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一本有魔法的書作文（熱門）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的一本有魔法的書作文，歡迎大家分享。
一本有魔法的書作文1
有一天，老師布置的作業(yè)特別的多，這不，我還在認真的寫作業(yè)呢呢。可是，不知道怎么了，正在認真寫作業(yè)的我突然不想寫了。我就坐在地上玩了起來。
媽媽正在廚房里做飯，聽見我在玩，就急忙到走到我的臥室門口口。媽媽打開門，看見我真的在玩。就嚴(yán)厲的批評我，說：“你為什么不寫作業(yè)，而是在玩？”我說：“今天老師布置的作業(yè)特別多，我寫了很久都沒有寫完。”媽媽聽了，只好無奈的離開了。
我又開始看起書來，忽然，有個東西說了一聲：“你好，主人�！蔽覈樍艘惶豢词俏业腵書在說話。然后書又說：“主人，我可以幫你實現(xiàn)一個愿望�！蔽艺f：“太好了，我正好有一個愿望�！蹦潜緯f：“什么愿望盡管的說出來吧。”我說：“我的老師今天布置的家庭作業(yè)非常的多，我寫都寫不完，請你幫我寫完這些作業(yè)吧！”那本書說：“好的，主人�！焙鋈婚g，我的屋子變黑了，又突然變白了。然后我翻開我的作業(yè)本，一看，我的作業(yè)全部都寫完了。
我就在想，這可真是一本有魔法的書啊！可是，我又在想，我這樣做會不會被老師發(fā)現(xiàn)，被媽媽責(zé)罰，想想都覺得后悔，于是我又和這本書聊了起來，告訴它我這樣做是不是不對啊，我自己的作業(yè)應(yīng)該自己完成，不管對錯，都是我自己的寫的，所以希望它能夠幫我把它用魔法寫的作業(yè)給去掉，這時候它告訴我已經(jīng)干凈了，我趕緊看看，真的，它夸我是個誠實的孩子。
這個時候我又聽到了媽媽叫我的聲音，讓我趕快起床，吃好早飯去上學(xué)，原來這都是一場夢啊。
一本有魔法的書作文2
有一天，我獲得了一本有魔法的書，我便迫不及待地翻開，神奇發(fā)生了——我馬上就覺得自己像哈利波特一樣，擁有了非凡脫俗的超能力。
不管遇到什么困難時，這本魔法書都會幫我解決。
一天，我和媽媽去博物館，在博物館里走了幾圈后，發(fā)現(xiàn)我們迷路了。這時，我拿出了魔法書，說：“魔法書，魔法書，你能告訴我們回去的路嗎？”魔法書就立刻為我們指明方向。
我和媽媽在體育館里觀看籃球比賽，場上紅藍兩隊進行的非常激烈，看到我喜愛的.紅隊輸?shù)锰貏e慘，隊員們垂頭喪氣，好像已經(jīng)失去信心。我也心如刀絞，猛然想起了自己寶貝的魔法書，便對魔法書說：“魔法書，魔法書，我想讓紅隊增強信心，轉(zhuǎn)敗為勝，可以嗎？”
果然，幾個回合下來，紅隊打敗藍隊，取得勝利，我開心極了。
我和媽媽到公園游玩時，不遠處傳來一位阿姨喊聲：“追小偷�。∽沸⊥蛋�！”這時，我的魔法書又閃亮登場了，“魔法書，魔法書快讓小偷投降吧，讓他好好做人，不再偷東西�！�
那個小偷果真收住腳步，低著頭返回來了，對那位女士說：“對不起，還給你東西，我錯了，往后我會好好做人，不再偷東西了。”
擁有一本魔法書真是太好了！我下定決心，一定要借助這本魔法書，去幫助更多有困難的人。
嘿嘿！說不定魔法書還能把我變得更加漂亮和聰明呢！
一本有魔法的書作文3
哎呀，怎么又是這個詞兒？我走在放學(xué)回家的路上，廣告牌上又出現(xiàn)了“魔鬼”二字。我一看見這個詞語就忐忑不安。忽然，“啪”的一聲，我被什么東西絆住了腳，咦？這是——
