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(通用)同窗情作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的同窗情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同窗情作文1
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,那一年的夏季,我們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月,我們曾一同走過,回憶,猶如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了,課間的.吵鬧;忘不了,運(yùn)動(dòng)場上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時(shí)難別亦難”,本以為相識(shí)容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……
那一個(gè)夏天,我們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每一個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別十五歲夏末的底片,默默無言,永遠(yuǎn)不變……
花開花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子,如跳動(dòng)的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。
染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞?dòng)耥,但此情依舊。
花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。
同窗情作文2
幾年來,是誰陪伴我們最多?幾年來,是誰與我們一起歡笑最多?幾年來,更是誰與我們奮發(fā)努力最多?
是同學(xué)。我們曾經(jīng)在課堂上認(rèn)真聽講;我們曾經(jīng)在考試上“浴血拼搏”;我們也曾經(jīng)在下課時(shí)光里嬉戲打鬧。那時(shí)的我們習(xí)慣了他們在身邊,可時(shí)間一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼就是畢業(yè)季,我們終有一天各奔東西,就像一陣風(fēng),只留下濃濃的同窗情。
你們知道嗎,我曾多想告訴你們,我是有多么愛你們,即使平時(shí)你們叫我難聽的外號(hào),即使平時(shí)你們對(duì)我無數(shù)的諷刺,但人們都說日久生情,我們的篇章終究折進(jìn)光陰的故事里。
你們知道嗎,我有多么害怕,害怕畢業(yè),害怕你們離我而去。即使是平日里討厭的男生,還是平日里小心眼的女生,那都是屬于我們共同的記憶。
或許十年以后,茫茫人海中誰會(huì)遇到誰,又或者輕輕擦肩而過,但心底里還有蘊(yùn)含著當(dāng)年的同窗情。
泛黃的`同學(xué)錄上布滿了灰塵,就像曾經(jīng)的我們,最后活在彼此的記憶里。小小少年終會(huì)成人,時(shí)間帶走一切,但不朽的是那份回憶和當(dāng)年的真情。
“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使……”當(dāng)這些歌響起,我總會(huì)陷入回憶,沐浴在點(diǎn)點(diǎn)歲月之下。
我不敢說我一輩子記得你們,但是我知道我心里擁有當(dāng)年照片上我們一臉稚氣的面容,與笑容。
同窗情作文3
“Oh,my-god!又比你低0.5分,哼,如果這里我不粗心,這里我認(rèn)真點(diǎn)……那俺一定會(huì)……”“打住,有本事別總這么大意,考高過我一次呀……”我不屑地瞪他一眼,昂著頭走開了,留下他一人獨(dú)自惋惜他寶貴的0.5分。
他——跟我一個(gè)幼兒園,跟我一個(gè)小學(xué),總愛與我比試成績,是我近十年的同學(xué)、朋友和……競爭對(duì)手。
“怎么樣?期末考完了出去野餐吧?”他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼,拉長聲音說:“有好處嗎?”“當(dāng)然!我請(qǐng)客!”他拍著胸脯承諾。我眨眨眼,神秘的望望四周,悄聲說:“只要你考試考過我,一切好商量!”他愣愣……定定的點(diǎn)點(diǎn)頭:“Ok!成交!”
我們倆都開始緊張復(fù)習(xí)。
期末考試如期舉行……成績出來后,我傻了眼,真的比他低了0.5分!。∥蚁蛱扉L嘯一聲,抓著他就開始轟炸:“喂喂……這里我只要少寫一個(gè)字,那里我只要不粗心……”他吹了個(gè)口哨,溜了……留下郁悶的'我!
