夾珠子作文通用[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的夾珠子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

夾珠子作文1

　　“加油，加油，”在一個平常的星期五，從小桔燈6教室傳來陣陣歡呼聲和加油聲。這是在干嘛？哦，原來董老師在帶領我們玩一個有趣的游戲————夾珠子。

　　董老師先講了游戲規(guī)則：全班分成兩組，各十個珠子，以接力賽的形式去夾珠子。哪一組用時最短哪一組獲勝。聽了游戲規(guī)則，有的同學正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學興奮地跳了起來；還有的`同學仰天大喊：“完了，完了，我不會夾珠子��！”

　　游戲開始了，教室里頓時炸開了鍋。令我印象最深刻的是穿著褐色衣服，扎著馬尾辮的一個女生。只見筷子傳到了她的手里，他一把搶過筷子，直奔講桌前，好像要把所有的珠子都夾起來，扔在后面的杯子里。她用她顫抖的手夾起一顆珠子，小心翼翼地往前走，眼看只有一步之遙就到達后面了，只聽“叮咚”一聲，珠子從筷子里掉下來了。旁邊的同學看見了，十分焦急地喊著：“快點，對手要超過去了，”對手看見了，臉上一副幸災樂禍的表情。而她自己則是一副十萬火急的樣子。她以迅雷不及掩耳之勢抓起珠子就往講臺跑過去，再以氣死劉翔，差煞博爾特的速度跑過來。終于，頑皮的小彈珠被她送到杯子后面了，我們都松了一口氣。

　　在我們隊的努力下，我們?nèi)〉昧藙倮�。在這次游戲中，我明白了一個道理：堅持就是勝利！

夾珠子作文2

　　今天下午，作文老師笑呵呵地走上講臺說：“今天，我們來玩一個游戲，名叫‘夾珠子’。”

　　老師從袋子里拿出一盤珠子，兩雙筷子，兩個紙杯。老師宣布夾珠子的規(guī)則：每輪選2個人到講臺上夾珠子，看誰夾的珠子多，誰就獲勝，獲勝的那個人所在的那一組都獎紅花。同學們都躍躍欲試。

　　第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。游戲開始了，他們你爭我搶地夾著珠子，瞧，子亨的'腳都發(fā)抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的楷賓同學，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”

　　第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺。開始了，只見她們盯著珠子，你爭我搶地夾著珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學們有的喊加油，有的拍手，有的激動地敲著桌子。看！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在說：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我。”游戲結(jié)束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學高興得跳起來。

　　最后，老師采訪了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的秘訣，她說：“夾珠子時不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度。”看！獲勝的她笑得可燦爛了。

　　同學們，你們覺得夾珠子這個游戲好玩嗎？

夾珠子作文3

　　“快夾進去了！快快快！”只聽聲音你能猜到我們在玩什么嗎？哈哈！我們在玩夾珠子游戲呢，很好玩的游戲，你想玩嗎？

　　我們的規(guī)則是：必須用左手夾，不可以用右手，目的是為了增加難度。在三分鐘之內(nèi)，哪一組夾到另一個杯子里的珠子多，哪組就是勝利者。我們隊伍的名字叫“飛虎隊”，對手隊伍叫“打虎隊”。

　　比賽開始了，我們大家都很激動。第一次老師讓兩位同學上臺作示范，并教了我們技巧，這樣讓我們很容易就能用左手夾到珠子。正式比賽開始了，大家都給自己的隊友加油助威。有的同學大叫著；有的站起來；還有的'跑到前面看著，同學們既興奮又緊張。我們心跳加速。

　　輪到我了，我一夾就夾住了�！皶r間到！”老師喊到。老師拿起我們夾進杯子里的珠子數(shù)起來�！耙�、二、三……一共十一個�！崩蠋熡帜闷稹按蚧㈥牎钡闹樽訑�(shù)起來，一共八個。我們勝利了，我們勝利了，我的隊友都很高興。

