[通用]我不再天真作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我不再天真作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我不再天真作文1

　　小學(xué)六年我一直以為時(shí)間很長(zhǎng)，但自從畢業(yè)后我發(fā)現(xiàn)六年真的很短，也是從畢業(yè)后我不再天真。

　　一年級(jí)的時(shí)候我覺(jué)得六年時(shí)間很長(zhǎng)；二年級(jí)的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢；三年級(jí)的時(shí)候我想：剩下三年應(yīng)該會(huì)過(guò)得很快；四年級(jí)的時(shí)候我想：我已經(jīng)度過(guò)了四年，剩下兩年會(huì)過(guò)得更快；五年級(jí)的時(shí)候我想：一年后就可以離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了；而到了六年級(jí)我與以前想的完全不一樣了，我想的是離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)什么時(shí)候才會(huì)團(tuán)聚。

　　在那個(gè)炎熱的夏天，那個(gè)讓我成長(zhǎng)的夏天，那個(gè)讓我發(fā)現(xiàn)我五年沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一件事實(shí)的夏天，班里的同學(xué)和往常一樣學(xué)習(xí)，玩耍，一段時(shí)間發(fā)生一起打架事件，下課幾個(gè)同學(xué)圍在一起聊天。我和我的朋友一起聊天的時(shí)候，我們聊到了畢業(yè)的事，那時(shí)的我們覺(jué)得終于要畢業(yè)了，可以離開(kāi)這里了。那時(shí)的我們很天真，覺(jué)得小學(xué)六年是一種煎熬。在考試之前老師對(duì)我們說(shuō)：“大家珍惜剩下的幾個(gè)星期吧！以后還想全班都坐在一起很難了！”我們班幾個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō)：“那不一定，以后叫出來(lái)一起玩說(shuō)不定全班都能到�！蹦菚r(shí)的我們很天真覺(jué)得我還會(huì)重新聚在一起。

　　考試那個(gè)殘忍的惡魔，最終還是來(lái)了，那時(shí)天真的`我們很開(kāi)心，因?yàn)榭荚囘^(guò)后就可以離開(kāi)這里了�？荚囃甑哪翘�，老師叫了幾個(gè)人第二天去學(xué)校幫忙，其中就有我，考完試來(lái)到學(xué)校，我們幫老師算其他年級(jí)的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，所以老師要做的事情比較多，我們幫老師做的事也就多一些，休息時(shí)當(dāng)我們翻開(kāi)自己的報(bào)告冊(cè)看時(shí)，看到了我們每一年老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，每一年的成績(jī)，又想起在小學(xué)期間的生活，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了這個(gè)集體，可我發(fā)現(xiàn)的太晚了，因?yàn)槟鞘钱厴I(yè)的最后幾天。之前的我多么天真。

　　小學(xué)的前五年我一直以為小學(xué)六年是煎熬的六年，我每天都在想：什么時(shí)候能畢業(yè)，什么時(shí)候能上初中。最后一年的最后幾天我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入到這個(gè)集體里，習(xí)慣了這個(gè)班級(jí)的生活，如果要離開(kāi)不知道我的生活會(huì)是怎樣的。從此以后我不再天真。

我不再天真作文2

　　“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，人生短短幾十年，卻要經(jīng)歷萬(wàn)般變化。物質(zhì)在變化，習(xí)慣在變化，思想也在變化……這個(gè)過(guò)程，讓人深深體會(huì)到我們絕不能白白地走了一趟人間。

　　記得好像剛在不久前，那時(shí)候的我還什么都不懂，還是那么的無(wú)知，只知道今天過(guò)后就是明日。我整天就是一張圓圓的臉蛋配著一雙天真無(wú)邪的眼睛，奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，與小伙伴們一起嬉戲，不高興了就無(wú)理取鬧，嘟著小嘴就哭，喊著“爸爸媽媽”。雖說(shuō)這才和小伙伴鬧得不可開(kāi)交，可不一會(huì)兒，又如同什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照常笑呵，玩吶，不分彼此，沒(méi)有約束，自由著呢！可是我再多自由一會(huì)兒，童年就離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　那些年，我還是無(wú)憂無(wú)慮的孩童，沒(méi)有萬(wàn)千思緒纏繞著我。而現(xiàn)在，我告別了童年，新的一切事物都在陸續(xù)迎我而來(lái)，迫使著我用嶄新的眼光，嶄新的方式待人接物，迎接新的思想誕生。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，思想也漸漸成熟，它是我們做每一件事的動(dòng)力。然而思想的`成熟跟點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)的積累，社會(huì)中的所見(jiàn)所聞?dòng)忻懿豢煞值年P(guān)系，所以懂得越多，思想就越成熟；思想越成熟，就越容易陷入沉思。

