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(熱門)我能行作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我能行作文,歡迎閱讀與收藏。
我能行作文1
暑假中的一天,我和三個(gè)高年級(jí)同學(xué)在陳老師的帶領(lǐng)下,參加了“我能行”暑期活動(dòng)——帶家里的舊書到安定廣場(chǎng)去賣。
一開始,我們只是守株待兔等著天上掉餡餅,總想著客人自己來(lái)買書,好一會(huì),一個(gè)客人也沒有,路過(guò)的人只是瞄了幾眼,就匆匆走開了,現(xiàn)在我真希望突然下起了大雨,廣場(chǎng)上的人都躲到大篷里,沒事干,自動(dòng)上門來(lái)看書買書,那該多好呀!
這時(shí),不知在誰(shuí)在帶動(dòng)下,大家一起喊道:“賣書了!賣書了!雜志2元一本,長(zhǎng)篇小說(shuō)5元一本,應(yīng)有盡有…..”吆喝了好一陣子,真是功夫不負(fù)有心人呀!不一會(huì)兒,書攤上邊就擠滿了人,不管是想買書的還是不想買書的,聽到我們幾個(gè)孩子賣力的叫喊聲,都來(lái)湊熱鬧,男女老少,我們一看趕緊忙起來(lái),計(jì)價(jià)還價(jià)聲、價(jià)紹聲交織在一起,盤旋在上空。
我看中了一位抱著嬰兒的'阿姨,我走過(guò)去綻放出笑臉說(shuō):“阿姨,你買書嗎?這有你喜歡看的雜志《青年文摘》《讀者》,看書可以解解悶,中間也有許多笑話,也可以看一看呀!”我隨即抓起一本書,翻了翻,她看了幾眼說(shuō):“這些我都看這的!”我眼珠了一轉(zhuǎn)又說(shuō):“或者買本故事書吧,講給你孩子聽聽,讓她愛上講讀書……”我哇啦哇啦說(shuō)了一大通。最后我誠(chéng)懇地說(shuō):“阿姨,這些錢不是我們的,而是捐給災(zāi)區(qū)兒童的!”她終于心動(dòng)了,買下了一本書。一股說(shuō)不出的高興涌上我的心頭,我不禁激動(dòng)萬(wàn)分。
我覺得小說(shuō)容易賣一些,所以明天我會(huì)多帶一些小說(shuō)還有零錢,好了,明天繼續(xù)努力吧!潘天澤加油!
通過(guò)這次活動(dòng),我知道了賺錢不容易,賺大錢更不容易,因此我要做一個(gè)不亂花錢,懂事的孩子!
我能行作文2
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我央求著媽媽帶我去學(xué)溜冰,媽媽猶豫了一會(huì)兒才跟我說(shuō):“溜冰很難的,你真的想學(xué)嗎?”話音剛落,我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示很想學(xué)。
媽媽先給我買了一雙溜冰鞋,接著把我?guī)У焦珗@練習(xí)。我穿上溜冰鞋,讓媽媽扶著。剛離開椅子身子就搖搖晃晃地,連站都很困難。慢慢地我邁開腳學(xué)走,但是腳卻不聽使喚,一前一后地滑,時(shí)不時(shí)就會(huì)摔得像小狗似的趴在地上!盀槭裁戳锉@么難。渴俏腋揪蛯W(xué)不好嗎?”我心想,然后垂頭喪氣地坐在地上。媽媽注意到了,走向前來(lái)對(duì)我說(shuō):“溜冰太難了想放棄了,對(duì)嗎?”我雖然沒有回答,但是媽媽總能明白我的心思,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看,你就好像這里美麗的鮮花,從小花蕾開始成長(zhǎng),必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),才能綻放出人人欣賞的美麗花朵。我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)也一樣,必須歷經(jīng)重重困難,最終才能走向成功。你要相信自己能行,堅(jiān)持練習(xí)才能學(xué)會(huì)溜冰!蔽衣犃藡寢尩'話,突然覺得自己充滿了力量,于是鼓起勇氣努力地練習(xí),雖然一次次地摔倒,但我總在心里默念“我能行,我能成功!”
