官兵捉賊作文15篇(推薦)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的官兵捉賊作文,歡迎大家分享。
官兵捉賊作文1
花田的作文課上到一半,老師就說:“休息一下吧,我們一起玩?zhèn)游戲!”剛剛安靜得連一根針掉在地上都能聽見的教室,就像炸開了鍋一樣,現在連外邊的施工聲音被我們都吵沒了。
老師教我們玩官兵捉賊的游戲。游戲規(guī)則是這樣的,老師先在四張紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字,選四個人上去玩。每個人先抽一張紙條,拿到“捉”的人就要站出來,通過觀察其他三人的神態(tài)來判斷誰是“賊”。如果“捉”的人找錯了,那就由“官”來懲罰,由“兵”執(zhí)行。
第一輪,李老師請了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒、張淇鑫四人上去。曾智林抽到了“捉”,他想了又想,看了又看,最后他“捉”了楊澤睿,可惜楊澤睿的身份是“官”。我在心里說:“看來曾智林要接受懲罰了!痹橇止皇盏搅俗龈┡P撐的懲罰。楊澤睿說:“做十個!”曾智林試探著問:“做五個可不可以?”楊澤睿霸氣地把手一揮:“可以!”這個“官”真是夠仁慈。
到了第二輪,老師點了我、彭芊昱、歐語涵和卓嘉燕上臺玩游戲,我抽了一張紙條,小心翼翼地打開,只見上面寫著“賊”。我心里咯噔一聲,我該怎么辦?我開始開啟我的魔力笑容。歐語涵是“捉”的.人,她看我笑得那么開心,解除了對我的懷疑,“捉”了卓嘉燕。我暗自慶幸:“太幸運了!”卓嘉燕的身份是“官”,她讓歐語涵做五個俯臥撐,歐語涵很輕松地完成了十個,看不出來她還是個女漢子呢!
這個游戲讓我知道做“官”不容易,做“賊”也難呀!這樣的游戲,我好想再玩一次呀!
官兵捉賊作文2
“哈哈哈,你又猜錯了!”“嘿嘿,我是官,不是賊!”咦?這好好的作文課,怎么教室里一片吵鬧?原來,我們在舉行活動作文——“官兵捉賊”。
老師將紙條發(fā)下來之后,我們馬上就開始了“捉賊”了。我們把紙條一一折好,稍微打亂了一下,接著,我把四張紙條放在手里,像“天女散花”一樣地往上一拋,張條還沒有落到地上,我們便在爭搶起來。每一局,我打開紙條一看,是“官”,王同學當了“捉”我眼珠子一轉,想:這回我要捉弄捉弄她,嘿嘿……
“你是賊嗎?”“捉”先問了其他的人,馬上要輪到我了,我在她問別人的時候,我突然說:“我是賊!”她一聽,馬上就指了我,結果打開一看,是“官”!“打了下”。我“命令”“兵”,于是“兵”打了她3下,我把紙條收了上來,第二回合開始了。
這一回合我真的.抽到了“賊”,我想,上回我逗了她,這下她們應該不會相信我了吧!于是我又大喊了起來:“我是賊,我是賊!”沒想到另一個人也效仿了我,我們兩個就這樣唱起了“雙簧”,那“捉”果然拿我們沒辦法,只好選那個沒有吵的人了!打開紙條一看,呀!是兵!我壞笑著打開了紙條,“原來是你!”那“捉”氣憤地喊道。沒有辦法,“捉”只好乖乖地挨打了。第三回合就在這歡笑中開始了。
開始,有人問:“誰是捉?”我抽到的是“兵”,不是“捉”,看看周圍,并沒有人站出來,“到底是誰?”有人又問了一句,這時,“捉”才慢悠悠地亮相。這回我們的“捉”神機妙算,竟然問也沒問,一下子就捉住了“賊”,這下子,我們的“賊”可是輸得心服口服了。
“好,把紙條收上來,同學們都回到座位上!崩蠋熛铝,我們都只好回到座位上,看著老師把紙條收走,我們心里其實還想再玩幾局呢!