�。∈且槐緯�！我迫不及待地翻開了這本書，卻發(fā)現(xiàn)里面一個字也沒有。“怎么會這樣？這本書好奇怪呀！”我自語自語道。但我很快就明白了，連忙從書包里拿出筆，在上面隨手寫了幾個字。沒想到，一道金光忽然閃過，那些字瞬間就消失不見了。我更加好奇了，急忙又寫下一行字：你是誰？你能告訴我嗎？這時，紙上出現(xiàn)了兩個字：不行。我失望極了，正打算合上書本。忽然，書上又閃現(xiàn)出一道金光，“我可以帶你穿越到另一個世界”這一行字出現(xiàn)了。不等我反應(yīng)過來，我就被書本給吸了進去。
“咝咝！”我睜開眼睛一看，啊，我竟然來到了一個洞里，前方還有一條蟒蛇！它張牙舞爪地朝身邊的人群沖了過去�？蓱z的`人們沒能逃脫蛇口，全都被吞進腹中了。“呼！”一個小女孩突然撥開人群，毫不畏懼地沖向蟒蛇。只見她手持利劍，目光如炬，在眾人的驚嘆聲中縱身一躍，用劍刺中了蟒蛇的上顎�？赡菞l蟒蛇也不是好惹的，血盆大口一閉，毒牙就死死地咬住了小女孩的手腕。一剎那間，她從半空墜落下來，“咚”的一聲倒在地上，不省人事了。我不由自主地發(fā)出了恐懼的叫喊聲，可大家似乎都沒有聽見，只是一擁而上，用手中的刀劍砍死了蟒蛇。我嚇得連忙往后退。
這時，又是一道金光閃過，我滿頭大汗地回到了人行道上，不停地喘著粗氣。忽然，書上閃過一道白光，一行亮閃閃的字出現(xiàn)了：是不是很神奇呢？是啊，這真是一場奇妙的經(jīng)歷！我抱著這本書，急忙跑回了家，想看看它還有什么魔法。
一本有魔法的書作文4
今年小明的考試成績非常差，他非常害怕爸媽批評他，顯得有些忐忑不安。就在他準(zhǔn)備回家時，在路邊見到了一本書，書名叫《一本有魔力的書》。小明看著書名很好奇，于是他趕緊打開這本書翻到了前言，最后面寫著：把你的愿望寫在書上，你的愿望會立刻實現(xiàn)。
小明一看，迅速地從書包里取出鋼筆，寫了一行很潦草的字，他的愿望是：我的卷子題全對是滿分。
他靜靜地站在原地，10秒鐘后他從書包里取出試卷，一看并沒有什么變化，心里想：這本書是不是假的呀？
他站在那兒正陷入沉思，這時候，同桌小亮漫步過來，關(guān)心的問著他：“小明你怎么還沒有回家呀？是不是這次沒考好擔(dān)心叔叔阿姨批評你呀？”聽到小亮關(guān)心的話語，小明點著頭，舉起手中撿來的書，對小亮說：“這本書說把愿望寫在上面就可以很快能實現(xiàn)，可是我試過了都沒有用。
小亮接過小明手里的`那本書，看著小明歪歪扭扭的字若有所思，說到：“這次就讓它幫幫你，以后上課要認真聽講，爭取自己考到好成績。”他伸手跟小明要來了鋼筆，寫出了一排工整的字：我的卷子題全對是滿分。于是他們兩一起等著，10秒鐘后小明拿出卷子，試卷上全是鮮艷的對勾，上面有他從來沒有見過的100分。小明驚呆了，就覺得100分好漂亮，會讓人心情愉悅的感覺，所以暗暗下決心，以后上課一定要好好聽講，爭取考到100分。也不去想為什么自己寫的愿望沒有實現(xiàn)。
其實呀是他的字寫得太亂，太潦草了，所以魔法書都不認識他寫的什么愿望，所以沒有辦法幫他實現(xiàn)。
一本有魔法的書作文5
我是一本有魔法的書，常年被陳列在一家書店的架子上，封面上早已落了一層厚厚的灰，可始終無人問津。
一天，書店的大門開了，人們紛紛涌了進來。我看見伙伴們被一本一本地買走，有了新的主人，還住進了新家，我可真羨慕��！過了一會兒，一個小女孩蹦蹦跳跳地朝我走來。我眼前一亮，她是看中了我，想把我給買下來嗎？只見她在我面前停下腳步，再小心翼翼地把我從架子上抽了出來，看了一眼封面，便果斷地將我?guī)У绞浙y臺了。我偷偷地瞄了她一眼，發(fā)現(xiàn)她長得很可愛，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。