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了溜冰。后來(lái)媽媽給我報(bào)了溜冰學(xué)習(xí)班,還參加了溜冰比賽,而且我在比賽中榮獲第一名。當(dāng)拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),我深深感謝媽媽的鼓勵(lì),感謝陪我一路過(guò)關(guān)斬將的那句“我能行”,正是這句話讓我有了勇氣和動(dòng)力。
“我能行!”這句話是我通往成功的秘決,它將一直伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)。
我能行作文3
大興安嶺火災(zāi)之后,火林帶僅剩下讓林業(yè)專家對(duì)他們失去希望的光樹枝。誰(shuí)知,焦黑的樹干第二年又全都綻出了新芽。數(shù)目遭受品臨時(shí)網(wǎng)的厄運(yùn),但他們?nèi)圆环艞墝?duì)生的渴望,終于獲得了新生。人生的道路漫長(zhǎng)而曲折,途中難免會(huì)有些挫折,但一旦你越過(guò)了,前面仍是一條光明大道。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)評(píng),我信心滿滿地交了頭卷,結(jié)果只考了76分。面對(duì)著同學(xué)們和老師異樣的目光,我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)仿佛成了外星人,默默的承受著周圍人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)。那一天,我過(guò)得特別失落。放學(xué)后,我瀆職徒步在回家的小路上,周圍的`一切仿佛都在譏笑我:陽(yáng)光照射在我身上,視乎要鄭家我的負(fù)擔(dān);鳥兒嘰嘰喳喳,好像在嘲笑我的智商;垂柳梳著長(zhǎng)發(fā),仿佛在模仿我的丑仔……我的心里不停的責(zé)怪上帝:為什么要讓我的人生出現(xiàn)挫折?回到家后,我用顫抖的手把鑰匙插進(jìn)了門孔,“吱”地一聲,門開了,我像爛泥似的躺在了沙發(fā)上,一串又一串的眼淚滑落,衣服被我哭濕了一大片……6點(diǎn)鐘時(shí),媽媽回來(lái)了?粗鴦e我哭濕的衣服、手里拽濕的考卷和我哭腫的眼,一切似乎都明白了。她把我摟進(jìn)懷里,撫摸著我被淚水洗過(guò)的臉,說(shuō):“孩子,人生的挫折是不可避免的,只要微笑面對(duì)困難,相信“我能行”,就一定能在風(fēng)雨后見到彩虹!”“是嗎?”我用淚汪汪的眼睛望著媽媽:“那么,我能行!”“嗯!”媽媽微笑著看著我。果真,第二次,我考了個(gè)滿分!
陽(yáng)光中在風(fēng)雨后,,挫折并不可怕,可怕的是你不敢勇敢去面對(duì)。人生的道路漫長(zhǎng)而曲折,途中難免會(huì)有些挫折,但只要對(duì)自己說(shuō)一聲:“我能行!”過(guò)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),著是上帝賜予你禮物的剛剛一個(gè)開始!只要說(shuō)聲:“我—能—行!”
我能行作文4
“我能行!我可以的!”每一次碰到困難我便在心中大吼這一句話,膽量和那所向披靡的信心便噴涌而出,我心中的光輝好像解決了一切的擔(dān)心。那為何我能應(yīng)用這一句話呢?那就需要提到哪個(gè)清幽的夜里了……
說(shuō)起來(lái)大家很有可能不相信,我一個(gè)人高馬壯的三尺男子漢竟膽。〔⑶疫是深陷泥潭無(wú)法自拔……
我這一天在同學(xué)們家玩樂(lè)。仍在擺布文房四寶:筆、墨、紙、硯時(shí),老媽通電話來(lái)啦,“杰妹幾,回去了冒?”“回家了!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。要了解如今可九點(diǎn)了!我一直在同學(xué)們家玩,如果老媽了解得話,我的24K純金臀部也得變?yōu)橐欢洹皸d子花”了。我立刻下了樓,突然之間就趕到了那赫赫有名地鬧鬼小路了,我望了望四周,那昔日的廣場(chǎng)舞蹈老婆婆竟早就散去。行人也零零散散的,就好像是為我走這一條“鬧鬼”小路的裝點(diǎn)一樣。沒走兩步,那原本好好的道路路燈也一閃一閃地,隔三差五傳出“嗞嗞”地聲響,連上天都與我做對(duì),竟飄起了蒙蒙細(xì)雨的毛毛雨,要我情以何堪?原本就很擔(dān)心的心理狀態(tài),在這里被無(wú)盡變大。原先的念頭是一跑了事,想不到腳像生了根一樣,邁都邁不動(dòng)越雷池……
