操場上的笑聲作文(精選)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的操場上的笑聲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
操場上的笑聲作文1
今天的體育課上,老師讓我們班組隊踢足球。和以往一樣,我又和高煜軒分在了一組。我心里暗自偷笑:這下我們隊無敵了!要知道,我和高煜軒可是在學校足球隊里訓練過的。
比賽開始了!我和高煜軒商量好,讓他先打前戰(zhàn),殺到對方絕望的時候,我再上場和他配合進攻。果然,不出10分鐘,高煜軒就進了三個球,對方的士氣已經(jīng)跌了大半。這時,換我上場了!我方啦啦隊歡呼聲一浪高過一浪,笑聲此起彼伏。而精疲力盡的對手們開始抗議,還有的同學甚至哭天抹淚了。
我不管三七二十一,直接開始帶球進攻,一路上對手就像“小毛孩”一樣被我溜著跑。他們只是疲憊地圍著球跑,總也截不到球,也不知道自己的球門正面臨著危險。我在離球門還有10米的時候,起腳射門。球不偏不倚地進了門。我興奮得手舞足蹈,在大家的`歡呼聲中,全場奔跑,就像一個足球明星!比賽繼續(xù)。對方陸語的一個球門球直接踢到我們半場,但是被高煜軒攔截,他長傳給我,我右腳飛起一個大腳球,球直接射進了對方球門!“好球!”連老師都為我們喝彩!
比賽在勝利的歡呼聲中結束了!我們依依不舍地離開了“賽場”。大家勾著肩,搭著背,一路歡笑,走回了教室!
操場上的笑聲作文2
今天體鍛課上,我們聽說張老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾贤妗按蛞傍啞保吲d極了!
游戲規(guī)則:大家分成兩組,一組當獵人圍成一圈,一組當野鴨在圈里躲避獵人的攻擊,如果野鴨被打到,就跟獵人一起打野鴨,直到打完,游戲結束。
游戲開始了!獵人們迅速圍成一圈,各個摩拳擦掌,躍躍欲試,野鴨們在里面歡快極了,一下往左跳,一下往右跳,有的甚至做出了兔耳朵,挑釁著獵人。張老師第一個開球,只見她左腿前伸,右手高舉過頭,瞄準了我們這些野鴨,猛地一擲,那枚“子彈”最先射到我的“盾牌”小君,接著,“啊呀”“子彈”彈到了我的肚皮上,然后落出了圈外,我和小君只好帶著霉運變成了獵人。
獵人們還在等待更多的`野鴨來陪他們作伴呢。隨著我們獵人不斷地進攻!肮铝懔恪钡囊傍喰☆櫝闪送跽撸烧骒`活呀。“做過假動作!”“快!快!就是現(xiàn)在!”獵人們七嘴八舌,說出了一堆辦法,可是卻都沒用。我正思考著怎樣把小顧打下來,突然,小季對我吼道:“接著!”我趕緊接球,只見小顧正在背對著我找球呢!“球在這!”我邊說邊把球向她腳后跟猛地一擲!扒虼蛑辛!球打中了!”“真厲害!”
戰(zhàn)場上,獵人們歡呼雀躍。游戲結束了!
