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校園秋色作文15篇(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男@秋色作文,歡迎大家分享。
校園秋色作文1
漫長(zhǎng)的夏天終于離我們而去了,秋姑娘邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)。在鄉(xiāng)下,到處呈現(xiàn)出一幅幅秋日風(fēng)情圖,我們的校園也不失風(fēng)采。
漫步校園,首先映入眼簾的便是操場(chǎng)了。瞧,操場(chǎng)的胸襟是多么博大啊!不信?“哈”,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)解釋?zhuān)喝绻,它的胸襟不博大,由怎?huì)讓花草在它身邊定居呢?如果,它的胸襟不博大,怎會(huì)讓孩子們?cè)谒砩羡`踏,讓大人們?cè)谒砩下侥?
由于它的胸襟博大,現(xiàn)在,它已從一塊荒涼的土地,在草木的襯托下,花兒的點(diǎn)綴下,變得靚麗多彩,成為同學(xué)們眼中玩耍的圣地。
對(duì)于秋姑娘的到臨,學(xué)校的“精靈們”可歡喜了。瞧!操場(chǎng)周?chē),一棵棵?shù)木挺直著腰桿兒,似固守邊防的戰(zhàn)士。樹(shù)干雖順著風(fēng)勢(shì),調(diào)皮的蕩著秋千;還有的似愛(ài)美的姑娘,羞澀地脫下那一身的綠衣,舞動(dòng)著手和腳,它們那動(dòng)人的舞姿引得天上的大雁連聲叫好。一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片綠中透露出絲絲紅意的樹(shù)葉兒搖搖欲墜,似長(zhǎng)大的小伙兒舍不得離開(kāi)母親的懷抱,搖拽之余,終于,母親敞開(kāi)了懷抱,片片落葉紛紛落下,如蝶般輕飛曼舞。
這般熱鬧的.氣氛,怎可少了靚花們呢?瞧,朵朵菊花爭(zhēng)芳斗艷,花瓣兒彎曲著,似美人盤(pán)過(guò)后的秀發(fā),美極了,它們可真不愧是四君子之一啊!一陣秋風(fēng)吹來(lái),不知從那兒飄出陣陣沁人心脾的香味,我不由得停住腳步,深深呼吸這濃郁的清香,過(guò)了一會(huì)兒,我向著散發(fā)花香的方向走著!把!桂花,”我不由得驚嘆一聲。眼前的景象真有萬(wàn)般美麗,細(xì)細(xì)觀(guān)看,那金里透銀,小如指甲的桂花竟如此可愛(ài),嬌小。這般的可人,我又怎能不被它所折服呢?
如果有人問(wèn)我:“你們的校園美嗎?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“校園美,秋季的校園當(dāng)然更美!
校園秋色作文2
天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋色正悄悄地裝扮著我們整個(gè)校園,不信:你來(lái)看看吧!
站在校門(mén)口,就能看到一棵根深葉茂的香泡樹(shù),樹(shù)縫間透出縷縷金色的陽(yáng)光。它就像一位迎賓使者,站立在那里,我們每天上學(xué)時(shí),它向我們“問(wèn)好”;放學(xué)時(shí)又和我們說(shuō)“再見(jiàn)”。今天這棵香泡樹(shù)已結(jié)滿(mǎn)了果實(shí),像一個(gè)黃燦燦的香泡娃娃,等著我們?nèi)フ兀?/p>
沿著水泥路向教學(xué)樓走去,眼前是一個(gè)方形的花壇,里面栽著一棵蒼勁挺拔的.大松樹(shù)。這棵樹(shù)有九米多高,據(jù)說(shuō)已有二十多年歷史了。我用手一摸,它的葉子像針一樣尖。到了秋天,別的樹(shù)的葉子都枯黃了,掉落了,可它還是那么青翠欲滴,就像一位戰(zhàn)士,每天守護(hù)著我們這群活潑可愛(ài)的孩子。
再往里走,教學(xué)樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子,換上了厚實(shí)的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性,真像高級(jí)的羊毛地毯。草坪的左上角,還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子,似一把綠色的芭蕉扇,捧出紅艷艷的花朵,近看那花朵仿佛是小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié),還散發(fā)著芳香呢……
最后我們來(lái)到草坪上,放眼望去,校園的圍墻邊還有秋色:雪松、翠竹、桂花樹(shù)和一把把撐開(kāi)雨傘的龍爪樹(shù)。微風(fēng)過(guò)后耳邊聽(tīng)得“沙沙”聲,這是樹(shù)林和校園合奏的樂(lè)曲……校園的秋色真美!
