我有我的驕傲作文通用[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我有我的驕傲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我有我的驕傲作文1

　　我有我得驕傲，因?yàn)椋�我上過(guò)五樓報(bào)告廳的舞臺(tái)。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我上了英語(yǔ)特色班，英語(yǔ)特色班改變了我的`人生，讓我從平凡變到了優(yōu)秀，一開始，我不愿意上。

　　在第二大周時(shí)，老師要讓我們演童話劇，我感覺(jué)有些意思了，當(dāng)老師解釋清楚后，我心想：“我一定要上，因?yàn)橐�到五樓�?bào)告廳演英語(yǔ)童話劇，我要在舞臺(tái)上展示一番”。老師選的時(shí)候，是一個(gè)角色一個(gè)角色選的，每個(gè)角色都有詞。我心中產(chǎn)生了矛盾茅盾，心想：“如果我們班其他人都上的話，我不上，那豈不是太不好��；如果上的話，還需要背詞，我還有其他的是要干呢！”這時(shí)，我不知如何是好，猶豫一會(huì)兒，我便下定決心說(shuō)：“一定要上，一定要上臺(tái)展示自己�！边^(guò)了幾個(gè)大周，我上了五樓報(bào)告廳的舞臺(tái)，這時(shí)我人生中第一次上舞臺(tái)。

　　這就是我的驕傲，我上舞臺(tái)表演的驕傲。

我有我的驕傲作文2

　　人人都有自己的驕傲之處，我的驕傲是我得了班級(jí)第三。

　　那一年期末考試。奧數(shù)我沒(méi)有考好，我非常的氣餒，本以為我可以得到滿分的'，沒(méi)想到只是得了40多分。所以我就很氣餒，認(rèn)為自己再也沒(méi)有辦法進(jìn)到前五名了。英語(yǔ)考完以后，還是沒(méi)考好。我心里想：我肯定考不到前五名了，就算前十名都沒(méi)法進(jìn)入。哎！回去肯定被爸爸媽媽批評(píng)，同學(xué)們肯定說(shuō)我，我肯定會(huì)很丟臉的。

　　語(yǔ)文和數(shù)學(xué)卷子出來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)自己都名列前茅。我心想：就算這兩項(xiàng)提上去了，也會(huì)被奧數(shù)和英語(yǔ)拉下來(lái)的。進(jìn)前十名還有點(diǎn)希望，前五名都?jí)騿�。想得前三名，恐怕我作文不行了。我一臉垂頭喪氣的伏在桌子上。唉聲嘆氣。

　　沒(méi)想到在總結(jié)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我居然得了第三名，我非常高興，好像隨時(shí)都可以飛起來(lái)。朋友見了，對(duì)我說(shuō)道：“勝不驕、敗不餒。失敗只是一時(shí)的，成功也只是一時(shí)的。別驕傲了，小心被別人趕超�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　人人都有自己驕傲的地方，我的驕傲就是我得了前三。

我有我的驕傲作文3

　　你是否有屬于自己的驕傲，哪怕是微不足道的枝芽，請(qǐng)不要把它拋掉。蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，小溪不追求大海的深?yuàn)W，白云不想擁有天空的'湛藍(lán)，而我，也有我的驕傲。

　　在五年級(jí)下半學(xué)期有一次奧數(shù)考試中，滿分是60分，可是我們班連上30分的都寥寥無(wú)幾，而平時(shí)看起來(lái)十分平凡的我卻得了51分。我內(nèi)心十分興奮，當(dāng)大家知道我的成績(jī)后，都夸我是少年天才，是他們心中的偶像時(shí)，我卻輕描淡寫地說(shuō)：“切，好什么呀，被扣掉了9分呢！”同學(xué)們也不理我說(shuō)的話，繼續(xù)夸我好。后來(lái)老師知道后，也連連夸我號(hào)。得到了老師的認(rèn)可后，我更加相信自己是好學(xué)生了。到了下午放學(xué)時(shí)間，我一路高興得像地球繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)再加上自轉(zhuǎn)那樣轉(zhuǎn)著圈回家，途中險(xiǎn)些撞倒高大而挺拔的梧桐樹干上。好不容易到了家，媽媽看到我一臉高興地樣子，詫異地問(wèn)：“怎么了，是什么事把你給高興成這樣？直接從淑女變瘋子了�！蔽掖舐暬卮穑骸皨寢�，我的奧數(shù)考了51分，是第一名，第一名！”媽媽聽了后也喜不自勝地夸了我一番。