官兵捉賊作文3
今天,我們玩了一個游戲名叫:官兵捉賊。我想,大家一定很熟悉這個游戲吧!幾天,就跟隨我們一起來玩玩這個游戲吧!
官兵捉賊的游戲規(guī)則是:首先請四位同學分別抽四張紙頭,這四張紙頭分別寫著:官、兵、捉、賊這四個字,抽到捉的請先亮牌,其余的人都放一句狠話,來迷惑抽到捉的人。抽到捉的人來判斷誰是賊,如果判斷正確,可以讓官派兵去懲罰賊,如果判斷錯誤,自己來頂替這個懲罰。
游戲開始了!我、葉雨婷、阮浩魁、張津,我們四個人,走到桌前,像一群十天沒吃過食物的餓狼一樣,快速抽到一張紙頭,有的東看看,西望望,生怕暴露自己的身份,便悄悄地躲到一邊,小心翼翼地打開紙條,瞟了一眼,就立刻把紙頭合攏,牢牢地放在手心里;有的打開紙條,只看了一角,就能猜測自己是什么身份;還有的大大方方地打開紙條,又慢慢地把紙頭重新折疊起來,放在口袋里。接著,葉雨婷亮出牌,原來葉雨婷當捕快了呀!張津呆頭呆腦地說:“我有權有勢,誰也不怕!闭{皮的`阮浩魁,一邊傻笑,一邊說:“我就是大名鼎鼎、殺人放火、搶劫無數的山寨王!蔽遗呐男靥耪f:“我是官,誰敢惹毛我,我一定讓它好看。”只見葉玉婷看看阮浩魁,覺得他有點兒像賊,又有點兒不像;于是又看看我,可是我笑得那么瘋狂,又覺得不是;便去看張津,可是又不像。到底是誰抽到“賊”呢?沒辦法,憑自己直覺了吧。于是,葉雨婷指著阮浩魁,便大聲說道:“你就是賊!比詈瓶f:“不錯,我就是名副其實的賊!苯又,就是我“官”派張津“兵”去捉拿賊,也就是懲罰賊?蓯旱膹埥蚓尤桓易プ∪詈瓶娜蹴,就是唱歌。阮浩魁為難的唱了首歌,便垂頭喪氣地回到沙發(fā)上。
通過這個游戲,我懂了:做什么事情都要先通過動腦考慮考慮,再做事情。
官兵捉賊作文4
星期天晚上,我和幾個同學一起在家玩“官兵捉賊”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的,我們四個人分別當“官”、“兵”、“捉”、“賊”!肮佟笔强h太爺,“兵”是衙役,“捉”是捕快,“賊”是小偷。我們在四張紙上分別寫了游戲的角色,由大家來抽,誰抽到哪個就是那個角色。抽到“捉”的.人如果捉住了賊,那么他就平安無事;如果捉到了“官”或“兵”,“官”就可以叫“兵”懲罰“捉”。
游戲準備開始,大家都很緊張,先是抽簽,有的希望抽到“官”,有的不希望抽到“捉”。紙來了,大家各抽一張,我抽到了第三張,心想:一定要是“官”,一定要是“官”。我這么想著,真是心想事成的,結果真是“官”。耶!這可把我樂壞了。我立刻變臉,變得比翻書還快!故意裝著一臉可憐巴巴的表情,小聲地說:“天啊,我竟然、竟然抽到了‘賊’,怎么辦?怎么辦?千萬不能讓‘捉’知道!”。說著也假裝皺了眉起來。
那個同學轉過頭來,好象聽到了,他應該是“捉”。這時我心里樂開了花。游戲開始了,一聲令下,大家四處快速地散開,我也趕緊向前跑,只見那個同學在我后面緊追不放。這時我心里暗地高興地想先跟他溜溜,等會兒有你好果子吃,越想越高興。不一會兒,被他捉住了。他高興說:“看你這‘賊’往哪里跑?”我說:“你、你確定?”“確定!”我認真地把紙展開,他一見是“官”,霎時面色蒼白,苦笑道:“這下慘了!”
