【優(yōu)】誠(chéng)實(shí)的我作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)的我作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)的我作文1
孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信�！闭\(chéng)信，是做人的根本，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
有一天，爸爸和媽媽出去逛街了，只留我自己一個(gè)人在家看家。作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的我自己呆在房間里奮筆疾書(shū)。由于爸媽都不在，我的心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：玩電腦！雖然我的大腦告訴我絕對(duì)不能玩，但我還是打開(kāi)了電腦，心想：反正玩一會(huì)也沒(méi)什么嘛。于是，我進(jìn)入了游戲的世界中。一聲”咔嗒“把我從游戲中拉回了現(xiàn)實(shí)。我探出頭一看，爸媽回來(lái)了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐回書(shū)桌，裝做認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)你作業(yè)完成了嗎？”我回答：“沒(méi)呢！”“哦，那你接著寫(xiě)�！眿寢尶吹�?jīng)]蓋好的電腦布，又問(wèn)，“你玩電腦了嗎？”我頭上直冒冷汗，心中“坦白”與“撒謊”兩個(gè)詞扭打在一起，非得分個(gè)勝負(fù)。最終“坦白”還是占據(jù)了上風(fēng)，我就對(duì)媽媽老實(shí)交代了。沒(méi)想到媽媽竟沒(méi)有罵我，反而夸我是誠(chéng)實(shí)的孩子。
所以說(shuō)，做人一定要誠(chéng)實(shí)。如果你是個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的'人，那么你一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)地處事會(huì)有美好的收獲。
誠(chéng)實(shí)的我作文2
今天，是我最開(kāi)心的一天了！期初考試一出來(lái)，我就高興的不得了。
原來(lái)我考了100分！這下媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我看電影、吃大餐的。想到這里我心里樂(lè)開(kāi)了花�？墒遣灰粫�(huì)兒，老師講卷子的時(shí)候，我同桌胡家聞和我核對(duì)了一下卷子，咦？怎么有一道題，老師給我打?qū)α�，而胡家聞的卻是錯(cuò)的'呢？這道題目分值可不低呢！我二話沒(méi)說(shuō)，立即和胡家聞同學(xué)一起去找老師。夏老師認(rèn)真了審查了我的卷子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，給我扣了5分。我心想完戲了，這下可好，既沒(méi)有電影看，也沒(méi)有大餐吃了，保不齊還要挨頓批評(píng)呢！哎！我這一天可怎么過(guò)�。∠胫胫叶伎炜蘖�。可夏老師親切的對(duì)我說(shuō)，分?jǐn)?shù)和成績(jī)并不重要，重要的是你有一顆誠(chéng)實(shí)的心，只要你認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)實(shí)，下一次一定會(huì)取得好成績(jī)的！加油！我同桌胡家聞也在一旁為我打氣。
課間的時(shí)候，夏老師在全班表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，讓班級(jí)的同學(xué)都要向我學(xué)習(xí)。雖然這次我沒(méi)考到滿分，但是心里比考到滿分還滿足。我覺(jué)得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人真好！終于我在又一次的考試中認(rèn)真審題，取得了100分的好成績(jī)。
誠(chéng)實(shí)的我作文3
我，一個(gè)九歲的小男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮、有神的在眼睛，像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。特別引人注目的是我的一對(duì)“招風(fēng)耳”，又大又圓。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)跑步，愛(ài)踢球，還喜歡畫(huà)畫(huà)，最喜歡�？�，時(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)POS。別看我平時(shí)活潑愛(ài)動(dòng)，但也有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。