野餐如期開始……令我心里好受點(diǎn)的是請(qǐng)客還是他請(qǐng),而且他絕口不提考試。
不久,開學(xué)了,由于我們倆的競爭,我學(xué)習(xí)成績向來名列前茅……由于他的幽默,我的學(xué)習(xí)生涯向來不缺乏色彩。
轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別小學(xué),邁入初中,而我和他的初中學(xué)校相隔甚遠(yuǎn)。
分別時(shí),他依舊是那張陽光般的笑臉。
他使我度過一段特別的歲月,這段歲月里,有歡笑,有憂郁,有容忍,有任性……最重要的是那水晶般的友誼!
畢生難忘——同窗情!
同窗情作文4
有你們這些同桌,是我的幸福。剛相識(shí)時(shí),大家都很羞澀,講的話很少,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)。漸漸地,我們,開始熟絡(luò)起來,講的話也多了,開的玩笑也多了,矛盾也多了。但有你們,是幸福的!
老師調(diào)位后,我和勛很有緣的成為了同桌。他,很白,成績也比我好,人員也比我好,長得也不錯(cuò)。那一次,他和杰吵架了,我隨手拿起他的可樂搖了搖,只是希望他不要生氣了,可是他吼了我,我的心里很難過,但也的確是我錯(cuò)了,后來也就不了了之了。大家都說我喜歡他。我承認(rèn),我對(duì)他是有那么一些好感,可是,我覺得我和他相差太大,不過,暗戀很正常的,而且,有好感又不代表喜歡。對(duì)吧?
我的`第二位同桌,是個(gè)女生。她很瘦,很能吃。成績也好。可是我兩卻常常小打小鬧,有時(shí)候,甚至都弄假成真了。有一次,我和她就對(duì)方的頭發(fā),揪著揪著,就弄真了,互相拉扯著頭發(fā),她扯得我頭皮發(fā)麻。還有一次,我們一起去上廁所,她先出來,然后就在接了一點(diǎn)水在手中,我出來時(shí),她就把水潑到了我身上。我有些生氣,于是玩笑似的撒了一點(diǎn)水在她的椅子上。結(jié)果,她用杯子接了一大杯水潑在我身上,害我褲子基本上全濕了,那是是在下午,我又不能回去換,只能一直穿著濕的褲子直到晚自習(xí)結(jié)束。為了這件事,我們冷戰(zhàn)了好久。最后,是她主動(dòng)講和的,但我覺得這件事情的確是她太過分了。不過,兩個(gè)人一起玩,就會(huì)有開心有傷心嘛。
同窗情,永不忘。愿我們能和和睦睦,快快樂樂,共度三年同窗時(shí)光!
同窗情作文5
人間真情是生活中最動(dòng)人的旋律,它存在于世界的每一個(gè)角落。還有一種感情是你在小學(xué)生涯中常見的,卻是寶貴的,那便是——同窗情。
那是體操比賽的一天,可粗心的我竟然忘記帶校服了!我心急火燎的找到了老師,可是也無濟(jì)于事。這可怎么辦?就在我準(zhǔn)備放棄比賽資格的時(shí)候,她——同桌走了過來。她捂著肚子說著:“我的肚子疼得厲害,這套校服先借給你吧。”“太謝謝你了”我感激的說著,并迅速穿好校服去參加比賽……比賽成績很快便出來了,我得了一等獎(jiǎng)。我欣喜若狂的去還她校服,順便問了一句:“肚子好些了嗎?還疼嗎”她的回答卻讓我驚呼“肚子根本沒事,只是為了幫你,我主動(dòng)放棄了參賽資格。”我感激地望著她,心中不僅發(fā)出一番唏噓!