突然!一陣風(fēng)吹過(guò),我的背涼絲絲的,猛然全身上下的體毛都驚擾的堅(jiān)起!鞍!”我高聲一叫,一個(gè)物品摸來(lái)到我的.背部,我的前額上鋪滿虛汗。一回首原來(lái)是一只小貓咪在哪亂跳。“呼!”又一陣嚴(yán)寒吹過(guò),我的后背上的皮膚毛孔都張的極大地,我猛然精神實(shí)質(zhì)了很多。我堅(jiān)定不移地在心里高喊:“我能行,我可以的!世界上本無(wú)鬼,只不過(guò)想象罷了!”不可置否,喊完后,我全身上下灌滿了難以置信的膽量,擊敗了艱難。
“我能行!我可以的!”這幾句話要我充滿了能量,沖破了黑喑的陷泥。從那以后我從此不害怕走夜路了,還讓我戰(zhàn)勝了害怕。
我能行作文5
我能行!”這幾乎成了我的口頭禪,這一句話,讓我成功地做到了許多的事,比如:學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、爬山等等,要持之以恒才能做成的事,我都用這句話,來(lái)表達(dá)我想說(shuō)的一切。
就像學(xué)自行車,每一次看到人家騎自行車時(shí),我心里別提有多羨慕了,而,只有當(dāng)自己真的會(huì)起來(lái),才知道,學(xué)自行車,多么的難。但是,我就是不服輸,堅(jiān)持要把自行車騎好,于是,我在家,天天爸爸媽媽讓我學(xué)著騎自行車了,就這樣慢慢地練習(xí),不停地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,每一次失敗了,我心中都在靜靜地,慢慢地說(shuō):“我能行,我可以!闭沁@樣的`心理,讓我學(xué)會(huì)了自行車,讓我十分的開心。
還有就是學(xué)習(xí)游泳,也是如此,在電視看著別人比賽游泳,那時(shí)候,我就在思考,我能不能也像游泳健將那樣,而每一次下水,我都怕,因?yàn)椋遗潞人,記得小時(shí)候,有一次,我和爸爸還有另外的幾個(gè)人一起在湖里游戲,我爸爸和我開了個(gè)玩笑,把我頭按下了水,我喝了很多很多的水,我還說(shuō):“我看了水的顏色是綠色的,而且,我在我面前看到很小很小的一只蝦!比缓蟮浆F(xiàn)在我還是很怕,我是怕信心我再一次那樣喝到水,所以,我就不怎么敢下水,更別說(shuō)游泳了,所以,我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“加油,沒事的!边@使我有了極大的信心,能夠?qū)W會(huì)游泳,就是這樣,每一次,我喝了水,我就對(duì)我自己說(shuō):“我能行!本瓦@樣,慢慢,我竟然學(xué)會(huì)了游泳,這使我覺得十分的開心,讓我有了敢于挑戰(zhàn)的勇氣,我也因?yàn)檫@樣的勇氣,我敢于去做更加困難的事情。
“我能行!”給了我很大的勇氣,讓我敢于去做更加困難的事;“我能行!”給了我很大的信心,讓我有了去做我無(wú)法做好的事情;“我能行!”給了我極大的智慧,讓我可以做出以前難倒我的許多題目和作業(yè)。
“我能行!”已經(jīng)成為了我的口頭禪,讓我能夠使我以前無(wú)法完成的事情做成功,讓所有的難題都迎韌而解了!拔夷苄!”
我能行作文6
我是家里唯一的女孩,在家人的寵愛中長(zhǎng)大。生活上很多事情都是家里人代勞,對(duì)爸爸媽媽很依賴。
上星期三學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),媽媽開完會(huì)回來(lái)對(duì)我說(shuō):“婷婷,今天你們王老師讀了一篇文章,我覺得很有道理,就是孩子總要長(zhǎng)大,很多事情你們能做的很好,家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓你們?nèi)プ,這樣可以培養(yǎng)你們的責(zé)任心和愛心。從今天開始,有些事可就要你自己做了,你能行嗎?”我說(shuō):“我應(yīng)該行的!
晚上吃完飯后,媽媽邊疊衣服邊對(duì)我說(shuō):“你衣服上的鈕扣快要掉了,你會(huì)不會(huì)縫?”“縫鈕扣我在學(xué)校學(xué)過(guò),我自己縫!
