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春風(fēng)拂面作文[通用15篇]
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的春風(fēng)拂面作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![春風(fēng)拂面作文[通用15篇]](https://p.9136.com/00/l/b4bab7e702_5fbf7f173104f.jpg)
春風(fēng)拂面作文1
在中國這片廣博的土地上，匍匐著億萬持筆靜心、渴望登上象牙塔的學(xué)生，與他們同樣摩拳擦掌的，還有他們的父母。臺(tái)灣“虎爸”的風(fēng)頭未過，“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過后，我們逐漸反思，究竟該用怎樣的教育方式，培養(yǎng)祖國的花朵?
滿分則收獲鮮花和熱吻，低了幾分便是拳頭和巴掌。另一邊，截然相異的態(tài)度唯一的決定原因也只是一根“及格線”�？此瓶鋸埖穆嫳澈�，折射出的是現(xiàn)代某些家庭中教育思想的'僵化和病態(tài)�！笆确秩缑钡慕逃F(xiàn)狀強(qiáng)烈呼喚“如春風(fēng)拂面”的新式教育。
“讓教育如春風(fēng)拂面”，是近年來一位女教育家提出的教育理念�！按猴L(fēng)化雨”的溫柔教育褪去了“棍棒教育”的兇惡外表，讓孩子們看見“天下父母心”、“殷殷師長情”。美國著名的“N1”教育也近似如此。比如對(duì)漫畫中拿了98分滿臉沮喪的孩子說“你已經(jīng)很棒了，再多2分就十分完美。”這樣的教育效果定遠(yuǎn)勝于的“巴掌言情”。
就連言辭犀利、冷酷如霜雪的魯迅先生和木心老人，遇到虔誠的學(xué)子，也一改往日嚴(yán)肅面容，掏出一片赤誠之心來。魯迅的文學(xué)，溫暖了多少“在燈下?lián)浠稹钡摹盎ㄐ木碌挠⑿坌蹅儭�。木心的關(guān)切之語，也讓學(xué)子真正感受“春風(fēng)化雨”的溫暖細(xì)膩。教育，不是靠一時(shí)的恐嚇暴力，而是長期的溫暖陪伴、輕柔撫摩，讓人真正感到教化的力量。
宋詞研究領(lǐng)域的泰斗，葉嘉瑩女士，也同樣是一個(gè)溫和的教育者。她的學(xué)生們回憶：“葉生生字跡雋秀工整，談吐溫和，氣度不凡。和她爭(zhēng)論問題，她也是總是不急不徐，慢慢回答。讓人虛而往，滿而歸�！薄按猴L(fēng)”一如葉先生本人，給人莫大的心靈鼓勵(lì)，予人莫大的思想啟迪。
當(dāng)今社會(huì)，看上去波瀾不驚，內(nèi)部卻雜草紛蕪。教育這塊凈土，難免良莠不齊，而讓每個(gè)孩子生活在春風(fēng)之下，享受“風(fēng)乎舞雩”的溫暖教育，是太重要的話題。但若要施行，也并非難事。父母在家中，不是緊盯著卷面分?jǐn)?shù)、學(xué)校排名，而是睜大眼睛找找孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，共同幫助孩子進(jìn)步、進(jìn)步有獎(jiǎng)勵(lì)，犯錯(cuò)有勸誡。如此，便是“盡父母之德，行仁義之事�！笨藸杽P郭爾般的教育，也會(huì)在家中徐行。
三毛有詩言：“種桃種李種春風(fēng)”。愿父母種下的種子，在春風(fēng)之下，破土而出，抽枝發(fā)條，茁壯成樹。
春風(fēng)拂面作文2
春，或許無法如我所愿，一直與我相伴而行；但如同春風(fēng)拂面般的溫暖感受卻常常在我的生活中出現(xiàn)，停留，永不離去。
“喀喀喀……”陣陣鋸木頭聲響從勞技教室中傳出。此時(shí)此刻，我正忙于對(duì)付那不聽話的調(diào)皮木板——一個(gè)失誤，鋸條不偏不倚地對(duì)準(zhǔn)了我的小拇指，釀成了一場(chǎng)意外的悲劇。
眼看著血從指端涌出，遲鈍的我竟也毫無疼痛之感。她，偶然之間向我一瞥——“啊！你怎么弄噠？”她忽然尖叫一聲，額頭的汗滴在剎那間增多了，眼中充斥著我從未見過的焦急。她一把牽起我的手，帶著我朝醫(yī)務(wù)室跑去，我便就這樣呆呆的跟隨著她的腳步，疾步而行，卻仿佛總是慢了那么一拍，依舊沉浸在前一秒之中，回味著她那從未有過的關(guān)心神態(tài)，猶如一縷春風(fēng)拂過，停留在心靈左右，不會(huì)離我而去。
寒風(fēng)一如既往的咆哮著，血流不止的小拇指為這寒冷的冬天劃上了一道更加冰冷的印痕。然而這對(duì)我來說，卻有著她彌留下的溫暖與愜意。
走進(jìn)醫(yī)務(wù)室后，寒風(fēng)不見了，撲面而來的暖風(fēng)與心中的溫暖將我從內(nèi)到外的包裹，那樣幸福。眼前是一位素不相識(shí)的老師，但出乎意料的是，她在看到我手指時(shí)所自然流露出的神情，在這眼神中，我竟讀到了媽媽的感覺——它飽含著關(guān)切與擔(dān)心，卻又是那樣堅(jiān)定沉著；它無聲的告訴我，不怕，要堅(jiān)強(qiáng)。老師小心翼翼地為我消毒，上藥，包扎，末了。她抬起頭來，向我示意。無需在多說什么，我懂得她的`目光：沒事，要小心。