還有一次是數(shù)學(xué)競賽,我們倆作為選手進(jìn)入了考場。進(jìn)入考場,我就拿出所有的學(xué)習(xí)工具,鉛筆,尺子,橡皮……我的尺子呢?不會(huì)忘帶了吧,我冷汗冒了出來,連忙到處找尺子?墒悄睦锒紱]有。快考試了!望著抖卷子的監(jiān)考老師,我坐立不安,頭上的頭發(fā)都快豎起來了。突然從后面?zhèn)鞒鲆宦暻宕喽猪懥恋倪青曷,我扭頭一看,又是她——同桌。她遞給我半截嶄新的尺子!我驚呆了,滾燙的眼淚在眼眶中盤旋著,模糊了我的雙眼。太卡了!我收住心思做題,唯有心中那簇炙熱的'火苗一直在熊熊燃燒著,永不熄滅……
同窗情啊,就像一雙無形的大手,無助時(shí),誠摯的關(guān)懷;迷茫時(shí),善良的點(diǎn)拔;失意時(shí),鼓勵(lì)的話語;畏懼時(shí),背后的支持……這便是同窗情!
同窗情作文6
時(shí)光一去不復(fù)返,一眨眼六個(gè)春秋了,上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的同學(xué),六年的朋友,是怎能說忘就忘的呢?
記憶中,同學(xué)們各有特點(diǎn),每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,你在我們班,也許會(huì)看到一位眼睛小得可憐的人,那便是商琮珩了,他的眼睛是十分小的,于是我們便給起了個(gè)有趣的名號(hào):商小眼,特別是在他笑的時(shí)候,眼睛瞇成了一條縫,再加上他那獨(dú)特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之后,不管你的.心情多低落,也能立刻被他逗得哈哈大笑,擁有好心情。
走進(jìn)我們班,你如果見到位“辛勤的苦力”,那就是劉洋了,他是一位熱心腸的人,經(jīng)常會(huì)幫助其它人,他的冰龍上總會(huì)掛著幾滴大大的汗珠,卻沒有怨言,臉上經(jīng)常掛著屬于他的“”,露出他全部潔白的牙齒及牙床,尤其是那雙兔子門牙。說作文他的笑是“微笑”不如說是“哭笑不如”,不過,他的熱就算在冬天也能讓人感覺到溫暖,感受到熱情。
接下來要介紹的可是我們班的大書法家——?jiǎng)⒊缣,他寫的字可謂驚天地、泣鬼神,他的字十分優(yōu)美,這在他的家鄉(xiāng):火星是寫得最好的字了,人人都稱贊的字是天下無雙。只要他一寫字,老師們可有得看了,只好一個(gè)企翻譯他的“火星文”,最終只得邀請(qǐng)他的家長來一起欣賞他的書法。盡管如此,他的朋友依然很多,就因?yàn)樗终塘x,別人有困難他一定幫助,有福同享,有難同當(dāng),朋友有難他一定幫助,盡自己最大能力,所以人們都喜歡和他做朋友。
人生如一輛公交車,有人上車,也有人下車,人有悲歡離合,月有陰晴陽缺,馬上要畢業(yè)了,我怎么能這些伙伴,這個(gè)可愛的班集體呢?
同窗情作文7
所謂同窗,就是在同一個(gè)窗子,同一個(gè)班里學(xué)習(xí)。在我的同窗里最要好的是閆春明。
他很矮,我和他一站在一起,對(duì)比十分強(qiáng)烈,但是他很結(jié)實(shí),腰圍比我大一圈。他老是和我對(duì)著干,我說抄一遍,他說抄三遍;我說東,他說西。戰(zhàn)爭往往從這開始。他很倔強(qiáng),典型的東北人,整個(gè)就是個(gè)“倔驢子”!
他除了唱對(duì)臺(tái)戲以外,還喜歡打賭,尤其是在考試之后。當(dāng)他的水汪汪的大眼睛和眉毛瞪著我時(shí),我便知道他又要“預(yù)言”了。每當(dāng)他打賭時(shí),仿佛是在做一件偉大的事,臉板著,讓人感覺自信滿滿。
我和他的關(guān)系不僅是同窗,還是同病相憐著。由于同桌們在美術(shù)課畫肖像時(shí),惡搞俺們兩個(gè),弄得頓時(shí)天昏地暗。這時(shí)我們的“偉大的”“人民教師”閆春明便“涮”地站出來,說:“陶然,讓我們?nèi)贪!侯老師說男生不準(zhǔn)欺負(fù)女生!
