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特殊的作業(yè)作文

時(shí)間:2024-02-18 11:10:44 好文 我要投稿

特殊的作業(yè)作文【熱】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的特殊的作業(yè)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

特殊的作業(yè)作文【熱】

特殊的作業(yè)作文1

  這個(gè)周末,不平凡。直到現(xiàn)在回想起那雙腳,那盆水,我的心里依舊會(huì)漾起一股酸澀的波紋。

  是星期五,天邊彌漫著橘紅色、黃昏的味道。我獨(dú)自走在回家的路上,想起這個(gè)周末老師為我們布置的特殊業(yè):為家里的長(zhǎng)輩洗一次腳。

  不知不覺,這就到了家。當(dāng)我吃完晚飯時(shí),一陣熟悉的腳步聲傳來,及至到了眼前:還是那一雙軍綠色布鞋,上面沾滿了泥,鞋底已經(jīng)爛了,鞋帶很長(zhǎng),拖在地上。我不用想,便欣喜地脫口而出道:“爺爺!”

  爺爺笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭道:“丫頭吃過飯了吧?”我立刻做出回應(yīng),如小雞啄米般也點(diǎn)了點(diǎn)頭。:“嗯,那個(gè)……爺爺,我今天給您洗一次腳吧!睜敔斚仁且汇,又搖搖頭:“唉,年紀(jì)大了,腳又臭又臟,算了吧!”我立刻又補(bǔ)上一句:“作業(yè),今天周末的作業(yè)!蔽也缓靡馑嫉?fù)狭藫项^,嘿嘿笑道。

  雖然爺爺還想著要拒絕,但最終還是耐不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了。我很快燒好一壺水,調(diào)好水溫,加了一點(diǎn)肥皂粉進(jìn)去,當(dāng)我看到眼前的'這雙腳時(shí),有股難言的心酸,總之胸口感到很悶,很難受。我沒有想到爺爺?shù)哪_竟是如此的蒼老:黃黃的指甲蓋,爛的早已不成樣子了,腳上沾上了灰,不是白白凈凈的,他的皮緊緊地集在一起,挨著腳骨,看上去有很多皺紋。因?yàn)殚L(zhǎng)年種小麥,腳泡在冷水里,導(dǎo)致腳上生出了許多老繭、水泡。爺爺?shù)哪_很大,吃過的苦,經(jīng)歷的歲月滄桑都能在他的腳上刻畫出來。

  “怎么樣?舒服嗎?我?guī)湍恿它c(diǎn)熱水,再泡會(huì)唄?”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,不再說話。

  天色晚了,爺爺洗好了腳,依舊穿著那雙粘上了許多小毛球的破襪子,上樓休息了,只留下一盆水,和我,還有一份愛。

  冷風(fēng)呼嘯著,吹呀,吹涼了水,卻吹不滅愛的火光,吹不走我心中的酸澀與感動(dòng)。

特殊的作業(yè)作文2

  那是一個(gè)陰天,天上的烏云積成一團(tuán),就像是一個(gè)謎團(tuán)等著太陽解開。在教室里,老師布置了一個(gè)課堂作業(yè),等著我們解開。

  老師大聲問:“同學(xué)們,我們今天要完成一份特殊的課堂作業(yè)!蓖瑢W(xué)們你看看我,我看看你,百思不得其解,有些同學(xué)竊竊私語:“作業(yè)有什么特殊的?”老師公開作業(yè)主題:“假如我們的媽媽走丟了,我們一定會(huì)貼‘尋人啟事’,接下來,我們就給媽媽寫一份‘尋人啟事’”。