　　通過這次活動，我們總結(jié)出勝利的原因是：我們先讓夾得快的同學夾，輪到慢的同學我們就鼓勵他，經(jīng)過大家的團結(jié)和努力，我們才取得了勝利。

夾珠子作文4

　　“加油，加油”教室里傳來了一陣陣激動人心的加油聲.原來是鐘老師正在組織同學們舉行夾珠子比賽呢！

　　老師宣布了比賽規(guī)則，把我們分成了兩組，女生一組，男生一組.在一分鐘內(nèi)夾珠子，看誰夾得多！比賽正式開始了，第一輪，海濤自告奮勇地說：“我先來，我先來！”于是，男生組就派出了海濤，女生組就派出辰諾.只見辰諾動作熟練，沒過幾分鐘，她就已經(jīng)夾了五六顆了。就在這時候，海濤臨陣脫逃大聲說“我不比，我要換人！”就在海濤要逃走的時候，男生組趕快把他拉了回來，海濤沒辦法，只好繼續(xù)比賽。

　　終于輪到我了，我的'心就像十五個吊桶打水—-七上八下。我和期晉都虎視眈眈地望著盤里的珠子。老師一聲令下，我拿起一“筷子”武器向一顆綠色的珠子進攻，可是剛夾到一半那顆珠子就像泥鰍一樣滑了下來，滾到了盤子里。我連續(xù)試了好多次都是阿婆穿的鞋子—-老樣子。我的心對我說“不要急，慢慢來。于是我淡定下來，用手中的武器向一顆紅色的珠子進攻，終于，珠子被我成功地夾進了碗里。我心里樂開了花。

　　看來心急吃不了熱豆腐啊！這次的比賽讓我懂得了以后不管做什么事都要沉著冷靜！

夾珠子作文5

　　今天，我們的老師說要舉行一次活動，名字就是夾珠子。首先老師給我們介紹了一下游戲規(guī)則：全班分為兩組，每組派兩個代表。每人夾八個球，哪組先夾完，那組就獲勝，贏的組有糖吃。

　　我們組的代表是梁澤浩和郝新宇，另一組的代表是兩個女生，真是男生和女生的PK��！

　　開始比賽了，只見郝新宇緊張地走上講臺，一上去便緊緊握住筷子。老師一聲令下，郝新宇迅速而準確地夾起一粒珠子，小心翼翼地把它放到瓶子里，只聽見 “叮咚”一聲，那歡快的聲音讓我都信心倍增。對方也夾得很快。不一會兒，郝新宇就夾完八個了，換梁澤浩來。對方這時也換人了。只見梁澤浩的眼睛死死盯住珠 子，一個接一個地夾著，但還是不小心掉了一個。我的心一下子提了起來。梁澤浩趕緊再次夾起那個掉了的珠子，輕輕放進了瓶子。一會兒，我們組已經(jīng)只剩下一顆 珠子了，對方也一樣。我們的'心都要跳出來了。到底誰會獲勝呢？只見我們組的人穩(wěn)穩(wěn)地夾起最后一顆珠子放到瓶里，而對方卻可能因為緊張失誤了。我們贏了！

　　今天的游戲玩得很高興，從中我也明白了一個道理：做事要踏踏實實。

夾珠子作文6

　　在記憶的大海中，記憶如游動的魚兒，有的快速穿梭而過，有的卻久久徘徊，就如這次的夾珠子比賽。

　　周六下午我一如既往來到作文班上課，老師說讓我們玩?zhèn)�游戲——夾珠子。還沒開始，我們就迫不及待了，有的人歡呼雀躍，有的人高聲吶喊，還有的人一蹦三尺高！

　　比賽開始了，我方的張浩宇大步流星上了“戰(zhàn)場”，比賽一開始他就胸有成竹且極快的.找到訣竅。一下夾四個，一下夾三個，這番操作讓我方遙遙領先。我方隊友——舒羿軒則一直為他吶喊助威。接著到我上場，我的手總是抖個不停，也夾不上幾個，隊友急得像熱鍋上的螞蟻，好在隊友及時傳授技巧，我又全神貫注，屏息凝神，大氣都不敢喘的，竟然又加了好幾個。

