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[優(yōu)選]美無處不在作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的美無處不在作文,歡迎閱讀與收藏。
美無處不在作文1
到底什么才是真正的美呢?有人說:風(fēng)景好就是真正的美!還有人說:相貌出眾,長(zhǎng)得俊美是真正的美!可我認(rèn)為這些樸實(shí)的回答都錯(cuò)了,真正的美就是我們生活中發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)一滴,那種發(fā)自內(nèi)心深處的心靈美才是真正的美!
有一次,我和爸爸?jǐn)D在一輛公共汽車?yán)铮@時(shí)一位年紀(jì)大的.奶奶慢悠悠地走上車來,不時(shí)左顧右盼,很顯然她在尋找空座,可她的身邊絲毫沒人有讓座的表現(xiàn)。老奶奶向坐在旁邊座位上的一位小伙子問道:“小伙子,我腿腳不方便,可以讓我坐在這嗎?”“我身體也不舒服呀,你就站著吧!”那位小伙子很不耐煩的說著。這時(shí)候,一位叔叔面帶微笑走了過來,扶著老奶奶說:“老奶奶,您坐我那去吧!”老奶奶含著感動(dòng)的淚水連忙稱謝:“謝謝!你真是一個(gè)好人!世上還是好人多呀!”那位叔叔的所作所為體現(xiàn)了他心中的美!我想對(duì)他說:你尊敬老人、關(guān)心老人的行為感動(dòng)了我,大家要向你學(xué)習(xí),世界才會(huì)充滿愛,才會(huì)更溫暖!
在一所飯店門口有一根一直沒人移除的大木棍,它在那里已經(jīng)躺了很多天,經(jīng)過這里的每個(gè)人不管被絆倒還是沒被絆倒,他們都沒有把這個(gè)“絆腳石”拿開,只是對(duì)著那根木棍說幾句牢騷就走開了。一位叔叔走過來也被木棍絆倒了,他不緊不慢地站起來,把木棍拖到了一個(gè)沒人注意的地方。我想,在飯店里也許只有他才算是一個(gè)完美的“人”呀!我時(shí)常和同學(xué)、朋友說起這件事,心里也就為時(shí)刻為他人著想的叔叔點(diǎn)贊!
法國(guó)的羅丹曾說過:美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!所以,我們以后要去欣賞美,去發(fā)現(xiàn)美,去把美傳遞給世界上的每一個(gè)人!
美無處不在作文2
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!眻D輕輕打開書本,有這樣一個(gè)故事,寫一個(gè)男孩兒艱難的向樹梢爬去,手中緊緊握著一只小鳥,為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁,希望他將小鳥兒握住。而我?也將悄悄的摘下鳥巢,送到他面前,與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎?
慢慢品析畫冊(cè),有這樣一幅畫圖,畫一群老斑羚為了拯救小斑羚,竟將自己的身體作為踏板,在小斑羚用完后,墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋,使這群斑羚化險(xiǎn)為夷,用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心,用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林,消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎?
緩緩查閱相冊(cè),有這樣一張照片,有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭,悄悄用一棵小草包裹住自己的身體,任憑風(fēng)吹日曬的.考驗(yàn),也決不動(dòng)搖,呆呆的盼著兒女歸來。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間,生根發(fā)芽,并萌發(fā)出傻傻的幻想,希望自己找到它的兒女,送到它身邊。別讓它腐化融入泥土,并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎?
其實(shí),你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账,去珍惜它,并擦亮我們的眼睛,不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么,美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。讓我們?cè)谝粋(gè)個(gè)故事里沐浴,讓我們?cè)谝环鶊D畫里熏香,讓我們?cè)谝粡垙堈掌邢ば氖崂韾叟c美的羽毛——好嗎?