  “先寫上姓名。”老師報(bào)道,同學(xué)們刷刷地寫上媽媽的姓名!霸賹懮夏挲g!毕旅嬗辛艘稽c(diǎn)騷動(dòng),“大概42吧,好像又不對(duì)!薄皯(yīng)該是40歲,可是不確定!蓖瑢W(xué)們自言自語。老師見此情況,只好跳過:“寫上媽媽的臉部特征!毕旅嬗珠_始討論:“我媽嘴邊好像是有痣的,可在哪邊?”“我媽媽眼睛是橢圓形的,還是三角形的?”老師搖搖頭,接著往下報(bào):“寫上媽媽今天的穿著。”下面幾位穿名牌衣服的同學(xué)就更“嗨”:“媽媽的毛衣是啥顏色?”“媽媽的手鐲是金的?銀的?還是玉的?”他們自己穿著幾千塊的名牌衣服,竟然連媽媽的穿著也忘了。

  老師“唉”了一聲,說:“你們的'媽媽這么關(guān)心你們,這么了解你們,你們一個(gè)微小動(dòng)作也逃不過媽媽的眼睛,可你們呢……這項(xiàng)作業(yè)完成不了的,回去好好觀察媽媽吧!”

  看來,這一份作業(yè)能完成了人寥寥無幾,是同學(xué)們真得忘記媽媽的“信息”嗎?不是的,而是孩子沒有真正關(guān)心過母親。

  這一份特殊的作業(yè)讓我陷入沉思……

特殊的作業(yè)作文3

  大家平時(shí)認(rèn)為的作業(yè)就是那些抄抄寫寫的作業(yè),而暑假的第一天,老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——體驗(yàn)田間勞動(dòng)。

  我來到外婆家,拎起桶,扛著小鋤頭,跟著外婆來到菜地邊,準(zhǔn)備摘菜。外婆先讓我站在一邊看著,她來做示范。只見她將一束韭菜緊握在手中,微微向上提起一點(diǎn),接著用鐮刀對(duì)準(zhǔn)韭菜根部一劃,一束韭菜整整齊齊地被割下了。我見狀,不禁嘀咕:這有什么難的,不就是一瞬間的事情嘛!

  想到這里,我接過外婆手中的小鐮刀,隨隨便便一提,舉起鐮刀順勢(shì)一劃……啊!我不僅把韭菜割得亂七八糟,還在半途中卡住了。我一下子愣住了,不敢再輕視了!這時(shí),外婆手把手地教我,我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著,不多久,我一刀就是一束韭菜,已能輕輕松松地駕馭了。

  外婆又帶我去摘西紅柿,只見一個(gè)個(gè)紅彤彤的西紅柿掛在枝頭,上面還有未蒸發(fā)的水珠,看起來十分誘人。我迫不及待地向它們沖去,它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺,像是在說:“快來摘我呀!”我伸出手便要摘,可枝頭上的小刺好像不允許我侵犯它似的,一股刺痛感涌上心頭,并在我手上留下了一道印痕。我一激靈,把手快速縮回來,眼睛看向外婆。外婆哈哈大笑,伸手在西紅柿的蒂上掐了一把,西紅柿便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐袅讼聛。看完后,我學(xué)著外婆的`樣子,掐斷蒂,接住了西紅柿。我和外婆提著滿滿一籃子蔬菜回家,心里甭提多開心了。

  這份特殊的作業(yè),不僅讓我體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,也嘗到了自己動(dòng)手的甜頭。

特殊的作業(yè)作文4

  星期天在上,正在被窩里呼呼大睡的我,忽然被老媽叫醒了。"彬,彬,給你布置個(gè)作業(yè)!看好妹妹,媽媽要出去一趟!甭牭嚼蠇尩拿,我只好極不情愿地起了床。

  伴隨著響亮的關(guān)門聲,媽媽走了,只剩下我和兩歲的妹妹了,只見她正笑嘻嘻地看著我?粗妹媚强蓯蹮o比的樣子,我趕緊笑著問妹妹:“你想干啥?”“想看電視!闭f完還撅著小嘴在我跟前賣起了萌。沒有辦法,只好滿足她的要求了。誰知,看著看著,她竟然小腦袋一歪,呼呼睡著了,我沒有辦法,只好小心翼翼地把她抱進(jìn)了我的`屋子里,讓我沒想的是,我竟然也跟著妹妹又睡了一大覺。

  后來,我和妹妹都睡醒了,便讓她在一邊玩兒,自己趕緊寫起了作業(yè)。估計(jì)在半個(gè)小時(shí)左右,我實(shí)在憋不住上了趟廁所,當(dāng)我返回屋子里時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)本沒影了。我十分納悶:就這一小會(huì)兒的功夫,難道作業(yè)本自己長(zhǎng)腿跑了嗎?我猛地一扭頭,這才看見妹妹拿著我的本子正蹲在地上亂畫呢!我心中的怒火頓時(shí)燃燒起來,真想狠狠揍妹妹一頓,那可是我辛辛苦苦半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)成果啊!就這么被她給毀了,這要去哪里說理啊?