我喊道:“來人!”“兵”說:“在!”“立即執(zhí)法,罰他……”我想了一下說,“罰他唱歌,立刻執(zhí)行!”“兵”把他押到一站臺上,命令他唱歌。沒被捉到的“賊”,在旁邊幸災樂禍偷笑,一臉得意樣!白健壁に伎嘞肓艘粫䞍,立刻大唱起來,逗得大家捧腹大笑。就這樣又重新洗牌……那天大家都玩得不亦樂乎。
聽我講了這么多,你是不是也喜歡上了“官兵捉賊”的游戲?
官兵捉賊作文5
“今天我們來玩一個游戲吧”馮老師又開始上課了。一聽見這個消息,我急的像熱鍋上的螞蟻,心想:到底是什么游戲呀,我都迫不及待的想玩了。“官兵捉賊”四個大字映入眼簾“四個同學抽簽,捉字當偵探,捉賊,官命令懲罰賊,如果失敗,捉要受懲罰。”我不由的打個寒戰(zhàn):我可不想抽到捉呀,沒有功勞也有苦勞。
初出茅廬
第一輪開始了,我、小吳小愷和小張拋磚引玉,來到講臺上,大家爭先恐后,把紙條一搶而光,我只得拿走最后一張,心想真希望這個是官呀,可惜應該不可能了。我躲在角落里,慢慢將紙條打開!鞍!”我的心臟怦怦直跳,你們猜是什么?竟然踩到狗屎運了,一拿就拿到了最慘的“捉”。這時,旁邊傳來了勉強的笑聲:“這!這不是整我嗎?”一聽就是小愷拿到了他不愛的'兵。我們開始找賊了,小吳一反常態(tài),緊憋住笑容,一副“淡定哥”的模樣。我瞟了一眼小張,他來回渡步,好像是幸災樂禍的樣子,我毫不猶豫,:“就是你了,小吳!”他好似受寵若驚,滿臉吃驚,又立馬晴轉多云,說:“很遺憾……”我心中一顫!澳愦饘α!”我冷靜下來,心想:哈,還騙我,還不是一招把你看透……
小試牛刀
這一輪有小勝、小東、小于和小勇。他們一臉茫然,可當小于看了看票,興奮的跪在地上哭。我心想:莫非他拿到了賊?“‘捉’請舉手”馮老師說,我心想會是小勝嗎?可當小于舉起手來時,我驚訝地張圓了嘴,小于緊盯著他們的眼睛看了看,只見小勇精神崩潰,笑的前伏后仰。小于一眼識破,官讓兵給小勇撓癢癢。
鋒芒畢露
小葉他們最后上去抽簽了,小勇在后面大喊:“小葉是賊!”結果小勾才是。官讓小勾打兵,最后使得大家哄堂大笑。官兵捉賊的游戲真好玩,不僅感受到了樂趣,也鍛煉了觀察力,下次還有玩。
官兵捉賊作文6
“我不是賊,我不是賊。我是官,我是兵······”這是哪里傳來的聲音呢?這原來是從筆暢的課堂里傳來的。我們在玩“官兵捉賊”的游戲。
“沒有規(guī)矩,不成方圓!蔽覀兘裉斓挠螒蛞(guī)則是:四個人一組,先把四張紙片折好,再打亂投到桌子上后,大家各搶一張。拿到“捉”的同學便是這輪游戲的捕快,負責從其他三人中找出“賊”來。其它三人不許暴露自己的身份。拿到捉的人可以向其它三個人各問一個問題,如果捉到了,由拿到“官”的人命令拿到“兵”的人去小小的懲罰拿到“賊”的'人;如果找錯了,由拿到“官”的人命令拿到“兵”的人懲罰那個捕快。