我沉默著，沉默著，回味在那令我無法忘卻的眼神中，感受著如同春風(fēng)拂面般的溫暖，那已是當(dāng)天的最后一堂課，我走在回家的路上，寒風(fēng)，一點(diǎn)都不冷。
走進(jìn)家門，寒風(fēng)兒消逝，溫暖卻永存。我打開手機(jī)，一條條短信伴著清脆的鈴聲蹦到熒屏上，帶給我無比的驚喜：這些竟毫無例外的，全部是同學(xué)們尚未講出口的關(guān)心。“你的手還好吧？”天啊，這個(gè)向來于我關(guān)系不容樂觀的同學(xué)竟也在我的信箱中出現(xiàn)，他的話帶著那非常簡單的溫暖感受沖入我的心房，猶如一縷春風(fēng)，持續(xù)，停留，令人回味無窮。
春，或許無法如我所眼，一直與我相伴而行；但那一個(gè)個(gè)飽含深情的目光，已接近簡短卻溫暖的問候，如同一縷縷出風(fēng)，定將會(huì)支持我走過千百個(gè)冬天的夜晚，在我的生活中，停留，永不離我而去……
春風(fēng)拂面作文3
春風(fēng)，暖洋洋的，讓人覺得生機(jī)勃勃的春又到來了，而一陣春風(fēng)，也同樣溫暖了我的心田。
我在寒暑假里經(jīng)常一個(gè)人在家，經(jīng)常是午飯和晚飯都得自己解決，更主要的是，一個(gè)人在家，寂寞、孤獨(dú)，有時(shí)我真希望有一個(gè)同齡人能來陪陪我。
有一天，早上起來，我吃了幾片餅干填填肚子，開始做作業(yè)。在最后一句話大功告成時(shí)，我不禁松了一口氣，可算是做完了！這時(shí)，墻上的電子鐘用清脆的聲音提醒我：十二點(diǎn)整。
哎，今天的午飯又沒著落了。我不禁暗暗地想。突然，門鈴響了，我連忙從貓眼里望去：是一個(gè)阿姨，手里還提著什么東西。她是誰？我奇怪極了，連忙問：“你找誰？”她回答道：“請(qǐng)問這里是2號(hào)202嗎？”我說：“是啊，請(qǐng)問你找誰？”“噢，你是蕙蕙吧？”她說�！澳阍趺粗�？”“怎么，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是媛媛阿姨�！薄皩�(duì)，我想起來了，快請(qǐng)進(jìn)�！蔽疫B忙打開門�！澳阍趺磥砝�？”我高興極了，終于有人可以陪我聊聊天了。她說：“今天我休息半天，剛剛聽***媽說你一個(gè)人在家，我就來了，還沒吃飯吧？”我心里好像有一股暖流流過。
記得媛媛阿姨經(jīng)常來看我，我怎么能把她忘了呢？她和媽媽是很好的朋友，每次媽媽沒空時(shí)，她會(huì)盡可能的幫忙。上次我去參加一個(gè)聲樂比賽，爸爸媽媽都很忙，是媛媛阿姨一大早就來我們家，帶我坐車坐了那么遠(yuǎn)，去參加了比賽，她昨天才剛上了夜班呢！媽媽想讓別的阿姨帶我去，可她說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我可不想把這個(gè)欣賞音樂的機(jī)會(huì)讓給別人�！笨晌曳置骺吹剿＞氲腵臉龐。
我覺得這飯菜格外香甜。暖暖的陽光透過窗戶灑了進(jìn)來，我轉(zhuǎn)過頭去，看見媛媛阿姨的笑臉，感到著陽光似乎射到了我的心中。飯后，她問：“怎么樣，作業(yè)做完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說：“下午你有安排嗎？”我又搖搖頭。她說：“那么，我們?nèi)ス珗@吧！”“好��！”我歡呼著表示贊同，連忙去收拾。
走在公園的小路上，迎面吹來暖暖的春風(fēng)，提醒著人們春天無處不在，春天在哪里？春天就在我們的心中。
春風(fēng)拂面來。
春風(fēng)拂面作文4
春風(fēng)拂面而過，春風(fēng)承載著那一份責(zé)任與愛拂面而過�！}記
春風(fēng)被陽光染成金色吹過我的面頰，春風(fēng)把那熟悉的聲音送至我的耳畔。“xxx！你的物理書不帶就去上課了啊！快點(diǎn)回來！”
此時(shí)的我已經(jīng)騎上了車，春風(fēng)送來了媽媽的召喚，讓我極不情愿地再次騎回來跑上了樓。“你能不能不要吼這么響？整幢樓都快被你吼塌方了！”邊說邊把物理書重重地奪了過來�！澳銢]帶物理書你還有理？”媽媽漲紅了臉，扯著嗓子吼道。門隨著“砰”的.一聲重重關(guān)上，樓梯被我踩的直哆嗦，我拼命地騎著自行車沖向?qū)W校。
“鈴鈴鈴”手機(jī)鈴聲響了起來。又是那個(gè)熟悉的聲音“天昊，剛才媽媽吼那么響是媽媽不對(duì)，你不要在意啊！媽媽也是為了你不要受老師罵呀！”“誰不是這樣說的��！”我憤憤地掛斷電話。上課了。請(qǐng)大家把昨天的作業(yè)交上來�！�
書包被我翻江倒海般找了一遍，它委屈地告訴我，作業(yè)不在它那兒。這次作業(yè)是要算進(jìn)平時(shí)成績的，偏偏我又忘記帶了，頭發(fā)被我抓地橫七豎八，窗外的老樟樹也都等著我“叫你不聽你媽媽的話！”春風(fēng)夾雜著老師劈頭蓋臉的責(zé)罵拂面吹來，耳畔再次響起媽媽那熟悉的聲音“你的物理書不帶就去上學(xué)了��！”，“媽媽也是為了你不要受老師罵呀！”現(xiàn)在被老師罵都是因?yàn)槲覜]有聽媽媽的話��！我的臉像被烙鐵過后一樣通紅，心中充斥著說不盡的自責(zé)。
回家路上，春風(fēng)輕撫面頰，送來了媽媽對(duì)我的愛與責(zé)任。我大口地呼吸著這春風(fēng)，呼吸著媽媽的愛，心里充盈著幸福的溫暖。是啊，天下父母同心，媽媽這么做是對(duì)我負(fù)責(zé)，是對(duì)我無私的愛，除了媽媽，還有誰會(huì)這么對(duì)我呢？