  我氣呼呼地瞪著妹妹,妹妹看到我的樣子,顯然嚇壞了,哭喪著臉一直往后退。我努力平復(fù)著自己的情緒,先去拿杯子接一杯水,沒想到喝下去后,那水也沒有澆滅我的火氣,這時(shí)妹妹見情勢(shì)不妙,趕緊拿了一個(gè)杯子,倒一杯果汁來安慰我。

  哎!還是算了吧!妹妹畢竟才兩歲,這次就不跟她計(jì)較了,不過我可真不希望再有下一次嘍!

特殊的作業(yè)作文5

  星期五,老師布置了一個(gè)特殊作業(yè),讓我們回家做一道傳統(tǒng)美食。我就約了程楚毓一起做清明餃。

  要做清明餃,先要有艾青。正好舅婆種了一小片,讓我順利的采到了新鮮艾青。我發(fā)現(xiàn)艾葉正面是碧綠碧綠的,背面的綠有點(diǎn)偏白色。仔細(xì)一看,是一層細(xì)細(xì)的白色絨毛。新鮮的艾葉有一股清香,我輕輕的摘下最嫩的葉子,小心的放入袋子帶回家;氐郊,我們先剁陷。陷料可豐富了,有瘦肉,咸菜,筍尖,還有香干和油豆腐。把它們分別切成小塊,然后在鍋里炒熟。接下來要處理艾青葉了,要放到沸水里去煮。舅婆教了我一個(gè)小竅門,水里放一點(diǎn)點(diǎn)的食用堿。這樣馬上就能把艾葉煮爛,還能保留清香。煮好的.艾葉撈出來清洗瀝干后就可以去和面了。和面是個(gè)力氣活,需要反復(fù)的用力搓揉。一直到我兩只手臂都揉的酸痛了,面才和好。開始包餃子啦!把一小團(tuán)面粉搓圓,再按扁做成一個(gè)碗狀,把香噴噴的餡料放中間,面皮對(duì)折粘合,再一點(diǎn)一點(diǎn)的捏出花紋,一只漂亮的餃子就做成了。慢慢地,餃子一盤,兩盤,三盤越來越多,終于都包好了。我們急著讓媽媽馬上去蒸,要第一時(shí)間品嘗我們的勞動(dòng)成果。

  等待的時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng),終于媽媽端來了一盤餃子,一共有6個(gè)。我和程楚毓每人3個(gè)吃的津津有味,一下子就吃完了,太美味了!

  親手制作,這頓中國(guó)美食給我留下了很深的印象。

特殊的作業(yè)作文6

  今天,老師留了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”——幫媽媽洗腳。同學(xué)們一聽,驚訝得嘴巴都張成了“0”型?墒菐熋y違,我們只好回家去完成這項(xiàng)“特殊”的作業(yè)啦!

  放學(xué)后,我回到家里,坐在沙發(fā)上一邊看著動(dòng)畫片,一邊等著晚歸的媽媽。我等啊,等啊,等到六點(diǎn)多了,勞累了一天的媽媽終于彎著腰拖著疲憊的身子回來了。我立刻將早已準(zhǔn)備好的溫水端到媽媽面前,風(fēng)趣地說:“媽咪,今天由‘小公主’我給您洗腳吧!”媽媽卻說:“去!別胡說。有那功夫何不去看看書?好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課?”我見媽媽執(zhí)意不肯,急著說:“媽媽,這可是老師今天留的作業(yè)呀!要是完不成,我明天可怎么向老師交待。俊眿寢屄犃宋疫@番話,這才不得不“配合”我。