游戲開始了,王老師拿了四張紙片發(fā)到了我們手里。第一輪開始了,我眼疾手快的拿到了這“捉”,順利地當上了捕快,張文馨抽到了“賊”,單海睿抽到了“官”,程茗熙抽到了“兵”。開始提問了,我直白地說了一句:“誰是左右結構的?”張文馨說:“不是!背誊跽f:“不是!眴魏nR舱f不是。這下我可犯難了,這時我的心撲通撲通地跳著,實在沒辦法了,我就用了挑兵挑“賊”的方法,可我挑到的是程茗熙,所以當別人都手舞足蹈時,程茗熙故作開心,擠眉弄眼地說:“我就是賊,我就是。”下意識地感覺讓我躊躇了一會兒。所以,我按捺著忐忑不安的心情把選賊的指針指向了張文馨。我扭扭捏捏地說:“我選張文馨是賊!睆埼能鞍鸭垪l亮了出來,她就是“賊”。這局我猜中了。該單海睿這個九品芝麻官懲罰張文馨了,單大官讓張小賊把五上第四單元的詞語盤點的讀讀寫寫讀了一遍。教室里像炸開了鍋一樣,有的人在背著王老師轉圈,有的人在讀語文書,還有的人在認認真真地猜想誰是“賊”。教室里變成了歡樂的海洋,雜亂的菜市場,笑聲一陣比一陣高。
精彩的游戲在老師的一句話下結束了,然而我的心還久久不能平靜。這場游戲既好玩還鍛煉了我們的語言組織能力。
官兵捉賊作文7
“我抓到小偷了,哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲飛出了教室,他們在干什么?原來我們在玩“官兵抓小偷”的游戲。
孫可欣、周開岳、黃、等率先登臺。他們邁著沉重的步子走到他面前,嚴肅地盯著顧手里的報紙。他們小心翼翼地選了一張紙,小心翼翼地打開紙,快速地看了一眼,然后把紙疊好,看上去無憂無慮,很舒服。但是當周凱越打開紙條的時候,他的臉有點震驚,雙腳不由自主地四處移動。他看上去很緊張,但有一會兒什么也沒發(fā)生。各位,看著我。我看著你。我真想馬上抓住那個“小偷”!罢l在“抓”?顧老師問道我是,我是!睂O可馨高高舉起他的手,自信地喊道,就好像她抓住了那個“小偷”。
"好好找,我找不到,嘿嘿!甭犕觐櫪蠋熡押玫奶嵝,孫可馨皺起眉頭,踱來踱去,仔細觀察。她一會兒看著周凱越的.臉,一會兒看著黃的表情,好像他們的臉上都寫著什么。突然,她轉向周凱越問道:“你是小偷嗎?”“我。i。我不是小偷!敝軇P越結結巴巴地說,但他的眼睛總是不敢直視孫可馨,因為害怕被人發(fā)現,他的兩只手緊緊地抓著紙條。聰明的陳曼似乎看穿了他的心思,并很快從他的外表中吸取了教訓。他看上去很害怕。淘氣的黃也嚇得脫了衣服,露出了大牙齒來吧,抓住我!「
」世上沒有這樣傲慢的小偷,他當然不是。”孫可馨語氣堅定地說道,然后對周凱越投去懷疑。周凱越滿臉通紅,用雙手揉著。
"是他。一定是他。他有負罪感!睂O可馨堅定地說道。
大家都盯著周凱越。周凱越不情愿地攤開右手,輕聲說,“我畫的。我真的很不幸。”“是!”大家都為孫可馨的勝利歡呼。
在游戲中,一些“捕手”因為猜測而開心地笑著,一些“捕手”因為“小偷”的狡猾而悲傷。我相信,只要我們善于觀察,目光敏銳,就一定能抓住狡猾的“小偷”。
官兵捉賊作文8
上課了,徐老師走進教室,和我們玩起了“官兵捉賊”的游戲。
徐老師先宣布游戲規(guī)則:“我們用抓鬮的方法玩這個游戲,摸到‘捉’的人來抓摸到‘賊’的人。如果‘捉’誤認為‘官’和‘兵’是‘賊’,那么‘捉’就要受到懲罰!
