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我的校園作文15篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園作文1
我的學(xué)校是我最熱愛的校園,它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方,今天我要在這里把它介紹給你們。
我的學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn),我最喜歡的有:雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢(mèng)、快樂書吧等。首先,我介紹的是雙虹臥波,它就在我們學(xué)校的正大門前,它有兩座小橋,剛好跨過小河,好像兩條彩虹臥躺在小河上,我們每天都要從這里走進(jìn)校門,橋下有清澈見底的小河,小河里有小魚兒在歡快的游玩,時(shí)而在嬉戲,時(shí)而聚在一起聊天,好像在聊今天的新鮮事。
穿過了雙虹臥波,就來到了江南竹韻,每當(dāng)我走過這片竹林,就能感受到新鮮的空氣迎面撲來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堵綠墻,一陣風(fēng)吹來,竹葉就會(huì)沙沙作響,時(shí)不時(shí)會(huì)聞到竹子的氣息。中飯吃完后,三三兩兩的同學(xué)就回到這里來散步。
再往前走,是我們的'群賢啟夢(mèng),幾座雕像每天向我們招手,他們是我國(guó)文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶,仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
看到他們,我們情不自禁的來到了快樂書吧,里面有很多歷史書、童話書、昆蟲記等,每當(dāng)下課時(shí),我會(huì)一個(gè)人或找個(gè)同學(xué)一起去書吧看書,這里簡(jiǎn)直就是書的海洋,讀這些書能提高我們的寫作能力,增強(qiáng)閱讀能力,讓更多的同學(xué)喜歡看書,是我們汲取知識(shí)的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長(zhǎng)桌,每天陪伴著我們,就好像老師每天在教導(dǎo)我們。
學(xué)校這里還有很多有趣的地方,它正等著你們來尋找,希望大家來我們學(xué)校參觀游玩!
我的校園作文2
"我們伍市小學(xué)是一個(gè)美麗干凈的地方。
進(jìn)了學(xué)校大門,就來到有名的文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊中間是一條寬闊的柏油馬路,馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑,華羅庚頷首低眉,若有所思,好像在思考數(shù)學(xué)難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸,好像在歡迎、鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)廊兩邊有十三塊黑板報(bào),上面展示著我們每個(gè)班對(duì)各個(gè)文化主題的理解。文化長(zhǎng)廊的`盡頭就是電子屏了,它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞,還會(huì)提示我們今天是幾月幾日,星期幾,電子屏的上面寫著:字正、身正、品正六個(gè)大字。它的背面寫著:為明天準(zhǔn)備著。
走完文化長(zhǎng)廊就來到中門,你第一眼看到的是一塊文化石,它大約寬一米,長(zhǎng)兩米。前面刻有梁?jiǎn)⒊壬拿裕荷倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng)。背面刻的是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”。文化石的周圍長(zhǎng)著綠油油的小草,兩邊有四個(gè)花壇,分別種著紅繼木和杜英兩種植物。
走完中門,穿過教學(xué)樓大廳,就來到了我們課余活動(dòng)場(chǎng)所——文化廣場(chǎng)。它大約有兩公頃,是用長(zhǎng)方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木,一種花剛謝,另一種又開了;ú莸闹虚g有供我們休息的石桌和石凳。廣場(chǎng)的正前面是升旗臺(tái),旗桿上的國(guó)旗和校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場(chǎng)的右邊是池塘,左邊是田徑場(chǎng)。
這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"
我的校園作文3
時(shí)間過得真快,我在臨汾市第二小學(xué)已度過四個(gè)春秋,我喜歡我的校園。
春天的校園萬物都復(fù)蘇了,干巴巴的柳樹上抽出了新的枝芽,像小朋友笑彎了的眉毛;地上裂開的縫隙里也長(zhǎng)出嫩綠的小草,花壇里的一個(gè)個(gè)枝桿上也有了各種顏色的花骨朵兒,那么飽滿,那么鮮艷,好像在比賽是誰先綻開的。
夏天的校園更是迷人了,一排排大樹郁郁蔥蔥,像是一把把大扇子,有的同學(xué)在樹下乘涼,有的同學(xué)在樹下做游戲,還有的同學(xué)在樹下看書;▔镏暗幕ü嵌涠紡堥_了它那嬌艷的大花瓣,月季,海棠,玫瑰,……好像在比美呢!