美無處不在作文3
有人說,波瀾壯闊的大海是美的;有人說,展翅翱翔于天際的雄鷹是美的;還有人說,嬌艷欲滴的花朵是美的;但我說,尋常生活中的心靈美才是最美的。
記得有一次,學(xué)校地震演練,一位小同學(xué)不慎摔倒了,他掙扎著想要站起來,卻再次被拼命奔跑的人群絆倒。他的.眼里充滿了恐懼,渴望能有人向他伸出援手?僧(dāng)時(shí)人們只顧著逃命,并沒有發(fā)現(xiàn)摔倒在地的他,經(jīng)過他身邊時(shí),不是匆匆從他身邊穿過,就是直接從他身上踩過去。在人群左一腳右一腳的踩踏下,小同學(xué)又痛又怕地大哭起來。哭聲引起了一個(gè)高大的同學(xué)的注意,大同學(xué)連忙擠到他身旁,從背后抱住了他,在疾跑的人群中為他撐起了一個(gè)安全的堡壘。如潮水般的人群向他們的方向奔涌而來,原本踩在小同學(xué)身上的腳,全都被大同學(xué)擋住了,但他依舊咬牙堅(jiān)持,沒有讓小同學(xué)受到一絲一毫的傷害。
事后,大同學(xué)快速地將小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室里,一點(diǎn)兒也不顧自己的傷勢(shì)。我想:大同學(xué)這種舍己救人的精神,難道不是美的嗎?
還記得有一次暑假,大約五六點(diǎn)鐘的時(shí)候,我到公園晨練。在那里,有些許人坐在石桌上吃早餐,吃完后便將垃圾隨意地扔到地上。我目瞪口呆,因?yàn)樗麄兛雌饋矶际怯兴刭|(zhì)的人。但還沒等我走上前去責(zé)備他們時(shí),卻已經(jīng)有一位普普通通的清潔工彎下腰,拾起地上的垃圾了。那些人的臉頓時(shí)紅了,羞愧地低下了頭。我想:清潔工此時(shí)的行為不就是美的嗎?
羅丹曾說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笔前。钪刑幪幎加忻溃弘S手撿垃圾之美,過馬路扶老人之美,孝敬長(zhǎng)輩之美……
美無處不在作文4
誰說女子不如男;從木蘭的替父從軍,熱愛和平,精忠報(bào)國(guó);再到李清照一位才情女子最終破落像墜落凡間的天使;巾幗女英雄秋瑾的愛國(guó),女子美亦是一種美。
美的是凄慘。
月色如水,一章《紅樓夢(mèng)》帶我領(lǐng)略大觀園的繁華,一首《葬花吟》使我懂得黛玉的凄慘。她本善良,父母的逝去她來到賈府,在賈府,她卻遭受折磨!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!薄袄湓略峄ɑ辍币痪渲敝改愕纳,又怎一個(gè)愁字了得?樹下,只見一女子哭的梨花帶雨,只因?qū)氂竦囊粋(gè)過失,多愁善感的她含淚葬花。瀟湘館彌漫著你生命的芬香。封建的束縛,使得你和寶玉兩情相悅卻又忍痛分開。是因?yàn)槟愕貌徘椴坏脛伲磕愕囊伙A一笑又是何人能及?但勝者永遠(yuǎn)只是那個(gè)賢惠的葬寶釵。
美的是婉約。
庭院深深幾許,女子愁情愁幾何?李清照。∧愠錾砀哔F,家中又所謂書香門第。前生你過的`富足又悠閑,常常是驚渡驚渡,驚起一灘鷗鷺,到最后卻又沉醉不知?dú)w路。后世。家中光景一日不如一日,出生高貴的你怎能受到這般折磨,流落,流落,你像墜入凡間的天使,才情了得卻又多愁善感,此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻又上心頭?茨阍跐M地黃花堆積的秋葉里靜靜許下心愿。
美的是堅(jiān)強(qiáng)。
一代巾幗女英雄秋瑾,誰說女子不如男,封建婚姻的不幸并沒有使她從此喪失信心,而為了打破女子地位低這一傳統(tǒng)觀念,聯(lián)合眾多女子走上了出國(guó)的道路,幾年間,她見多識(shí)廣,回國(guó)后,看慣男女平等的她更加受不了風(fēng)流的丈夫,最終被迫害致死。
千金縱買相同賦,脈脈此情誰夢(mèng),凄,婉堅(jiān),三美合一,縱觀近古,美,無處不在。
