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(推薦)糊涂的我作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的糊涂的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
糊涂的我作文1
每個(gè)人都有糊涂的時(shí)候,而我的糊涂事更是讓人哭笑不得,哎,就讓我慢慢說來給你們聽聽吧!
那天,我從籃球班出來,天空下起了大雨,大風(fēng)呼呼的吹著。我沒帶傘,只好站在門口,等雨小一點(diǎn)了,再?zèng)_回家去。漸漸的,雨勢(shì)小了很多,我便戴著帽子沖了出去。
到了家門口,我把帽子摘下來,用手去掏褲兜里的鑰匙,左翻翻,右摸摸,竟然沒有,我嚇壞了,又把里里外外的`兜全找了一遍,還是沒有!霸懔,肯定是落在籃球班了!”我嘀咕著,又急忙戴上帽子,沖向籃球班。可是我把籃球班的每個(gè)角落都翻了個(gè)遍,也沒找到鑰匙,只好失落地回家了。“唉,沒有鑰匙,身上又被淋濕了,這可怎么辦呀!”我蜷縮在樓道里,萬般無奈!八唬美浒!”我冷得蹲在地上,冷不丁地打了個(gè)哆嗦,把衣服裹的更緊了,心想:媽媽啊,媽媽,你怎么還不回來呀,我都要被凍成冰塊了。
這時(shí),鄰居發(fā)現(xiàn)了我,把我請(qǐng)進(jìn)屋里取暖,哇哦,好暖和呀!等我暖和之后,我又去樓梯里等媽媽。將近七點(diǎn)鐘,樓梯道里響起了媽媽的腳步聲,我聽到了,急忙跑下來,把事情的經(jīng)過告訴媽媽,媽媽聽了哭笑不得,指著我的脖子說:“你自己低頭看看,這是什么?”我看了,忍不住也笑了起來,原來鑰匙一直都掛在我的脖子上啊。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件糊涂事,都不禁笑出聲來呢!
糊涂的我作文2
我的媽媽十分漂亮。又黑又長的頭發(fā),小巧玲瓏的身材,有一雙迷人的大眼睛,美中不足的是戴上了一副近視眼鏡,不過這讓我媽媽看上去像一位很有學(xué)問的老師。
媽媽平時(shí)聰明好學(xué),,很上進(jìn)。不過,別看媽媽是個(gè)大人,有時(shí)也會(huì)像我一樣犯迷糊,馬虎起來會(huì)讓人哭笑不得。
“我的手機(jī)在哪里?Where is my telephont?”媽媽又大呼小叫地找她的.寶貝手機(jī)了。媽媽先問我有沒有看到,我說沒有。然后又問爸爸,爸爸也說不知道。媽媽就拿家里的座機(jī)給她的寶貝手機(jī)打電話,聽著聲音怎么這么近呢?唉!原來在媽媽的大衣口袋里呢。“我的鑰匙呢?Where is my key?”唉!又來了,媽媽又問我和爸爸,我們都說“不知道。!”媽媽一摸兜,原來也在兜里呢。我倒!還是爸爸說的話最經(jīng)典,“應(yīng)該給鑰匙配個(gè)電話!
媽媽總是在吃的時(shí)候想著寫,經(jīng)常邊吃邊說“快寫!”也總是在我寫的時(shí)候說“快吃!”
媽媽一出門就落東西,所以我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,一出門就問媽媽“手機(jī)帶了嗎?鑰匙帶了嗎?”......經(jīng)常不是手機(jī)不帶就是鑰匙不帶,反正總有什么東西不帶,真是糊涂媽媽啊!
唉!媽媽,你這是個(gè)糊涂蟲!但無論你怎樣糊涂,你都是我可愛的媽媽。媽媽,我愛你!
糊涂的我作文3
臨近期末,每次放學(xué)回來肚子總是空空的。這不,一天回家,我被饑餓沖昏了頭,于是拿起冰箱里的幾個(gè)饅頭就往微波爐里放。誰知,過了一會(huì)兒,微波爐里竟“波滋波滋”得唱起了歌兒。我一看嚇壞了,趕緊把微波爐關(guān)掉,心想:微波爐大概壞了吧?刹荒苡盟罅,平時(shí)……媽媽也經(jīng)常用鍋煮速凍食品,不就是在鍋里放個(gè)圓盤嘛!我也會(huì)!
