小木船作文【匯總15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小木船作文，希望能夠幫助到大家。

小木船作文1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也隨即的摔在地上，也用腳踩爛了。但我并沒(méi)有解氣，手一用勁把他推翻在地，跑出了教室悄悄的哭了起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過(guò)去了。有一天，放學(xué)回家陳明就一直跟在我的后面，我偷偷的往后看了幾眼，他也在看著我，他那眼神中反復(fù)流露出了后悔的眼神，我一想到就后悔，就想起了幾星期之前我和陳明發(fā)生的'那件不愉快的事，現(xiàn)在想起來(lái)我是無(wú)比的后悔，我盡然為了那一只小木船，破壞了我和陳明幾年的友誼和交情，直到現(xiàn)在我最想對(duì)陳明說(shuō)的只有一句話——“對(duì)不起”但又鼓不起勇氣。忽然，他幾步追上了我，他從褲兜里摸出了一只精致的小木船來(lái)，我驚訝的望著他。他羞愧的說(shuō)：“那次，我非常對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)就留給你做紀(jì)念把”我望著手上的小木船，又望了望陳明紅著臉向遠(yuǎn)處奔跑的身影，心里一股股的酸味，后悔當(dāng)初所干的事，真是不應(yīng)該！又后悔自己沒(méi)來(lái)得及給他說(shuō)聲“對(duì)不起”

　　不久，陳明就轉(zhuǎn)學(xué)，從此我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。每當(dāng)我看見(jiàn)我桌子上的那只精致的小木船，不由得覺(jué)得陳明就站在我身旁！

小木船作文2

　　我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說(shuō)：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說(shuō)我頭也不回就走了。

　　回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。慢慢地我開(kāi)始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開(kāi)的.面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。

　　過(guò)了幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，楞了一下后連忙說(shuō)：“那天我也有不對(duì)的地方，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們都十分開(kāi)心。

　　我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。

小木船作文3

　　陳明和我是同學(xué)，家又離的很近，我們每天一起上學(xué)，放學(xué)，還一起玩。我們還有共同的興趣愛(ài)好，就是——做手工。我們因此成了形影不離的好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明覺(jué)得我做的比他做的好看，就拿起來(lái)看了又看，摸了又摸，愛(ài)不釋手。突然發(fā)生的一幕，讓我們的友誼從此破裂：陳明在翻看小木船時(shí)不小心把我的小木船掉在了地上，摔得慘不忍睹，我生氣了，叫他賠給我一個(gè)小木船。他說(shuō)：“我又不是故意的，為什么叫我賠��？”“就因?yàn)槟惆阉�摔壞了，所以叫你賠�！薄拔也毁r，就不賠，怎么樣？”……在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，踩得粉身碎骨，我更加生氣了，一把奪過(guò)他的小木船，有力地往地上砸，又用力的踩，陳明看到我這樣做，他對(duì)我說(shuō)：“我們不再是朋友了！”“不是就不是，我不缺你這個(gè)朋友。”陳明聽(tīng)到這話后，哭了，抓起書包扭頭就跑，我覺(jué)得我一瞬間我缺少了什么。從此，我們不再一起上學(xué)，甚至遇上了也不打一聲招呼。我回家后，吃飯不香，睡覺(jué)睡不著，我覺(jué)得我好像錯(cuò)了，但又想逃避責(zé)任，這事就這么僵持著。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，在我回家時(shí)，前面的陳明突然停了下來(lái)。他的口袋鼓鼓的'，像是裝了什么東西。我想，一定不是什么好東西�？晌蚁脲e(cuò)了，他的口袋里裝的是一個(gè)小木船。他過(guò)身，拿出小木船對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該摔壞你的小木船，我家就要搬走了，我又做了一個(gè)小木船給你，希望你能記住我�！薄班�，我原諒你了，不要搬走好不好？”“不行，我爸爸的公司搬走了，我們?nèi)�家都要搬走，再�?jiàn)了。”不管我怎么喊，陳明哭著不聽(tīng)，往前跑了。