我愛(ài)這秋色濃郁的校園,我更愛(ài)我們學(xué)校的老師、同學(xué)……
校園秋色作文3
一年分四季,校園也分四季。春天的校園生機(jī)勃勃,夏天的校園烈日炎炎,冬天的校園白雪皚皚,都美不勝收。但我最喜歡的還是秋天的校園,喜歡它的濃墨重彩、五顏六色。
秋天的校園是紅色的。學(xué)校的中心花園里挺立著一棵楓樹(shù),平常默默無(wú)聞,泯然于眾樹(shù)。但秋天一到,它就成了無(wú)可爭(zhēng)議的主角。只見(jiàn)它身披火紅色的戰(zhàn)甲,驕傲地站著,就像開(kāi)滿(mǎn)了朵朵紅花,又如燃燒著一樹(shù)火焰,烈烈灼灼,動(dòng)人心魄。在周?chē)G色植物的映襯下,它的紅色更顯耀眼。就連那碧藍(lán)天空下的五星紅旗,也被它比的黯然失色。
秋天的校園是黃色的。一夜秋風(fēng)吹過(guò),校園的`草叢仿佛聽(tīng)到了秋姑娘的召喚,脫下綠色的單衣,換上黃色的外套,給畏寒的秋蟲(chóng),帶去溫暖的庇護(hù)。校園的幾棵銀杏樹(shù),像士兵一樣挺立在門(mén)口,金黃的小扇子隨風(fēng)搖擺,與那藍(lán)色的天空相映襯,仿佛一樹(shù)樹(shù)的碎金。環(huán)繞學(xué)校周?chē)臈顦?shù),最不耐凍,幾陣風(fēng)后,只剩一些零星的樹(shù)葉在掛枝頭,搖搖晃晃。棕黃色的樹(shù)葉,被銀灰的樹(shù)干一襯,竟也顯出了幾分精神。
秋天的校園是綠色的。花壇里,大多數(shù)植物依然郁郁蔥蔥,整齊的黃楊,多刺的月季,茂密的女貞,它們就如“將在外,君命有所不受”的將士,屹立風(fēng)中,堅(jiān)持自我,蒼翠碧綠。纏滿(mǎn)了綠色藤條的長(zhǎng)廊里,偶有幾束陽(yáng)光透入,投射在廊下少年的笑臉上,青春飛揚(yáng)。
秋天的校園是多姿多彩的,我愛(ài)的校園秋色。
校園秋色作文4
校園也有四季的美,有大地喚醒的春,百花爭(zhēng)艷的夏,有楓紅菊香的秋,雪花飛舞的冬。但在我的心目中唯有那楓紅菊香的秋更令我心曠神怡,贊嘆不已。
秋天剛跨進(jìn)我們學(xué)校大門(mén),上百盆千姿白態(tài)的菊花張著笑臉,迎著師生。瞧!他們形狀各異,顏色五彩繽紛:他們白的'如雪,黃的象金,粉的似霞……真是美不勝收,更美得要屬那菱形花壇中的紅楓了。它更加茂盛,根牢牢地盤(pán)住土地,有著萬(wàn)夫不當(dāng)之勢(shì),它的葉有手掌差不多大小,在秋風(fēng)的吹拂下,它那葉子紅得似火,葉子一張堆在另一張上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,可以為校園一處增色添彩,它伸展著茂密的枝葉,從遠(yuǎn)處看,好象一團(tuán)火焰在秋風(fēng)中燃燒著,偶爾飄落下幾張楓葉,好象一只只艷紅的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔,美麗又不失深沉意味,足以使人心飛揚(yáng)。
看!那一棵棵既高又茂的梧桐樹(shù),樹(shù)葉青翠欲滴,一片堆在另一片上,不留一點(diǎn)兒縫隙,象一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨,它象征著我們光福中心小學(xué),在它無(wú)微不至地悉心照顧下不知培育出了多少祖國(guó)的美麗花朵,再加上周?chē)ú輼?shù)木的裝扮下,更加顯得枝蘩葉茂。偶爾引來(lái)了一只只鳥(niǎo)兒和蝴蝶,在湛藍(lán)如洗的天空下,構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫(huà),使人看來(lái)如癡如醉,留戀忘返。
朋友,聽(tīng)我說(shuō)了這么多,您是否覺(jué)得秋天不管郊外,還是公園都是美不勝收,但我們的校園更加美麗,更加引人注目呢?歡迎您到我們陵口中心小學(xué)來(lái)玩!