　　如今，我便是如此。一雙深邃的眼眸，仿佛要看透一切�，F(xiàn)在不喜歡喧鬧了，只喜歡寧?kù)o的世界；現(xiàn)在不喜歡熱鬧了，只喜歡一個(gè)人的世界；現(xiàn)在不喜歡爭(zhēng)吵了，只喜歡默默的聆聽(tīng)……但這絕不是孤僻，這源于青春的正能量，讓活力在內(nèi)心迸發(fā)，化作對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，對(duì)人生的反復(fù)思考。想象站在窗前拉開(kāi)玻璃，觀賞著朦朧月夜時(shí)的情景，最好再配上一首鋼琴曲，那就是我向往的感覺(jué)。

　　生命的單純和溫柔，讓我堅(jiān)信上蒼的所有安排，都是為了讓我明白，當(dāng)我在千般尋覓后暮然回首，發(fā)現(xiàn)我夢(mèng)想的枝頭，星光在慢慢綻放。什么也沒(méi)有永遠(yuǎn)，只有不斷改變，不斷超越，在改變和超越中領(lǐng)悟人在世間的真諦。

我不再天真作文3

　　以前，天真幼稚一直是我的特權(quán)：在家中父母對(duì)我百依百順，我可以隨心所欲；在學(xué)�？梢詿o(wú)拘無(wú)束，甚至上課都在和老師爭(zhēng)辯；在外面可以"摸爬滾打”，對(duì)大人的話是”聽(tīng)宣不聽(tīng)調(diào)”。

　　但是那一天后，我變了，依然是那個(gè)干練潑辣的假小子，但隱隱多了一份沉穩(wěn)，多了一份成熟。而我的轉(zhuǎn)變，都源于一次別離。

　　那天，天公不作美，烏云滾滾，空氣沉悶，到處彌漫著一股悲涼。

　　那天，同學(xué)沒(méi)有往日的歡愉，每個(gè)人都在強(qiáng)裝笑臉。

　　老師們面帶微笑，可眼底盡是蕭條：“以后，一定要好好學(xué)習(xí)！”同學(xué)們大笑著擊掌：“小子，以后常聯(lián)系。”話語(yǔ)滿(mǎn)是調(diào)侃，眼里卻泛起漣漪，每個(gè)人都不敢相信，六年的摯友，一瞬間，相隔兩地，每個(gè)人都不敢相信，那可親可敬的老師即將離去，今后，我們將獨(dú)自飛翔。

　　那天，一張張同學(xué)留言簿在教室中紛揚(yáng)，每個(gè)人都把千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句最真摯、最深情的'話語(yǔ)，小小的紙張，見(jiàn)證了六年真情厚意。

　　那天，每個(gè)人的心里都承載了許多，每個(gè)人都仔細(xì)端詳班中一切，生怕會(huì)遺忘什么。就連校園里的一花一石，也成了值得珍藏永久的寶物。

　　那天，天降細(xì)雨，我站在雨中，接住那飄逸迷蒙的細(xì)絲————呵，天上，也有人在分離落淚嗎？

　　那天，風(fēng)云驟起，爾后，再無(wú)你們身影。那天，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。那天，相對(duì)無(wú)言，惟有淚千行。

　　但也正因那天，我們退去稚嫩，不再迷茫。

　　也正因那天，我們的心承受住悲痛，化其為動(dòng)力，從此更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　也正因?yàn)槟翘�，我們明白了人生曲折，自此，便�?huì)受住更多歷練，撐起一片天空，在那天空中，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹還在，烏云散去，陽(yáng)光依然。

