雨中的校園作文[熱]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的雨中的校園作文，希望對大家有所幫助。

雨中的校園作文1

　　今天我們校園里下了一場蒙蒙的小雨，把校園變得非常的美麗，更加有生機(jī)。

　　今天早起起床，我就聽見了嘩啦啦——嘩啦啦——的小雨聲，我打開窗戶一陣清風(fēng)從我臉龐吹過，是那么舒服，是那么清涼，我們穿好衣服下了樓，一陣陣絲雨滴落在我的臉上，有的同學(xué)說：“啊！下雨了，”我看見一個低年級的同學(xué)在水洼旁邊歡快的跳來跳去，臉上帶著笑容，在雨中我看見小草在微風(fēng)的伴舞下扭著腦袋，大樹也跟著小草扭腦袋，只要靜靜地站在雨地里就會清楚地看見一滴滴小雨灑落在地上，讓我驚奇的是，低年級的小朋友本來可以上離他們班最近的廁所，但是低年級的小朋友卻繞個大圈跑去大廁所，原來他是想享受一下下雨的樂趣，踏著一個個小水洼，心情是多么的喜悅，多么的舒暢，下完雨我看見校園里飄著陣陣清爽的`涼風(fēng)，大地充滿了生機(jī)，樹上有許多葉子，葉子上有一滴滴雨珠，掉下來可以清晰的聽見嘀嗒——嘀嗒——的水滴滴水聲，聽了之后是多么的清爽。

　　校園下完雨是多么美妙多么有生機(jī)��！

雨中的校園作文2

　　春天，是一個陰雨綿綿的季節(jié)。在雨中，我們的校園十分寧靜，就連鳥啼聲都能聽得清清楚楚。漫步校園中，美麗的風(fēng)景盡收眼底。

　　從學(xué)校大門進(jìn)去，先看見一條小路。走進(jìn)去，你能看到小路兩側(cè)的'植物，感覺到腳下凹凸不平的鵝卵石，聽到藍(lán)天中小鳥的歡歌……那一刻，你仿佛置身于一個大森林中。

　　往前走，腳下的鵝卵石變成了草坪。接著，你就可以看到一條走廊。沿著它繼續(xù)往前走，就來到了操場邊：黃中透綠的草坪上有三株正開得熱鬧的茶花，幽幽的香氣在雨中若隱若現(xiàn)。幾棵挺拔的大樹守衛(wèi)著校園。這里，到處都是春天的氣息。

　　再向前走，就進(jìn)入操場了。風(fēng)兒吹呀吹，樹葉搖呀搖，操場沐浴在雨中：單杠雙杠上留下了晶瑩的雨珠，它們在微風(fēng)中跳著舞，一不小心就掉了下來……

　　在這靜悄悄的操場旁，就是綠色的網(wǎng)球場了。網(wǎng)球場真大呀，大得有我們十二個教室那么大；網(wǎng)球場真靜啊，靜得連一顆小雨珠落地的聲音都能聽得見。

　　滴答，滴答，春雨姑娘的舞蹈還沒有停止。我靜靜地走在校園中，帶著久違的熟悉，欣賞完了雨中的校園。

雨中的校園作文3

　　風(fēng)，呼呼地刮著，雨點像金豆子一樣從天上掉下來。一滴滴豆大的雨點落在我的傘上，又滑下，形成了一道雨簾。油菜像爬山虎一樣隨風(fēng)倒下，有的腰都折斷了。油菜苗因為很柔軟，只有它們在油菜群里歡快地?fù)u曳著。

　　高大的樹木撐著巨大的華蓋，樹葉嘩啦啦地唱著歌，樹下干干的一點不濕，我想：“樹葉兒可能把雨點兒擋住了吧？樹邊的小草也許把雨點兒接住了吧？樹下的土也許把水吸干了吧？”