  我?guī)蛬寢尠岩m子脫掉。哎呀!我不禁心頭一顫:媽媽的腳真的.好“丑”!腳面粗糙,而且條條青筋都已經(jīng)凸起;腳掌也長(zhǎng)滿了厚厚的繭子;腳跟更是慘不忍睹:道道裂痕“橫行霸道”......我雙手握著媽媽的雙腳,不禁潸然淚下。

  我輕輕地把媽媽瘦小而蘊(yùn)涵著體溫的雙腳放在水盆里。腳面、腳底、左側(cè)、右側(cè),一枚枚腳趾,一個(gè)個(gè)趾間,我漫漫地揉,細(xì)細(xì)地搓。我想把干燥洗為濕潤(rùn),我想把粗糙洗為潤(rùn)滑,我想把丑陋洗為美麗......我想洗去媽媽的辛勞,我想洗去媽媽的風(fēng)塵,我想洗去媽媽的煩惱......

  這些年來,媽媽為了我一直操勞著,奔波著,她所付出的實(shí)在是太多太多了,而我卻花錢如流水,買玩具,買小食品... ...我哪知道,我花出去的都是媽媽的血汗錢呀!今后,我再也不亂花零錢了,多幫媽媽做家務(wù),好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩!

特殊的作業(yè)作文7

  在我的人生中,有許多不同的作業(yè),不是試卷,不是英才,而是媽媽給我的一項(xiàng)任務(wù)。

  那個(gè)星期天,我剛剛睡醒,睜開雙眼時(shí),媽媽一瞬間跑過來說:“兒子,你要好好待在家里,記得做飯,做得好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你十元錢!眿寢屒澳_出門,我后腳就歡呼了起來:“哈哈,山中無老虎,猴子稱霸王!”我馬上打開電視,撕開的零食躺在沙發(fā)上無憂無慮看著電視。吃完將零食袋隨手丟在地上。電視不想看了,拿出手機(jī)玩一玩。這點(diǎn)兩下,那點(diǎn)兩下。哈哈,玩得太爽了,接著躺在沙發(fā)上睡一覺,當(dāng)我醒來時(shí)驚呼:“啊,不好十一點(diǎn)了,媽媽十一點(diǎn)半就會(huì)回來,地上一團(tuán)糟,飯還沒做呢!”我二話不說拿起了掃把開始打掃起來。當(dāng)我把垃圾掃到一起時(shí),我被眼前的景象驚呆了,垃圾堆得猶如一座小山,馬上把它裝到垃圾袋,往垃圾桶里隨便一扔。馬上跑到電飯煲前抓了幾把米往鍋里一放隨便洗了兩下。放上干凈的'水。終于把飯燒好了,累得我氣喘吁吁。十分鐘后,“咚咚”一陣敲門聲,打開門一看,媽媽回來了。高興極了說:“獎(jiǎng)你二十元錢”。正當(dāng)我得瑟時(shí),媽媽大叫一聲,我跑到廚房一看,原來煮了一鍋稀飯,慈祥的媽媽瞬間變成了一個(gè)可怕的魔鬼,哦,不。我的二十元錢就這樣泡湯了。

  這次特殊的作業(yè)讓我感覺到媽媽是多大的辛苦,多么的不容易。

特殊的作業(yè)作文8

  暑假中,丁老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——跟爸爸媽媽認(rèn)認(rèn)真真的說一聲:“我愛你!”

  我想:這怎么好意思說出口呢?要么不說了吧!但是我又想了想,還是試一試吧。于是,我打了一個(gè)電話給爸爸,電話聲“嘟——嘟——”的響了起來,突然,電話里傳來了爸爸的聲音:“喂,打電話給我干什么,快說!”我害怕了起來,說:“我……我有幾道題目不會(huì)!卑职执舐暤恼f:“不會(huì),自己想,或者等我回來再說!

