沒(méi)想到作文匯總（15篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的沒(méi)想到作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沒(méi)想到作文1
“死了都要愛(ài)，不淋漓盡致不痛快……”我的表哥正在KTV里豪歌呢！咦，他不是很靦腆嗎，怎么今日豪歌起來(lái)了？這中間的前因后果就讓我慢慢道來(lái)吧！
今天下午，姐姐帶我們?nèi)TV唱歌，到了包間，我們就開(kāi)始放聲歌唱，喝飲料吃零食，玩得不亦樂(lè)乎。唯獨(dú)表哥坐在那里，只聽(tīng)著我們唱，自己卻坐在那兒玩手機(jī)、吃東西，聽(tīng)見(jiàn)自己愛(ài)聽(tīng)的歌曲就抬頭聽(tīng)聽(tīng)，不愛(ài)聽(tīng)的'，連頭也不抬，后來(lái)，就直接戴上耳機(jī)了。我好奇地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么不去唱歌呢？”他幽幽地來(lái)了一句：“不想唱，還沒(méi)有玩手機(jī)有意思呢！”“額……算了，我知道，你肯定是不敢唱，肯定是你那嗓子五音不全，唱也唱好不到哪去�！蔽夜室夂退沽藗�(gè)激將法�！罢l(shuí)說(shuō)的？”沒(méi)想到他還真中招了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校里我還唱歌給同學(xué)聽(tīng)過(guò)呢，他們都說(shuō)我唱的好聽(tīng)呢！”“那你為什么不唱？你肯定是個(gè)騙子！有本事秀一個(gè)！”“秀就秀，誰(shuí)怕誰(shuí)！”他隨便點(diǎn)了首歌。他一看還有十幾首，就又玩起了手機(jī)，可是沒(méi)幾分鐘，那歌就響了，嘻嘻，幸虧我置了個(gè)頂，不然，他又要玩起來(lái)了。一陣歌聲后，我們的歌是再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。因?yàn)�，他越唱越�?lái)勁，越來(lái)勁越唱。他一連點(diǎn)了好幾首，把我們的歌都排到十萬(wàn)八千里去了。他成功的從“路人甲”晉級(jí)成了“麥霸”。而且，他的歌聲還挺好聽(tīng)的，就連來(lái)送東西的服務(wù)生都要停下來(lái)側(cè)耳傾聽(tīng)。我開(kāi)始還以為他不敢唱，不會(huì)唱呢，沒(méi)想到他一唱，就停不下來(lái)了，這可真令我驚訝。
真的沒(méi)想到！“路人甲”變身“麥霸”只需幾句話(huà)就夠了，這多變性格比翻書(shū)還快一萬(wàn)倍呢！還有，他其實(shí)也是個(gè)實(shí)力唱將呢，我和我的小伙伴們都驚呆了！
沒(méi)想到作文2
帶著緊張的心情，我和我的爸爸在大街上走著。爸爸剛剛問(wèn)了語(yǔ)文老師我調(diào)考考了多少分。
我的小心臟正在砰砰跳呢。這次調(diào)考分?jǐn)?shù)，決定著我能不能上棕北呢！突然叮咚一聲，爸爸的手機(jī)響了，我立馬從爸爸手中搶來(lái)手機(jī)，輸了密碼。手機(jī)開(kāi)了，是我們班主任發(fā)的消息。
我點(diǎn)了進(jìn)去，只見(jiàn)老師發(fā)了兩串?dāng)?shù)字，我立馬閉上眼睛不敢看了。我又稍稍把眼睛張開(kāi)了一丁點(diǎn)，看見(jiàn)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。我一手捂著數(shù)字，一點(diǎn)一點(diǎn)地拿開(kāi)。
“1”！我看見(jiàn)了“1”我松了一口氣，接下來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)弧線(xiàn)，我心想是“2”嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，絕對(duì)是“0”，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文絕不可能考“120”分（滿(mǎn)分）。我把手往外挪了一點(diǎn)，果然是“0”！哦不，沒(méi)考好。接下來(lái)，出現(xiàn)了“4”，什么！104分，我氣得快要暈過(guò)去。
總分要上220才能上棕北，語(yǔ)文104，這次發(fā)揮得真不好。數(shù)學(xué)要考116才夠——老天，你和我開(kāi)玩笑嗎？這，這能考這么高嗎？雖然，我考完覺(jué)得自己數(shù)學(xué)還不錯(cuò)。