　　學(xué)校操場被乳白色的霧浸泡在里面，輪擴(kuò)隱隱約約，讓人捉摸不透。

　　遠(yuǎn)處的房屋被牛奶般的霧纏繞著，仿佛伸手就可以摘到，這樣的房屋總是令人神往，好像里邊住的.是天上的神仙。

　　望著這場傾盆而來的大雨，體育課又可以不上了，跑步多累呀，操場還浸著“牛奶”呢！

　　大家關(guān)上了窗戶，不讓玩皮的雨點溜進(jìn)來，涼涼地貼上我們興奮的臉。

　　校園不冷，它有一條雨毯；校園不傷心，雨停了小朋友會陪它玩；校園不寂寞，它有會笑的小花、堅強(qiáng)的小草和粗壯的樹木做伴。

　　打著傘的小朋友笑著跑向食堂，校園里有微笑的小朋友，再也不冷清了。

　　雨停了，歡快的笑聲頓時充滿了整個校園，剛才的清冷，一下子不知道跑哪去了，被風(fēng)刮得四處飛的玉蘭花瓣，引來了一群可愛的小女生……

雨中的校園作文4

　　走進(jìn)校門，一把把色彩明麗的傘，像一道彩虹，像一個高高舉起的小蘑菇，像一個五彩繽紛的世界。

　　近處有幾本用石頭做的書，有一本是打開的。還有幾本是橫放著的。此刻高高的國旗臺上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，雖然被雨淋過，但是的還是那么閃耀。

　　再向前走一步看見的是老教學(xué)樓，不可思議的是，他原先是讓人討厭的教學(xué)樓，可被那些雨淋過變得如此美麗。旁邊的高大的樹，仿佛是幾位士兵，守衛(wèi)著這棟美麗的教學(xué)樓。

　　向前走就看到了孔子的雕塑。他的'臉神情嚴(yán)肅，手里還拿著一本書，好像在張望著什么。望著這個塑像，腦海中仿佛浮現(xiàn)著他在那教學(xué)生的場景。

　　不遠(yuǎn)處看見牛奶機(jī)后面排著兩條隊伍，像倆條長龍一樣。牛奶機(jī)前面有一顆銀杏樹，不要看現(xiàn)在它光禿禿的，一到秋天，葉子就像一把把金色的扇子，整個校園都顯得那么生機(jī)勃勃。

　　雨停了，雨后的校園顯得更加美麗，同學(xué)們都沉浸在一片歡笑中。

雨中的校園作文5

　　"淅淅瀝瀝""淅淅瀝瀝"……聽，這聲音是春天校園的聲音，是雨中校園在歌唱�？矗�雨水正在溫暖地?fù)崦�著校園大樹上的片片樹葉。

　　你瞧，校園里的植物，在春雨的澆灌下顯得更加精神了，特別是那一盆盆杜鵑，正貪婪地吮吸著甘甜的雨水，開得格外精神與艷麗。

　　雨水沖洗著地面，泥土的芬芳撲入了我們的鼻孔，就連平時看起來顯得有些陳舊的老教學(xué)樓也煥然一新。

　　同學(xué)們打著傘在操場上玩耍，一把把雨傘顏色各異，有紅的、白的、藍(lán)的……像彩色的蘑菇，像流動的`云朵。稍微不注意就會有兩三滴雨水滴在手臂上、臉龐上，涼涼的，很是舒服。

　　家長們把孩子們送學(xué)校門口后，千叮嚀萬囑咐：雨天不要去玩水，不要把衣服弄濕了……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，家長們才會匆匆忙忙轉(zhuǎn)身離開，那么依戀那么關(guān)愛，這都是家人對孩子的期盼呀！這也構(gòu)成了學(xué)校一道獨一無二的別樣的風(fēng)景。

　　我們學(xué)校的風(fēng)景是獨一無二的，尤其是雨中的校園，越發(fā)的精神煥發(fā)，越發(fā)的活力四射，我愛這雨中的校園。

雨中的校園作文6

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”細(xì)雨下起來了，在清明節(jié)放假后開學(xué)的第二天早晨。

　　透過教室的玻璃窗循聲望去，天空迷蒙一片，雨絲隨著風(fēng)飄灑，不知不覺中，在天地間織成了一張柔和的大網(wǎng)，讓這學(xué)校充滿了詩情畫意。坐在窗邊的我，禁不住雨的'誘惑，迫不及待的推開了窗子，感受大自然的恩賜。