校園秋色作文5
秋天,在一些人的眼中,似乎總是滿(mǎn)地的落葉,光禿禿的枝丫,一片凄涼而孤單的景象。可我從小就對(duì)秋天有一種愛(ài),一種很特殊的愛(ài)。因?yàn),秋天在我的眼里,并不是凄涼、孤?dú)的代表,而是金色的象征。
我的校園—合師附中。在這個(gè)美麗的校園里,數(shù)木自然會(huì)種有很多。比如有:風(fēng)景樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。
上體育課時(shí),老師讓我們班同學(xué)饒著足球場(chǎng)跑步,每當(dāng)我們跑完步時(shí),老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭,種著三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí),總是會(huì)有幾片樹(shù)葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的.為我們伴奏。忽地,一片葉!是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳:那片葉的脈與紋清晰無(wú)比,只是葉面有些發(fā)黃,不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望,想道:落葉也不敢頹敗,而我們呢?
我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。!在這黃黃綠綠的葉子背后,它們的故事就是:春天發(fā)芽長(zhǎng)葉,夏天書(shū)上狂歡,秋天落葉歸根,一切中介了。雖然已落,雖然將面對(duì)死,但是它們卻不愿脫下夏裝,還要在秋末,生命的極點(diǎn),再舞上一次。舞過(guò)后,上面也就到了盡頭,但那最后一舞,是生命的完結(jié)。生,要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠,它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉。
校園秋色作文6
人們常說(shuō):“秋天是金色的,是絢麗的,是充滿(mǎn)生機(jī)的!倍覀冃@內(nèi)的秋色卻是最濃最濃的。
秋天是金色的。小草黃了,像金色的地毯,地毯上的一星星野花,像波濤上的浪花,一陣金浪涌過(guò)來(lái),小花不勝害羞似地藏到了草浪下面,但又不時(shí)好奇地探出頭來(lái)。一片片金色的樹(shù)葉快活地從樹(shù)上飄下來(lái),沒(méi)有惋惜,沒(méi)有悲哀,“明年還會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái)的”是它們的“口頭禪”,一位老教師站在它們面前,沉思著,仿佛自己是一片金色的落葉。太陽(yáng)似乎為了參加這金色的行列,一反夏日的熾熱,射出金色的光芒,和瑟瑟秋風(fēng)應(yīng)和著。
秋天是絢麗的。不必說(shuō)盛開(kāi)著的野花,堅(jiān)貞不屈的松柏,也不必說(shuō)嬌鶯戀戀不舍地飛離校園,花圃里一些叫不出名的花仍在爭(zhēng)奇斗妍。單是那傲霜斗雪的菊花就有無(wú)限趣味。那頎長(zhǎng)的枝干,如亭亭玉立的少女的`腰肢,盛開(kāi)的花瓣一片片向外展開(kāi),一層層的,直至把那金黃的花蕊裸露在外面,花上還帶著點(diǎn)花粉,如濃妝艷抹的美女。一陣微風(fēng)吹來(lái),花隨風(fēng)搖擺,就連那春天的垂柳也要遜色幾分。丹桂飄香,不錯(cuò)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見(jiàn)一陣桂花的香味,它直往你鼻子里鉆,容不得你不聞,像一位殷勤的主人, 使你難以拒絕這種熱情。
校園的秋天是充滿(mǎn)生機(jī)的。瞧,操場(chǎng)上,那籃球隊(duì)員們的手里仿佛鐵碰到了吸鐵石,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,好不熱鬧,那情景一定會(huì)使你想起那捧著金杯的體壇健上;乒乓球桌上,小小的銀球,來(lái)回跳動(dòng);排球場(chǎng)上,調(diào)皮的排球打著滾兒,落到了對(duì)方?jīng)]有想到的空當(dāng),落地開(kāi)花;草地上,同學(xué)們坐著,躺著,打兩滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏……更有那教室里的瑯瑯讀書(shū)聲;考場(chǎng)上的埋頭苦思;音樂(lè)課上的歌聲在校園里回蕩……
最濃的秋色總是在校園!
