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做燈籠作文

時(shí)間:2024-02-21 09:07:43 好文 我要投稿

(精)做燈籠作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的做燈籠作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)做燈籠作文

做燈籠作文1

  今天,我和我的媽媽做了一個(gè)燈籠。

  我的媽媽先搜集了一大堆要用到的材料,拿回家以后,我就開始做燈籠,我們先把一個(gè)透明盒子拿出來,把燈泡掛在頂上,再把燈泡固定好,裝上電池,連好電線,打開開關(guān),燈不亮,我們把燈拆了。原來是銅線斷了,我們把電線重新接好,燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙,又把另一個(gè)盒子用彩紙包好,再用單面膠粘住其中的一個(gè)面,把它和盒子粘在一起,做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了,下午再接下來做吧。

  下午,我和我的媽媽又開始做燈,我的.媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上,再用釘子把開關(guān)固定起來,再用繩子把盒子吊在一根竹竿上,燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀,于是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案,用雙面膠粘在上面,小燈籠做好了。

  瞧,透明燈罩上面扣著綠色的帽子,燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇,可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字,叫“氣死風(fēng)燈”,因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。

  哈哈做燈真好玩。

做燈籠作文2

  為了迎接春節(jié)的到來,今天,老師教我們學(xué)做燈籠。這個(gè)燈籠看起來簡單,做起來卻難得很。

  開始了,首先老師為我們發(fā)材料,然后我和我的伙伴一起分工合作,接著我把一個(gè)紙杯的開口處剪裁下來,其次把紙杯的“身體”剪成條狀。在杯子中間穿一個(gè)小孔,這個(gè)孔也不能太小了,否則穿不過去,我笨手笨腳的.在杯上傳了個(gè)洞,然后穿一根紅絲帶。只見我的小伙伴小心翼翼地將剛剪好的紙杯杯底與我剪好的“條狀杯子”相連,我們互相配合把杯子和另一個(gè)杯底粘合,最后我絞盡腦汁,終于知道要怎么把紅絲帶裝飾好。然后我們用手按壓一下燈籠,把燈籠的底下的絲帶固定好,使它不能活動(dòng)。我的小伙伴真是心靈手巧,還給燈籠裝上一個(gè)可以提著的手柄呢。我看得目瞪口呆,佩服得五體投地!岸66b!毕抡n鈴聲響了,就這樣,一節(jié)有趣的手工課就在同學(xué)們興奮,快樂的笑聲結(jié)束了。

  今天,這節(jié)課,讓我明白了,堅(jiān)持,就是最后的勝利者,做什么事,大家都要互相配合,互相幫助就會(huì)有所收獲。我會(huì)把這節(jié)課銘記在心的。

做燈籠作文3

  每年寒假,我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)作業(yè),那就是做燈籠、寫燈謎。

  今天,我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。

  第一盞燈籠我們是用舊掛歷做的。掛歷紙的畫面大部分是紅色,我們剪了一個(gè)長46厘米,寬33厘米的長方形,上下留出各2厘米,中間用鉛筆均勻地畫出29條豎線,然后用刀子沿豎線割開。然后把長方形 圍成一個(gè)圓筒,往下一壓,還真像一盞燈籠。不過,我一松手,它又變回了圓筒。幾經(jīng)努力,我們雖然沒把它變成圓圓的燈籠,卻也變成了一個(gè)大大的“花瓶”,還挺好看的嘛!

  我們覺得還不過癮,就開始做第二盞燈籠——繡球燈。我們找來一大張粉色卡紙,用鉛筆在上面畫出20個(gè)邊長9厘米的正方形,然后畫出這些正方形的對(duì)角線,對(duì)角線的'交點(diǎn)就是正方形的中心點(diǎn)。接下來 圓規(guī)上場(chǎng)了,它在每個(gè)正方形里畫出一個(gè)圓。下面這一步,爸爸也不會(huì),要畫出這些圓的內(nèi)接正三角形,百度一下,我們就知道了。全部畫好了,就開始用剪刀剪下這20個(gè)圓。然后沿每個(gè)正三角形的三 條邊折一下,用雙面膠把這20個(gè)圓圍在一起,就成了一個(gè)“繡球”,看上去小巧玲瓏,還真可愛。

  抬頭看表,天哪,都12點(diǎn)了!難道該吃午飯了?哦,不,是該睡覺了,因?yàn)楝F(xiàn)在是午夜12點(diǎn)!