他呀,真是無話可說,就拿唱反調(diào)一事來說,你又不得不承認(rèn)他有理,典型的強(qiáng)詞奪理?墒强荚噮s不一樣。他次次于90上下徘徊著,他在想,我是上還是下?
他熱愛足球,三年級(jí)時(shí)我和他經(jīng)常一起踢。他那叫作亂踢。根本沒啥用!可憑他的倔強(qiáng),竟然被他進(jìn)球了?磥,倔也能倔出奇跡啊。只要是事情,他都會(huì)努力去研究,卻鉆研的,一說到考試分?jǐn)?shù),風(fēng)云突變,他說會(huì)超過某某人,進(jìn)前十。我也只有一笑了之,可沒過多久,這個(gè)愿望變成了事實(shí)。
他說我?guī)缀跏菬o話不談,包括自己的糗事也一樣。我信任他,他信任我。我們形成一種默契,只要是對(duì)方的.機(jī)密,保密!雖然他和我經(jīng)常引起紛爭,但,我們很快樂,也從不生對(duì)方的氣。因?yàn)槲抑,那只是個(gè)玩笑。
啊,友情!我不僅感受到它的溫暖,還感受到有他的幸福。啊,友情!它環(huán)繞著我的夢境。
同窗情作文8
每一個(gè)人都有自己的同窗密友,和同窗之間也有很深的情誼,他們讓你對(duì)美好的過去有著無限的回憶……悠悠同窗情記錄了青蔥歲月里成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴! 在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我和她----“小燕”串到了一起,雖然我和她相處的比較好,但是由于同學(xué)們的“瞎起哄”,使我也認(rèn)為她有一點(diǎn)“傻”,因?yàn)樗値蛣e人干事?墒,有一次,我改變了對(duì)她的看法。
那一次,我向她借了一本書,說好了星期日下午四點(diǎn),她把書送到我家樓下。可是那天媽媽和我去了姥姥家,下午三點(diǎn)多鐘,忽然下雨了,雨越下越大,好像誰在天上向下潑水。
在三樓,透過玻璃窗向外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出“啪”“ 啪”的聲音,像是誰在敲玻璃。向下看,屋檐上的水順著瓦片流了下來,就像斷了線的珠子。
我心想:“小燕”,你運(yùn)氣不錯(cuò),不用給我送書了……等我和媽媽到家的時(shí)候,已經(jīng)快四點(diǎn)半了,我發(fā)現(xiàn)門前有一個(gè)小小的,蜷縮的`,微微發(fā)抖的身影,居然是“小燕”。
她發(fā)現(xiàn)了我,哆哆嗦嗦的向我跑來,把書塞到了我的手里,說:“書……書送來了,我先……我先走了!闭f完,她就跑了……
第二天,上學(xué)的時(shí)候,我抱歉的對(duì)她說:“昨天真是對(duì)不起……”還沒等我說完,她就說:“沒關(guān)系,都是同學(xué)!蔽覀冇珠_心的笑了……
同窗情就像一團(tuán)火,溫暖著我們;同窗情像一滴露水,滋潤著我們;同窗情像一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,為我們帶來無限的春意……
悠悠同窗情,是人生中最美好的回憶!
同窗情作文9
小學(xué)快畢業(yè)了,回首往事,一件件、一樁樁,像天空上的滿天星,閃爍著,十分耀眼,可唯獨(dú)那件事,讓我在腦海中揮之不去,它體現(xiàn)了同窗情。
五月底的一天,太陽失去了春天時(shí)的溫柔,像一個(gè)火球一樣烤著大地,教室里就像個(gè)大蒸籠。
我正好坐在靠窗那排,由于窗簾太窄,不能完全遮擋太陽那刺眼的光,我和坐在后排的小葉還是曬到了太陽,我當(dāng)時(shí)被太陽曬得滿臉通紅,額頭滾下豆大的汗珠,眼前出現(xiàn)了許多各種顏色的小星星……頭也昏沉沉的,老師講什么內(nèi)容我全聽不進(jìn)去了。
忽然,我感覺太陽收斂了光芒,一絲涼意沁入我的心田,就像沖了把冷水澡。抬頭一看,原來是小葉正把她那邊的窗簾全部拉到了我這邊了,她整個(gè)人都被陽光直射著。我連忙說道:“你難道不熱嗎?”