　　到了我方最后一名隊友——舒羿軒，他也是小心翼翼地運送著，最后我們戰(zhàn)績很不錯�？蓴撤竭�有一位對手——梁超棟，他第一次就夾了五個，我們立刻變了臉色，大驚失色，覺得要輸了。而且他夾珠子的速度快如閃電，他肯定要反超了，我這樣想著。結(jié)束的時間終于到了，我們的心都提到嗓子眼兒了。到了數(shù)珠子的時候，舒羿軒一直喊：“完了，完了！”一副生無可戀的樣子，最后敵方83個，我方97個，以14個的成績險勝了對方。

　　這真是一次有趣的課，讓所有人都眉開眼笑，通過這個游戲，我們懂得了團結(jié)的力量。

夾珠子作文7

　　“噢--耶--！”傳來一陣陣歡呼聲。原來李老師讓我們做一個游戲--夾珠子接力賽。

　　“開戰(zhàn)”了，大家個個毫不示弱，爭先恐后地上去把珠子夾進杯子里。

　　男方打先鋒的是王崢嶸，只見他咬緊牙關，用顫抖的手握緊筷子， 伸手去夾珠子�？墒悄钦{(diào)皮的珠子就是不聽使喚，老是在盤子里跑來跑去。王崢嶸急的滿頭大汗。在盤子里夾了半天，終于夾起了一個，扔進杯子里。大家歡呼雀躍。

　　輪到我了。我胸有成竹，挺直腰板走上去。我先拿起筷子，然后伸向一個目標。那珠子跟抹了油似的`，剛夾起一個，又落了下來。

　　我屏住呼吸，夾起了一個，小心翼翼的投入杯里。我才長長的舒了一口氣。

　　又是一片歡呼聲。

　　游戲結(jié)束了。李老師數(shù)著杯子里的珠子，我們男生個個神氣十足，情不自禁地跟著數(shù)起來�！岸�、四、六、八、十......”越數(shù)越興奮，聲音越來越響亮。當李老師宣布男方獲勝，我們頓時手舞足蹈，扯著嗓子喊：“耶——！”女生卻垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，無精打采。

　　這次游戲真有趣。

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夾珠子作文8

　　今天上課時，老師拿來一個袋子，告訴我們里面有珠子、籃子和筷子，我心想：一定是玩夾珠子游戲。果然老師在黑板上寫著“夾珠子”三個字。

　　一會兒老師就把東西放在桌子上，開始玩啦。第一個同學夾了，夾著夾著就到我了，我拿起筷子，看著籃子里的那些珠子，我準備夾那顆藍色的`，我把它小心翼翼地夾起來，放到空籃子里，可一不小心，居然掉了，那圓圓的珠子好像說：“想抓俺，沒門兒�！边@真讓人生氣，我嘴里小聲說了一句：“這次一定抓住你�！边@第二次夾還真成功了，我心里興奮得說不出話。

　　下面要進行終級PK賽，老師將大家分成兩組：紅組和藍組，我是紅組隊員，當老師挑選高手時，我立馬舉起右手，被選上了。第一場比賽是趙安琪PK夏益林，只見我們組的夏益林小心地夾起珠子放到籃子里，等我們組夾到6個的時候，藍組的趙安琪竟然一個都沒夾到，逗得一些同學笑了。最后紅組8個，藍組0個，紅組領先。

　　第二場比賽開始，我PK吳樂瑩，我夾珠子的速度很快，連續(xù)三四個都成功，對手速度也快，我心里有些慌，怕輸給對手。這場比賽真激烈，同學們大聲喊：“加油”“加油”，時間到了，我們組以2：0贏了藍組。