  做燈籠不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還增加了不少數(shù)學(xué)知識(shí),收獲真大!

做燈籠作文4

  你會(huì)做紙燈籠嗎?最近,我學(xué)會(huì)了做紙燈籠,讓我來介紹一下制作的方法吧。

  老師是這樣教我們的:先用筆在紙上畫出一條條直線,再沿著直線剪。特別要注意的是,不要剪到頭,留一厘米的寬度。接著把紙條往上粘。然后把粘好的“半成品”往中間一卷,要粘牢,不然會(huì)彈出來的。最后一個(gè)喜慶的燈籠就大功告成了。

  看著老師手中漂亮的紙燈籠,我們也手癢了,一個(gè)個(gè)都拿出彩紙,開始有模有樣地做了起來?,有的在紙上認(rèn)真地畫著,有的拿著剪刀小心翼翼地剪著,還有的目不轉(zhuǎn)睛地粘著。我也一絲不茍地做著,可這邊沒粘好,那邊又掉了下來,弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了,正準(zhǔn)備往中間卷,又掉下來了。眼看著旁邊有同學(xué)快完成了,我心里著急,手也更不聽使喚,心里直納悶:怎么老師這么容易就做成功了,我卻費(fèi)那么大勁都沒做好,里面肯定有原因,可到底是哪里出了問題?老師似乎看出來了我的心思,走到我旁邊,輕輕說:“不要急,再看一遍老師是怎么做的!痹诶蠋煹腵耐心指導(dǎo)下,我終于把紙燈籠做好了。

  最后,我們把自己做的紙燈籠拿出來一起展示。一個(gè)個(gè)紙燈籠看上去既漂亮又小巧,不僅色彩繽紛,而且形狀各異,有圓如皮球似的南瓜形,有愛心形,還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹上,便成了燈籠樹。

  做燈籠不僅需要細(xì)心,還要有耐心,你學(xué)會(huì)它的制作方法了嗎?

做燈籠作文5

  星期六下午我和姐姐一起做小燈籠。

  我先把燈籠支架拿出來,再做一個(gè)圓形的紙糊,這個(gè)紙糊是黃色的,因?yàn)橐盟鲆粋(gè)特別的燈籠和姐姐比賽。她說要做一個(gè)粉色的貓頭鷹,我就想做一個(gè)黃色的小雞。

  我把支架和紙糊裝在一起,小雞的身體就有了,但是太單調(diào)了吧,它連鼻子、眼睛、嘴巴都沒有,更別說要贏姐姐了。我連忙開工,先拿了一張黑色的彩紙和一張白色的彩紙做了一雙萌萌噠的`眼睛,又用紅色的彩紙剪了一個(gè)小巧可愛的嘴巴,讓人忍不住要親親它,現(xiàn)在就差圓圓的肚子和漂亮的翅膀了。說干就干,我用黃色的花紙來做翅膀,將翅膀剪成了水滴形,貼在了身體兩側(cè),漂亮極了。接著用白紙剪成一個(gè)圓片,貼在肚子的位置,這樣圓滾滾可愛的肚子就做好啦!最后,再掛上一條小繩子,我的小雞燈籠就大功告成了。

  我說:“姐姐,我的燈籠完成了,來,我們比比看!苯憬阏f:“比就比!苯憬惆阉龊玫呢堫^鷹燈籠拿了起來,我一看,才發(fā)現(xiàn)原來姐姐和我做的一樣漂亮。我說:“不服,我們下次再來比一比,怎么樣?”姐姐說:“誰怕誰?來就來!蔽艺娴南肟禳c(diǎn)再和姐姐比賽啊!