　　那天以后，我們沒(méi)有再見(jiàn)面。當(dāng)我拿起這個(gè)小木船時(shí)，我覺(jué)得，陳明就站在我的眼前……

小木船作文4

　　我和陳明是形影不離，有難同當(dāng)，有福同享的好伙伴。

　　可是，有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。那天，我和陳明約會(huì)星期六去米秘密基地——一個(gè)不怎么起眼你的公園干一件大事。陳明聽(tīng)了，格外興奮，到了公園，陳明看我鬼鬼祟祟的，跑過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“小星！干什么呢？！”我極其小心的`拿出小木床給陳明看，說(shuō)：“瞧，好看不！”陳明見(jiàn)了兩眼發(fā)光說(shuō)：“太漂亮了，借我玩玩！”見(jiàn)他那么誠(chéng)懇就借他玩了。

　　星期一的晚自習(xí)，我們很晚才回家，我們等同學(xué)走了后，小心翼翼的拿出了小木船玩，陳明把小木船放在手里扔來(lái)扔去，我見(jiàn)了著急地說(shuō)：“陳明！陳明小心一點(diǎn)！這很容易壞的！”陳明則玩性大發(fā)，沒(méi)有理我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，只見(jiàn)小木船從陳明手中滑落，我見(jiàn)了后氣急敗壞，說(shuō)：“我都說(shuō)了要小心，你偏偏不聽(tīng)，現(xiàn)在摔壞了，我要你賠！”陳明結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我......我不是故意的。”我怒氣沖天，狠狠的推了他一下，他往后退了幾步，“咔嚓”小木船被陳明踩了個(gè)粉碎，我更生氣了，說(shuō)：“小木船本來(lái)就被你摔了個(gè)‘四不像’，現(xiàn)在又被你摔了個(gè)粉碎，你說(shuō)怎么辦？”陳明聽(tīng)了后傷心的跑了出去。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，陳明依然沒(méi)來(lái)道歉，我經(jīng)常自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果陳明來(lái)道歉，我就和他重新做朋友，不來(lái)就絕交！”突然，有一天，陳明把我拉倒一個(gè)角落，對(duì)我說(shuō)：“小星，對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)�諒我這是道歉禮！”說(shuō)著拿出了小木船遞給了我，我接過(guò)了后非常開(kāi)心，說(shuō)：“好吧！原諒你！”陳明聽(tīng)了后，十分開(kāi)心，從那以后，一下課，陳明就拉著我出去玩。

　　就這樣，我和陳明和好了，就變成了親密無(wú)間的好朋友。

小木船作文5

　　我和陳明是一對(duì)特別要好的朋友。有一天，我把小組做的手工制作---小木船出來(lái)玩，在玩的過(guò)程中，陳明一不小心把我的小木船給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船舉起來(lái)，狠狠地摔在了地上。

　　兩個(gè)小木船都“粉身碎骨”啦，我們兩個(gè)人看到這一情景，便開(kāi)始吵了起來(lái)，就這樣，我們兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)了，就像“敵人”一樣，見(jiàn)了面還會(huì)瞟對(duì)方一眼，我們兩個(gè)人半天都沒(méi)說(shuō)話，我雖然很想給陳明玩，但是他的做法我無(wú)法原諒。

　　這天晚上，我躺在床上，周圍的一切變的都是那么的枯燥，一點(diǎn)高興味兒也沒(méi)有。我想：我把陳明的小木船故意摔壞，做得是不是太過(guò)分了？畢竟陳明把我的小木船摔壞也不是故意的啊，我是不是該去跟陳明道歉呢？如果我選擇去跟陳明道歉，陳明會(huì)不會(huì)接受我呢？如果我選擇不去跟陳明道歉，我們繼續(xù)這樣鬧下去，影響多不好啊。最后我決定去跟陳明道歉。

　　為了讓陳明知道我是真誠(chéng)的，我便把他那碎了的.小木船又重新一塊一塊的粘好，最后，小木船又“活”了。第二天，我把陳明叫到了教室的最后，對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起，陳明，我不應(yīng)該把你的小木船有意摔壞，我現(xiàn)在把你的小木船粘好了，現(xiàn)在換給你�！�

　　說(shuō)完，我把小木船遞給了陳明。陳明的臉上并沒(méi)有露出一點(diǎn)兒喜悅的表情，我想：陳明一定是不肯原諒我。意想不到的事情發(fā)生了：陳明竟然給了我一個(gè)驚喜，他也給我道歉啦，也把我的小木船給粘好了。兩個(gè)小木船都“起死回生”了，我們兩個(gè)人臉上都露出了會(huì)心的微笑。