美無處不在作文5
人總有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這些美包括精神美、心靈美、事物美、感官美……世間萬物都有屬于它的美,如果想要發(fā)現(xiàn)這些美,那自然需要我們具有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我喜愛大自然創(chuàng)造的美,這些美是獨(dú)特的、奇妙的,我經(jīng)常會(huì)去觀察,體會(huì)它其中的韻味。
雨淅淅瀝瀝的下著,人們似乎都有一絲憂愁,像是在思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能回家的游子,又像是在擔(dān)心來年的生計(jì),而這雨就是他們憂愁所集的淚。如果時(shí)間靜止在某刻,我會(huì)發(fā)現(xiàn),每一滴雨水里都有著一幅畫,取出一幅,只見一滴小雨點(diǎn)躺在雨滴媽媽的懷里,雨滴爸爸則在一旁看著報(bào)紙,這畫面是多么地祥和、自然、幸福。
快過年了,人們都在忙碌著,在為過年做準(zhǔn)備,他們購(gòu)置年貨、布置房子、挑選新衣,人人臉上都掛滿了笑容,像是向日葵在太陽(yáng)的照耀下盛開。冬像是為春的到來做準(zhǔn)備,萬物都在養(yǎng)精蓄銳,等待著在來年大放異彩。
小孩們正在玩耍、打鬧,陣陣清脆的笑聲不絕于耳,他們是這么的開心、高興;大人們也在聊著天,像是在探討某一個(gè)問題,不時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看孩子們的情況;而孩子們卻毫無感覺,依舊歡歡喜喜的,不受打擾,他們是這么地天真爛漫、自由自在,他們是青春的`代表,充滿著活力與沖勁。
原來生活中的美真的無處不在,我們應(yīng)學(xué)會(huì)觀察,觀察可以造就我們美好的品格,一切的事物都需要我們?nèi)ヌ剿,不是什么東西都能一眼看穿。作為青少年,我們要力做新時(shí)代的創(chuàng)造者、支持者、引領(lǐng)者。這也是一種美德,并且也是美的體現(xiàn),讓我們創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美。
美無處不在作文6
羅丹有一句名言:“生活不是沒有美,而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的,我們身邊有各種各樣的美女:美麗的花園、陽(yáng)光下的藍(lán)天白云、樂于助人的叔叔阿姨、撿到錢但從不藏起來的同學(xué)、為我們努力工作的老師和父母.所有這些美好的人和事給我們的生活增添了無數(shù)光彩。
有一次我去體育館打籃球,我媽媽讓我乘公共汽車去果嶺。那天非常熱。我在車站等了很長(zhǎng)時(shí)間。我等公共汽車來的時(shí)候很不容易。我立刻跳了起來。汽車非常擁擠。我在四處尋找一個(gè)空座位。我發(fā)現(xiàn)一位70多歲的白發(fā)老人站在車后。他的手緊緊地抓著扶手,他的身體隨著汽車的顛簸而顫抖。他無助地看著人們,好像他想讓他們給他一個(gè)座位,但似乎沒有人注意到他。
汽車進(jìn)入了一個(gè)公共汽車站。有人下了車。公共汽車上有幾個(gè)空座位。我很幸運(yùn)地坐在它旁邊。我回頭看了看老人。他的'腿和腳有點(diǎn)笨拙。他一邁開步子,人群就只拿走了幾個(gè)空座位。老人嘆了口氣。這時(shí),一個(gè)拿著公文包的叔叔站在老人旁邊,對(duì)老人說:“老人,我讓你受苦了。坐在這個(gè)座位上休息一下!崩先颂痤^,感激地向他道謝。讓座的叔叔接著說:“不客氣。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這是我應(yīng)該做的!甭犃诉@話,我羞愧地低下了頭:我有座位,我也是中華民族的一員,我也可以讓座,為什么我沒有和這個(gè)叔叔一樣的意識(shí)和品德呢?我在心里問自己,感覺我的臉很熱。