于是,我打開煤氣,把鍋洗干凈,接著,就該放圓盤一樣的東西了,可是卻不知到哪里去了。忽然,我眼前一亮,看見了電飯堡里的蒸籠,恩……大概就是這個(gè)吧!我把蒸籠放在鍋里,再把饅頭一個(gè)個(gè)放在蒸籠上,倒點(diǎn)水……行了!我蓋上鍋蓋,將火點(diǎn)燃,哈!大功告成!過一會(huì)兒就可以填飽肚子啦。
大約過了一分鐘,鍋“滋滋”地響著,大概好了。我高興地揭開鍋蓋,我摸了摸饅頭,沒熟。啊!我吃驚地張大了嘴巴,塑料做的蒸籠的底邊已經(jīng)被火燒焦了,黑黑的,而且還和上部分分了家!哎,不但饅頭沒吃成,還闖了禍。真是倒霉。晚上,媽媽回來了,她知道了這件事后哭笑不得,對(duì)我說:“你真是個(gè)小傻瓜,平時(shí)蒸的.不是這個(gè)塑料蒸籠,而是璃做的,你想想,塑料可是會(huì)被火燒壞的呀!”我真糊涂,要是當(dāng)時(shí)在思考一下也不至于這樣了,這次可讓我吸取教訓(xùn)了!
糊涂的我作文4
一個(gè)人來到這個(gè)世界,終究是會(huì)離去的,我只期望他可以多享受自己的生命。
我的外公已經(jīng)不在是二十幾年前那個(gè)風(fēng)度翩翩,走路利索,說話利索,干任何事都利索的人了,時(shí)光已經(jīng)剝奪了他生命三分之一的歲月,如今他變得越來越糊涂。
去年冬天,外公在家里總是嚷嚷著要去領(lǐng)退休金的事,一大早就出了門,到下午也不見他的蹤跡,后來是他自己走回來的,但他沒領(lǐng)到退休金,他說工作人員告訴他說自己前兩天才領(lǐng)過的退休金,怎么又來了,時(shí)間還沒到,讓他下個(gè)月再去。外公馬虎到忘記自己領(lǐng)過退休金的日子了。而他的身上是不可以多存錢給他的。記得那是妹妹去學(xué)校的一個(gè)那天,外公為了給妹妹送三斤蘋果,給了收貨人員100塊錢,人家沒補(bǔ)給他,他就轉(zhuǎn)身走了,就這樣他用100塊錢買了3斤蘋果。這樣的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生在外公的身上,他常常會(huì)用100塊錢出去只買一樣?xùn)|西,比如說100塊錢只吃一碗羊肉,后來家人不會(huì)給他身上在裝100塊錢了,而是把零錢分開裝在他身上的每個(gè)兜里。
我有一個(gè)哥哥,是在上大學(xué)的時(shí)候走丟的,已經(jīng)六七年的時(shí)間了,每當(dāng)放學(xué)時(shí)間我不回家的時(shí)候,外公就在樓上的`窗戶里不停的觀望,然后還會(huì)和外婆吵,他經(jīng)常會(huì)說些胡話,比如他告訴外婆是外婆把哥哥弄丟的,不要讓外婆在把我弄丟了。前幾天外公獨(dú)自下樓去,在樓道里不小心摔倒了,鼻子和嘴巴臉上都是血。
看著外公的樣子,我覺得人老的時(shí)候真可憐就像個(gè)老小孩一樣。
糊涂的我作文5
下午第一節(jié)音樂課,我照例和同學(xué)們一起唱歌,教室上空傳響起一陣清脆悅耳的歌聲。漸漸地,教室里也出現(xiàn)了一些不和諧的音符,有些同學(xué)正在興致勃勃地講著悄悄話。
“安靜!”于老師緊皺雙眉,大喝一聲,嘈雜聲立即像關(guān)掉的開水爐,消停了下來。于老師怒氣沖沖地問:“到底是誰在講話?快跟我找出來!”大家伸出手指,向我座位前方成為眾矢之的的江山,沒有忙著解釋,伸出手指指向他座位后方的我,用比平時(shí)大100倍的`聲音喊道:“趙晨!”這上演的是什么戲碼?怎么我成了主角?我一聽,頓時(shí)氣就不打一處來。
“我明明在唱歌,你江山自己講話講那么大聲,還賴我講話,怎么回事呀?”我心想。
于老師問:“趙晨講話了嗎?”同學(xué)們都不約而同地說:“趙晨沒講!