唉，我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先看看吧！說(shuō)不定呢！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，屏住呼吸蒙上數(shù)字，仰望天空。唉！老天爺呀，你幫幫我吧！”于是我一點(diǎn)一點(diǎn)地把手向外挪。
“哇！實(shí)在是太棒了，我總分上了220！”我邊跑邊說(shuō)。
回到家，張老師打電話(huà)來(lái)，她說(shuō)，我考上了棕北拔尖人才基地班。我實(shí)在是太開(kāi)心了！因?yàn)槟莻�(gè)班一直是我想去的班，而今天我考上了。
我實(shí)現(xiàn)了小學(xué)五年以來(lái)的.夢(mèng)想。雖然我一直想著它，但是當(dāng)這一刻真正來(lái)臨，我還是覺(jué)得沒(méi)想到，真的沒(méi)想到！它實(shí)現(xiàn)了！
沒(méi)想到作文3
真沒(méi)想到�。∮性S多事并不是你想像的那樣，只有嘗試了才發(fā)現(xiàn)：完全相反！然后你對(duì)它的態(tài)度會(huì)像夏天的天氣一樣，前一秒還是暴風(fēng)驟雨，下一秒就已是艷陽(yáng)高照。
我不看自認(rèn)為幼稚的動(dòng)漫。在我看來(lái)，動(dòng)漫就是兒童看的卡通片，仔細(xì)想想，充斥在腦海中的就只是“光頭強(qiáng)”和“海綿寶寶”。如果有人和我提起這個(gè)詞語(yǔ)，我只是敷衍了事，盡快轉(zhuǎn)移話(huà)題，不喜歡被別人聽(tīng)見(jiàn)我竟然在聊這些，很嫌棄。
但，我或許就是與動(dòng)漫有緣，只一天的時(shí)間，就讓我覺(jué)得：真沒(méi)想到，動(dòng)漫這么有趣。
計(jì)劃好了要去一本書(shū)的'簽售會(huì)，滿(mǎn)腦子想象的是在一個(gè)文學(xué)氣息濃厚的場(chǎng)所。在得知簽售會(huì)將舉辦在一個(gè)漫展中時(shí)，一股抗拒的波浪從心底泛起，蕩起陣陣磕人的漣漪。最終無(wú)法抵擋書(shū)的誘惑，硬著頭皮去了。
正在暗自吐槽竟然還要買(mǎi)票時(shí)，一行人穿著奇裝異服從我身邊經(jīng)過(guò)。啥？我看到了什么？一瞬間在懷疑自己是不是不小心進(jìn)入了異次元……一臉懵的我環(huán)顧四周，卻只看見(jiàn)一張張淡定的臉和更多穿著神奇衣服的人。無(wú)奈尋問(wèn)路人，在路人一副“你連這都不知道還來(lái)什么漫展”的表情下，尷尬地聽(tīng)了解釋。原來(lái)這是cosplay，角色扮演。真沒(méi)想到，自己竟對(duì)動(dòng)漫提起了些許興趣，蓋過(guò)了嫌棄。
順著人流向前，一個(gè)不大的舞臺(tái)闖入視網(wǎng)膜，熱血澎湃的音樂(lè)震動(dòng)著我的耳膜，內(nèi)心也不由得澎湃起來(lái)，真沒(méi)想到，動(dòng)漫的片頭曲可以如此熱血！簽售結(jié)束后瞎逛的情緒高漲起來(lái)，雖然一部動(dòng)漫都沒(méi)有看過(guò)，但是精致的周邊和群眾的吶喊聲像兩只魔爪，把我拖入二次元的坑。忍不住問(wèn)起那段時(shí)間較火的新番，然后在某位路人兩眼放光的介紹下記住了幾部番的名字，回家后逐個(gè)補(bǔ)番。
動(dòng)漫吸引我的，不僅是清奇的畫(huà)風(fēng)或是聲優(yōu)們具有磁性的聲音，而是被它那種不受拘束的表達(dá)方式和夸張的動(dòng)作所震撼。
真沒(méi)想到，曾經(jīng)嫌棄動(dòng)漫嫌棄到骨子里的我，現(xiàn)在會(huì)愛(ài)得愛(ài)到骨子里。
真沒(méi)想到！
沒(méi)想到作文4
第一次體會(huì)到時(shí)間的流逝之快，是在畢業(yè)后的分別會(huì)上。
那天下著小雨，淅淅瀝瀝的。雨絲微涼，一滴一滴，打在心頭，回眸不見(jiàn)蹤影。與住開(kāi)教室的門(mén)，走進(jìn)去，仍是那熟悉的面孔，仍是嘻嘻哈哈地打鬧著，你融入其中。這一天與往常看似并先不同。
恍惚間，當(dāng)年那個(gè)剛?cè)胄ｉT(mén)，因忘記帶鉛筆而急哭了的女孩走遠(yuǎn)了；歡喜的與同伴在操場(chǎng)上撲蝴蝶捉螞蚱的女孩離去了；在課堂上背著老師傳閱紙條的調(diào)皮蛋，也微笑著與我說(shuō)再見(jiàn)。
到底是什么時(shí)候的事呢？你們都不在了。
那天，你們很高興，似乎沒(méi)有一絲離別的'傷感聊著和往常，一樣的題，聽(tīng)同學(xué)講網(wǎng)絡(luò)上的段子然后大笑。陰雨的天氣沒(méi)有對(duì)我們?cè)斐梢唤z影響。
只有兩個(gè)小時(shí)短短地兩個(gè)小時(shí)。你們走出了校門(mén)，相互招手說(shuō)再見(jiàn)，卻沒(méi)人知道到底什么時(shí)候能再相見(jiàn)。心情沒(méi)有任何波瀾，回到家，與你心中所想的卻恰好相反。