生活中有無數(shù)這樣的美人,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
美無處不在作文7
美就像一道題,等著我們?nèi)ソ獯穑グl(fā)現(xiàn)。
你們可還記得?小時(shí)候去上學(xué),有的同學(xué)不是忘帶作業(yè)了,就是忘帶書了,經(jīng)常丟三落四,被老師吵“為什么不帶作業(yè)?”被家長(zhǎng)罵“為什么晚上不好好檢查書包?”還得讓家長(zhǎng)親自送,太麻煩了。
但有時(shí),在這尷尬的時(shí)刻,有人會(huì)幫助你。比如:你今天沒有帶本,剛好你同桌有一個(gè)新本子。他會(huì)毫不猶豫地把新本借給你,自己用原來的`舊本。有人把這種行為稱為樂于助人,我覺得這是美。
再想想,動(dòng)物之間也有美呢!大家應(yīng)該對(duì)貓都不陌生吧?貓很可愛,尾巴搖搖擺擺,很多人都喜歡。母貓會(huì)生小貓。咱們?nèi)祟惿⒆佑新樗帲梢宰鍪中g(shù)?蓜(dòng)物呢?它們沒有,全靠自己,而且成功率也不大。有的母貓生完小貓,自己就去世了。有一句歇后語(yǔ)說得好“小孩沒娘——說來話長(zhǎng)。”這些剛出生的小貓就很可憐了。還好,我們?nèi)祟悤?huì)讓它們開心起來。貓媽媽雖不在了,但有人類養(yǎng)你們、保護(hù)你們,每次有好吃的都給你們。有人把這種行為稱為對(duì)小動(dòng)物有愛心,我覺得這是美。
貓咪還會(huì)知恩圖報(bào)。在我們每次被家長(zhǎng)吵得瑟瑟發(fā)抖、無精打采、垂頭喪氣的時(shí)候,它會(huì)靈機(jī)一動(dòng),想方設(shè)法地逗我們開心,讓我們看到光明,讓我們發(fā)現(xiàn)院中鮮花盛開的玫瑰,跟人生中的好朋友毫不遜色。我覺得這也是美。
我們身邊處處都是美,以各種各樣的形式存在,是一道道拷問心靈的題。好啦,讓我們用眼睛、用心靈去發(fā)現(xiàn),去解答吧!
美無處不在作文8
美,生活中無處不在,無論是什么,都有美的一面,但每個(gè)人理解的意義不同,所認(rèn)為的美也就不同。
美,也許就在你生活中仔細(xì)觀察和品味出現(xiàn)…。
那是一個(gè)夏天,正值最熱的時(shí)候,紅中泛黃的太陽(yáng)灸烤著大地,大街上只有一兩位下棋品茶的老人,頭上灑滿了“露珠”。
我在姥姥家玩耍,足足體會(huì)了一把鄉(xiāng)間兒童無憂無慮的感覺,整天在田間玩耍,和鄰家孩子玩泥巴,坐在菜園子邊的石頭上,仰望著藍(lán)天,看到裊裊炊煙從姥姥家的.屋頂上飄起,然后飛跑回家,吃著自家種的茄子、西紅柿、豆角、黃瓜、青辣椒,別提多愜意了!
閑下來,我就幫愛料理花花草草的姥爺澆澆花,他養(yǎng)的有梔子花、牡丹、文竹、紅豆杉,這些都非常漂亮,但有一個(gè)我怎么看都不順眼,那就是在沙漠中生存的植物—仙人掌。
它樣子十分可怕,身上布滿了又尖又長(zhǎng)的刺,面孔猙獰,皮粗糙極了,仿佛歷盡了滄桑,被茫茫大漠中的風(fēng)刀沙劍摧殘的不成樣子,乍一眼望去,猶如一個(gè)蒼老又憔悴的老者。
我們并沒有太多地關(guān)注它,而是精心照料著柔弱易摧的花草。
過了幾天,我從床上剛起來,看到了驚人的一幕:仙人掌開花了!我睜大了睡意朦朧的雙眼,映入眼簾的是一朵金黃色的花朵,金燦燦的,像一個(gè)雞蛋花,在清晨的陽(yáng)光照耀下,異常美麗。
我怦然心動(dòng),為什么沒有人照顧它,它也能如此綻放?因?yàn)樗木,它那頑強(qiáng)不屈的精神!在條件如此艱難惡劣之下,也能綻放自己的美麗!
也許,這就是美吧,一種發(fā)自內(nèi)在的美,一種來自大自然的美,美麗又堅(jiān)強(qiáng)!