媽媽的聲音，不是對(duì)我的召喚，而是對(duì)我的盡心盡責(zé)；媽媽的怒吼，不是真心想要責(zé)罵我，而是對(duì)我的淳淳之愛；春風(fēng)拂面，不再送來媽媽的召喚與怒吼，而是永遠(yuǎn)地給我送來愛與責(zé)任！
春風(fēng)被陽光染成金色吹過我的面頰，春風(fēng)把那絲絲愛意送入我的心田，滋潤著我的心田，更激勵(lì)著我前進(jìn)！
春風(fēng)拂面作文5
春中憶舊，柔和春風(fēng)在記憶長河畔飄蕩。經(jīng)久不絕地在心坎里回蕩，有你的春天才美麗�！}記
那段我和你的回憶如同璀璨煙花綻放在星空點(diǎn)綴的天幕。又如同月下呢喃的蟲鳴，怎么也抹去不掉。我們之間的互相勉勵(lì)，都是伴春里四月的風(fēng)。那股暖流沁入心脾，給予了我成長道路上的勇氣。你不在我身旁，我只能托清風(fēng)捎去安康。
童年里映入眼簾有紅、有綠，但也少不了那一抹灰黃。不知是天意弄人還是命里難避的坎坷，讓我剛好遇見了你。家里逢上不濟(jì)的我們才嘗到了生活的百般無奈。心里總是掛記著家里的不易，使得我們一次大考的失誤，一齊被老師留下訓(xùn)話�；丶业泥l(xiāng)間小路上，春風(fēng)吹過綠葉，我們談起了各自的不易，結(jié)下了深厚而堅(jiān)定的友誼。
春的腳步一刻也不肯停歇，四月的春風(fēng)呼嘯著。我和你結(jié)伴而行在回家的鄉(xiāng)間小路。一路上，和煦的春風(fēng)沒停過，鳥的鳴叫釋緩了我們生活中的苦惱。記得忽又刮來一陣猛烈的春風(fēng)，它還夾雜著野花的清新。它使你豁然開朗，吹開了你燦爛的笑容。頓時(shí)，心里好暖，充滿了力量。春風(fēng)更加地肆虐了，我再也按耐不往自己的的滿腔熱血。年少的我們，迎著春風(fēng)，伴著空氣里春的`味道，抒發(fā)了自己心底的豪言壯志。我們一心要改變生活的窘境，想讓自己的生命發(fā)出耀眼的光芒。春風(fēng)還在吹，暖流留心底……
那年春天，我輾轉(zhuǎn)回到千里之外的故里�？稍缫盐锸侨朔�，忽記辛棄疾的那一句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”你早已和父母去異地打拼，我也去了城里學(xué)習(xí)。當(dāng)年的點(diǎn)滴，對(duì)未來生活的憧憬，都有我們之間的勉勵(lì)。我拾起那一簾凝香幽夢(mèng)，玲瓏而望，看見的是有你的春天，它很美麗，很暖心，感謝你陪伴我的那段時(shí)光。
又值春里，春的氣息透過窗的薄紗。勾起了記憶中的你我言語。記得曾經(jīng)的那份感動(dòng)，不忘初心，方得始終的信念。心懷不俱，方能翱翔于天際的勇氣。不甘平庸之生，不墜青云之志的人生信條。這都是與你成長所積累的點(diǎn)滴。你永遠(yuǎn)在那春風(fēng)里相隨與我，我永遠(yuǎn)懷揣著那份回憶，努力讓自己的生命與春風(fēng)媲美。
春風(fēng)拂面作文6
讀你，給我溫暖；賞你，給我力量；懂你，又恰似一道春風(fēng)拂上臉龐，拂進(jìn)心中，給我智慧與啟迪。
你是那位要貴妃研磨、力士脫靴的豪士？是，也不是。
你推動(dòng)時(shí)光輪盤飛速旋轉(zhuǎn)，攜我，停在盛唐。你看，他喝進(jìn)的是玉液瓊漿，吐出的是蕙質(zhì)蘭心——“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”狂歌中，他仰天大笑出門去，眠在長安酒家。酒入豪腸，他乘興邀來一輪明月；笑舞劍光，他秀口一吐半個(gè)盛唐！
你是那位人比黃花瘦的多情才女？是，也不是。
你載著我來到兩宋之交�？�，她笑著，劃著那載不動(dòng)許多愁的雙溪蚱蜢舟，在蓮花池中嬉戲玩耍。曾經(jīng)的'她不也是溫柔愛笑，不也被來客驚得襪劃金釵溜嗎？可現(xiàn)在，愛侶已逝，金石散佚，她一人孤獨(dú)地徘徊：“才下眉頭，卻上心頭�！必懖�、名節(jié)這些虛空之物，竟縛上了她纖弱的手腳！“罷了，罷了�！彼�(dú)自嘆氣，凄凄慘慘戚戚，“怎一個(gè)愁字了得？”
你既有詩仙的豪放，又有易安的婉約。記得你我初見，多種多樣的體裁是你的華冠美服，各式各樣的修辭是你的云鬢花顏，而那真摯的感情流露是你的血肉骨架、身體發(fā)膚。只這一剎，我便愛上了你。最初使我迷戀的，大概便是長卿贈(zèng)文君的《鳳求凰》吧。記得那時(shí)你唱著“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰。”闖入我心中，卻又那樣溫柔的拂過，讓我沉醉其中，無法自拔。我想我無法抑制對(duì)你的愛意，無論到哪，我總是捧著你的化身，吟誦著，浸潤在美的意境中——“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！毙翖壖驳倪@千古名句集苦苦尋找的悲傷，失而復(fù)得的喜悅于一體，讓我領(lǐng)略了這位豪放大將的柔情；“人生若只如初見，何事西風(fēng)悲畫扇�！比萑魢@，若沒有飛燕合德，班婕妤又怎會(huì)如詩中所說孤苦半生，這一句道出了多少癡男怨女的心聲。
