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啊原來(lái)如此作文錦集(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的啊原來(lái)如此作文,歡迎閱讀與收藏。
啊原來(lái)如此作文1
啊,原來(lái)如此……
爺爺?shù)囊簧拖褚粭l長(zhǎng)滿荊棘的路,他小的時(shí)候,新中國(guó)剛剛成立,社會(huì)處在不穩(wěn)定的狀況下,戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、病魔都像家常便飯。聽說(shuō),小時(shí)候的爺爺很聰明,喜歡跟著太爺爺學(xué)習(xí)捕魚、抓蝦,很快就學(xué)會(huì)了這些生存下去的活計(jì),解決了溫飽問(wèn)題。后來(lái),太爺爺太奶奶先后得病死去,只留下了爺爺一人。后來(lái),爺爺進(jìn)了部隊(duì),在部隊(duì)里當(dāng)一個(gè)煮飯的小伙計(jì),也許因?yàn)槎际歉F苦人家的孩子,他和戰(zhàn)友相處得很好。我的爺爺還會(huì)寫詩(shī),“大雪紛亂飛,壯士思故鄉(xiāng)……”有一次敵人來(lái)襲,眼見(jiàn)敵人拿著槍瞄準(zhǔn)一個(gè)小士兵時(shí),爺爺悄悄地拿起一塊石頭,撲上去砸向敵人的.頭,但是不料就在此刻,爺爺身后的墻突然倒塌,砸中腦袋,以后爺爺便“好”上了酒。在我的記憶里,每每回老家,總看到爺爺拿著酒杯一邊自言自語(yǔ),一邊喝著酒。
這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給老一輩的人們帶來(lái)的傷痛。
我的父親和爺爺所走的路是大不相同的,雖然父親小的時(shí)候物質(zhì)還很匱乏,但是已經(jīng)沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)。小時(shí)候的父親并不聰明,但很勤奮。有句話說(shuō)的好:勤能補(bǔ)拙,再笨的腦袋瓜,只要多用就會(huì)靈光的。父親到底有多勤奮,我不大清楚,只知道父親有點(diǎn)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的個(gè)性。鄰家買了臺(tái)大彩電,莊上的小朋友都跑去滿足自己的好奇心,但是父親就是不去。當(dāng)時(shí),彩電是多少孩子兒時(shí)的夢(mèng)想。就憑著這份勤奮和進(jìn)取,父親實(shí)現(xiàn)了他的成才夢(mèng)想。
父親的道路雖然艱難,但是比起爺爺來(lái)要幸福得多,我們不能“身在福中不知福啊”!
現(xiàn)在的我岀生在這和諧文明的時(shí)代里,不用像爺爺那樣經(jīng)受兵荒馬亂的煎熬,也不要像父親那樣為了吃穿而憂愁,原來(lái)我是如此的幸運(yùn)。
啊,原來(lái)如此,我們應(yīng)該珍惜。
啊原來(lái)如此作文2
天暗了,風(fēng)雨即將來(lái)臨!
二十四分!鮮紅的批改筆跡,醒目的分?jǐn)?shù)和傷心的我。傷心只是陣痛,因?yàn)榘职旨磳?lái)到學(xué)校。教室門口,老師、父親和沉默無(wú)語(yǔ)的我······經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的面批,回家,一路上幾乎保持沉默。
車內(nèi),爸爸的香煙一根一根的變小,并離開車內(nèi)。沉默的我多想自己是一根香煙,被爸爸變小然后立刻離開車內(nèi)。一片煙霧裊裊的車內(nèi),我被煙霧繚繞,無(wú)法呼吸,咳嗽聲連連不斷,又怕爸爸說(shuō)我,一直想咳嗽可又卡在嗓子中,突然,車在一家便利店門口停了下來(lái),爸爸遞給我十元錢道:“去給我買瓶水!”我拿著錢一邊走一邊咳嗽,后回到了車內(nèi)。
我將水朝爸爸面前遞了遞道:“爸,水!”!我驚奇發(fā)現(xiàn)副駕駛上多了幾盒消炎藥和止咳藥,又向爸爸望去,那慈祥的臉上多了幾滴淚痕,心里酸酸的,眼淚有要流下的沖動(dòng)!澳阕约耗萌ズ,這么大的'人了,什么也不懂,你一天到晚都干什么的,成績(jī)成績(jī)不好,連自己也照顧不好!边@些話明明是關(guān)心我的,可偏偏被爸爸說(shuō)成了訓(xùn)斥我的話,眼淚再也停不下來(lái)了,后悔的淚、自責(zé)的淚、傷心的淚一同流了下來(lái)道:“爸,對(duì)不起,我······讓你丟人了,沒(méi)有為你長(zhǎng)臉!倍职忠言缙怀陕暋?戳税职值臏I水我的心如刀絞,那是我的爸爸嗎?那個(gè)家中頂梁柱風(fēng)范的爸爸······
原來(lái)爸爸并沒(méi)有責(zé)備我的意思,學(xué)習(xí),努力就好,一次沒(méi)有考好,下一次爭(zhēng)取更好!