美無處不在作文9
美是什么?是春天的百花爭(zhēng)鳴,夏天的松柏蒼翠,秋天的果實(shí)累累,冬天的白雪皚皚。也許這都是美的,但是在我眼里,美不僅這些物質(zhì)的表面。辛勤工作的老師對(duì)我們的一句問候,無私奉獻(xiàn)的父母對(duì)我的呵護(hù),天真爛漫的同學(xué)們對(duì)我的友誼。也許這都是美的。
早上,依稀聽到母親起床為我燒早飯的聲音,她很小聲,生怕把我給吵醒,母親無論多忙、多累,她總是會(huì)陪在我身邊,這些小事兒平日里也許不易察覺,但是現(xiàn)在回想起來,心里還是暖暖的.,母愛是那樣的美。
來到實(shí)驗(yàn)小學(xué),張老師和吳老師每天晚上加班給我們批改作業(yè),課堂上,老師們辛苦耐心的為我們分析題目講解課文,課后還輔導(dǎo)那些較差的學(xué)生。工作完一天,拖著疲憊的身子回家。老師就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們前進(jìn)的路;像辛勤的園丁,用汗水滋潤(rùn)著我們;像早晨的第一縷陽(yáng)光溫暖著我們的心田。我們能夠擁有優(yōu)秀的成績(jī),離不開老師的教育和幫助,老師的教誨也是那么的美。
心海里,有段被珍藏的回憶,像一朵浪花,每當(dāng)它翻滾一次,就會(huì)看到朋友那溫暖天真的笑臉。身為我的朋友,每當(dāng)下課時(shí),她總會(huì)來跟我聊聊心里話,在我哭泣的時(shí)候,他們總會(huì)來到我身邊,安慰我,為我打抱不平,朋友總是那樣好。而在我心里面,心里那朵浪花,還寒落下,打濕了記憶,美好的結(jié)局。朋友的關(guān)愛也是美的。
社會(huì)中也有美德存在,只是不容易被發(fā)現(xiàn)罷了。因?yàn)橛辛嗣,我們的生活才?huì)豐富多彩讓我們用心去體會(huì),美就在我們身邊!
美無處不在作文10
美,令人陶醉,令人心曠神異;美是可以享受的,只要你用心去尋找,其實(shí)美無處不在。
放暑假了,我和爸爸去爬山,坐了一路的汽車,終于到達(dá)了我們的目的地——黃山。黃山的景色是那樣的美,柳樹的'枝葉是那樣的茂盛;,有綠色的、有黃色的、有紅色的……真美!我最喜歡的是花上的蝴蝶,蝴蝶有黃色的、白色的,這些蝴蝶太小,不太好看,我最喜歡的是大紅蝴蝶,滿身金粉,太美了!花上還有蜜蜂,蜜蜂采完花粉就躺在花上,圓滾滾的,真可愛。
我和爸爸轉(zhuǎn)了一小會(huì),看了看,我們準(zhǔn)備去爬山,到了山地下,我才知道我們要爬的山原來是那么的高大。開始心里有些害怕,可是我還是鼓起勇氣開始爬山。爬到半山腰我往下面看,我感到自己是多么的勇敢,我又拉著鎖鏈繼續(xù)爬,不害怕了,可是新的難題又出現(xiàn)了,我感到腿酸爬不動(dòng)了。爸爸是好話說盡,可是我還是想放棄不爬了。這時(shí),從我的身后爬上來一個(gè)老爺爺。老爺爺鼓勵(lì)我說:“小朋友,要加油,可不要前功盡棄啊,既然來了就要爬上山頂,看那燦爛的陽(yáng)光”。聽了老爺爺說的話,我全身充滿了力氣。我和爸爸一起跟著老爺爺爬啊爬,終于爬上了山頂,看見了山頂上那燦爛的陽(yáng)光,我高興極了。
我們又下了山,在山底下我和老爺爺互留了照片,我們還約好了下一年的這個(gè)時(shí)候我們還來爬山。
!原來美是可以享受的,就看看你尋找了沒有。
美無處不在作文11
美,有時(shí)他是一朵花的芳香氣息,使人心情愉悅,有時(shí)他是一個(gè)甜蜜的笑臉,使你久久回憶在心,無法忘卻;還有時(shí),他是一句深深地祝福,使你困難中乘風(fēng)破浪,逆風(fēng)前行。
但是,他還有時(shí)是一句深沉而又充滿了無限快樂的告別。
記得小時(shí)候,舅舅來過漢中一趟。那天,正好是暑假后的幾天,當(dāng)時(shí)舅舅來的時(shí)候,我渾然不知。等到了我回家的時(shí)候,爸爸媽媽和舅舅已經(jīng)在家了。這對(duì)我來說,是一個(gè)意外的驚喜。聽到了舅舅叫我,一向很安靜的我立刻變得活躍起來。舅舅拿出了送給我的.禮物---變形金剛。雖然那種玩具現(xiàn)在很常見,但是在那時(shí),卻是我心里非常珍貴的一件寶貝,走到哪都帶上它,生怕它丟了。