我的媽媽喜歡把平時(shí)買(mǎi)菜剩下的.零錢(qián)隨手放在桌子上。有一次，我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地拿了五塊錢(qián)，藏在了我的書(shū)包里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽收拾東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了五塊錢(qián)，就問(wèn)我：“軒軒，你拿了媽媽的錢(qián)沒(méi)有？”我很緊張，但是我還是裝著一副受委屈的樣子，理直氣壯地說(shuō)：“我沒(méi)拿呀！”媽媽看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)地把錢(qián)還給了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子�！�
這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的男孩。
誠(chéng)實(shí)的我作文4
不管在學(xué)習(xí)中，還是生活中，人都要誠(chéng)實(shí)，也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類(lèi)似的題型，然后解決問(wèn)題。一如既往認(rèn)真聽(tīng)課的我，沒(méi)有完全理解，也沒(méi)有向老師詢(xún)問(wèn)。做課堂練習(xí)時(shí)，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯(cuò)誤，心想：一直這樣拖著不會(huì)做一定不好，我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了，可能會(huì)認(rèn)為我上課不好好聽(tīng)講。這時(shí)，老師走來(lái)批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說(shuō)：“老師，這道題的錯(cuò)因是我判斷錯(cuò)題型，你可以對(duì)這個(gè)主題再講講嗎？”沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會(huì)抽空再針對(duì)這個(gè)主題講一講�！蔽沂旨�(dòng)，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專(zhuān)心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過(guò)兩個(gè)例子對(duì)比的'方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。
誠(chéng)實(shí)的我作文5
今天，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我激動(dòng)地快要跳起來(lái)了，我得了一百分。
老師在講試卷，我哪有心思聽(tīng)呀。盯著一百這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么看都看不夠。忽然，老師叫到了我的同桌，我不覺(jué)一驚，趕緊把試卷翻了過(guò)來(lái)，聽(tīng)老師講解。
還有一題不正確，老師沒(méi)批到，要泡湯了。頓時(shí)我愣住了，心想：如果向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我的一百分可就保不住了。如果我不認(rèn)錯(cuò)，我一個(gè)堂堂班干部在同學(xué)們的.心目中那……
“哎”我是兩者選哪個(gè)呢？忽然我想起老師的一句話：誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)永遠(yuǎn)買(mǎi)不到的。我可不能撒謊呀。
一節(jié)課就這樣過(guò)去了，我一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我趕忙離開(kāi)位置，來(lái)到了老師面前指出了錯(cuò)誤，老師說(shuō)：“你主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)很好，下回仔細(xì)一點(diǎn)，這回就給你一個(gè)滿分�！甭�(tīng)后，我從心底感激老師。
從此，有很多同學(xué)跟我結(jié)為了朋友，他們覺(jué)得我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。是那件事教育我要講誠(chéng)信，我悟出了道理：只要自已誠(chéng)實(shí)，也將會(huì)得到別人的信任。
誠(chéng)實(shí)的我作文6
星期一上午第二節(jié)課下課，老師叫我去數(shù)學(xué)辦公室抱作業(yè)。下課鈴響，同學(xué)們就像一群蜜蜂一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)，我在教室里準(zhǔn)備去老師辦公室。突然，尚子涵拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兄弟，走，我們?nèi)ゴ蚯�！”我笑了笑說(shuō)：“我還要去抱作業(yè)呢，你先去吧，我一會(huì)就去。尚子涵二話不說(shuō)就跑了。我趕緊跑到辦公室把作來(lái)抱到教室，往桌子上猛地一推，把作業(yè)本推到了桌子上，正當(dāng)我要跑去打球的時(shí)候，一聲巨響，桌子上的墨水瓶掉到了地上，我一看，墨水灑了一地，我連忙去拿擦布，把墨水擦干凈。正當(dāng)我仔細(xì)擦人時(shí)候 ，尚子涵又喊到：“小侯，快點(diǎn)，快點(diǎn)馬上就要開(kāi)始了！”我本來(lái)想去打球，但我回頭一想，還沒(méi)有擦干凈，如果老師看到了一定會(huì)不高興的，我還是把它擦干凈吧。上課鈴響了，我才剛剛擦干凈。