太快了，真的太快了，六年，在走出校門(mén)的那一刻，如輕煙、被微風(fēng)吹散；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。時(shí)間太瘦，指縫太寬，溜走的是一去不復(fù)返，留下的都該是往昔美好。
我們的六年像是一部電影，膠片因年久而變得沉舊，泛上了舊黃，幻燈片一張一張放著。我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日月，看過(guò)無(wú)數(shù)次星辰，卻在走出校門(mén)的那一刻，戛然而止，我們燦爛的笑容定格在昨天了。
這場(chǎng)電影，如此漫長(zhǎng)，無(wú)數(shù)精彩綻放，在還沒(méi)有回神之際，就已落幕。人散場(chǎng)了，獨(dú)留一人，又有何意思呢？
時(shí)間的流逝，就像螢火蟲(chóng)終究會(huì)將夏夜遺忘，我也終究要揮別那段時(shí)光。
我的生活不再是輕歌慢搖，而是踏著節(jié)拍，不停息地奔跑。我努力著捕捉時(shí)間的影子與一每分每一秒賽跑，因?yàn)槲也恢廊绻蛔ゾo，下一秒，會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法相遇的離別。
歲月極美在于它的必然流逝：春花，秋月，夏日，冬雪……
沒(méi)想到作文5
真沒(méi)想到，霧天也會(huì)有一番美景。
天氣不是人所能操縱的，喜歡的不來(lái)，不喜歡的倒來(lái)，也是沒(méi)辦法。這不，我就遇上了這倒霉事。
清晨，給人的印象總是這樣的：金紅的太陽(yáng)剛從山后露出臉來(lái)，還害羞地將臉埋進(jìn)云朵里。柔和的陽(yáng)光照出空氣中的灰塵點(diǎn)點(diǎn)，照在了兩排翠綠的芒果樹(shù)上，照在了剛睡醒的白野花上，照在了晨練的人們上。好像有一群金色的小精靈，把什么都鍍上了一層金邊。
今天卻不同于往常。
一起床，只見(jiàn)白茫茫一片，把我嚇了一大跳，定神一看，原來(lái)是起霧了。我有點(diǎn)期待，但更多的是失望：霧天有什么好的?沒(méi)有暖和的陽(yáng)光，還模模糊糊、影影綽綽的.，什么也看不清。怎么會(huì)有人喜歡霧天呢?
低著頭走在街上，心里仍發(fā)著牢騷。終于平靜下來(lái)，一抬頭，看到的卻是與想象中截然不同的景象：霧像一層薄薄的紗衣，輕輕地披在大地身上。白野花、大綠樹(shù)、爬山虎，什么都是朦朦朧朧的，好像置身于夢(mèng)境之中。過(guò)往的行人走在霧里，腳步輕的好像飄在空中，在騰云駕霧一般。真沒(méi)想到，霧這么神奇。我的心變得輕松起來(lái)，對(duì)霧天的討厭也少了一些。
走到校門(mén)口，又是與以往不同的景象：柳樹(shù)的枝葉被霧絲所繚繞，那原本的濃綠變成了淡綠，沒(méi)有清楚的邊緣，像一幅水墨畫(huà)一樣，印象中婀娜的柳樹(shù)現(xiàn)在更溫柔了，婆娑起舞，搖曳多姿，像是從夢(mèng)幻中走來(lái)的綠精靈。一朵朵潔白的七里香被薄霧籠罩著，更加美麗純潔、婀娜多姿。那一個(gè)個(gè)“紅領(lǐng)巾”卻精神充沛，懶懶的薄霧對(duì)他們沒(méi)有任何影響，他們與夢(mèng)幻的校園形成了鮮明的對(duì)比。
我不禁感嘆：原來(lái)霧天也很美。
大海有它的波濤洶涌，小溪也有它的淡然優(yōu)雅;白天有它的閃耀陽(yáng)光，夜晚也有它的溫柔星光;晴天有它明媚清亮的風(fēng)景，霧天也有它朦朦朧朧的詩(shī)意。一切都可以很美，只是我們沒(méi)想到罷了，正如同這霧天也有它的美麗一樣。
沒(méi)想到作文6
人的一生，有許多意想不到的事發(fā)生，但它卻實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)了。
幾年前，電視上出現(xiàn)了一個(gè)感動(dòng)中國(guó)人物，他是一個(gè)普通的公交車(chē)司機(jī)，他在駕駛大客車(chē)行駛于滬宜高速時(shí)被迎面飛來(lái)的制動(dòng)轂殘片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂，但他仍強(qiáng)忍疼痛將車(chē)停穩(wěn)，并提醒車(chē)內(nèi)二十四名乘客安全疏散及報(bào)警。后從往醫(yī)院經(jīng)搶救無(wú)效而去世。誰(shuí)也沒(méi)想到，他會(huì)在生命的前一刻想著全公交車(chē)人的生命安全。