  爸爸的話是我害怕了起來,我想:爸爸怎么這么兇呀,我還是不說了吧。就在我決定放棄的.時(shí)候,我想起了我的媽媽:

  有一次,我過生日時(shí),媽媽剛好生病了,可媽媽知道我一直想要一個(gè)唇膏,就不顧生病的不舒服,跑到了超市去給我買,回來時(shí),媽媽的臉已經(jīng)蒼白蒼白的了。我悄悄地躲在一旁流眼淚,媽媽看見了,連忙說:“沒事,你看我不是好好的嘛!過生日一年只有一次,一定要好好過,絕對(duì)不能馬虎,一定要讓你快快樂樂的過完這次生日……”

  想著想著,這時(shí),媽媽下班回來了,我說:“媽媽,我…我…”“我什么我,今天的任務(wù)(作業(yè))完成了嗎?”媽媽說。“完成了,媽媽,我,我愛你!闭f完后,我感覺好緊張,突然,媽媽抱住了我輕輕的說:“我的女兒終于長(zhǎng)大了!

  說完這句話后,有一股暖流涌進(jìn)了我的心里,我想:平時(shí)爸爸媽媽雖然兇巴巴的,但是這都是他們對(duì)我的愛呀!每次他們說完之后,我都要反駁他們,頂嘴……現(xiàn)在想起來,可真是不應(yīng)該呀。

特殊的作業(yè)作文9

  小學(xué)時(shí),老師給我們留過一份特殊的作業(yè),是給家長(zhǎng)洗腳,其實(shí)給家長(zhǎng)洗腳并不是一件很困難的事。放學(xué)后,大家都議論紛紛的說著這件事,每個(gè)人都有自己的顧慮。

  回到家時(shí),媽媽正在洗菜,我就在想:“應(yīng)該怎樣和媽媽說這件事呢?要不,就等媽媽洗腳時(shí)自己主動(dòng)去幫媽媽洗,不行,那太突然了!”不過,經(jīng)過我的再三考慮之后,還是決定把這件事告訴媽媽。我就跑到媽媽面前細(xì)聲細(xì)氣的說:“媽媽,今天老師讓我們給家長(zhǎng)……給家長(zhǎng),嗨,沒事!”我跑著走開了。我還是猶豫了,我就跑回房間慢慢的想:“老師給我們布置這份作業(yè)就是增進(jìn)我們和家長(zhǎng)之間的感情,是對(duì)我們好,我為什么不去做呢,不然就會(huì)辜負(fù)老師的一番好意了!蔽蚁胪ê螅执竽懙膩淼綃寢屆媲罢f出了這件事。媽媽聽后說:“給我洗腳,好呀,等會(huì)兒你就給我洗吧!”

  我終于勇敢的邁出了這一步。接下來,我就把洗腳盆里小心翼翼的放上一些熱水,然后,端到媽媽面前,卷起雙袖把媽媽的襪子慢慢的脫下來放進(jìn)水里,輕輕的洗著。一瞬間,我突然想到小時(shí)候媽媽給我洗腳的場(chǎng)景,心里有種說不出來的酸酸的.感覺。想到:“媽媽每天都不辭辛苦的干許多家務(wù),而且還照顧著我和弟弟!毕氲竭@里,我的淚珠在眼里滾動(dòng)著,忍著沒有讓它掉下來。我給媽媽洗完腳后,媽媽很高興的說:“女兒長(zhǎng)大了。”

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份特殊的作業(yè),我非常感謝老師留的這份作業(yè),是這份作業(yè)讓我懂得了應(yīng)該如何去愛自己的父母,如何去為他們做一些力所能及的事。

特殊的作業(yè)作文10

  學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的假期作業(yè)——?jiǎng)趧?dòng)。這對(duì)我來說那是小菜一碟,因?yàn)槲颐刻於家约函B被子。但是,媽媽說放假了,還要學(xué)做一些力所能及的家務(wù)事。于是,我學(xué)做過許許多多的事:洗碗、擦桌子、拖地……但是給我印象最深的是擦桌子。