　　那天之后，父母看我的眼中，有了”我家有女初長(zhǎng)成”的欣慰。

　　那天之后，我長(zhǎng)大了。

我不再天真作文4

　　天氣漸漸冷了，看來(lái)又要過(guò)年了。我走在路上，看見(jiàn)了許多花兒在競(jìng)相開(kāi)放后衰敗的模樣�；貞浧鸩痪弥�前，它們還只是幼年時(shí)期的花骨朵，當(dāng)時(shí)的它們只是單純地為了保護(hù)自己不被風(fēng)雨打落。經(jīng)過(guò)了許多時(shí)日，他們長(zhǎng)大了，開(kāi)始了彼此之間的爭(zhēng)奇斗艷，從而忘記了抵御風(fēng)寒，如今也成了這般模樣�；▋翰辉偬煺媪�！

　　回憶起從前天真的我，不禁想起了那個(gè)父親節(jié)。

　　當(dāng)時(shí)的我可能只是知道有“父親節(jié)”這個(gè)節(jié)日，卻不知道具體是什么時(shí)候。那天老師告訴了我們并要求同學(xué)們回家為父親做一件事。聽(tīng)到這件事后我還特意思考了一番到底為爸爸做什么。

　　父親是一個(gè)普通工人，他用雙手支撐起我們一家。天天起早貪黑，夜晚拖著疲憊的身體回來(lái)。第二天一早又要作出一副精神抖擻的樣子去上班。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持著。因?yàn)槊Γ�父親便沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去打理自己。記憶最深的.便是父親頭上頂著的一團(tuán)稻草了。

　　我回去給父親打了個(gè)電話，要求他今天早點(diǎn)回家給他個(gè)驚喜。父親猶豫了一會(huì)兒，最后還是答應(yīng)了。

　　晚上我準(zhǔn)備好了一切洗頭用具，父親比往日早半個(gè)小時(shí)到家。我趕忙把他拉到位子上坐好，然后開(kāi)始了一場(chǎng)洗“稻草”之旅。我把洗發(fā)露擠在手上，再放在父親頭上一頓亂搓，倒是弄出了不少泡泡。父親笑了笑也和我一起把手放在頭上搓起來(lái)，后來(lái)也是父親自己把頭洗好的。

　　洗完頭后，我對(duì)父親說(shuō)了聲“節(jié)日快樂(lè)！”父親又露出了笑容。白色的燈光照在父親的頭發(fā)上，其中的幾根銀絲越發(fā)的明顯，奪目。我傻傻地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我?guī)湍惆寻最^發(fā)拔了吧！”邊說(shuō)我邊動(dòng)起了手，把頭發(fā)的時(shí)候父親咧嘴笑著沒(méi)有說(shuō)話。

　　那時(shí)的我太過(guò)天真，竟不知即便是白發(fā)，拔下來(lái)父親也會(huì)痛。我天真地認(rèn)為只有拔掉了白發(fā)才會(huì)長(zhǎng)出黑發(fā)，父親才會(huì)變年輕。

　　如今，父親頭上的銀絲越來(lái)越多了，歲月還在他的臉上留下了一道又一道痕跡。每當(dāng)我看到父親，都會(huì)很心痛，當(dāng)然也不會(huì)再拔他的白發(fā)了，因?yàn)槲抑�道父親會(huì)疼，而我的心會(huì)更疼。

　　我不再天真，我長(zhǎng)大了，卻希望時(shí)光你走慢些，不要再讓他變老了。

我不再天真作文5

　　天上的雨“嘩嘩”地下著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“喳喳”地叫著。我撐著一把小傘獨(dú)自走在空曠的大路上。路旁的野花野草垂頭喪氣地低著頭，彎著腰。自從五歲時(shí)經(jīng)歷了那件事后，我不再天真。

　　那天，烏云密布，我奉媽媽旨意和小伙伴一起去街頭那家賣(mài)報(bào)紙的店買(mǎi)紙皮。店門(mén)口擠著一大堆的人耳邊盡是討價(jià)還價(jià)的聲音。我心想：這次我一定要大砍價(jià)，好讓小伙伴和媽媽對(duì)我刮目相看，逞個(gè)威風(fēng)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一旁的伙伴不耐煩了，嘰嘰喳喳地在一旁不知瞎嘀咕著什么。我依舊滿(mǎn)面春風(fēng)，一想到等下我會(huì)大出風(fēng)頭不禁抿嘴一笑�！盎侍觳回�(fù)有心人”，終于輪到我們了，我清了清嗓子，用自認(rèn)為威風(fēng)實(shí)際卻很嬌嗔的口氣說(shuō)：“老板，一口價(jià)，五元！”“五元！你這些不用五元，三元！”老板驚異極了，我猜，他心里一定想：一個(gè)小屁孩，竟然還會(huì)砍價(jià)。一旁的的小伙伴也羨慕地看著我�！昂冒�，好吧，三元就三元吧！”我爽快地答應(yīng)了，心里暗想：這老板真是個(gè)老實(shí)人。我邊想邊從錢(qián)包里小心翼翼地拿出自己的.三元零花錢(qián)遞給那個(gè)老板。老板先是一愣，緊接著又露出了狡猾的笑，接過(guò)我的錢(qián)。

