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會(huì)玩,才好作文

時(shí)間:2024-02-21 23:11:45 好文 我要投稿

會(huì)玩,才好作文大全(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的會(huì)玩,才好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

會(huì)玩,才好作文大全(7篇)

會(huì)玩,才好作文1

  走過正月頭的繁鬧,心間仍迷戀那時(shí)歡笑,每憶那回玩鬧孔明燈的一幕,心頭就不由地一陣雀躍:“會(huì)玩,才好!”

  大概是正月初三吧,在燈火通明的村落中行走,四周滿是五花八門的燈籠,流光溢彩的霓虹燈,渲染得村莊如繁華的鬧市。村里有小孩招呼放迷你煙花的,有大人吆喝著打牌的,有老人聚集著暢談的……猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)一只只孔明燈冉冉升起,一點(diǎn)點(diǎn)零碎的微光斑駁,在黑夜盡情舞弄搖擺,于是,這塊黑幕也被裝點(diǎn)得猶如綴滿金子的氈布,令人賞心悅目?粗酌鳠艄庥成湎碌囊粡垙埮d奮幸福的笑臉,我無比羨慕。只是商店里都停業(yè)了,年前由于事多,忘了購買孔明燈,現(xiàn)在只好看人家玩了……極目四眺,鄰村眾人密集,一團(tuán)團(tuán)模糊的黑影圍在搖曳的光旁,歡呼聲此起彼伏,一看便知在放孔明燈,更令我難耐:不,我也要玩孔明燈!

  我迅速跑回家中,打開網(wǎng)頁查找制孔明燈的方法,不一會(huì)兒便找到合適圖樣,心中策劃著制孔明燈一事。

  到第二天,一切策劃好,就等制備了。

  人多力量大,我找來表弟,商量先去取制備必需材料,先是大型薄半透明的白紙,我倆忙活半天,也沒有找到這材料,偶然遇見爺爺,見我火急火燎,攔下詢問,一聽得知我要找半透明的白紙,先是一愣,后指上方說:“我記得家里三樓上有一張半透明的白紙,你去看看能不能用上。”我歡呼雀躍,跑上樓,翻出那張布滿灰塵的紙帶下樓去。說來材料也并不是很多,現(xiàn)在得找竹編了。鄰家孩子見我們滿頭大汗地飛奔在路上,得知緣故,也紛紛追隨我們,幫助找尋鐵絲、引子、剪刀、尺等。萬事俱備,大家便各領(lǐng)其命,各負(fù)其責(zé),開始制作了。這場(chǎng)DIY游戲,眾人玩得不亦樂乎。

  一個(gè)多小時(shí)后,大功告成。龐大的自制孔明燈被我們拎起,宛如一個(gè)健壯的青年,怎能不讓我們心生自豪,手舞足蹈呢?瞧,那幾個(gè)小孩,在拍手呢!“恐怕光是在氣勢(shì)上,那些小燈已然被碾壓了,哈哈!”我遐想著它一飛沖天的情景,難掩心中的激動(dòng)。我們給它取名“灰灰球”,并寫上一張紙條綁在鐵上,上面寫道:“灰灰球啊,愿你載著我們的希望越飛越高。加油!”

  夜幕已至,我們捧著“灰灰球”,來到一片曠地,左鄰右舍見我們帶個(gè)這么大的孔明燈(高約1.5米),無不驚詫于我們的能工巧手,不斷有人前來觀望,也陸續(xù)加入我們的行列。我提來一扎捆好的稻草,細(xì)心排好,點(diǎn)燃了稻草,眾人會(huì)心一笑,提好了孔明燈罩在火上?粗娙藝卦跓襞,聽我指揮著,我心中一陣自豪。只見孔明燈燈身不斷膨脹,充氣,像個(gè)大將軍的.啤酒肚,胖乎乎的,在風(fēng)中跳動(dòng),我不禁莞爾。到了松手之際了,阻擋不住的浮力將燈向上頂,引線已在燃燒,“好,放手!”我一聲令下,“灰灰球”騰空而起,好比脫韁的野馬,一路馳騁,在拼命追趕前方之燈,我似乎感受到它蓬勃向上的生命力。眾人歡天喜地拉著手,在盡情喝彩,高歌,許愿……數(shù)不清的歡樂在空氣中彌漫!盎一仪颉闭樟亮苏麄(gè)夜空,也照亮了我的心海。