  一天吃過晚飯之后,我決定幫媽媽擦桌子。說干就干,可是,從來每次只知道端碗吃飯的我怎么會(huì)擦桌子呢?我想:“如果擦不干凈,媽媽一定會(huì)生氣的。”爸爸看見我愁眉苦臉的樣子對(duì)我說:“沒事兒,來我教你!蔽夜钠鹩職,心想:行!我一定要把桌子擦干凈。于是我打了一盆水,把抹布放進(jìn)去濕一下,就直接往桌上擦。不料,桌子不僅沒有擦干凈反而弄得水淋淋的,像個(gè)“大花臉”了。怎么回事?爸爸看見了,笑著說:“要把抹布絞干了擦!

  于是,我趕忙把抹布絞干再擦。誰知擦了三遍,卻怎么也擦不干凈,摸起來總是黏糊糊的。爸爸摸了摸,說:“冷水是擦不掉油脂的,得用熱水才行!笨粗瑁也缓靡馑嫉匦α。我就照著爸爸說的去換了熱水,果然很快將桌子擦干凈了。看著那干凈的桌子,我心里別提有多高興了,我終于可以為家里出一份力了。真沒想到,一個(gè)小小的.擦桌子竟有如此大的學(xué)問。

  這次家務(wù)勞動(dòng)使我明白了一個(gè)道理:做任何事不是隨隨便便就能成功的,讓我了解了爸爸媽媽的辛勞,所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活。也讓我真正明白了這一項(xiàng)特殊的假期作業(yè)的意義。

特殊的作業(yè)作文11

  今天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):寫全班同學(xué)的名字。老師剛布置完這個(gè)作業(yè),全班就炸開了鍋。有的大喊:“太多了吧?太多了吧?”我的同桌說:“李老師是不是吃錯(cuò)藥了?”我采用最科學(xué)的方法:小組討論。最后也沒有弄懂李老師為什么要布置這個(gè)作業(yè)。我真想把李老師的心掏出來,看看他究竟是怎么想的'。

  回到家,我快速地做完了其他作業(yè),便開始做這項(xiàng)特殊的作業(yè)了,我腦子里還是不停地想李老師為什么布置這個(gè)作業(yè)。我先把自己的名字寫上去。接著寫誰呢?對(duì)!我手一拍,就你了——王韻怡。“王”字和“怡”字我會(huì)寫,可“韻”字?對(duì)了!王韻怡的“韻”字是韻母的“韻”。家里有張拼音表哇!我飛快地朝拼音表跑去。原來“韻”字是一個(gè)“音”字旁邊加一個(gè)“勻”字!

  我繼續(xù)完成這項(xiàng)作業(yè)。“羅東青”,乖乖,你的名字太好寫了!太簡(jiǎn)單啦!“楊熹”是我的偶像,我一定把你的名字寫得最最漂亮!褒弰P”可真難寫,查查字典吧!可到底是哪個(gè)“龔”字,哪個(gè)“凱”字。∷懔,等爸爸回來講就是了。

  過了一會(huì)兒,爸爸回來了,看到我只寫了幾個(gè)名字,生氣地訓(xùn)了我一頓。李老師啊李老師,你布置的特殊作業(yè)可把我害慘了。

  最后,經(jīng)過努力,我終于寫出了四十二個(gè)名字。我甩甩手:“唉!真累呀!”看來我對(duì)班中的同學(xué)還是不夠了解。

  第二天上課時(shí),老師告訴我們:布置這個(gè)特殊作業(yè)的原因就是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解。原來李老師的“寶葫蘆”里賣的是這種藥哇!害得我白白被批評(píng)了一頓。

特殊的作業(yè)作文12

  “丁零零……”放學(xué)了,但同學(xué)們并沒有像往常一樣高興的跑出校門,而是一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的走出來。

  “你說,這個(gè)作業(yè)到底怎么做啊?唉,我寧愿抄50遍數(shù)學(xué)公式,我也不想做這個(gè)!”“你說,要是明天老師不來就好了!”“你能不說這些不現(xiàn)實(shí)的么?這可能嗎?”“唉,上帝啊,可憐可憐我們吧!校長(zhǎng)竟讓我們掃大街!”我對(duì)天喊道,可除了落下來的幾片枯葉外,什么都沒下來。