　　從此，我們兩個(gè)人玩得比以前更好啦，之間也不會(huì)發(fā)生矛盾了，即使會(huì)發(fā)生小矛盾，我們兩個(gè)人都會(huì)自覺(jué)調(diào)解的，為什么呢？因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人都經(jīng)歷了那“起死回生”的小木船唄！

小木船作文6

　　陳明與我從小一起長(zhǎng)大，是我的同班同學(xué)，還是我的同桌，我們是形影不離的知心朋友。

　　下課了，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我的小木船，愛(ài)不釋手，翻來(lái)覆去地看，誰(shuí)知，他一失手，小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，躺在地上摔成了好幾塊，我呆了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，我的小木船！我用了一節(jié)課時(shí)間做成的小木船！“你賠我的船！”陳明臉紅了，急忙解釋：“對(duì)不起，我不小心，對(duì)不起�！边�彎下腰去撿，誰(shuí)知他重心一偏，正好一腳踩在摔碎的.小木船上，把它徹底毀了，看著小木船，我氣得嘴唇都發(fā)抖了，回頭抓起他的小木船，用盡力氣往地上一摔，木片飛了起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地離開(kāi)了。從此，我們不再是好朋友了。

　　轉(zhuǎn)眼期末考過(guò)去了，在同學(xué)們分別的時(shí)刻，陳明走到我跟前，滿臉通紅：“對(duì)不起，那次是我不小心，下學(xué)期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學(xué)校讀書了，明天就要走，我沒(méi)有能力做一只和你那只一樣精致的小木船，所以我畫了一只送給你留作紀(jì)念�！闭f(shuō)著，他從書包里取出一張紙，上面畫著一直漂亮的小木船。我望著畫，什么也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握著他的手。

　　陳明走了，至今我還記得送別時(shí)他不舍的神情。我把那張畫貼在墻上，一看到畫，我就回想起從前我和陳明一起的日子。

小木船作文7

　　我和陳婷是好朋友。每天一起上學(xué)、放學(xué)，一起玩耍。

　　一天，我們把在手工小組做好的小木船拿出來(lái)玩，陳婷想拿我的小木船看看，卻沒(méi)站穩(wěn)，推動(dòng)了桌子上的小木船，小木船又在陳婷重心不穩(wěn)的情況下踩了一腳。我生氣極了，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地往地上一摔，雙腳跳上去用力地踩，大小不一的黃色木屑伴隨著清脆的“咔啦咔啦”的響聲四處飛濺，我看著原本好看的木船變成了一地的木屑時(shí)，我才一把抓起我的書包，頭也不回地跑出了教室。

　　?打那以后，我們不再是朋友，誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話，不再一起上學(xué)、放學(xué)，不再一起玩耍。每次看見(jiàn)了她我就把頭扭到一邊，也不愿意多看她一眼。

　　一天放學(xué)后，我走在回家的路上。在一個(gè)拐角里，陳婷手中緊緊地抱著一個(gè)被手絹包住的東西。我繞過(guò)她，想盡快回到家。她一把拉住了我的袖子，萬(wàn)分抱歉地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不好，我不應(yīng)該踩壞了你的小木船的，”她低下了頭，眼淚流了下來(lái)，滴下來(lái)浸濕在手絹里包著的東西，“我明天就要搬家了，這個(gè)給你�！闭f(shuō)著，她塞給了我一只精致的小木船。小木船？我看著漂亮紅木拼接起來(lái)的小木船，玻璃膠沒(méi)有從紅木的'縫隙中流出來(lái)，木船中間還有兩張固定好的小木椅，還夾著一張小紙條上面寫著清秀的字體：對(duì)不起，我錯(cuò)了。而在一塊紅木上，還留剛剛陳婷的未干的淚水。我一抬頭，陳婷已經(jīng)離開(kāi)了。“對(duì)不起，該說(shuō)對(duì)不起的是我，陳婷……”我此時(shí)此刻已經(jīng)不知道該說(shuō)什么了，只是一次又一次地在心中默默地向陳婷道歉。

　　?從此以后我們?cè)贌o(wú)聯(lián)系，每當(dāng)在書桌上看見(jiàn)那只精致的小木船時(shí)，我不禁熱淚盈眶……

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說(shuō):“你要為此付出代價(jià)!”然后一把奪過(guò)他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。

　　在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺(jué)得對(duì)不起陳明。回到家，我看見(jiàn)爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過(guò)去，把事情講了一遍，問(wèn):“爸爸，你說(shuō)我該怎么辦呢?”爸爸想了想說(shuō):“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是好朋友嗎?”我一拍腦袋:“對(duì)啊!我怎么沒(méi)有想到�！�

　　我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е�小木船�?lái)到了學(xué)校，找到了陳明的.桌子，把小木船和一張寫著:對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。

　　做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著:對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見(jiàn)證!

