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愛(ài)在身邊作文[優(yōu)選15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的愛(ài)在身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![愛(ài)在身邊作文[優(yōu)選15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec411_5fbf7f2773d65.jpg)
愛(ài)在身邊作文1
天堂般的家給了我快樂(lè)和幸福，像一眼不老的喜泉;天堂般的家給了我粉色的回憶，像一本多彩的`影集。有時(shí)候仔細(xì)想想，其實(shí)愛(ài)就在我身邊。
小時(shí)候，我住在奶奶家。每到吃飯時(shí)，爺爺奶奶總一個(gè)勁地往我碗里夾菜。我很不喜歡這樣，總叫他們不要再夾了�？墒撬麄円仓皇强陬^上說(shuō)說(shuō)罷了。
終于有一天，我在奶奶給我?jiàn)A菜地時(shí)候，大吼一聲，“夠了，難道我自己沒(méi)有手嗎?”奶奶嚇得急忙把菜夾到了自己的碗里。過(guò)了幾天，他們又“犯毛病”了。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我有空到奶奶家的時(shí)候，他們又跟以往一樣面帶微笑的地把菜夾到我的碗里。
親情與溫暖，就在那一刻，像離子一樣通過(guò)指尖，流入汩汩的血液，像電擊一樣傳遍全身。
自從上次爺爺賣菜“意外昏迷”，家中的大事小事，重活輕活全被奶奶“光榮承包”了。爺爺整天“游手好閑”的。我偶然一次到爺爺家。中午吃完飯，爺爺提出和我出去散散步的要求，沒(méi)法子，只能跟在爺爺后面溜達(dá)。
一路上，爺爺笑而不語(yǔ)，不停地問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣，我說(shuō)還行。我和他對(duì)視著，我猛然間發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)老人老了許多，爺爺?shù)哪樁溉恍叩镁p紅。隨后爺爺拿出50元塞進(jìn)我口袋里，繼而他抬起頭，“拿著。”“這……謝謝�！薄白罱隳棠炭傋屛以诩依�，買菜也是他買，我也就沒(méi)多少錢省下來(lái)給你了。這300元你拿著買書吧�！彼麌@了口氣，眼底閃過(guò)一絲溫情。爺爺?shù)哪抗怅幊炼В豢|陽(yáng)光留戀地停在他的臉上，他的眼里便又透出一絲慈祥。隨后，便慢悠悠地往家里走去�？粗粋�(gè)樸實(shí)地背影，我的手緊緊地攥著這300元……一張張皺巴巴的票子在我的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。
讓愛(ài)的源頭永遠(yuǎn)有清泉匯進(jìn)，讓愛(ài)的分子永遠(yuǎn)隨支流向遠(yuǎn)方彌漫，最后的匯聚便是滴水成海。愛(ài)，就在我身邊。
愛(ài)在身邊作文2
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，想起了一個(gè)個(gè)感人的畫面。
發(fā)燒計(jì)
在一個(gè)平常的下午的一節(jié)政治課上，因?yàn)橹鴽鲇行┌l(fā)燒的我，全身就像熱鍋中的水似的：滿臉通紅，眼睛似乎有了些睡意，但還是酸酸的。謝同學(xué)看見(jiàn)我有些不對(duì)勁，用她那又細(xì)又長(zhǎng)的手指摸了摸我的額頭，用溫和的話語(yǔ)問(wèn)我：“感覺(jué)指尖有點(diǎn)燙，你是不是不舒服，用不用告老師？？”我搖了搖頭說(shuō)“沒(méi)事，還有一節(jié)課就放學(xué)了�！蔽腋械轿业哪樖菬岬�，但是我的雙手卻是冰冷的，為了讓自己能清醒些，就用那雙冰冷的手抱住了自己那火熱的臉。終于堅(jiān)持到了下課，謝同學(xué)走過(guò)來(lái)，手里拿了一個(gè)粉紅色的水杯，說(shuō)：“你喝些水吧，或許能好些。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，喝下了那杯溫?zé)岬乃�，那杯水好像有神奇的魔法一樣，我喝下去仿佛馬上就好了。也許那就是友情水的力量！真是友情比天高，比海深啊！雖然她的外表并不是最好看的，但是她卻有一顆美麗、真誠(chéng)、友善的心！
幫助他人
在一個(gè)白雪飄飄的下午，呂同學(xué)有些難受，老師說(shuō)讓她再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就要放學(xué)了。她的頭靠在課桌上，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)亂七八糟的散落在那臉前。放學(xué)了，她在校門前“嘩”的嘔吐了出來(lái)，看著她那蒼白的臉，我們都慌了。有的去叫老師、有的'去拿簸萁去找土。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，“好點(diǎn)沒(méi)有？”又遞給她一瓶水，“漱漱口吧”。我和同學(xué)去把找來(lái)的土蓋在有嘔吐的地方。老師站在那里擋住，并看到有同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)就提醒：“大家繞開(kāi)一下吧，一會(huì)就清理好了�！�
平時(shí)在我們眼里的她，如同一個(gè)老虎的她，今天的一舉一動(dòng)卻讓我們?nèi)绱说某泽@。她又對(duì)我們說(shuō)：“大家辛苦啦，天色不早了，又下著雪，早點(diǎn)回家吧，路上注意安全�！彪m然下著雪，但我的心里卻是美滋滋的。心想：老師原來(lái)這么和藹可親。