　　通過比賽，我懂得了：做任何事都不要慌張，只要沉住氣就能有不一樣的收獲。

夾珠子作文9

　　“叮叮當，叮�！苯淌依飩鱽黻囮嚽宕鄲偠�的聲音。這是在干嘛？原來我們正在舉行夾珠子比賽呢！

　　同學們生龍活虎，個個迫不及待。老師說道：“比賽——開——始！”同學們立即瘋狂地夾了起來。情形很不錯，我們隊第一個同學順利地夾完了，我們都十分興奮，不住地為他喝彩。可第二位同學孫宏偉情況很不好了。只見，孫宏偉使勁地夾著，球像淘氣包似的，就不聽他的'話，一溜煙地逃跑，我們都為他加油。呀！終于夾到了一顆，可是在送往碗里的時候掉落了下來�！鞍�！唉！”同學們失望地嘆氣提醒，“你心要靜下來！”孫宏偉恍然大悟，接下來他夾的球都順利地放進了碗里。三號隊員也不甘示弱，將球一個個小心地放入了碗里。我們看了看敵方，“他們只有一顆球了！”有隊員緊張地喊了起來。我方隊員迅速地將球放入碗里�！皹窐逢牜@勝！”老師大聲宣布。我們都跳了起來，教室里熱鬧極了。

　　終于輪到我了，我掌握了前兩局的技巧，兩手緊握在一起，盡可能地讓筷子穩(wěn)定，簡直百發(fā)百中，很快就夾完了�？墒俏业年犛选�—我旁邊的祁小倩卻顯得很緊張，她繃著臉，努力地夾著球，可球就像涂了層潤滑油似的，怎么也夾不住，越是著急，越是慌亂，失誤也就越多，球只是在盤子里打旋，就是沒法夾起來。眼看對方只剩下一顆球了，盡管我們不斷地為她加油，但，結(jié)果也只好以失敗而告終。

　　從這個游戲中，我明白了：只有冷靜，才有可能取得成功。

夾珠子作文10

　　今天的作文課是一節(jié)最特別、最有意思的課。林老師變魔術(shù)似的拿出了一盒五彩繽紛的珠子和一把又長又細的筷子，她興高采烈地宣布道：“這節(jié)課我們進行夾珠子大賽……”林老師還沒說完，同學們就熱血沸騰、七嘴八舌地喊道：“我來!我來!”。我的心情更加激動，恨不得立刻去參加比賽，像熱鍋上的.螞蟻一樣。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了第一場比賽——“單槍匹馬夾珠子”。我們“老鷹捉小雞”隊的金語涵和“鬼抓人”隊的周怡帆開始了激烈的比賽，時間一分一秒地過去了，我們組的語涵最終贏了，我像一只活蹦亂跳的小老鼠一樣開心。

　　第二輪是“一心二用夾珠子”，要求一邊唱歌，一邊夾珠子，可好玩了!又是我們組的金語涵和“鬼抓人”隊的周宇軒進行對決，語涵唱的《小酒窩》很動聽，宇軒唱的歌是《好漢歌》，很霸氣!但可能是被語涵的歌聲給吸引了，聲音越來越小，漸漸就不唱了。我們組歡呼起來，有的跳了起來，有的在鼓掌，還有的忍不住跑到了講臺上……

　　終于迎來了第三輪比賽“齊心協(xié)力夾珠子”，該我和思琦、拉拉上場了，在我把珠子夾起來遞給拉拉夾的時候，不小心“砰”的一聲珠子掉了，然后思琦又小心翼翼地將新珠子遞給我，最后我把珠子遞給拉拉，終于完成了第一顆珠子的傳送。就像這樣，我們夾了三顆珠子，雖然不多，但是我們得到了無窮無盡的快樂!