校園秋色作文7
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的校園,校園里頓時(shí)換上了秋裝。
我們信步走進(jìn)校園,只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的葉子隨著風(fēng)一片一片落下來(lái),像一群黃蝴蝶在跳著舞。
一片火紅的葉子落在我的頭山,一看,原來(lái)是楓葉紅了。身子像一把扇子,一大片扇子隨著風(fēng)飄走了,甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
滿(mǎn)校園的菊花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。有的才展開(kāi)一兩片花瓣,有的開(kāi)了一半,有的全展開(kāi)了,有的只是花骨朵,有的含苞欲放,還有的隨風(fēng)舞動(dòng),好一派佳境!一簇簇,一叢叢,黃的似金,白的如雪,紅的像火,紫的如霞,藍(lán)的'似天。它們千姿百態(tài),變化萬(wàn)千。
瞧!一串紅也不甘示弱!開(kāi)放著那紅的像火,一大片的一串紅,仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰,把我們的臉也映紅了。一陣風(fēng)吹過(guò),一串紅搖晃起來(lái),發(fā)出“沙沙”的聲音,就像是跳芭蕾的少女唱歌。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)一股濃郁的花香沁人心脾,香的似乎千里之外都能聞到,我一路追隨而來(lái)。啊!原來(lái)是桂花開(kāi)了!滿(mǎn)目堆青之中點(diǎn)綴著米黃色的小花,它們是那么素雅,那么大方,那么充滿(mǎn)生機(jī),叫你能不刮目相看!特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透校園的每一個(gè)角落。桂花不但好看,而且作用也很大,可以做桂花糕,桂花酒,桂花茶,還能做香料。
我愛(ài)這美麗的校園,更愛(ài)這秋天的校園!
校園秋色作文8
炎熱而又漫長(zhǎng)的夏天終于過(guò)去了,涼爽而又燦爛的秋天正悄悄地來(lái)到了廣場(chǎng)路小學(xué)的校園。
秋天,云更白,更淡了;天更高,更藍(lán)了,像一塊巨大的藍(lán)水晶籠罩在校園的土地上。
這時(shí)候你如果來(lái)到我們學(xué)校,你們肯定會(huì)被我們學(xué)校的美景所吸引。
你看,我們學(xué)校門(mén)口那兩棵高大挺拔、千姿百態(tài)的香樟樹(shù),已經(jīng)有一百多年歷史了。它的葉子變得五顏六色:有綠色,有金黃色,有黃綠相間的……一片片樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞。
我們學(xué)校還有幾棵蒼蠅樹(shù),一年級(jí)的小朋友在底下游戲,樹(shù)上的“蒼蠅”飄了下來(lái),小朋友在下面低著頭撿“蒼蠅”,還有些小朋友手拉著手在嬉戲。
在大操場(chǎng)兩邊,有幾座大花壇。有些小朋友被那香氣吸引住了,一直在大花壇旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,聞聞這個(gè),聞聞那個(gè),好像很喜歡這些花。幾座花壇最漂亮的'還算是那野菊花了,葉子是墨綠的,花瓣是金黃色的,很小,像一朵朵小小的向日葵。這時(shí),一只“小精靈”飛了過(guò)來(lái)停在我的衣服上,我感到很害怕,怕蜜蜂叮我,我望了望四周,看到了我的衣服,原來(lái)是“小精靈”把我看成花了。因?yàn)槲业囊路羌t色的。我跟蜜蜂說(shuō):“快去,那才是你的‘家’!泵鄯渌坪趼(tīng)得懂我的話(huà),飛走了。
在我們校門(mén)口,有一叢蝴蝶蘭。五彩斑斕的顏色把花壇打扮更加絢麗多彩,有紅色、黃色、綠色……上面有我們的校標(biāo)。校標(biāo)是雛鷹起飛,再配上蝴蝶蘭,又美麗又雄偉,站立在大門(mén)口。你們一進(jìn)來(lái)就能看到校標(biāo)那壯麗的景色,所以校標(biāo)的位置正正當(dāng)當(dāng),完美無(wú)比!