同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的。無(wú)論是親朋好友還是未曾謀面的人，只要是他人有了困難，我們就應(yīng)該盡自己所能幫助他們。
愛(ài)在身邊作文3
記得曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：愛(ài)與幸福是一對(duì)姐妹。初看到這句話時(shí)，我似乎還不大理解，只覺(jué)得有些奇怪，幸福和愛(ài)有多大聯(lián)系呢？但我現(xiàn)在已明白了這句話的含義，這源于兩年前圣誕節(jié)晚上發(fā)生的事。
圣誕節(jié)在西方人眼中，那盛大的程度或許不亞于我們中國(guó)的春節(jié)吧，由此看來(lái)，西方人是多么重視圣誕節(jié)，既然如此，我們中國(guó)人同他們一樣生活在地球上，地球人的節(jié)日誰(shuí)不能過(guò)呢？何樂(lè)而不為？就這樣，在我再三請(qǐng)求下，爸爸媽媽終于同意我們一起來(lái)過(guò)圣誕節(jié)了。那天晚上，老天爺似乎也很配合我們，窗外不知不覺(jué)得下起了雪花，而屋里卻很溫暖。餐桌上擺著香噴噴的烤鴨，在一個(gè)玩具圣誕樹(shù)上掛著幾只裝有禮物的襪子，夜幕降臨，當(dāng)我們把食物都備齊端上桌準(zhǔn)備吃我們的圣誕飯時(shí)，突然傳來(lái)了幾聲輕輕的敲門聲，是誰(shuí)在這個(gè)節(jié)骨眼上來(lái)?yè)v亂，我不僅有些煩，但還是跑去開(kāi)了門，只見(jiàn)門外站著一位身上落著些積雪的老奶奶，我有些驚訝，又有些疑惑，爸爸這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，我們忙問(wèn)她找誰(shuí)？她忙用帶著較重的地方口音的'話說(shuō)了幾句，經(jīng)仔細(xì)聽(tīng)才明白，她是從外地來(lái)找兒子的，只是七拐八拐不知怎么到了這里，說(shuō)著，從兜里掏出一個(gè)紙條，說(shuō)是兒子家的地址，希望我們能告訴她怎么走。爸爸看了看覺(jué)得有些遠(yuǎn)，便決定把她送過(guò)去，她謝過(guò)我們后，爸爸便與她出了家門。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我不僅覺(jué)得有些遺憾，畢竟自己辛辛苦苦準(zhǔn)備的這頓圣誕飯變得不太圓滿。哎！我輕輕嘆了口氣，后來(lái)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，既然每個(gè)人都喜歡同家人在一起，喜歡擁有團(tuán)圓的那份溫馨，那或許犧牲一次小小的圣誕飯還是值得的吧！
現(xiàn)在。你明白愛(ài)與幸福是一對(duì)姐妹這句話的含義了吧。是的，有愛(ài)，就有幸福，有幸福是因?yàn)樵谏钪杏性S多平凡的人用自己那份不平凡的愛(ài)去為他人帶來(lái)了幸福，為他人獻(xiàn)出了自己不平凡的愛(ài)�；蛟S得到他人的愛(ài)是每個(gè)渴望幸福的人都希望得到的，而這些會(huì)向他人奉獻(xiàn)愛(ài)的人難道不是因?yàn)樗麄冏约阂呀?jīng)變得幸福了么？
是的，幸福需要愛(ài)，而愛(ài)需要一份傳遞的力量，愛(ài)是神圣的，但同時(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)閻?ài)里有一種不平凡的力量。
愛(ài)在身邊作文4
還記得五歲時(shí)留下的一道傷疤，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在我五歲的時(shí)候，外公買了幾個(gè)桃子給我吃，晚上睡覺(jué)前我爭(zhēng)著去洗。結(jié)果，往回跑時(shí)不小心摔了一跤，下巴對(duì)在了茶幾的尖角上。媽媽馬上將我抱起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的右肩上有一大塊血跡。媽媽驚呼了起來(lái)：好多血，下巴摔破了。我害怕極了哇哇的哭著。爺爺心疼不已：趕緊送醫(yī)院吧!爸爸卻淡定的說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事在爺爺奶奶的催促下，爸爸媽媽抱著我去醫(yī)院。在出租車上，駕駛員知道我受傷了，一邊安慰我說(shuō)不要怕很快就能到醫(yī)院，一邊飛快地開(kāi)著車。
到了醫(yī)院，值班醫(yī)生一看傷口，果斷地說(shuō)：這個(gè)傷口太大了，一定要縫。能不能不縫，已經(jīng)吃過(guò)一次痛苦了，要縫的話小孩再受一次痛會(huì)受不了的，爸爸看著我非常的心疼。醫(yī)生阿姨堅(jiān)決的說(shuō)：不縫傷口慢慢會(huì)好，但是傷口太大肉會(huì)往外翻，以后長(zhǎng)大了會(huì)很難看的。而且這個(gè)小孩有吃手的毛病，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)小孩有很多的不忍心導(dǎo)致的。爸爸無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
手術(shù)開(kāi)始了，醫(yī)生阿姨輕輕地對(duì)我說(shuō)：不要怕，我會(huì)輕輕的，你不要亂動(dòng)就好。說(shuō)完，醫(yī)生拿了一塊不大不小的布蓋在我的臉上，我看不見(jiàn)害怕極了，使勁地吹啊，想把那塊布吹走，還不停的扭動(dòng)著身體，我的'雙手雙腳和頭都被人死死地固定了起來(lái)。醫(yī)生非常快的在我下巴上戳了幾下，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人說(shuō)：好了好了。蒙著臉的布被拿掉了，醫(yī)生阿姨對(duì)我笑著說(shuō)：不疼吧!不過(guò)要是再發(fā)現(xiàn)你吃手我可是還要給你來(lái)幾針的。