開始縫鈕扣了。雖然學(xué)過(guò)縫鈕扣,可那小針就不聽話,總不讓我對(duì)準(zhǔn)扣眼,還扎到我的手指,不一會(huì),鮮血就流了出來(lái)。媽媽看見了,忙說(shuō):“哎呀,你不行,還是我來(lái)縫吧!”“就你行,這樣我怎么長(zhǎng)大?”我生氣的說(shuō)。我拿著針,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),先把針慢慢地穿過(guò)扣眼,然后再縫在衣服上,上下反復(fù)幾次,動(dòng)作越來(lái)越熟練,手也沒有被扎到了,鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的.鈕扣,笑著說(shuō):“長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了!我女兒就是能干!
看著自己縫好的鈕扣,感到無(wú)比興奮,我大聲地宣布:“爸爸媽媽、奶奶,從明天開始,放學(xué)我自己回家,你們不用到學(xué)校來(lái)接我了,我長(zhǎng)大了,我能行!”爸爸媽媽給了我鼓勵(lì)的掌聲,我更加自信了。
簡(jiǎn)評(píng):層次清晰,環(huán)環(huán)相扣。對(duì)話語(yǔ)言,真實(shí)自然。寫生活中的事情,就要避免虛假的高談闊論。有些同學(xué),習(xí)慣將主人公的對(duì)話,寫得象圣人說(shuō)教,太過(guò)做作,不提倡。
我能行作文7
總會(huì)有那種聲音,隱藏我心深處,稍稍弄撥,便蕩漾開來(lái)。
那個(gè)聲音,叫“我能行”。
驕陽(yáng)似火,空氣被熱度割成一塊一塊地?cái)D不出半點(diǎn)清涼氣息。雖然是下午五點(diǎn)多了,但天氣還是熱的不饒人。老師的哨子發(fā)出短促而緊張的叫聲,人們開始聚攏。唉!這大熱天的,有誰(shuí)會(huì)樂(lè)意自己來(lái)訓(xùn)練,還不都是被逼無(wú)奈。
我站在烈日下,口干舌燥,頭皮發(fā)麻。又想起了那天老師說(shuō)過(guò)的話。那是訓(xùn)練結(jié)束六點(diǎn)多了,黃昏已經(jīng)像青煙似地從四周升起來(lái)。我跑得汗流浹背,現(xiàn)在已是渾身無(wú)力。人都散了,我也正要走,忽然老師把我拉到了一邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“你要想練好,就必須對(duì)自己很,只有不斷的高強(qiáng)度訓(xùn)練才能讓成績(jī)有所提高。老師知道你的困難,在遇到困難的時(shí)候,默念‘我能信’,一定要堅(jiān)持下來(lái)!
聽了老師的一番話,我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔夷苄小边@三個(gè)字一直在我的腦海中回放,頓時(shí)感到信心百倍,走路也輕盈了許多。我第一次感到了“我能行”的甜頭。
訓(xùn)練終究是辛苦的.,最后三圈的長(zhǎng)跑對(duì)我來(lái)說(shuō)步履艱難。腳像綁了沙袋一樣,仿佛有千斤重,一步一步發(fā)出“啪,啪,啪”的聲響。周圍的人漸漸趕上,甩開我揚(yáng)長(zhǎng)而去。又想起老師對(duì)我說(shuō)的話,憑著僅剩一點(diǎn)的氣息默念道:“我能行!辈挥傻募涌炝四_。唉,這么快又沒力氣了,再次慢了下來(lái),腳步依舊沉重的發(fā)出“啪,啪,啪”的聲響。第一圈就沒力氣了,怎么能夠跑完這三圈呢?腳步又慢了一拍,不由自主地走了。
背后,一只手拍了拍我的肩,把頭甩過(guò)去看,是老師。老是跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你能行的,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”心中的火又熊熊燃燒起來(lái),嘴中默念起了“我能行”,腳步隨著默念的頻率越來(lái)越快。忽然感覺十分輕松,腦子一片空白,只專注于向前。這大概就是老師說(shuō)的跑出感覺來(lái)了吧。
總會(huì)有那種聲音,隱藏我心深處。那個(gè)聲音,叫“我能行”。
我能行作文8
下午,好多同學(xué)圍在王老師旁邊,嘰嘰喳喳地議論著,我忍不住也去湊了一會(huì)兒熱鬧,一看,原來(lái)是熊偉上《學(xué)林報(bào)》了。
一回到家,我就想:為什么我的作文登不上呢?難道我寫得不好嗎?我在思考中迷迷糊糊地睡著了。在第二天的早晨,我就下定決心要登上《學(xué)林報(bào)》。我努力著,每天最喜歡的`電視都不沾邊,成了我每晚的好伙伴。我還經(jīng)常翻開開書本,汲取別人好的地方,并告訴自己,不要自認(rèn)為寫得很好,其實(shí)還需要好好加工一番。
學(xué)校舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽的那一天,所有人都盡心盡力地寫著。我的心越來(lái)越放松,作文也寫得越來(lái)越有感覺。作文寫完了,時(shí)間也快到了,我工工整整地寫上名字,在檢查了幾遍,這才放心地交了上去。