　　下課鈴聲響了，操場在細(xì)雨的滋潤下頓時變幻出繽紛的色彩，盛開出無數(shù)大小各異的傘花，好像百花園，把整個學(xué)校妝點的生機(jī)勃勃，一派盎然。

　　我被這情景所感染，走下樓去，看著在雨中，花傘下一個個同學(xué)開心的笑臉。不時耳邊還傳來“來，我?guī)�你。”、“喂，上我這兒”這樣的喊聲。只見每朵傘花下都有兩三個小腦袋，小小傘花成了幾個人所擁有的。雨中，那傘花多么美呀！同學(xué)們多和諧呀！

　　在雨中，在傘花下，同學(xué)們感情融合在一起。露在傘外的衣服濕了，貼在一起的心是暖的。

　　絲絲雨露、朵朵傘花帶出片片話語、串串歡笑，成了一個個跳動的音符，奏響了校園春的序曲。

雨中的校園作文7

　　下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩嘩！校園里到處洋溢著詩情畫意的雨景。

　　雨漸漸大了，千絲萬縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個校園綻放。

　　“山色空蒙雨亦奇”呀。從教室的窗內(nèi)往外看，鮮艷的'花園、嶄新的教學(xué)樓……被雨簾遮著，顯得格外迷蒙。

　　雨越下越大，那雨絲轉(zhuǎn)為了豆大般的雨點，成了滂沱大雨�！岸＿蔬�！”放學(xué)的鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽呀！小朋友們一聽見放學(xué)鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的箭，飛奔出教室。有的同學(xué)穿著雨鞋，在水洼里亂跩，一朵朵水花開放在水面；還有的撐著雨傘亂轉(zhuǎn)，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……

　　雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。

　　我愛校園，更愛雨中的校園！

　　點評：文章情景交融，從中能感受到小作者用他的“心”在與雨打招呼，在告訴我們雨給校園帶來的不只是美，更是歡樂。

雨中的校園作文8

　　下課了，我和幾個同學(xué)一起去操場上玩，天空中突然下起了雨，第一滴雨滴在了我的頭上，我感覺到了，可是我的那幾位同學(xué)都沒有看見，很快滴滴答答下起了雨。

　　乒乓球臺從淺藍(lán)色變成深藍(lán)色，玫瑰花在雨中顯得更精神了。我和幾個小伙伴跑到了教學(xué)樓下，綠色的地板都被淋濕了，變成滑滑的。眼看著朋友馬上就要滑倒了，幸虧他抓住旁邊的柱子，才沒有倒下去。