秋天的的校園也非常美麗,微風(fēng)一吹,樹上的葉子就慢慢地飄落下來,仿佛是一只只金色的蝴蝶,踩到上面就發(fā)出咯吱咯吱的`聲音,落葉給地面鋪上了一張地毯;▔锏幕ǘ嫉蛑x了,但是唯獨(dú)沒有凋謝的是那怒放的菊花。
冬天的校園就更不用說了,光禿禿的樹上披著一件白紗,像是一個(gè)害羞的小姑娘,樹上的雪凝聚成一個(gè)個(gè)白色的雪球,像是結(jié)了一個(gè)個(gè)白色的果實(shí)。花壇里也一片片白茫茫,只有四季青在風(fēng)雪中傲然挺立著。
我們校園不僅景色美,也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,我非常喜歡我們的校園。
我的校園作文4
我有一個(gè)美麗的校園,景色四季如畫,美不勝收。
春天,我們的校園生機(jī)勃勃,春意黯然。小草冒出了芽尖,告訴我們春天來了。花兒們經(jīng)過了一個(gè)冬天,重新蘇醒了。大樹的葉子綠了,柳樹在風(fēng)中跳舞,散開的柳絮在空中飄揚(yáng),校園里一片生機(jī)。
夏天,是炎熱的,而松樹卻威嚴(yán)地站在那里,枝葉郁郁蔥蔥,絲毫沒有懼怕炎熱。同學(xué)們?cè)谙奶炖锒纪姣偫,打籃球絕對(duì)是最熱鬧的活動(dòng):裁判把球跑到空中,只見雙方中鋒一躍而起,抓到了球后,立馬將球傳給了自己的球員,接到球的球員里傳給了投籃能手……同學(xué)們玩累了,就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著,仿佛在抱怨夏天太長(zhǎng),太熱了。大樹有節(jié)奏的搖著樹枝,似乎在給同學(xué)們扇風(fēng),又像在對(duì)同學(xué)們說:“下次祝你們影得勝利,凱旋而歸!
秋天落葉一片一片落了下來,仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭(zhēng)相開放,黃黃的顏色,沁人心脾的氣味,還有什么花是可以比得上它們的`呢?
冬天,冬爺爺來到了我的學(xué)校,白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學(xué)樓里傳來了一陣陣讀書聲:“磧中作,(唐)岑參,走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙!
這就是我那四季如畫的校園,在那里,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的校園作文5
可以學(xué)到很多知識(shí),讓你交到朋友,讓你得到無限快樂,讓你有家的感覺,相信很多人都有那么一個(gè)地方吧,你猜到那是什么地方了嗎?那就是神都不可侵犯的學(xué)校。
我的校園雖然不是很大,但是我在這里找到了無限的快樂,知識(shí)和朋友,我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學(xué)樓,每棟教學(xué)樓上都分別寫著八個(gè)不同的大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習(xí)超越自我”“好好學(xué)習(xí)天天向上”我沒一次看到這些字都會(huì)像在一定要努力學(xué)習(xí)。我的校園是全省最多樹木的學(xué)校,在學(xué)校操場(chǎng)邊有一顆大榕樹,聽老師說那顆大榕樹已經(jīng)有三十幾年歷史了,平時(shí)下課的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在大榕樹下玩游戲,可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之后,老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且并寫這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲來騷擾我們,從這以后我們就沒人去個(gè)大榕樹哪里了,慢慢的,慢慢的,同學(xué)們都遺忘了榕樹老爺爺,唯獨(dú)我還記得那時(shí)候我們經(jīng)常去榕樹老爺爺那了玩耍,因?yàn)槲矣X得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場(chǎng)邊有一條小河,河里的.水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳,不過河邊都被圍上了護(hù)欄,防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進(jìn)人,很慈祥,所以我們都很尊重老師。
是吧,校園是一個(gè)多么偉大的地方。‖F(xiàn)在上初中了,有時(shí)候還是想起我的那個(gè)讓我的到知識(shí)的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個(gè)地方吧!