我喜愛(ài)我校園的每一個(gè)角落,不想和校園分開(kāi)。
校園秋色作文9
金秋時(shí)節(jié),景色宜人,層林盡染,疊翠流金,五谷豐登,大雁南飛……轉(zhuǎn)眼又到了秋天。成熟的水果在向我打招呼,火紅火紅的高梁在拼命地喊叫著我,金黃的稻田在向我招手,大雁在叮嚀我快去欣賞它的美姿,如果到了春天,它們就要飛回北方,一年也看不了了。可這些并不用到外面東找西尋,因?yàn)樾@已經(jīng)濃縮了深深的秋色。
秋天到了,天氣涼了,到處都喜氣洋洋的?尚脚赃叺哪久迾(shù)卻發(fā)生了一件大事,葉寶寶們都失蹤了,它們都到哪兒去了呢?原來(lái)呀,它們都跑到樹(shù)媽媽的.腳下,準(zhǔn)備過(guò)冬了。小草倒的倒,歪的歪,有的彎腰道謙,有的寧死不肯承認(rèn),風(fēng)婆婆可生氣了!一吹,把小草吹得站不住腳,倒在了地下。秋菊、桂花和杜鵑花可不管這些,在涼爽的秋天里綻開(kāi)了笑臉?!杜鵑花在秋天里開(kāi)得多燦爛!一簇簇火紅的花兒把枝條都?jí)簭澚搜,桂花羞答答地像一個(gè)剛來(lái)到世界的小姑娘,菊花得到的顏色太多了,可它是不愿意跟別人分享快樂(lè)的人,它就把衣服當(dāng)作一次性衣服,一會(huì)兒穿煙花式的紫裙,一會(huì)兒又穿面條式的上衣……
我又到了操場(chǎng)的西北角,看!大榕樹(shù)旁邊有許多落葉,同學(xué)們?cè)趽鞓?shù)葉當(dāng)書(shū)簽……
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得多開(kāi)心,有的同學(xué)在跳橡皮筋兒,不時(shí)傳來(lái)了“加油!加油!”“ye!”“哎!”各種歡樂(lè)的笑聲回蕩在秋天的校園里。
校園秋色作文10
秋姑娘有一支奇妙的畫(huà)筆,她精心地為我們的校園化了一個(gè)彩妝。
空曠的操場(chǎng)上,湛藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的白云,有的像一匹馳騁的寶馬,有的像讓人垂涎欲滴的火腿,還有的'像一只嘎嘎叫的小鴨。
校園的東北角,一排不知名的樹(shù)精神抖擻,樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不清的紅果子,那些果子櫻桃般大小,在綠葉的襯托下顯得格外鮮紅欲滴,我真想把它摘下來(lái),做成鏈子,戴在手上、掛在脖子上,把美麗留在身邊。
向西走,幾棵高大的銀杏樹(shù)映入眼簾。秋天到了,樹(shù)葉脫離枝頭翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上像鋪了一層厚厚的金毯,枝頭上只剩下幾把小扇子,像一只只靈動(dòng)可愛(ài)的金蝴蝶。
科技樓東邊的芙蓉樹(shù)可美啦!樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花,粉紅的、玫紅的、深紅的、白色的、半粉半白的……它們形態(tài)各不相同,有的綻開(kāi)了花瓣,像小女孩的裙子;有的含苞欲放;還有的打著花骨朵,被綠色的花托包裹著,像穿上了一件綠衣裳;有的高高地立在枝頭迎風(fēng)舞蹈,盡情展示它美麗的舞姿;有的則害羞地躲在綠葉叢中。
空氣中帶著些清新的香味——科技樓南面的桂花在競(jìng)相開(kāi)放,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。密密層層的桂花躲在枝葉后面,像是在跟我捉迷藏。每當(dāng)我走過(guò)這里,都會(huì)被這濃濃的芳香吸引遲遲不肯離去。經(jīng)常有小朋友在樹(shù)下?lián)u桂花,撿桂花,在金色的桂花雨中盡情嬉戲,有些女孩子小心翼翼地?fù)炱鸬厣系墓鸹ǎ髟陬^上,含情脈脈,儼然成了“香妃”。