游戲開始了,徐老師發(fā)給每組各一個信封,信封里裝著四個鬮。我心里又高興又害怕,就怕捉到個“賊”。組長拿出四個鬮,往空中一扔,大伙兒就像饑餓的狼看見了一塊香噴噴的肉一樣,伸出手去搶。而我卻不敢伸出手去拿最后一個鬮,心怦怦直跳,害怕摸到“捉”和“賊”。最后,我還是慢吞吞的伸出手去拿那個鬮,拿到手,我馬上躲到一個角落,展開這個鬮。我一看,驚呆了,心想:天哪,倒霉事都落在我身上,最不想要的就偏偏要給我。
我高喊一聲:“我是捉!北汩_始觀察他們的一舉一動,他們各說了一句話讓我判斷,童會寧說:“同志,真不想到你家做客!蔽已壑樽右晦D又想:“難道他就是賊,如果不是怎么會不想到我家去做客?”我正低頭苦想,林立寧又說:“求求你,選我吧,,我會給你洗衣,做飯的!蔽矣窒:難道林立寧才是,不然的話,他怎么會讓我選他?我越想越糊涂。程劍橋又開口了:“我是‘賊’,我是‘賊’,選我吧,如果不選我,你會后悔終生的”我又開始想:難道程劍橋才是,如果我不選他,我真的'會后悔終生?一連串的問題在我腦袋里打圈圈,使我頭昏腦脹。我又仔細一想,順手指了指童會寧,他苦笑一聲,攤開自己的鬮,果然是“賊”。
接著,“官”又命令“兵”懲罰“賊”。“官”哈哈大笑說:“賞給這個‘賊’十大板!薄氨鄙斐鲎笫州p輕地十下“賊”的屁股,我們笑得不可開交。游戲在歡聲笑語中結束。
這個游戲讓我們懂得了:遇到困難不要慌張,要鎮(zhèn)靜,要學會仔細認真觀察。
官兵捉賊作文9
一想到我當了兩次“警官”,我的心里就是美滋滋的。
今天的作文課上,我們玩了“官兵捉賊”的游戲。游戲規(guī)則是老師拿出四張紙條,上面分別寫了“官”“兵”“捉”“賊”四個字,抽到“捉”的人要走出來說明自己的身份,找出抽到“賊”的人。
游戲開始了,陳茜當上了“警官”,她笑嘻嘻地看著我們。我用手把字擋住,把紙條用雙手舉著,就像古代的官員要去見皇帝手里捧著象牙板。我旁邊的同學一只手把字擋著,另一只手擋著嘴,生怕自己會笑出來。另外一個同學也在偷笑,還時不時看著陳茜。
這時候,陳茜指著我旁邊的同學說:“他就是賊!”我旁邊的同學笑嘻嘻地把紙條拿了出來,上面真的寫了個“賊”字。
第二局開始了,穿藍色衣服的同學居然像如來佛一樣,一動都不動地坐在那里。等他伸手抽紙條的一霎那,我們都已經把紙條拿在手里了。
我看了看自己的紙條,上面寫著“捉”字。我走到同學學們的面前,偷偷地看了看他們的表情,心里想我一定能捉到賊。
穿藍色衣服的同學笑了笑,我想應該是他。他似乎在假裝出一本正經的.樣子,可臉都板得平了,像一塊鐵板。我又看了看陳茜,她笑瞇瞇地看著我,我想了想,就指著穿藍色衣服的同學說:“是他!”那位同學拿出了紙條,上面果然寫著“賊”字。
第三局游戲開始,穿藍色衣服的同學的手還是慢了一拍,我看了看自己的紙條,上面又寫著“捉”字。哈哈,我居然又當上警官了!
我走向前看了看,一位穿黑衣服的同學在偷偷地瞄著我,穿藍色衣服的同學在一邊偷笑,陳茜還是像以前一樣笑瞇瞇地看著我。我想了想,就指著穿黑衣服的同學說:“你是賊!”那位同學高興地把紙條舉了起來,上面居然寫著“兵”字。抓錯了人,這局我輸了!
“官兵捉賊”的游戲真好玩,當“警官”的感覺有趣極了!
官兵捉賊作文10
“你是賊!”“才不是呢!他才是!”教室里到處充滿了歡聲笑語,這是在玩什么呢?哦,原來大家四人一組正在玩“官兵捉賊”呢!官就是縣太爺,兵就是衛(wèi)兵,捉就是捕快,賊就是小偷。游戲規(guī)則是:以抓鬮的方式決定角色,紙片上分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。捉的人亮出身份,去猜哪個是小偷,如果捉對了,賊就要受懲罰,如果捉錯了,嘿嘿,捉的.人就要接受懲罰嘍!