  沒辦法,我便拿著一個(gè)掃把和一個(gè)垃圾車來到了大街上。咦,那不是學(xué)習(xí)委員崔文愛和副班長(zhǎng)孫婧怡嗎?老師還讓她們帶領(lǐng)我們掃垃圾呢,她們倒好,自己去休息了。

  蘇睛一把把我拉到一個(gè)陰涼的`地兒,說:“我們是學(xué)生,來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,不是當(dāng)清潔工的,坐下來歇會(huì)兒吧!”

  “快看,成老師!”“成老師怎么來了?”“不知道啊!”“笨蛋們,快起來掃”,就在這時(shí),崔文愛突然喊,“大家快點(diǎn)掃,努力!”

  “喂,快起來,裝樣子!”蘇睛一把又把我拉了起來。

  “大家停一停吧!剛才我已經(jīng)看到你們的一舉一動(dòng)了!蘇睛同學(xué)說的沒錯(cuò),我們是來學(xué)習(xí)的,但你們想過嗎?是誰讓我們學(xué)校門前整潔如新?是誰讓我們的校園鳥語花香?又是誰讓我們每天在干凈的馬路上行走?是環(huán)衛(wèi)工人!”成老師頓了頓,“他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,不辭辛苦的為我們默默奉獻(xiàn)著,而學(xué)校只是讓你們體會(huì)一下他們的辛苦,你們卻偷懶,這樣做對(duì)嗎?”成老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我們。

  我們的臉都紅了。不過,現(xiàn)在請(qǐng)看——馬路上一個(gè)個(gè)小學(xué)生們?nèi)荚谀弥鴴甙汛驋,有的甚至用手去抓白色垃圾。我們(nèi)济靼琢诉@份“特殊的作業(yè)”的意義。

特殊的作業(yè)作文13

  春姑娘悄悄地來到我們身邊,萬物蘇醒,百花盛開。在這美好的季節(jié)里,老師布置了一份特殊的作業(yè),要求每個(gè)學(xué)生在家自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)花盆,帶到學(xué)校參加“花盆設(shè)計(jì)”評(píng)比。 回到家,我急忙找來一只塑料瓶,一把剪刀,一些卡通貼紙。設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的花盆呢?我左思右想,還是沒有思路。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,媽媽笑瞇瞇地走過來對(duì)我說:“孩子,只要你善于動(dòng)腦,在造型上要有創(chuàng)意,在裝飾上要新穎。相信你一定會(huì)設(shè)計(jì)出一個(gè)漂亮的花盆來!甭犃藡寢尩脑挘腋有判氖。于是,我拿起剪刀“咔”地一聲,那只塑料瓶就裂開了一個(gè)小口子,我花了九牛二虎之力才把這只塑料瓶一分為二。接著,我給它穿上了美麗的衣服,貼上了最可愛的卡通人物,有白雪公主、小矮人、米奇等。老師臨走時(shí)叮囑我們千萬別忘了在花盆底座挖幾個(gè)洞,這樣不會(huì)因積水過多淹死種的花。于是,我又從爸爸的工具箱里找來釘子,用盡力氣使勁地往瓶底按。媽媽在一旁看我干得滿頭大汗,也來協(xié)助我一起完成那項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

  時(shí)間一分一秒地過去了,在大家的共同努力下,一只小巧玲瓏的`花盆展現(xiàn)在我們眼前。第二天,我拿到學(xué)校,同學(xué)們都說我設(shè)計(jì)的花盆既有創(chuàng)意又漂亮。我心里默默地想:謝謝您!媽媽,是您給了我自信,是您讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

特殊的作業(yè)作文14

  今天,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè),是什么呢?告訴你們吧,就是去尋找春姑娘輕盈美妙的腳步。