　　“買(mǎi)”完紙皮后，我猶如一只小鳥(niǎo)，渾身輕飄飄的，好像要飛起來(lái)是的，活蹦亂跳�；氐郊遥�我把我的光輝事跡一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哭笑不得，眼淚都冒出來(lái)了，按著肚子笑個(gè)不停，邊笑邊說(shuō)：“傻孩子，你，你……是去賣(mài)紙皮不是，賣(mài)紙皮應(yīng)該是老板給你錢(qián)而不是你給老板錢(qián)，懂……了嗎？”我頭腦一懵，站在那兒不知所措，耳邊盡是媽媽和伙伴銀鈴般的笑聲。

　　第二天，我故意又拿著紙皮去他的店里，他見(jiàn)我來(lái)了，臉上露出了那副使我感到惡心的嘴臉�！靶∨笥眩�你又來(lái)了，這次這些比較多，嗯，十元吧。”我丟下紙皮，轉(zhuǎn)身跑出店，身后還有“你沒(méi)給錢(qián)”的聲音。我哭了，躲在一條小巷里哭了。

　　我不明白，不明白這個(gè)社會(huì)為何會(huì)變得如此可怕；人的心靈為何會(huì)變得如此骯臟；人為何會(huì)變得如此陰險(xiǎn)……我不明白，我真的不明白！從那一天起，我不再天真。

我不再天真作文6

　　童年時(shí)期的我，只是一個(gè)天真、單純、幼稚的小女孩，根本不懂情、友、愛(ài)、孝等情感，只是天真的堅(jiān)持著自己不知對(duì)錯(cuò)的想法，根本不去體會(huì)父母對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)和付出，總認(rèn)為父母生下了我，對(duì)我的關(guān)心是應(yīng)該的。然而，有一件事卻使我被父母的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)，使我體會(huì)到了人間真情，使我不再天真。

　　那是前年的一個(gè)冬天，整整一個(gè)冬天都下著大雪，到處一片白色，銀裝素裹。我的眼睛由于經(jīng)常在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下讀書(shū)，而得了弱視。媽媽爸爸在那段時(shí)間天天都為我費(fèi)盡心思，帶著我到各個(gè)大醫(yī)院去檢查、治療。因此，媽媽也落下了腰腿疼痛的毛病。每天夜晚當(dāng)我睡覺(jué)后，爸爸總會(huì)為媽媽按摩，來(lái)減輕媽媽的疼痛。每天夜里我只要一聽(tīng)到媽媽痛苦的呻吟聲，就再也抑制不住自己的感情，扯過(guò)被子，蒙著頭在被窩里失聲痛哭，并不斷的責(zé)備自己，為什么要讓媽媽承受這么大的痛苦？而一到早晨，媽媽便帶著我到醫(yī)院去檢查，抓藥。來(lái)來(lái)往往不知跑了多少路，媽媽從未喊過(guò)一聲怨，叫過(guò)一聲苦。有時(shí)還傷心的`自言自語(yǔ)，要是把病移到她身上多好。我每次一聽(tīng)到這些話，就傷心的躲在角落里，流下了痛苦的淚水。

　　有一天早晨，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，我原本以為媽媽不再帶我去醫(yī)院檢查，誰(shuí)知，媽媽卻把我穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，帶著我依然去醫(yī)院檢查。坐在車(chē)?yán)�，由于�?chē)窗壞了，拉不嚴(yán)，寒風(fēng)從外面吹進(jìn)了車(chē)?yán)�。我又坐在�?chē)窗邊，凍得我只打哆嗦。媽媽見(jiàn)了，毅然不顧天氣寒冷，脫下了自己的外套，披在了我身上。媽媽凍得臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，手不停地搓著，全身打哆嗦。媽媽里面只穿了一件毛衣，我讓媽媽把外套穿上，她卻怎么也不穿，還說(shuō)不冷。我內(nèi)心一陣疼痛，鼻子酸了一下，淚水便像斷了線的珠子一樣“嘩嘩”的留下來(lái)。我全身涌起一股暖流，一點(diǎn)也不感到冷了。媽媽給予了我太多的關(guān)愛(ài)，我卻不懂得，想著自己從前天真的想法，對(duì)媽媽的誤解，我內(nèi)心一陣?yán)⒕�。我真想大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)�我�?ài)你，你是天底下最好的媽媽?zhuān)?/p>