操場上的笑聲作文3
一個陽光明媚的中午,我們吃好中飯來到操場上。只聽"解散",我們都奔向了操場。
胡宗華脫口而出:"玩老鷹捉小雞。"
"不行,不行!太幼稚了。"我反對道,"我們來玩一個新游戲,名字叫‘奪陣地’。"我的提議得到了同學們的一致贊同。接著,我向大家介紹了這個游戲的規(guī)則:所有人分成2組,每組分別派出一人去攻占對方的陣地。前進的途中,須繞過5個障礙物。如果某個隊員碰倒了障礙物,他就必須回到起點重新開始比賽。哪一個組的所有隊員最先到達對方的陣地,哪一個組就是勝利者。
比賽開始了。我方使用了"田忌賽馬"的策略,派出一個實力較弱的隊員,迎戰(zhàn)對方較強悍的.隊員。對方輕松獲勝,并發(fā)出了譏諷的笑聲。接著,我方派出了實力派將軍——承彥皓。雖然,他在進攻的時候碰倒了障礙物。但他毫不泄氣,憑借飛快的速度,依然快速地到達了對方陣地。我們緊張的神情略微放松了,發(fā)出了輕輕的笑聲。最后,由我出場,面對對方一名實力最弱的隊員。()我像一支離弦之箭飛向對方的陣地。
"贏啦,贏啦。"隨著我方隊員們的歡呼聲,我領先沖到了對方的陣地。我們歡快的笑聲在操場上回蕩著。
操場上的笑聲作文4
一天忙碌的學習生活中,能讓我們感到輕松愉快的莫過于體育課了。
記得有一次,老師帶領我們玩了一個游戲——“打野鴨”。我們按性別分成兩組,打球時如擊中了對手就能讓其出局,如有一方擊敗所有對手則全局結束。
比賽開始了,男方小王發(fā)球,只見球像一陣風,在賽場上靈巧的竄來竄去。我方6個女生相繼被打中。接下來,男女雙方交換位置,由我來發(fā)球。我已經(jīng)想好了”計謀“來對付這群”野鴨“;我先盯住小王假裝要打他,但是,在我發(fā)球的一瞬間,球卻滾向了小陳!卑,我被擊中了?”可憐的小陳還沒開始游戲就已經(jīng)下場了。就在大家呆望著小陳時,我又將球拋向了“小黑豹”——男生隊的猛將,他還沒反應過來就被淘汰了,男生失去了隊長,群龍無首,相繼成了女生的獵物。最終,女生隊共獵到了16只“野鴨”,大豐收。
不知是誰突然叫了一聲,“我要吃野鴨”,引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結束了這堂有趣的`課,大家戀戀不舍地離開了操場。
操場上的笑聲作文5
星期四下午是330活動時間,同學們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。
玩這個游戲要三個以上的人,首先找出一個人當“貓”,其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護功能,只要遇到危險,就可以說一聲:“冰凍老鼠”,這只“老鼠”就被“冰凍”住了,此時的“貓”也不能捉這只已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”!氨鶅隼鲜蟆辈荒軇右膊荒茏约航鈨,除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。
我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的,看來他已經(jīng)找到了目標。只見他使勁擺動雙臂,朝小王撲去。小王嚇得轉身就跑,要看就要被抓,他連忙大叫:“冰凍老鼠”,雙臂緊緊環(huán)抱住自己,長長地吐了一口氣。
“肥貓”又掀起了新一輪進攻,只見他左撲右閃,使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂,可“老鼠們”有自我保護功能,不一會兒都一一獲救了。“肥貓”眼珠一轉,計上心來。他故意留在已經(jīng)“冰凍”的'“老鼠”身旁,等“老鼠”伙伴來解救他的時候,乘機殺個“回馬槍”,“一石二鳥”,一下子抓到了兩只“老鼠”。
“瞧我厲害吧!”小胖高興地又是蹦又是跳,同學們見他這高興樣,也情不自禁的笑開了花。
操場上的笑聲作文6
“哈 、哈、哈,嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場上傳來。原來,我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師對我們說:“時間只有十分鐘,老鷹必須在規(guī)定的時間內(nèi)捉住所有的小雞,如果有時間,可以將母雞捉住!
“老鷹”是由巫穎弘裝扮的,“母雞”則有史丹妮扮演,剩下的就做“小雞”了,史丹妮做“母雞”可真威風,“老鷹”也毫不示弱,但是,我們這些“小雞”已經(jīng)有點膽戰(zhàn)心驚了。
“老鷹”撲來撲去,還是沒有抓住,我們正暗自慶幸的時候,“老鷹”突然攻擊后方,有幾個小雞被她捉了,這次我們謹慎了,跑了幾圈,躲過了老鷹的'圍攻。
老鷹又來了雞個猛撲,又有幾個可憐的“小雞”被捉了,我們擔心極了,擔心會被老鷹捉住,成了她的美餐,我是緊張的一個勁出冷汗,心里禱告著:老天爺請保佑我不要被老鷹抓住。
突然,有一只”小雞“摔倒了,”母雞“也跟著摔倒,眼看小雞就要被老鷹捉住了,這時“母雞”馬上站起來,擋住了?墒牵苹睦销椨窒氤隽艘徽,她一圈一圈地開始繞,我們都有點暈頭轉向了!袄销棥瘪R上要跑來抓我們的時候,恰好老師喊了一聲“!保覀儧]有被老鷹抓住,我們高聲呼喊起來“我們得救了,我們得救了!”
