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我身邊的小能人作文【精華】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我身邊的小能人作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的小能人作文1
我身邊的小能人，她就是谷澤澤，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，她也是我的好朋友，之所以說她是我們班的小能人是因?yàn)樗嗖哦嗨�，說起來可真是名不虛傳呢。
有一天，我路過谷澤澤的'鋼琴班門口，剛好看見谷澤澤，她向我擺擺手讓我進(jìn)去，我就進(jìn)去了，她帶我來到鋼琴教室，之后問我會不會彈鋼琴，我說不太會，然后她就坐下來，彈曲子給我聽，她彈得荷塘月色、愛的供養(yǎng)之類的曲子我都比較熟悉，她的手指在琴弦上慢慢滑動，就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾，她彈得每一個(gè)音節(jié)都是一個(gè)動人的音符，在我耳邊久久回蕩。
還有一次，英語老師教叫我們課下讀英語課文，我有幾個(gè)單詞不會讀，在座位上苦苦發(fā)愁，谷澤澤似乎看出了我的神態(tài)，并走到我的身邊問我遇到了什么困難，于是，我就把我的困難告訴了她，她拿起英語課本，大聲朗讀了一遍，她的語氣不緊不慢，又非常有感情，動聽、流暢的一篇英語課文從她的嘴里說出來，她又用手點(diǎn)著單詞一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音和漢譯，她好像是我的“小老師”。
她還有許多優(yōu)點(diǎn)我就不多說了，她真是名不虛傳的小能人。
我身邊的小能人作文2
我有一個(gè)十分要好的朋友--李姿霏，她的眼睛炯炯有神，長頭發(fā)烏黑亮麗，馬尾辮常晃來晃去，十分可愛。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，如：學(xué)習(xí)好、體育好、古箏彈得好……其中，最讓我佩服的，就是她的作文寫得特別好。
李姿霏的作文之所以寫得好，是因?yàn)樗綍r(shí)特別喜歡看各種類型白課外讀物，從小說到報(bào)紙，看得多了，自然就能下筆如有神了，而且對讀書的迷戀程度到了如癡如醉的地步。
有一次，李姿霏看書又入迷了，我多次叫她出去玩，她也沒有動。我沒有辦法，只好先出去玩了。上課鈴聲響了，我回到教室，看見李姿霏還在看書，我便用筆戳了她一下，她才猛然驚醒，不解的問：“怎么了？”我笑著說：“上課了�！边@樣，她才依依不舍的把課外書放了下去。
正是因?yàn)橛辛诉@種全身心投入的.精神，她的寫作水平才得以突飛猛進(jìn)，她獲得的獎(jiǎng)狀可多啦！
她就是我身邊的小能人，如果我們班要評“小作家”的話，非她莫屬！
你佩服她嗎？
我身邊的小能人作文3
一進(jìn)我們班，你就會被后面黑板報(bào)上惟妙惟肖的圖畫給吸引住，你一定很想知道它們出自哪個(gè)同學(xué)之手吧？它們就是我們班的畫畫高手姚靜怡的杰作。
我和姚靜怡在幼兒園時(shí)就是同學(xué)，那時(shí)的她就顯現(xiàn)出了繪畫的天賦。后來，上小學(xué)時(shí)，我們又被分在同一班級。當(dāng)班里同學(xué)們對她的作品發(fā)出嘖嘖贊嘆聲時(shí)，我卻一點(diǎn)也不驚訝，因?yàn)槲以缰浪钱嫯嫷母呤至恕?/p>