媽媽幫我擦干了淚水，旁邊的護(hù)工都圍過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：小姑娘，還疼嗎?以后可要當(dāng)心了，破相了就不漂亮了
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我當(dāng)時(shí)也很小，但是這次的經(jīng)歷深深的刻在了我的腦子里。現(xiàn)在回想起來(lái)，我非常感謝那位醫(yī)生阿姨，是她幫我縫好了傷口，從那以后改掉了吃手的壞毛病。也非常感謝開(kāi)出租車的司機(jī)和那些不相識(shí)卻關(guān)心我的陌生人。也感受到我的爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)處不在的，我要做個(gè)有愛(ài)心的人，關(guān)心著其他需要幫助的人。
愛(ài)在身邊作文5
“愛(ài)”很溫暖，它無(wú)處不在。只要你用心就會(huì)深深體會(huì)到，只要你用心也會(huì)讓別人感覺(jué)到它的存在。
一天早上，我和爺爺像往常一樣在早點(diǎn)部吃早點(diǎn)。突然聽(tīng)到外邊人們一陣混亂，我跑出去一看。原來(lái)是一位老奶奶摔到了。還沒(méi)等我明白怎么回事時(shí)，一位叔叔跑過(guò)去扶老奶奶坐了起來(lái)。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才得知老奶奶低血糖犯了才暈倒的�？吹竭@里我連忙跑回去把事情經(jīng)過(guò)告訴爺爺了。爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法�！比缓笞叩嚼习迥锬且艘煌霟岷鹾醯亩�?jié){又加了幾勺白糖。走出去給老奶奶叫她喝了。人們又把她扶進(jìn)早點(diǎn)部休息，他的家人聽(tīng)到消息也趕來(lái)了。見(jiàn)老奶奶已經(jīng)好了。對(duì)人們感激的連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝大家了！”老奶奶也微笑著對(duì)我和爺爺說(shuō)“真是太感謝你們了，也謝謝你們的豆?jié){。世上還是好人多��！要不是你們我還不知在地上躺多久呢！”爺爺說(shuō)“你就別客氣了，誰(shuí)看到這事都會(huì)伸把手的�！笨吹竭@，我心里暖暖的，“愛(ài)”使人感到溫暖、也很幸福。
“愛(ài)”是無(wú)私的，付出了不需要回報(bào)。從我出生媽媽就她用無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育著我。小時(shí)候媽媽經(jīng)常為了照顧我，她自己顧不上吃飯。烙下一個(gè)胃疼的毛病。可我為媽媽什么都做不了，媽媽說(shuō)，她不要求我為她做什么。只要我健康的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才就行�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以為媽媽做些簡(jiǎn)單的家務(wù)了。都說(shuō)老師像媽媽，他們把自己的青春和淵博的知識(shí)都給了每一位孩子們，把他們培養(yǎng)成了知識(shí)豐富才學(xué)橫溢的國(guó)家的棟梁之才。老師的學(xué)生多的遍布全國(guó)，可是沒(méi)有一位學(xué)生守在老師身邊。老師說(shuō)，他不要求回報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考取一個(gè)好的學(xué)校就是對(duì)老師最好的`回報(bào)。這就是老師對(duì)學(xué)生愛(ài)的含義，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。這就“愛(ài)”！
關(guān)于愛(ài)的故事很多很多，恐怕說(shuō)上幾天幾夜都說(shuō)不完，大愛(ài)、小愛(ài)，只要人們用心對(duì)待人和事相互關(guān)心愛(ài)戴。世界就會(huì)和平，人們就會(huì)很幸福。有首歌唱得很好“……這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)……幸福之花處處開(kāi)遍……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……愛(ài)在我身邊，也在你身邊！”
愛(ài)在身邊作文6
星期天的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐吹著，爸爸和媽媽出去工作了，我決定去圖書館看書。
到了圖書館后，我拿起一本《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)中午了。一位圖書館的管理員阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，已經(jīng)中午了，你還不回家嗎？”這時(shí)，我才覺(jué)得我的肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)。
