午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

少年風(fēng)采作文

時(shí)間:2024-02-04 21:46:44 好文 我要投稿

少年風(fēng)采作文15篇【推薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的少年風(fēng)采作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

少年風(fēng)采作文15篇【推薦】

少年風(fēng)采作文1

  少年的風(fēng)采,無悔的青春,滿腔的熱血,奮斗的我們。——題記

  不經(jīng)意間,我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽,活力十足,鋒芒畢露;就如新發(fā)芽的小草,充滿了朝氣,頑強(qiáng)地生長;就如自由飛翔在天空的小鳥,勇敢面對挑戰(zhàn)。年少無知已然過去,等著我們的是承擔(dān),是付出,是拼搏!

  少年要會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)起父母對自己期望的責(zé)任,承擔(dān)起老師報(bào)以自己目標(biāo)的責(zé)任,承擔(dān)起自己對自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。也許你不懂責(zé)任是什么,但請牢記世上任何東西都有你必須做的事情,那——就是責(zé)任。逃避責(zé)任,畏懼承擔(dān)的.人只會(huì)讓自己懦弱無能,干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的重任努力完成,綻放著屬于少年的風(fēng)采。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。——梁啟超

  少年應(yīng)要付出。我的老師曾說過,有付出不一定有收獲,但沒付出就一定沒有收獲。世界是公平的,只介于付出與索取之間?偸且晃端魅〉娜酥粫(huì)讓自己更加貧庸。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。少年那透著逼人的霸氣,就應(yīng)學(xué)會(huì)付出,懂的付出,才能收獲到豐碩的果實(shí),擁有無悔的青春!

  少年定要拼搏。“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)”拼搏是檢驗(yàn)一個(gè)人品格的最后考驗(yàn)。人生亦是公平,只在于拼搏與退縮之間。退縮只會(huì)讓人失去堅(jiān)持信念的心。而拼搏才能實(shí)現(xiàn)夢想,三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。拼搏吧,少年,為自己亦為父母,揮灑自己滿腔的熱血!

  在人生的挑戰(zhàn)里,有成功也有失敗。但正因?yàn)橐淮未蔚厥∽屛覀円徊讲阶呦虺晒。勇敢面對挫折,不懼失敗,淡然對待成功。青年之文明,奮斗之文明,也與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之華也——李大釗。讓我們?yōu)榇藠^斗,讓自己美好年華沒有一絲瑕疵,讓自己用盡少年風(fēng)采來敘寫這一人生旅途!

少年風(fēng)采作文2

  課堂上,少年的風(fēng)采展現(xiàn)在那一個(gè)個(gè)專注的面孔中;操場上,少年的風(fēng)采展現(xiàn)在那一幕幕揮灑汗水的瞬間;考場上,少年的風(fēng)采展現(xiàn)在一張張滿意的答卷……學(xué)校中到處都是展現(xiàn)少年風(fēng)采的舞臺(tái)……

  那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們的拼搏至今使我難忘。入場式中,各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出少年特有的朝氣與活力,展現(xiàn)著少年的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)場上,加油助威聲此起彼伏,震耳欲聾,熱鬧非凡。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如同矯健的燕子一樣飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。賽場上展現(xiàn)的是斗志昂揚(yáng)奮勇拼搏永爭第一的'少年風(fēng)采……

  上課時(shí),更忘不了同學(xué)們那聚精會(huì)神認(rèn)真聽講的樣子。每節(jié)課上,大家都積極地舉手發(fā)言,爭先恐后地回答老師問題,有時(shí)候甚至為了某個(gè)問題爭論的面紅耳赤……有的同學(xué)拿起了筆對照著黑板抄寫筆記,有的同學(xué)在課本中仔細(xì)地勾畫著,還有的則小聲的問同桌問題……課堂上展現(xiàn)的是生動(dòng)活波積極探索的少年風(fēng)采……

  學(xué)校舉辦的書市上,校園里充滿了熱鬧的氣息:到處都是同學(xué)們的叫賣聲,到處都是討價(jià)還價(jià)聲,到處都是同學(xué)們的歡聲笑語……看:那個(gè)班的同學(xué)們?yōu)榱苏袕祁櫩团浜系亩嗝茨酰河械耐瑢W(xué)跳起了街舞,有的同學(xué)打起了快板,有的同學(xué)大聲吆喝著,有的同學(xué)熱情地招待著“顧客”,有的同學(xué)忙著給“顧客”介紹書的內(nèi)容……那一本本在大家手中傳遞的書在校園中到處飛舞。同學(xué)們的臉上也蕩漾著幸福的笑容。書市的舞臺(tái)上,展現(xiàn)的是少年們的無限活力意氣風(fēng)發(fā)團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)采。

  少年的風(fēng)采無處不在,它在同學(xué)們的笑臉上,它在同學(xué)們的專注中,它在同學(xué)們的拼搏中,它更在同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)里……