隨著年齡的增加，她畫畫的.水平也在逐步提高。只要看到什么圖案，只要她想畫，就一定能像模像樣的畫出來。記得有一次，她送我一張哆啦A夢的圖畫，我還以為是她從電腦上打印出來的呢，結(jié)果仔細(xì)一看，原來是她畫出來的呀！還有，每次出黑板報(bào)，只要告訴她主題，她 就能在單調(diào)的黑板上，畫出栩栩如生且符合題意的圖案。以至于等到出下期黑板報(bào)時(shí)，我們都不忍心將其擦掉。
再告訴你們一個(gè)小秘密：她是一個(gè)左撇子哦，她的所有作品都是用左手畫的。怎么樣，厲害吧！你們說她算不算我身邊的一個(gè)能人呢？
我身邊的小能人作文4
哪里踢足球，哪里就有他的身影，他就是我們班的“足球王子”代后勝。
代后勝的皮膚黑黑的，感覺天一黑就找不到他了。他眉毛粗粗的，好像兩條毛毛蟲一樣，眉毛下面是一雙大大的'眼睛，只要看到足球，眼睛里都冒著光。
他踢球的技術(shù)很好，比賽的時(shí)候只要有他在，我們班是穩(wěn)贏的。最令人印象深刻的一次是我們班參加學(xué)校的足球比賽，那場面真是激烈啊。我們和對手比分不相上下，拉拉隊(duì)在為我們加油吶喊。聽見拉拉隊(duì)的叫喊聲，我們振奮精神重新投入比賽。我們隊(duì)的曹博把球給踢歪了，偏離了線路，還把自己的鞋子給踢飛了。眼看球就要落入對手的腳下，代后勝卯足力氣跑了過去，在半路將球截了下來，還把球踢入了對方的球門中。我們的隊(duì)員看見進(jìn)球后來了精神，大家都鼓足勁和對手比賽。
代后勝在后半場帶領(lǐng)我們隊(duì)一路領(lǐng)先，拿到了比賽的第一名。比賽結(jié)束后同學(xué)們都說，“代后勝，你太厲害了。”“要是沒有你，我們班還贏不了呢！”代后勝聽了后笑了笑。
這就是我們班的“足球王子”，大家喜歡他嗎？
我身邊的小能人作文5
我身邊有許許多多的小能人，現(xiàn)在我要給大家介紹的是英俊瀟灑，威風(fēng)凜凜，赫赫有名的——李杰。
小能人李杰，瘦瘦的，高高的，非常愛樂于助人。他雖然眼睛不大，但是卻炯炯有神。
他是我身邊鬼點(diǎn)子最多的一個(gè)小能人。他不管遇到多大的困難都會想辦法，總能化險(xiǎn)為夷，讓人佩服。
他還是一個(gè)心靈手巧的小能人。例如：去年的圣誕節(jié)，他設(shè)計(jì)了許許多多裝飾節(jié)日的東西。比如：花籃，小屋……他自己最最喜愛的就是和爺爺花費(fèi)了五天六夜制作的圣誕小屋。它的制作過程是：先準(zhǔn)備一個(gè)泡沫殼子，然后準(zhǔn)備幾個(gè)噴霧器，分別是橙色、灰色、紅色等，再準(zhǔn)備幾個(gè)貼花，最后準(zhǔn)備幾個(gè)圍欄。先將一些泡沫想方設(shè)法的圍成一個(gè)小屋形，（注意這個(gè)小屋現(xiàn)在會倒的哦）然后穩(wěn)定小屋。接著噴霧將屋頂噴成橙色，下面噴成白色，裝飾一新。最后將貼花貼在圣誕小屋上，在周圍欄桿上用噴霧噴成灰色，一座完整的'圣誕小屋建成了。（哈哈，我給李杰的小屋來了個(gè)大揭秘）這個(gè)圣誕小屋得到了評委和同學(xué)們的一致好評，給我們班增光不少。
李杰不僅動手能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，大家說他是不是小能人?