她捧著我問收銀員：“叔叔，這本書賣多少錢？”收銀員笑著說：“15元，小妹妹�！蹦莻�小女孩突然低下頭，小聲嘀咕著：“我只有十塊錢，怎么辦呢？我要是多帶五元錢出門就好了�！边@話被我聽見了，我急中生智，立馬變出五元錢，塞進她的兜里。這時，小女孩摸出兜里的錢，發(fā)現(xiàn)竟然有15元，便高興得又蹦又跳。
她一到家便跑進自己的小屋看我，只見她一個字一個字地看，看了一遍又一遍。我看到她那么認真，心想：我一定要把字再排一遍，讓她每次看到的`文章都不一樣。第二天，小女孩又把我翻開，發(fā)現(xiàn)故事變得和以前大不相同了，頓時目瞪口呆，問我：“你是不是有魔法啊？”我扭了扭身子，書頁也跟著晃了晃，表示點頭。她更驚訝了，把我當(dāng)成寶物一樣裝進一個精美的盒子里，再把盒子放到架子上。
就這樣，我天天都陪著她，給她帶來更多更精彩的故事。她的生活也因此變得繽紛多彩了。
一本有魔法的書作文6
康康最近迷上了一本有魔法的書，里面有各種神奇的咒語。
他用一根尺子代替魔法棒，在空中一邊揮舞一邊記錄。
翻開了書，康康第一眼看見了“第十課——讓您能變出食物的咒語”。食物！康康一下子直咽口水。他翻到那一課，按書上說的念起了咒語：“嘰嘰呱呱啦吧了！變炸雞！”瞬間，一只香噴噴的炸雞出現(xiàn)，康康大嚼大咽地吃了它，心滿意足地想繼續(xù)看魔法書了。
可是康康還沒寫完作業(yè)呢！他心里急呀！怎么辦呢？康康又瞟了一眼魔法書，忽然兩眼一亮：“第十九課——讓你能一分鐘寫完作業(yè)。他急忙翻到那一課，按上面寫的“讀一遍所有做的作業(yè)，將能完成所有作業(yè)”�？悼挡桓蚁嘈牛�是念了起來。念完只聽沙沙沙幾聲，所有作業(yè)都在他面前展開，字跡也和自己一模一樣！康康開心極了。
突然，他猛地想到明天要考試了！他隨便亂翻起書來，希望能找到奇跡�！白屇闼瘋�三天三夜！“他高興地跳了起來�！鳖x，快跑進我的`腦子里來吧！讓我睡個三天三夜吧！“說完，就閉上了眼。果然應(yīng)驗，康康真的睡著了到了第四天早晨才醒。
醒來了，他又去看魔法書——他為了知道怎么能考試滿分。“卡拉！知識快來！嘀咕！知識別走！一百分歸我！“康康在他補考時說出了咒語。考試卷發(fā)下來了，康康真的得了一百分。此時康康覺得真是太不可思議了。
但是，從此以后，魔法書也許貢獻了太多的咒語，就暫時停止了工作，而康康呢，也只能靠自己的力量繼續(xù)生活，他一直盼望著魔法書恢復(fù)神力的那一天。
一本有魔法的書作文7
一天早上，我在公園里散步，突然，在地上發(fā)現(xiàn)了一本奇特的書。
這本書也很舊，上面積滿灰塵，看起來很有神秘感。正在我仔細觀察它的時候，突然，它說話了。魔法書對我說：“你好，我是一本有魔法的書。如果你是一個樂于助人的孩子，我可以幫助你實現(xiàn)愿望�！蓖郏∵@也太神奇了吧！我一邊偷著樂，一邊珍愛地把它放進我的書包里。
有一次，我在操場上運動時，看到一個小朋友的羽毛球掉在了樹上�？粗ㄔ跇渲ι系挠鹈颍∨笥鸭钡每炜蘖�。我急忙走過去對小朋友說：“別擔(dān)心，我?guī)湍惆延鹈蚰孟聛戆�！”小朋友感激地說：“謝謝你。”可是我努力地往上跳，還是夠不著那高高的樹枝。我靈機一動，用羽毛拍拍了拍樹枝，樹枝搖一搖，羽毛球“咯噔”一聲就掉了下來。我們高興得歡呼起來。回到家里，當(dāng)魔法書問我要實現(xiàn)什么愿望時，我卻怎么也想不出來，于是我便坐在窗邊思考。突然，我看到一個殘疾人正吃力地推動著輪椅準(zhǔn)備穿過馬路。對，有了！我趕緊轉(zhuǎn)身抱起魔法書說出了我的愿望：我希望路邊的.那個殘疾人快點好起來。魔法書一邊激動地說：“你真是一個樂于助人的孩子。”一邊翻動著書頁，仿佛在為我鼓掌。