秋天,真讓人陶醉!
校園秋色作文11
秋天來(lái)了,校園的花花草草,還有樹(shù)木、樹(shù)葉和花草都變成金黃色的,好像把綠綠的衣裳,換成了金黃色的衣裳。
校園里到處都是花,只要一陣陣微風(fēng)吹向它們,它們就在天空中翩翩起舞,讓人看到就想與它們伴舞,與它們歌唱。校園的菊花在草中開(kāi)放,在花叢中,一點(diǎn)黃,一點(diǎn)綠,好像它們?cè)诒日l(shuí)的衣裳好看。校園的幾棵樹(shù)的樹(shù)葉幾乎沒(méi)了,它們好像已經(jīng)穿上厚厚的衣裳,就等著冬天的到來(lái),只要你們仔細(xì)地看這幾棵樹(shù),它們就像小朋友胖乎乎的小手,還不停地拍呀拍呀,你看,手掌都拍紅了。在老師辦公室的傍邊有一棵芒果樹(shù)。它的樹(shù)葉落下來(lái),就像在空中跳舞,它慢慢地落下來(lái),好像不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)湓谵k公室的窗戶(hù)上,透過(guò)明亮的玻璃窗調(diào)皮地向里張望;一位年輕的.教師正在靜靜地批改著學(xué)生的作業(yè),那一個(gè)個(gè)的對(duì)勾是那么凝重,那么鮮艷。
有些樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始掉果子了,好像大樹(shù)在催促我們趕緊去采摘。幾個(gè)老師正在收集果子的籽,好讓校園更加綠,讓學(xué)校充滿(mǎn)寧?kù)o,一位德高望重的老樹(shù)也在準(zhǔn)備穿上厚厚地衣裳,校園大多數(shù)地方已經(jīng)失去了夏日的陽(yáng)光,它們正在等待冬天的來(lái)到,有些籽又圓又硬,有的又像金紅色的寶石。它們好像在里面嘩嘩地笑著。
啊!校園的秋天收獲了五彩繽紛果實(shí),校園的秋天多么令人神往。
校園秋色作文12
秋是一個(gè)豐收的季節(jié),而在我們的校園里,秋也有一番撩人的神韻。
秋姑娘的腳步漸漸近了,秋風(fēng)中也帶了些秋的氣息。走進(jìn)校園,一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),風(fēng)里夾雜著一種的淡淡的清香,我尋著香氣往前走去,忽然我眼前一亮,臺(tái)階的兩側(cè)上,擺滿(mǎn)了爭(zhēng)奇斗艷的菊花。有紅色的,像一把把燃燒的火焰;有白色的,想一片片飛舞的雪花;有紫色的,像一串串誘人的葡萄;還有粉色的,像一朵朵天邊的彩霞……讓我眼花繚亂。
我離開(kāi)了,我害怕再過(guò)一會(huì)兒,我便再也不忍離開(kāi)。我向升國(guó)旗的廣場(chǎng)走去,到了那里,往左走去。這時(shí),我便看見(jiàn)一片小樹(shù)林,它讓你情不自禁的走進(jìn)去。
我來(lái)到一棵垂柳下,撫摸著柳葉,它已經(jīng)有些泛黃,可仍然有不少柳葉,依然蒼翠,綻放著夏的活力。微風(fēng)吹過(guò),柳條隨著風(fēng)兒擺動(dòng),宛如一位優(yōu)雅的.少女。
我繼續(xù)往前走去,金黃的銀杏葉隨著風(fēng)孩兒的追趕,依依不舍的離開(kāi)了母親的懷抱,默默的飄落下來(lái),像一只孤獨(dú)的蝴蝶。