小木船作文9

　　下完課的教室亂哄哄的。同學(xué)們都互相稱贊自己在手工組制做的木船。

　　我找到好朋友陳明，他正拿著自己做的木船左看右看�！把剑∧隳敬�做工可真細(xì)，給我看看，吸取經(jīng)驗(yàn)。”陳明笑嘻嘻地說(shuō)。就在他接過(guò)木船的`瞬間，一群在課室中嬉鬧的同學(xué)撞上了他�！芭�！”一聲輕響，小木船掉在了地上。我急忙湊過(guò)去看，卻差點(diǎn)暈倒：我那費(fèi)盡心血，用汗水凝結(jié)而成的小木船正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，船頭已扭曲得不成樣子。頓時(shí)，淚水模糊我的雙眼�！拔乙�你賠！”這句話迫不及待地從我口中蹦出�！皩�(duì)不起，我，我真不是有意的。”“還有臉狡辯！”

　　我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拽著陳明的衣服就要打�！澳氵@人怎么一點(diǎn)都不通情達(dá)理？哼！”陳明掙扎開(kāi)我的手，對(duì)著小木船就是幾腳。噢！不！我在心中呼喚。我生氣至極，臉脹得通紅，一把奪過(guò)陳明的木船，朝窗外扔去（我們的教室是在四樓）。然后我又搶在陳明前面，把掉落在地的木船踢飛出老遠(yuǎn)。最后不再理會(huì)抱頭痛哭的陳明，昂首走了。

　　接下來(lái)的幾個(gè)月，我和陳明就像毫不相識(shí)，從不搭話。一天，我見(jiàn)陳明沒(méi)上學(xué)，心中還有些得意：哈！惡人有惡報(bào)，這小子沒(méi)準(zhǔn)生病了。放學(xué)回家，看見(jiàn)門口端端正正地放著一只小木船，上面寫著：陳明還給最親密的朋友。

　　后來(lái)向老師打聽(tīng)才知道，陳明和他的父母一起去國(guó)外生活了。

　　淚水涌上我的心頭，我強(qiáng)忍著，沒(méi)讓它流下來(lái)。

小木船作文10

　　陳明和我是好朋友。一天，我們拿出一艘工匠制作的小木船。陳明不小心弄壞了我的船。在這場(chǎng)爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣。一艘載著他的小木船重重地倒在地上。然后我的腳一只接一只地“落”在他的小木船上。踩上去后，我非常生氣，對(duì)他說(shuō)，“好吧，我們清楚了。這樣我們就不再是好朋友了！”在我轉(zhuǎn)身回家的前幾秒鐘，我清楚地看到陳明怒目而視的臉上流下了幾滴晶瑩的東西。

　　晚上，我媽媽做了我最喜歡的飯菜，但是我仍然很生氣，沒(méi)有胃口，所以我不能吃東西。看到情況不對(duì)勁，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小剛，怎么了？”最后，有一個(gè)人可以和我說(shuō)話。我把整個(gè)故事告訴了我媽媽，充滿了委屈。我媽媽說(shuō)，“事實(shí)上，你在這件事上犯了最大的錯(cuò)誤。如果你沒(méi)有再弄壞小明的小木船，你就不會(huì)這么生氣了，所以你應(yīng)該向他道歉�！蹦赣H誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“如果你想一想，如果小木船壞了，它可以修好，但是如果你的友誼壞了，就很難再“修理”它……”晚上，我躺在床上，想著陳明和我以前度過(guò)的'美好時(shí)光，想起母親的話，悔恨的淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。