　　從這次活動，我們體會到了在生活中要團結(jié)友愛，齊心協(xié)力。

夾珠子作文11

　　“心急吃不了熱豆腐”。我每次聽到過這句話，就會想到老師給我們舉行的一場比賽情景。

　　“鈴鈴鈴”上課了，老師從外面拿了一些玻璃珠子，給我們每一個人都發(fā)了一雙筷子，一個杯子，還拿了一個小盆子，說道：“今天我們來舉行一個游戲比賽名字叫夾玻璃珠子比賽”。老師還叫我們?nèi)�部都到第一排�?/p>

　　老師說比賽前可以嘗試的夾。我開始嘗試夾的時候，總是夾不上來，可是在我夾著夾著，我知道了一種可以贏的一種方法。開始了老師說分組，范樹香同學說按黑白配來分組。老師說對，按照她說的分。第一組就是我弟弟和江嘉龍，我跟熊俊羿一組，李慧珍同學和范樹香同學一組。

　　第一回合開始了，我看到他們倆比賽我才知道原來是一組一組的對戰(zhàn)結(jié)束了，我弟弟夾了22個，江嘉龍夾了27個。第三回合是兩位女生，范樹香同學不急不忙地夾珠子，我的'對手一直打擾李慧珍，最后弄得李慧珍夾了24個，范樹香夾了30個。我和熊俊羿比賽，我不急不忙地夾，所有人都看過，我的速度有點快，但這一輪還是范樹香贏了。

　　這次老師說高的和高的比。開始了，還是李慧珍和江嘉龍比。到了最后，就是我和范樹香同學比，我夾了29個，范樹香夾了26個，把兩次的個數(shù)加起來我夾了58個，我弟46個，江嘉龍53個，李慧珍54個，范樹香56個，熊俊羿38個。結(jié)果我贏了，老師還獎我本子。

　　這讓我知道做什么都不心急，要慢慢地去做這件事。

夾珠子作文12

　　“加油、加油”教室里一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，原來我們班正在舉行夾珠子比賽呢！

　　老師開始宣布比賽的規(guī)則：全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子里的珠子夾到后排的空杯子里，哪組先運完哪組獲勝。老師一宣布完規(guī)則，全班就沸騰了起來，像炸開了鍋一樣，有的同學已經(jīng)摩拳擦掌，有的已經(jīng)躍躍欲試呢！

　　比賽開紿了，只見我們組的小明快速拿起了筷子，向第一顆黃色的珠子開炮，可是珠子像抹上了潤滑油的小泥鰍，一下子滑進了珠子堆里，圍觀的同學們急的團團轉(zhuǎn)。我心里也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒辦法，他只好又向一顆紅色的珠子開炮，這次他一下子就牢牢地將它夾住，小心翼翼地保護著，邁開步子將珠子運送到終點，穩(wěn)穩(wěn)地放在了杯子里。耶！他為我們組打響了頭炮。而另一個組還在嘗試中沒有成功呢！

　　輪到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。這時筷子已經(jīng)傳到了我的手中，我急忙抓住筷子，屏氣凝神注視著一顆綠色的珠子，我用筷子將它腰部夾的死死的.，穩(wěn)穩(wěn)的夾了起來。我慢慢地向終點挪去，左手放在胸前護珠子，我順利的走到了終點，飛快的把這一顆珠子穩(wěn)穩(wěn)地放入杯子里，教室時頓時響起了熱烈的掌聲，同學們都歡呼雀躍，為我叫好呢。

　　夾珠子比賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這一次比賽，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母！

夾珠子作文13

　　今天，我們的林老師給我們上了一節(jié)名叫“夾珠子大賽”的課。林老師像魔法師一樣從背后變出來了一盒五彩繽紛的珠子，又拿了兩個杯子和一大把筷子，同學們看到了這么多的游戲道具就問：“珠子有什么用？”“拿筷子做什么？”“杯子是用來喝水的嗎？”同學們話音未落，林老師就說：“今天我們要進行夾珠子大賽！”