“講――了――!”而且一個(gè)刺耳的聲音劃破了天際。這個(gè)江山!我恨不得手握一把小錘,把這只小地鼠錘下去。
于老師很有正義感地看著我,沒有批評(píng)我。ǘ嘀x同學(xué)們仗義直言),于老師又轉(zhuǎn)而看向易江山,“易江山講話了嗎?”大家聲音洪亮,整齊地喊道:“講了!”
于老師估計(jì)今天心情不錯(cuò),輕描淡寫般對(duì)江山說:“今后不能上課講話了!”就此作罷!
今天我糊里糊涂當(dāng)了一回“主角”,不過這“主角”當(dāng)?shù)锰还獠柿耍踔劣行┍锴,希望以后音樂課不再出現(xiàn)這樣的“烏龍事件”了。
糊涂的我作文6
我告訴你呀,我們班有一個(gè)人是大名鼎鼎的“糊涂蟲”,我來給你講講關(guān)于她的故事吧!
有一天清晨,該起床了,“糊涂蟲”躺在床上似乎聽見耳朵旁有“叮鈴鈴,叮鈴鈴"的鬧鈴的`聲音,又似乎沒聽到。她心里想了想,“沒事兒,才六點(diǎn)多,我多睡一會(huì)兒吧!"于是又迷迷糊糊的睡著了。
又過了一會(huì)兒,猛然聽見媽媽嚴(yán)厲的叫喊聲,“你快給我起來,都七點(diǎn)半了,你要遲到了!"她趕緊爬起來,快速的穿上衣服,洗漱完就去吃早飯,飯幾乎都不嚼就咽了下去,吃完后迅速跑出了門,進(jìn)電梯后總覺得身上好像缺了點(diǎn)什么,猛地一拍腦袋,書包忘拿了,于是又趕緊跑進(jìn)家拿上書包……結(jié)果忙碌了半天,最終去了學(xué)校還是遲到了。老師說最近遲到的人怎么這么多?你先回去吧,下不為例,她紅著臉連忙跑到座位上,心想,明天一定要早起,不再遲到了。
有一天晚上,“糊涂蟲"寫完作業(yè),收拾完書包準(zhǔn)備去睡覺,媽媽一遍又一遍的叮嚀,"你明天要用的書都收拾好了嗎?"她不耐煩的說,“媽媽你放心,我都拿好了。"可是第二天上英語課時(shí),發(fā)現(xiàn)英語書忘帶了,就和同桌伙看一本,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師批評(píng)“糊涂蟲”總是丟三落四的,就不能長點(diǎn)記心嗎?放學(xué)后她回到家一看,英語書就端端正正的擺在桌上,“唉,我怎么老是丟三落四呀?"
這就是我們班的糊涂蟲,這個(gè)“糊涂蟲”呀就是我!
糊涂的我作文7
你們知道嗎?我是一個(gè)“超級(jí)糊涂蛋”,我這個(gè)“糊涂蛋”做過的糊涂事,能讓人笑破肚皮。
一天放學(xué)后,我收拾書包準(zhǔn)備回家。因?yàn)槭掷锬玫臇|西太多,所以我請(qǐng)外號(hào)為“世界上最聰明的人”的同學(xué)幫我拿外套到一樓等我,他同意后便下樓去了。當(dāng)我走到樓梯口時(shí),突然想起沒有拿雨傘,就匆匆忙忙跑回教室拿雨傘。
拿了雨傘走出教室后,我又想到:咦?我的外套去哪了?于是,我又跑回教室尋找,但怎么找也找不到。我滿臉疑問地又走回樓梯準(zhǔn)備下樓,突然我一拍腦袋,自言自語道:“我不是已經(jīng)叫‘世界上最聰明的人’幫我拿到一樓等我了么?哎,我真糊涂!”想到這,我便三步并作兩步下了樓梯。到了一樓,“世界上最聰明的人”一看見我立刻大喊:“哎呀,你怎么那么慢?我已經(jīng)等你幾百個(gè)鐘頭了,你怎么現(xiàn)在才來呀?”于是,我便和他說了事情的來龍去脈,他聽后哈哈大笑,說到:“哎,I服了YOU,你下次不許這么糊涂了!”