我的校園作文6
我的校園,是一個(gè)非常美麗的校園
春天,校園里的花園里長(zhǎng)出了美麗的花朵,松樹顯得更翠綠了。每天早上,當(dāng)你來到校園時(shí),你就會(huì)聽到教室里不時(shí)傳來一陣?yán)世实淖x書聲。
夏天,鮮花還像以前那樣開著,引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞,美麗極了。教室里依然不時(shí)地傳來朗朗的讀書聲。
秋天,花園里的花朵仍然開著,菊花也不甘示弱,鮮艷開放著,真是秋菊傲骨呀,可是,楊樹已經(jīng)落葉了。
冬天,樹都枯萎了,只有那幾排松樹依然翠綠,給人一種春天的感覺。一進(jìn)門,你就看見那寬大的操場(chǎng)了,操場(chǎng)四周,有一棵棵高大的楊樹,中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響,同學(xué)們就會(huì)像小鳥一樣從教室里飛出來,在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,累了就坐在操場(chǎng)上的`樹底下休息。
回到教室,教室里有一個(gè)大講臺(tái),下面有一排排整齊的桌椅,老師站在講臺(tái)給我們傳授知識(shí),我們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真地聽著。
老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵。老師為了我們的健康成長(zhǎng)
和學(xué)習(xí)成績(jī),日夜操勞。所以、我們一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望
我的校園作文7
我們的校園坐落在友好廣場(chǎng)附近,他已經(jīng)11歲了,歲月的變遷沒有使它改變?nèi)菝玻炊脧浶,這就是我們中心的校園。
一進(jìn)校門,映入眼簾的是一片綠油油的“地毯”和莊嚴(yán)的教學(xué)樓。教學(xué)樓是不規(guī)則的馬蹄形圍成的,中間的“綠地毯”是操場(chǎng)。
操場(chǎng)不大,但是干凈、整潔,可容納全校約1000名師生間操,做游戲。往右邊看,是升旗臺(tái)。旗桿大約有2米多高,桿旁還有一個(gè)小臺(tái)子,大約能容納20來人,每周的升旗儀式就在這里舉行。此時(shí)的旗桿上,還飄蕩著五星紅旗。
來到大樓前,看到的是醒目的校徽。圓形的,周圍是黃色和紅色的麥穗兒,藍(lán)色底兒,中間是塔形,兩旁是“Z”“Y”兩個(gè)大寫字母,它一直鼓舞我們努力向前。
一轉(zhuǎn)身兒,是個(gè)水池,水池大小適宜,池里早就不噴水了。后面是座小假山,雖小但可以假亂真,惟妙惟肖,如果你不經(jīng)意的看,一定分不出它是真是假。池里有個(gè)雕像,是兩個(gè)人,身子前傾,好像要飛起來的樣子,為校園平添了一抹情趣。
進(jìn)入教學(xué)樓,它一共有5層,每層分布著7間教室。走廊里橫幅標(biāo)語處處可見,時(shí)刻激勵(lì)和鞭策著我們的行為。下課了,同學(xué)們有的踢足球,有的跳繩,有的`打乒乓球,只有老師還在教室里和時(shí)間賽跑。
這就是我的校園,一座坐落在友好廣場(chǎng)附近的普普通通的校園,一座讓我茁壯成長(zhǎng)的校園,一座激勵(lì)我不斷發(fā)展的校園。
我的校園作文8
我的學(xué)校縣城的南面,叫城南小學(xué)。那里一年四季鮮花盛開,綠樹成陰,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我很喜歡它。
一到校門口,一幢四層樓高的教學(xué)樓矗立在眼前,我的`教室就在二樓,每天我和老師同學(xué)們?cè)谀抢锟鞓返貙W(xué)習(xí)。
走進(jìn)大門,又一幢四層樓的教學(xué)樓映在眼前,那是五年級(jí)同學(xué)的教室,教學(xué)樓上面寫著“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,它時(shí)刻激勵(lì)著我們。教學(xué)樓前面還有兩個(gè)花壇,里面開著一些漂亮的花,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛;▔虚g有個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間矗立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
大門的左邊。也是一幢教學(xué)樓,那里有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方,我經(jīng)常去那里借“四大名著”看。樓前長(zhǎng)著幾棵芒果樹,一到夏天,樹上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道,它像一條紅絲帶,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計(jì)數(shù),樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,像一把綠色的傘,成了我們課余時(shí)間的樂園,我和同學(xué)們經(jīng)常在這里玩游戲。每到八月,桂樹上長(zhǎng)滿了含苞待放的花苞;ò鸂(zhēng)先恐后地綻開后,濃郁的香味迷漫在整個(gè)校園里。教學(xué)樓的中間就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng),上體育課時(shí),同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。
這就是我的校園,一所美麗的校園。
我的校園作文9
我的校園像大花園一樣漂亮。
春天,走進(jìn)學(xué)校,最顯眼的是一個(gè)清澈見底的小池塘。里面有許多的小魚,顏色可多了,有紅的,有黑的,還有紅白相間的,真是可愛極了!