風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,好比沙漠里的一絲甘泉給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。天晴了,彩虹出現(xiàn)了!
啊原來(lái)如此作文3
愛(ài)是什么?它又在哪里?
——題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都值得我們深思。那一點(diǎn)一滴,漂浮在空中,蘊(yùn)含著深刻的道理。
在暑假的時(shí)候,我從網(wǎng)上看到一個(gè)小視頻。一只麻雀熬不住陽(yáng)光的照射,中暑了,躺在地上,虛弱的.呼吸著,翅膀撲棱了幾下就不動(dòng)了,它似乎在求救。我以為它死定了,但結(jié)局出乎我的意料,讓我大為驚嘆。正在它奄奄一息之時(shí),另一只麻雀飛入了鏡內(nèi),尖叫著,似乎在呼喚它的同伴,并不停的煽動(dòng)著翅膀像是在扇風(fēng)降溫,但這并沒(méi)有用。后來(lái),這只麻雀為中暑的那只麻雀做人工呼吸,不,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是鳥工呼吸。就這樣,一分多鐘過(guò)去了,中暑的那只麻雀竟然站起來(lái)了,與另一只麻雀一起飛上了天空。
啊。原來(lái)如此!
在我的小區(qū)里,一戶人家養(yǎng)了一只貓和一只狗,有一日,我在門前曬太陽(yáng),只見(jiàn)那只貓帶著一窩小貓,在平臺(tái)上散步。不知道是哪個(gè)調(diào)皮孩子,從樓上扔下一塊玻璃,玻璃掉落在地上,碎成一塊一塊,發(fā)出爆炸般的聲音,小貓們被嚇得魂飛魄散,向四周跑去。貓媽媽找了半天,才找到一只小貓。狗看見(jiàn)了,立馬去草從里幫找小貓,不一會(huì),小貓全被找齊了。
啊,原來(lái)如此!動(dòng)物也有愛(ài),這種愛(ài)不分種類,不分彼此。正是這種愛(ài),大自然才會(huì)如此和諧,天空才會(huì)如此明朗。連動(dòng)物都能做到的,我們?nèi)藶槭裁床豢梢阅兀?/p>
只有心中有愛(ài),社會(huì)才能更加和諧的發(fā)展,人與人之間才會(huì)相互進(jìn)步。讓我們共同攜手,為營(yíng)造出美麗的社會(huì)而努力。而這第一步就是讓自己心中充滿愛(ài)。
啊,原來(lái)如此!我終于明白了什么是愛(ài)!
啊原來(lái)如此作文4
有些事只有親身經(jīng)歷過(guò)才懂得它的奇妙之處,才會(huì)發(fā)現(xiàn)在驕陽(yáng)似火的多喝熱茶并不是神經(jīng)病,發(fā)現(xiàn)炎炎喝冰鎮(zhèn)飲料也不一定是明智之舉。
其實(shí),生活可以簡(jiǎn)單得跟小水珠一樣,簡(jiǎn)單到匯入根本看不到它。生活雖然簡(jiǎn)單,但是愛(ài)卻常駐。
淡淡的花香纏繞在我心頭--
“好一朵美麗的,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸……”在我小的時(shí)候經(jīng)常放這首歌給我聽。家里種的、花瓶里插的都是素白的,說(shuō)實(shí)話我有些厭倦了,我想讓試著種別的花,花瓶也插別的花,但媽媽說(shuō)什么也不肯換,這件事后來(lái)就沒(méi)再提過(guò)。炎熱的夏天強(qiáng)勢(shì)地奪走了屬于的.舒適,客廳里的空調(diào)正在“吐血”一般地工作,一旁的冰鎮(zhèn)飲料黯然失色。
我聽見(jiàn)一陣陣輕柔的腳步聲徐徐向我飄來(lái),想都不用想肯定是媽媽,我家里只有她有這么輕柔的腳步。媽媽手里拎(līn)著熱水壺和一袋曬干的茉莉花輕輕走進(jìn)來(lái),拿起桌上的玻璃杯給我泡了一杯茉莉花茶。我說(shuō):“大夏天的喝啥熱茶,這不是神經(jīng)嘛!眿寢屝χf(shuō):“你喝完就知道是不是神經(jīng)了。”說(shuō)完媽媽就出去了。我坐在那里,目光卻始終沒(méi)有離開那個(gè)玻璃杯,茉莉花在水面飄來(lái)飄去,回旋著清波,我端起杯子喝了一口,就吐了出來(lái)!鞍τ--媽呀,我可憐的小舌頭啊!燙死了,媽媽都不提醒我一下,討厭。”我還在埋怨著媽媽,卻發(fā)現(xiàn)舌頭留下了一股甘醇,心靈就像被洗滌過(guò)一樣清澈安寧,直至現(xiàn)在我才明白媽媽為什么總是把茉莉花種在家里,這才感覺(jué)茉莉花里蘊(yùn)藏著深深的,感受到的偉大!