少年風(fēng)采作文3

  不知這已是第幾次了,人們都說‘這輩子的相遇,是上輩子幾百次的擦身而過,這可能是緣分吧,從不認(rèn)識(shí)到漸漸熟識(shí),別是一番滋味在心頭。

  學(xué)習(xí)風(fēng)采

  我們已經(jīng)好幾次在同一個(gè)考場了,他學(xué)習(xí)不是很好,大部分考完試都在睡覺,但是有次考試的時(shí)候,他認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持完,還時(shí)不時(shí)的檢查,這使我十分驚訝,這少年的學(xué)習(xí)風(fēng)采竟如此奇怪,但后來漸漸明白了原來那一次考試是上班主任的'學(xué)習(xí)科目,他的風(fēng)采十分特別,讓我更多的是向他學(xué)習(xí),他的風(fēng)采神圣的感覺,我認(rèn)為他的風(fēng)采十分可學(xué)的,他的為人也十分好,十分有趣,他在我面前總是一副十分溫柔,善良的人。

  體育風(fēng)采

  他只高了我一點(diǎn)點(diǎn),但他也不胖。在體育課是時(shí)候,我總是看著他竭盡全力拼命的往前跑,他體育也很好,他十分值得我學(xué)習(xí),他總是積極向上,總是笑容滿面,他總在體育課上十分出色,體育風(fēng)采十分瀟灑,真正考試的時(shí)候,他竭盡了全力沖向第一,我對他十分敬佩,他似乎不喜歡學(xué)習(xí),不勤勞,他只做自己喜歡做的.想做的事。

  以前剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,還是考試的時(shí)候,剛開始的時(shí)候,我只是認(rèn)為他學(xué)習(xí)應(yīng)該不是好吧,因?yàn)樗麑懲犟R上睡覺,在收他考卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了好多空白,我還追問著他‘同學(xué),你不寫完嗎’他笑著對我搖搖頭,我一臉模糊樣,但后來也交上去了,他一臉的無所謂,當(dāng)時(shí)還與他不熟,漸漸的,接二連三的同考場,而且基本上都是前后的,終于我忍不住問他‘為什么又是這樣啊’他笑著對我說,緣分吧;從此,我就對這個(gè)少年風(fēng)采感染了,于是,我們便認(rèn)識(shí)了。

  何時(shí)又再見他。

少年風(fēng)采作文4

  當(dāng)七月的風(fēng)吹散記憶碎片時(shí),陽光正好棲息在少年的發(fā)梢。又一個(gè)進(jìn)球,少年雀躍。

  溫淼,人如其名,溫潤如玉,心如止水。

  身為十二中的“翩翩君子”,他卻獨(dú)愛籃球。可不得不說,他,確實(shí)有著過人的天賦,有著張揚(yáng)的資本。

  三人制籃球賽的時(shí)候,溫淼獨(dú)挑大梁,在球場上穿梭。他一手流暢地運(yùn)球,一手忙著避開對方的阻攔,晶瑩的汗珠映射出夏日的冗雜,急速變換的步伐展現(xiàn)著青春的活力。毋庸置疑,他的風(fēng)采蓋過了燥熱夏日的每一處風(fēng)景,包括強(qiáng)聒不舍的蟬鳴。

  比分漸漸拉平,溫淼站在三分線處,蓄勢待發(fā),運(yùn)籌帷幄地望向籃板。額頭甩落的汗珠,滲入了他原本就濕透的背心。驀地,溫淼躍起,投出了最為關(guān)鍵的三分球。沿著一道近乎完美的弧線,球準(zhǔn)確無誤地落入籃筐,少年竟不羈地?fù)P頭,滿臉喜悅,滿目歡欣。

  他一開始只是玩玩,可是現(xiàn)在,溫淼決定要堅(jiān)持下去。他覺得,他有夢想了。

  自此,他不再隨便。每逢訓(xùn)練,他總是第一個(gè)到,早早地開始練習(xí)投籃。也不再恣意炫耀自己的才能,他謙虛地向教練請教,不斷改正,不斷進(jìn)步。溫淼說,他要加入NBA。這是每個(gè)學(xué)籃球的人都有的虛無縹緲的愿望,可我覺得,他一定能實(shí)現(xiàn)。

  這時(shí)的溫淼,才是真正地展露出了少年的風(fēng)采吧?在滿屋子獎(jiǎng)狀證書的`背后,是他不遺余力地付出。

  溫淼一步步地靠近他的理想,在艱苦卓絕的前進(jìn)路上,他披荊斬棘,憑著自己的堅(jiān)韌和努力,品嘗著一個(gè)又一個(gè)甜美的果實(shí),沿路揮灑的汗水和心血,孕育著那最耀眼的成功。

  世界風(fēng)華正茂,少年雄姿英發(fā),可別辜負(fù)這大好時(shí)光,可別荒蕪這絢爛光芒。

  有夢想的人從不會(huì)停下奮斗的步伐,有志向的少年也不會(huì)白費(fèi)他過人的才能。溫淼,詮釋了年少的我們,不曾停留,只是拼搏。

  又一個(gè)七月的時(shí)候,溫淼已去了美國。紐約的陽光,也會(huì)留戀地纏著他吧?