“沒事,你身體單薄,這樣一直曬著會(huì)中暑的”。小葉一邊說一邊拍拍胸脯,“我抵抗力好,這點(diǎn)太陽光算不了什么,小意思”。
“可是,上次你問我借修正帶……”我還想繼續(xù)往下說,卻被小葉打斷了。“別,我都忘記了,剛才我看你狀態(tài)不佳,李老師讓我們聽寫的`數(shù)學(xué)題,你還沒有寫吧?”說話間,她把本子遞給了我:“快抄上吧,要放學(xué)了。”我趕緊接過本子,把題目記錄了下來。
等我轉(zhuǎn)身把本子還給小葉時(shí),眼前的一幕令我驚呆了。汗水滲透了小葉的衣服,小葉原來雪白的皮膚也變得緋紅,她一手拿著紙巾擦拭著臉頰上不斷流淌下來的汗水,一手還在準(zhǔn)備送給我生日賀卡上寫祝福語。我再也控制不住自己的情緒,流下了既感動(dòng)又悔恨的淚水……這時(shí)太陽也許被小葉感動(dòng)了吧!它悄無聲息地躲進(jìn)了云層。
從那之后,我和小葉的友情更加深厚了。
同窗情作文10
真正的朋友是不管是在哪里,她都能在你身旁聽你說話,讓你安心,真正的朋友是可以為你加油打氣,讓你越來越有信心,使你不再害怕!真正的友誼遭遇競爭,只會(huì)讓我們對(duì)友情更加確信。友情需要尊重和關(guān)心來維繫,友誼同樣需要經(jīng)營!
說到友誼,我記得有一位哲人說:“朋友如同衣服,會(huì)穿舊的,需要時(shí)時(shí)更新!蔽业目捶ㄏ喾矗骸芭笥颜悄巧贁(shù)幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當(dāng)然不妨穿衣穿,但是,能不能成為朋友,不到穿舊之時(shí)是判斷不了的.”所以友誼是非常的重要!我在學(xué)校里有一個(gè)朋友,她下課時(shí),都會(huì)找我出去玩,讓我很開心!考試完了,她會(huì)說一些笑話給我聽,讓我能放松心情,可是老師發(fā)下了考卷時(shí),我看到了我的成績時(shí),傷心不已,但她卻一直鼓勵(lì)我!讓我又有了自信!她不只是關(guān)心我,就連我被欺負(fù)時(shí),她也是挺身而出,幫我討回公道,她一直是我心目中“真正的朋友。”
有時(shí),我生氣時(shí),她總是能夠體諒我!一直叫我布要生氣,而且她如果有什么她喜愛的寶貝,她都會(huì)跟我一起分享!每當(dāng)我有困難時(shí),她也會(huì)幫我分擔(dān)一些!我想起有一位名人說過:“和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過的人你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘!”所以我要謝謝她。
我想對(duì)我的朋友說:謝謝你,是你讓我有了信心,讓我整天都很開心,你就像我的燈塔,照亮我的前方,讓我永不退縮!是你讓我的人生變得多姿多彩!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,因?yàn)闆]有了你,我的人生會(huì)變成冷清的沙漠!