我走出門，這才發(fā)現(xiàn)外面電閃雷鳴，下起了傾盆大雨�？纯催@越下越大的雨，想想還在加班的媽媽也顧不上來(lái)接我，頓時(shí)我哭了起來(lái)。有一群大人和一群小孩子圍了過(guò)來(lái)，看我的笑話。他們嘲笑我：“喲，你怎么了，哭得都不見(jiàn)眼了，用不用叔叔給你一個(gè)雨傘？”說(shuō)完他們又哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得我非�？尚�，就止住了哭聲，茫然地看著外面的.大雨。這時(shí)，我對(duì)面又走來(lái)一個(gè)身材魁梧、面色黑黃的中年人，我以為他也是來(lái)笑話我的，我就往里面走了走。卻見(jiàn)他過(guò)來(lái)把嘲笑我的人都趕走了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你只有一個(gè)人嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把他的雨傘遞給了我：“小朋友，我的這把雨傘你先拿去用�！蔽异赝骸叭绻野褌隳米吡耍阍趺椿丶野�？”他笑了笑：“叔叔年輕力壯，用不著�！闭f(shuō)完他竟咳嗽了幾聲。我關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“你都咳嗽了，還是你用吧。過(guò)一會(huì)我的父母就應(yīng)該會(huì)來(lái)了。”不等我說(shuō)完，他就把傘塞給我，說(shuō)了句“沒(méi)事�！�，他就走了。望著他在大雨中行走的背影，我覺(jué)得他的形象越來(lái)越高大……
我拿著雨傘回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)，她正在炒菜，看見(jiàn)我的雨傘就問(wèn)：“你哪里來(lái)的雨傘？”我告訴媽媽是一位叔叔給的。轉(zhuǎn)眼一想：糟糕！忘記問(wèn)叔叔的地址了，只好等他自己來(lái)取了�？晌以趫D書館等了好多天，也沒(méi)見(jiàn)那位叔叔。
到現(xiàn)在，那把雨傘仍掛在我屋里，它時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)品德高尚，樂(lè)于助人的人。
愛(ài)在身邊作文7
小時(shí)候，媽媽告訴我，每個(gè)人的心中都有一顆愛(ài)的種子，它是靠寬容來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)生根發(fā)芽的。上學(xué)了老師告訴我，愛(ài)是要同學(xué)與同學(xué)之間互相幫助，只有同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能讓愛(ài)傳遍教室的每一個(gè)角落。
愛(ài)在身邊，身邊有愛(ài)。記得有一次在上課的過(guò)程中，班中有一位同學(xué)，忽然臉色蒼白，一開(kāi)始就有同學(xué)趁老師不注意時(shí)問(wèn)他：“你怎么了？”當(dāng)時(shí)他搖了搖頭，但同學(xué)還是覺(jué)得他不舒服，就在同學(xué)剛告訴老師他不舒服時(shí)，他便“哇”地一下，吐在了教室里。頃刻間，惡臭味布滿了整個(gè)教室，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)出抱怨的語(yǔ)氣，他們有的攙扶著他去廁所洗漱，有的不怕臟地拿起掃把掃了起來(lái)，還有的幫他將桌子收拾干凈。教室里不一會(huì)就被收拾得一塵不染，教室中的空氣逐漸變得清新起來(lái)了。
一日，我剛下樓去大廳，就見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生將地上的紙片主動(dòng)地?fù)炱�，并扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)有人踩踏花草樹(shù)木時(shí)，準(zhǔn)會(huì)有人及時(shí)阻止這個(gè)行為，并告誡他不可傷害花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈円彩怯猩模覀儾荒茈S意剝奪它們的寶貴生命。
悄悄地告訴你哦，在學(xué)校里的樹(shù)木上，還會(huì)有一些鳥(niǎo)窩，雖然有人看見(jiàn)了，但卻沒(méi)有人會(huì)去掏鳥(niǎo)蛋，同學(xué)們讓鳥(niǎo)兒自由自在地在校園中飛翔。每天清晨都會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲回蕩在校園中。在校園里來(lái)回飄蕩，伴隨著那陣陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，同學(xué)們的精神便越發(fā)的`好。
清晨來(lái)帶學(xué)校，校園中的植物都披著一件輕盈的珍珠衣，花兒們則害羞地像小姑娘一樣，紅著臉蛋；小草像一個(gè)個(gè)紳士，彬彬有禮，樹(shù)木呢？則像一排排高大魁梧的士兵，保衛(wèi)著比它們更弱小的生命，也為魚兒們遮擋住了驕陽(yáng)。讓魚兒們?cè)谇鍥龅挠兄蛔偕降某厮�，自由地嬉戲�?/p>
每每到這時(shí)，我的腦海中就會(huì)顯現(xiàn)出愛(ài)的詮釋來(lái)，并告誡著我要時(shí)常保持著一顆心靈的種子——愛(ài)心。
啊，愛(ài)在身邊，身邊有愛(ài)，這就是愛(ài)的呼吁。
愛(ài)在身邊作文8
愛(ài)這個(gè)字眼對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，是多么的溫馨親切？有時(shí)它像一顆善解人意的玻璃珠，能夠洞悉你心中所想。只有你明白了愛(ài)的真諦，玻璃珠才會(huì)滾動(dòng)到你的身邊。而那次，我明白了愛(ài)，玻璃珠便來(lái)到了我的身邊……
自從我呱呱墜地后，奶奶總是無(wú)微不至地照顧著我。她教給我走路的'步法，教我學(xué)習(xí)說(shuō)話，直至上學(xué)了，她仍在我的身邊陪伴我熬夜苦讀！