  以夢為馬,夸父逐日。

少年風(fēng)采作文5

  天,下起蒙蒙細(xì)雨,一種清爽留下人間。雨過后,一道七色彩虹來到了人間。這讓我想起那位身穿七色彩虹服裝,一頭烏黑發(fā)亮的蘑菇型頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛下有一只小鼻子的女孩。沒錯(cuò),她就是我的好朋友——XXX

  她喜歡唱歌,每當(dāng)她唱起歌來,全班都為她感到驕傲與自豪。記得那一次,那是在小學(xué)的元旦文藝表演會(huì)上,她很榮幸被老師選上代表我們班參加元旦文藝表演。她每天都在苦苦練習(xí),就為在表演那天能有好的表現(xiàn)。她的歌聲充滿了整個(gè)教室,優(yōu)雅而動(dòng)聽,我們?nèi)缤▋喊阍诟S歌聲跳起舞來。她日夜不停地在苦練。終于到了元旦文藝表演那天了,她是第一個(gè)上臺(tái)演出的人。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,她面帶笑容,看不出一絲緊張。我們都在默默的為她加油鼓勁。表演開始了,她就像一道七色彩虹般美麗無比,她在臺(tái)上又唱又跳,在陽光的照耀下,顯得無比燦爛,猶如仙女從天而降。她的歌聲,就在此時(shí)充滿整個(gè)校園,如同全世界都知道仙女在人間唱過一首動(dòng)聽的歌謠。她的“風(fēng)采”就在這一刻撒滿全世界。

  她還喜歡畫畫,每當(dāng)她畫起畫,就如同整個(gè)人進(jìn)入了一個(gè)異世界,沉迷其中。那一次她的'畫獲得了全校第一名。

  那天,學(xué)校舉行美術(shù)比賽,她自行加入這個(gè)“戰(zhàn)場”。我仿佛看到了另一個(gè)她,她一臉嚴(yán)肅,一雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫板的眼睛,一雙擁有魔法的小手,在不停地畫著畫兒。我見她眼神早已不在這世間,完全沉迷其中,好像進(jìn)入了一個(gè)異世界,開始了她的奇妙之旅。她時(shí)而展開笑顏時(shí)而皺起眉頭,是因?yàn)橐皇澜绲纳钣袩o窮的樂趣嗎?還是因?yàn)樵诋愂澜缋锿娴奶_心而不知時(shí)間了呢?哦!原來她早已沉迷其中,全心全意在作畫呢!就在比賽快結(jié)束時(shí),我見她自信滿滿地交上畫作。最讓我意想不到的是她的畫獲得了全校的一等獎(jiǎng)。我真為她感到驕傲!

  瞧!我的好朋友,她的“風(fēng)采”早已立在青春的名單之上,她多才多藝,盡顯少年風(fēng)采。她讓我刮目相看,她不僅是我的朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

少年風(fēng)采作文6

  許多人都有這樣的疑問,少年的風(fēng)采又是什么呢?

  今天的語文課,是來檢測一下昨天的試卷改錯(cuò),老師們都拿著試卷在門口從各自的教室進(jìn)來。走到我們的教室的時(shí)候,同學(xué)們都緊張的不行,因?yàn)榭啥嗳俗蛱焱砩隙紱]改完錯(cuò)!但是又有這樣一位學(xué)生,他在那里神情自若的坐著,眼神中透露著堅(jiān)毅與自信的目光。等老師進(jìn)來,他第一個(gè)站了起來,幫老師拿起了卷子。老師也是第一個(gè)檢查他的,但是看到他的卷子上全部都是改過的密密麻麻的整齊的工整的'字跡,便開心的笑了。其實(shí)少年的風(fēng)采就在于這樣自信,自立,自強(qiáng),交代的任務(wù)一定要及時(shí)到完成。

  少年的風(fēng)采,同時(shí)也應(yīng)該表現(xiàn)在誠信。有些人與同學(xué)們約好了時(shí)間,他們卻總是不守約定,這樣的人是不好的,而有些人他們雖然冒著風(fēng)雨,卻還要準(zhǔn)時(shí)赴約。就有這樣一位學(xué)生,有一天天下著蒙蒙的小雨,剛開始的時(shí)候并不大,但是后來越下越大,反而成了磅礴的大雨,他卻毫不知情,讓他出來的時(shí)候,他正趕著一同學(xué)們赴宴,所以她義無反顧地騎上自行車,冒著雨來到了公園,雖然同學(xué)們最后沒到,但是他的誠信行為卻把同學(xué)們都感動(dòng)了。少年的風(fēng)采,也正是這樣,負(fù)責(zé)任,講誠信,做一個(gè)守道德的公民。

  少年的風(fēng)采,還應(yīng)該表現(xiàn)在堅(jiān)持。有些人三天打魚,兩天曬網(wǎng),這是非常不對的,因?yàn)檫@樣的人總是看不到成功的,希望他們走把過去的輝煌當(dāng)作成功的希望。所以千萬不要這樣,一定要堅(jiān)持下去,就有這樣一句話,貝多芬他堅(jiān)持畫雞蛋,終于成為了畫家——每天都要畫一百多個(gè),才成就了他的畫家夢。所以堅(jiān)持才是勝利。

  少年的風(fēng)采,一定要表現(xiàn)在這些方面,只有這樣做了,才能展示出中華少年的魅力!