開(kāi)始上課了，大家都恢復(fù)了平靜，我在想，雖然我沒(méi)有打成球但我依然很高興！做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子才是個(gè)好孩子！
誠(chéng)實(shí)的我作文7
感動(dòng)，是一種醉人的滋味;感動(dòng)，是一種瞬間的觸動(dòng);人類(lèi)有了感動(dòng)，人性變得善良;人心有了感動(dòng)，和諧成為永恒的字眼。
一天，一位穿著很體面的`阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩，他們走到一個(gè)蘋(píng)果攤前。蘋(píng)果又大又紅，個(gè)個(gè)都紅得可愛(ài)。攤前擠著很多人。那位阿姨擠進(jìn)去拿了一個(gè)袋子挑了幾個(gè)又紅又大的蘋(píng)果裝進(jìn)袋子里，拉著小女孩就要跑。小女孩大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)氵�沒(méi)給錢(qián)呢�！蹦俏话⒁膛牧伺男∨ⅲ疽馑灰f(shuō)話。但來(lái)不及了，所有人的目光都集中在這位阿姨的身上，阿姨及不情愿的付了錢(qián)。我想，那位阿姨肯定會(huì)訓(xùn)斥那個(gè)小女孩，于是我就悄悄地跟著來(lái)到他們家的小區(qū)。
果然不出我所料。小女孩哭著辯解:“撒謊本來(lái)就是不對(duì)的，我有什么錯(cuò)啊?”這句話像金色的陽(yáng)光，撒在每一個(gè)人身上，就像畫(huà)家勾勒出的一幅美麗的畫(huà)面，看得我心里暖暖的，油然而生的是一份感動(dòng)。
日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。感動(dòng)無(wú)處不在，在世界的每個(gè)角落里，等著你去細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)你身邊每一件或大或小的感動(dòng)。
誠(chéng)實(shí)的我作文8
在鄰居眼里，我是一個(gè)乖孩子。
媽媽在廚房做飯，我在客廳看電視。突然，聽(tīng)到媽媽叫我：“凍凍，去買(mǎi)一袋米酒�！薄昂玫�。”我立即拿著錢(qián)來(lái)到小店�！鞍⒁蹋�(qǐng)拿一袋米酒�！薄笆莾雒费�，不用給錢(qián)了，阿姨請(qǐng)客�！闭f(shuō)著，遞給我一袋米酒。我笑著說(shuō)：“阿姨，這也算請(qǐng)客？以后請(qǐng)我去飯店吃一餐，今天錢(qián)照付�！蔽夷贸觯保皦K錢(qián)給了阿姨，讓她找。
回家的路上，我不知怎么看了看阿姨找給我的一堆錢(qián)，發(fā)現(xiàn)居然有一張５０元的大票，我心里美滋滋的.。可仔細(xì)一想：這錢(qián)不能要，阿姨待我那么好，我得把錢(qián)還給她。于是我又跑回到小店，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿……阿姨，你錢(qián)找得太多了�！卑⒁探舆^(guò)錢(qián)一看，不住地說(shuō)：“凍梅，你真是誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
這學(xué)期，我們班流行同學(xué)錄，我好羨慕。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一本同學(xué)錄，行嗎？”“同學(xué)錄有什么用？”媽媽回答時(shí)的神情已告訴我，希望渺茫。但我還是努力爭(zhēng)取著：“同學(xué)錄是……”說(shuō)了半天，媽媽終于答應(yīng)了�？蛇^(guò)了半個(gè)月，媽媽還沒(méi)給買(mǎi)同學(xué)錄的錢(qián)。我心生一計(jì)，騙媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ベI(mǎi)文具。”媽媽從包里掏出２０元錢(qián)。我拿著錢(qián)，走在路上……回到家，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽說(shuō)，知錯(cuò)就改還是好孩子。
誠(chéng)實(shí)的我作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。
同學(xué)們回到教室，安靜地等待著老師來(lái)發(fā)試卷。很快，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，考試成績(jī)出來(lái)了，我們班考的很好�！闭f(shuō)著，就開(kāi)始發(fā)試卷，100分的同學(xué)還得到了同學(xué)們的掌聲。我也得了100分，我高興極了，想：這下可以得到舅舅送我的平衡車(chē)了！我仔細(xì)地看著卷子，突然發(fā)現(xiàn)第5題的“L”寫(xiě)成了“I”。我怎么辦呢？如果不告訴老師，我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子了，如果告訴老師，我的100分就沒(méi)了。我左右為難，不知道是去還是不去……突然，我想起了老師說(shuō)過(guò)的話：你們已經(jīng)是小學(xué)生了，一定要做誠(chéng)實(shí)的孩子……于是，我立刻舉手告訴了老師，老師把100改成了99，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，還贏得了同學(xué)們的掌聲。