　　雨中的籃球架從淺綠色變成了灰綠色，四周的樹上滿是豎起來的綠葉子，我們又跑到操場踩水坑，打著傘在跑道上溜達(dá)，水滴從傘上滴落下來，發(fā)出答答的聲音。

　　紅葉李在操場的東南角，經(jīng)過雨水的沖刷，樹葉變得暗紅而凝重，濕濕的樹桿間藏著蝸牛、蚯蚓等小動物，我們不敢過去，因為那兒的土地沒有鋪上石子，全是泥。

　　長廊里的植物被雨水一洗，變得干凈潮濕。我們跑到長廊下，尋找蝸牛的足跡，有很多呢。

　　教學(xué)樓也變得濕濕的，棕色的.墻壁像是大地的顏色。墻上的畫洗干凈了，更加鮮艷明亮。

　　雨中的校園，更美了。

雨中的校園作文9

　　雨后的校園，雨滴灑落在校園里的各個角落。

　　雨滴在魚池旁的松樹上，松樹的葉子上，滑出了豆子大小的雨露。在下面玩的小朋友的衣服，都被那“小豆子”給弄濕了。

　　雨滴在明星廊邊上的草叢中，這邊一顆，那邊一顆，它們總是躲在小草媽媽的懷抱里，旁邊還有小蝸牛、螞蟻，在陪著雨滴寶寶玩呢！

　　雨滴在操場四周的花朵里，每朵花的.花瓣上都有一些小雨滴。還是含苞待放的花兒一碰到小雨滴，就綻開了笑臉。

　　雨滴在小朋友的雨傘上，剛替小朋友們擋過雨的雨傘還是濕漉漉的，一顆顆雨滴從傘上滑落到地上，慢慢的形成了小水坑。小朋友們在水坑里跳來跳去，玩得不亦樂乎。

　　你們瞧，雨滴可以在這么多的地方。我來問問你們，雨滴還可以在哪些地方呢？

　　聽，三（2）班里傳出了同學(xué)們瑯瑯書聲，小雨滴聽得入了迷，他們坐在葉子上一動不動。

　　雨后的校園，萬物都變得生機(jī)勃勃。

雨中的校園作文10

　　雨天，一片濕潤而又清新的空氣停留在我們的校園。

　　走進(jìn)明珠小學(xué)，一抬頭，就能看到空中掛著六列風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)車便時而快，時而慢，時而緩，時而急地轉(zhuǎn)了起來，好像在說：“歡迎來到明珠小學(xué)，春天的校園是最美麗的！”雖然風(fēng)車的顏色只是藍(lán)色和白色，但翻轉(zhuǎn)的時候卻像是五顏六色的。

　　平視正前方，會發(fā)現(xiàn)一個不大的花壇，里面有紫色的、綠色的、黃色的植物。最引人注目的植物是八角刺，學(xué)名叫杓骨，葉呈油綠色，有六根尖尖的`刺，整棵樹像把扇子似的。前面還有三把小扇子呢！一顆雨珠落在葉片上，我碰了一下，感覺涼涼的、冰冰的。

　　環(huán)顧左右，能發(fā)現(xiàn)兩棵松樹分別立在校門的左邊和右邊，像兩個威嚴(yán)的士兵，被雨水沖洗過后都是那么的翠綠可愛。地上的草很淺，稀稀疏疏，仿佛早春初萌，剛剛在寒冷的冬天蘇醒過來。右邊松樹下，有一塊大石頭，上面刻著四個大字——“學(xué)無止境”，應(yīng)該是在提醒我們要不斷地學(xué)習(xí)吧。雨不停地水沖擊著這四個大字，卻沒有被沖洗掉，似乎在告訴我們一定要堅持。

　　雨還在下著……

雨中的校園作文11

　　“滴答滴答.......”天空中下著雨，雨點兒調(diào)皮的打在窗前，打在臺階上，打在房頂上。

　　雨中的校園甚是美，紅墻綠瓦中的細(xì)雨在這種境界中仿佛雨是晶瑩的雪花。

　　走在小道上空氣中散發(fā)著一股泥土的芳香，路邊的草坪上小草·花兒在春雨的滋潤下更加茁壯的成長。

　　坐在涼亭里清風(fēng)徐徐，藏這各種大自然的氣息，那是你便可以坐在長椅上享受這種氣息。涼亭是圓形的`，雨紛紛落下，形成了天然的水花蓮。、

　　走在長廊上的四腳亭，把門窗看一點點，便可以盡情的欣賞這時的風(fēng)景。沒打開窗戶也別有一番味道，雨水打濕了窗戶向外看一切都是朦朦朧朧的，宛如步入仙境一般。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走下階梯，撐起雨傘，如果你不想錯過這到奇特的風(fēng)景就來到陽臺上向下看那五顏六色，多彩多樣的雨傘，在道路上來回交錯，多美的花傘海呀，一排一排相互沖浪著..........

　　多一分心，留一只眼，不起眼的角落也有美，就像這雨中的校園細(xì)細(xì)觀察會有驚奇的發(fā)現(xiàn)。

雨中的校園作文12

　　雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。

　　雨一陣急過一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來，在地上“畫”起了一個又一個的小圓圈，然后，圓圈逐漸擴(kuò)大，又慢慢消失……還沒等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個個小圓圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群雨娃娃正在畫一幅連綿不斷、無休無止的圖畫。

　　雨打在樹上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹兒，沖了一個冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞哩！

　　小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他們帶來的歡樂，校園里頓時開出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個校園就像一個五彩繽紛的大花園。