少年風(fēng)采作文7

  懷著“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的豪情,要做那搏擊蒼穹的雄鷹;背上行囊在人生的旅途中跋涉,迎來那被風(fēng)雨打濕卻依舊蓬勃的黎明……這就是我們這一代,真誠而坦率,在時(shí)代大舞臺(tái)上展示著少年風(fēng)采。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上彩旗招展,塑膠跑道上運(yùn)動(dòng)員正蓄勢待發(fā),隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭、脫韁的馬飛奔起來,隨著時(shí)間的流逝,腳步漸漸沉重,呼吸漸漸急促,耐力支持著腳步奔跑不息。雙腿如灌鉛般沉重,眼前漸漸模糊,哪怕雙腿只是機(jī)械地邁動(dòng),終點(diǎn)不到,就絕對不放棄!終點(diǎn)咫尺天涯,疲憊和倦怠不停地侵蝕著意志和毅力,身旁的加油聲與呼呼風(fēng)聲早已融為一體,眼前只有那一道閃亮的白線,邁過它,就是成功!終于,腳步邁過終點(diǎn)線,勝利的喜悅洶涌而來!

  我們這一代,用頑強(qiáng)與拼搏書寫輝煌,展示少年的風(fēng)采!

  自習(xí)課上,每個(gè)人都伏案疾書,沙沙的寫字聲譜寫成了一曲輕快悠揚(yáng)的的小曲,有時(shí)筆尖停滯,雙眉擰成一團(tuán),在幾何圖紙上勾勾畫畫,等待一剎那間思維撞出的火花!“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,筆尖獲得靈感,急急尋找突破口,終于勾勒出完整而清晰的解題思路!長舒一口氣,這時(shí)同桌傳來求救信號(hào),毫不猶豫地側(cè)過身,為他解答疑惑。當(dāng)對方眼中的困惑與迷茫漸漸散開,彼此都露出了默契的微笑。

  我們這一代,用認(rèn)真與互助攜手進(jìn)步,展示少年的風(fēng)采!

  電視機(jī)前,我們把握時(shí)代跳動(dòng)的脈搏,關(guān)注時(shí)代的變化。冬奧會(huì)上,我們?yōu)椤帮w翔的番茄”肖恩·懷特U型池失利而扼腕嘆息;我們因龐清佟健攜手二十一年不離不棄執(zhí)著追夢而熱淚盈眶;我們因中國小將李堅(jiān)柔在前三位選手相繼跌倒依然沉著發(fā)揮摘得桂冠而歡呼雀躍……國際形式上,泰國的動(dòng)蕩、烏克蘭的'紛爭、安倍的外交政策都是我們關(guān)注的焦點(diǎn),令我們牽掛。

  我們這一代,用積極與執(zhí)著拓寬視野,展示少年的風(fēng)采!

  我們這一代,又執(zhí)著與坦率展示少尿的風(fēng)采,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)!

少年風(fēng)采作文8

  窗外有鳥飛過,雙翅劃出他的風(fēng)采;春來花苞綻放,露出美的風(fēng)采。那個(gè)陌生的少年,你雙手舉起的雨傘為那個(gè)老人撐起的一片晴天,真誠助人是你的風(fēng)采。

  那個(gè)早晨雨一直下。坐在車?yán),我隨意的望向窗外。街上充滿各色的人,風(fēng)景大片大片的從眼前掠過。

  突然車停了下來,是紅燈。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到,城市的街道上,一個(gè)老人的腳步沉重而緩慢,卻不曾停下,遺憾的是那速度看起來仍然很慢。他獨(dú)立的身影穿過五彩的雨傘,顯得格外單薄,雨水像針一般那樣輕蔑的、霸道地落在他身上,肆意濡濕他的衣服。多么顯而易見,此刻他需要的只是一把遮住頭頂陰雨的雨傘。

  那個(gè)少年,就在那時(shí),出現(xiàn)在這個(gè)定格的畫面里。瘦小的`男生被裹在長長的校服里,沉重的書包壓著雙肩,雨傘舉過他的頭頂,避開一切繁雜的雨滴。他和我一樣,要去上學(xué)。

  男生和老人相向而行,他突然一怔,然后猛地向老人跑過去。也許他是突然意識(shí)到了那個(gè)老人正在雨中前行。書包在他的身后一顛一顛,少年手中揮舞著那把雨傘,一瞬間,他放棄了自己那個(gè)干燥的世界,毅然走進(jìn)老人那個(gè)充滿雨水、風(fēng)聲的國度。在追到老人的那一刻,他的雙手高高的舉過老人頭頂,那個(gè)被雨水肆意侵占過的地方。他手中高高舉起的雨傘為老人撐起了一片晴天。