雖然我們玩的精疲力盡,但是我們的笑聲還是回蕩在操場上空。
操場上的笑聲作文7
星期一的活動課上,我們班在操場上舉行了一場激烈的踢毽子比賽。
你看,每個“運動健將”都在做著準備,只見五顏六色的毽子就好像一只只美麗的蝴蝶在上下翻飛。
比賽正式開始了。先是第一組,他們隊首先參加比賽的是宋妍,只見她拿起毽子向上拋起,毽子就高高飛起,毽子落下來時,她輕巧地一踢,毽子就又飛了起來。像這樣連踢了三次,毽子好像不情愿了,往旁邊一歪,宋妍還沒來得及轉身毽子就落地了。就這樣,宋妍只踢3個,接下來的人都發(fā)揮的不是很好,最后第一組以48個的成績完成了比賽。
輪到我們第二組了,我們十分有信心。因為,我們一開始就占了上風,你瞧,我們組的卞心怡把毽子踢得乖乖地。后來,不知怎么的突然來了一陣怪風,卞心怡一緊張毽子就隨風落地了,但是她也踢了好多個哦!接下來出場的是我,我充滿信心的走了上去,拿起毽子往上一拋,毽子便飛了起來,落下來時我輕巧地一踢,它又翩翩起舞,就這樣,我輕輕松松就踢了二十多個!接下來的幾個人都踢得不錯,最終我們組以76個的好成績完成了比賽,我們心想:這次的.冠軍有希望了!
接下來的兩組表現(xiàn)都不是很好,總數(shù)分別是50幾和60幾個,最后老師公布結果我們組第1名!我們組的歡笑聲響徹校園的上空……這是我們班舉行的一次最激烈的踢毽子比賽!
操場上的笑聲作文8
“叮!鄙险n了,這節(jié)是閱寫課,黃老師說:“我們今天要到操場上做一個游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場,通過黑白配,誰和別人不一樣,誰就當母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是:如果小雞松了手,就是老鷹隊贏。如果老鷹到時間沒有抓完小雞,那么就是小雞隊贏。既然說好了規(guī)則,游戲就開始了。老鷹是小劉,母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。
小劉往右邊跑,大叫:“哈哈哈!看我先抓哪個哦!嘿嘿嘿!”我們都拉著小朱的衣服,左拉右逃,小朱賣力地擋著老鷹,而小雞們卻嚇得不知所措,小劉又向左邊突擊,小朱馬上用手擋住她的去路,沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費的后面,一抓,興奮地說:“哦!我抓住小費咯!”小費只好出場。別人都在喊:“加油,加油!母雞隊加油,陳茵之當心。 币驗槲沂亲詈蟮哪侵恍‰u。只見小劉快速鉆到母雞翅膀下,就偷跑向我,母雞什么都不知道,我急著大喊:“小朱,你怎么啦?”我迅速向左邊跑去,差一點兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑:劉佳趁機,一把抓住了我。最后,只剩下小夏和王王了,只見她倆在母雞的保護下左躲右閃,小劉幾次都撲了個空,我們在一邊時時發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響,十五分鐘到了。母雞隊贏了!
大家歡呼著勝利,雖然要回到教室了,可是操場的`每一個角落都有我們的歡笑聲。
操場上的笑聲作文9
下午,陽光燦爛,我懷著無比激動的心情來到學校,因為下午要進行踢毽子比賽。下午兩節(jié)課后,我們排著整齊的隊伍來到操場上。
每個班都各自鍛煉著,只聽老師“噓”地一聲口哨,同學們就快速地踢了起來,毽子在上下飛舞著,猶如一朵朵美麗的鮮花。同學們都使出了自己的拿手絕活,用飛快的速度踢著。同學們的踢法也各式各樣,有的是傳統(tǒng)的彎腳踢,有的是直直地踢,有的用膝蓋踢,還有的兩腳交換著踢……
很快,一分鐘過去了,同學們有的額頭已布滿了汗水,有的已氣喘吁吁,有的眉開眼笑,有的愁眉苦臉……
馬上輪到我們班了,我的.心情頓時緊張起來了,生怕自己踢不好給班級丟臉,只聽老師“噓”的一聲,比賽開始了,我也使出了我的開家本領,奮力踢著,“一、二……五十二、五十三、五十四”,轉眼一分鐘到了,我只踢了五十四下,雖然次數(shù)在班里排名第一,但我的心里還是有點難受,因為我還可以踢得更好,這次沒有發(fā)揮出自己最好的水平,希望下次再努力,爭取更好的成績!