還有一次,我和我的幾個(gè)好朋友打完籃球后正準(zhǔn)備回家去,突然我找不到我的籃球,便著急地問道:“你們誰看到我的籃球?”他們回答到:“沒看見!焙鋈,一位眼尖的朋友指著我手里拿的東西說:“你這個(gè)老糊涂,球不是在你的手里么?”我低頭一看,哎呀,我手里正拿著我的`籃球呢,我真是個(gè)糊涂蛋啊。
讀了上面的故事,你們是不是已經(jīng)笑破肚皮了?對(duì),這就是糊涂的我。
糊涂的我作文8
這天,老師帶著幾份試卷神秘地進(jìn)了教室。
老師給我們測(cè)過智商.語感,今天,他又要測(cè)我們什么呀?
“叮叮叮......”上課鈴響了,我們坐在位置上,接著老師給我們講起了知識(shí)類的話題,很顯然,今天要測(cè)我們的知識(shí),這下可倒霉了,昨天晚上我沒有復(fù)習(xí),只憑印象肯定考的.不好,怎么辦呢?老師站在講臺(tái)上滔滔不絕地講了許多,終于,給我們發(fā)試卷了,我拿好試卷,和平時(shí)一樣寫好了班級(jí).姓名,只見老師在講臺(tái)上說:“只給你們5分鐘時(shí)間,抓緊寫!”5分鐘做這張?jiān)嚲碚媸钱愊胩扉_。我心里暗想,接著,我看了一下這張?jiān)嚲硐肟纯茨懿荒茉?分鐘內(nèi)做完這張?jiān)嚲怼?/p>
我瀏覽了一下試卷反面,心想:只要加快速度還是能做完的,就在這時(shí),我剛要翻過來,突然,一行字把我吸引住了:
看完以上題目,只做一二兩題。
只做一二兩題,我抬頭看了看別人,只見他們有的輕松自如,有的苦思冥想,我心里沾沾自喜,邊做一二兩題,這時(shí),我的心有點(diǎn)高興,高興的是我只要做一二兩題,但是也有點(diǎn)緊張,緊張的是只有5分鐘,于是,腦袋變糊涂了,結(jié)果第一題的詩名忘記了,不知不覺,5分鐘到了......
課后,我們討論起來,全班只有8個(gè)人做對(duì),剩下的全錯(cuò),唉,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呀!看來無論做什么事,心態(tài)才是最重要的,然后是要有知識(shí),老舍曾說過:“多一點(diǎn)知識(shí)并不是壞事!背酥R(shí)還要仔細(xì),做某事之前先要看看有沒有“陷阱”。
糊涂的我作文9
這學(xué)期,媽媽出外打工,將我寄住在外婆家,吃,住,安排我在外婆家附近的中學(xué)讀書。媽媽為了方便和外婆聯(lián)系,給外婆配了部手機(jī),外婆拿著這銀灰色的,造型精美的小玩意,高興地眼睛瞇成了一條縫。
一天,外婆忙完家務(wù),嘴里嘀咕著,直樂,“怎么按給忘了呢!”外婆正犯愁,“嗡嗡”手機(jī)響了,外婆驚得手一抖把手機(jī)扔在了床上,“哎呦,這東西把我手都震得麻了”,看外婆一臉茫然,我在一旁偷偷地笑,連忙說,你的手機(jī)來電話了,是“震動(dòng)提示”。外婆說:“唉!我的腦子真是不夠用了,一個(gè)電話就把我嚇到了。”
幾天以后,外婆終于會(huì)用手機(jī)了,可是她總是丟三落四。一次,外婆購物回來,放下鼓脹的袋子就忙著打掃衛(wèi)生。突然,傳來一陣悠揚(yáng)的.音樂!巴馄艁黼娫捔!”我大聲喊道,“哎!”外婆掀起圍裙擦手,幾步走到了房間里迅速地找手機(jī),她的手都在微微顫抖,可找了半天也沒見到手機(jī)的影子,外婆著急,“嘩”的一聲把桌子上的東西翻了個(gè)底朝天,手機(jī)也被外婆發(fā)現(xiàn)了,她拿起手機(jī),“喂”了半天,可鈴聲依然響著,外婆一臉疑惑,我在一旁笑得岔了氣。原來,外婆一慌,忘記把手機(jī)蓋打開了。外婆哈哈大笑,說道“哎,真是老糊涂了!”我也在一旁笑,外婆說“這手機(jī)真是神奇,不但給人帶來了方便,還能了解一些有關(guān)世界的事。”
糊涂的我作文10
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,想想以前小時(shí)候做過的糊涂事,還是覺得挺尷尬。
那是上幼兒園、還是一年級(jí)的時(shí)候,已經(jīng)過去很久了。那天,爸爸媽媽都去上班了,只有姐姐在家看著我。那時(shí),姐姐打開了電視機(jī),里面播放的竟是《西游記》,這《西游記》是我最喜歡看的動(dòng)畫片之一。于是我就坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。
我看的這一回是《孫悟空借芭蕉扇》,孫悟空想要借芭蕉扇救他的師父,可是芭蕉扇的主人——鐵扇公主,非要孫悟空過了火焰山才把扇子給他。
這時(shí),孫悟空來到了火焰山,只見火焰山上的火,大得真是無法控制,孫悟空的身上都被火燒著了。我看到這一幕連忙著急了起來:“怎么辦?怎么辦?孫悟空萬一被燒死了可怎么辦呀?”