幾個(gè)星期后,成績(jī)終于出來(lái)了,我雖然有些把握得第一,可心里還是“砰砰”地狂跳著。由于我太緊張,動(dòng)作有些緩慢。突然,我聽見熊偉嘆了一口氣,接著我的知心朋友潘靜雯跑了過(guò)來(lái),臉紅紅的,看上去很激動(dòng),我有些開心,也有難過(guò)地想:不會(huì)第一名就是潘靜雯吧!誰(shuí)知,潘靜雯抓住我的手,就往人群里拖,還說(shuō):“應(yīng)陳苗,你必須去看看,必須去!”剛說(shuō)到一半,就到了講臺(tái)前,我一抬頭,就看到了我的名字,并且是名居榜首。這時(shí),潘靜雯才繼續(xù)說(shuō)下去,“瞧!你得了第一名,名正言順的第一名!我真為你感到高興!”令人興奮的事還不止這些,我的作文《一陣掌聲》、《學(xué)燒菜》、《樂(lè)趣》全上了《學(xué)林報(bào)》,就連王老師也眉飛色舞地說(shuō):“應(yīng)陳苗,你要百尺竿頭,更進(jìn)一步哦!”
我一定不會(huì)讓眾老師失望的,我長(zhǎng)大以后,說(shuō)不定,還能成為一位作家呢!
我能行作文9
走在人生的漫漫長(zhǎng)途上,酸、甜、苦、辣,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是晴天霹靂,我都會(huì)坦然地去面對(duì),勇敢地告訴自己:我能行!
在風(fēng)雨交加中,也許會(huì)有我落魄不堪的身影,但我不服輸,我一定會(huì)挺直腰板,大聲地告訴自己:我能行!
現(xiàn)在距期末考試還有兩個(gè)星期,大多數(shù)同學(xué)都在備戰(zhàn)考試,爭(zhēng)取考個(gè)理想的成績(jī),過(guò)個(gè)好年。而有少數(shù)同學(xué)因?yàn)榍皫状慰荚嚨氖Ю瑢?duì)自己失去了信心。這次對(duì)自己失去信心,沒考個(gè)好成績(jī),下次再失去信心,一次又一次的失去信心,他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗之后,失去了上進(jìn)心,變成了差生。如果他敢于從失敗中掙脫出來(lái),對(duì)自己擁有了信心,擁有了上進(jìn)心。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次成功之后,他便找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,便成為了優(yōu)秀生。
時(shí)常的問(wèn)問(wèn)自己,我是優(yōu)秀生還是差生?我對(duì)自己失去信心了嗎?
拿破侖曾說(shuō)過(guò):“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài),巨大的差異就是成功和失敗!
自信就是成功的外衣,這次失敗不代表下次也失敗,重要的是從失敗中找到自信,大不了就從頭再來(lái)。
在人生的`奔跑線上,避免不了有一些坎坷的道路,我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì),不要抱怨上帝的不公,也不要哀嘆命運(yùn)的曲折,那些對(duì)自己失去信心的同學(xué)們,回頭吧,世界不因你而自卑,在乎的是你以后要重新站起來(lái)。這還有兩個(gè)星期就考試,兩個(gè)星期改變一個(gè)人足矣!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
這次是失敗者,如果我們敢于“蛻變”下次我們就是成功者。理直氣壯的告訴自己:我能行!
我能行作文10
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多的事的發(fā)生會(huì)出乎我們的意料,但卻給我們思考和啟迪。而我,真的沒有想到我能行。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的人,下課也是坐在位子上,不是看書就是寫作業(yè)。那天,老師拿來(lái)毽子,走進(jìn)教室,說(shuō):“現(xiàn)在是大課間,外面下雨,我們?cè)诮淌依?踢毽,每個(gè)人都要踢!碧彀,這不是要為難我吧,看來(lái)輪到我的時(shí)候只能硬著頭皮上了。一開始同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的輪著踢,有的只會(huì)踢一個(gè),有的一個(gè)也沒踢 到……輪到我了,我緊張的兩腿發(fā)抖,撲通撲通的心跳聲自己聽的是清清楚楚。我拿起毽子,往上一拋,唉,沒想到踢了兩個(gè)。我很高興,心想,平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的我 還行。踢完毽子老師便把我拉到一旁,對(duì)我說(shuō):“你的平衡性不錯(cuò)嘛,平時(shí)不愛動(dòng)拿到毽子居然踢了2個(gè),出乎我的意料。看來(lái)你是有踢毽的天賦,今后認(rèn)真練吧, 爭(zhēng)取進(jìn)校踢毽隊(duì)!