  在那一瞬,他們的世界和我的眼中,雨水仿佛平息,所有陰霾隨之退去。那個(gè)少年送出的不僅僅是那把避開風(fēng)雨的傘,他傳遞的是心中那份真誠。男生舉過老人頭頂?shù)挠陚悖褪沁@個(gè)雨天里陰與晴的分界線。一瞬雨落,霎時(shí)花開。

  車,又緩緩移動(dòng)起來了。逐漸,少年和老人的身影離開了我的視線。不到一分鐘的時(shí)間,卻仿佛被人刻意拉長。街上,各色的人,打著各色的傘。風(fēng)景依舊大片掠過,但我怎么也忘不了那個(gè)少年的那個(gè)動(dòng)作,它就是那個(gè)少年最佳的風(fēng)采。

  一把雨傘,詮釋出少年的風(fēng)采。那不是球場上的揮汗如雨,不是課堂發(fā)言的英姿瀟灑,卻擁有真實(shí)的平淡。從少年的風(fēng)采里,我看到了那份真情的傳遞。

少年風(fēng)采作文9

  誰的年少時(shí)光不美麗如歌?誰的少年時(shí)代不具有獨(dú)特的風(fēng)采?

  運(yùn)動(dòng)場上,一個(gè)個(gè)矯健的少年在賽道上奔跑。他們用汗水播撒夢想,用信念加快腳下的步伐。盡管他們早已累得氣喘吁吁。性他們依舊不會(huì)放棄自己選擇的路,哪怕是爬也要爬完。這不僅僅是比賽的跑道,更是少年青春的跑道。年少輕狂,不達(dá)目的不罷休是我們的執(zhí)著追求。

  這是我們少年的風(fēng)采——勇往直前,永不言敗,用汗水與淚水鑄就年少的夢想,用信念與個(gè)性成就不一樣的輝煌。

  中考將至,教窀里。排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂,自色的試卷與風(fēng)共舞,拼命于題海之中,忘記時(shí)間,甚至忘記自我。個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),有人歡喜有人悲,日子雖過得緊張但卻充實(shí)滿足。課上雙眼早已布滿血絲,但卻毫無睡意,這是我們的信念:不要忘記別人一直在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺(tái)燈卜依然是我們伏案的背影。這是我們少年的.風(fēng)采一一刻苦努力,頑強(qiáng)奮斗,明知目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn),但依然會(huì)執(zhí)著追求,樂此不疲。

  臨近畢業(yè),情誼對我們而言,顯得格外珍貴。陽光灼傷一片溫柔,曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們含著淚卻笑著說再見,彼此珍重。我們不再為一道數(shù)學(xué)題而爭吵得面紅耳赤,也不再為同桌蹩腳的英語發(fā)音而笑得趴在課桌上,更不會(huì)為別人的語文成績比我多·分而計(jì)較半天。告別了即將逝去的,用微笑畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。答應(yīng)對方好好用功,要做一輩子的朋友。

  這是我們少年的風(fēng)采——用微笑揮別過去,用勇氣面對未來,用拼搏與毅力共同許諾不一樣的精彩未來。我們雖叛逆多愁,但我們意志頑強(qiáng);我們雖情緒多變,但我們信念永恒!

  我們的少年時(shí)代美如歌:頑強(qiáng)拼搏是主打歌,努力奮斗是主旋律,友誼誓言是伴奏曲。這,就是我們少年的風(fēng)采!作文

少年風(fēng)采作文10

  我們是五月的花海,擁抱著青春時(shí)代;是初升的太陽,燃燒著新的未來!

  我們是新時(shí)代的少年,新時(shí)代的少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。老師說;有志者處天地之間,當(dāng)學(xué)杜子美,廣廈千萬之間;須效白香山,謀制萬里襲。我們牢牢記住老師的教導(dǎo),暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言:非淡泊無以明志,非明知無以致遠(yuǎn)。我們知道,光有志向是不行的,還要付諸實(shí)踐。只有打好基礎(chǔ),將來才能成為真正的棟梁之才。

  我們是新時(shí)代的少年,新時(shí)代的少年行在他人前。勿以惡小而為之,勿以善小而不為是我們的座右銘,我們雖在蜜罐子里泡大,但也懂得為他人著想,。我們默默彎下腰,用石頭填平泥坑;我們輕輕走過去,關(guān)掉了走廊上的'燈;我們快速地站起來,給老人小孩讓座、讓道;我們也為同學(xué)們排憂解難也許有的人會(huì)說;不就是想出出風(fēng)頭,得到夸獎(jiǎng)嗎?誠然,我們喜歡表現(xiàn)自己,也渴望得到別人的贊揚(yáng),但我們內(nèi)心深處最正切的希望是為別人帶去快樂。