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，明白了媽媽對(duì)我的付出和努力。從前那個(gè)天真的我已經(jīng)不存在了，現(xiàn)在的我是一個(gè)懂得體諒父母，關(guān)愛(ài)他人的人。我想對(duì)所有的人大喊一聲：“我不再天真了！”

我不再天真作文7

　　我一直認(rèn)為小學(xué)六年時(shí)間很長(zhǎng)，但我發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后的六年真的很短，畢業(yè)后我不再天真。一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為六年是很長(zhǎng)的時(shí)間。當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。

　　在三年級(jí)時(shí)，我想:剩下的三年應(yīng)該過(guò)得很快;當(dāng)我四年級(jí)的時(shí)候，我想:我已經(jīng)過(guò)了四年，剩下的兩年會(huì)過(guò)得更快。五年級(jí)時(shí)，我想:我可以在一年內(nèi)離開(kāi)這所學(xué)校。在六年級(jí)的時(shí)候，我和我以前想的完全不同。我所想的是，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)班后，我會(huì)重新團(tuán)聚。在那個(gè)炎熱的夏天，那個(gè)讓我成長(zhǎng)的夏天，那個(gè)讓我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)五年沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)的夏天，班上的學(xué)生照常學(xué)習(xí)和玩耍，有一段時(shí)間發(fā)生了爭(zhēng)吵，下課后幾個(gè)學(xué)生聚在一起聊天。當(dāng)我和朋友聊天時(shí)，我們談?wù)摿水厴I(yè)。那時(shí)，我們覺(jué)得我們終于要畢業(yè)了，可以離開(kāi)這里了。

　　那時(shí)，我們很天真，覺(jué)得上六年小學(xué)是一種折磨�？荚嚽�，老師對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)珍惜剩下的幾周!將來(lái)很難想象全班同學(xué)坐在一起!”我們班的幾個(gè)學(xué)生平靜地說(shuō)，“那不一定是真的。也許以后全班都可以出來(lái)一起玩。”“當(dāng)時(shí)我們很天真，以為我會(huì)再聚一聚殘酷的考試終于來(lái)臨了。那時(shí)我們非常高興，因?yàn)槲覀兛梢栽诳荚嚭箅x開(kāi)這里。考試后的第二天，老師讓包括我在內(nèi)的幾個(gè)人去學(xué)校幫忙。

　　當(dāng)我們考試后來(lái)到學(xué)校，我們幫助老師計(jì)算其他年級(jí)的分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，老師不得不做更多，我們也做了更多來(lái)幫助老師。當(dāng)我們?cè)谛菹�時(shí)打開(kāi)我們的報(bào)告時(shí)，我們看到了老師每年寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，每年的'成績(jī)，以及小學(xué)生活。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了這個(gè)團(tuán)體。但是我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)太晚了，因?yàn)檫@是畢業(yè)的最后幾天。我以前有多天真在小學(xué)的前五年，我一直認(rèn)為六年的小學(xué)生活是六年的苦難。

　　我每天都在想我什么時(shí)候畢業(yè)，什么時(shí)候上初中。在去年的最后幾天，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了這個(gè)群體，并且習(xí)慣了這個(gè)班級(jí)的生活。如果我必須離開(kāi)，我不知道我的生活會(huì)是什么樣子。從那時(shí)起，我不再天真

我不再天真作文8

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，在外和小伙伴玩得滿(mǎn)頭大汗的我，突然記起老師要求買(mǎi)的書(shū)還未購(gòu)買(mǎi)，便戀戀不舍地從游戲中退出，直奔新華書(shū)店。

　　由于我腦子里還惦記著和朋友們玩的美好情景，便一路急匆匆地來(lái)到書(shū)店的三樓，拿起書(shū)架上《俗世奇人》的書(shū)轉(zhuǎn)身就走。突然，眼睛的余光瞅到不遠(yuǎn)處的木桌旁，只見(jiàn)有幾位初中生圍桌而坐，一邊小聲討論著什么，一邊用筆“刷刷”地寫(xiě)著啥。