讀你，給我溫暖；賞你，給我力量；懂你，又恰似一道春風(fēng)拂上臉龐，拂進(jìn)心中，給我智慧與啟迪。
春風(fēng)拂面作文7
春風(fēng)拂面，在其他任何季節(jié)，也會(huì)有一番如沐春風(fēng)的舒暢與感動(dòng)。
冬，一個(gè)寒冷的冬日，呼呼的寒風(fēng)猛烈地刮著，呵氣成冰的天氣讓我倍感不適，我因病體育課時(shí)在班中休息，聽著外面強(qiáng)烈的風(fēng)聲，望著自己已凍得通紅甚至有些僵硬的手，不禁一陣猛搓。這是，老師輕輕推開了門走了進(jìn)來，端來一杯熱水，關(guān)切的問道：“感覺好些了嗎？喝點(diǎn)水，暖暖身子，如果不舒服直接去辦公室打電話啊，不用找我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，喝著水，感到無比的暖意，在這寒冬，我有一份感動(dòng)，如同春風(fēng)拂面。
不僅是在冬日，在夏日，也會(huì)有春風(fēng)拂面的感覺。
夏，一個(gè)無比酷熱的夏日，金黃的太陽用盡了所有的力氣將自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同樣，我正為未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)而發(fā)愁，心里愈發(fā)暴躁，炎熱的天氣更加劇了我的煩躁情緒，眼前的字跡變得扭曲不清，我惱怒的把筆使勁朝桌上一摔，快步走出了房門。媽媽好像根本沒有感受到溫度，在書房靜靜讀著報(bào)紙，見我走了出來，頭也沒抬的`問道：“怎么？學(xué)不下去了？這么熱的天氣，誰都忍不��！”我叫道。媽媽起身，端來一個(gè)茶壺說道：“直到有一句話叫做‘心靜自然涼’嗎？”心若靜，則不覺熱，。說著給我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心靜下來，就能學(xué)進(jìn)去了�！蔽覍⑿艑⒁桑骸斑@真的管用嗎？”媽媽笑答：“你試試看�！�
我回房間，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青綠色。清澈透亮，點(diǎn)綴的絲絲茶葉看上去很漂亮，輕抿一口，清香的感覺溢滿喉嚨，喝完這杯茶，我再次投入學(xué)習(xí)，果然像媽媽所說，煩躁一掃而空，看到原來的題目，頭腦冷靜了許多。同時(shí)還有一股春風(fēng)拂面的舒暢之感，在這炎熱的夏日，帶給我的是清涼與舒暢。如同春風(fēng)拂面。
無論老師，還是母親，都會(huì)給予我舒暢與感動(dòng)，有如春風(fēng)拂面。
春風(fēng)拂面作文8
春風(fēng)拂面的感覺是什么？一份溫暖，一份感動(dòng)，一份幸福，那種觸及心底的溫柔。
八百米，這段距離，曾經(jīng)那么遙遠(yuǎn)。你在我身后，兩只手仿佛拼盡權(quán)利一般把我向前推了又推：“快點(diǎn)跑，別偷懶，快點(diǎn)快點(diǎn)�！蹦愕恼Z氣中有一份無奈，更多的是對(duì)我的包容與鼓勵(lì)。見我還是一身慵懶，加快步伐，轉(zhuǎn)身面對(duì)著我。靈動(dòng)的眸子閃動(dòng)著，額角的汗珠閃著晶瑩，伸出手�？欤依闩�，堅(jiān)持，快到終點(diǎn)了。說著便牽起我的手，迎著寒風(fēng)向終點(diǎn)沖刺。你給予我的.幫助像春風(fēng)一般，拂過面頰，驅(qū)走寒風(fēng)，將那份溫暖從手心一直傳遞至心房滲出。兩只握在一起的手之間的溫度，手不在因寒風(fēng)的咆哮而冰冷，而是愈發(fā)的溫暖，又是八百米的距離，你我并肩，那幫助如春風(fēng)拂面，幸福洋溢在嘴角。
忘不了你手心的溫暖，即使是那殘存的溫度也能帶給我春風(fēng)拂面的溫暖與幸福。
剛剛還是如針般的細(xì)密的雨，等我跑到車站，雨點(diǎn)卻如豆大般沖擊著地面，正當(dāng)我手足無措，不知一會(huì)兒該怎么從車站奔回家時(shí)，你把一把傘放在我面前，“諾給你，怎么總忘記帶傘，記性太差了。”我緩緩從你手中接過雨傘，手柄還留存著你掌間的溫暖，身體周圍都是雨的冰冷，那份溫暖顯得那么珍貴�！澳�，你把傘給了我，你怎么回家？”那你的臉頰上一對(duì)小酒窩若隱若現(xiàn)，故作輕松地拍了拍書包，“我當(dāng)然是帶了兩把傘的，像這樣料事如神的我，怎會(huì)和你一樣�！闭f著還指了指身后，告訴我車來了，把我送上了車。握著傘柄，溫暖如春風(fēng)拂面般驅(qū)走了冰冷。當(dāng)我第二天看到你座位上的空蕩，得知你因?yàn)榘褌憬杞o了我，自己卻淋雨發(fā)了燒，心中不知是苦澀，還是感動(dòng)。
經(jīng)年以后，你對(duì)我給予的幫助會(huì)如同河川留給地形的改變愈加明顯的。不再有，凜冽逼人的寒風(fēng)或是遙不可及的距離，不再有，秋末冬初的冷雨，只因?yàn)橛心愕膸椭�，你掌心的溫度，如春風(fēng)拂面一般，觸及心底的溫柔。
春風(fēng)拂面作文9
這是一個(gè)春天，20xx年的春天。陣陣微風(fēng)，吹走了嚴(yán)寒的冬天，那曾歷經(jīng)數(shù)月寒風(fēng)刺骨后的枝頭，又吐出了嫩綠的新芽。