  什么是會(huì)玩?自己動(dòng)手是會(huì)玩,眾人齊樂是會(huì)玩,奮發(fā)向上是會(huì)玩。自己的智慧和大家的齊心,鑄就了一個(gè)好玩的“灰灰球”,一盞獨(dú)一無二的孔明燈,一場(chǎng)前所未有的歡樂。

  會(huì)玩,才好!

  會(huì)玩,真好!

會(huì)玩,才好作文2

  人們都愛玩兒,但是其中會(huì)玩兒的人卻寥寥無幾。

  今天我們就玩了一回“撕名牌大戰(zhàn)”,我們分成兩隊(duì),一隊(duì)是紅隊(duì)有我、汪某、陽某和郭某,另一隊(duì)是黑隊(duì)有昱某、劉某、吳某和戴某。游戲規(guī)定那一隊(duì)撕光了對(duì)手的名牌就贏了。

  第一場(chǎng)比賽是黑隊(duì)先藏我們紅隊(duì)找。黑隊(duì)十分厲害藏得幾乎天衣無縫,半天我們都沒找見一個(gè)黑隊(duì)的成員。我靈機(jī)一動(dòng),裝作看見他們的樣子大喊:“我看見你們了,有人在草叢里”,這句話還真管用,話音剛落,黑隊(duì)的昱某就從他藏身的草叢里跳了出來。但他叫出來了搭檔吳某,這兩位可是打配合的好手,他們互幫互助讓我們無從下手,終于費(fèi)了九牛二虎之力,我們紅隊(duì)隊(duì)長汪某只身一人沖向了好像落單的昱某,不幸的是,汪某還沒撕下昱某的'名牌就被藏在一邊的吳某給撕了名牌。不慎失去了隊(duì)長的紅隊(duì)就像折翅的鷹一樣,失去了戰(zhàn)斗力,我們紅隊(duì)一下子?xùn)|逃西散潰不成軍,黑隊(duì)一來就如同驚弓之鳥嚇得不行。很快我們紅隊(duì)就被撕光了名牌。

  為了一雪前恥我們紅隊(duì)要求再戰(zhàn),這次是我們隊(duì)藏黑隊(duì)找。

  可以開始隊(duì)友們就各自為政了,我只好叫上不知所措的陽某想來一個(gè)“絕殺之計(jì)”,我們藏了起來,陽某藏在明處我藏在暗處,這樣陽某就是誘餌我才能去趁機(jī)偷襲黑隊(duì)的人。果然如我所料,黑隊(duì)的人全都只看見了陽某而忽略了我,我屏息凝神想來一個(gè)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,可是我太心急了,我從藏身之地走出之時(shí)正好撞上了黑隊(duì)的吳某。我一個(gè)手無縛雞之力的弱女子怎么能打過吳某那個(gè)五大三粗的壯漢。三十六計(jì)走為上策,我趁吳某還沒反應(yīng)過來撒腿就跑掉了。我跑了好一會(huì)兒一回頭看見沒人追我,就趁機(jī)又躲了起來,我藏在竹林里借助那茂盛的竹子掩住了身體。

  藏好了地方“我就耳聽八方”聽見我們紅隊(duì)就像一盤散沙被團(tuán)結(jié)的黑隊(duì)“轟殺至渣”。我正聽的熱血沸騰忽見昱某來了,我見黑隊(duì)有人落單就沖出去了,不料黑隊(duì)戴某藏在暗處,還好我反應(yīng)快,雖然被戴某撕了但也在同時(shí)撕下了戴某的名牌。我環(huán)顧四周時(shí)發(fā)現(xiàn)汪某因寡不敵眾被黑對(duì)合力撕了。嗚呼悲兮,紅隊(duì)少了我這個(gè)“軍師”和汪某這個(gè)“將軍”不就成了板上肉任人宰割嗎!果不起然我們紅隊(duì)又輸了。