在一所橫渡大西洋的船上，一位父親帶著小女兒去美國(guó)和妻子回合。一天早上，男子正在用水果刀削水果，船突然的劇烈晃動(dòng)，男人摔倒時(shí)，水果刀插入了他的胸口，他全身都在顫抖，嘴唇烏紫。女兒被父親的`瞬間變化嚇壞了，想要扶他，他卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只是摔了一跤。”然后拿出刀子，很慢地爬起來(lái)，用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。此后3天，仿佛一切如常，而小女兒沒(méi)有注意到父親的憂(yōu)傷。 到達(dá)紐約的前夜，男人女兒告訴媽媽自己愛(ài)她船到紐約港，男子倒下了。誰(shuí)也沒(méi)想到，這位父親本在刀子插入時(shí)倒下，可他卻堅(jiān)持了三天，多活了三天。而那個(gè)奇跡叫做“父親”。
一天傍晚，物理學(xué)家牛頓在樹(shù)下乘涼。忽然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，砸到了他的頭上，因而他由此發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”。這種事情，誰(shuí)也不會(huì)想到，要是有蘋(píng)果砸下，其他人可能會(huì)抱怨或破口大罵，而只有牛頓去發(fā)現(xiàn)，去探索，去尋找原因。
有一位畫(huà)家，他在畫(huà)一幅將成功的畫(huà)時(shí)不小心灑了一些墨水，如果是其他人，肯定會(huì)把畫(huà)扔掉。可是這位畫(huà)家卻在灑上墨水的地方畫(huà)上了一只鳥(niǎo)。誰(shuí)也沒(méi)想到，這幅被毀的畫(huà)被畫(huà)家的聰明而受到了世界的好評(píng)。
人生，有許多想不到，許多不可能，但他可能發(fā)生在陌生人之間；可能在親情之間；可能在一次事件中；也可能在一個(gè)將成功的創(chuàng)新中。讓我們?cè)诓豢赡艿牡缆分刑剿�，我相信在許多誰(shuí)也想不到的事情中發(fā)生而創(chuàng)造奇跡。
沒(méi)想到作文7
在我的生活中，許多事情的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多，也懂事了不少，可是有一件事卻讓我萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到……
三歲那年，我的媽媽經(jīng)常問(wèn)我這樣的一個(gè)問(wèn)題：“你愿不愿意要一個(gè)小弟弟?”我當(dāng)時(shí)可不管那么多，認(rèn)為如果有了弟弟，那么自己做“掌上明珠”的時(shí)間可就不多了。于是我便故意說(shuō)狠話(huà)：“要他不要我，要我不留他!”我的媽媽聽(tīng)了，心軟了下來(lái)，便再也未曾提過(guò)此類(lèi)問(wèn)題。第二天，爸爸卻偷偷的帶著媽媽去了醫(yī)院……
幾年之后，我漸漸懂事了，看著身邊的小朋友們都有了自己的弟弟和妹妹，而轉(zhuǎn)頭再看看自己，每天卻只能“以書(shū)為友”實(shí)在太孤單了。想要一個(gè)弟弟的想法，便像種子一樣在我心里悄悄萌芽。終于有一天，我找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，和媽媽表明了我的心意。本以為媽媽會(huì)同意，卻沒(méi)想到她異常干脆的拒絕了我。于是漸漸地，我便將此事拋諸腦后，逐漸淡忘了……
一天放學(xué)的路上，我忽然遇到了奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“我正要去接你呢!”奶奶牽起我的手，拉著我往家走去。快走到家的`時(shí)候，奶奶遇到了一個(gè)鄰居，于是雙方停了下來(lái)，互相閑聊。我站在一旁覺(jué)得無(wú)聊，于是放開(kāi)了奶奶的手，去一旁玩耍。一不小心，我聽(tīng)到了他們的談話(huà)，只聽(tīng)奶奶說(shuō)道：“當(dāng)初如果不是為了我這小孫女，她媽媽也不會(huì)去醫(yī)院將肚子里的胎兒打掉。或許現(xiàn)在，我還有一個(gè)小孫子可以帶一帶呢!”聽(tīng)到這，我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜。我快步跑回家，摔門(mén)進(jìn)入了臥室，趴在床上放聲大哭了起來(lái)�？蘩哿�，我便不知不覺(jué)的睡著了。
在夢(mèng)中，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)我素未謀面的弟弟，他是那么可愛(ài)，那么安詳……
沒(méi)想到作文8
“叮零零！叮零零！”上課鈴打響了,這堂是語(yǔ)文課。
“今天的課前三分鐘演講輪到誰(shuí)了?”班主任夏老師問(wèn)到。
“是劉謹(jǐn)成！”全班異口同聲回答到。
“那么讓我們掌聲歡迎劉謹(jǐn)成同學(xué)給我們帶來(lái)今天的課前三分鐘演講。”夏老師說(shuō)。
劉謹(jǐn)成個(gè)子不高，其貌不揚(yáng)，看上去甚至有點(diǎn)滑稽，經(jīng)常還會(huì)做點(diǎn)傻事，我們男生都尊稱(chēng)他為“劉大大”。