有了!我突然想到了一個(gè)辦法。我連忙端來了一盆冰水,往電視機(jī)上一潑,只聽“嗞”的一聲,電視變黑屏了,我高興地哈哈大笑:“太好了,太好了!我救了孫悟空,我是孫悟空的.救命恩人!”
姐姐聽到外面的動(dòng)靜,連忙從廁所里沖了出來,正好看到我站在沙發(fā)上,像瘋子一樣地又蹦又跳,又看了看旁邊的電視,連忙把我從沙發(fā)上抱了下來,問我是怎么一回事。我就把事情經(jīng)過原原本本地和姐姐講了一遍,講完,我還驕傲地對(duì)姐姐說:“姐姐,你看我厲害吧!都救了齊天大圣!”
姐姐這時(shí)已經(jīng)被我氣得無話可說。
等到爸爸媽媽回來了以后,姐姐又把事情講給了爸爸聽,爸爸聽完以后一把將我抱了起來無奈地拍了拍我的頭,笑著說:“我的傻女兒呀!”
我看爸爸笑了,也不知不覺地笑了起來。后來,爸爸告訴我電視里和現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的完全不是一回事,而且孫悟空在電視里也不會(huì)死,我聽完后,尷尬地將頭伸進(jìn)了爸爸的懷里。
自那以后,我就再也不會(huì)這么犯這種糊涂事了。
糊涂的我作文11
他像是一個(gè)糊涂又慈祥的“變色龍”,生氣時(shí)非常嚴(yán)厲,高興時(shí)和藹可親,他就是我的爺爺,每天接我送我的爺爺。
爺爺?shù)念^發(fā)稀疏,這些年由黑色慢慢的變得發(fā)白,粗粗的眉毛,大大的眼睛,茂密的胡子給他那慈祥的臉上增加一些嚴(yán)肅,記得我在浙江上學(xué)的時(shí)候和爺爺住在一起,每天有說不完的開心歡樂和傷心,有一次,我把數(shù)學(xué)成績告訴了爺爺,他頓時(shí)和藹的臉變得陰云密布,眉毛擰成了疙瘩,他說:“數(shù)學(xué)這次考這一點(diǎn)個(gè)分,看你爸回家不罵你”,這時(shí)候我害怕極了,生怕爸爸會(huì)揍我,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考的一向不好,到了晚上睡覺的.時(shí)候他又問我,我說你白天的時(shí)候不是知道了嗎,怎么還問,他說我又忘了你考多少了……
那一次,我買書的時(shí)候,爺爺沒有帶錢,賣書的阿姨說:“沒關(guān)系,有錢了再給也行”,到了下午,爺爺送我去上學(xué),快走到賣書的那兒了才想起來又沒帶錢,放學(xué)的時(shí)候,爺爺給我說:“我嘴說著帶錢帶錢,可不,又忘了”,到了第二天才把錢帶了還給書店阿姨。
還有一次,我的數(shù)學(xué)遇到了難題,便跑去問爺爺,因?yàn)橛浀脿敔斣f過他也是初中畢業(yè)生呢,爺爺告訴我是要拿被除數(shù)除以除數(shù)就算出來啦,爺爺過來幫我算,算了一會(huì)兒還是沒算出來,我一看原來是他抄錯(cuò)了數(shù)字,我心想爺爺還真是糊涂!