還記得那時(shí)，我僅有五六來(lái)歲，走路總是橫沖直撞。那一天，可愛(ài)乖巧的小弟弟要從上�；丶伊耍�！是已經(jīng)快步入家門了！我異常欣喜，想去迎接，可是卻樂(lè)極生悲，一不小心摔了一跤，而且還偏偏磕在水泥門檻上了！鮮血也隨之一股勁地流。我手足無(wú)措，只會(huì)哇哇地大哭著……
奶奶聞聲趕來(lái)，言行舉止中流露出了無(wú)盡的擔(dān)憂。盡管那時(shí)雙眸被淚水弄得模糊，但還是可以隱約地看出奶奶那時(shí)的緊張與慌忙。那模樣，使我無(wú)論如何也忘卻不了！她抱著我蹣跚地走到診所，焦急地說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)幫我的孫女看看，她怎么樣了？有沒(méi)有什么事……”她一門心思都放在我身上，連那隨著臉頰流下的汗水都沒(méi)空擦拭。那一晚，奶奶一直在我身邊照料，我的酣睡，正是她的不眠！第二天我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)奶奶太過(guò)于疲憊而趴在床上入睡了。這時(shí)，奶奶突然醒來(lái)，大概是我不小心吵醒了她吧！“你醒了？好點(diǎn)沒(méi)？想吃點(diǎn)什么……”奶奶對(duì)我的噓寒問(wèn)暖，令我感到一股暖流莫名地在我心中涌起。我看到，那一夜后，奶奶似乎又白了許些頭發(fā)，皺紋仿佛也多了起來(lái)。頓時(shí)，兩行淚珠又不聽(tīng)使喚地掉落……
自那次后，我的額頭便留下了一道淺淺的痕跡，我對(duì)此并不在意。因?yàn)�，我知道，這是愛(ài)在為它的來(lái)過(guò)而做的紀(jì)念，而愛(ài)，自然而然地也賜予了我一顆純潔無(wú)暇的玻璃珠！
世界上并不缺乏愛(ài)，更不缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，因?yàn)樵谀闵砼�，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)著愛(ài)。只要你稍稍回著一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)已經(jīng)賜予了你很多顆玻璃珠，一定要懂得珍藏！不然，它它會(huì)到別的懂得愛(ài)的真諦之人手中！對(duì)了，教給你愛(ài)的真諦吧，那就是：付出，得到后的回報(bào)，以及——感恩！
愛(ài)在身邊作文9
愛(ài)在我的身邊 羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我的身邊。
近距離掃描先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，作個(gè)近距離掃瞄吧，我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
中距離掃描再把視線投向?qū)W校，作一個(gè)中距離掃瞄吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！
遠(yuǎn)距離掃描最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)，啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上，我看到了令人動(dòng)容的.一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
愛(ài)在身邊作文10
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑯�，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少感恩的。愛(ài)就像空氣一樣，每時(shí)每刻都圍繞在我們身邊；愛(ài)就像盛開(kāi)在我們身邊的鮮花一樣，讓我們感受到了生活的馥郁芬芳……
透過(guò)我的視線看家庭，我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子，父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆……所有的家庭成員圍繞這個(gè)中心，組成了一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。
晨曦微露時(shí)，房間里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的女兒準(zhǔn)備衣服的母親；夜晚，教室窗前站立著一個(gè)高大的身影，那是等待女兒放學(xué)的父親；秋風(fēng)乍起時(shí)，外婆早已為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，奶奶為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的營(yíng)養(yǎng)品……
沉浸在家人的愛(ài)中，我感到了溫暖，感到了幸福，感到了生活的甜蜜與溫馨。
透過(guò)我的視線看學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)這里也有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)，中心是學(xué)生，校長(zhǎng)、班主任、任課老師……所有的教職員工圍繞這個(gè)中心，組成了一個(gè)“愛(ài)”的光環(huán)。
日出而作，日落而息，送走黃昏，迎來(lái)黎明，我們的班主任就在這日復(fù)一日、年復(fù)一年的辛勤耕耘中，青絲悄染白霜；在歲月的流逝中，她無(wú)私地把愛(ài)播撒在每一個(gè)學(xué)生的心田。