“嘻嘻，是劉大大呀，他的演講應(yīng)該不會(huì)太精彩吧！”我正在胡思亂想他今天的表現(xiàn)會(huì)怎么樣時(shí)，他已經(jīng)晃晃悠悠走上了講臺(tái)，打開(kāi)了PPT，慢吞吞地說(shuō)：“今天我給大家介紹的是-天-生-橋……”。
剛開(kāi)始我看著投影上漂亮的PPT內(nèi)容，心里想他就算準(zhǔn)備的很好，語(yǔ)言表達(dá)什么的肯定比不上班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委他們吧！沒(méi)料到，他不僅準(zhǔn)備的十分充分，講的也是語(yǔ)句通順，聲音洪亮。旁征博引各種歷史故事，聽(tīng)起來(lái)特別過(guò)癮。并且還設(shè)置了和同學(xué)們互動(dòng)的提問(wèn)環(huán)節(jié)，答對(duì)了有小禮物。不知不覺(jué)三分鐘很快就過(guò)去了，下面的`同學(xué)們都還意猶未盡就結(jié)束了。
“這個(gè)‘劉大大’，今天表現(xiàn)還不賴(lài)嘛！”我心里嘀咕道。
夏老師說(shuō)：“認(rèn)為劉謹(jǐn)成同學(xué)講的好的同學(xué)，請(qǐng)舉手！”
轉(zhuǎn)眼間一只只贊同的手紛紛舉了起來(lái)，有調(diào)皮的同學(xué)還舉了雙手叫到：“算我投了兩票，老師，我舉了兩只手”。我也很誠(chéng)實(shí)的舉起了自己的手。
最后的計(jì)票結(jié)果出來(lái)了。
哇！劉謹(jǐn)成竟然是滿(mǎn)票，并且是我們班級(jí)開(kāi)展課前三分鐘演講活動(dòng)以來(lái)的第一個(gè)滿(mǎn)票，真是沒(méi)想到！
說(shuō)實(shí)話(huà)，以我和他多年相處的經(jīng)驗(yàn)，他以前給我的印象是成績(jī)一般般，在學(xué)校也會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事情受到懲罰，但他今天的演講卻如此出色，讓我大跌眼鏡，真是沒(méi)想到�。�
看來(lái)我要改變老眼光去看待同學(xué)了！我們這個(gè)班真是藏龍臥虎呀！我要多了解每個(gè)同學(xué)各自的長(zhǎng)處，向他們多學(xué)習(xí)！
沒(méi)想到作文9
“哇！這也太新鮮了吧！”“是呀是呀！好多人都覺(jué)得驚訝呢！”“而且，我還聽(tīng)說(shuō),這是很早很早以前就有的事呢，直到現(xiàn)在才被人們發(fā)現(xiàn)呢�！本烤故鞘裁词履敲葱迈r那么有趣，讓大家值得討論呢？想知道，就接著往下看吧。
今天早上，我從窗口拿報(bào)紙。剛翻開(kāi)報(bào)紙，里面就有一條新聞就像安上了“吸人石”一樣吸引住了我，我看了之后，肚子就翻江倒海般的難受，差一點(diǎn)就吐了出來(lái)。原來(lái)這就是傳說(shuō)中最大膽的“肯德基食品大爆料”新聞，看完之后，你一定會(huì)覺(jué)得太可怕了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)肯德基里的冰塊吧。據(jù)說(shuō)肯德基里最熱賣(mài)的冷飲，都含有冰塊。但你們可知道，肯德基里做冰塊的水，連沖馬桶的水都不如呢，里面的細(xì)菌比它高出了6倍，比國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)高出了19倍多呢！
再說(shuō)說(shuō)那里的雞塊和鱈魚(yú)條吧，這做法更加惡心。先從死雞身上刮下一些肉，然后消毒，接著與化工原料泡在一起攪呀攪，最后再烤成金黃色就上桌了。鱈魚(yú)條就是與一條死魚(yú)再煮一會(huì)就給人們吃了。
最后是烤翅，烤翅就是雞骨頭+雞塊的做法+一些面粉+作料就=烤翅了。
其實(shí)肯德基原來(lái)也是很安全的，可就是因?yàn)槿藗冊(cè)絹?lái)越懶了，不想自己弄飯吃，導(dǎo)致他們太忙了，24小時(shí)都得營(yíng)業(yè)，沒(méi)時(shí)間清洗消毒冰柜和制作食品的工具才會(huì)有這樣的“垃圾食品”。他們吃到垃圾是活該的.，誰(shuí)叫他們這么懶呢。大家一定要記住，只有爸爸媽媽和自己做的飯菜才是最安全的哦。
真的沒(méi)想到，肯德基也這么不講衛(wèi)生，這不是拿人的生命與健康開(kāi)玩笑嗎？
沒(méi)想到作文10