轉(zhuǎn)頭回首間,一幅美麗的景象映入我的眼簾:楓葉紅了。楓樹(shù)的樹(shù)梢上有一點(diǎn)泛黃,然后越往下便越紅。想一位著名的畫(huà)家畫(huà)出的油彩畫(huà)一樣。我被著大自然的景象所震撼。
我抬頭,看見(jiàn)一棵香樟樹(shù)立在我的身旁。它的葉子依然是綠色的,可它已經(jīng)結(jié)出了深紅的果兒,一些小鳥(niǎo)飛來(lái)品嘗這大自然的禮物,吃飽后,便美滋滋的離開(kāi)了,去為大樹(shù)播撒種子。
我再往前走,看見(jiàn)了秋天不常見(jiàn)的綠色—竹子。它的葉子細(xì)長(zhǎng),莖部是一節(jié)一節(jié)的。它的身子依然挺拔,像一位威嚴(yán)的軍人。怪不得古時(shí)候的詩(shī)人都會(huì)寫(xiě)詩(shī)來(lái)贊美它。我同樣也很佩服它旺盛的生命力。
校園的秋天是和美安詳?shù),它造就了秋天的韻味?/p>
校園秋色作文13
金秋十月,丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園,覺(jué)得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿(mǎn)地的黃葉,那也沒(méi)有什么特別,請(qǐng)仔細(xì)看一看:來(lái)來(lái)往往的人群,微微發(fā)黃的樹(shù)木,尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀?窗,道路兩旁的樹(shù)木變得朦朦朧朧了。樹(shù)尖兒還有一點(diǎn)兒黃色,從遠(yuǎn)處看,就像是有誰(shuí)為了給大樹(shù)保暖,特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上,有的地方草色翠綠,有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣,一道兒綠,一道兒暗黃,給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著,這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng),隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧,校園里的'花兒小草是受不住大雨的。
早晨,漫步校園,不僅能聞到香飄十里的桂花香,還能聽(tīng)到從教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲,不也算得上是一種享受嗎?
中午,漫步校園,已是熱鬧非凡,不管是老師還是學(xué)生,這時(shí)候都坐在食堂里,圍坐一桌,一邊吃飯一邊聊得不亦樂(lè)乎。
晚上,漫步校園,月亮高高掛在天上,卻并不孤單,因?yàn)橹車(chē)袩o(wú)數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上,周?chē)o悄悄的,偶爾飄下幾片黃葉,還要在半空中打幾個(gè)旋兒,才甘心落下。漫步其中,詩(shī)意盎然。
似害羞的姑娘,如調(diào)皮的孩子,像健壯的青年——這,就是校園的秋色。
校園秋色作文14
我們的校園一年四季都很美:春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天綠草茵茵,冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣!