舅舅在我們家待了大約有十來天的樣子。
這幾天,他帶我去了漢中許多著名的名勝風(fēng)景區(qū)。并且,給我拍了許多許多充滿快樂童真記憶的照片。其中我最喜歡的,就是在游覽車上舅舅用高清數(shù)碼相機(jī)拍下來的高清照片。他記錄了我快樂童年的美好瞬間,給我留下了美好回憶。
美好的日子總是過得很快,十多天過去了。眼看著舅舅就要走了,我便找了一個(gè)合適的日子,和爸爸一起出去給他買禮物。等到了他走的那一天,他對(duì)我說,我是不會(huì)忘記這段充滿快樂的時(shí)光的。
雖然,這只是句普普通通的告別,但在他的話語(yǔ)中,可以看出,這卻流露出了一種美。像是在回憶這十幾天的美好時(shí)光。在這十幾天中,這種美無時(shí)無刻不在我身邊,這種美就像是一副美麗的畫卷,同時(shí)他也在我心中留下了美好的記憶。
不論是在平常的生活中,還是在特別的日子里,只要每個(gè)人能細(xì)心觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),你就會(huì)覺得,美在生活中,無處不在。
美無處不在作文12
美無處不在,我們身邊時(shí)時(shí)都有美!
清晨,當(dāng)我起床走向陽(yáng)臺(tái),一束溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,陽(yáng)臺(tái)外的樹木郁郁蔥蔥,鳥兒在樹上唱歌,時(shí)不時(shí)還有知了伴奏,陽(yáng)臺(tái)下面不遠(yuǎn)處,爺爺奶奶隨著優(yōu)美的音樂,有的在跳舞,有的在練太極,有的在練舞術(shù),還有的唱著輕快的.歌曲,我站在陽(yáng)臺(tái)上呼吸著新鮮空氣,覺得大自然真美。
當(dāng)我背著書包去上學(xué),有位小同學(xué)在路中間不小心摔倒了,一位初中生看見了,馬上跑過去把他扶起來,看見她腳有點(diǎn)受傷,就背著他去學(xué)校,還把她送到了校醫(yī)室讓醫(yī)生檢查,我覺得這位初中生姐姐真美。
有一次我去坐地鐵,地鐵上很擁擠,連站腳的地方都沒有,很多人都擠得東倒西歪,人們都被擠得煩燥不安,這時(shí)上來一位老奶奶,有位阿姨馬上給老奶奶讓坐,下車了,還扶著老奶奶走去地鐵門,我覺得這位阿姨真美
還有一次,我們?nèi)ド徎ㄉ焦珗@玩,人很多,但隨地丟垃圾的人也多,不到中午,垃圾就越來越多,這時(shí)走來一群穿紅馬甲的義工,他們拾起地上的垃圾放入隨身攜帶的袋子里,然后再一起丟進(jìn)垃圾桶,不一會(huì)兒,地上又恢復(fù)了干凈,小草馬上又露出了尖尖的小頭,好象在向他們表示感謝。
生活中的美真多,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)還有更多更多…&helli
美無處不在作文13
在街道旁遇到一個(gè)天真無邪的小女孩時(shí),你會(huì)情不自禁地說:“她真美!”在電視上,你看到一位模特從“T”型臺(tái)走過時(shí),你同樣會(huì)在心里說:“好美。 薄墒,這些美僅僅是人或事物的外在美,真正的內(nèi)涵常常在一個(gè)小事件中無聲的表現(xiàn)出來。
例如:掃馬路的清潔工人,如果不是他們用勤勞的雙手把街道打掃干凈,我們?cè)跄軙?huì)有如此整潔的街道呢?醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員,如果不是他們?cè)谖覀兊弥夭〉臅r(shí)候搶救我們,我們豈不是坐著等死……類似于這樣的例子太多太多,數(shù)不勝數(shù)。
一條公益廣告上說:幫助別人快樂自己。這也是一種美。