我聽了老師的話后,我便開始努力的練習(xí)。我早上練,下課練,晚上回家練……我的`努力與付出沒有白費(fèi),我沒想到還真進(jìn)了校踢毽隊(duì)。
在校踢毽隊(duì),我練的更辛苦了。每一次,我都穿著棉鞋練得滿頭大汗,踢了掉,掉了再撿起來(lái)踢。隊(duì)友還勸我休息一會(huì)兒,我只是笑笑;氐郊遥疫讓媽媽 為我計(jì)時(shí),踢少了,便自我反省,踢多了,便繼續(xù)這樣踢。漸漸地,我開始講究速度,講究方法。我照著老師的話,無(wú)時(shí)不在刻苦練習(xí)。在一次次的測(cè)試中,我的成 績(jī)也在不斷上升,我也從一開始只能踢兩三個(gè),到現(xiàn)在的九十多個(gè)。我在不斷進(jìn)步。終于,我的汗水與努力也沒有白費(fèi),我在校踢毽比賽中居然踢了101個(gè),而且 還是年級(jí)第一名呢。后來(lái)我又參加了區(qū)比賽,得了第七名。但這一次是真沒想到。
可見,成功不是靠運(yùn)氣,而是需要努力與付出。沒想到我能行!
我能行作文11
“我能行!”在困難中說(shuō)出這句話,你就有可能打倒困難;“我能行!”快要失敗時(shí)說(shuō)出這句話,你就有可能成功;“我能行!”這是讓自己鼓起勇氣的一句話。
有一次,媽媽叫我一個(gè)人去買米,我暗暗地吃了一驚,疑惑地想:什么?我才這么小,就讓我一個(gè)人去買米?感覺……這完全不可能!過(guò)了一會(huì),緩過(guò)了神,我想我能行,就對(duì)媽媽說(shuō):”好的,媽媽,我這就去買米!霸谮s往超市的路上,想:萬(wàn)一我在路上遇上壞人怎么辦?萬(wàn)一我在路上被陌生人抱走了怎么辦?萬(wàn)一有別的不好事情發(fā)生怎么辦?萬(wàn)一……算了算了,別想這些了,買米才是重點(diǎn),我快步的往超市的方向走去。
到了超市,”哇,超市可真大!”里面琳瑯滿目,這邊有一大堆洋娃娃;那邊的柜臺(tái)上陳列著一些機(jī)器人玩具;這里陳列的各式各樣的'生活用品;那里擺放著令人垂延欲滴的零食……這么多東西,真是讓我目不暇接?戳撕靡粫(huì)兒,想:我來(lái)干嗎呢?哦,對(duì)對(duì)對(duì),我是來(lái)買米的,米在哪兒呢?我自言自語(yǔ)著,到處找啊找,可就是找不到,我想:這下可好了,米也沒找到,連路也找不著了。
轉(zhuǎn)念一想,不是有服務(wù)員嗎,可以問(wèn)路啊。
一向有些內(nèi)向的我鼓起勇氣,找到一個(gè)服務(wù)員,問(wèn)道:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)米在哪賣?”服務(wù)員慢條斯理的說(shuō):“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,看到那個(gè)左拐路口沒,進(jìn)去就是了!蓖⒁痰肋^(guò)謝,我急忙奔去那個(gè)左拐路口,找到了米,米的標(biāo)價(jià)為2.58元/斤,我準(zhǔn)備買五斤,折算一下,12.9元,裝好米,打好稱,準(zhǔn)備買單。可是,收銀臺(tái)在哪呢?我環(huán)顧四周,咦,地面上與天花板上都標(biāo)有指示牌,順著指示牌,找到出口,買好單,出了超市,我感覺自己在獨(dú)立方面成長(zhǎng)了一點(diǎn),原來(lái)單獨(dú)去買東西并不難。
提著米,一路哼著歡快的小歌回到了家。回過(guò)頭想想:在去的路上我猶豫過(guò),害怕過(guò),擔(dān)心過(guò),畏縮過(guò),但”我能行”,一直讓我堅(jiān)持到最后,最終戰(zhàn)勝了這一切。
我能行作文12
成長(zhǎng)是在珠穆朗瑪峰上攀登時(shí)會(huì)遇到的困難,但我不會(huì)因?yàn)椴荒艹嚼щy而停止腳步,因?yàn)槲铱吹搅饲懊娓鼘拸V,更崇高的理想。
困難能使我更進(jìn)一步,在成長(zhǎng)的珠穆朗瑪峰上更上一步。
三年級(jí)時(shí),我體弱多病,三天一小病,五天一大病。媽媽看在眼里,急在心中。有一天,爸爸媽媽帶我去參加學(xué)校的籃球興趣班。一開始,我覺得很簡(jiǎn)單,不就是拍幾下,亂投幾個(gè)球嗎,小菜一碟。