　　這件事讓我明白，這世上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有優(yōu)、缺點(diǎn)，如果在哪一方面不好，千萬(wàn)不能泄氣，只要努力，就一定能成功！

我有我的驕傲作文4

　　驕傲是一種能讓人感到心情舒暢的心理活動(dòng)，驕傲無(wú)處不在，我有我的驕傲，我為我自己自豪。

　　六年來(lái)，我沒(méi)有一次可以完完整整的完成家庭作業(yè)，經(jīng)過(guò)老師的一次次教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)，我終于改變了。六年級(jí)的第一大周，我完成了作業(yè)，這讓老師感到不可思議，六年都沒(méi)有完成過(guò)作業(yè)的.我，這次竟然完成了，我覺(jué)得這不過(guò)是因?yàn)樽鳂I(yè)不多，所以才能完成，這只是一次偶然吧。

　　后來(lái)，不管老師留的多少，我次次都能完成作業(yè)。老師也不斷夸我有了很大的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)這么多次的夸獎(jiǎng)，我立刻感到很驕傲，每當(dāng)老師在班里表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我都會(huì)感到無(wú)比驕傲和光榮，都會(huì)感覺(jué)自己瞬間變得飄飄然，雖然這只是微不足道的小事，但我還是為自己的進(jìn)步驕傲，人生哪能有不驕傲的時(shí)候？。

　　我有我的驕傲，我為自己自豪。

我有我的驕傲作文5

　　我從不羨慕書圣王羲之的書法，也不渴望愛迪生的才智，更不仰求拿破侖的輝煌成就，因?yàn)槲矣形业?才華，何苦去崇拜他們呢？寫作是我的樂(lè)趣，我熱愛寫作，寫作更是我的驕傲！

　　我愛創(chuàng)新，不喜歡和大家寫一樣的事，他們寫拔河，我就寫跑步；他們寫“太陽(yáng)火辣辣的”我偏寫“陽(yáng)光暖洋洋的”；他們寫“風(fēng)輕輕拂過(guò)雙頰”，我偏寫“風(fēng)似一個(gè)急速奔跑的少年”……最后，我總能收到不一樣的贊美。

　　“好同桌，你就幫我想一想吧，好不好？”唉，我同桌就是個(gè)思維缺“養(yǎng)”的人，又在求我?guī)退�造句了，真是拗不過(guò)他。于是，善良的我每次都教他題目，幫他造句，并宣言：你以后別再想我能教你。但每次又斗不過(guò)他那“無(wú)敵嘴功”。有一次我問(wèn)他，“你腦汁多，營(yíng)養(yǎng)豐富，而我笨，缺少營(yíng)養(yǎng)，還有你離我近……”他這么回答道。真是服了他，馬屁拍得頂呱呱。

　　我的才華不僅得到了同桌的信任，更是得到了老師的贊賞。老師有一次這樣評(píng)價(jià)我：“你的作文很有意思，構(gòu)思很別出心裁，要保持�！边@讓我信心倍增，臉上都笑出兩朵花。寫作這項(xiàng)技能，真是讓我驕傲啊！

我有我的驕傲作文6

　　在學(xué)習(xí)方面我沒(méi)有過(guò)人之處，在運(yùn)動(dòng)方面和學(xué)習(xí)方面恰恰相反。

　　這五年里每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都參加，老師說(shuō)：“咱們班的弱項(xiàng)就是跑步”而我就是參加八百米跑的，我聽老師說(shuō)了這句話之后我一只在努力，在這次比賽中爭(zhēng)取為我們班加分，我在體育可是一直練習(xí)，一般運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候都是在夏天，天氣特別熱，我們?cè)谏象w育課的時(shí)候我常常一個(gè)人頂著火辣辣的太陽(yáng)一直在操場(chǎng)上跑步，我一跑就是四五圈跑完之后就又累又渴在就加上熱，我一直堅(jiān)持，轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我在比賽的過(guò)長(zhǎng)中使勁的.猛跑，快到重點(diǎn)的時(shí)候我就咬牙堅(jiān)持，我在我們那個(gè)組里是第一名而我在全年級(jí)是第三名，我想學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)是一樣的只要不斷的練習(xí)和堅(jiān)持成績(jī)也是可以提上去的。