星期六的晚上，奶奶坐在柔軟的沙發(fā)上看電視，爸爸和媽媽在房間里漫不經(jīng)心的'玩手機(jī)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我該干點(diǎn)什么呢？”跟奶奶一起看電視吧！可是我看著看著，我就不想看了，因?yàn)槟棠潭际窍矚g看一些綜藝節(jié)目，比如說(shuō)星光大道，越戰(zhàn)越勇。可我又不喜歡看。你們知道我喜歡看什么電視嗎？肯定沒(méi)有人知道，除了好朋友，那我就告訴你們吧！我喜歡看《三生三世十里桃花》。不看電視，那我能做什么呢？我想了好一會(huì)才想到，做仰臥起坐，苪老師要求我們一分鐘做三十七個(gè)，可是我頂多做二十幾個(gè)，所以呀，今天晚上我就做仰臥起坐了呀。我躺在沙發(fā)上，奶奶坐在我腳上，開(kāi)始：1、2、3、4、5、6、7......，然后媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你在干什么呀！”“我在做仰臥起坐呀，這你都看不出來(lái)嗎”？我得意洋洋地說(shuō)，“看不出來(lái)，我來(lái)試一試，看我能不能做起來(lái)”。
“肯定不能。”“肯定行，我看你做那么如魚(yú)得水，對(duì)我來(lái)說(shuō)，肯定是小菜一碟。”“你試試看”“好”，媽媽就在床上做了起來(lái)，叫爸爸坐在她的腳上，媽媽開(kāi)始做了�！肮�，這是哪里傳來(lái)的聲音？沒(méi)錯(cuò)，就是我的笑聲，我為什么要笑呢？因?yàn)閶寢屢粋�(gè)都做不起來(lái)�！肮�，這兒又是哪兒的笑聲，沒(méi)錯(cuò)，還是我的笑聲，我肚子都快笑破了。媽媽真是太太太“厲害了”媽媽委屈地說(shuō)：“怎么我一個(gè)都做不起來(lái)呢？一定是床有問(wèn)題”，媽媽不服媽媽委屈地說(shuō)：“怎么我一個(gè)都做不起來(lái)呢？一定是床有問(wèn)題”，媽媽不服氣地坐到沙發(fā)上，讓我坐到她腳上。哈哈......還是躺下去就起不來(lái)了，這下媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“看你做起來(lái)挺簡(jiǎn)單，怎么我就不會(huì)呢”。沒(méi)想到，對(duì)于我們小孩這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)卻那么難。
沒(méi)想到作文11
我輕輕推開(kāi)了教室的門(mén)，微微驚訝看著坐在教室里露出笑臉望向我的女生。
“早呀�！遍_(kāi)朗的聲音透過(guò)浸滿(mǎn)清晨陽(yáng)光的空氣帶著一種輕快、愉悅向我耳邊飄來(lái)，我抬頭，眼前的少女帶著甜甜的笑容，晨光散落在清秀的面龐上，窗臺(tái)上的月季花散發(fā)著淡淡的香氣。
我低下頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住我稍許的緊張，抬腳，走向?qū)傥业慕锹�，只是，在�?jīng)過(guò)走道時(shí)，我略微停住腳步，“早�！币宦暡淮蟮娜崦郎ひ艉芸祜h散在空中。
和往常一樣，我坐在椅子上，捧著書(shū)，安靜看了起來(lái)。不知何時(shí)，一只瑩白修長(zhǎng)的.手劃過(guò)我正在看的書(shū)頁(yè)，拿起來(lái)。我抬頭，看見(jiàn)那雙手捧著書(shū)，輕輕翻動(dòng)著。
“最新版的！”一身輕呼，書(shū)被放下，露出少女明媚的笑臉，“看完之后，能借給我嗎？”
我的眼眸里映出她真誠(chéng)的面容。我把注意力轉(zhuǎn)移在書(shū)上，輕輕吐出兩個(gè)字，“隨便�！�
“你真好！”突如其來(lái)的擁抱觸動(dòng)了我眼底的波瀾，還未平復(fù)心中的詫異，輕靈的聲音便打破我內(nèi)心的平靜：“吶，我做你的朋友吧�！�
四周是寂靜的，那輕快的聲音再次響起，“不說(shuō)話(huà)，默認(rèn)了！我們是好朋友了！”
我緊盯著手中不曾翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，“哦”了一聲。只是在身前的女孩走開(kāi)后，我才抬眸，望向那個(gè)輕快、撒滿(mǎn)一路陽(yáng)光的身影。
友誼是純真的，開(kāi)始時(shí)因?yàn)槟敲炊嗟挠|動(dòng)人心的“沒(méi)想到”。
閱讀著這么一句話(huà)，我輕輕合上書(shū)本，起身，走到一個(gè)書(shū)頁(yè)停下，將書(shū)遞到她手上。
望著眼前少女眼眸里的面無(wú)表情的少女，我輕吁一口氣，扯出一抹微笑，“書(shū)�！�
少女望著我，沒(méi)有接過(guò)書(shū)，而是站在彌漫金色光芒的教室中，嘴角微微上揚(yáng)45度，一個(gè)完美的微笑，靈動(dòng)的大眼里滿(mǎn)是笑意。
“真沒(méi)想到，我真沒(méi)想到我會(huì)與你成為好朋友�！陛p快的聲音在我身旁傳來(lái)，我微笑。
我也何嘗不是呢？我輕輕低喃。
沒(méi)想到作文12