春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，到處春意盎然，生機(jī)勃勃。而我，卻沒有那本應(yīng)精神抖擻，充滿活力的心。只留下一顆“灰心”。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三下學(xué)期了，離那人生的門檻——————中考，只有不過3個(gè)月時(shí)間了，可是，我心中要拿6A的堅(jiān)定信念似乎有些動(dòng)搖了。從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)行了兩次月考，當(dāng)成績出來的那天，我本是興致勃勃的沖進(jìn)學(xué)校，卻都是心情沮喪的慢步回家。考試的成績很不盡人意，第一次月考的成績比上期期末考試差的多，而第二次月考的成績比第一次更差。以前常打120的數(shù)學(xué)，如今“0”插個(gè)隊(duì)，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎么搞的。
我沮喪了，灰心了，一向樂觀的我，心中也不免被這沖擊所撼動(dòng)——————再生猛的獅子，又怎么能從容面對(duì)兩次炸雷的暴響；再堅(jiān)強(qiáng)的士兵，又怎么能若無其事的挺過兩晚的蚊蟲叮咬。更何況我一個(gè)學(xué)生呢？
回到了家，心情變得好了一些，似乎只有這里，能安慰我沮喪的心。爸爸不在家，只有媽媽還在忙碌著，我把情況都如實(shí)告訴了媽媽，媽媽聽完，頭上的汗珠仿佛又多了幾顆�！澳阕约河X的你盡力了沒？”媽媽只問了我這個(gè)簡單的'問題。 ‘是啊，我盡力了嗎？’我心中不斷波動(dòng)著，‘ 我上課好像不是很認(rèn)真��？ 我回家好像從來沒有復(fù)習(xí)過��？�！冶闳鐚�(shí)回答了媽媽，媽媽嘆了口氣，說道：“沒盡力吧，天天想著玩電腦，你說盡力了我還不信呢！這次考的不好，你也不要灰心，現(xiàn)在就要中考了，知道沒盡力就要盡力。你老師說你還是很有潛力的！”
聽了媽媽的話，我似乎明白了許多，是啊，灰心喪氣有什么用呢？一遇到些挫折就灰心喪氣，那只是懦夫的行為。而我，要做那“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹；要做那“不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天”的鵬。相信這次的失敗，定會(huì)成就我下次的成功！
第二天早晨，我信心滿滿地走在上學(xué)路上，一陣風(fēng)拂面而過，這是新年的春風(fēng)。
春風(fēng)拂面作文10
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
春，是一切新生的開始，它讓萬物蘇醒，充滿活力。放眼望去，一片綠色，它是勃勃生機(jī)、蒸蒸日上的象征。
到了春天，燕子從南方飛回來了。地里的小草鉆出皮兒，露出了嫩芽。路邊的花兒露出了花苞，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩_放。春風(fēng)柔柔的吹著，它像媽媽纖細(xì)的手撫摸著你的臉，讓世間萬物齊放。
校園里，樹已是碧綠叢生，花兒已是五彩繽紛。春雨過后，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，再加上春風(fēng)的頻頻吹動(dòng)，花草上已撒滿了露珠，在陽光的照耀下，好似一幅美麗的水彩畫。
公園里，地上的草兒讓人看了心曠神怡。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，仿佛在為人們歌頌一篇樂章。地上的人們有的在散步，有的在欣賞這迷人的風(fēng)景，有些小孩們無知地奔跑著，他們是那樣的開心，那樣的無憂無慮。沒有一點(diǎn)而煩惱。湖面平靜地像一面鏡子照耀著這一切的一切，在陽光的.映襯下，這像是大自然賜予人類的瑰寶。
記得在上個(gè)春天，我曾在家中的花盆里埋藏了兩粒種子。每天細(xì)心的照料它們，把它們放在室外有陽光的地方，并天天給它們澆水。令我沒想到的是，在兩個(gè)星期后，其中的一粒種子破土而出，露出了嫩芽。不久，另一粒種子也相繼破土而出。功夫不負(fù)有心人，終于，在一個(gè)月后，它們都長到了五六厘米左右，這才是旅程的開始。兩粒種子的生長速度讓人難以置信。是春，是春讓它們?nèi)绱说纳鷻C(jī)勃勃，精力旺盛。是春給予了它們巨大的力量。
現(xiàn)在的我們?nèi)缤阂粯拥某錆M了活力。這個(gè)時(shí)候也是我們身心發(fā)展，學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期。在這個(gè)黃金時(shí)期我們要好好的學(xué)習(xí)�！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽覀兪亲鎳奈磥恚敲褡宓南Ｍ�。此時(shí)此刻，我們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國，對(duì)民族有用的人。為祖國開創(chuàng)新世紀(jì)!為世界開創(chuàng)一條通往未來的新道路!