　　我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進(jìn)了傘下，打濕了我們的`褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說不出的高興。

雨中的校園作文13

　　星期五的早晨，天空不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨，沉默了幾個星期的校園突然間熱鬧起來——我們非常高興，又可以在雨中盡情嬉戲了。

　　開始下雨了，雨絲細(xì)細(xì)的，像松針一樣，接連不斷地直插入泥土里，又像無數(shù)串珍珠從天上撒下來；近處的青枝綠葉，被雨水沖刷了一下，突然顯得更加青翠欲滴；操場上的.人工草皮，在雨水的沖刷下更加鮮艷，；遠(yuǎn)處的房屋樹木，在淅淅瀝瀝的小雨中，像輕煙籠罩一般，迷迷蒙蒙，別有一番風(fēng)味，大地散發(fā)著清新的泥土氣息，清爽無比。

　　我站在走廊上，透過雨霧向外望，只見遠(yuǎn)處的房屋已披上了白紗，樹木隱隱約約看得見，松針般得雨點跳入泥土里，小溝里。馬路上的行人急急忙忙往回趕，路上被車濺起得水花到處亂飛，任意跳躍。這時，濕漉漉的校園操場上露出幾個“小水娃”，高興的你追我趕，完全忘記了是在雨中，是要淋濕衣襪，忘記了回家要“挨批”的。我深深吸了一口氣，一股新鮮的泥土氣息立馬穿透我的心扉，微風(fēng)吹著細(xì)雨，像一張透明的細(xì)網(wǎng)籠罩下來，細(xì)細(xì)的雨絲，籠罩著整個校園。

　　這時，放學(xué)的鈴聲響起，校園里頓時開起了五顏六色的“鮮花”，美麗極了。我愛秋雨中的美景，更愛雨中的美麗校園。

雨中的校園作文14

　　我們的校園平時陽光燦爛，綠樹成蔭，可雨中的校園更動人……

　　蒙蒙細(xì)雨時，進(jìn)入校園，便像看見了雨簾，像瀑布一樣飛流直下三千尺，雖然是蒙蒙細(xì)雨，但也無比壯觀。因為我們學(xué)校是回字形的教學(xué)樓，下雨時教學(xué)樓上方有無數(shù)蜻蜓在上空盤旋，像一只大網(wǎng)撒在我們校園上方，又像姑娘旋轉(zhuǎn)時飄起的裙子一樣美。

　　細(xì)雨時的校園那么美，可我更喜歡大雨時的校園。

　　下大雨時，雨滴聲進(jìn)入我的耳朵里，有的同學(xué)可能會躁動不安，可我卻享受這天籟般的聲音，真可謂“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。”這優(yōu)美的.雨聲變化極多，“滴滴、滴滴、嗒嗒、嘩嘩”，就像在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。

　　我覺得只有我們的校園才是最美的，不只是她有美麗的外表，還有她那動人的雨景……

雨中的校園作文15

　　春天里的小雨淅淅瀝瀝下個不停，整個校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。

　　空氣中散發(fā)著泥土的芳香，學(xué)校的操場被雨水沖洗得干干凈凈。操場旁的大樹在春雨的洗刷下，更加茁壯地成長。雨滴打在樹葉上，發(fā)出了沙沙的聲音。樹葉不停地隨風(fēng)擺動，仿佛高興得跳起了舞�；ú輩仓械男〔菀矤幭瓤趾蟮爻砷L，樹葉上、花瓣上，結(jié)滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這是一幅多么美的畫面�。�

　　“丁零零，”下課鈴響了，同學(xué)們打著雨傘在老師的帶領(lǐng)下向校外走去，五顏六色的雨傘匯聚在一起，形成了一片花的海洋，好看極了。校園門口人山人海，來接孩子的家長打著一把把傘，也形成了一片花的.海洋。雨水落在傘頂上，像一粒粒晶瑩透亮的珍珠在打滾，讓人心情舒暢。

　　雨中的校園一派生機(jī)盎然，欣欣向榮。小草喜歡，大樹喜歡、我更喜歡，我愛多姿多彩的校園，更愛校園里的一草一木。

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