那年,那個(gè)夏天,那杯茉莉花茶,那份甘醇,讓我感受到幸福竟然可以如此簡(jiǎn)單!淡淡的茉莉花香告訴我,是花的芬芳、花的清香,是愛(ài)的味道,承載著滿滿的幸福,我感謝這茉莉花茶帶給我的片刻寧?kù)o與祥和,無(wú)論生活中有多少不如意,都能被這樣的茉莉花茶撫平,變成最簡(jiǎn)單的幸福!
啊哈!媽媽對(duì)茉莉花的執(zhí)著原來(lái)如此。
啊原來(lái)如此作文5
每位孩子在孩童時(shí)期,心中念念不忘的就是玩具。兒時(shí)的我,也不例外。
兒時(shí)的一年,我與媽媽在商場(chǎng)里購(gòu)物,猛然間,我看見(jiàn)一款玩具。便傻傻的站在那里,盯著它看。我便同媽媽說(shuō):“我喜歡!眿寢屆靼孜业囊馑,以為她會(huì)買給我?烧l(shuí)知,媽媽竟說(shuō):“等到考試考好了,就買給你。”我聽到后,很傷心,同時(shí)也激起了我。
考試前的幾天,我為了玩具,努力奮斗。可最后,還是以失敗告終。我很沮喪。
過(guò)了幾天,我又像一個(gè)沒(méi)事人一樣,活蹦亂跳。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我已經(jīng)忘了這件事。一個(gè)月后,又迎來(lái)一場(chǎng)考試。這次,我認(rèn)真復(fù)習(xí),到了考場(chǎng),臨危不亂,安安穩(wěn)穩(wěn)的考完了這次測(cè)試。
不久,成績(jī)便公布出來(lái)。我拿著試卷定睛一看。還不錯(cuò)。放學(xué)后,坐在奶奶的電動(dòng)車上,哼著歌;氐郊,奶奶說(shuō):“你媽媽今天不回來(lái)吃晚飯!蔽覒(yīng)了一聲。便去寫作業(yè)了。寫完,剛好吃晚飯。我一邊吃,一邊看電視,心情好的.不得了。
我不時(shí)地向窗外看,看媽媽什么時(shí)候回來(lái)。奶奶見(jiàn)著了,就說(shuō)我連吃飯都不定性。
吃完飯,我拿出彩筆和有輪廓的畫,給它上色。不知不覺(jué)中,顏色上了許多,時(shí)間也過(guò)了好久。
就在這時(shí),響起了門鈴的聲音。我一路跑去,滿心的激動(dòng)。打開門,看見(jiàn)媽媽手中拎著一盒達(dá)東西,以為是打包回來(lái)的菜,也沒(méi)在意。
直到媽媽將盒子給我,我才起疑。將盒子打開,便看見(jiàn)一些玩具,躺在盒子里。而且,正是我要的那款。媽媽見(jiàn)我很開心,便對(duì)我說(shuō):“這次考的不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)給你的!蔽掖蟪砸惑@,媽媽怎么會(huì)知道。打開媽媽的手機(jī),一看究竟。原來(lái),媽媽有學(xué)校的校訊通!
我,漸漸長(zhǎng)大。也明白了媽媽當(dāng)年的做法,只不過(guò),讓我努力學(xué)習(xí)罷了!