踢毽子比賽真有趣!它也豐富了我們的課余生活!
操場上的笑聲作文10
今天是六一兒童節(jié),我們在下午搞六一慶典活動,我們的孫校長還特地的建了一個舞臺,好讓大家展示自我,都有上臺的機會。舞臺上還有燈光。
慶典活動開始了,我們?nèi)话喈旈_頭炮,給大家唱歌,歌曲分別是我給太陽提意見和紅星歌。接著下面的班級也開始唱歌了。“讓我們倒計時,把愿望放飛吧!大家一起倒計時,五、四、三、二、一!闭f完,只見五彩斑斕的氣球滿天飛,一只只火箭像流星一樣的沖向天空。家長們趕緊按下快門,拍下了這美好的場景。
接著我們進行了文藝匯演,讓我記憶深刻的是舞蹈——中國結,只見一個個小演員穿著紅衣服,手里拿著中國結,跳著歡快的舞蹈。咦?演員呢?原來她們個個拿著長長的紅色絲綢鉆來鉆去,“織”出了一個大大的中國結。接著一個演員雙手緊緊地抓住中間的絲綢,其他的`演員飛快的奔跑,最后,前面的人跪下來,后面的人高高的踮著腳,一個完美的中國結展現(xiàn)在眼前。后面還表演了上海話相聲、舞蹈天天向上……
然后我們又唱又跳,我們互相拉歌,你聽,“上山流水淅瀝瀝瀝瀝,下山流水嘩啦啦啦,淅瀝瀝瀝瀝,嘩啦啦啦啦,二年級同學在哪里?喏。”家長們聽著這些臺詞,一個個都笑掉了大牙。我們又跳了集體舞,老師們也上臺表演,陸老師在舞臺上成了焦點人物。最后,我們跳兔子舞把活動引向高潮。
這次的六一節(jié)太棒了!
操場上的笑聲作文11
鍛煉課的上課鈴聲響了,教室里一下子炸開了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣,幾乎超出想象!
我和同學們一起玩了“打野鴨”,游戲規(guī)則是:五人以上或五人,圍成一個圈,放手,坐下,選出一個人站在中心,用沙包或毽子砸站在中心的人,站在中心的人一定要躲過,如果被砸中了,站在中心的.人下去,換用毽子砸中的人上場。
第一次,我上場,由于我正在發(fā)呆看別人在玩,一下子被砸中了,真是太倒霉了。然后換張雨婕上場,我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散,接著我快速傳“球”,她一下子被同學擊中了,同學們哈哈大笑起來,她也笑得更甜了!又輪到周永意上場,她一會兒往左,一會兒往右,我看得眼花繚亂,我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用,原來已經(jīng)被看穿了,我立刻把球傳到她后面同學的手里,那位同學眼明手快,快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……
操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲!