　　我一樣要在學(xué)習(xí)上和在運(yùn)動(dòng)上一樣。

我有我的驕傲作文7

　　每個(gè)人都以自己的驕傲，當(dāng)然我也有我的驕傲，我的.驕傲就是勞。

　　在學(xué)校，每一次大掃除的時(shí)候，老師后會(huì)讓我勞動(dòng)，讓我擦大面積的東西，每一次我都會(huì)擦得干干凈凈，掃地的時(shí)候，我可以把地掃得干干凈凈。

　　在家中，人們都夸我是一個(gè)勤勞的好孩子，一點(diǎn)也不好吃懶做，媽媽正在休息，我就拿起墩布，幫媽媽墩地，媽媽醒來(lái)以后看到地上干干凈凈，就夸我是個(gè)勤勞的孩子，知道主動(dòng)干活，當(dāng)媽媽出門的時(shí)候我都會(huì)幫媽媽把米粥熬好，姐姐回來(lái)吃飯知道是我做的米粥，也夸我是一個(gè)勤勞的好孩子，當(dāng)我們吃完飯以后，對(duì)門來(lái)我們家，看到我?guī)蛬寢屗㈠佂脒�擦桌子，連忙對(duì)媽媽稱贊道：“你家女兒真是勤勞，看吃完飯幫你收拾這收拾那�！眿寢尰卮鸬溃骸笆茄��！比缓髮�(duì)我笑了笑。

　　每個(gè)人都以自己的驕傲，而我的驕傲就是勤勞。

我有我的驕傲作文8

　　我不羨慕別人長(zhǎng)得那么漂亮，不羨慕別人的東西有多好，因?yàn)槲乙灿形业尿湴痢?/p>

　　令我最驕傲的就是我的體育非常好，我跑步的速度是女生中最快的，在班上也是數(shù)一數(shù)二。記得有一次我要參加400米跑步，這是有史以來(lái)第一次參加400米長(zhǎng)跑，經(jīng)過(guò)我飛快的奔跑，果然功夫不負(fù)有心人，我是年級(jí)女子組的第一名。

　　在五年級(jí)快要趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育老師說(shuō)這次有跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，聽完后我就害怕，因?yàn)槲乙淮味紱](méi)有試過(guò)。老師先示范給我們看并講解了一下，說(shuō)完后就開始嘗試了，我看見有許多男生都沒(méi)有跳過(guò)去，就有些緊張了，擔(dān)心自己也會(huì)跳不過(guò)去。我前面是胡艷叢，她跳完了就該我了，我按照老師說(shuō)的'去做，果然我跳過(guò)去了。他們都投來(lái)了羨慕的眼光，在比賽中我的了第5名。

　　每一個(gè)人都有著自己的驕傲，同樣我也有我的驕傲，哪怕是微不足道的。

我有我的驕傲作文9

　　我有我的驕傲，就像小溪不追求大海的深?yuàn)W，蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏。我也不必須追求特好學(xué)生的名譽(yù)和超過(guò)他們。

　　我雖然比不過(guò)許多人的智慧，比不過(guò)他們的成績(jī)。但我有的`是努力，只要努力在，什么都可以輕而易舉的成功。

　　比如上次的月考，我語(yǔ)數(shù)兩門都沒(méi)有上榜，而且總成績(jī)還落在倒數(shù)十名里，讓我非常的悲傷，看著別人高高興興的樣子，我心里特別的羞愧，我心想：“哎，我月考前的努力白費(fèi)了，真沒(méi)想到的付出這么多，卻只考了這么一點(diǎn)點(diǎn)，我怎么就比不過(guò)好學(xué)生呀，怎么就不能比他好的多呀！”一天天過(guò)去了，我卻看見有的學(xué)生雖然考的不好，但還是那么有自信。這是我心里便有了念頭，雖然我比不過(guò)別人，但我不能把自信丟了，再說(shuō)了，我最起碼付出了。