沿著小路抬頭仰望,碧綠的樹上有幾只鳥,每次我都能聽見它們唱的歌。旁邊花朵也競(jìng)相開放,真是絢麗!
夏天,我漫步在中心花園里,觀賞的這幾棵小樹,樹上的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上,也像沉甸甸風(fēng)鈴在樹上隨風(fēng)搖動(dòng)。有時(shí)樹上也會(huì)有幾只小蜜蜂在上面飛來飛去。
秋天,楓樹的葉子漸漸變紅了。看,幾片樹葉像蝴蝶一樣在涼爽的風(fēng)中翩翩起舞?吹竭@幅景象,我就會(huì)想起了唐朝杜牧寫的那首《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
凜冽的冬天來了,校園里的植物都彎下了腰。而同學(xué)們堅(jiān)持沖下樓梯來到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)了,他們有的跳神,有的'跑步,有的做早操,大家真是舒暢愉悅。課間的歡聲笑語傳遍了校園。
我的校園是個(gè)大寶庫(kù),我們不僅能在這里觀賞美景,還可以學(xué)到許多知識(shí),我愛我的校園!
我的校園作文10
我的學(xué)校是南山外國(guó)語,這是一個(gè)美麗而熱鬧的大校園。
穿過校門,看見了高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓有五層,首先,映入眼簾的`一樓大廳,大廳兩邊有整齊有序、品類種多的書吧。每次下課都有同學(xué)來看書,查各種相關(guān)的資料。書吧里的書供老師和同學(xué)們自由閱讀。
穿過書吧,來到了學(xué)生們上課的地方——教室,教室里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲。走進(jìn)教室里面,看見一個(gè)個(gè)全神貫注、對(duì)答入流的小學(xué)生們,還有那干凈的教室,和博覽群書的老師,當(dāng)老師講話時(shí),教室里便鴉雀無聲,仿佛一根針掉到地上也能清楚地聽見。
其實(shí),教學(xué)樓不但有教室,還有辦公室,給老師們辦公、改作業(yè),也給老師們創(chuàng)造一個(gè)可以聚精會(huì)神的地方。
走過了教學(xué)樓,來到了操場(chǎng),操場(chǎng)上是同學(xué)們的游樂場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪,同學(xué)們都愿意三五成群地去那里踢球,跳大繩,打羽毛球、跑步……每當(dāng)下雨的時(shí)候,體育館就有用處了,體育館不僅可以做操場(chǎng)上的事情,還可以打籃球呢!
這就是我的學(xué)校,是一個(gè)很有名的學(xué)校,希望你們有時(shí)間也去細(xì)細(xì)游賞一下。
我的校園作文11
在這美麗繽紛的世界上,可愛、溫馨的事物太多太多了,讓我喜歡的那真是不勝枚舉!
我最喜歡到學(xué)校上課,因?yàn)閷W(xué)校里有寬敞的校園,有有趣的學(xué)習(xí)課程,還有許多志趣相投的好朋友,大家一起游戲,一起學(xué)習(xí),真是快樂無比!