  但我們?cè)綉?zhàn)越勇又來了一局決勝,這一局并不藏而是直接打。一開始我和陽某用計(jì)撕了落單的吳某,真是大快人心!打了許久最后只剩下了汪某和敵方黑隊(duì)劉某的終極對(duì)決,不料劉某屢出陰招把汪某打敗了。

  游戲玩完了,看著趾高氣揚(yáng)的黑隊(duì)我心里很不是滋味,我沒有像其他隊(duì)友一樣指責(zé)黑隊(duì)最后出的陰招,只是默默的總結(jié)我對(duì)失利的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我想游戲中要會(huì)隱忍畢竟“笑到最后才是贏”,更重要的是要團(tuán)結(jié),因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)我們隊(duì)總會(huì)輸而黑隊(duì)總會(huì)贏。

  從這次游戲中,我體會(huì)到了玩的樂趣,懂得了“團(tuán)結(jié)起來力量大”的道理,塑造了會(huì)隱忍、不心急的性格、提高了領(lǐng)導(dǎo)才能。我想,會(huì)玩的人才會(huì)贏,才會(huì)成為人生真正的贏家。會(huì)玩,真好!

會(huì)玩,才好作文3

  英國作家詹·豪厄爾說過終日埋頭工作而不去玩耍,聰明的孩子也會(huì)變傻。

  玩是打開知識(shí)大門的鑰匙;玩,是成長的階梯;玩,是通向成功的重要途徑。

  一提起玩,我就會(huì)興奮不已,因?yàn)橄裎覀儸F(xiàn)在這個(gè)年齡段每天時(shí)間會(huì)安排的滿滿的,幾乎就沒有時(shí)間好好去玩,而對(duì)于玩我也是會(huì)玩的五花八門的,我會(huì)玩五子棋、滑旱冰、跳繩踢毽子等等,在這我悄悄地告訴你小時(shí)候我還玩過給芭比娃娃穿上我設(shè)計(jì)的用彩紙制作的各

  種款式的服裝,漂亮極了。

  眾多玩中,我最喜歡的是在春天里放風(fēng)箏了,而且還是自己親手扎的風(fēng)箏。草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),記得一個(gè)周末時(shí),我請(qǐng)求爸爸給我買一只風(fēng)箏,爸爸想了一會(huì)說:買得不好,咱們可以自己做風(fēng)箏呀!我不高興地說:那么費(fèi)事,哪比得上買現(xiàn)成的好!爸爸說:自己動(dòng)手扎的放起來才有意思,才能體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂。爸爸找來了扎風(fēng)箏的竹條、彩紙等,便開始扎了起來,爸爸當(dāng)指揮官,我服從者,我用細(xì)竹條擺成了一個(gè)十字形,爸爸幫我用線扎結(jié)實(shí),框架扎好了,就該糊紙了,竹條都涂上膠水,爸爸幫我仔細(xì)地把紙糊上,不一會(huì),一個(gè)簡(jiǎn)單的凌形風(fēng)箏就做好了,后面還有條長尾巴,爸爸說這長長的尾巴可以使風(fēng)箏在空中飛得更加的平穩(wěn),風(fēng)箏上面還有我畫的彩色圖案,看上去蠻漂亮的。

  帶著滿心的歡喜和爸爸拿著風(fēng)箏到空地去放。天空中,有很多風(fēng)箏,有蝴蝶樣的,有大蜈蚣樣的,還有燕子樣的看著在空中翩翩起舞的風(fēng)箏,我便產(chǎn)生了一個(gè)疑問為什么風(fēng)箏都是對(duì)稱圖形呢?我好奇的問道,爸爸說:因?yàn)閷?duì)稱圖形較平衡,假如風(fēng)箏不平衡,就放飛不起來了,即使放起來了,也會(huì)馬上掉下來。哦,原來是這樣呀!我在實(shí)踐中知道了一個(gè)新知識(shí)。在扎風(fēng)箏這樣的小事上,竟然還藏著些數(shù)學(xué)知識(shí),那其它事上應(yīng)該也有更多的數(shù)學(xué)。由此可見,生活中數(shù)學(xué)是無處不在的。