“嘿，丑丑！這是送給你的生日禮物！”皮皮一進(jìn)門(mén)便喊道。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)他抱著一個(gè)大大的藍(lán)色盒子，我放下手中正在打氣的氣球，連忙跑了過(guò)去。接住那個(gè)盒子，仔細(xì)看了看，立刻看到了美國(guó)宇航局的標(biāo)志，隨后一個(gè)玩具太空頭盔的圖案跟我打了個(gè)招呼。這不正是我夢(mèng)寐以求的美國(guó)宇航局太空頭盔嗎？
我可真沒(méi)想到！皮皮竟然會(huì)在我10歲生日這一天送我這么一個(gè)禮物！我很快便把這個(gè)貴重的東西小心翼翼地放到一個(gè)角落里，與其他禮物一起安放好。心理不禁涌起感動(dòng)與高興。
那可是我看《奇跡男孩》那部電影時(shí)就生根發(fā)芽的愿望。電影里，小男孩奧吉“咔噠”一聲合上頭盔的玻璃罩時(shí)，我真想奔到電影里去也戴上那頭盔。不知道為什么，后來(lái)幾個(gè)月每次看到宇航局頭盔的圖片時(shí)，我的愿望像一座山似的，從平地上聳起，變成了高聳入云的大山一般的夢(mèng)寐以求的渴望！
而今天，20xx年8月19日，我腦海里的渴望在皮皮抱起盒子走進(jìn)房間的那一刻，變成了現(xiàn)實(shí)！
事后我向皮皮媽媽和皮皮說(shuō)了聲：“謝謝！”可我心里明白我的.感激哪里是一句“謝謝”能夠表達(dá)的呢？當(dāng)大家都散去，我拆開(kāi)包裝盒，輕輕地舉起頭盔。頭盔上的玻璃罩泛著瑩瑩的光。我激動(dòng)極了，用微微顫抖的雙手把頭盔舉過(guò)頭頂，玻璃罩“咔噠”一聲扣上時(shí)，沒(méi)想到我仿佛已經(jīng)置身在太空一般，我在空間站旁漂浮行走著，宇宙也仿佛盡收眼底！這是我的夢(mèng)想�。�
頭盔我實(shí)在舍不得摘下來(lái)，我的耳邊似乎一直回響著太空宇宙的空曠聲�；仨懧暲铮仪宄芈�(tīng)到了自己心里的聲音：真正的好朋友，不光是一起玩耍，要會(huì)記住朋友臉上的一絲微笑、一句話(huà)語(yǔ)，也要會(huì)去記住別人的愿望。先默默地記在心里，再一步步去幫助對(duì)方實(shí)現(xiàn)。
就像我的好朋友皮皮一樣，一句“嘿，丑丑！這是送給你的禮物！”就成了對(duì)方意想不到的珍寶！
沒(méi)想到作文13
陽(yáng)光沒(méi)有想到，它的熱情會(huì)讓大地上的植物奄奄一息；父母沒(méi)有想到，他們的一個(gè)擁抱可以讓一叛逆的孩子重返對(duì)他們的敬重；風(fēng)沒(méi)有想到，它無(wú)法抑制的悲傷會(huì)讓無(wú)數(shù)人數(shù)流離失所……是啊，事情的發(fā)展和結(jié)果往往和我們最初預(yù)想的不太一樣。
那是一個(gè)春天的下午，走進(jìn)了一家農(nóng)農(nóng)樂(lè)。和煦溫暖的光輝從天而落，照出的卻是冬后世間的滄桑背影。蔥蘢而不曾尖銳的樹(shù)木，錯(cuò)過(guò)了年華，在寂寞中開(kāi)出斑斕的花，卻荒蕪了輪回春夏。
咕咕吱吱遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲的鳥(niǎo)叫，一只幼小的鳥(niǎo)兒躺著在草叢中�？赡苁菑臑醭仓械粝聛�(lái)了吧。可能是折到了翅膀飛不起來(lái)了吧！那兩粒西瓜籽似的眼睛，又大又黑，羽毛很嫩，毛茸茸的。那身體一直在抖，它用翅膀把自己弄站起來(lái)，看的出來(lái)它十分勉強(qiáng)。
誰(shuí)也沒(méi)想到，太陽(yáng)還在高照大地，卻下起了豆大的雨點(diǎn)。我被叫了回去，可我心里還牽掛著那只鳥(niǎo)：它會(huì)不會(huì)被人踩死了？它會(huì)生病嗎？不行，我得想個(gè)辦法去幫幫它。我打著傘環(huán)境四周看見(jiàn)了一個(gè)草推，那個(gè)草堆上有一個(gè)雨棚，雖然有一些臟，可是還能讓它躲避風(fēng)雨。
我跑過(guò)去，跑到它跟前，被雨水打濕的`它顯得瘦弱了。不知為什么心中產(chǎn)生出了一種恐懼的感。我抱起它，它抖得厲害，小嘴微微張開(kāi)。我把它放在了草堆下，自己走遠(yuǎn)了。
雨停，回到這兒。它卻永遠(yuǎn)得閉上了雙眼。涼風(fēng)哽咽著，掠過(guò)無(wú)際的農(nóng)場(chǎng)，涼風(fēng)到處在咬著它的螞蟻還在為找到這么大的食物而感到高興。涼風(fēng)哽咽著，掠過(guò)無(wú)際的農(nóng)場(chǎng)，涼風(fēng)到處吹，枯草隨風(fēng)搖，孤寂凄廖的氣氛悲憫情懷。我趕走了那群螞蟻，抱走了它。把它給埋了。
悲涼落寞的碎石堆棲于蒼苔，眼神是那樣迷離，渙散，流下了幾絲絲的憂(yōu)傷。
沒(méi)想到作文14