我喜歡在下課時(shí)和同學(xué)們一起逛校園,花木扶疏的校園里有五彩繽紛的花朵輪流出來走秀,熱情洋溢的榕樹手牽手,心連心的齊聲高唱“沙——沙——沙……”;舞姿曼妙的蝴蝶翩翩起舞,就如同青春洋溢的我們;猶如月球表面的.PU跑道,是訓(xùn)練小小運(yùn)動(dòng)員的地方;好玩的游樂設(shè)施,是帶給小朋友歡樂的泉源。讓你猜猜看,我在學(xué)校里最喜歡什么聲音?答案是下課的鐘聲!因?yàn)檫@表示我又可以自由了!可以玩躲貓貓,也可以聊天,更可以寫功課,做自己喜歡的事。
我也喜歡運(yùn)動(dòng),尤其是打籃球,因?yàn)橐簧锨驁?chǎng)打球,就有很多生龍活虎的同學(xué)和朋友一起運(yùn)動(dòng),不但可以看出大家的個(gè)性和脾氣,也可以在運(yùn)動(dòng)打球時(shí)發(fā)現(xiàn)彼此合作的默契和榮辱與共的精神,包括“志在必得”高昂的斗志。做運(yùn)動(dòng)的好處難以盡數(shù),我喜歡的運(yùn)動(dòng)還有躲避球,它是一個(gè)很好的有氧運(yùn)動(dòng),不但可以鍛煉身體、增強(qiáng)體魄,也可以紓解壓力和增進(jìn)友誼。
“喜歡”,這種感覺,是不是讓人覺得很幸福?大家一定要多找一些自己喜歡的人事物,因?yàn)椤跋矚g”會(huì)讓自己的生命變得多采多姿,生活變得豐富而燦爛。你的喜歡也可以帶給很多人快樂,希望評(píng)審老師喜歡我這篇文章,那就太令我歡喜了!
我的校園作文12
我的學(xué)!嚓(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一個(gè)充滿書香氣息和美麗風(fēng)景的校園。今天我就當(dāng)一名小導(dǎo)游,帶你參觀我的校園。
我們學(xué)校坐落在縣城的西北邊,來到它的南大門,只見高高的門樓上寫著“青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的燙金大字。走進(jìn)去,映入眼簾的是幾個(gè)高大的建筑物:窗明幾凈的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、干凈明潔的新教學(xué)樓。在這些建筑物的.中間有一個(gè)禮儀廣場(chǎng),每周一,我們都會(huì)在這舉行升旗儀式。我們衣著校服,奏唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮注視著國(guó)旗,看著五星紅旗在湛藍(lán)的天空中飄揚(yáng),我們感到無比自豪。
在禮儀廣場(chǎng)的西邊是寬闊的操場(chǎng)。四周是環(huán)形的塑膠跑道,中間是足球場(chǎng)。我們體育課上經(jīng)常會(huì)來場(chǎng)激烈的足球賽。操場(chǎng)的一角還有一個(gè)小型的籃球場(chǎng),那兒還有一些運(yùn)動(dòng)器材。下課了同學(xué)們會(huì)飛奔到操場(chǎng),操場(chǎng)上一片歡聲笑語。
在校園北門的東邊有一個(gè)小花園。走著鵝卵石鋪的小徑就來到了一個(gè)假山邊。假山坐落在水池中,它形態(tài)不一,煞是好看!水池中有一群小魚在歡快地游著。再往前走來到一片綠色的草地,草地的四周徜徉著幾棵高大的楓樹和香樟樹,樟樹的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的一角有一排龍須槐,它的枝條是下垂的,既像一把把小傘,又像一個(gè)個(gè)小帳篷。草地上不知名的花兒開得正歡:粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。
這就是我們美麗的校園,參觀完后你一定會(huì)記住它的。
我的校園作文13
我的校園,一個(gè)美麗而富有文化的中學(xué)。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”你瞧,上課時(shí),能聽到朗朗的讀書聲。老師如春風(fēng)一樣,無私地奉獻(xiàn)著。在講臺(tái)上一筆一畫都印在同學(xué)們的心中。
“人家?guī)臀遥乐静煌;我(guī)腿思遥浶念^!鼻迦A大學(xué)數(shù)學(xué)教授華羅庚說過的話。下課時(shí),可不是嗎!當(dāng)有學(xué)生摔倒時(shí),初二初三的哥哥姐姐們,扶起他們,伸出救援之手;當(dāng)有學(xué)生感冒時(shí),老師一聲親切的問候,打開了同學(xué)們的一扇的窗戶;當(dāng)有學(xué)生父母離異時(shí),同學(xué)們上前,安慰受傷的心靈,捐贈(zèng)出一份愛心;
“書籍是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”高爾基說過。我校建立了圖書館,在那里,同學(xué)們可以收獲許多知識(shí)。還特定安排了一節(jié)專門讀書的閱讀課。在那里,同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信,有借有還;在那里,同學(xué)們安安靜靜,富有感情地讀著書籍。享受人生一般。