春風(fēng)拂面作文11
春風(fēng)拂面來
雨，飄灑起來了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。春風(fēng)拂過，小雨便斜斜地傾揚(yáng)。春風(fēng)，不像夏風(fēng)那樣涼爽，不像秋風(fēng)那樣無情，不像冬風(fēng)那樣刺骨。春風(fēng)，一直給人以輕柔的感覺。
記憶里春天不曾有過什么好天氣。黑漆漆的屋子里慢慢地亮了，早早地起來，卻見窗外的雨依然下個(gè)不停。接二連三的考試失敗已讓我跌入谷底，就連老師也有些對(duì)我失望。坐在窗前頹廢的我，任憑陰暗潮濕的青苔在心中肆意生長，窗外的雨好像打在我心里，陰冷潮濕。本該清新的空氣中彌漫著一股濃郁的煩悶的味道，壓在心頭，重重的。
“怎么還不去上學(xué)？”媽媽也起了一個(gè)大早，看我呆呆的在那一動(dòng)不動(dòng)，心存疑惑。我不想回答，現(xiàn)在只想一動(dòng)不動(dòng)待著，不希望有人破壞我默默的沉思。卻沒想到，媽媽又著急地向我喊道：“快去上學(xué)，在這干什么？快遲到了！”我硬著頭皮，朝媽媽冷冷地拋了句：“喊什么喊，我這就走！”不知怎么，我全身燙得像著了火一樣，狠狠地摔門而去。在門關(guān)上的.一瞬間，我看到媽媽臉上凝固了的表情，震驚而失望。
走在熟悉的小路上，風(fēng)里夾著雨絲，拂面而來，讓我冷靜了許多。其實(shí)媽媽也是一片好心，而我卻惡語相向，也許不經(jīng)意間傷害了她的心……
正在懊惱，背后傳來了熟悉的聲音：“心怡！心怡……”一回頭，就看見著蒙蒙細(xì)雨中的她正急匆匆地向我奔過來，然后，把一本書舉到我眼前——我落在家里的語文書。我心下更多了對(duì)自己的埋怨，而她已經(jīng)將書塞到我的手里。
她摸了摸我的額頭，柔聲說道：“上課好好聽，媽媽相信你。”我鼻子一酸，眼前的媽媽一定是走得匆忙，頭發(fā)有些凌亂，鬢發(fā)間分明有幾縷白發(fā)狠狠刺痛了我的眼。我慚愧地低下頭去，看到的卻是她常年忙于家務(wù)而疏于保養(yǎng)的雙手，已經(jīng)爬滿了細(xì)紋。
她用那雙粗糙手整了整我的衣領(lǐng)，輕輕地推了一把，示意我快走。轉(zhuǎn)身前，我深深地看了她一眼，她的臉頰上的不知道是雨還是汗，微笑的眉角眼底盡是春風(fēng)化雨。
心中的郁悶消散了，雨漸漸停了，陽光初露端倪。一縷春風(fēng)拂面來，閉上眼睛，寒意猶存而又不乏溫馨。那縷拂過人心的春風(fēng)，是溫暖，是給予，是媽媽的眼神，是無言的愛。
春風(fēng)拂面作文12
春日的校園里，桃花、櫻花、海棠，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。春風(fēng)輕悄悄的，拂面捎來絲絲甜味。
就在操場(chǎng)邊的花架下，漫步著一個(gè)熟悉的身影。黑色短發(fā)，戴著眼鏡，笑彎眉眼——她就是我最尊敬的謝老師。
她是一位盡心盡責(zé)的`老師，她總是力所能及地教授著每一個(gè)學(xué)生，甘愿天天最晚一離開出辦公室；她是一位平易近人的老師，當(dāng)你面對(duì)她，就像在和摯友交談；她是一位關(guān)愛學(xué)生的老師，她從不因?qū)W習(xí)而放棄一個(gè)學(xué)生，她關(guān)心著每個(gè)學(xué)生的身體狀況，卻常常忽略自己的健康。
謝老師的鼓勵(lì)是給予我勇氣的春風(fēng)。猶記預(yù)備時(shí)的我，還是個(gè)什么都不懂的小毛孩，對(duì)學(xué)習(xí)提不起勁。混了大半年，冬去春來。在一個(gè)放學(xué)后，謝老師把我叫到辦公室，語重心長地對(duì)我說：“在班里，你算是個(gè)懂事的男孩兒。雖然在成績方面還不夠出色，但我相信只要你肯努力，絕對(duì)能有很大的提高�！笨粗龍�(jiān)定的眼神，我愣住了——小學(xué)時(shí)，我只不過是一個(gè)成績中下的一個(gè)普通學(xué)生，老師只會(huì)把目光投向的是那些優(yōu)等生，從來不會(huì)注意我——而眼前這位與我認(rèn)識(shí)僅僅半年的老師，端莊地坐在那里，從眼神中看不到半點(diǎn)虛假與敷衍。那天放學(xué)，看著西沉的落日，我心中的太陽開始復(fù)燃，緩緩升起。