  當(dāng)風(fēng)箏隨著我的跑動(dòng)在頭頂上飛起時(shí),心中無比激動(dòng),可沒飛多高就又晃晃悠悠的向下降落,就感覺風(fēng)箏好像頭重腳輕的.樣子,我急得不知如何是好,就這樣沒飛多高就落了下來,爸爸撿起風(fēng)箏看著一臉著急的我說:沒事的,只要調(diào)一下風(fēng)箏接線的距離就行。我抱著再試試心情重新跑動(dòng)讓風(fēng)箏再次起飛,這次看到風(fēng)箏高飛少了剛才的欣喜,更多了點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心它會(huì)掉下來,看來我的擔(dān)心是多余的,風(fēng)箏平平穩(wěn)穩(wěn)越飛越高,我不免又高興又激動(dòng)起來,爸爸看著我高興的樣子說:飛起來了吧?所以說做事情不怕失敗也不要怕出問題,要有思考和解決問題信心?粗吒唢w在的風(fēng)箏,我明白了成敗往往就在一個(gè)小小的細(xì)節(jié)上,細(xì)心,敢于思考,嘗試才是成功的重要前提。

  生活因玩而豐富多彩,因玩而樂趣無窮。在玩中,我們體會(huì)真諦;在玩中,我們感悟生活;在玩中,我們學(xué)會(huì)成長。

  會(huì)玩,才好!

會(huì)玩,才好作文4

  歲月的風(fēng)長長地吹過,我們被時(shí)光推著向前,沒有回頭的余地!巴妗保坪醣愠闪恕奥槟静蝗省薄安粍(wù)正業(yè)”的代言詞。而我卻要說,會(huì)玩,才好。

  初三的每一日,似乎都像在一片汪洋大海上的浮木上掙扎,令人窒息的空氣壓得我喘不過氣來。炎炎夏日,蟬聲鳴鳴,我好不容易的雙休日竟被我的父母拉到童年經(jīng)常釣魚的地方游玩。

  釣魚有什么好玩的,不過就是浪費(fèi)時(shí)間,還不如回家看看手機(jī)呢?我哀怨地凝視著眼前的波平浪靜,時(shí)起時(shí)落的風(fēng)撓得我心里直癢癢!皝,試試!卑职謱D裝好,便小心遞給我,接著點(diǎn)了支煙坐在我旁邊。時(shí)間淅淅瀝瀝地流淌,我先是翹首以待,可畢竟人生之不如意者十之八九,遲遲等不來,我很快便沒了興趣,像是泄了氣的皮球,“給你吧”,我話音未落,“別,再等等”,他低沉的嗓音響起,眼神一直落到遠(yuǎn)處,像是看到什么卻是那么皎潔的目光,蟬聲不停,而我的心卻漸漸沉了下來。

  鄉(xiāng)村的空氣是很新鮮的,只有淡淡的青草混著泥土味,沒有城市里的車水馬龍。舊時(shí)的池塘,仍然閃耀在記憶的深處;蒲草的葉尖上,仍開著不變的星光月色。等待的過程,也不再顯得煎熬,我想起了童年的時(shí)候,那些美好的日子,無憂無慮,像是怎么過都過不完似的。我重又拾起了那份久違的期待,像個(gè)孩子般,目光灼灼地望著水面,即便未起一絲波瀾。