每當(dāng)遇到難題，考試失利，遭遇挫折，失去信心時(shí)，我的'身邊總會(huì)響起任課老師細(xì)心的講解和鼓舞人心的話語(yǔ)。
當(dāng)四川汶川地震的余波波及我們學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，指揮學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。雖然只是虛驚一場(chǎng)，但我從中感受到了校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。
徜徉在老師們的愛(ài)中，我感到青春的飛揚(yáng)，前途的光明，人間的溫情！
有人說(shuō)：“我沒(méi)有那么幸運(yùn)，我沒(méi)感受到過(guò)身邊陽(yáng)光般的愛(ài)�！逼鋵�(shí)，如果你擁有一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍的世界處處充滿愛(ài)。
一句殷切的叮嚀是愛(ài)，一抹關(guān)切的眼神是愛(ài)，一個(gè)燦爛的微笑是愛(ài)。無(wú)須尋覓，無(wú)須渴盼，愛(ài)就在我們身邊！愛(ài)就在人間！它就像一縷微風(fēng)撫慰著我們脆弱的心靈，它就像一股清泉浸潤(rùn)著我們的心田，它就像一束陽(yáng)光照亮我們的胸膛……
古人云：“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！碑�(dāng)愛(ài)像鮮花一樣悄悄綻放在我們身邊時(shí)，請(qǐng)你一定要懂得感恩，懂得惜福。讓我們每個(gè)人都珍惜這盛開(kāi)在身邊的朵朵愛(ài)的鮮花吧！
愛(ài)在身邊作文11
“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單……”在這悲傷的歌聲中，我們班舉行了為五年級(jí)白血病患兒黎嘉同學(xué)的募捐活動(dòng)。
命運(yùn)在摧殘著我們學(xué)校的黎嘉同學(xué)，我們都知道，白血病是一個(gè)巨大的魔鬼，誰(shuí)也阻止不了。我們不能給黎嘉同學(xué)太多的幫助，只能默默祈禱他，獻(xiàn)出自己的'愛(ài)心。這天下午第一節(jié)課，大家都準(zhǔn)備好了錢，等著捐款了。首先，秦老師給我們念了五年級(jí)湯老師寫的作文,湯老師是黎嘉同學(xué)的班主任，當(dāng)他得知黎嘉同學(xué)的病情時(shí)，也震驚了。是�。R誰(shuí)誰(shuí)不震驚呢？病魔來(lái)得太快了，根本不給人喘口氣的時(shí)候，可是，去得卻如此的緩慢。教室里一片寂靜，可能大家都被感動(dòng)了吧！讀著讀著，秦老師的聲音在顫抖了，一定是被感動(dòng)了吧！我這時(shí)已經(jīng)熱淚盈眶，沒(méi)想到如此沉痛的事竟發(fā)生在了我的身邊。生活中，當(dāng)我們?cè)谙硎苄腋r(shí)，又想過(guò)身邊那些像黎嘉同學(xué)一樣，被病痛折磨著的人嗎？這很令我們反思。我們要默默為黎嘉同學(xué)祈禱著……
不一會(huì)兒，開(kāi)始捐款了，老師讓我拿著做好的募捐箱，一組一組的走了下去，同學(xué)們也將自己要募捐的錢放進(jìn)了箱子里。孫熒吟在記著錢數(shù)，吳寅奕在拍著照。5元、10元、20元、50元、100元……漸漸的，錢數(shù)越來(lái)越多了，這也意味著黎嘉同學(xué)能和正常孩子一樣生活的希望也漸漸增大了。同學(xué)們都捐完后，老師讓我報(bào)一下同學(xué)各自捐的錢數(shù)了，我按著次序報(bào)了下來(lái)。同學(xué)們捐的有多有少，可我在這時(shí)又想到了白血病患兒黎嘉，頭腦里浮現(xiàn)出他在化療的痛苦，可他卻必須忍受這痛苦，這樣才能好起來(lái)。雖然有些同學(xué)們捐得少，可我卻讀出了同學(xué)們的那份愛(ài)心。我的聲音開(kāi)始顫抖，不禁流下了眼了。我念不下去了，放下了話筒，轉(zhuǎn)聲哭了起來(lái)。為什么人的生命就這么脆弱？為什么命運(yùn)就這么不公平？我真替黎嘉同學(xué)感到悲痛、難過(guò)。但我想告訴黎嘉同學(xué)：“你現(xiàn)在還有希望，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們一定會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)的！加油……”
愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是每天，多付出一點(diǎn)點(diǎn)，幫助身邊困難的人，渡過(guò)難關(guān)�，F(xiàn)在，我們班的捐款數(shù)已經(jīng)達(dá)到2700元了，可是對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，募捐活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，。我相信，在大家的幫助下，黎嘉同學(xué)一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)的！加油！黎嘉！
愛(ài)在身邊作文12
親情，愛(ài)情，友情……我們被各種感情包圍其中。如果說(shuō)有一種情是刻在骨上、融在血里的，那一定是父母對(duì)子女的親情。父母表現(xiàn)愛(ài)的形式，有很多�；蛑苯印⒒蚝�，更多的父母對(duì)子女的表現(xiàn)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。
那是一個(gè)冬天的夜晚。窗外的風(fēng)聲呼呼作響，猶如一頭猛獸在嚎叫。寒氣摸著窗戶流進(jìn)了屋子的各個(gè)角落。我緊了緊身上的被子，將腦袋往下縮了縮，這天真冷啊!