無所不能的魔法書真是太神奇了！我以后要借助魔法書幫助更多需要幫助的人。
一本有魔法的書作文8
我和小伙伴在皖南一個古村落里游玩，發(fā)現(xiàn)了一本古老的書。好奇心驅(qū)動著我打開了那本書，展現(xiàn)給我的居然是“無字天書”，上面只有一副畫，正是我拿那本奇怪魔法書的樣子。
就這樣，我準(zhǔn)備將這書帶回家去。在路上，我看見一位老奶奶坐在地上，嘴里：“哎喲！哎喲！”地喊著。我假裝沒看見，可是那本魔法書卻亮起了紅光，好像是一種警告。我只好乖乖地扶老奶奶起來，并把拐杖遞給了老奶奶。這時，很有同情心的魔法書指示燈由紅變綠了，再漸漸變成純白色的原狀。當(dāng)我再打開書翻了翻，發(fā)現(xiàn)那位老奶奶居然給了我一根棒棒糖，還微笑著說：“好孩子！為了回報你，給你一根棒棒糖吧！”我說了聲：“謝謝！”拿著棒棒糖就跑開了，心里嘀咕著，這到底是什么回事！
快到家了，媽媽也不知道跑哪里去了，說好帶我去湖邊玩呢！正在我不知所措的時候，魔法書飛到我身邊而且變得很大，我坐了上去。魔法書“嗖”的一聲飛起來了，我嚇得閉上眼睛，只聽得耳邊的.風(fēng)呼呼作響，一下子就飛到了已經(jīng)在湖邊等我的媽媽身邊了。我不相信地看看這本魔法書，魔法書呀魔法書，你究竟是書還是阿拉伯飛毯啦！
魔法書的功能還有許多許多，需要我慢慢地去發(fā)現(xiàn)……
我在不斷地探索著魔法書的無窮本領(lǐng)時，真想讓魔法書永遠與我相伴不要離開我，這樣就能幫助我實現(xiàn)更多更多的愿望了。
一本有魔法的書作文9
有一天，我走在放學(xué)的路上，突然看見地上有一本書。我好奇地把它撿起來，只見封面上寫著“一本有魔法的書”�！罢娴氖且槐居心Хǖ臅鴨�？”我半信半疑。
我翻開書本第一頁，上面寫著：用筆把愿望寫在書上，愿望就會實現(xiàn)。我猶豫了片刻，拿起筆在本子上寫著：我想要一瓶酸奶。結(jié)果，書本上真的出現(xiàn)了一瓶酸奶，真是太神奇了！我心想：“如果每天用這本魔法書來實現(xiàn)愿望，那該多好��！”于是我高高興興地拿著這本書回家了。
第二天，我早早地起床去學(xué)校。路上車水馬龍，人來人往。我突然想起了那本有魔法的書，就連忙把它從書包里拿出來，三下五除二地在書本上寫著：快把我送到學(xué)校。剎那間，只見一片白云從天上飄落下來，我遲疑了一會兒，小心翼翼地坐在了軟綿綿的`云朵上。然后，云朵一下子向?qū)W校飄去�！巴郏�有這個技能，太神奇了！”我忍不住驚嘆道。
下課的時候，我興沖沖地叫我的小伙伴一起到操場上玩。我舉著這本書，喜笑顏開地對小伙伴說：“快看，我有一本有魔法的書，真的！”大家都不信，一個小伙伴甚至斬釘截鐵地說：“怎么可能？這世界上根本就沒有魔法！”說完大家都笑了，我生氣地說：“不信，你在本子上寫出你的愿望�！蹦且粋�小伙伴二話不說，拿著筆在本子上寫下他的愿望。上面寫著“我想要許許多多的鉛筆”，這時，真的有許許多多的鉛筆出現(xiàn)在他的手上。小伙伴們驚呆了，大家都覺得很神奇。
從此，這本魔法書一直陪伴著我，我們成了形影不離的好朋友。
一本有魔法的書作文10