  這就是我們,有志向也有行動(dòng)的少年。其實(shí),我們更有自己的新思想。

  梁啟超在《少年中國說》中說到:少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年智則國智,少年富則國富;少年獨(dú)立則國獨(dú)立;我們也想成功,可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌遥n外時(shí)間只能是紙上談兵。我們也有無限向往,向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會(huì)修電燈的物理高材生,更不想成為除了Hello說不出第二句的英語考試高手。我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注,讓我們能在適合自己發(fā)展的環(huán)境里卓狀成長。

  這就是我們,新時(shí)代的少年。有的人說我們有個(gè)性,有思想;有的人卻說我們是垮掉的一代。管他呢,我們就是我們,走自己的路讓別人說去吧。不過請相信;我們?新時(shí)代的少年?一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天。

少年風(fēng)采作文11

  懷著“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的豪情,要做那搏?擊蒼穹的雄鷹;背上行囊在人生的旅途中跋涉,迎來那被風(fēng)雨打濕卻依舊蓬勃的黎明……這就是我們這一代,真誠而坦率,在時(shí)代大舞臺(tái)上展示著少年風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)會(huì)上彩旗招展,塑膠跑道上運(yùn)動(dòng)員正蓄勢待發(fā),隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭、脫韁的馬飛奔起來,隨著時(shí)間的流逝,腳步漸漸沉重,呼吸漸漸急促,耐力支持著腳步奔跑不息。雙腿如灌鉛般沉重,眼前漸漸模糊,哪怕雙腿只是機(jī)械地邁動(dòng),終點(diǎn)不到,就絕對不放棄!終點(diǎn)咫尺天涯,疲憊和倦怠不停地侵蝕著意志和毅力,身旁的加油聲與呼呼風(fēng)聲早已融為一體,眼前只有那一道閃亮的白線,邁過它,就是成功!

  終于,腳步邁過終點(diǎn)線,勝利的喜悅洶涌而來!我們這一代,用頑強(qiáng)與拼搏書寫輝煌,展示少年的風(fēng)采!自習(xí)課上,每個(gè)人都伏案疾書,沙沙的寫字聲譜寫成了一曲輕快悠揚(yáng)的的小曲,有時(shí)筆尖停滯,雙眉擰成一團(tuán),在幾何圖紙上勾勾畫畫,等待一剎那間思維撞出的火花!“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,筆尖獲得靈感,急急尋找突破口,終于勾勒出完整而清晰的解題思路!長舒一口氣,這時(shí)同桌傳來求救信號(hào),毫不猶豫地側(cè)過身,為他解答疑惑。

  當(dāng)對方眼中的困惑與迷茫漸漸散開,彼此都露出了默契的微笑。我們這一代,用認(rèn)真與互助攜手進(jìn)步,展示少年的風(fēng)采!電視機(jī)前,我們把握時(shí)代跳動(dòng)的脈搏,關(guān)注時(shí)代的變化。冬奧會(huì)上,我們?yōu)椤帮w翔的番茄”肖恩·懷特U型池失利而扼腕嘆息;我們因龐清佟健攜手二十一年不離不棄執(zhí)著追夢而熱淚盈眶;我們因中國小將李堅(jiān)柔在前三位選手相繼跌倒依然沉著發(fā)揮摘得桂冠而歡呼雀躍……國際形式上,泰國的.動(dòng)蕩、烏克蘭的紛爭、安倍的外交政策都是我們關(guān)注的焦點(diǎn),令我們牽掛。我們這一代,用積極與執(zhí)著拓寬視野,展示少年的風(fēng)采!我們這一代,又執(zhí)著與坦率展示少尿的風(fēng)采,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)!

少年風(fēng)采作文12

  青少年兒童的風(fēng)姿,無悔的青春,滿懷的熱情,拼搏的大伙兒。

  ——題記

  不知不覺,大家變成青少年。就如9點(diǎn)鐘的自然光,魅力十足,出類拔萃;就如新口發(fā)芽的'綠草,充滿了朝氣蓬勃,不屈不撓地成長發(fā)育;就如自由的飛翔在天空的小鳥,勇敢面對挑戰(zhàn)。年少無知早已以往,等待大家的是承擔(dān),是付出,是拼搏!

  青少年要會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)起父母對自身期待的責(zé)任,承擔(dān)起教師報(bào)以自身總體目標(biāo)的責(zé)任,承擔(dān)起自身對自身實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。或許你不懂責(zé)任是啥,但請銘記世界上任何東西都有了你務(wù)必做的事兒,那便是責(zé)任。躲避責(zé)任,懼怕承擔(dān)的人只會(huì)讓自身懦弱無能,干不了大事兒。大家應(yīng)將肩頭的重?fù)?dān)努力完成,綻開著歸屬于青少年的風(fēng)彩。人生注意事項(xiàng)負(fù)責(zé)任的苦處,才可以了解盡責(zé)任的快樂。

  青少年應(yīng)要付出。我的老師曾說過,有付出不一定有獲得,但沒付出就一定沒有獲得。全球是公平的,只接近付出與索要中間。一直一味索要的人只會(huì)讓自身更為貧庸。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成河流。青少年那透著逼人的霸氣側(cè)漏,就應(yīng)學(xué)好付出,懂的付出,才可以獲得到豐碩的果子,有著無悔的青春!