同窗情作文11
在我剛上初中時(shí),因?yàn)榘嗉?jí)里沒有一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué),因此,心里很郁悶。
在我小學(xué)曾經(jīng)有一個(gè)特別好的朋友,可如今她也早已經(jīng)分到了別的班級(jí)。我剛開始很不適應(yīng)初中的生活,也沒有交一個(gè)好朋友,體育課時(shí),同學(xué)們都玩得很高興,可我卻孤零零的自己站在那兒。班里有個(gè)叫高歡的同學(xué),她見我這樣,就走到我旁邊,問我為什么不跟她們一起玩。我是一個(gè)不善表達(dá)的'人,也很不愿意說話,所以我沒有回答她。我本以為她會(huì)生氣地走了,可她不但沒走,還留下來說:“我陪你玩吧!”我當(dāng)時(shí)聽了,非常驚奇的看著她那雙水汪汪無半點(diǎn)污染的眼睛,看她并不是騙我。于是我便答應(yīng)了,在這次和她玩游戲時(shí),讓我慢慢地走進(jìn)了中學(xué)生的角色,融入了這個(gè)集體中。
初中的友誼,是用靈魂之花灌溉,寬容之花滋潤,理解之花哺育,尊重之花洗禮。
有一次,我見同學(xué)們在和高歡談?wù)撌裁,好奇心?qū)使我也向那邊走去。只見她手里拿著一本《中學(xué)生寫作指導(dǎo)》。原來,這是今天她過生日爸爸送給她的。我見那本書正是我所需要的,于是就問她借,我本以為她會(huì)委婉的拒絕,沒想到爽快的答應(yīng)了,我拿著那本書心里美滋滋的。
初中的友情是美好、無邪、純真的,所以讓我們珍惜現(xiàn)在的友情,為了我們美好的明天,一起努力學(xué)習(xí)吧。
同窗情作文12
“不管怎么樣,我們都還是同學(xué)!”我拉著我即將要遠(yuǎn)走的同學(xué)這樣說道,她聽完之后,緊緊抓住我的手說:“放心,我們有抹不去的同窗情”!
是啊,同桌她說的沒錯(cuò),不管她去到什么地方,也不管我去到什么地方,我們依舊一起同過窗,一起聽過課,一起學(xué)過習(xí),這段歲月是無論如何都不能被抹掉的,這就是我們的永遠(yuǎn)。
我的這位同學(xué),她即將跟隨她的家人去到美國去讀高中了,在我們其他同學(xué)都要在本市的讀高中時(shí),她卻要獨(dú)自去美國讀高中了。雖然她有她的家人陪伴著,但是她沒有我們這些一起讀初中的同學(xué)一起!我在送她離開的機(jī)場里,忍不住得淚流。她也和我一樣,忍不住得淚流。連她的家人看著我們倆,都有些傷感蒙在眼睛上了。
我在機(jī)場拉著她說了許許多多的話,她也拉著我說了許許多多的話,然而這些話的宗旨都是“我們有抹不去的同窗情!蔽覀冞@樣說,都是怕彼此因?yàn)闀r(shí)間空間的阻隔,而忘記了彼此過去一起同窗過吧!小小年紀(jì)的我們,還不知道未來會(huì)怎么,我們只想緊緊抓住我們一起經(jīng)歷過的過去,永遠(yuǎn)不分開。
然而,機(jī)場的廣播把我們倆拉回了現(xiàn)實(shí)。我們誰也不知道未來我們還會(huì)不會(huì)見面,甚至不知道她還會(huì)不會(huì)回到我們這里來。我們口中說的,心中留存著的`,抹不去的同窗情,在未來究竟會(huì)不會(huì)一直存在在我們的心中呢?我們都不確定。唯一確定的,是她馬上就要登機(jī)了。她馬上就要跟我處在不同的國家了。
我倆最后還是一起大聲地給對(duì)方肯定“我們有抹不去的同窗情”,我想,這是一種給彼此未來可以回到過去的一個(gè)希望吧!
同窗情作文13
在記憶的長河中,有許多往事早已被喘急的河水沖去,卻沖不掉那份 珍貴而又綿長的友誼......