“你栽一棵樹,我栽一棵樹,共同為校園添綠。”
校園的一草一木,都是校長(zhǎng),老師們的心血,他們?nèi)缤创约旱腵孩子一樣看待這些花花草草。正是因?yàn)橛辛诉@些植物,才讓同學(xué)們能在更好的環(huán)境下成長(zhǎng)。
校園,如同自己的家。
校園,如同知識(shí)的海洋。
校園,如同夢(mèng)在童話一般。
我的校園作文14
我有我有一個(gè)美麗的校園,校園里的每朵花每株草我都很喜歡。
操場(chǎng)上有幾張乒乓球臺(tái),吸引來很多同學(xué);@球場(chǎng)上的籃球架也會(huì)讓同學(xué)們興奮不已。但是人氣最高的要數(shù)學(xué)校的花壇了;▔镉性S多種花:玫瑰、月季、映山紅……其中我最喜歡的是夾竹桃;▔镉袃煞N顏色的夾竹桃,紅色和白色,夾竹桃開放的時(shí)候,兩種顏色交相輝映,可好看了!
學(xué)校的幼兒園非常整潔漂亮,我發(fā)現(xiàn)小朋友放學(xué)時(shí)都收獲滿滿,笑著鬧著回家去?粗麄兊男θ荩蚁,小朋友的微笑是世界上最天真無邪的。
教學(xué)樓當(dāng)然就更美了,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們自己動(dòng)手打掃的衛(wèi)生。俗話說:“自己動(dòng)手,豐衣足食”。每天清晨,同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園里回蕩。每天我最喜歡的'是清晨,因?yàn)樗自捰终f:“一日之計(jì)在于晨。”早晨,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了這美好的時(shí)光。
學(xué)校里每天都會(huì)有班級(jí)上演著考試的劇情,有的同學(xué)考了好成績(jī)興奮不已到處?kù)乓,有的同學(xué)卻很謙虛。我相信謙虛的同學(xué)一定會(huì)越來越好,炫耀的同學(xué)也有可能馬失前蹄。當(dāng)然也有考得差的同學(xué),希望你們不要?dú)怵H,再接再厲!
我愛我美麗迷人的校園。
我的校園作文15
校園的美景,是那綠樹環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗;校園的美景,是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生;校園的美景,是那朗朗讀書的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識(shí)的目光和那無私的人們……我的校園正是如此。
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方。來到學(xué)校的大門口,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)特殊造型的大門,它是個(gè)“T”字,上面寫著“黃巖區(qū)錦江小學(xué)”。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那個(gè)大操場(chǎng)和主席臺(tái),仔細(xì)看,還能看見臺(tái)上的標(biāo)語——“做最好的自己!”再往里走就可以看見四號(hào)教學(xué)樓旁的百年老樟樹,為什么叫它百年老樟樹呢?顧名思義,自建校以來,它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹的東南邊有一個(gè)美麗的小花壇。每當(dāng)春天的時(shí)候,這里就會(huì)開出美麗的月季花。而在樟樹的西南邊種著一排冬青樹,每當(dāng)冬天時(shí),別的樹總是光禿禿的,只有冬青樹還是那么翠綠,顯得生機(jī)勃勃。
離開大樟樹,往里走,就來到了我的班級(jí)。班級(jí)前面都是些電腦設(shè)備,還有一塊大黑板,黑板上方還寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的標(biāo)語。教室的后面也有一塊大黑板,那是宣傳委員出每一期板報(bào)的地方,別出心裁的`板報(bào)可以讓教室變得更漂亮。
離開教室,就可以看到走廊上的書法作品和美術(shù)作品,當(dāng)然學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛濃郁,還可以看見一些學(xué)習(xí)標(biāo)語呢!
也許我的校園不是最好的,但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的,但我愛這里的一景一物,因?yàn)槭撬鼈兘o我的童年增添了不少的快樂和回憶。
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