謝老師的責(zé)備是撥正我航向的春風(fēng)。上個(gè)月學(xué)校在操場(chǎng)上辦義賣會(huì)，我與幾位同學(xué)躲在教室打牌，被謝老師逮個(gè)正著�？帐幨幍慕淌依�，只有老師與我們。我沉沉地低著頭，心里空落落的。而她，站在我面前，義正詞嚴(yán)地說：“身為班干部，你不但沒有去義賣幫忙，反而在教室里做違紀(jì)的事情，況且馬上就要考試了，你覺得這樣合適嗎！”我的頭埋得更低了，想起謝老師對(duì)我的期望，想起每個(gè)黃昏，謝老師在辦公室拉差補(bǔ)缺的身影，再想到有了一點(diǎn)兒成績就沾沾自喜只顧玩樂的自己……我慢慢抬起頭，謝老師的眼里寫滿怒其不爭(zhēng)的憂慮，我下定決心：不能辜負(fù)老師，不能辜負(fù)自己……
看，操場(chǎng)花架下的那個(gè)身影，還沒有享受夠春天午后的陽光，又步履匆匆地趕往辦公室了。謝老師啊，您普普通通，卻對(duì)我意義非凡。謝老師啊，你慢慢走，看一看這芬芳馥郁、桃李芬芳的校園，您知道嗎？我也多么希望成為您天下桃李中的一個(gè)啊!
春風(fēng)拂面作文13
又是一年春天。走在歸家的路上，輕柔的春風(fēng)拂過我的臉；怒放的迎春花聚成了一片花海，引得人們紛紛駐足觀看；和煦的陽光斜射在我的身上……可我的心里卻是烏云一片。母親每時(shí)每刻的嘮叨使我忍無可忍，再加上學(xué)校沉重的學(xué)習(xí)壓力，使我處于崩潰的邊緣。
我漫無目的地走著，心里卻漸漸平靜了下來。當(dāng)我走到我家樓下時(shí)，我突然瞥見了那棵“爬”在對(duì)面大樓墻上的爬山虎。它以蓬勃的身姿向上舒展著身軀，傲然挺拔，似乎是要人們牢牢地記住它的身影。一陣春風(fēng)拂過，它輕輕搖晃著它碩長翠綠的身軀，發(fā)出了“沙沙”的笑聲。我突然驚詫起著抹綠了。以前，我從未注意過它，而它如今的耀眼卻被我牢牢地記在了心中。不記得它是什么時(shí)候被吹到這里來的。起初，它只是一抹不起眼的綠。然而，不知從什么時(shí)候開始，它從一抹綠長成為現(xiàn)在的一片綠，渾身散發(fā)著盎然的生機(jī)。我想，它也一定曾迷惘過，曾苦苦掙扎過，不知自己的未來是什么，將何去何從。生長在這么一個(gè)荒涼的地方，沒有營養(yǎng)，陽光也很少來光顧，它的心中一定充滿了絕望。它也一定曾無聲的吶喊：“我的春天在哪里？”但最終，它突然明白，如果不沖破阻礙，何來新生？它想要的，是鳳凰涅槃之后的`輝煌！它努力地生長，沖破層層阻礙，伸出長長的藤蔓。它突然發(fā)現(xiàn)了：春天就在它的身邊！陽光雖然珍貴，卻一直照耀著弱小的它；雨水雖罕有，卻總是及時(shí)的滋潤它；春風(fēng)雖微弱，卻一直撫慰著它！原來，春天就在它的身邊，只是它一直不曾發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)春風(fēng)輕柔地拂過它時(shí)，它總會(huì)開心地笑著，因?yàn)椋@是春天向它發(fā)出的呼喚！我呢？我突然醒悟了。媽媽的嘮叨雖然多，但那是對(duì)我的關(guān)心；學(xué)習(xí)壓力雖大，但那是對(duì)我的激勵(lì)，鼓勵(lì)我奮發(fā)向上……路邊的迎春花如此嬌艷，明媚的陽光仿佛在對(duì)我微笑……原來，這就是我的春天！我怔怔地想著，一絲春風(fēng)悄然拂過我的面龐，我的臉上也露出了一抹如釋重負(fù)的微笑。春風(fēng)拂面，我的耳邊仿佛傳來了她輕柔的耳語：不要僅僅欣賞春天的美景，你更需要的，是享受心中的美景……
春風(fēng)拂面作文14
平凡世界，春風(fēng)拂面。
——題記
冰天雪地，回望春花的開放而漸漸退去。
春分拂過大地，走在慢慢洋溢著新生的街上，隨春風(fēng)輕拂臉頰，感受平凡世界。
路旁，一位大肚子的夫人，正一步一步向前趕路，在這人群雜亂的城市里，略顯滑稽。
也許是因?yàn)槟切┻�未完全消融的冰雪，開始是沒什么的，只聽“啊”的一聲慘叫，她摔倒了。大大的肚子在身上如同跳動(dòng)的皮球，不斷抖動(dòng)，似乎也不難想到那其中的胎兒此時(shí)的掙扎。