啊原來(lái)如此作文6
我的人生豐富多彩,但同時(shí)也有許多難題,它們?nèi)缣咸辖疂L滾而來(lái),又緩緩流去,可謂是數(shù)不勝數(shù)。
在學(xué)物理的前一個(gè)星期,當(dāng)我翻開借來(lái)的物理課本時(shí),看到物理課本上那各種各樣的名稱,令人眼花繚亂,不禁討厭起物理來(lái)。這么難的東西,怎么學(xué)呀。我腦子里出現(xiàn)了未知的符號(hào)。次聲波和超聲波人耳真的聽不到嗎,這個(gè)問(wèn)題我很不解。因我曾看過(guò)一部電影,里面的蝙蝠可是會(huì)發(fā)出聲音的。這到底是怎么一回事呢。
我冥思苦想,就是想不出個(gè)所以然來(lái),便去求助爺爺。可爺爺哪是懂得半點(diǎn)物理的樣子,他還裝模做樣地?cái)[了擺頭,得意洋洋地說(shuō);‘這有什么。’但當(dāng)我問(wèn)出那個(gè)問(wèn)題時(shí),他瞬間蔫了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō);‘額,這個(gè),那個(gè)!野底孕λ,過(guò)了一會(huì),我不耐煩了,便想離開。他卻依舊不死心,說(shuō)我小看他,滔滔不絕,完全忘記了物理這回事,我嗖的一下溜掉了。
隨后我又去找鄰居阿姨說(shuō)明事情的原委,讓她幫忙。她捏了捏我如包子般鼓鼓的臉蛋,說(shuō);‘電影中的蝙蝠本就是聽不到聲音的,但制片人為了增加效果,就用道具制作了聲音,聽起來(lái)很像聲波,但其實(shí)不是。所以人是聽不到超聲波的,就像你們的物理課本上說(shuō)的一樣,高于20xxHZ,所以是聽不到聲音的'喲。’我點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻沒(méi)有完全聽懂,我不禁又對(duì)物理厭惡了幾分。迷迷糊糊地回到家后,我又在手機(jī)上搜索,搜到答案后,又結(jié)合了阿姨的講解,我恍然大悟,腦子里的問(wèn)號(hào)已偷偷溜走了。
‘啊,原來(lái)如此!胰鐗(mèng)初醒,就這樣,物理事件告一段落。我忽然覺(jué)得物理也沒(méi)有那么難,反而很有趣,我對(duì)它生出幾點(diǎn)喜歡來(lái)。幾個(gè)星期后,當(dāng)我學(xué)到物理時(shí),我漸漸地喜歡上了它,當(dāng)初的那點(diǎn)厭惡感已消失地?zé)o影無(wú)蹤了。我摸摸發(fā)下來(lái)的新物理課本,心思又飄到了遠(yuǎn)處。
啊,原來(lái)如此。聲波竟如此神奇,物理竟如此有趣?磥(lái)生活中有許多有趣的東西呢。生活中難題如滔滔江水滾滾而來(lái),但總有一天會(huì)被解開。
啊原來(lái)如此作文7
剛進(jìn)入初一時(shí),性格內(nèi)向的我因班中有許多書畫技藝超群的同學(xué)而自卑不已,萌生了學(xué)素描念頭。目的只有兩個(gè):一是與人淺交時(shí)能說(shuō)出自己十級(jí)而炫耀,二是與人深交時(shí)能畫出美妙之畫而炫耀。
初學(xué)素描時(shí),我硬著頭皮從排線條開始,只為心中簡(jiǎn)單的念頭。我練得很勤快,進(jìn)步很快,從幾何體到靜物僅用了兩個(gè)月。但在我最初的印象中,這些事物不過(guò)是一個(gè)個(gè)呆板的土偶,它們精神頹廢,萎靡不振,毫無(wú)生機(jī)可言。而那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的.線條,像成堆的稻草壓在心頭,我只在意如何把它表面畫好。
考級(jí)非常順利,但是一年之后,原本就對(duì)素描沒(méi)有興趣的我感到枯燥得忍無(wú)可忍。我上課越來(lái)越少,畫得越來(lái)越浮。老師觀察了一段時(shí)間之后,止住正在畫畫的我,說(shuō):“看看你的畫。”我驀然愣住了:由淺到深的筆觸勾勒出有虛有實(shí)的形,細(xì)美如銀針的線條鋪墊出若隱若現(xiàn)的陰影。變化莫測(cè),形象逼真,多么棒的畫!這是我第一次真正欣賞自己的畫。老師接著說(shuō):“我們學(xué)畫目的不在于考級(jí),而在于對(duì)藝術(shù)的理解和享受,別為了考級(jí)而拼命畫畫!”啊,原來(lái)如此!過(guò)去我一門心思只想著考級(jí),使自己成為在素描之路背負(fù)著考級(jí)的沉重包袱匆匆趕路的過(guò)客,未曾真正去體現(xiàn)每幅圖中的內(nèi)涵:視覺(jué)的沖擊,情感的融入,靈魂的升華……
啊,原來(lái)如此!學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?如果只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),必然陷入一時(shí)一刻得幾分失幾分的糾纏中,被分?jǐn)?shù)控制了悲喜,卻而失去獲取知識(shí)的快樂(lè)。跳脫開對(duì)分?jǐn)?shù)的執(zhí)迷,只關(guān)注于是否收獲了新知,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你若盛開,蝴蝶自來(lái)。
啊原來(lái)如此作文8
生活就像一道彩虹,照亮了人們前方的路,點(diǎn)綴著人們美好的未來(lái)。然而五彩繽紛的生活中卻總有那么一筆給我們留下深深的痕跡,讓你時(shí)刻銘記在心。
記得那一天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。下午我們上完美術(shù)課,就到教室外面去活動(dòng)一下?墒,當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,卻看到坐在我身后的小明同學(xué)在拉我書包的拉鏈。我立刻跑過(guò)去,拉起他的后衣領(lǐng),瞪大了眼睛,對(duì)他說(shuō):“你翻我書包干什么?”當(dāng)時(shí)我十分氣憤,似乎有一團(tuán)火正在我心頭燃燒。他見(jiàn)我這么瞪著他,似乎害怕了,連話都說(shuō)不出來(lái)。接著我狠狠地對(duì)他說(shuō):“小子,留意啊!我這回放過(guò)你,下次再犯你就死定了!”