操場上的笑聲作文12
光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)是一個將要畢業(yè)的小學六年級學生。六年來的生活讓人依依不舍,特別是同學們的笑聲,在我耳邊來回蕩漾。
“哈哈哈……”這是誰在笑?原來是“開心果”小謠,她正笑得很開心,她每天快樂得像個小神仙,她正在和同桌小娜講笑話呢。她腦子里裝著許許多多的笑話,如果你叫她來講一講的話,她一下子能說出好幾個呢。
“咯咯咯……”這又是誰在笑?原來是小彬,他雖然個子矮小,但他做出的滑稽動作讓大家笑聲不斷,看著他那滑稽的樣子,我不由也笑了起來。
“嘻嘻嘻……”這是我們班的“搗蛋鬼”吳小榮在笑?,他又在搗蛋了,他正拿著班長的本子放在門框上,害得班長淚珠在眼眶直打轉,小榮這才把本子還給班長。看到班長這樣,小彬連忙走到班長面前,講了個笑話,這不,又一陣笑聲,班長破涕為笑。
我們班的笑聲,每天都是那樣的清脆爽朗。如今,再過兩個月,我們就要分開了,而這個活潑團結,每天都有笑聲的班級將是我們最美好的回憶。每個人的`一生中都有許多美好的回憶,但最值得我懷念的還是小學同學。
操場上的笑聲作文13
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們像小鳥一樣飛出了教室,操場上像一滴水濺進了油鍋,沸騰了起來。
同學們有的玩老鷹捉小雞,有的玩跳皮筋,有的玩木頭人……而我對丟沙包游戲情有獨鐘。游戲開始了。我首先發(fā)起了攻擊,我看他們一字排開,緊張地望著我。我一晃手,他們以為沙包丟出去了,趕緊跳開。哪知,我使出了“空城計”,沙包并沒有扔出去,他們上當了,兵不厭詐嘛!我趁他們放松警惕之時,立刻把沙包扔了出去,一下子砸中了薛宇哲,薛宇哲被淘汰了。
在我對面的.趙紫涵開始攻擊了,只見她瞄準一個人,扔出了沙包,那人靈巧地一抬腿,沙包從他腳邊飛了過去。我趕緊拿起沙包,對準他的頭扔了過去,哪知他一低頭,一轉身,一下子接住了沙包,贏得了一分。他嘗到了幸運的甜頭,勝利的滋味,可開心啦!
沙包就這樣在同學們身邊來回穿梭。躲避的同學,有時像袋鼠蹦來跳去;有時像熊,笨拙地抬起腿;有時也像猴子,靈活地躲來躲去。
操場上,不時傳來我們的笑聲。
操場上的笑聲作文14
“笑聲”這是一個很熟悉的詞語,但我們的笑聲又有多少呢,正因為我們的笑聲少,所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”,很容易就抓住它了。
記得有一次,我們剛下課,班主任走到教室里,說:“上午公開課你們表現(xiàn)的很好,下午出去玩,放學時再給你們一人一顆糖!”“太棒了!老師萬歲!”頓時,全班沸騰了起來。有的把書向上拋,有的哈哈大笑,還有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了,我們先拿了一塊橡皮當手絹,再一起“石頭剪刀布”,選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”,繞了兩圈。這時候,有的同學向小麗擠眉弄眼,有的'同學緊張地摸著自己的身后,還有的在唱:“丟手絹、丟手絹……!苯K于,小麗手腕一抖,手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后,可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢!當小美發(fā)現(xiàn)時,小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說:“姐,你干嘛把手絹丟到我身后呀?”小麗笑了笑說:“快點唱歌吧!”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》,把我們逗得哈哈大笑……
轉眼就下課了,我們依依不舍地離開了操場。
哎!我們的笑聲太少了!
操場上的笑聲作文15
這是一個初冬的早晨,操場上結了一層薄薄的冰。哈!大地不會是怕冷,蓋上被子了吧?
這節(jié)體育課,我們來到操場上。同學們都會禁不住欣喜地雀躍,甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻,涼涼的、滑滑的.,舒服極了!
我們跳著、談著、笑著,真是暢快無比。本來寧靜的大地,不一會兒就“大汗淋漓”了。
我和同學正踩著冰玩:“啪--啪--啪!”突然,草輕輕晃動了一下。“。 币粋同學叫了起來,“我們踩疼了大地,它發(fā)火了!”我們聽了都捧腹大笑。我們繼續(xù)踩冰:“啪--啪!”這聲音清脆,動聽。
操場上的笑聲不斷地在我們腳下響起:“啪--啪--哈--哈--”這笑聲那樣歡樂,那樣開懷。我們一邊踩著冰,一邊享受這美好的時光!
咦?是誰摔倒了?一個小伙伴躺在草地上,四腳朝天。我笑了,同學笑了,大地也“啪--啪--”地笑了。小伙伴爬了起來,身上掛著冰花,陽光下閃著銀光,
咧開嘴也“咯—咯—”地笑了!坝腥び腥,我也來一個!”一個倒了,另一個也倒了,于是,我們倒下了一片!操場上的笑聲也響成了一片……
但愿操場上的笑聲能持續(xù)得很久很久……
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