她呻吟著，試著向這過路之人尋求幫助，沒人理睬，這個(gè)世界，這個(gè)洋洋春日，想得如此寒冷，也許有人本想伸出援手，可卻被腦海之中閃現(xiàn)過的念頭束縛了罷。
“阿姨，我來服你�！币痪淝宕嗟暮⑼�，使我的耳畔如縷春風(fēng)。一個(gè)小女孩跑到了她身旁，用輕柔的胳膊，緩緩扶起了她，柔風(fēng)一縷，柔光照在了她們身上，春風(fēng)伴著一絲暖意，遍布街巷。
“謝謝你，小姑娘�！币徽Z吹散了世俗的昏暗，洗刷了過去的人內(nèi)心那張被玷污的紙，留下的只是新生的春風(fēng)拂過臉頰。
“嘩，啪！”幾個(gè)頑皮的孩童不知從什么地方跑了過來一下子將路旁一個(gè)販賣小瓷碗的阿姨身旁的'推車一車撞翻。淘氣的孩子們遛煙似的跑了，留下的只是阿姨悲哀嘆息與一地慘不忍睹的零星碎片。
這一場(chǎng)景在一時(shí)間便成了眾人的交點(diǎn)，無數(shù)人都在評(píng)論，有的說這群孩子可真是，有的說那個(gè)阿姨好可憐。在這春日之中，這不覺成了一個(gè)獨(dú)特的景象。
這是，在人群中走出了一位中年男子，一身不義，蹲下身為她清理地上的碎片，這一場(chǎng)景不禁令我一驚，春風(fēng)之聲在我耳邊響起。
過了一會(huì)兒，地上的碎片已被清理干凈，那個(gè)男子又將幾個(gè)可以用的瓷碗拿了過來，對(duì)那個(gè)阿姨說，“這些我要了�！彪S機(jī)拿出了兩張紅色的百元鈔票，沒等阿姨說什么，便離去了，留下的是滿眼淚水的阿姨和無數(shù)的感動(dòng)。
春風(fēng)拂過我的臉，平凡的世界，不平凡的一切！
春風(fēng)拂面作文15
又逢深冬，我再次陷入回憶的長河里，追溯著。嘴角忍不住微微上揚(yáng)，一縷春風(fēng)，拂面而來
一年前，我的心還被一層灰暗的迷霧籠罩著。面前，是一堆雜亂的枯草，在貧瘠的土壤中茍延殘喘著。
曾經(jīng)如此生機(jī)煥發(fā)的盆栽，如今也不過是一片殘破荒涼的景象。生命，如同一顆隕落的巨石，壓在我心頭。我，卻不覺自己的黯然神傷，仍然沉湎在那無可觸及的憂郁里，迷失了方向。
那時(shí)的我是一位蒼茫雪地間求索的游人，漫無目的地晃蕩著，以為迷途知返，卻偏離了航軌。隱隱約約地記得，一句話，撫平了我的悲傷。
夜，漸深，我徹夜難眠，還未從離世的悲傷中緩過來。燈，亮了，一束光芒照心房，那感覺，久違而似曾相識(shí)。母親在我身旁坐下，循著我的目光，看到了一片狼藉�！斑^去的終究過去了，我們要做的，就是珍惜眼前的人和物��！”
我的歡欣，沉睡了很久，久到我認(rèn)為它已遠(yuǎn)去。可頃刻間，心底迸發(fā)出一股清泉，源遠(yuǎn)流長。我打開那扇緊閉的心窗，仿佛感受到了春風(fēng)拂面的清爽。
一切，重回正軌，我仍然歡笑嬉戲，仿佛無濟(jì)于事。可在心靈深處，仍然銘刻著這樣一句意味深長的話語，讓我記憶猶新。
提及于此，我都是一笑而過�？砂堤幍奈�，呆滯地停留在生命的.原點(diǎn)，恍如隔世。
冬雪已過，寒冰消融，我推開輕掩的門，還能清晰地感受到，春風(fēng)拂面。隨之而來的陣陣清香，也是沁人心脾。
小徑兩旁，樹木叢生，枝繁葉茂，引人注目。而我，坐看潮漲潮落，側(cè)聽云起云涌。我似乎在這天地之間找到了這世界本該擁有卻缺憾的那份溫暖。它猶如沙漠中的一股清流，補(bǔ)齊綠洲的一片生機(jī)；恰似孤島上的一棵繁木，點(diǎn)綴自然的耀眼美麗。
而母親那句鼓舞人心的話語，是我黑暗中的一束光芒，孤獨(dú)時(shí)的一縷春風(fēng)。那時(shí)的我，枯木逢春，重拾對(duì)生活的信心，重燃對(duì)生活的希望。即使一簾迷霧遮擋著，我也十分清晰地知道：就算微風(fēng)帶走了生機(jī)，也始終會(huì)有一抹余香，在殘風(fēng)中消逝，在落葉中散褪。
美好的事物總是無法追隨時(shí)間的腳步，漸漸在無人問津的角落里老去。但春風(fēng)拂面時(shí)送來的溫暖，只需一分，便此生難忘。
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