做燈籠作文6

  今天,我們文學(xué)社做豬春聯(lián),燈籠。我們很高興。 開始做了,朱老師說要做二只豬,上面寫春聯(lián)。我和沈欣意分工做,她畫豬、剪豬、。我寫春聯(lián)、涂色、貼豬。沈欣意先拿出二張紙,一張藍(lán),一張綠。就開始畫豬,她把豬的外框先畫好,再把豬鼻子、眼睛、嘴巴畫好。這樣一只豬就畫好了,可是方便點(diǎn)第二只豬怎么畫呢?我想了個(gè)辦法就是:把第一只豬紙放在第二只豬的下面。我們做了下,這個(gè)辦法很好。于是,沈欣意就開始剪了。她先剪好了就先寫上春聯(lián),“和風(fēng)細(xì)雨和事和人和社會(huì);美山美水美情美景美時(shí)光。”再涂色,我用了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色涂,我把小豬涂的很是漂亮。像七豬仙女一樣。我們開始貼了,我剪好了8段雙面膠,把它貼在小豬的,東、南、西、北方向,再撕開,把它小心的貼在燈籠的'兩頭。一對(duì)春聯(lián)寫好了,燈籠做好了,我們給燈籠取了個(gè)名字叫“吉祥如意”。好聽吧!做燈籠并不難,只要大家做到小心、仔細(xì)、先要想好了做怎么樣的春聯(lián)這三點(diǎn),大家聽明白了嗎?趕快行動(dòng)起來吧!文章引用自:

做燈籠作文7

  今天,老師讓我們做語文書里面的手工作品初顯各自的伸手,那里面有很多可做的手工品,看的眼花繚亂,真不知道要做哪一件?最后我選擇了做一個(gè)燈籠。

  我拿來一些鐵絲和彩色紙,正要做,覺得還缺少些什么,對(duì)了,還要有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水,我把彩紙裁成一條一條的,在有剪子把兩頭剪成圓形的,在輕輕拼成兩個(gè)半圓的,可是我在拼都不拼不好,心想:這個(gè)燈籠可能做不好了,我抓耳撓腮,這可怎么辦啊?這時(shí)媽媽走了過來,摸著我的`頭說:“寶貝,不要著急,細(xì)心做,你一定會(huì)成功的!

  我聽了媽媽的努力,心里充滿信心,自言自語的說:“我一定能做好!币环昼、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個(gè)半圓形。

  最后一步是最難的一步,我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來,用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起,在用鐵絲串到一塊,用膠水膠牢固,然后等晾曬干了,在慢慢的把燈籠打開,用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊,這樣,一個(gè)好看的燈籠就做成了。

  我一定要保留和愛護(hù)這個(gè)燈籠,因?yàn)樗俏业谝淮斡H手獨(dú)立完成的作品,所以這一天是我感到最快樂的一天。

做燈籠作文8

  快過正月十五了,每年我都是去買一個(gè)燈籠,今年,我突發(fā)奇想,不如自己做一個(gè)燈籠吧。

  說干就干,我立刻打開電腦,上百度去搜索“自制燈籠”,從里面挑選了一個(gè)既簡單又好看的“信封燈籠”。接著,我就按著步驟一步一步的`做了起來。

  首先,我要準(zhǔn)備16個(gè)信封,一個(gè)易拉罐,釘書機(jī)還有兩根紅繩。然后把每個(gè)信封對(duì)折,兩頭往中間一捏,用釘書機(jī)一釘,OK,一個(gè)組件就做好了,接著把每個(gè)信封都這樣做好,做兩組,一個(gè)個(gè)連起來,中間一釘。上面做8個(gè),下面做8個(gè),用釘書機(jī)把它們交錯(cuò)著釘起來。在釘?shù)臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)釘不上槽,一看!哦,原來要把中間先釘好,外面才不會(huì)對(duì)不上,發(fā)現(xiàn)了這個(gè),我又把它釘了一遍。然后,把易拉罐下面的那個(gè)底放入上下交接處,上面用紅繩穿入,下面把紅繩勾在上面那根繩上。最后,在易拉罐底上放入蠟燭,就大功告成了。