又上了兩節(jié)課,我們放學(xué)了。大家背上書包準(zhǔn)備回家。此刻,同桌把我叫住,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“XXX,你今天做了一件錯(cuò)事。”“啊?”我疑惑地問(wèn),“我做錯(cuò)了什么事?”“今天美術(shù)課下課的'時(shí)候,你為什么要對(duì)幫你撿書包的同學(xué)這么兇?你書包掉在地上,他幫你撿起來(lái),有錯(cuò)嗎?照你這樣待人,世界上還有人做好事嗎?”聽了他的一番話,我恍然大悟,情不自禁地說(shuō)道:“啊,原來(lái)如此!彼终f(shuō):“以后注意啊,別傷了別人的好心哪!”此時(shí),我深深地明白了自己的錯(cuò)誤。
第二天早讀課下課后,我就走到小明跟前,說(shuō)明了我的來(lái)意,誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。他微微地朝我一笑,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系。”雖然是一聲輕輕的“對(duì)不起”,但卻包含了我深深的歉意和珍惜同學(xué)之間友誼的心!
“啊,原來(lái)如此!”給我留下了深深的印象。我以后一定以此為戒,嚴(yán)格要求自己,使自己的學(xué)習(xí)生活過(guò)得更充實(shí)更美好!
啊原來(lái)如此作文9
大概是我熱愛(ài)青綠世界的緣故吧,一直在盼望著緩步踏進(jìn)這個(gè)有些凄涼的世界,終于,是在一天正午它真的來(lái)了,舉手抬眉間,一個(gè)個(gè)深紅的錐形花苞,盡在樹枝頭搖曳。
春天,我和、一起去如皋花木大世界采購(gòu)花草,一進(jìn)大門,眼簾里便是一家家的花店,紅的綠的、紫的黃的……姹紫嫣紅,每家的老板都把店里的“招牌”擺放在店門口,等待著客人上門。
這里的花草千姿百態(tài),品種齊全:杜鵑、、、白玉蘭、繡球、、玫瑰、櫻花等等,數(shù)不勝數(shù),一盆盆的月季花各種各樣的顏色,月季花的莖細(xì)長(zhǎng)而挺拔,上面長(zhǎng)滿了小刺,就像一把把鋒利的刀。橢圓形的葉子鮮嫩而可愛(ài),因?yàn)橛辛怂囊r托,月季花才顯得更加純潔更加高雅。那些花起初都小小的,一點(diǎn)點(diǎn)的從花蕊里爬出來(lái),慢慢長(zhǎng)大,如今它們亭亭玉立,像一位位少女,婀娜多姿,翩翩起舞。
我和爸爸媽媽逛著逛著走進(jìn)了一家花店,突然我看見(jiàn)了角落里茂盛的含羞草。它的葉子小小的,呈橢圓形,密密麻麻的排在葉棲兩邊,遠(yuǎn)看就像小小的一把芭蕉扇,我用手輕輕碰了一下,它的葉子立馬就合在了一起,過(guò)不了幾分鐘,又張開了葉子,我好奇極了,回家后,我在網(wǎng)上百度找到了含羞草害羞的原因,原來(lái)它只是一種善于保護(hù)自己的'現(xiàn)象,在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界的刺激很敏感,一旦葉子被觸動(dòng),刺激立即傳到葉枕,這是薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合,葉柄下垂的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)2--3分鐘細(xì)胞液又慢慢流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原狀,這個(gè)現(xiàn)象呢是一種生理現(xiàn)象,也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)楹卟菰a(chǎn)地是熱帶地區(qū),那里多狂風(fēng)暴雨,當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)葉子時(shí),它立即把葉片閉合起來(lái),保護(hù)自己免受暴風(fēng)驟雨的摧殘,因而形成了這一種生理現(xiàn)象。
啊,原來(lái)如此!