　　我深感好奇，心想：他們這群人放著大好時(shí)光不玩，擠到書(shū)店來(lái)湊熱鬧，為啥這么認(rèn)真呀？

　　我情不自禁地往前走，想一探究竟。靠近一瞧，才知道這群初中生正沉浸在書(shū)的世界中。他們的面前都攤開(kāi)著一本本經(jīng)典書(shū)籍，這顯然不是任何人給他們布置的任務(wù)。這些哥哥姐姐們神情十分專(zhuān)注，根本不受外界的干擾，他們把所有的心思都撲在面前的.書(shū)籍上，專(zhuān)心致志地閱讀，為的是能汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，不斷積淀自己的底蘊(yùn)。

　　我被眼前的一切怔住了，他們把玩耍拋在腦后，而我呢？每到周末便和鄰居的幾個(gè)伙伴野起來(lái)，撒開(kāi)腳丫滿(mǎn)小區(qū)跑，故意避開(kāi)家長(zhǎng)，到空曠的草地上打滾，追逐嬉戲，把柳枝折下來(lái)，編成花環(huán)戴在頭上玩兒，唱啊跳啊笑啊鬧啊，根本不知道什么叫累，直到玩得大汗淋漓，要家長(zhǎng)催好幾遍，出門(mén)攏好幾趟，飯涼了，肚子餓了，才會(huì)踩著夕陽(yáng)的余暉極不愿意地回家。

　　第二天，便又精神煥發(fā)，不顧家人的阻攔，又和伙伴聚集到新的玩耍地點(diǎn)，仗著大人們找不到，心安理得地樂(lè)起來(lái)。看了這些初中生舍棄自己的休息時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)后，我才明白：學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，只有勤奮，才會(huì)收獲喜悅和成功的果實(shí)。

　　玩是每個(gè)人的天性，但得有個(gè)度。從那以后，我再也不一心只想著玩了，而是合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，有空就喜歡一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，暢游在知識(shí)的海洋中，享受閱讀帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！我還將已學(xué)的知識(shí)多復(fù)習(xí)，沒(méi)學(xué)的知識(shí)多預(yù)習(xí)，一步一個(gè)腳印地提高自己。

　　媽媽看到我現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變連連夸贊我不再貪玩了，已變得愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)了！

　　而我覺(jué)得，不再貪玩，自己變得充實(shí)多了！這就是一種成長(zhǎng)吧！

我不再天真作文9

　　記得曾經(jīng)在班里QQ群說(shuō)過(guò)一句話：“畢業(yè)不悲傷……很麻木……很無(wú)聊……”那時(shí)正在復(fù)習(xí)，氣氛好壓抑，后面用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的省略號(hào)。但，59個(gè)孩子之間這個(gè)未完待續(xù)的故事，我們蒼白無(wú)力的筆卻再也不能為它書(shū)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。也許，沒(méi)有結(jié)尾才是最好的答案。

　　畢業(yè)了，我還是想向以前的暑假一樣，讓日子平平淡淡地過(guò)，九月份就開(kāi)始新的生活。離別不悲傷，不應(yīng)該轟轟烈烈，過(guò)去的時(shí)光就像一場(chǎng)幻覺(jué)，在腦海里一閃而過(guò)。我依然微笑著面對(duì)一切，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。抬頭看天，它并沒(méi)有因?yàn)榉蛛x而失色，反而愈發(fā)一望無(wú)際地藍(lán)。

　　不再模仿

　　曾經(jīng)發(fā)了幾篇自以為“精華”的作文，實(shí)際上根本無(wú)人駐足；換了一個(gè)又一個(gè)的號(hào)，最后連自己寫(xiě)過(guò)什么都已經(jīng)忘記。在剛下過(guò)雨的夜晚，我望著紅褐色的孤獨(dú)天空，才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么天真。我總是以為作文是靠互相模仿，你環(huán)境描寫(xiě)好，我就在景物上大費(fèi)筆墨；他的文筆傷感，我也學(xué)著大段大段書(shū)寫(xiě)憑空的.“悲傷”……當(dāng)然也有模仿得像樣之處，但更多就是最后捏造出一個(gè)四不象，純屬眉毛胡子一把抓。如今的我似乎受到了某些啟發(fā)，擁有了自己的文字，終于笑著看到作文像砌墻的磚頭，后來(lái)居上。