  “滴嗒滴嗒”,魚鉤的周圍漫起了一道道波紋,漾起一個(gè)個(gè)恰好的弧度,我的心像是有一串火焰在燃燒,爸爸也站了起來,死死地盯著那來回晃動(dòng)的魚餌!熬褪乾F(xiàn)在,拉!蔽移磷『粑,每一秒都被無限拉長,心跳都停止了般。我飛快地向上提魚竿,那魚竿因被大力拉扯而發(fā)出的吱呀聲都在急劇放大,和我的`心跳一起,無比鮮活,只聽到“噗通、噗通”!皣W啦”,一條不大也不小的魚兒被拽了上來,還有各種不知名的水里的蟲兒,也散落在空中,在陽光下熠熠生輝!疤袅!蹦且豢蹋疑踔劣X得我釣到的哪里是魚,而是整個(gè)世界。

  爸爸的臉上也漾著紅光,和我一樣激動(dòng)而又興奮。我似乎明白了他的用意,沒有那份等待便沒有這份喜悅。池塘邊吹來的清風(fēng),仍是那么熟悉。童年的我總是傻傻地等待,不會(huì)因?yàn)槔Э,就半途而廢;不會(huì)因?yàn)橄M烀,便自愿妥協(xié)。我想,是因?yàn)槟菚r(shí)足夠純粹吧,因?yàn)橹幌胫幢M全力,便不會(huì)畏首畏腳。什么時(shí)候,我丟失了那份純粹,那份童心!斑@兒的景色依舊那么美。”我道。“是啊。”他笑了。

  會(huì)玩,才好。不是渲沉在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,而是出去走走,游山玩水,問問自己,真正的自己去哪了?不要因?yàn)闊o力的現(xiàn)實(shí),而丟失那份童心,那份純粹。別忘了,你在注視深淵的時(shí)候,深淵也在注視著你。所以,不要盯太久,走出去看看,拾起來吧,每個(gè)人都擁有過的,那份獨(dú)特的柔軟。品味一生,也不能將其窮盡。

  會(huì)玩,才好。讓自己的心變成一個(gè)小小的池塘,一懷星月,一季斑斕,一生眷戀。擁有一個(gè)有趣的靈魂,擁有一顆通透的心。

會(huì)玩,才好作文5

  魯迅先生曾經(jīng)說:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨!笔聦?shí)上,游戲不僅屬于兒童,也屬于每一個(gè)人。在成長的道路上,我們也要學(xué)會(huì)玩,玩出水平,玩出花樣,玩出知識(shí),玩出感悟。在玩中,品味無窮的樂趣,汲取無盡的知識(shí)。會(huì)玩,才好。

  小時(shí)候,每個(gè)暑假,我都在姥姥家的院子中瘋玩。在樓前的小廣場(chǎng)上,有許多單杠、雙杠,我便總像只敏捷的小猴子似的在上面爬來爬去。記得那個(gè)小小的我站在高高的雙杠下,縱身一跳,兩只手就抓住了雙杠的`一邊,我將身子猛地一蕩,憑借那股慣性,兩只腳準(zhǔn)確無誤地蹬上了對(duì)面的杠子,接著,我將身子鉆到兩個(gè)杠子中間,頭擱在杠子一邊,腿擱在另一邊,好像躺在上面似的,十分愜意。等胳膊不酸了,我便將胳膊撐起,后背在杠子上使勁往上蹭,終于坐到了杠子上。我玩得高興,可姥姥卻看得心驚膽戰(zhàn),不住地囑咐我小心。

  后來,我長高了,站在地上便能抓住杠子,便又學(xué)會(huì)一種新玩法。我站在兩個(gè)杠子中間,身體前傾,突然猛地發(fā)力,雙腳蹬地,騰起,雙腿往兩邊一勾,正好勾在杠子上,再將胳膊卯足了勁,一撐,身子一轉(zhuǎn),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈陔p杠上。整套動(dòng)作一氣合成,險(xiǎn)而不亂。