啊原來(lái)如此作文10
天空中陰霾一片,遮住了月光,亦如我的心情。沉默著沉默著,我無(wú)話可說(shuō)。那宮中往事又浮現(xiàn)在我的腦海中。
那次物理測(cè)試,一打開試卷,我心里一陣狂喜,太棒啦,這些題目我都見(jiàn)過(guò),絕大部分都做過(guò),今天滿分非我莫屬。我按耐不住興奮的心情,三兩下就做完了,物理試卷,看看同學(xué)們都還在埋頭苦做,有的急抓耳撓腮,有的東張西望,班上的幾個(gè)物理尖子也是眉頭緊鎖。哈哈,這次的狀元肯定是我啦,我一高興,放下試卷,畫起來(lái)卡通人物。
試卷發(fā)下來(lái)了,猶如晴天霹靂,我竟然在十名之外。我的心一下子跌落了谷底;氐郊以趺唇淮赣H呢?
我的腳上上住了鐵是的腳步十分沉重,我的心猶如被刀刺了一般,陣陣酸痛襲來(lái),久久不能平靜,我望著前方的.路,只希望它能再長(zhǎng)些,再長(zhǎng)些……
回到家,父親已經(jīng)回來(lái)了,我的心便慌了起來(lái)。我不敢對(duì)父親那期待的目光,他看見(jiàn)我陰云密布的簾,嘴里囁嚅著,我沒(méi)聽清楚則向房間跑去。我想父親一定察覺(jué)了什么,他或許很生氣,可是他竟然一句話也沒(méi)有說(shuō)。在父親的靜默中,我走進(jìn)房間,我知道他的目光一直日送我回房。
躺在床上,我的心久久不能平靜。父親的沉默,使我比被罵還難受,我曾為父親不管我而高興,而此時(shí)我多希望父親教訓(xùn)我一頓,這樣我的心可以好過(guò)些。
睡夢(mèng)中我突然感到陣陣涼意猛然驚醒,一看原來(lái)窗戶沒(méi)關(guān)。剛準(zhǔn)備下車去關(guān)窗戶居然發(fā)現(xiàn)書桌上有一張紙條:無(wú)論怎樣我都相信你可以做的更好。愛(ài)你的爸爸。啊,原來(lái)如此,我誤解了父親。父親的安慰安撫了我心靈的傷口,我不在難受。
父愛(ài)無(wú)言,真情無(wú)價(jià)。父親的信任讓我懂得了如此。
默默的我來(lái)到床邊,那些遮擋月光的烏云已被微風(fēng)吹散,曉潔的月光飄灑而下,一如此刻我那被父親信任,激蕩著的情懷,正慢慢擴(kuò)展開來(lái)……啊,原來(lái)如此。
啊原來(lái)如此作文11
我倚在窗前,凝視著窗外的秋景,思緒萬(wàn)千。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自古逢秋悲秋寥。”我卻從蕭瑟的秋風(fēng)中看到了一個(gè)富有詩(shī)意、內(nèi)涵的。啊,原來(lái)如
此——
曲徑的兩旁是兩棵樹,樹枝上點(diǎn)綴著如仙女一般的,綠葉映黃花,沒(méi)錯(cuò),亦如繁星般點(diǎn)亮你的`雙眼,就如夜空般璀璨耀眼。走進(jìn)細(xì)瞧,花兒們并不傲立枝頭,也不身姿嬌媚,而是星羅棋布,小巧而又精致。細(xì)細(xì)品味秋風(fēng),風(fēng)中蘊(yùn)藏著淡淡的幽香,原來(lái) 那就是桂花的清香。是如此淳樸,細(xì)膩卻不粗獷,沁脾卻不熱烈;ㄆ谑侄痰墓鸹ó(dāng)然奈不住秋風(fēng)的考驗(yàn),在窗臺(tái)俯視,桂花已被的造訪所拆腰,好似飛舞的金色蝴蝶,又好似金色的彩帶,飄飄悠悠地,給曲徑鋪上了一條黃地毯,也在悄無(wú)聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道:這是多么詩(shī)情畫意!