  青少年定要拼搏。人生能有幾次搏,這時(shí)不搏待什么時(shí)候拼搏是檢測一個(gè)人品性的最終磨練。人生也是公平,只取決于拼搏與膽怯中間。膽怯只會(huì)令人喪失堅(jiān)持信念的心。而拼搏才可以實(shí)現(xiàn)理想,三分天注定,七分靠闖蕩,愛拼才會(huì)贏。拼搏吧,青少年,給自己亦為父母,揮灑自身滿腔的激情!

  在人生的挑戰(zhàn)里,有取得成功也是有不成功。但正由于一次次地不成功使我們一步步邁向取得成功。英勇面對困境,不畏不成功,恬淡看待取得成功。青年人之文明行為,奮斗之文明行為,也與境況奮斗,與時(shí)期奮斗,與工作經(jīng)驗(yàn)奮斗。故年輕人者,人生道路之玉,人生道路之春,人生道路之華也李大釗。使我們因此奮斗,讓自己美好歲月沒有一絲缺陷,讓自身耗盡少年風(fēng)采來敘寫這一人生旅程!

少年風(fēng)采作文13

  旋律未盡,我的思緒已從臺(tái)上飄至月下的春江。忘記了身在何方,卻不忘在樂音鏗鏘的舞臺(tái)一展我們的少年風(fēng)采。——題記

  與朋友約著參加一個(gè)合奏比賽,雖然大多數(shù)參賽者都是成人,但我們還是打算且試身手。幾番商議后,曲目便定為《春江花月夜》,他吹簫,我彈箏。

  由于網(wǎng)上沒有箏簫合奏的'版本,我們只能自己去找其他版本的音像,取其精華,博采眾長。放學(xué)后,兩人便打開筆記本電腦,攤開白紙,趴在地板上聽。一旦有中意的旋律,我們便從浪濤般的音潮中,如同海鷗一頭扎入浪中,又準(zhǔn)確地帶魚而歸一般,從綢緞般五彩的和聲中,挑出一根旋律線,又舞著手中的筆匆匆記下。常常,幾個(gè)音符像頑皮魚兒一樣,未待你看清,它卻一扭身游遠(yuǎn)了。我們便把沒聽清的一段不斷重復(fù)播放,直待那幾個(gè)小精靈在腦海中踩下印跡,才小心翼翼地記下。一天的任務(wù)完成后,兩個(gè)人才從地板上起身。一邊哭天搶地地揉著麻木的腳趾,一邊相視著哈哈大笑。不管多么艱難,我們從未想過放棄。堅(jiān)持著為目標(biāo)奮斗,這方是少年風(fēng)采!

  曲譜已定形,接下來便是配合。一次,我的刮奏已過良久,他的吐音才姍姍來遲!斑@個(gè)地方你應(yīng)早些進(jìn)!蔽胰滩蛔〗型。“晚些更有靜謐之感!彼瘩g。我推敲著這短短一瞬所蘊(yùn)含的意韻,最終點(diǎn)頭同意。進(jìn)快板前,我一抬手,意欲管弦同時(shí)發(fā)聲,手尚未落下,一腔簫音卻已甩出!翱彀迩暗奶制饡r(shí)快、落時(shí)慢,這樣才好銜接!蔽腋嬖V他,他便在心中默記。這樣,兩道聲線已在不斷磨合中融為一體,一個(gè)眼神彼此就心領(lǐng)神會(huì)。與他人積極配合,共同奮斗,這方是少年風(fēng)采!舞臺(tái)上的霓虹映入我的雙眼,氤氳成江水上的點(diǎn)點(diǎn)漁火。他的一個(gè)揚(yáng)眉,我的一段琶音迸然而出。余音還在大廳中回旋,升華出陣陣潮水般的掌聲,我們卻還在旖旎詩意中無法自拔。“頗有少年風(fēng)采!鳖C獎(jiǎng)人這樣說道。我與朋友相視而笑,一股暖意在彼此之間暈開,這是我們的風(fēng)采!

  堅(jiān)定目標(biāo)不放棄,攜手共同奮斗,這是我們在青春舞臺(tái)上的少年風(fēng)采!

少年風(fēng)采作文14

  他久久地站在那里,在他那無比熟悉的貼滿牛糞的墻前,眼淚一滴滴落下,濕潤了腳下的土壤。十年后的今天,站在這里的感受又不大一樣了。

  十年前,他曾在這里立下了自己的目標(biāo),要成為一名大學(xué)生。從那時(shí)起他就從一個(gè)小無賴變成了一個(gè)努力奮斗的學(xué)生。

  在那天晚上,他的母親因?yàn)殚L期的艱苦勞作,重重地倒下了,在閉上眼的最后一句話是讓他好好學(xué)習(xí),擺脫這個(gè)家族終為農(nóng)民的詛咒。在最疼愛自己的母親去世后,又有誰會(huì)來照顧他呢?他在猛烈暴雨的打擊下,跪在那個(gè)有詛咒的墻,莊重發(fā)誓擺脫這個(gè)可惡的詛咒,要成為家族中第一個(gè)大學(xué)生!