我身邊的小能人作文6
說起我身邊的小能人，我可不得不一邊鼓掌一邊夸贊我的小表妹袁紫涵呢。
她的身軀小小的，個(gè)子還不到我的肩膀那么高。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，常常扎著一個(gè)高高的馬尾辮，顯得精神活力。小臉上兩只水汪汪的大眼睛，像兩顆星星，閃爍著天真的光芒。
別看我表妹身材小巧，會的東西可不少。她會唱歌，也會跳舞，還寫得一手好字，但是她最擅長還得數(shù)畫畫了。我表妹畫的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生，比真的還美，它們的顏色、大小各不相同，一只只蝴蝶好像在畫中比美。她才上幼兒園大班就拿了許多關(guān)于畫畫的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。我雖然上四年級了，但是和她比畫畫，我還差那么一些呢。今年夏天我們來到外婆家。有一次，媽媽讓我們同時(shí)畫一棵蘋果樹，畫完后，姐姐和媽媽都稱贊表妹畫得好，我也忍不住拿起她的畫仔細(xì)欣賞，我雖然嘴上說她比我畫的.好，但是心里還是有些不服氣。我決定從此以后一定要好好學(xué)習(xí)美術(shù)，下次不能再輸給她了。
聽了我的描述，你是不是也想讓她畫一幅畫呢？這就是我的小能人表妹。
我身邊的小能人作文7
我們班有一位多才多藝的小能人，她叫趙子瞻。她朗讀有感情，擅長繪畫。
趙子瞻朗讀時(shí)，聲音抑揚(yáng)頓挫，隨著朗讀內(nèi)容的高低起伏而變化。有時(shí)氣勢宏大，有時(shí)聲音低細(xì)。聽的時(shí)候閉上眼睛，仿佛一切景象就出現(xiàn)在腦海中。上課時(shí)，只要她一讀書，同學(xué)們都沉浸在美妙 的氣氛中了。
趙子瞻不僅朗讀有感情，而且還是位繪畫小達(dá)人呢！
趙子瞻的繪畫作品富有想象力，令我印象深刻的就是她的繪畫作品《夢》。這幅畫的'內(nèi)容是一位女孩托著下巴，閉著眼睛，頭探出窗外想些什么，美麗的秀發(fā)在空中飄逸。這幅畫并沒有直接告訴我 們女孩的夢想是什么，但女孩的姿勢令人產(chǎn)生無限遐想。學(xué)校舉行的繪畫比賽，趙子瞻也積極參與。
趙子瞻是一位當(dāng)之無愧的小能人，希望她以后再接再厲，發(fā)揮特長，為班級做貢獻(xiàn)。
我身邊的小能人作文8
她，長著一雙大大的眼睛，有一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴小小的，還有一張總是紅撲撲的臉蛋兒。她在我們班既是舞蹈小能人，又是學(xué)習(xí)小能人。
她最擅長的就是跳舞了。她的媽媽給她報(bào)了一個(gè)舞蹈班。有一次，我在看微信朋友圈，發(fā)現(xiàn)她家長發(fā)了一條視頻，我迫不及待地點(diǎn)開看了一下。發(fā)現(xiàn)我們班的舞蹈小能手每天都在家練習(xí)舞蹈，而且一天比一天好。原來，她之所以能成為我們班跳舞最好的人，是因?yàn)閳?jiān)持不懈地練習(xí)啊！
她的學(xué)習(xí)也很好，差不多每次考試都會進(jìn)前五名。我記得她有一次期末考試，還考了第一名呢！現(xiàn)在的她，學(xué)習(xí)依舊勤奮，上課依然認(rèn)真聽講�，F(xiàn)在的.她，學(xué)習(xí)依舊那么好�，F(xiàn)在的她，每次考試依舊名列前茅。我想這些都離不開她的勤奮、努力和堅(jiān)持。
聽了我的介紹，現(xiàn)在你們都知道她是誰了吧？如果你還沒猜到，可以找到我，我偷偷告訴你。她這種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。你想成為舞蹈小能人，或者學(xué)習(xí)小能人嗎？想的話，就向她學(xué)習(xí)吧。
我身邊的小能人作文9
王凱薇是我們班的小能人，她長得很漂亮，不大不小的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴，嘴唇可紅了，她還長著一頭烏黑的短發(fā)，笑起來眼睛微微閉著，可愛極了！她喜歡穿校服，穿了校服就會穿牛仔褲，看上去可配套了。
王凱薇不僅長得漂亮，成績也很好，她是我們班的班長，語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課考個(gè)100分是家常便飯了。她成績好也很助人為樂，同學(xué)有不會的她能幫忙的一定幫到底。有一次，我有一道計(jì)算題不會簡便計(jì)算，我去問她，可是她說了一遍我還是沒聽懂，她便又詳細(xì)地再給我講經(jīng)過，為什么要這樣做，直到我做對了為止。當(dāng)然，她幫助別人也是這樣認(rèn)真、仔細(xì)。