  雖然我翻杠子的技術(shù)十分高超,可有一樣卻是我不敢嘗試的——倒掛金鉤。就是將兩只腳勾在杠子上,然后松手,頭朝下倒掛在杠子上。記得那時(shí)我已上小學(xué),學(xué)校里也有雙杠,我和同學(xué)一下課就往那里跑。他們中許多都會(huì)倒掛金鉤,便鼓勵(lì)我去嘗試。我心中害怕,總覺得自己會(huì)起不來或掉下去,便不斷推辭?墒强粗麄兡且粋(gè)個(gè)精彩的倒掛金鉤,我羨慕不已,便最終決定放手一試。第一次,我緊張萬分,心中好似小鹿亂撞,慌亂不安。我上了杠子,用腳勾住另一根杠子,用冰冷的指尖緊緊的摳住兩邊的柱子,一點(diǎn)一點(diǎn)的將自己放下去,仍然不敢松手。盡管如此,我也算是完成倒掛金鉤了,我放松下來,心中感到些許驕傲。我發(fā)現(xiàn)這并沒有我想象中的可怕,心頭的警戒線消失了,擦出的是勇敢的火花。于是,我趁熱打鐵嘗試第二次,我在心中不斷念著“加油,加油”,我的腳仍然勾著另一根杠子,但當(dāng)我已經(jīng)倒掛好時(shí),我竟試著大膽松開了手,我將雙臂自然下垂,整個(gè)世界在我眼中都顛倒過來,別有一番趣味。天空是那般蔚藍(lán)如娟,一縷清風(fēng)襲來,我搖晃著雙臂倒望著天空,感覺自己好像飛似的,一種奇異、美好又刺激的感覺沖擊了我的全身。第三次,第四次……我越來越熟練,也漸漸摸索到了竅門,我躍身上杠,雙腳勾住杠子,然后直接松開手,在杠子上蕩來蕩去,最后再憑腹部力量起身。是第一次的勇敢嘗試給了我勇氣和動(dòng)力,引領(lǐng)我成功。

  如今的生活中,我還遇到了許許多多的困難,心中畏懼萬分?擅恳淮危叶枷駥W(xué)倒掛金鉤時(shí)一般,先放手一搏,嘗試努力去做,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),這件事并沒有你相像的那么難。突破自己心理,勇于挑戰(zhàn),像耐克的標(biāo)語一樣,“just do it”,放手去做,你會(huì)感到勇氣與成就感,而它們將會(huì)化做你前行的動(dòng)力,支持你完成挑戰(zhàn),走出困難。

  這就是我在玩中的所感所悟,我在玩中樂,在玩中學(xué),在玩中成長。會(huì)玩,才好。

會(huì)玩,才好作文6

  “哈,瞧瞧我的,每一片葉子都比你的好看得多!

  “姐姐,你從哪找的,我也要!

  “那邊,走,一起去!”

  ……

  小的時(shí)候,總搞些自認(rèn)為好看的葉子或奇形怪狀的石頭。并非用來玩,只是小心翼翼地洗凈放在粗糙且厚重的實(shí)木桌上,然后蹲在一旁,桌沿抵著下顎,睜著一雙稚氣的眼,盯著幾片“與眾不同”的葉子,幾塊大小不一的石頭,有時(shí)竟可看到葉面上細(xì)細(xì)的一層絨毛或石頭暗處密密的裂縫。不覺中就消耗一個(gè)下午的靜美時(shí)光,換來滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮眯那榕c—發(fā)澀的雙眼。也許當(dāng)時(shí)的我并無對(duì)于美丑的認(rèn)知,僅是依喜好而定,但一遍又一遍,不厭其煩地“玩”著,也會(huì)自得其樂。

  小學(xué),上美術(shù)課,第一次畫到石頭、落葉,腦中總浮出那個(gè)堆在木桌上,厚重中一層鮮活的色彩。但筆下的卻失去了想象中的那種靈動(dòng),偶爾閑暇時(shí),任意抽出一張紙,寫下幾句奇異的隨想,心里還是想留下那些不曾呵護(hù)的時(shí)光。