  在學(xué)校里,那張因?yàn)殚L時(shí)間無人使用而布滿蛛絲的桌子,突然煥然一新,那個(gè)因長期不來上學(xué)而被人漸漸淡忘的身影又出現(xiàn)在了同學(xué)們的眼前,他上課時(shí)的眼睛變得如此堅(jiān)定,成績?nèi)缤鸺泔w升。每當(dāng)他對自己的信心有所懷疑時(shí),都會(huì)罰自己在那道墻前,重復(fù)自己的.誓言,直到對自己又充滿信心為止。

  在那段時(shí)間里,每個(gè)人都認(rèn)為他已經(jīng)瘋了,人們在自己的空余時(shí)間玩耍,他則用他那少得無比可憐的空余時(shí)間,讀語文、英語。在從學(xué)校到家的山間小路上,也一直拿著書在讀讀背背,沒有一個(gè)人不被他的努力所感動(dòng)。在回家后,他還要砍柴燒飯,在人們吃飯的時(shí)侯,他還在努力生火做飯,在空余時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于人家時(shí),他并沒有放棄,始終牢記著自己的目標(biāo)。就是這樣的毅力,讓他沖破重重困難,最終考上了理想的大學(xué)。

  回想起他自己以前的故事,他也感到有些好笑,但不管怎樣,他成功了!打破了詛咒,成了對祖國有貢獻(xiàn)的人!他完成了母親給他的任務(wù)!他展示了屬于自己的風(fēng)采!

少年風(fēng)采作文15

  青春在人的一生中只有一次,而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好。因此,千萬不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠(yuǎn)。

  ——?jiǎng)e林斯基

  成長的路上,伙伴們手挽著手,跨著書包,戴著紅領(lǐng)巾,一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起步入青春,一起邁向成功……

  新時(shí)代的少年,已插上生命的翅膀,等待飛翔。

  因?yàn)橛辛宋覀,教室里才書聲瑯瑯,意氣風(fēng)發(fā);因?yàn)橛辛宋覀,操場上才歡聲笑語,生機(jī)勃勃。我們,是青春的代言,青春,是屬于我們的標(biāo)語。

  入學(xué)的會(huì)操表演上,隨著教官響亮的口號(hào)聲,我們信念堅(jiān)定,昂首闊步進(jìn)入操場。全班45名同學(xué),步履一致,口號(hào)整齊,每一個(gè)新生就是一個(gè)出色的新兵,每一位同學(xué)都充滿了自信。男生意志堅(jiān)定,英姿颯爽;女生不讓須眉,柔中帶剛,我們滿懷豪情,盡顯我們少年堅(jiān)定的風(fēng)采。

  匯操表演中,汗水濕透了我們校服,從臉龐流下,我們?nèi)徊活櫍皇桥Φ,讓胸中的豪情飛上藍(lán)天,用腳下的足音叩響大地。此時(shí)此刻,我們像戰(zhàn)士,在戰(zhàn)場上執(zhí)行著紀(jì)律,面對著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,我們努力亮出班級的精彩,亮出少年獨(dú)一無二的風(fēng)采。

  青春的少年是充滿活力的.,更是原汁原味的。這時(shí)間,我們的眼中沒有卑微貴賤、沒有金錢權(quán)勢,人人平等。不知不覺間,或是豪情四射,或是平淡如水,心中多添了一份美好的記憶。

  美好的回憶,相伴我成長,讓我不斷追求新的目標(biāo)。感受美好,讓我知道感恩知足,讓我明白,只有努力和拼搏,才會(huì)夢想成真。

  少年是人生的寶貴階段,它如同我心中一朵燦爛奪目的花朵在綻放,有如跳動(dòng)著和諧歡快的音符。

  少年風(fēng)采,自信、樂觀、積極向上,新的環(huán)境中,我們會(huì)繼續(xù)釋放自己的活力,讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)光,克服任性惰性的缺點(diǎn),去建立屬于自己的快樂。

  青春,像一杯濃濃的熱咖啡,暖到你心窩;又似一杯淡淡的龍井,透著清香,令人回味。把握青春,留住夢想,厚積薄發(fā),等待飛翔。

【少年風(fēng)采作文】相關(guān)文章:

風(fēng)采少年作文07-15

少年風(fēng)采作文07-06

少年風(fēng)采作文03-08

(精選)少年風(fēng)采作文08-11

少年風(fēng)采(經(jīng)典)01-11

少年風(fēng)采09-24

少年風(fēng)采作文【精華】11-01

【優(yōu)選】少年風(fēng)采作文10-31

少年風(fēng)采作文[熱]12-02

(優(yōu))少年風(fēng)采作文12-15