通過(guò)這件事讓我明白了：誠(chéng)實(shí)比100分更重要！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的我作文10
做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信的就是一個(gè)好孩子！記得有一次，爸爸媽媽出去了，姐姐在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，我和我的好朋友在客廳里玩游戲，一不小心把花瓶打碎了，這次我要完蛋了，我想：這可是爸爸最喜歡的花瓶啊，怎么辦？啊，有了，我可以說(shuō)是姐姐打碎的啊。媽媽回來(lái)看見(jiàn)花瓶被打碎了就生氣的說(shuō)：這是誰(shuí)弄的，是不是你，楊怡婕？姐姐說(shuō)：媽媽?zhuān)ㄆ渴俏掖蛩榈�，不怪妹妹，你要打就打我吧！我心里想：姐姐，你為什么要幫我，花瓶是我打碎的，我耳邊只有姐姐的哭聲�?/p>
第二天，我說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ス珗@玩吧！姐姐不高興地說(shuō)：誰(shuí)要和你去啊，你要去自己去。我心里想：如果我把真相說(shuō)出來(lái)姐姐也不會(huì)不和我玩了。過(guò)了幾天，我站在媽媽面前說(shuō)：媽媽?zhuān)鋵?shí)花瓶是我打碎的。媽媽笑了笑摸摸我的.頭說(shuō)：媽媽不怪你，誠(chéng)實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子！姐姐知道了這件事以后變得更疼愛(ài)我了，我的朋友也越來(lái)越多了。
通過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：做什么事一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子，也是一個(gè)最棒的孩子！
誠(chéng)實(shí)的我作文11
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，有關(guān)我誠(chéng)實(shí)的事情有很多，就跟你說(shuō)說(shuō)前幾天發(fā)生的兩件事吧。
一天晚上，老師布置了預(yù)習(xí)第12課的作業(yè)，那天我寫(xiě)的`很慢，直到9點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè)，忘了預(yù)習(xí)這件事。第二天，老師問(wèn)我們“誰(shuí)沒(méi)有預(yù)習(xí)？”我和幾個(gè)同學(xué)立刻站了起來(lái)，老師批評(píng)了我們但同時(shí)也肯定了我們不撒謊的行為。
第二件事情是這樣的，一天，媽媽再三叮囑我：“這次放學(xué)一定要把衣服拿回來(lái)�！被氐郊視r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)衣服忘了拿了，我心想糟了，于是靜靜地等待著想像中的“狂風(fēng)暴雨”。媽媽回來(lái)了，我低著頭說(shuō)衣服沒(méi)有拿，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，還夸我誠(chéng)實(shí)。
你們覺(jué)得我誠(chéng)實(shí)嗎？如果不覺(jué)得，我再告訴你一件事情。
有一天我做完了作業(yè)，讓媽媽檢查時(shí)，媽媽說(shuō)：“只要你今天的題都做對(duì)，我就給你零花錢(qián)�！庇谑俏液蛬寢屢黄饳z查起來(lái)，突然我看見(jiàn)了一個(gè)明顯的計(jì)算錯(cuò)誤，正等著媽媽指出來(lái)，結(jié)果媽媽卻滿意地看著我準(zhǔn)備給我掏錢(qián)，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@里寫(xiě)錯(cuò)了�！眿寢屢豢垂皇撬龥](méi)看出來(lái)，連連夸我是好孩子。
怎么樣，我誠(chéng)實(shí)嗎？
誠(chéng)實(shí)的我作文12
媽媽總說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，記得有一次媽媽帶著我去叔叔家玩，叔叔和我的媽媽去書(shū)房，我一個(gè)人在客廳玩的時(shí)候，把叔叔家的花瓶打碎了，叔叔和媽媽聽(tīng)到玻璃打碎的聲音，叔叔和我的媽媽來(lái)的時(shí)候嚇得我心驚肉跳，心里很緊張，這可怎么辦呀!當(dāng)媽媽和叔叔出來(lái)的時(shí)候，他們說(shuō)：這是誰(shuí)把我的花瓶打碎了，最后我沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，回到家以后，媽媽問(wèn)我?是不是你把叔叔家的花瓶打碎了，我說(shuō)：不是，第二天，媽媽還是問(wèn)我?是不是你把叔叔家的.花瓶打碎了，我還說(shuō)：不是，然后我偷偷的跑到我的房子，寫(xiě)了一張紙條說(shuō)：媽媽是我把叔叔的花瓶打碎了，我給了媽媽?zhuān)覇?wèn)媽媽?你還生不生我的氣，媽媽說(shuō)：不生，我說(shuō)：為什么，媽媽說(shuō)：因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們懂得要誠(chéng)實(shí)，不能騙人。