　　從這件小事中，我就感悟到：做事要自信，不要光追求一樣高大的東西，我們要從基礎(chǔ)開始，最重要的就是努力。

我有我的驕傲作文10

　　每個(gè)人及時(shí)生活的在艱難，生活的不快樂(lè)，但總會(huì)讓自己有一件令自己驕傲的事，我也有我的驕傲。一個(gè)獨(dú)特的驕傲。

　　那次離校前，數(shù)學(xué)老師讓我們做了一張?jiān)驴嫉木碜樱�但因�(yàn)槟鞘窃趯W(xué)校的最后一天所以分?jǐn)?shù)并沒(méi)有批。數(shù)學(xué)老師為了讓我們盡快的'知道自己的成績(jī)于是便在假期中為我們批卷子。

　　一天，媽媽突然向我跑來(lái)，手里拿著手機(jī)衣服激動(dòng)的樣子，像是中了什么大獎(jiǎng)是的。向我走來(lái)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“王怡雪你數(shù)學(xué)考試考到了九十分以上，真是太棒了！”聽到這個(gè)消息以后，我也很高興，很激動(dòng)。但又覺(jué)得像是在做夢(mèng)，有一些不相信。

　　來(lái)到學(xué)校后，老是發(fā)下了卷子，我看見自己的卷子以后，真的，真的是我的卷子上面就是紅字寫著：93分。我睜大了眼睛，再也不相信這是一場(chǎng)夢(mèng)了。

　　這次分?jǐn)?shù)就是我的驕傲，每個(gè)人都有自己的驕傲。對(duì)我來(lái)說(shuō)分?jǐn)?shù)就是我的驕傲，也是我父母的驕傲。

我有我的驕傲作文11

　　我有我的驕傲，即使別人很不在意，但是我覺(jué)得那是我最大的驕傲。

　　說(shuō)起每個(gè)人的驕傲，我有我最大的`驕傲，是那次演童話劇讓我覺(jué)得我很驕傲。

　　那是整學(xué)期的第一次童話�。耗菚r(shí)，我們很開心，很緊張，這是我們?nèi)松�中第一次呀，我一定要上臺(tái)演這個(gè)童話劇，我一定要演好的，老師開始選人物了，我心里特別緊張：我一定要當(dāng)一個(gè)最好的人物，我我一定要好好演出。老師開始念了，念叨了主角，我把小手舉得高高的，耶！我被選上了，我臉上露出了開心的表情。

　　開始演了，一看是我覺(jué)得很難很難，還有背課文，還有記動(dòng)作，還要……，我的臉上露出了苦難的表情，不行！我對(duì)自己說(shuō)：“既然自己選擇了，就要干下去�！本瓦@樣我一天一天的練，終于練會(huì)了，那時(shí)也快要登臺(tái)演出了。

　　登臺(tái)演出了開始了，我盡量不讓自己太緊張，就按照老師的要求，一次一次的演下去，終于演完了，太好了，演出成功了，我為自己感到很驕傲。

　　我有我的驕傲，這就是我的驕傲，我很開心、驕傲。

我有我的驕傲作文12

　　人生經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，也許你為你的成功感到驕傲，也許你失敗了感到沮喪。

　　在我的小學(xué)時(shí)光里，都有很多驕傲的事情，比如，期末考試得了獎(jiǎng)狀，感到驕傲，自己比別人優(yōu)秀感到驕傲，最讓我感到驕傲的事情，比如我走上了舞臺(tái)，在我二年級(jí)的時(shí)候，我上了特色班，正是因?yàn)檫@個(gè)，給了我走向舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，這正是這件事讓我感到了驕傲。

　　在我二年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)上了二胡特色班，我報(bào)二胡也是有原因的，我的原因是，我想走向元旦聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)，我為了這個(gè)夢(mèng)想在特色班里艱難的'走著，有時(shí)甚至我握弓不對(duì)劃破手指，又是因?yàn)槲业牟粯?biāo)準(zhǔn)得到老師一次又一次的改正，但是這些不算什么我都忍了下來(lái)。

　　最后我順利的走上了元旦聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)，我為我自己感到驕傲自豪。

我有我的驕傲作文13

　　每人都有屬于自己的驕傲，當(dāng)然，我也有。我的驕傲就是會(huì)做飯。

　　我們家除了我的爸爸，人人都會(huì)做飯。我可不想像我爸爸那樣，整天讓別人給自己做飯，并且，也源于自己是個(gè)“吃貨”，所以做飯從小就對(duì)我有吸引力。