我在威海的時(shí)候,就的確發(fā)現(xiàn)過具有內(nèi)在美的人。威海市很大,不管去哪里,我們都坐公交車。每一輛公交車上的人都很多,擠來擠去的。一天我和伯母等公交車,等了好久才等到,我和伯母上車找了兩個(gè)座位坐了下來。出發(fā)了,過了一站又一站,上來了一位老奶奶?此臉幼樱赀^七旬。這時(shí),坐在我旁邊的一位姐姐看見了這位年邁的.老奶奶,趕忙把老奶奶招呼過來,起身讓座。老奶奶露出了燦爛的笑容連忙道謝,周圍的人也都稱咱這位姐姐,心腸好又善良……
在這個(gè)社會(huì)上,充滿了美,它們是五彩的顏料,是跳動(dòng)的音符,是未來的希望……
美,無處不在。
美無處不在作文14
世界上到處都有美,它們形成了一道道靚麗的風(fēng)景線。對(duì)畫家來說,美是所作的得意之畫;對(duì)科學(xué)家來說,美是為科研項(xiàng)目付出的辛勤汗水;對(duì)花兒來說,美就是感受到第一縷陽(yáng)光的那一刻。
記得有一次,我和父親母親開車前往超市。窄小的'道路,只能容得下一輛車經(jīng)過,前面的老人離我們?cè)絹碓浇,十米,五米但,爸爸沒有按響喇叭,在兩位老人的身后悄悄“尾隨”,車緩慢地行駛著,母親對(duì)我說:“孩子,你要像你爸爸學(xué)習(xí),不要鳴笛,會(huì)嚇到老人的!薄班培!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒,到了交叉路口,老人不經(jīng)意間地回頭,注視著我們,恍然大悟,哈哈大笑,對(duì)老伴說:“咱倆呀,一直在人家車前面走來著。”說著,用手抱舉,表示感謝!母親禮貌地?fù)u下車窗,對(duì)老人說:“沒事的,我們不著急。”美,無處不在。
在前往補(bǔ)課班的路上,經(jīng)常會(huì)遇到好心司機(jī),在我過馬路時(shí),他們能停下來等我過去,我也回給他們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的九十度鞠躬,我看到車窗緩緩下降,露出了一個(gè)大大的拇指。我就知道,他們都是像我父親一樣的,默默付出,不求回報(bào),卻沒有想到,換來感謝,內(nèi)心應(yīng)該十分溫暖吧。被尊重的人也有一股暖流直入心間,感謝有你們!美,無處不在。
改變不了山的輪廓,改變不了鳥的飛行軌跡,改變不了河水的流向,我們可以去觀察它,發(fā)現(xiàn)它的美!
美無處不在作文15
“叭,叭叭!”,一陣公交車的喇叭聲傳入我的耳朵。我上完游泳班后,在和爸爸等公交車。這四周是公園,鳥兒在枝頭大展歌喉,花兒們?cè)谙蛭覀冋惺,使我們焦躁的心立刻安靜了不少。這時(shí),一輛公交車向我們緩緩駛來,我們便迅速上車,找位置坐下來,司機(jī)阿姨則準(zhǔn)備開往下一站。
門關(guān)閉了,可這時(shí)從后面?zhèn)鞒鲆宦暋巴\嚒钡暮鹇暋T趺戳?大家出于好奇,都扭過頭去觀看:只見一位年過花甲的老人倒在樓梯口中。我們的'心也隨之懸了起來。大家都七嘴八舌地議論紛紛,“她怎么了?”“不會(huì)是碰瓷的吧!”“就是,聽說——”司機(jī)聞聲趕來,詢問老人情況,我們也知道了:因?yàn)槔先俗叩寐运齽傋叩綐翘菘跁r(shí),車門已經(jīng)關(guān)閉了,老人又被絆倒在樓梯口中,所以才變成了現(xiàn)在這樣。司機(jī)聽后緊皺眉頭,問:“你有沒有事?”“用不用去醫(yī)院檢查一遍?”可老人笑了笑,揮揮手,說:“放心吧!我身子骨硬朗著呢!”可盡管如此,司機(jī)還是開著公交車,到了醫(yī)院。檢查了一遍后,老人身體健康,沒有傷著。老人抱歉地說:“對(duì)不起,我耽誤的大家的寶貴時(shí)間!‘’我們異口同聲地說:“這點(diǎn)時(shí)間不算什么,您的身體最重要!”此時(shí)一車子的人都好像成了老人的親人,不住地關(guān)心老人。原來生活中處處都有美呀!只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已!
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