  忘了從何時(shí),愛上文學(xué),愛上閱讀,愛上寫作的。

  一個(gè)平常的早晨,慵懶地起床,目光不經(jīng)意間瞥著窗臺(tái)上落滿一層灰塵的磁卡——圖書借閱證。慚愧地用手握起,抹去晦暗的那一層,心上掠過股股愧怍——去借些書吧,莫辜負(fù)它的等待……

  輕輕推開門,便又再次徘徊在那個(gè)許久未踏過的天地。踱步于一排排書架間,玩著一本本神秘的書,抽下一本自己鐘情的,靜坐于臨窗的位置,玩意個(gè)中蘊(yùn)味。短暫的午后,又一波滿足感襲卷心頭。文學(xué)、語文,語文、文學(xué)。她不再是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù),有血有肉,有七情六欲,一個(gè)真真切切、實(shí)實(shí)在在的人!或許有些晚,有些淺,但終是孕育了一層的熱愛——第一次有了忍不住想寫點(diǎn)什么的`沖動(dòng)。跑著、跳著,在文學(xué)的草地上自在徜徉,不管不顧,無所謂方向。哈!很享受。縱然有摔跤,也便再次爬起,拍去塵土,再次前進(jìn)。實(shí)為成長?實(shí)為人生。

  中學(xué)老師,總穿著裙子,留著短發(fā),站在不遠(yuǎn)處。臉上的笑容如曦,明朗,暖暖的。生活語文,語文生活,二者本為一體,又何須分割?上學(xué)路上,路邊不一樣的風(fēng)景,雷雨夜時(shí),內(nèi)心不一樣的洶涌澎湃;養(yǎng)花記進(jìn)行時(shí),每日的別樣收獲;品樹讀花,探求事物之秘;母親節(jié)隨想,理解親情的真諦。就這樣,生活與語文,如兩股相向奔涌的強(qiáng)流,終于在一個(gè)渡口匯集、融合;中間或有摩擦,但總歸逝于滔滔,同往平靜,又暗潮涌動(dòng)的海。所以,每一場(chǎng)活動(dòng)后,總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地調(diào)整嘴角的弧度,輕輕地問候,馨馨的情感,于是明白,這不是游戲,是人生的一場(chǎng)場(chǎng)體驗(yàn)。

  常說,玩是孩子的天性,我們“玩”并非玩物喪志,大人們的玩又似乎過于遙遠(yuǎn),有些虛無縹緲。

  玩著玩著,玩出一張張精致的植物標(biāo)本,玩出一篇篇美麗的文章,帶著兒時(shí)那份純真,用一顆熱忱的心,“玩”著自己所愛!蓖妗熬褪怯靡活w藝術(shù)心,嘗試著用它去裝點(diǎn)生活,隨性、隨感,活成自己喜歡的樣子,非常明朗而又絕不頹廢。

  會(huì)玩,生活就是一段快樂的旅途。會(huì)玩,就會(huì)有一顆絕不寂寞的心!

會(huì)玩,才好作文7

  祖父是愛花之人,家中一方平臺(tái),他殷勤侍弄,一年四季,便也是姹紫嫣紅,熱熱鬧鬧,十?dāng)?shù)種花草隨時(shí)令更變,你方唱罷我登臺(tái),無一時(shí)冷清了。

  唯有春冬交接之時(shí),水仙已凋殘破敗,喜暖的幾類花卻還不到盛放之時(shí),望之未免令人心生凄涼,郁郁不樂。好在祖父自有辦法,預(yù)先將兩盆名貴牡丹移入玻璃暖房,數(shù)日后搬出時(shí),姚黃魏紫,光華灼灼,在春寒料峭中更顯其絢爛奪目,隨風(fēng)輕搖,如美人面孔,似喜還嗔。小小平臺(tái),頓時(shí)有了生機(jī),有了靈魂。