　　第二天。我想去陳明的座位向他道歉，但我沒(méi)有勇氣。我慢慢地從座位上站了起來(lái)，但隨后陳明來(lái)到我的座位上，支支吾吾地對(duì)我說(shuō)：“王剛……我們……我們……我們……讓我們和好吧……昨天……昨天是我的錯(cuò)……我向你道歉……對(duì)不起……”聽(tīng)了陳明的話后，我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“事實(shí)上，最大的錯(cuò)誤應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)了：對(duì)不起！”

　　“沒(méi)關(guān)系！”

　　“沒(méi)關(guān)系！”

　　“哈哈哈哈！”

　　“哈哈哈哈！”

　　從那以后，我和陳明的關(guān)系比以前更好了，我們班增加了一對(duì)不可分割的朋友。

小木船作文11

　　我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來(lái)玩，一下子有好多人都圍上去。

　　陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血�。⌒列量嗫嘧龅男∧敬�都被你毀了，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！�? “對(duì)……不起，我……不是故意的�！标惷鞯穆曇艉艿停�好像是犯了大錯(cuò)。

　　我還不解氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書包，頭也不回地走了......

　　那一天，我們倆沒(méi)有一起去上學(xué)，望著這孤零零的羊腸小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。

　　我一直在想怎樣和陳明道歉，我?guī)状喂钠鹩職庀蜿惷鞯淖�位走去，可是每次走到那里，就是張不開(kāi)口。

　　放學(xué)的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對(duì)不起”“沒(méi)事，那一天我也有錯(cuò)�！�

　　不該對(duì)你大吼大叫，也不應(yīng)該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的.友誼還能挽救回了來(lái)嗎？我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”說(shuō)著，我的淚水就滴答滴答地往下掉。

　　陳明的眼角閃過(guò)一滴眼淚。“其實(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責(zé)任，我也要和你說(shuō)聲對(duì)不起�！碑�(dāng)我聽(tīng)完時(shí)，我已淚流滿面了，我抱住他，說(shuō)：“我們還是好朋友，我們以后不分開(kāi)�！标惷鞲吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。

小木船作文12

　　船，一看見(jiàn)它，那位瘦瘦的，身高一米四的小學(xué)生——陳明便幻浮在我的心中。那昔日的好朋友又讓我想起了小木船，那乘載著友誼的小木船。

　　一天，老師叫我們做船，我在燈下涂涂描描整整兩小時(shí)，皇天不負(fù)有心人，我終于做好了。第二天上課時(shí)，我自豪地取出了這個(gè)精致的小木船。陳明看見(jiàn)了這個(gè)比大家都有過(guò)之而無(wú)不及的“稀奇貨”，便對(duì)我說(shuō)：“給我玩一玩嘛？”我同意了，便小心翼翼地交給他。他一接到手就像打了雞血一樣，眉飛色舞地玩了起來(lái)。忽然，那個(gè)一蹦三尺高的他一不小心滑倒了，小木船霎時(shí)間就像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，摔成了個(gè)七零八落。我那引以為傲滿面春風(fēng)的`表情轉(zhuǎn)瞬即逝，我的心，碎了。我如那離弦之箭一般沖到小木船身邊。呆若木雞。陳明也走過(guò)來(lái)了，我火冒三丈，說(shuō)：“陳明！都怪你！我千辛萬(wàn)苦做出來(lái)的小木船就被你毀于一旦了！”陳明也滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起民，我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“巧合？故意？你自己心知肚明吧！”說(shuō)罷我怒發(fā)沖冠像風(fēng)一樣“飄”了過(guò)去，眼疾手快地?fù)屵^(guò)他的小木船猛地向地上一砸，毀了。我余火尚存地說(shuō)：“這就是以其人之道還治其人之身，我們今天恩斷義絕，再無(wú)瓜葛！”說(shuō)完，我一溜煙跑回了教室，像是踩著了風(fēng)火輪似的，只留下一個(gè)背影。

　　陳明哭了，他望著那個(gè)深遠(yuǎn)的背影，撿起那友情的碎片，下定了決心。

　　他小心翼翼地貼好膠布走到我跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我已經(jīng)貼好了。我們和好吧！”我也不是鐵石心腸，接過(guò)那個(gè)牛頭不對(duì)馬嘴的小木船說(shuō)：“好！”就這樣，我與陳明又各好了。