王凱薇是老師的放心助手，每次老師叫她做的事她都會認(rèn)真完成。比如說今天吧！老師讓我們把紀(jì)念5·12汶川地震一周年，“富視杯”全國紅十字青少年防災(zāi)搶險(xiǎn)知識競賽的答題卡交起來，但是已經(jīng)過去30分鐘了，還是沒有交齊，她就一個(gè)一個(gè)地催，結(jié)果就剩下一個(gè)人填得不好沒交了。
王凱薇還有許多地方值得我去學(xué)習(xí)的'，如：畫畫、寫字……我覺得她就是我身邊的小能人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我非常敬佩她。
我身邊的小能人作文10
我身邊的小能人有許多，例如體育健將——?jiǎng)⒁讐m，小提琴能人——姚知步，古箏小能人——羅唅嫣……，而我最佩服的是我們班的一名學(xué)霸，大家都稱她為背古詩小能人，別看她才12歲，會背的古詩可多著呢！
一頭烏黑秀麗的長發(fā)，彎彎的月牙眉，水汪汪的眼睛架著一副眼鏡。
周四國學(xué)課上，我們準(zhǔn)備了飛花令。一大早，那幾個(gè)學(xué)霸就在探討關(guān)于月的詩句，姚知步得意洋洋的說：“琵琶行里也有關(guān)于月的詩句哦”。于是，徐逸興笑嘻嘻的說道：“我可會背整首琵笆行呢”！接著她就滾瓜爛熟的.背了起來，“元和十年，予左遷九江郡司馬，明年秋……”。
徐逸興還把整本十二歲以前的語文背熟了，但人家也不是天生就這樣的呀，她也是慢慢積累，我們的那些古詩對她來說張飛吃豆芽，小菜一碟，你們說她是不是很厲害呢，忘了告訴你們，人家可是老師之家呢！
以后我也要向徐逸興學(xué)習(xí)！
我身邊的小能人作文11
在我的身邊，有許多“小能人”。其中，給我印象最深的是我最要好的朋友――張子。
張子有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴，他也是我們五一班的班長。
張子的作文寫得很好。老師在講作文時(shí)，常常拿他的作文當(dāng)作范文讀給大家聽。有一次，卷子上出的`作文題目是《秋天的樹葉》，大家都冥思苦想時(shí)，張子已經(jīng)“刷刷”地寫了起來。事后，卷子發(fā)下來了，張子的作文紙上寫著大大的“38”，是全班最高分。老師在講評這篇作文時(shí)，當(dāng)場拿著張子的作文讀給大家聽，并說張子作文寫得很真實(shí)，語言很美，語句很通順，內(nèi)容也很充實(shí)，并讓我們學(xué)習(xí)他的語言表達(dá)能力，我們聽了都十分佩服他。不僅如此，張子還經(jīng)常投稿，發(fā)表在《牡丹晚報(bào)?成長周刊》上的作文也很多，還獲過獎(jiǎng)呢！
張子同學(xué)不僅作文好，他的單簧管演奏得也很動聽。有一次，下課后，張子在教室里演奏了一首樂曲――《新年好》，大家聽了，無不嘖嘖稱贊。接下來，張子突然收起了樂譜，即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來�！罢鎱柡�！”我驚訝地說。
這就是我身邊的 “小能人”，也是我最要好的朋友――張子。
我身邊的小能人作文12
人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。吃飯是我的頭等大事，我可是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的吃貨，一個(gè)大吃貨。有一個(gè)廚神級別的是個(gè)多么的�。�
媽媽是一個(gè)的大神。不管什么材料只要經(jīng)她一番操作，就變成了佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃，只見媽媽拿出一個(gè)相貌很丑的土豆，在她的刀下轉(zhuǎn)幾下，土豆脫下衣裳。變成了一個(gè)個(gè)水靈靈的'俏模樣。接著媽媽拿出菜刀，一手拿刀，一手按著土豆，一陣篤篤的。土豆塊在媽媽的手里變成了土豆片，把土豆摞起來，變成了一根根細(xì)細(xì)的土豆絲，猶如一根根火柴棒。
準(zhǔn)備工作做好了，媽媽開始點(diǎn)火、倒油、試油溫，再把淡黃色土豆絲放進(jìn)鍋里，土豆絲在鍋里不停地翻轉(zhuǎn)，發(fā)出吱吱吱的響聲。突然，鍋里燃起了火，我嚇得大叫：��！著火了！我嚇得撒腿就跑，媽媽卻不慌不忙地拿起鍋，用力一顛，土豆絲又穩(wěn)穩(wěn)地落在鍋里。火滅了，不一會兒，香噴噴的土豆絲出鍋了，真是色香味俱全，我一連吃了三碗飯。