這就是我和我的糊涂、慈祥的爺爺?shù)墓适隆?/p>
糊涂的我作文12
“糊涂”這個(gè)詞用在我的身上是再合適不過了,真是當(dāng)之無愧,好像這個(gè)詞是專門為我而設(shè)計(jì)似的。當(dāng)然發(fā)生在我身上的糊涂事也自然很多了。
我深深地記得那是在去年酷暑發(fā)生的一件事。那天,太陽炙烤著大地,大伙兒都熱得快堅(jiān)持不了了。就在那時(shí),我偷偷地干了一件糊涂事。我趁媽媽不注意時(shí),就約了幾個(gè)朋友去小河里游泳。在回來的路上發(fā)生了一件令人意想不到的事,我正好被媽媽逮個(gè)正著。她見我頭發(fā)上有無數(shù)顆小水珠,便猜到我十有八九是去游泳了。媽媽嚴(yán)肅地問:“你是不是去游泳了呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒……沒……我沒去游泳!痹捯魟偮,媽媽就轉(zhuǎn)過身去問我的朋友。我見實(shí)情快暴露了,就用眼睛狠狠地瞪了一下王小亮?墒亲詈髥栴}還是迎刃而解了,媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓。我可不服了,心里還默默地想著我以后不理媽媽了。可后來我回到了家,這時(shí),電視里正在播放著一位小孩在水里游泳而淹死了。這時(shí),我才明白媽媽對(duì)我的用心良苦,我當(dāng)時(shí)后悔極了,真希望地上立刻裂開一道縫,好讓我鉆進(jìn)去。
除了這件糊涂事之外,我還有一件銘記在心的'糊涂事呢!
那次,我在家里寫作業(yè),結(jié)果發(fā)燒了,還38°度呢!媽媽就為我燒了一碗退燒的解熱茶。開始我聞聞味道就感覺茶太苦了,不想喝?蓩寢寛(jiān)定地說:“你不喝也得喝,喝也得喝!蔽抑缓冒蜒劬σ婚],鼻子一捏,幾口就把涼茶喝完了。可令我丈二和尚--摸不著頭腦的是:幾天后,我的病就好了。
這真是事實(shí)應(yīng)了一句古言:忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。
糊涂的我作文13
教我們作文的賈老師今年56歲了,但看上去并不老。她講課的聲音溫柔又動(dòng)聽。批改作業(yè)特別認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過。可她總說自己“糊涂”了,記憶力減退,讓我們珍惜年少好時(shí)光。
又到作文課了,賈老師站在前面一本正經(jīng)地說:“同學(xué)們,在我們進(jìn)行閱讀之前,我要先向你們道歉!
啊?同學(xué)們不約而同地發(fā)出驚嘆!我沒聽錯(cuò)吧?大人給小孩道歉?老師給學(xué)生道歉?我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,教室里有一點(diǎn)騷動(dòng)。
“請(qǐng)同學(xué)們安靜。你們一定還記得上周我們?cè)谧鲩喿x練習(xí)時(shí),一個(gè)同學(xué)問我,‘自暴自棄’的‘暴’怎么寫,我隨手在黑板上寫了一個(gè)‘抱’字。其實(shí)這個(gè)字是錯(cuò)誤的。我又犯糊涂了。對(duì)不起!”說著,老師給我們鞠了個(gè)躬。那一刻,我們又驚呆了。以往只見過老師為自己的“錯(cuò)誤”辯解的,卻從來沒有見過老師當(dāng)著學(xué)生面承認(rèn)自己“錯(cuò)了”的。太出乎意料了!
“同學(xué)們,我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,‘糊涂’也好,‘馬虎’也罷,是人之常情,正因這樣,我們才要認(rèn)真做事,盡量少出錯(cuò),不出錯(cuò),知錯(cuò)就改!崩蠋熣f完這番話,把作業(yè)本發(fā)給我們。
我打開作業(yè)本,驚奇地發(fā)現(xiàn),老師用改正貼蓋上了那個(gè)錯(cuò)字,又在上面工工整整地寫了一個(gè)“暴”字。從這個(gè)字上,我看到了老師改錯(cuò)的.誠意,也看到了老師做人的高尚品格。
我們的賈老師一點(diǎn)都不糊涂,她不僅教我們作文,還教我們做人。這樣的老師我喜歡,我敬佩。
糊涂的我作文14
我叫李芷瑭,今年九歲。長著兩個(gè)黑溜溜的眼睛,眼睛下邊長著一個(gè)扁扁的鼻子。還有兩片像火腿一樣的嘴巴。別看我這副聰明樣,其實(shí)我馬虎的很呢!