桂花并不爭(zhēng)奇斗艷,而是靜靜地開放著,給秋天帶來(lái)一抹色彩,給秋風(fēng)帶來(lái)一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪,然后在一場(chǎng)纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中,永不消逝。等到來(lái)年初秋,再一次引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,在人們眨眼的不經(jīng)意間點(diǎn)亮秋天。
富有詩(shī)意的秋天,它仿佛在與人們聊天,告訴人們秋天的色彩。
大樹就宛如一個(gè)貌美如花的少女,在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像那樣郁郁蔥蔥,也不想那樣枯枝敗葉,而是像一位老者,歷經(jīng)滄桑,品味著世間的人情冷暖,在與清風(fēng)流水談心。
充滿內(nèi)涵的秋天,它仿佛在與人們談心,告訴人們世間的情懷。
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著,洗清了我的思緒,再回首秋景,原來(lái)這是一個(gè)富有詩(shī)意、充滿內(nèi)涵的秋天。
啊,原來(lái)如此。
啊原來(lái)如此作文12
今晚放學(xué)前,老師布置我們回家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),并把做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫成作文。這小實(shí)驗(yàn)是點(diǎn)燃一根蠟燭,在蠟燭前放一面鏡子,看看鏡子里有多少根蠟燭,然后再在蠟燭后面放一面鏡子,該面鏡子必須與前面的平行,再看看鏡子里總共有多少根蠟燭。
老師布置的這個(gè)作業(yè)勾起了我強(qiáng)烈的好奇心,我恨不得馬上就想知道實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題的答案。李老師還說(shuō)晚上做效果會(huì)更好。我著急地盼啊盼,盼著晚上快些到來(lái)。腦子里總在想,究竟會(huì)有多少根蠟燭,李老師為什么要布置這個(gè)實(shí)驗(yàn),而她的目的又是什么呢……
一吃完晚飯,我就迫不及待的拿來(lái)一根蠟燭并點(diǎn)燃,平穩(wěn)的放在桌子上,再拿出一面鏡子,放在蠟燭前面,但蠟燭就像一個(gè)淘氣的小孩子似的'在和我捉迷藏,有時(shí)看見(jiàn)蠟燭的影子,有時(shí)又不見(jiàn)了,折騰了一番,我終于能清楚的從鏡子里看見(jiàn)蠟燭了,一支,咦,只有一根蠟燭,這跟我們平常照鏡子沒(méi)什么不同,一點(diǎn)兒驚奇也沒(méi)有。突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題,如果再放一面鏡子,會(huì)有2根蠟燭嗎,接著,我再在蠟燭后面又放了一面鏡子,剛開始只看到了1根,把鏡子移動(dòng)了一下,居然看到了二、三、四、五、六根,我頓時(shí)興趣大增,瞪大眼睛左看右看,最后神奇的事情發(fā)生了,在其中的一面鏡子上,出現(xiàn)了一排蠟燭,一支挨著一支,沒(méi)有中斷,也沒(méi)有盡頭,這一排的蠟燭就一條搖晃著的火龍,一直伸向遠(yuǎn)方。
這一排蠟燭在我心中是那么神奇,這究竟是為什么呢。我百思不得其解,我問(wèn)媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況,媽媽笑笑說(shuō),這是前面鏡子的景反射到后面鏡子,后面鏡子的景又反射到前面鏡子所成的虛像,這叫做光的反射原理。魔術(shù)師表演時(shí),也會(huì)用到這個(gè)原理,啊,原來(lái)如此,我有所醒悟。
通過(guò)做這次神奇的小實(shí)驗(yàn),我懂得了,生活就像一本書,只要我們多去發(fā)現(xiàn),多去探索,就能解開其中一個(gè)又一個(gè)的表面現(xiàn)象中的奧秘。
啊原來(lái)如此作文13
最近有些不在狀態(tài),感覺(jué)事事都不太順心,每個(gè)人每件事仿佛都在和我作對(duì)。為什么會(huì)這樣呢?我時(shí)不時(shí)地這樣問(wèn)自己。
學(xué)習(xí)也這樣困苦著我。進(jìn)行了幾次數(shù)學(xué)隨堂小測(cè)驗(yàn),每次的成績(jī)都不太理想。我是退步了……周圍的人似乎都在進(jìn)步呢,而我似乎被拉入了一片深淵,不知哪里是東,哪里是西,也沒(méi)有人來(lái)給我指引方向。為什么會(huì)這樣,我該怎么辦?每個(gè)問(wèn)題都不停地滿腦子轉(zhuǎn)。我的心緒好亂。