在校園的圍墻外有一排排黃角樹(shù),雖然沒(méi)有春天的那種嫩綠,夏天的那樣翠綠,但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛,整個(gè)枝頭都是。微風(fēng)輕拂,樹(shù)干微微晃動(dòng),葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。
在圍墻上纏繞著牛角藤,這個(gè)牛角藤好似一條蛟龍,纏繞著圍墻。它的生命力很強(qiáng),經(jīng)得住風(fēng)吹雨打,日曬雪霜。
在通往教學(xué)樓的道路旁,有一棵棵挺拔的雪松,像一個(gè)個(gè)層次分明的寶塔。雖然已經(jīng)到了秋天,但雪松依然昂然挺立,像針?biāo)频娜~子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的,從左面看是墨綠的,從正面看是綠色的。在教學(xué)樓的道路上,雪松成了一道靚麗的風(fēng)景。
在這條道路的末端,有一條讀書(shū)長(zhǎng)廊,它的頂上也是牛角藤,雖然有些牛角藤已經(jīng)枯死了,但仍然有新的牛角藤生長(zhǎng),為這個(gè)讀書(shū)境地?fù)蹶?yáng)擋雨。在旁邊有一個(gè)“情智園”,里面簡(jiǎn)直是一片花海:有火紅的一串紅,有香氣逼人的桂花......在草坪里,有很多不知名的小花,好像一顆顆耀眼的.鉆石,鑲在綠色的地毯上。
在學(xué)校校門(mén)口對(duì)面的石碑旁,有一排排金黃色的小雛菊,有的含苞欲放,有的只有一個(gè)小花蕾,還有的已經(jīng)完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上,有一片草坪。夏天,它是那么的茂盛,翠綠;而到了秋天,雖然是一片枯黃,但證明了我們?cè)谶@足球場(chǎng)上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強(qiáng)的,到了明年春天,它一定又會(huì)迸發(fā)出新的生命力,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!
校園的一年四季都很美,唯有秋天是另一種美,另一種令人向往的美!
校園秋色作文15
一場(chǎng)大雨過(guò)后,秋天悄悄地來(lái)到人間,來(lái)到田野,來(lái)到果園,來(lái)到了我們美麗的校園。秋姑娘洗去夏天的炎熱,給我們帶來(lái)了絲絲涼意,校園里到處洋溢著秋天的氣息。
校園里空氣清爽,鮮艷的五星紅旗迎著秋風(fēng)飄揚(yáng),高高的天空藍(lán)藍(lán)的,有一群大雁結(jié)隊(duì)從校園上空飛過(guò),它們正往南方準(zhǔn)備過(guò)冬,好像在告訴我們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”
同學(xué)們把夏天的.衣服脫了,換上了五顏六色的秋裝。校園里書(shū)聲瑯瑯,沉靜了一個(gè)暑假的校園熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)兩旁高大的楊樹(shù)葉變黃了,秋風(fēng)吹過(guò),黃葉“沙啦啦”地飄然而下,像一群群金黃色的蝴蝶翩翩起舞。松柏舍不得脫下它們的綠衣服,可能是怕著涼吧!還是楓樹(shù)想得最周到,它脫下夏天的綠衣裳,換上了迎接秋天的紅毛衣。楓葉火紅火紅的,風(fēng)一吹,好像萬(wàn)點(diǎn)火苗在枝頭跳躍。
校園花園里許多花都凋謝了,只剩下枯枝敗葉,然而菊花卻迎著陣陣秋風(fēng)怒放,爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)盎然,像一片片彩云飄落在花園里,紅的、白的、黃的交織一起,五彩繽紛;ㄏ銖浡麄(gè)校園,輕輕一嗅,清純的空氣裹著花香鉆入我們的心肺,令人心曠神怡。
教室前的小池塘里也是秋色濃濃。荷葉枯萎,猶如火燒過(guò)一般。荷花花瓣落了,露出了青青的蓮蓬立在水中,亭亭玉立,笑瞇瞇地樣子,仿佛在炫耀著自己成熟的蓮子。明凈的池水中活潑可愛(ài)的魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去,有時(shí)偶爾鉆出水面透透氣。
秋天的校園景色真美啊!我們陶醉了,我們?cè)谛@里讀書(shū)學(xué)習(xí),如置身于美麗的圖畫(huà)之中。
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