　　不再幼稚

　　多少次暗自或公開(kāi)流淚的傷痛，滿(mǎn)懷希望卻總是被命運(yùn)排斥，我已經(jīng)不記得。因?yàn)槁愤�要走下去，而且會(huì)越來(lái)越寬闊，盡頭將撒滿(mǎn)金色的燦爛陽(yáng)光。烏云將會(huì)散去，為什么我還要背著挫折的包袱？時(shí)間一分一秒過(guò)去，也許我現(xiàn)在就應(yīng)該上路，開(kāi)始有些孤獨(dú)的旅途。

　　不再奢望

　　總是歪著腦袋胡思亂想，許下一個(gè)個(gè)愿望，卻每次都像一個(gè)大卵被現(xiàn)實(shí)摔肥粉碎，甚至連殘破的殼都沒(méi)有留下，里面的夢(mèng)想就被扼殺。后來(lái)我才明白，其實(shí)夢(mèng)想也有限度，一旦過(guò)頭就只能是奢望，華麗而美好，卻只能是永遠(yuǎn)的虛無(wú)。

　　不再繼續(xù)寫(xiě)，也許就是這篇作文的結(jié)尾吧，很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單。

我不再天真作文10

　　歲月如梭，白駒過(guò)隙，時(shí)間如細(xì)沙般從我指縫間溜走，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，以致13年華。卻不知在何時(shí)，我的身上流逝了一件東西——天真。 何時(shí)，我不再畏懼夜晚那陣陣陰風(fēng)；何時(shí)，我懂得收斂?jī)?nèi)心；何時(shí)，哪怕委屈也埋藏心底；何時(shí)，受了傷也忍忍忘卻...... 何時(shí)，再也不哭哭鬧鬧；何時(shí)，再也不耍性子；何時(shí)，再也不分享心事；何時(shí)，再也不鬧要玩具...... 兒時(shí)，還是那么的天真爛漫。想哭就哭，想鬧就鬧，想玩就玩，想睡就睡，沒(méi)有人干擾，沒(méi)有人阻止。那時(shí)，幻想著有著一支神筆，畫(huà)出什么便有什么；那時(shí)，幻想著成為仙女，會(huì)飛會(huì)法術(shù)；那時(shí)，幻想著每天在游戲中玩耍，只有我與伙伴；那時(shí)，幻想著飛向月亮，與嫦娥聚會(huì)......

　　現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的畢業(yè)班了。我懂得什么該做，什么不該做。我懂得要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)他們的一番好意。我懂得要為自己的所作所為付出代價(jià)。 從上小學(xué)開(kāi)始，我便沉浸在書(shū)香里。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，卻還有玩耍。當(dāng)長(zhǎng)大了，懂得越來(lái)越多了，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大了，朋友越來(lái)越少了，壓力便大了。每一天的生活是在書(shū)里泡過(guò)，每一次的成長(zhǎng)是在責(zé)備中蛻變，每一次的努力是為未來(lái)而奮發(fā)。 每天老師布置的作業(yè)說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，但無(wú)論怎樣，時(shí)間卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的。我喜歡給自己分配時(shí)間，在什么時(shí)候做什么事情，可是，每一次都會(huì)被打破。

　　小學(xué)低年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，被責(zé)備過(guò)，原因竟是自己不管理好班級(jí)。說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)沒(méi)有管，因?yàn)槟菚r(shí)老師沒(méi)選，我便不知道，但也想過(guò)管理，卻被另一人阻攔。她說(shuō)老師沒(méi)選班長(zhǎng)，老師讓她管理班級(jí)，我那時(shí)沒(méi)什么可以說(shuō)的`，便不再管了。卻始終沒(méi)有想到老師會(huì)因?yàn)檫@個(gè)找我談話，那一天，我在學(xué)校第一次哭了。也許也是那一天，我——變了。 如今想想，兒時(shí)的自己多么天真，又多么快樂(lè)，現(xiàn)在的自己卻在壓力中成長(zhǎng)。我有時(shí)會(huì)迷茫，我還是當(dāng)初的我嗎？但很快便釋然了，因?yàn)槲抑�道，人總是要變的�?我不再天真，但歲月總要流逝，我相信在今后會(huì)打出一片天地！

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