不過(guò),這一切似乎都有了答案。上課的時(shí)候,老師給我們看了一段小視屏,講述了三種人的學(xué)習(xí)態(tài)度及結(jié)果。第一位是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,最后考試失利;第二位是太過(guò)焦慮,壓力過(guò)大的表現(xiàn),最后也是以失敗告終。還有一位是邊學(xué)習(xí)邊放松的,學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),課后再?gòu)棌椾撉伲詈蟪晒。我把自己放進(jìn)去看,我想,我應(yīng)該是第二種呢,想到這里,我不禁想大哭一場(chǎng)。我也不想這樣,可是我又能怎么辦呢?然后,眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái),但我還是擦干了眼淚,當(dāng)做什么事也沒(méi)發(fā)生,接著做我的事。
我也想去放松放松,好好地去放飛一下我自己的心靈,想變成那種能輕易駕馭學(xué)習(xí)與放松的人。某天,我不經(jīng)意聽到了一首歌,歌詞很有意思,似乎能把我?guī)У搅藢掗煹乃{(lán)天之上,那一刻,我的心也變得放松起來(lái)。我不斷地循環(huán)著這首歌,心情逐漸地放開起來(lái),有時(shí)還會(huì)不自覺(jué)地哼上幾句。瞟眼看見(jiàn)了窗外我從未看見(jiàn)過(guò)的`幾株向日葵,它們開得稀稀疏疏,株桿細(xì)弱,于風(fēng)中搖擺,但它們還是朝著太陽(yáng)不斷地生長(zhǎng)。
我明白了,原來(lái)是這樣。那樣的心境,是我從未體會(huì)到的,整個(gè)人感覺(jué)在不斷地成長(zhǎng)。懷著這種心情,這次的隨堂測(cè)驗(yàn)中,我拿到了一個(gè)較為理想的成績(jī)。
啊,原來(lái)如此。我之所以會(huì)有先前的狀態(tài),是因?yàn)槲疫^(guò)重的焦慮和長(zhǎng)期的懊惱、不自信。理解之后,就會(huì)好轉(zhuǎn)。
啊原來(lái)如此作文14
你有過(guò)這樣一種體驗(yàn)嗎?當(dāng)你對(duì)一個(gè)事情苦思冥想,突然想到答案時(shí),你會(huì)情不自禁的說(shuō)一句:啊,原來(lái)如此!下面我來(lái)說(shuō)一件事例吧!
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,太陽(yáng)公公早早地掛在了深藍(lán)的天空中,大地被染成了金色,河里的小魚都懶得游出水面,生怕調(diào)皮的太陽(yáng)把它給烤熟了。自古古人云:人獸本為一家,所以我那時(shí)也賴在家中,享受著空調(diào)對(duì)我“熏陶”,“咚咚咚”,一陣敲門聲打破了室內(nèi)的安靜,“你個(gè)小兔崽子,你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還不起床做作業(yè)去,昂,起床!”一陣訓(xùn)斥聲飄進(jìn)了我的耳朵里,“哎~”我悲哀的長(zhǎng)嘆了一口氣,灰溜溜從床上爬起來(lái)。窗簾一拉開,一股刺眼的光直射到我的眼睛里,我下意識(shí)瞇起了眼,頹唐地走到房門旁,“咔嚓”門打開了,“你磨蹭什么,動(dòng)作麻利點(diǎn),快,速度!”老媽又對(duì)我吼起來(lái),嚇得我兩腿發(fā)軟,腦子一片空白,于是懶洋洋地去衛(wèi)生間洗漱。
上午,我慢悠悠地做好了作業(yè),按照計(jì)劃我和老媽要去逛街,我興沖沖地跑到老媽跟前,兩個(gè)眼睛眨巴眨巴地看著老媽,媽媽似懂非懂地嗯了一聲,我于是飛快地跑回自己的房間,快速地收拾好東西準(zhǔn)備去逛街,我很自覺(jué)地拉上了老媽的手。
繁華熱鬧的街道上,人來(lái)人往,車水馬龍,熱鬧的場(chǎng)面處處可見(jiàn),我和媽媽小手拉大手走在街上,路邊有許多的燒烤店,我的目光不曾移開過(guò)燒烤店,可媽媽警告我,不可以吃燒烤,那個(gè)不衛(wèi)生。于是我瞬間扼殺了那個(gè)念頭。走了許久,我看到前面有個(gè)人--高高的個(gè)子,穿著一身潮流衣著,看起來(lái)舉止文雅,正當(dāng)我打量他時(shí),有個(gè)很不文雅的'動(dòng)作從他的身上閃現(xiàn)出來(lái),他把一個(gè)燒烤木棒扔在地上,我頓時(shí)眉頭一皺,想到:這么一個(gè)文雅的人為什么會(huì)有這樣不文明的行為呢?媽媽在一旁也觀察到了,于是對(duì)我說(shuō):“你看,如果我們每個(gè)人都這樣隨地亂扔垃圾,那么我們這個(gè)世界將變得一片狼藉,健康的綠色消失!闭f(shuō)了這么多,你應(yīng)該明白了我的意思吧!
原來(lái),我們才是那個(gè)破壞環(huán)境的人。
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