第二天,我抱著和我頭一樣大的籃球,信心滿滿地走到球場(chǎng),老師正在教一些大哥哥打籃球,還給大哥哥們做了一個(gè)漂亮的三步上籃。只見老師猶如腳下生風(fēng),急如閃電,飛如流星,球進(jìn)了,那個(gè)漂亮讓我不得不驚嘆。
到我上課了,老師把球扔給我,我抱著球,但球仿佛和我作對(duì)似的,從我手中飛了出去,我很奇怪為什么會(huì)抓不住。于是老師給我上課,給我講了籃球的規(guī)則,多得我腦袋都裝不下了。然后又訓(xùn)練我傳球,可是我怎么用眼睛看,用手去抓,球還是不聽使喚,漸漸的'我氣餒了。老師看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“努力吧,你能行!”我有了前所未有的動(dòng)力,雖然還是抓不住球,但我至少能碰到球了。在家里,我還是不斷練習(xí),終于沖過(guò)了難關(guān),現(xiàn)在球就像是被502膠黏在我手上一樣,想掉也掉不了。為了練籃球,不管是被球砸到頭,還是擦破皮,我都不管不顧。就像是掉入深淵,難以自拔。即使被困難包圍,我也能右沖左突,在荊棘中開拓新路,一聲巨響,我沖出包圍了!
從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文13
生活的每件事情都會(huì)有兩種總結(jié)果,一種是成功,一種是失敗。不是說(shuō)做得好就會(huì)成功,也不是說(shuō)做得不好就會(huì)失敗,只有你付出了努力成功的機(jī)率就會(huì)多一些,離成功近一些。但如果你只出聲不行動(dòng),成功的機(jī)率就會(huì)少一些,離成功就會(huì)遠(yuǎn)一些。
有一次,哥哥教我學(xué)自行車,剛開始學(xué)的時(shí)候,哥哥扶著自行車,我只要掌握好方向,所以我掉以輕心。我總是想哥哥扶著我又不會(huì)摔,可是學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,哥哥就準(zhǔn)備讓我一人來(lái)騎,不要任何人幫助。因?yàn)槲覐那梆B(yǎng)成了依賴的.心,所以根本沒有認(rèn)真學(xué),所以還騎不好,搖搖晃晃,果然一下子摔倒了,哥哥數(shù)落了我一頓:“我剛才扶著自行車讓你騎的時(shí)候你就應(yīng)該仔細(xì)看,而不是三心二意,拿起半截就開跑,只聽了一半要領(lǐng)沒有完全掌握才摔倒的,我明天再教你一遍,一定要認(rèn)真,如果你再出錯(cuò),我可不管你了。”
我一聽嚇著了,哥哥不教我,我可怎么學(xué)呀!所以我全力以赴,一定要學(xué)好,不然我就沒法學(xué)了!
第二天我比哥哥早一點(diǎn)來(lái)到廣場(chǎng),就坐在自行車上摸索著看看怎么騎更方便,可這些辦法都不是很好,不一會(huì),哥哥來(lái)了,我問(wèn)哥哥怎么騎更方便,哥哥笑著告訴我:“只要你學(xué)會(huì)了,就會(huì)覺得很方便!蔽易屑(xì)地看著,聽著該怎么騎,這一天我學(xué)會(huì)了,雖然摔過(guò),但是“功夫不怕有心人”我還是學(xué)會(huì)了。
只要有信心,相信我能行,并付出努力,就一定會(huì)成功,敗與勝掌控在自己手里,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,只說(shuō)大話的人成功也不是“成功”,你付出了努力,得到了才有意義,才會(huì)珍惜所擁有的一切,才會(huì)覺得之前付出努力都是值得的。
我能行作文14
隋唐時(shí)期,有一位國(guó)公,魯國(guó)公程咬金,說(shuō)起程咬金,相信大家都不陌生。程咬金生平干過(guò)的四件大事:反山東、劫皇杠、取金堤、立瓦缸。程咬金90歲那年,本該安享晚年,卻跟著薛仁貴平叛西涼。在大軍被困鎖陽(yáng)城時(shí),他至自己生死于不顧沖出蘇寶同百萬(wàn)大興的重圍返回長(zhǎng)安搬救兵。一個(gè)90多歲的老人都可以上陣殺敵,我們作為二十一世紀(jì)的青少年,有什么資格否定青春,口口聲聲說(shuō)“我不行!”