“喀——吱——”，有異響從門縫傳來(lái)，我僵住身子，豎起耳朵，聆聽(tīng)著動(dòng)靜。“噠、噠、噠”熟悉的腳步聲在身后響起的聲音很輕，在這寂靜的夜里卻格外的響。我悄悄地將眼睛睜開(kāi)一條縫，客廳溫暖的光線上過(guò)門縫投到墻上。媽媽微微躬下的身影印在墻上，一步步緩緩地向床邊靠近。終于，墻上的影子靜止晃動(dòng)，一雙修長(zhǎng)的身影抬了起來(lái)，又放了下去，身上的被子被緊了緊又壓了壓。我將這扇子閉緊了眼睛，絲毫不敢亂動(dòng)。在這寧?kù)o的夜晚，狂轟的北風(fēng)聲中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽那輕微的'呼吸就想在我的耳畔，那樣安心，那樣溫暖。
“噠、噠、噠”輕緩的腳步聲再次響起，我緩緩地睜開(kāi)雙眼，正看到媽媽躬身關(guān)門的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)隨著光線的消失而消失。室內(nèi)恢復(fù)了平靜，窗外的狂風(fēng)還在怒吼著，我卻覺(jué)得渾身充滿了愛(ài)的力量，使我不再害怕寒冷。
去年過(guò)年的時(shí)候，爸爸從外地回來(lái)的急所以并沒(méi)有買煙花。我不依不饒的纏著爸爸鬧著去要買煙花，爸爸看著我“無(wú)賴”的樣子，寵溺的笑了笑，便帶我上了街。當(dāng)時(shí)是凌晨，街面上還殘留著昨天的雪水，有的水面甚至結(jié)上了一層薄薄的冰，口中呼出的熱氣在鼻尖經(jīng)久不散。爸爸彎下腰將我脖子上的圍巾重新系了一圈，只留下一雙眼睛落在外面，然后將我的右手揣進(jìn)了他暖暖的口袋里。我和爸爸圍著街道繞了一圈，卻沒(méi)有看到賣煙火的地方，只有零丁的這個(gè)游人在晃蕩。爸爸嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)有煙花了�！薄皼](méi)事，我不要煙花了。”第二天早上起床時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我要給你一個(gè)驚喜!”一下樓，我的眼睛濕潤(rùn)了。原來(lái)爸爸冒著嚴(yán)寒，六點(diǎn)多出去給我買來(lái)了煙花。
父母的愛(ài)就是他們默默無(wú)聲的奉獻(xiàn)。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句叮嚀……都凝結(jié)了父母的心血，只要我們用心觀察學(xué)習(xí)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在身邊!
愛(ài)在身邊作文13
大家知道嗎？愛(ài)，就在我們的身邊，就停在那里，就等在哪里……
讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一個(gè)小小的關(guān)懷是一朵花，一次簡(jiǎn)單的幫助是一朵花，一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)是一朵花……
愛(ài)，也是多樣的，有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)、人與人之間的愛(ài)。
父愛(ài)：父愛(ài)如山！從小到大，便是父親教會(huì)了我獨(dú)立，當(dāng)我摔倒時(shí)，父親讓我自己站起來(lái)；當(dāng)我去到困難時(shí)，父親讓我自己想辦法；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，父親讓我自己找原因；當(dāng)我傷心時(shí)，父親讓我自己找回信心……父親的這些行為，在我當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為，爸爸不愛(ài)我，后來(lái)才明白，爸爸就是愛(ài)我，為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，才這樣做。
母愛(ài)：母愛(ài)如河！從小到大，是母親一直孕育著我，是母親一直在鼓勵(lì)著我，是母親一直在幫助著我。母親，使我懂得了愛(ài)，也讓我知道了，世界并沒(méi)有那么殘忍，母親愛(ài)著我，怕我受傷，怕我生病……我感到很溫暖。
師愛(ài)：師愛(ài)，師愛(ài)，是愛(ài)是什么呢？如果你問(wèn)我，我不知道，但我知道，老師，是在用生命給我們講課。同學(xué)說(shuō)：老師如蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有同學(xué)說(shuō)：老師就像粉筆，犧牲了自己，卻教會(huì)給我們了知識(shí)。我說(shuō)：老師，就像我們的媽媽……
友愛(ài)：說(shuō)到友愛(ài)，我便會(huì)“滔滔不絕”因?yàn)�，在我身邊的友�?ài)實(shí)在是太多啦。雖然，借給同學(xué)一個(gè)橡皮，一根筆，一本書……這些行為，是那么的微不足道，但在我眼中，卻是“雪中送炭”啊，可能，在同學(xué)眼中，也許，他便會(huì)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”啊……
同學(xué)們：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間啊！我想，只要大家都愿意獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么，世界上還會(huì)有流浪的`人嗎？還會(huì)有無(wú)家可歸的人嗎？還有因病得不到治療丟掉性命的人嗎？