每當(dāng)有客人來我時(shí)，媽媽也會大顯身手，一盤盤色彩鮮艷、美味可口的佳肴擺在桌上，客人連連稱贊：太好吃了。
有這樣一個(gè)會做飯的媽媽，我真幸福，也很自豪，她就是我們家的廚神。
我身邊的小能人作文13
說起我身邊的小能人，真是數(shù)不勝數(shù)，但是，最讓我佩服的是董永欣。
董永欣扎著馬尾辮，一張能說會道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。下課后就蹦蹦跳跳地出去玩；中午吃完飯就坐在座位上看書，補(bǔ)充課外知識。
董永欣是我們班的體育健將，也是一本“百科全書”。
上個(gè)學(xué)期舉行運(yùn)動會，董永欣為我們班級爭了光，得了一等獎(jiǎng)。你看，她在長長的跑道上奔跑著，像離弦的箭，她的臉通紅，手臂有節(jié)奏地?cái)[動著。馬尾辮在后面一翹一翹的，像個(gè)正在跳躍的小青蛙。
董永欣的知識面很廣，就像一本“百科全書”。上課時(shí)，老師提出的問題，她都能對答如流。
有一次，老師在教《司馬遷發(fā)奮寫史記》一課時(shí)，老師問我們：“同學(xué)們，你們能想象得出司馬遷所受的酷刑嗎？”同學(xué)們爭先恐后的.舉手。老師叫她起來回答，她說：“司馬遷受了腐刑�！崩蠋熯B連點(diǎn)頭，說：“永欣知識面很廣，大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！�
還有一次，老師問我們有沒有聽過商鞅立木取信的故事，她立馬說了出來。我們佩服得五體投地。
董永欣她知識面廣，體育方面很好，真是我們班的小能人。是我們五（3）班的驕傲；是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她是我們班里一顆耀眼的星星。
董永欣，我們?yōu)槟泸湴粒槟阕院溃?/p>
我身邊的小能人作文14
看到這個(gè)題目，你可能會想，怎么會有魔法師呢？哈哈，那就是我們班的小吳啦！
小吳畫畫在我們班可是No。1。她帶著一個(gè)黑色的眼鏡，每天手上的畫筆幾乎都沒停下過。最有意思的是，她的身子里好像有用不完的繪畫素材。
她是我們班畫畫最好的人。一次，我們的美術(shù)老師讓我們畫家鄉(xiāng)的老房子。我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。這時(shí)，我看向小吳，她已經(jīng)開始畫了。
只見她手緊握著鉛筆，眼睛緊緊跟著線走。還時(shí)不時(shí)望窗外看一看。要是畫錯(cuò)了，就會拿橡皮，輕輕地擦去，繼續(xù)作畫。不一會兒，一幅花石樓的輪廓就畫好了。
接下來，要給花石樓上色。小吳拿出了她的'彩鉛包，選了幾只不同程度的棕色，開始涂了起來。她那神情，眼睛緊盯著色塊，手握著筆在“沙沙，沙沙”地唱歌。好聽極了！嘴巴緊緊的抿了起來，好像在做什么緊張的事一樣。這樣，一幅花石樓就畫好了！
小吳畫的花石樓神了！好像我就站在真實(shí)的花石樓面前一樣。就連美術(shù)老師都給她點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
這就是我們班名副其實(shí)的魔法師——小吳。
我身邊的小能人作文15
我身邊的小能人可多了，其中讓我印象最深刻的是我們的班長——林芝，她扎著高高的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴，這就是我要向大家介紹的能人！
她不僅長得漂亮，還是我們班的“百靈鳥”呢！有一次，六一兒童節(jié)的時(shí)候，她為大家唱了一首《草原》，贏得了大家的陣陣掌聲，就連往嘴里狂塞零食的同學(xué)也深深地被她吸引了，有的同學(xué)情不自禁地鼓起雷鳴般的`掌聲，有的同學(xué)高喊：真棒，真棒！
她不僅歌唱得好，學(xué)習(xí)也很棒，是我們班的學(xué)霸，每次成績都年段第一，不管是語文，數(shù)學(xué)還是其他的技能科，讓我們佩服的五體投地。
俗話說一分耕耘一分收獲，她正因?yàn)槟苋〉眠@么優(yōu)秀的成績，跟她平時(shí)的努力是分不開的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
這就是我身邊的小能人！
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