  正月十五那天,我提著我自己做的燈籠,看著小朋友們投來羨慕的眼光,再看看我自己親手做的燈籠,心里比吃了蜜還甜。

做燈籠作文9

  今天,老師要教我們做一個(gè)燈籠。首先,我們要準(zhǔn)備好這幾樣工具:卡紙、剪刀、割紙刀、鉛筆、尺子。我們準(zhǔn)備好一切工具后,老師就開始教我們做燈籠了。

  我們首先拿出卡紙,然后按照老師說的話去做,我把尺子放在卡紙的另一邊量出一厘米,然后定點(diǎn),另外一邊也是這樣做,兩邊都定好了點(diǎn)后,再用尺子把兩個(gè)點(diǎn)連起來,就這樣,第一步就完成了。第二步,把剛剛連好的線互相對(duì)折一次,兩邊都一樣,然后再用尺子分別在兩邊上每相隔五毫米再定一個(gè)點(diǎn)。過了好一會(huì)兒,我終于定好了所有的點(diǎn),呼,我都快累得半死了,不過,既然都已經(jīng)做到了一半,做事又豈能半途而廢呢?于是我又繼續(xù)做下去。到了第三步,這次我們要使用最危險(xiǎn)的工具了,那就是——割紙刀。把剛才每隔五毫米的點(diǎn)割出了一條條紙痕,這次要借助尺子了。開始割紙了,我左手拿著尺子,右手拿著割紙刀,先把尺子固定好位置,再割下去。哎,這條割偏了。呀,那條割不開條條紙痕,這次要借助尺子了。開始割紙了,我左手拿著尺子,右手拿著割紙刀,先把尺子固定好位置,再割下去。哎,這條割偏了。呀,那條割不開……老師見到我這樣,走過來幫我割。只見老師不慌不忙地仔細(xì)地割著,過了不一會(huì)兒,老師就割完了。老師割得多標(biāo)準(zhǔn)!沒有一絲的馬虎。第四步,用雙面膠貼住邊,然后把頂上的.一條邊折進(jìn)去,接著再用手輕輕地壓上去,一個(gè)漂亮精致的小燈籠就誕生了!

  這一節(jié)做燈籠的課,我不僅學(xué)會(huì)了做燈籠,還收獲了快樂!

做燈籠作文10

  制作燈籠的新春佳節(jié)又到了,燈籠象征著紅紅火火,吉祥如意。大街上都掛滿了紅紅的大燈籠,非常熱鬧。

  今天,我自己也做了一個(gè)小燈籠,還增加了一些創(chuàng)意,快來跟著我一起做吧。

  首先需要準(zhǔn)備一些材料,有一些彩色的正方形紙,一張黃色A4紙,兩張紅色A4紙,雙面膠,膠棒和剪刀。

  制作開始!我們先準(zhǔn)備八張小正方形紙,在一角用膠棒涂一涂,和對(duì)角粘在一起,就做成了一個(gè)小圓筒。按這樣完成八個(gè),然后拿出一張紅色A4紙。把八個(gè)小圓筒貼到A4紙上。一開始我心想:好難呀,一會(huì)兒這個(gè)高了一會(huì)兒那個(gè)又扁了,這得做到猴年馬月啊!我做得很大,只能貼上五個(gè),我又心想:做出來一定很難看。之后,我開始做燈籠穗了,先把一張A4紅紙剪成兩半,用剪刀剪成細(xì)長條。這時(shí)我心想:我剪出來一定很難看。結(jié)果剪出來特別漂亮,我特別開心。再用兩條黃色的紙條貼在燈籠邊上,最后一卷,一個(gè)燈籠就做好了。我想:一開始還覺得非常難看,但是出乎意料的`是竟然非常漂亮。

  我非常喜歡我的燈籠,你呢?