　　第一輪比賽開始了，每個組派一個代表上去“單槍匹馬”夾珠子，經(jīng)過激烈地爭奪，最后我們贏了。

　　第二輪的時候，我們的金語涵VS對方的'何宇軒，要求他們倆一邊唱歌，一邊夾珠子。我們的金語涵唱起歌來就像一個仙女下凡一樣，對方的何宇軒唱起來像一個大漢似的，“大河向東流��！天上的星星參北斗��！”一聲聲的非常洪亮，像打雷的聲音。或許是被語涵的歌聲給打動了，最后何宇軒的聲音慢慢地小了下來，讓我們的金語涵取得了勝利。

　　第三輪的時候，是小組賽，經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，我們也取得了比賽的勝利。

　　今天，我們不僅取得了勝利，也學習到了生活中處處有快樂和寫作文的源泉。

夾珠子作文14

　　“哦！哦！哦……”咦，教室里這是怎么了？哦，原來，老師剛宣布夾珠子比賽，教室里便炸開了鍋：有的在拍桌子叫好，有的在叫萬歲，還有的在拍手……

　　比賽前老師先把我們分成兩隊。我們隊是霸王隊，他們隊是明星隊。游戲規(guī)則是：每一隊七人，用筷子夾珠子，把珠子夾到對面的.籃子里，不準用手拿。比賽開始了，我們這一組起先夾得非常慢，但后來的隊員掌握了技巧，夾得越來越快了�？赡苁且驗槲液蜕驌P的默默祈禱吧！

　　第一輪的比賽很快就結(jié)束了。我們7顆珠子，他們只有5顆珠子。我們比他們多2顆珠子，所以，第一輪比賽我們勝利了！

　　第二輪比賽開始了。由于吳明雨搗蛋，把他們隊的珠子撞掉了一顆，所以，我們隊好不容易夾來的13顆珠子，被老師罰掉一顆，所以最后，我們隊和他們隊打了個平手，分不出勝負。我們感到惋惜，后來又發(fā)生了喜劇性的變化。監(jiān)督員老師認為我們隊的紀律很好，獎勵一顆，這樣，我們隊又多得一分，我們隊勝利了。真是禍福相依��！

　　通過這次夾珠子比賽，我明白了：做什么事都不能心急，不然什么事都做不成。

夾珠子作文15

　　今天，我一來到作文班，老師就神神秘秘地來到教室，手里還拿著一盒五顏六色的玻璃球。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？我正在心里想，老師笑著說：“今天，我們要玩一個游戲，它叫做夾珠子。”話音剛落，教室里熱鬧極了，“��！不是吧�！蔽艺f道。我的心里像揣了一只兔子，正在蹦蹦跳跳。老師分好組，講好規(guī)則，就開始游戲。

　　游戲時，我的心都已經(jīng)跳到了嗓子眼。輪到我了，我的`心跳得更快了。我彎著腰，弓著腿，把筷子伸進杯子里。怎么夾，它都蹦來蹦去，好像在說：“你來抓我呀！你抓不著�！迸赃叺娜思钡弥倍迥_，嘴里還說：“哎呀，你快點呀！你快點�！边@一說我心里更著急，我努力地讓自己的心平靜下來。慢慢地，我終于夾起一顆珠子，結(jié)果只差一步了，這時手一抖，不好，彈珠就像一個淘氣的娃娃逃走了。老師說：“沒事，還有一次機會。”聽到這句話，我鼓起勇氣，又撿回珠子再試。我大步流星地向前走，這次終于放進了杯子。

　　我往旁邊一看，輪到李雨澤了。他正拿著筷子，信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子，正夾著，咦？彈珠為什么在李雨澤手上怎么這么聽話？我的心里有一個大大的問號。后來老師說：“干什么事都要認真，心也要靜下來，才能做得更好。

　　最后，我們這一組勝利了，我們都眉開眼笑。雖然我掉了一次珠子，但還是很開心。

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