  我常坐在花前玩耍,自然是一些孩子的小把戲,解解孔明鎖,打亂幾個(gè)魔方,將小蟲捏在手中捉弄,亦或拿一支粉筆隨意涂抹幾番,別有樂趣。正在好奇好動(dòng)的年紀(jì),什么不可玩,什么不會(huì)玩呢?孩童“玩”的天性,大抵是鐫刻在基因中的密碼,想要強(qiáng)行更改,就不免要吃些苦頭。如今想來,那時(shí)愛玩會(huì)玩的我,倒是一株應(yīng)時(shí)而發(fā)的植物,破土抽芽,都正合宜。

  鄰人家與我同齡的女兒卻迥乎不同,補(bǔ)習(xí)班是每周必上,書法、繪畫與樂器,也一樣不缺。每當(dāng)我看見她那與我相仿的.身量背負(fù)著一把琵琶,面色如止水般走出家門,心中便莫名生出哀憫來。鄰人常在我母親面前夸耀:“我家的從來不會(huì)玩!币贿吰澄?guī)籽邸菚r(shí)我定在一旁瘋鬧——很有看不上眼的意味,只是這些話落在我耳里,只讓我覺得,若為了女孩的端莊嫻靜,為了將起跑線向前挪那么幾步,便連玩也不會(huì),不僅是可嘆,甚至是可悲了。

  她正如祖父的牡丹,還未經(jīng)歷那生枝長葉的稚拙歡喜,便花開勝錦,供人稱賞。見她光環(huán)加身,我也并不艷羨,從玩中,可收獲無數(shù)樂趣,我循心而行,當(dāng)不會(huì)行差踏錯(cuò)。

  不久升學(xué),常讀書到夜深人闌,頸酸眼澀,玩也隨之偃旗息鼓。然而起身在書房?jī)?nèi)走走,那被無憂時(shí)光充盈的心臟,重又輕若無塵,仿佛生長兩翼,能乘風(fēng)飛起!巴妗睘槲曳e淀下的這一份好心境,這一份歡暢的精神,令憂慮哀愁都無法在我的腦海中占有一席之地。

  春光明媚,得空與祖父一同賞花,眼前只見無數(shù)嬌美笑靨,相依相偎,展瓣吐蕊,引得人心醉神迷。忽然想起那兩盆牡丹來,問及,祖父直笑我癡,說那牡丹既已開過一回,待不到來年,怎能有花開呢。只是徒然長葉,放在這爭(zhēng)奇斗妍的花叢中,一點(diǎn)也辨別不出了。

  我陡然一驚,不知該如何嘆惋。鄰家女孩正巧走過,也駐足看了看這滿臺(tái)春花。我迎上前去招呼,她擺擺手,臉上浮現(xiàn)出頗為勉強(qiáng)的淺笑:“你倒有空在這玩兒呢,我還要去補(bǔ)課!彪x去前,她目光眷眷地回顧那些花朵,又說:“有時(shí)想要玩一玩,不知該做些什么,從前無數(shù)好機(jī)會(huì)都錯(cuò)過了,何況現(xiàn)在呢。”

  從她平靜的語調(diào)里,我竟聽出呻吟般的嘆息。

  當(dāng)那過早開放的牡丹零落成泥碾作塵時(shí),從前千般嫵媚,都不被憶念。畢竟,當(dāng)它正應(yīng)安享陽光,汲取雨露時(shí),已匆匆盛放,待到百花蓬勃時(shí),只有黯然神傷。

  我目送她遠(yuǎn)去,那瘦小而單薄的背影上,只有幾根突兀的白發(fā)引人注目。我只得慶幸,自己這一路,一步一步,走得安安穩(wěn)穩(wěn),該玩時(shí)會(huì)玩,玩得痛快,玩得自在,也不曾荒廢點(diǎn)滴時(shí)光。會(huì)玩,對(duì)一個(gè)孩子而言,不是責(zé)備,反倒是莫大稱賞,無論如何,會(huì)玩才好。

  愿如這盛放的花朵,抽枝時(shí)抽枝,發(fā)芽時(shí)發(fā)芽,時(shí)值仲春,便在最好的年華怒放,勇占一分春光。

  一年花季,牡丹只開一次。

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