做燈籠作文11

  在寒假里老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是用各種廢舊東西來做燈籠。當(dāng)時(shí)我的嘴角就往下撇,這可怎么做呢?我可太犯難了。

  媽媽聽見了我的抱怨,對(duì)我說:“媛媛,媽媽和你一起做吧。”我一聽,連忙答應(yīng)。

  只見媽媽拿彩紙、卡紙、剪刀和廢舊的藥盒等,說了一句“開始吧”我們開始動(dòng)工,媽媽先拿了一張紅色的卡紙,用刀子在上面均勻地劃了幾道,但不劃到頭。就像一臺(tái)紅色的鋼琴。然后媽媽又讓我拿了一張黃色的彩紙并把它卷成筒,用它做燈籠的芯,真是絕配,黃色燈芯,紅色燈籠,感覺不錯(cuò)。慢慢的,我越做越高興,燈籠的形狀也越來越像,哈哈,太漂亮了?蔁艋\的提手和下面的穗穗怎么做呢?我突然看見露露的'包裝箱袋子上有紅色的提手,就把它拆下來,打算用它做提手。媽媽一看感覺不錯(cuò),就用它吧。于是,我把燈籠上面鉆了兩個(gè)小洞,把提手安好了。下面的穗穗我用黃色的彩紙剪成條條,粘在燈籠底部中間的位置,一個(gè)漂亮的燈籠做成了!

  我把燈籠拿到了學(xué)校,沒想到還獲得了一等獎(jiǎng)。我的心里美滋滋的。

做燈籠作文12

  正月里來正月正,正月十五鬧花燈。馬上就要元宵節(jié)了,老師讓我們?cè)诤儆H手做一個(gè)燈籠,今天,我就開始做了。

  做個(gè)什么樣的呢?媽媽幫我參考:就做個(gè)簡單的吧。我和姥爺找來了做燈籠的材料:一個(gè)大飲料瓶,彩色即時(shí)貼,一個(gè)很粗的高粱桿,薄的鐵皮,鐵絲,一根很粗的線,蠟燭;又找來一把剪刀,小 刀,毛衣針,鉗子和螺絲刀。

  我先拿小刀把飲料瓶從中間切開,用下面的部分做燈籠就可以了。我用剪刀把飲料瓶向下豎著剪了許多細(xì)的條條,因?yàn)楹ε录舨积R,剪之前先用透明膠帶在飲料瓶的外邊粘了一圈兒,這樣再剪就不 怕剪得不一樣長了。剪完后,再用毛衣針把細(xì)條一根一根的卷一卷,就像給它做了一個(gè)卷發(fā)一樣。

  給燈籠做燭臺(tái)的時(shí)候,我犯難了,怎么做呢?我請(qǐng)教姥爺,姥爺先在飲料瓶的底上開了三個(gè)洞,然后又用方錐在飲料瓶底的中間鉆了一個(gè)小孔,用鉗子把薄鐵皮彎成和蠟燭一樣粗細(xì)的`小圓筒,小圓 筒的一端還有一個(gè)可以掀開的小蓋兒,跟小圓筒聯(lián)在一起;再用螺絲把小圓筒的小蓋擰在飲料瓶的底上,然后扶正小桶,燈籠的蠟燭臺(tái)就做好了。

  可以給燈籠做裝飾了,我用即時(shí)貼剪了很多的小花,貼在燈籠的外邊。最后又用方錐在燈籠的口處鉆了兩個(gè)眼,把鐵絲穿進(jìn)去,再用粗的線綁住鐵絲的中間,線的另一端綁在高粱桿上,我的燈籠就 做好了。

  大家看看,我的燈籠像不像一朵用冰做成的菊花呀!

做燈籠作文13

  元宵佳節(jié)即將來臨,俗話說:“年三十的煙火,正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節(jié)日的永恒主題,所以蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織了元宵燈籠DIY活動(dòng),我也報(bào)名參加了。

  這天一早,我就帶上做燈籠的各種材料,興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。走到門口,一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠,一個(gè)是梅花燈籠。我心想:這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧!等參加活動(dòng)的同學(xué)差不多到齊了之后,水晶老師就開始教大家做燈籠了,他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后,開始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認(rèn)真的聽著,生怕漏掉任何一個(gè)制作細(xì)節(jié),因?yàn)槲蚁M约耗茏龀鲆恢痪赖臒艋\來!