誠(chéng)實(shí)的我作文13
有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天去外婆家吧！”一聽(tīng)我就高興的蹦了起來(lái)。
到了外婆家，我在餐桌旁玩，挽著挽著我的.手一下子打碎了一個(gè)碗，我趁沒(méi)人看見(jiàn)便出去玩了。外婆進(jìn)來(lái)掃地了，發(fā)現(xiàn)玩打碎了一個(gè)，便把我們?nèi)辛诉^(guò)去。外婆說(shuō)：“你們誰(shuí)打碎了碗：”其他兄弟姐妹們都說(shuō)不知道，我也說(shuō)不知道。吃完飯后我們休息了一會(huì)兒，便都回家了。到了家里，我連晚飯都沒(méi)吃，仍然會(huì)想這件事。媽媽看我沒(méi)吃飯便問(wèn)：“怎么了？哪里不舒服嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)榻裉熘形缥野淹馄偶业耐氪蛩榱�。可是卻沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們打個(gè)電話向外婆道歉吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在電話中，我詳細(xì)的把事情經(jīng)過(guò)告訴了外婆，并道了歉，外婆不但沒(méi)有責(zé)怪我，還夸我誠(chéng)實(shí)，我心里美滋滋的。
我真開(kāi)興，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)的我作文14
我叫陳俊琪，今年9歲，在伯宏小學(xué)讀三年級(jí)。我的臉蛋圓圓的，皮膚白白的，身高一米五，又胖又高，在班里可算得上高個(gè)子了。
我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一天放學(xué)后，媽媽遲來(lái)接我，老師讓我到老師辦公室做作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)剛想回家的時(shí)候，我不小心打碎了馬老師擺在桌上的八音盒。我想：“這下可糟糕了，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，她非得怪我不可�！毙姨澁�(dāng)時(shí)辦公室里沒(méi)有其他人，于是，我就悄悄地離開(kāi)辦公室。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲倚睦锖芎ε�，所以就一直沒(méi)有告訴馬老師。回家后經(jīng)過(guò)一番的思考，我還是決定向馬老師道歉。第二天，我來(lái)到辦公室對(duì)馬老師說(shuō)：“馬老師，對(duì)不起，你的`八音盒是我打碎的。”馬老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子。”
其實(shí)，我也是有優(yōu)點(diǎn)的。比如，我喜歡英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)很好，我第一單元測(cè)試得了100分，第二單元測(cè)試得98分，上個(gè)學(xué)期期末考試我還考了一百分呢！
這就是我，一個(gè)知錯(cuò)能改，誠(chéng)實(shí)的人。你們喜歡和我做朋友嗎？
誠(chéng)實(shí)的我作文15
人人都會(huì)犯錯(cuò)，我也不例外。
去年，寒假的一天，我正在看電視，發(fā)現(xiàn)茶幾上有一根小繩，我突發(fā)奇想，這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底，雙手抓住繩頭，來(lái)回拉著，不一會(huì)，我感到腳心發(fā)熱，我拿起拖鞋一看，大吃一驚，嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯，我慌忙打掃，盡量不留線索，盡管這樣姥姥還是發(fā)現(xiàn)了殘留的碎末，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)拖鞋的變化，我暗自慶幸。
第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)了快要兩半的拖鞋，用嚴(yán)厲的眼光看著我，剛開(kāi)始我拒不承認(rèn)，姥姥告訴我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)反思我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
姥姥肯定了我的誠(chéng)實(shí)，還夸我勇于嘗試。
我發(fā)誓：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子�！�
評(píng)語(yǔ)：一根繩子，一個(gè)皮球……都會(huì)成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的拖鞋弄壞，一件微不足道的小事，卻折射孩子童年的快樂(lè)與單純。
孩子，大膽創(chuàng)想，相信明天的你會(huì)最棒!
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