就拿給爸爸拌菜的事來說吧。爸爸炒了一盤香氣撲鼻的肉,可惜我感冒了,不能吃。爸爸就叫我給他拌肉。我放了一些胡椒粉進(jìn)去,端給爸爸吃。爸爸吃了幾口,覺得胡椒粉太少了,讓我再放一點(diǎn)。我馬上沖進(jìn)廚房,把一瓶像胡椒粉的東西拿了出來,倒進(jìn)肉里!把,倒太多啦!”更讓我驚訝的.是,胡椒粉怎么在桌子上?不是在我手上嗎?我把瓶子轉(zhuǎn)過來,原來是白胡椒粉。糟了,糟了,我怎么把白胡椒粉倒進(jìn)肉里了?我想。爸爸看看我,說:“這還叫我怎么吃啊?”爸爸只好把肉倒掉。
還有一次,上完英語課,我連忙收拾書包,準(zhǔn)備回家。今天是星期二,明天還要上課呢!想到這,我連忙沖出英語教室,下了樓,沖出大門,今天是雨天,媽媽在門口等我。我坐上車,終于松了口氣,剛才跑太快啦,累死我了!車開到一半,我摸摸書包袋,怎么空空的?原來是水杯忘拿啦!我讓媽媽在前面調(diào)了個(gè)頭,回培訓(xùn)中心拿水杯。過了不久,培訓(xùn)中心到了。我連忙跑上樓,看到老師還沒走,真是太好啦,幸好老師沒走,要不然門鎖了,我就進(jìn)不去了。
唉,我真糊涂,什么時(shí)候能改了這毛病呢?
糊涂的我作文15
“是人都會(huì)犯錯(cuò),除非你不食人間煙火。”這句話是作家楊紅櫻的名言。所以,不管你是國家領(lǐng)袖,還是清潔工;無論你是老師,還是學(xué)生,都難免會(huì)犯錯(cuò)。我,當(dāng)然也不例外啦,而我最容易犯的錯(cuò),就是糊涂。
這不,前幾天我回家寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)英語課本不見了,仔細(xì)想想,應(yīng)該是落在了學(xué)校,而這時(shí)學(xué)校馬上就要鎖門了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槊魈炀陀杏⒄Z課,不寫作業(yè)的后果簡直不堪設(shè)想,所以我一定要想方設(shè)法拿到英語課本。
我先給鑫妍打電話,又給清圓打電話,拜托她們幫忙把課本帶出來。幾番溝通,幾經(jīng)周折,我終于確定了取課本的時(shí)間和路線?墒钱(dāng)我趕到清圓家,清圓卻告訴我她把課本轉(zhuǎn)交給鑫妍了。天吶,我已凌亂!我又氣喘吁吁地跑到鑫妍家,終于找到了我那“調(diào)皮”的課本。
回到家,正好趕上晚飯,我光顧著眉飛色舞地和媽媽描述今天的“課本”事件,直到洗完澡,裝好書包,準(zhǔn)備睡覺時(shí),我再次看到我那“神奇”的英語課本,才恍然大悟,我的英語作業(yè)還沒有寫呢!我就此打消了睡覺的念頭,挑燈夜戰(zhàn),一直到12點(diǎn)才把作業(yè)全部寫完。
由于晚上睡眠不足,第二天的.英語課,我昏昏欲睡,眼睛好像患上了“自閉癥”。
如果我不糊里糊涂地把英語課本落在學(xué)校,就不會(huì)千辛萬苦地去找課本;如果我不糊里糊涂地忘記寫作業(yè),就不會(huì)一直熬到12點(diǎn)才睡覺,影響第二天的學(xué)習(xí)。糊涂真是太可怕了!
糊涂很討厭,會(huì)耽誤很多事。但我相信,只要我認(rèn)真對(duì)待生活中的每一個(gè)人、每一件事,就一定能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,變“糊涂的我”為“細(xì)心的我”。
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