  水晶老師講完之后,同學(xué)們都開始動(dòng)手做了。按照老師講的流程,我先開始做雞脖子,可惜我畫不好,只能讓老師幫我了。接下來是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀,然后用剪刀剪下來,逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬,不太好剪,但我還是克服了。終于,完成了公雞燈籠的.制作!我好開心吶!

  我覺得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義,既鍛煉了我的動(dòng)手能力,又親身感受了我國元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠,給家人帶來健康、平安和幸福!

做燈籠作文14

  今天,森林里要舉行一場(chǎng)做燈籠比賽。比賽時(shí)間是晚上七點(diǎn)半到八點(diǎn)五十九分;場(chǎng)地是在森林里最高最大的梧桐樹下;裁判是大狗熊、大老虎、貓頭鷹;比賽滿分是二十分。

  比賽開始了,一號(hào)選手小白兔用一個(gè)紅蘿卜做了一個(gè)燈籠,他在燈籠外貼了彩紙,在燈籠里放了一枝蠟燭,雖然燈籠外表漂亮,但是燈的光線太暗了,裁判給小白兔十五分。小白兔有點(diǎn)沮喪。

  二號(hào)選手小山羊用草地上的野花串起來做了一個(gè)花燈籠,野花散發(fā)著芳香,燈籠里面放了一枝蠟燭。這個(gè)燈籠既美麗又有香味,但是,他的燈籠光線也太暗了,經(jīng)過裁判的討論,小山羊最后得分是十七分。小山羊嘆了口氣。

  三號(hào)選手小花狗的'燈籠是用骨頭做的,他在燈籠中間放了三枝蠟燭,非常亮,他還在燈籠外面貼了一條條的彩紙,并且插了幾枝百合花。裁判們見了都很震驚,小花狗最后得分是二十分。為什么小花狗的燈籠,讓裁判們眼前一亮呢?因?yàn)樾』ü返臒艋\比小白兔的更光亮,比小山羊的更香濃。

  是呀,誰善于把別人的長處集于一身,誰就最有可能勝出。

做燈籠作文15

  今天我們勞技課上布置了一項(xiàng)作業(yè),要做一個(gè)小巧玲瓏的小燈籠。老師還給我們看了視頻,我便按照視頻和媽媽一起做了起來。

  首先,我們先拿出來了幾張彩紙,我選了兩張粉色的和兩張橘色的,我又把把那些彩紙一折為四,用圓規(guī)在上面畫一個(gè)圓,然后用剪刀沿著圓的邊緣慢慢剪下來,這樣四個(gè)小圓就做好了。我照這樣一共做了20個(gè)小圓,把那些小圓對(duì)折再對(duì)折,找出圓心,然后把圓片的邊緣依次往圓心翻,折成一個(gè)三角形。接著把那些三角形的邊貼著另外一個(gè)的邊,做成一個(gè)大圈圈,這就是燈籠的中間部分。然后再將剩下的'三角形分為五個(gè)一組,中間串一條流蘇,可是我家里沒有流蘇,所以我拿出了一根袋子上的絨帶,把它底端拆一下,這樣一絲一絲的樣子就當(dāng)做流蘇好了。最后把上面部分和下面部分的五個(gè)小三角形粘起來,把它們做成兩個(gè)小圈圈,黏貼在中間的大圈圈上,把流蘇串進(jìn)去。最后可以把上面剩下部分的絨帶打一個(gè)小結(jié),弄成一個(gè)圓圈,可以套在手指上。這樣一個(gè)燈籠就完工了,太棒了!

  經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),又做了一個(gè)小手工燈籠,我真開心呀!好了,太晚了,今天就寫到這里,我要去睡覺了,拜拜!

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