也許你會(huì)說(shuō)那都多少年前的事了。時(shí)代不同了,我們不需要那樣拼命。但你知道數(shù)學(xué)之父華羅庚,初中退學(xué)又失去了一條腿,通過(guò)不懈的努力成了數(shù)學(xué)之父。我身邊有一位聾啞的.女作家楊柳,她生活在無(wú)聲的世界里,但是她從不氣餒,她還帶領(lǐng)一些殘疾人一起創(chuàng)業(yè),成了我們所有朋友心中的花神。世界上有多少科學(xué)家,數(shù)學(xué)家,作家,甚至英國(guó)首相邱吉爾他們都是殘疾人。,但是他們身殘志堅(jiān)。身體殘疾并不可怕,可怕的是精神殘疾。今天的我們既不缺胳膊少腿,也不是聾啞人。我們有什么理由整天抱怨生活,說(shuō)我不行!
生活又不虧欠你,其實(shí)上帝對(duì)誰(shuí)都是公平的,因?yàn)樯系鄹静恢牢覀兪钦l(shuí)!一些人赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界,又赤裸裸的離開這個(gè)世界。生不帶來(lái),死不帶去。這不是榮光,是可悲。人走留名,鳥飛要留影。
美國(guó)總統(tǒng)羅肯、數(shù)學(xué)之父華羅庚、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家孫臏,懷孕上陣的樊梨花,病轉(zhuǎn)安達(dá)兒的薛仁貴……這些人的自身?xiàng)l件都比我們差,可功名早已把我們甩出千里。面對(duì)先賢的偉跡,我們又有什么資格放棄,否定自己?這刻,我想呼吁大家在困難面前勇于說(shuō):我能行!
我能行作文15
爸爸媽媽總是說(shuō):“四年級(jí)的小孩子會(huì)做什么事情,什么事情都干不了!钡蚁嘈盼夷芡黄谱晕。
一個(gè)星期天的早上,我還懶洋洋的窩在床上呢,突然“咚咚咚”的一陣敲門聲,“誰(shuí)呀?”我極不情愿的打開房門一看,原來(lái)是媽媽敲的門。只見媽媽手里拿著三十塊錢對(duì)我說(shuō):“然然,今天爸爸媽媽有事,不能在家給你煮飯,留些錢你自己買的東西吃!薄昂玫!蔽译m然滿口答應(yīng)了媽媽的安排,可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法:不是總說(shuō)我什么的不會(huì)干嗎?今天就證明給你們看看,哈哈。
我?guī)е鴭寢尳o我的錢來(lái)到了菜市場(chǎng),哇,菜市場(chǎng)真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的'砍價(jià)聲。好不容易來(lái)到一家店面,買了魚,土豆,還有青椒就迫不及待的趕回家了,因?yàn)槲乙C明我能行。
到了家,我把魚放在了水池里,只見它縱身一跳,就像跳水運(yùn)動(dòng)員似的,動(dòng)作特別靈活。我死勁的把它按在水池里,把它身上的魚鱗一片一片的剔了,再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學(xué)著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟,先準(zhǔn)備了蔥姜蒜,把它們放鍋里,倒了些油,噼里啪啦鍋里炸開了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上,我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著,我把剛剛洗好的魚放進(jìn)鍋里,正反兩面翻炒了一下,加上醬油,魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋,調(diào)好火候,半個(gè)小時(shí)后,香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來(lái)我還煮了青椒土豆絲。
看著餐桌上自己煮好的兩道菜,再回想起剛才煮菜的過(guò)程,雖然沒有媽媽煮的好看,但心里還是覺得挺驕傲的。
通過(guò)這件事我證明了我能行,只要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事,沒有什么我不行的。
我能行,我驕傲……
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