這個(gè)世界沒(méi)有想到的事情有很多，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆都會(huì)讓我們意想不到，反過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想這些意料之外的事情，其實(shí)也是意料之內(nèi)的事。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影片段，它描繪了一個(gè)窮人家的小孩用雙手捧著破舊不堪的鞋子，正在發(fā)愁，他心里想怎么才能有一雙新鞋子呢？正在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)富人家的孩子，他邊走邊擦他的新皮鞋，他的皮鞋閃著光芒，看得出他很愛(ài)惜他的皮鞋。窮人家的孩子目不轉(zhuǎn)睛地看著這雙新皮鞋，心里想著：“我要是有雙這樣的皮鞋該有多好啊！”就在這時(shí)，富人家小孩的爸爸來(lái)了，拉著他趕緊往火車(chē)站跑去，由于人太多，在擁擠的人群中，富人家小孩的皮鞋掉了一只，窮人家小孩看到這場(chǎng)景，等人群散去時(shí)，趕緊將新皮鞋拾起，捧在手心中，就像捧著一個(gè)無(wú)價(jià)的寶貝，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的.是，他絲毫沒(méi)有猶豫立即拿著鞋子追向火車(chē)，準(zhǔn)備將皮鞋送給富人家的小孩，可是火車(chē)越開(kāi)越快，小男孩跑得汗流浹背，氣喘吁吁，最終沒(méi)有趕上。讓人意想不到的是，這一幕也被富人家的小孩看到了，他感動(dòng)極了，他毫不猶豫地脫下另外一只鞋，扔給窮人家的小孩，大聲地說(shuō)：“謝謝你，這鞋子送給你啦！”窮人家的小孩聽(tīng)到這一幕，激動(dòng)的淚水都流了下來(lái)，他夢(mèng)寐以求的新皮鞋就是以這種出乎意料的方式取得！
這個(gè)電影片段告訴我們：你如果幫助別人，別人也會(huì)幫助你的。我們應(yīng)當(dāng)決絕冷漠，我們應(yīng)當(dāng)拒絕漠視。要知道，幫助別人就是幫助自己。當(dāng)我們?nèi)巳嘶ハ鄮椭鷷r(shí)，這世界將會(huì)是一個(gè)美好、和諧的世界！
沒(méi)想到作文15
星期三下午，我們考了數(shù)學(xué)第四單元。其中一道解下列方程的題把我給難住了。題目是這樣的：9x=30+6x。唉，這是什么題呀?老師可從來(lái)沒(méi)教過(guò)，怎么方程兩邊都出了x呢，這可怎么辦呀?這道題可是把我難倒了。
我想了很久很久還是想不出來(lái)，一看時(shí)間，呀，快下課了，我費(fèi)了九牛二虎之力趕緊把剩下的題目做完了。于是，我便又去想那道題：一般方程都是只有一邊有x，而這次，兩邊都有x，就要求兩個(gè)x，可是，老師只教過(guò)求一個(gè)x的題目，x都沒(méi)講，而且數(shù)學(xué)書(shū)上也沒(méi)有類(lèi)似的題目，這可怎么做呀。這是，老師從我身邊走過(guò)，我便想可以請(qǐng)教老師呀!于是，我連忙叫住滕老師，問(wèn)道：“滕老師，這道題你根本沒(méi)講過(guò)，那我怎么做呀?”“我沒(méi)錯(cuò)沒(méi)講過(guò)，但你可以試著用你學(xué)過(guò)的方法解決沒(méi)做過(guò)的題?”于是，我又在那兒想啊想，還是想不出來(lái)，誰(shuí)知，這時(shí)老師突然說(shuō)：“交卷!”于是，我只好把沒(méi)做完的試卷交了上去。
等全班同學(xué)的試卷都交完之后，老師便公布了正確答案。原來(lái)，有兩個(gè)x的方程和一個(gè)x的方程道理是一樣的，都要先消除多余的`數(shù)字，最后求出x。這道題是9x=30+6x，那么，我們先把6x消除掉，左右兩邊都要六減x，就變成3x=30，那就再消除掉3，就變成3x÷3=30÷3，最后x就求出來(lái)了：x=10。
是啊，通過(guò)這件事，我明白了沒(méi)做過(guò)的題目我們可以用學(xué)過(guò)的方法來(lái)解決，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其實(shí)是件很快樂(lè)的事。
評(píng)析：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要善于思考，把要解決的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的知識(shí)，以提高自己的解決問(wèn)題的能力。希望今后的你遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)思考，觸類(lèi)旁通，你就會(huì)從中找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
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