各位同學(xué)，就讓我們用愛(ài)，創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
愛(ài)在身邊作文14
什么是父母的愛(ài)？是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。父母，世界上最愛(ài)我們的人，他們對(duì)我們傾注了多少心血，寄予了多大希望��！在生活中他們對(duì)我們的關(guān)懷總是無(wú)微不至，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂得了父母的苦口婆心。
從小我就生活在蜜罐里，父母一直對(duì)我疼愛(ài)有加。記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸媽一起去郊游，一家人一路格外開(kāi)心。一切準(zhǔn)備就緒后，我們開(kāi)始登山了。“我爬，我爬，我爬、爬、爬！”在爸媽的鼓勵(lì)下，我登上了半山腰。真累��！我累得汗流浹背，但是好高興自己接近目標(biāo)了。休息片刻，我們?cè)俅蜗蛏巾敵霭l(fā)。功夫不負(fù)有心人，我們終于登上了山頂。我極目遠(yuǎn)眺，正準(zhǔn)備欣賞風(fēng)景，可是天公不作美——老天爺突然鬧起了脾氣，山風(fēng)大作，吹得樹(shù)一搖三晃，緊接著，雷哥哥也不高興了，吼叫起來(lái)。我看到這景象，頓時(shí)嚇得往爸媽懷里鉆。爸爸像扛麻袋一樣迅速把我扛起，媽媽脫下自己的外套給我披上，在前面開(kāi)路。這可是崎嶇不平的山路��！也不知爸媽哪里來(lái)的'神力，就這樣一路把我護(hù)送回家。我基本沒(méi)怎么淋著，可爸爸媽媽卻成了落湯雞，這件事至今令我難忘。
爸爸媽媽疼我，但是對(duì)我也有十分嚴(yán)厲的時(shí)候。有一天周末，我沒(méi)給父母說(shuō)，在外面玩得很晚才回家。一進(jìn)門，爸爸的目光就迎面射了過(guò)來(lái)。我忐忑不安，覺(jué)得爸爸的眼光跟看仇人一樣。忽然，兩記耳光呼嘯著打到我臉上，耳邊傳來(lái)爸爸的吼聲：“今天你到哪兒去了？為什么這么晚了才回家？”我耳朵嗡嗡響，臉火辣辣地疼，好像已經(jīng)被爸爸粗糙的手打腫了。我一言不發(fā)，滿腹委屈地沖進(jìn)自己的房間，“砰”地一聲把門重重關(guān)上了。房間里安靜下來(lái)，霎時(shí)，仿佛有一道厚厚的墻橫在了我和爸爸之間。我強(qiáng)忍著淚水在房間里寫作業(yè)，可是爸爸嚴(yán)厲而兇悍的神情在我腦中縈繞，眼淚如同泛濫決堤的河水，沖出了我的眼眶，模糊了眼前的一切。后來(lái)，我才慢慢理解父親是擔(dān)心我的安危，我不該那么任性。從此以后，我再也不敢這樣做了。
愛(ài)，是甜的，也是痛的。信任它，心上才不會(huì)有纏縛的雜草。愛(ài)在身邊，愛(ài)就在心間。
愛(ài)在身邊作文15
我常常問(wèn)自己愛(ài)是什么？愛(ài)在哪里？我為什么感受不到呢？而媽媽卻說(shuō)：“愛(ài)一直在你身邊，你用心才能感受到愛(ài)的溫暖��！”媽媽，謝謝您，我感受到了！愛(ài)的感覺(jué)如此甜蜜，如此溫暖，如此美好。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，放學(xué)了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，夏天的天氣說(shuō)變就變，剛剛還是大太陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼間就變成暴風(fēng)雨了，而且正好趕上放學(xué)。我在書包里摸索著，幾乎是將書包翻了個(gè)底朝天，可仍舊不見(jiàn)雨傘，刮來(lái)一陣涼嗖嗖的風(fēng)使我的雞皮疙瘩都起來(lái)了。
生機(jī)勃勃的小草被雨水打得垂頭喪氣，嬌艷的小花被雨水沖去了色彩，從遠(yuǎn)處看高大的教學(xué)樓好像掛上了一層朦朧的簾紗。媽媽這時(shí)過(guò)來(lái)了，她將外套脫下來(lái)披在我的身上，牽著我的手走。一把小小的雨傘，怎能將兩個(gè)人的身體完全遮��？可我一點(diǎn)兒雨都沒(méi)淋到，這是怎么一回事？原來(lái)，媽媽大半個(gè)身體都在傘外面，我問(wèn)媽媽：“你冷不冷��？”媽媽不假思索地回答：“一點(diǎn)兒都不冷�！被丶液�，媽媽因?yàn)榱苡曛鴽霾×?天。原來(lái)，愛(ài)是在一把雨傘下媽媽寧可自己生病也要保證我不被淋雨，愛(ài)就是這么溫暖。
還有一次，媽媽帶著年幼的我上街買菜，我看著盆里游著紅色的鯉魚，覺(jué)得很好玩，于是吵著讓媽媽買，當(dāng)時(shí)鯉魚很貴，但媽媽卻說(shuō)：“只要你想吃媽媽就買，不管多貴�！庇谑�，買了一條肥美的大鯉魚。媽媽將鯉魚燒好后，我挑了一大塊魚肉就往嘴里送，可是卻被魚刺卡住了。因?yàn)殡y受我哭鬧不停，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)完整的'一條魚缺了一塊肉，就知道我被魚刺卡住了，連忙帶我去醫(yī)院。看到媽媽滿臉著急的樣子，我感受到了愛(ài)，原來(lái)愛(ài)是如此甜蜜。
愛(ài)有百般的感覺(jué)，愛(ài)就在我們身邊，只要我們用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)無(wú)時(shí)不在我們身邊。讓我們一起去感受愛(ài)的多姿多彩，去感受愛(ài)的美好吧！
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