那天,狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,雨水帶著狂風(fēng)肆無忌憚地掃蕩著大地。雷公公像似跟雨婆婆吵了一架,可卻讓我們這些學(xué)生難辦了,令我們這些可憐的小學(xué)生無可奈何嘍!下課鈴響了,我卻不像從前一樣歡呼著下課鈴的'到來,卻只好垂頭喪氣地迎接著下課鈴的到來。
下課后,這時(shí)的情況可容不得我選擇,到底是冒著大雨沖回家,還是等待雨停,剛準(zhǔn)備冒著大雨沖回家,此時(shí),有個(gè)聲音叫住了我。我回頭一看,哦,原來是李子萱,她是我的好朋友,她原來叫我回頭,是因?yàn)樗次覜]有傘想帶我一程。
我羞澀地紅著臉和她共用這把傘,但卻在回家的路途中,她卻把傘偏向我,自己反而成為了“落湯雞”,我默默地看著這一切,眼淚卻情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn),就這樣我與她一起走在回家的路上,路途是那么漫長,走完,用的時(shí)間像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長。我與她一起走過一個(gè)世紀(jì)那么漫長的路途。觀賞路途上偶爾的美景,也許連我都沒意識(shí)到和她在一起玩是如此的快樂。
在回家的路途中,我默默地享受著空氣的清新,還有與她在一起玩的樂趣,更是那綿長而又溫暖的同窗情。
記憶的長河雖沖去了許多往事但卻沖不去這強(qiáng)大而又溫暖的同窗情。
同窗情作文14
一看見這個(gè)題目,你肯定會(huì)想:“《同窗情》是寫同學(xué)之間情誼的!蹦敲矗@是怎樣的情誼呢?下面我就來告訴你,這篇文章講一所中學(xué)有個(gè)女同學(xué),因嚴(yán)重腿病需要治療,她的家里付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。在這時(shí),全班同學(xué)用上街賣報(bào)的錢給她付醫(yī)藥費(fèi)。學(xué)校同學(xué)知道后,紛紛捐款給她,終于讓她做完了手術(shù)。
看完這篇文章,我完全被他們那種互相幫助的`精神所感動(dòng)了。同時(shí),我也想起了給山區(qū)捐款的一件事。那時(shí),學(xué)校里號(hào)召我們給山區(qū)那些讀不上書的孩子們捐款。我回到家對(duì)媽媽一講,媽媽邊給我錢邊對(duì)我說:“山區(qū)那些孩子真可憐,像樣一點(diǎn)的黑板、桌椅、教室一樣也沒有,有時(shí)只能拿樹權(quán)在沙土上寫字,比起你們來真是天壤之別!”我聽了心里酸酸的,不禁想:“我們雖然過上了好日子,可也不能忘了他們呀!”我默默地接過錢,趕緊上學(xué)去交給老師。現(xiàn)在回想起來,我真高興,因?yàn)楫?dāng)初我做了件好事。 山區(qū)的同學(xué)和我們雖然不同班,不同校,但同是國家的未來,同是“明天的太陽”,我們之間也要互幫互助,使同窗情在我們之間長存。
我喜歡《同窗情》這篇文章,我把它定為我——一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的基本標(biāo)準(zhǔn)。我把它放在最顯眼的地方,經(jīng)常讀讀想想,以此來提醒自己:同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。我曾抄錄了培根的一句名言:“友誼對(duì)人生是不可缺少的,如果沒有友情,生活就不會(huì)有悅耳的和音。”是啊,我們班同學(xué)中誰在學(xué)習(xí)上有了困難,別的人總會(huì)伸出援助之手;誰過生日或生了病,總會(huì)收到幾件小禮品或慰問信……我們要讓這種互相關(guān)心、互相幫助的同窗情越來越濃厚,使我們班級(jí)像個(gè)充滿溫暖的大家庭。
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