今天天氣真好，到處都是一片生機勃勃的景象。吃完午飯，到樓下散步，迎面飛過來一些花瓣，好像在指引我向前走。我跟著花瓣跑了一段路程，它們在原地轉(zhuǎn)了幾圈，便飛進了草叢里消失不見了。我到處打聽：誰看到過一些花瓣飛過去了。人們譏笑我在異想天開，白日做夢。我滿懷疑惑，回到草叢，往里摸了摸，居然找到了一本藍色的筆記本。我飛奔回家，跑進房間，鎖上門。我拍了拍書上厚厚的灰塵，上面有許多古老的花紋，五個燙金大字赫然立在中央：愿望筆記本。
起初我認為是有人在惡作劇，便把日記本隨便亂丟。過了一會兒，我想起了作業(yè)，嗚，我可不想寫。突然，我想到了一個兩全其美的辦法，把愿望寫在筆記本上，如果行，那么結(jié)果可想而知。說做就做呀！我的作業(yè)果然全寫好了！我興奮極了，跳著來到媽媽身邊，“媽媽，我想看電視。”卻被媽媽殘忍地拒絕了。我悶悶不樂的.回到房間，一眼就瞟到了愿望筆記本，我立馬寫下了自己的想法。等我再跟媽媽提出看電視，媽媽爽快地答應(yīng)了，又被我撿了一次便宜。
第二天，我們考試，看到試題，我的腸子都悔青了，原來，考題是昨天的作業(yè)。下課鈴聲響了，我硬著頭皮交了白卷�；丶衣飞希乙恢膘话�，心里仿佛有一只兔子在狂跳，覺得自己已經(jīng)GAME OVER 了�；丶液缶桶涯沁吂P記本扔的遠遠的。
看來學(xué)習(xí)得腳踏實地，不能投機取巧呀！
一本有魔法的書作文11
一天，小明去新華書店買書。小明挑啊挑，忽然，他看到一本非常普通的書。小明想：其他書的封面都是五顏六色的，而這本書的封面只有一種顏色，真是太奇怪了。小明很好奇，就把這本書買了回去。
今天是周六，小明一回來，就讀起了剛買的書，小明讀了一整天，終于把書讀完了�，F(xiàn)在是八點，小明該睡覺了。睡覺前，小明對媽媽說：“媽媽，明天我不去游樂場了，我覺得今天剛買的書很有意思，我還要再讀一遍。”“好的�！眿寢岄_心地說。
周日，小明一打開書，就發(fā)現(xiàn)書上的內(nèi)容變了，而且比上次更有意思了。小明覺得很奇怪，就抱著疑心看完了新的故事。小明想：一定要找出事情的真相。
小明等到第二個星期六，再看書的`時候，發(fā)現(xiàn)果然有新故事。小明又用一天的時間看完了書�？赐陼�，終于等到了晚上。小明躲進被窩里，偷偷地看著桌子上的書。過了一會兒，神奇的景象出現(xiàn)了，只見書頁自動打開了，里面的漢字從書頁里排著整齊的隊伍出來了，然后他們一起討論小明最喜歡的故事。討論完，他們的司令說：“立正，稍息，立正，變隊，齊步走，一二一，一二一，一二一……”然后，故事就變成新的了。
從此，小明每天都能看到新故事，所以小明的知識也越來越豐富。而且，小明還考出了全年級第一的好成績。
一本有魔法的書作文12
在一個風(fēng)雨交加的天氣里，小明打著傘走在放學(xué)的路上，他很失望，本來想去踢足球的，可是因為刮風(fēng)下雨，這下踢不成了。
快到家時，小明的`腳被絆了一下，他低頭一看，是個密封的盒子。他一到家，就打開盒子，原來是一本書，書上寫著四個字：“魔法之書”。小明看見這書名，特別疑惑，打開這本書的第一頁上面寫著幾行字：說出你想做的事，這本書就能幫你做到。
小明將信將疑的說了一句話：“我要現(xiàn)在是晴天�！闭f完，本來刮風(fēng)下雨的天立刻變成了晴天。小明高興極了，又說了一句：“我要一個足球。”話音未落，一個暫新的足球出現(xiàn)在了他面前，小明開心的踢著足球。
自從有了魔法之書，小明就開始亂用，他有時用魔法書抄答案，有時用魔法書欺負同學(xué)……總而言之，小明用魔法書做了許多壞事。