　　我記得我第一次做飯的時(shí)候是在五歲。我那個(gè)時(shí)候自己做的第一頓飯就是方便面。我為了我吃上我自己做的第一頓飯，可是受了不少苦。我先將鍋中乘上水，可是因?yàn)殄伜退��?重量太重，我拿鍋的時(shí)候身上撒了不少。并且在盛面的時(shí)候手被燙傷了。

　　現(xiàn)在，我除了方便面，還可以做“含技量”比較高的了�，F(xiàn)在，我有時(shí)候去網(wǎng)上學(xué)習(xí)做菜，還擺我家里做飯最好吃的姥姥為師。

　　那一次，媽媽和姥姥去上班。我就想著給他們做一頓飯，給他們送過(guò)去。我開始做飯了，我先蒸上米飯，在蒸米飯的時(shí)候做菜。我先做媽媽比較喜歡的咖喱雞塊，然后，做了一盤木須肉，還有一道錫紙烤茄子。米飯蒸好后，我用模具將米飯刻成小動(dòng)物的形狀。做了三盒便當(dāng)給她們送去了。

　　姥姥，媽媽吃后，都說(shuō)是美味無(wú)比，因?yàn)槭俏医o她們做的飯。

我有我的驕傲作文14

　　在這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如說(shuō)：游泳、踢足球、跳繩，而我的特長(zhǎng)就是打籃球。

　　在我們班里，我可以算得上是一個(gè)籃球高手，連體育老師都夸我籃球打得好。

　　其實(shí)我籃球打得這么好，全都是我努力訓(xùn)練換來(lái)的。記得我剛開始打籃球時(shí)，我連投籃都不會(huì)，拍球走步我也拍不好，那時(shí)，我就暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)打籃球，成為一個(gè)令同學(xué)敬佩的籃球高手。

　　從那以后，我開始刻苦訓(xùn)練，每天吃完飯或者放學(xué)我就去體育場(chǎng)學(xué)打籃球。我的腳不知道崴了多少次，我流下的汗水不知潤(rùn)濕了多少件衣服，我的手指不知挫傷了多少次。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的.努力，我終于學(xué)會(huì)了打籃球，成為一個(gè)籃球健將。

　　在體育課上，同學(xué)們見我籃球打得這么好，都對(duì)我嘖嘖稱贊，爭(zhēng)著搶著讓我教他們打籃球，在大家眼里我已經(jīng)成了我們班里的籃球明星了，那時(shí)的我感覺(jué)真的很棒。

　　每個(gè)人的特長(zhǎng)都不是天生就有的，而是經(jīng)過(guò)不斷的努力，訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，鉆研才會(huì)有的，它會(huì)成為你的驕傲，讓你更加自信，更加有成就感，想想那種感覺(jué)，你一定不會(huì)后悔曾經(jīng)的付出與努力。

　　我有我的驕傲，你有你的驕傲嗎？

我有我的驕傲作文15

　　每個(gè)人都有屬于自己的驕傲，無(wú)論它們是多么強(qiáng)烈，還是多么微不足道。

　　記得有一次，我在上課學(xué)習(xí)圓的時(shí)候，我們要求的是圓的周長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師畫了一個(gè)用大小不一的圓組成的復(fù)雜圖形，我們開始寫這道題了。求周長(zhǎng)，就要知道圓的`直徑或者半徑，當(dāng)我每次抬起頭看黑板時(shí)，都會(huì)看到同學(xué)們都在沉思這道題，到底怎么解呢？很快我就想到了解題方法，可以一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的把這個(gè)圖形分開，變成整圓、半圓、四分之一圓，有了這方法，馬上就出了結(jié)果，當(dāng)然也有別的同學(xué)寫出來(lái)了，但是他們寫得都不對(duì)，而只有我的對(duì)了。在這么多同學(xué)，就只有我一個(gè)人寫對(duì)了，我感受到自豪，感受到勝利的驕傲，直到下課，他們還是沒(méi)有寫對(duì)，這讓我的驕傲感，更加強(qiáng)烈，再加上得到了老師的表?yè)P(yáng)，驕傲感更加強(qiáng)烈了。

　　這就是屬于我一小部分的驕傲，我還有很多屬于自己的驕傲。

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