游戲開始了,由抓鬮決定角色,我隨便拿了一張紙片。我在心里默默地祈禱:千萬不要抓到“捉”和“賊”哪!祈禱了一番后,我懷著一顆忐忑不安的心,看了看四周。見沒人了我才小心翼翼地打開紙片。一看上面的字,我就傻眼了,面無表情地站在那里,我竟然是“賊”!天哪!地哪!怎么會這樣呢!之后,為了不露餡,我就故作鎮(zhèn)定來掩飾我這個身份。我笑瞇瞇地對著“捕快”笑:“哈哈哈……嘻嘻嘻……”“捕快”犯難了,我還是不停地笑。我心里非常緊張,想:啊呀!這個“何捕快”不會捉到我吧?為什么我是“賊”捏!縣太爺可以高枕無憂,衛(wèi)兵可以懲罰別人多好呀!這時,“何捕快”已經想好了,指著洪明甫說:“你是賊!”可惜啊,“何捕快”捉錯了,居然把縣太爺當成賊,以下犯上,惹怒了縣太爺。縣太爺一氣之下打了“何捕快”好幾大板。哈哈哈,我的演技太好了!瞞天過海!嘻嘻嘻……啦啦啦……“何捕快”被打得好“慘”喲!三次都要“挨板子”!我心里可高興了!沒被捉住哈,我暗自慶幸。這“何捕快”也太笨了!我得意洋洋地看著正在“挨板子”的“何捕快”。一開始,“何捕快”是有點懷疑我的,可是他后來被我的“狂笑”迷惑了。哈哈哈……嘻嘻嘻……游戲在歡聲笑語中結束了。
這次的游戲可真是好玩呀!我下次一定要再玩幾次!
官兵捉賊作文11
看了規(guī)則后,合上書,開始玩起“官兵捉賊”來。雖然我喜歡玩游戲,但我不太愛說話,總是有些格格不入讓我不由得有些不安。
項盈盈先擲起紙團,一霎那,我有些慌亂,不知該拿哪個好?似乎每一個紙團都在向我招手,對我說:“快選我吧!”我不知為何有些恐懼涌上心頭,隨手抓了一個看了起來!鞍!”,我失聲尖叫,是“捉!”如同拿到了一個燙手的山芋,面對三個人那壞壞的笑容,我不知所措。
“問你們個問題,你們的地位高嗎?”我小聲地說!案撸 绊椨孕诺鼗亓宋业脑,看起來十分坦蕩。我直接將她排出了“賊”的名單中!澳銈兡?”再一次的疑問打的他們措手不及,李夢婷支支吾吾的說:“不,不太高吧!薄拔乙膊惶。洪晨燕也開了口,面上顯得很堅定的樣子。
我不禁陷入了沉思:剛才李夢婷雖然支支吾吾,但她面色紅潤,表情平淡,趴在桌子上絲毫不畏懼,而洪晨燕眼神飄忽不定,手腳不自然,手指頭不停地擺弄著,肯定是她!拔抑懒!是洪晨燕!”我異常堅定,經過我的一番推理,是她沒錯了。
你確定不再猜猜?她笑了笑,眼里透露出一絲絲狡黠的笑意!拔掖_定就是你!沒錯!”在眾人期待的目光中,她緩緩攤開紙團!笆裁!”我搔搔后腦勺有些不可思議,是“兵”!沮喪在心間蔓延開來,好不同意才見到雨后美麗的`彩虹,卻又被突然突如其來的烏云給蓋住了,挫敗感如同沒了堤壩的瀑布一樣飛瀉下來,那種疼痛像斷了線的大珍珠砸在我的身上。
待會兒我定將迎來一場“死刑”。
官兵捉賊作文12
“他是賊!”“不不不!她是賊!”聽到這樣此起彼伏的爭論聲,千萬別以為自己闖進了賊窩哦,F在讓我們開始倒帶,一起來回味這有趣的一幕幕吧。
讓我們來介紹一下“官兵捉賊”的規(guī)則:制作“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張卡片,每人任意選一張,看看自己的角色。游戲時,“捉”亮明身份,可以審問其余三人,負責把“賊”找出來。游戲后,如果捉對了,由“官”命令“兵”懲罰“賊”;如果捉錯了,“官”則命令“兵”處罰辦事不利的“捉”。好了,讓我們來看看游戲現場究竟發(fā)生了什么吧!