  我來到田野里,看見春姑娘在油菜地里,跳著美妙的舞蹈,她跳得舞是多么優(yōu)美,你看,油菜都被春姑娘的舞吸引來了,它們開出了金燦燦的花朵,散發(fā)出自己獨(dú)有的芬芳。小蜜蜂也情不自禁地飛來,為春姑娘獻(xiàn)上自己動(dòng)聽的歌聲。啊!我找到了春姑娘的腳步。

  接著,我跟隨著春姑娘來到小河邊,河水清澈見底,河中成群結(jié)隊(duì)的小魚在快活地游來游去,多么祥和的景象。≡倏纯春舆,柳樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,真像是用碧玉妝扮成的。河邊的小草從地下探出自己尖尖的小腦袋,你瞧,它那害羞樣,就像是一個(gè)膽小的姑娘,害怕極了。滿山遍野的花朵,裝點(diǎn)著這里的美麗?蓯鄣'小白兔蹦蹦跳跳地趕來了,為春光增添了許多生機(jī)。我想:這些動(dòng)物,植物,美景,肯定是春姑娘把它們喚醒的。哈哈!春姑娘的腳步被我找到了!

  再看看,森林里有沒有什么變化。樹木煥然一新,變得更加強(qiáng)壯,健康,這都?xì)w功于春姑娘的呵護(hù),啄木鳥醫(yī)生飛來飛去,工作十分繁忙,一會(huì)兒飛到這棵樹上,一會(huì)兒飛到那棵樹上,不久啄木鳥累倒了,F(xiàn)在春姑娘替代了它,她十分愛護(hù)花草樹木,還很溫柔地呵護(hù)它們,保護(hù)它們。正因?yàn)槿绱,森林才變得那么美麗,樹木變得枝繁葉茂。啊!我又找到了春姑娘的腳步。

  我終于明白了,春姑娘是無處不在,原來她就在我們身邊。

特殊的作業(yè)作文15

  作業(yè)除了口頭作業(yè)、筆頭作業(yè),還有另一種形式,我就碰到過一項(xiàng)特殊的作業(yè)。

  2月份的一天,我和朋友鑫去萬方匯商場(chǎng)玩。我們?nèi)チ鶚强措娪皶r(shí),鑫強(qiáng)烈要求我看《幽靈深淵》,我不想答應(yīng),因?yàn)槲矣行┖ε。但鑫一直在我耳邊勸說,為了阻我耳朵受到“迫害”,我硬著頭皮,答應(yīng)了她。她興高采烈的拉著我進(jìn)去了。我不斷告訴自己,這一點(diǎn)也不可怕,這一點(diǎn)也不可怕,可心里還是忐忑。

  進(jìn)到屋里,帶好眼鏡,坐在座位上。門被關(guān)上了,漆黑一片。我緊張的兩個(gè)手抓在一起。鑫笑稱我是“膽小鬼”,我不愿意聽,松開手說:“我才不是,我很勇敢!”電影開始了,屏幕上出現(xiàn)了一只手推開了門,眼前是一個(gè)破舊并縣看起來荒廢很久的房子的門。一個(gè)男人出現(xiàn)在屏幕上,手里拿著一個(gè)手電筒。他推開一扇門又一扇門……也沒什么可怕的`呀,我放松了身子,松開了手。突然,我看到窗戶上冒出一個(gè)女子,白色衣服,黑色長(zhǎng)發(fā),原本美麗的五官一下猙獰起來,發(fā)出一串詭異的笑聲。而且她的眼睛瞪著,眼珠好像要掉出來。我的心提了起來,又手緊緊的抓在一起。手背上傳來一絲疼痛,才松開一些……這時(shí),那個(gè)男人的手電筒轉(zhuǎn)到了女人的位置,女人不見了……

  再后來,有一大部分時(shí)間,我都是閉著眼睛。有時(shí)聽到電影里發(fā)出的詭異、恐怖聲,還會(huì)不自覺的喊出聲。

  出來后,鑫說我是膽小鬼,我知道她也害怕,但和我比起來真是“小巫見大巫”。

  這一項(xiàng)特殊的作業(yè)叫“勇氣”,很顯然,我的作業(yè)不及格。

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