　　��！小木船，你又勾起了我那段往事。唔，友情之船。

小木船作文13

　　小制作是鍛煉同學(xué)動(dòng)手能力和思考能力的重要方式。為提高我們的實(shí)踐水平，韓老師讓我們?cè)诤�假根�?jù)各自情況，制作一件小作品。關(guān)于這個(gè)作品，我想了很長(zhǎng)時(shí)間。直到我的表哥來(lái)我家后，我才有了靈感：那就是制作一艘小船，載著我的夢(mèng)想，駛向成功的彼岸。于是我和哥哥開(kāi)始了我們的木匠生活。

　　我們先到儲(chǔ)藏室拿了一塊木板，又拿了一把鋸子，和幾顆釘子，又在木板上畫好圖稿，就用鋸子認(rèn)認(rèn)真真的鋸了起來(lái)，我鋸啊鋸、據(jù)啊鋸，可就是鋸不動(dòng)，于是，我就喊來(lái)了哥哥幫忙，哥哥有經(jīng)驗(yàn)，鋸了一會(huì)兒，就據(jù)了一半，又過(guò)了一會(huì)兒，木板就鋸?fù)炅恕?/p>

　　據(jù)萬(wàn)兩塊木板后，我們就把一塊軟海面，裹在了木板的外面，裹完一圈后，我又把另一塊木板，粘了上去，加固了加固，又把一塊海綿，粘了上去，當(dāng)船艙，這樣，一個(gè)穿的外形就做好了。

　　我又拿來(lái)了，吃雞柳和骨肉相連的三根木棒，插到了海綿上，用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線連了起來(lái)，最后，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一條船就完成了。

　　我和哥哥覺(jué)得一條白船不怎么好看，就把一個(gè)粉色的塑料袋，粘了上去，這樣就，就變成了一艘粉生生的小船了。突然，我覺(jué)的這艘船少了一件東西，一看，原來(lái)是，我忘記給船做螺旋槳了，我又鋸了兩塊一樣大的'小木條，粘在了一起，用釘子扎到了船艙的后面。這樣，一艘可愛(ài)的小船就完成了

　　我和哥哥看著這艘送可愛(ài)的小船，心里有說(shuō)不出的高興，通過(guò)這次制作，我體會(huì)到了木匠的辛苦，以后，我還要制作更多的小船。

小木船作文14

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

　　我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。“哼，我才不理你呢！”陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯(cuò)么？我想，或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。

　　我拿著陳明的.小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。

　　我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是----陳明手里的那只小木船！

　　陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我…… 我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起…… ”

　　“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對(duì)我說(shuō)“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！

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小木船作文15

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，憤怒地說(shuō)：“陳明，你快跟我說(shuō)對(duì)不起！否則我就把你的手工藝也摔在地上，狠狠地踩上幾腳��？”陳明大聲喊著：“我憑什么要跟你道歉！”我聽(tīng)了這句話，心里很不舒服，我二話不說(shuō),連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上，再用腳狠狠地踩了好幾下，直到踩得不成人形才住手，陳明看著我把他的小木船給踩壞了，突然大發(fā)雷霆，我和他開(kāi)始了朋友之間的對(duì)決，老師見(jiàn)了連忙將我和陳明拉開(kāi)，并將是同桌的我們換了位置。

　　放學(xué)后，我回到家里，便號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了？于是，我把整件事情的'前因后果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我，而且臉色大變，反倒來(lái)批評(píng)我：“陳明是故意的嗎？如果你不和他鬧事，這樣他也就不會(huì)和你翻臉了，明天你就去學(xué)校和陳明道個(gè)歉�！�

　　第二天一早，在教室里，我見(jiàn)陳明還沒(méi)到，我就偷偷地給陳明寫了一封信：陳明，昨天的事真是對(duì)不起，都是我性格魯莽，對(duì)不起。你的好朋友。陳明一到教室，就看到我寫給他的信，不一會(huì)兒，陳明拿了一張紙條走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你�！庇谑俏医舆^(guò)紙條，心想：他會(huì)給我寫什么呢？我很好奇，打開(kāi)一看，那信上寫著：沒(méi)關(guān)系，昨天的事就讓他過(guò)去吧。你的朋友陳明。看到這個(gè)，我心里一陣暖乎乎的。

　　雖然有過(guò)許許多多的小爭(zhēng)執(zhí)，但是我們依舊是最要好的朋友。

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