首先,我們開始抽取卡片。我快速地拿了一張卡片,此時,我就像一只見不得光的鼴鼠,小心翼翼地打開卡片偷看……“捉!”我趾高氣昂地向大家亮出了我的卡片。
“好了!現在開始審問!”我大聲喊到。最開始,我提問的.是李鑫?B同學:“你是不是賊?”“我……我,我不是賊!”他結結巴巴的話,讓我對他產生了一絲懷疑。我第二個審問的同學是鄧淞仁:“你是什么,賊嗎?”只見這位同學手托下巴,略帶神秘地說:“我不是賊!边@表情也讓我對他產生了懷疑。好的,最后一位要審問的同學是我們的賴宇帆:“請問你是賊嗎?”“我當然是賊啦!”他理直氣壯地回答!昂昧,審問完畢,開始分析!崩蠋熣f。
我覺得賊通常不會這么容易透露他的身份,所以賴宇帆首先被我排除了,然后我要從鄧淞仁和李鑫?B之中選出一個“賊”。我采用了一個特別簡單而又“嚴肅”的方法進行選擇,那就是——點兵點將!
“好啦,我選李鑫?B是賊!”“哈哈哈,你選錯啦!”大家指著我哄堂大笑!肮,我都說了我是賊!”賴宇帆大聲叫起來。唉,我輸了!
第二局游戲正在如火如荼進行中。好了,不和你們說了,我要再去玩一次超有趣的——“官兵捉賊”!
官兵捉賊作文13
今天,我和爸爸媽媽姐姐在家閑的無聊,我就想起了我們經常在學校玩的`一個游戲“官兵捉賊”,于是我就和他們玩了起來。
我來介紹游戲的規(guī)則:先拿四張小紙,分別往上寫“官兵捉賊”四個字,全部都疊成正方形,一人拿一個,那捉的先說出自己是捉,在其他3各中猜誰是賊,若猜對了,官就命令兵打賊多少大板,若猜錯了,官就命令兵打捉多少大板。當然,我最喜歡當官和兵,因為當官可以命令他們,當兵還能過過手癮。
第一盤游戲開始了,我把四張紙拋了下去,我立刻拿了一張,打開一看,卻是賊,,我問誰是捉。吭瓉硎前职,我表面裝的很高興,但心里特害怕爸爸捉到我,好想爸爸知道了我的詭計,一下子就說我是賊,我心想:又要挨板子了,但可以躲啊,我一下子就躲到了姐姐的后面,,我說我躲起來了,不用挨板子了,當時他們誰也不懂,就說還可以躲啊,我說當然可以了,他們都叫我“小耍賴”我想耍賴就耍賴吧,反正避免了挨板子。
第二盤游戲開始了,我一看,這次是捉,我看他們都對我咪咪笑,到底是誰呢?我心中充滿了疑問。我只好亂點了,我挑來挑去,選定了姐姐,最后牌一亮,原來媽媽是賊,我猜錯了,又一次躲,爸爸把我揪出來,說:“這一次要把上一次的帳也算清了!蔽液ε聵O了,爸爸竟要打我50大板,而且還是重打,還沒打上第一板,我就又是喊又是叫。一會,50大板過去了,被打的屁股不疼,嗓子卻喊啞了。
我還是不服輸,然而他們就奉陪到底,我也就挨了無數次“打”。
官兵捉賊作文14
從小到大,我玩過的很多游戲,比如:老鷹抓小雞、彈珠子、丟手絹……游戲時光最快樂。但要問我最喜歡什么游戲,那就是今天的“官兵捉賊”游戲了。
這個游戲就出現在今天的作文課上。今天的作文課熱鬧非凡,因為一上課老師就說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,好嗎?”教室里立刻炸開了鍋,我也很興奮。老師開始講解游戲規(guī)則:選四個人上臺分別抽取一張紙條,紙條里分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。抽到“捉的人要找出抽到“賊”的人,如果選錯了,就由“官”來懲罰,由“兵”負責執(zhí)行。
游戲開始了。第一輪是楊澤睿、曾智林、張淇鑫和賀鈺軒四個人玩。曾智林拿到的是“捉”,所以他站了出來!氨薄ⅰ肮佟、“賊”你看看我,我看看你,每個人的表情都很詭秘,不知道彼此葫蘆里賣的`是什么藥。曾智林看了又看,把手指指向楊澤睿:“他是賊!”老師問楊澤睿:“你是不是‘賊’?”楊澤睿搖頭說不是,最終公布結果,原來“賊”是賀鈺軒。我心里暗想:“曾智林要被懲罰了。”結果當“官”的張淇鑫讓他做了十個俯臥撐,順便給打了個折,他只做了五個。
第二輪,老師選了我、歐語涵、候閆睿和馬炎圻上臺玩游戲。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來,因為她是“捉”。我看著歐語涵,自己忍不住笑了起來,我到想看看她怎么捉“賊”?纯磩e人,侯閆睿一臉嚴肅,馬炎圻綻放出他的“神力笑容”。沒想到歐語涵最終竟然指向我,我長得像賊嗎?不過,我還是很開心,因為歐語涵要“大難臨頭”了。我想了半天,想不出懲罰她的辦法。這時老師說:“要不就讓歐語涵做十個俯臥撐吧?”我同意了。歐語涵做完了,老師說:“歐語涵愿賭服輸,值得點贊!”
今天的游戲時光真快樂,讓我難以忘懷,如果能讓我當一回“賊”,我會使出全身的力量,做一個永遠不會被抓到的“賊”!
官兵捉賊作文15
“你——就是‘賊’!薄安唬徊,我不是‘賊’,我是‘官’!”咦,他們在干什么呢?走近看一看。噢,他們在玩“官兵捉賊”的游戲。
這個游戲的規(guī)則很簡單,可以有四個人一起玩。先撕四張紙片,并在紙片上寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”這四個字,然后把四張紙片折好。再將它們打亂后投到桌子上,最后大家各搶一張。拿到“捉”字的同學便是這輪里的`捕快,負責從其他三個人中找出“賊”來。其他三個人不許暴露自己的身份。拿到捉字的人可以向其他三個人提一個問題,如果捉對了,由拿到“官”的人命令拿到“兵”的人去小小的懲罰拿到“賊”的人;如果捉錯了,“官”可以命令“兵”懲罰“捉”辦事不利。
游戲開始了,我和劉慧潔、秦嘉揚、張文凱一組。張文凱向上一拋,潔白的紙團漫天飛舞,像雪花飄落下來那樣美麗!把┗ā眲偮涞。張文凱眼疾手快,飛快地從地下拾起一個紙團,我小心翼翼的彎腰拾起,心想:一定要是“官”,一定要是“官”呀!我忐忑不安地打開紙團,呵,真不如我所愿,我拿到的竟然是“捉”。我皺了皺眉頭,站起來大聲說:“我是‘捉’,是捕快!苯又阋粋一個問:“你是賊嗎?”前面這位劉同學大聲說:“你看我像賊嗎?”呵,這位不是賊。接下來,秦同學故作開心的說:“你猜呀!苯酉聛砟俏灰彩钦f:“你猜呀!辈粚Γ赝瑢W和張同學肯定有一個是賊,對,是秦同學,我大聲說:“是秦嘉揚。”哈哈,不出我所料,他的確是“賊”!氨睉土P了秦同學讓他舔一下地板。哈哈,有趣吧!我看一看周圍,有的人在抱著垃圾桶跳騎馬舞,有的人在背著同學跑圈,有的同學哈哈大笑......教室里成了歡樂的海洋,笑聲久久不能平息。
這個游戲不僅有趣,還鍛煉了我們的反應能力。
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