有一次，當(dāng)小明還要用魔法書做事時，忽然就倒在了地上昏迷不醒。當(dāng)小明再醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，爸爸和媽媽焦急地等著。媽媽見小明醒來，就立刻抱住了他說：“小明，你可醒了，你都昏迷三天三夜了，快急死媽媽了�！�
等媽媽說完，爸爸說：“小明，你可知道那本魔法書在幫你做每一件事時，就會吸取你自身的能量，最后導(dǎo)致你的能量過低而昏迷�！甭犕臧职值脑�，小明臉紅了。
等小明出院了，他立刻把魔法之書丟進了河里，魔法書的法力沒了。
啊，這一切多像一場夢啊！小明站在河邊想。
一本有魔法的書作文13
有一本魔法書，他被一個小男孩兒撿到了，而且很幸運地被小男孩兒帶回了家�；氐郊液螅∧泻悍_了書，他發(fā)現(xiàn)里面的圖案竟然會動！他興奮極了！
小男孩兒的學(xué)習(xí)成績不太好，他把書帶到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)只要念一句“女臣語”，就可以實現(xiàn)愿望，女臣語是“咪咕咪咕”�？荚嚂r，他念了女臣語，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫完！”，書沒有寄拒絕，小男孩把卷子加在書里，不一會兒卷子就全部寫完了。
第二天，小男孩兒又對書說：“幫我把作業(yè)寫完”，書又沒有拒絕，他把作業(yè)加進去，一會兒作業(yè)就寫完了。
第三天，小男孩兒接著又對書說：“攔著媽媽不要回來，我要通宵看電視！”書又沒有拒絕，媽媽媽媽真的不回來了。
第四天，小男孩兒盡然又對書提出了要求，但是他發(fā)現(xiàn)他的話不靈了，他不停的翻著書，翻啊翻，只翻到最后一頁，只見上面到“試用期三天，好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”。
第五天，小男孩兒發(fā)現(xiàn)書變成了一本兒有利于他學(xué)習(xí)的書，他后悔的說：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個關(guān)于學(xué)習(xí)的`要求呢？這才是這本書最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書的魔法呢！只要能合理的運用它，它就一定會有用，誰也不知道書最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。
一本有魔法的書作文14
東東非常討厭學(xué)習(xí)，一拿起書他就打瞌睡。這天語文考試，東東又不及格了，被老師留了堂。
當(dāng)東東垂頭喪氣地走出辦公室，突然，一本書從天而降，“啪”的一聲掉在他面前。東東撿起來一看，封面上寫著“魔法之書”。東東好奇地翻開書，發(fā)現(xiàn)第一頁是一個鍵盤，那個鍵盤雖然是一幅畫，可是逼真得好像可以在上邊打字。東東翻到第二頁，上面有一行字“想要什么，只需要在鍵盤上輸入指令，我就可以幫你實現(xiàn)”。
東東心想，有這么神奇嗎？不如我立刻試一試。東東馬上在鍵盤上輸入：我想要一瓶酸奶。可是東東等了好一會兒，書本靜悄悄的，什么動靜都沒有。東東生氣地把書往地上一扔，說：“什么魔法之書，明明是騙人的�！边@時書的封面上顯出一行字——“輸入有誤，無法識別指令”。
這時，班長星星走了過來，看見東東手上有本奇怪的書，星星聽東東講了之后也覺得好奇怪，于是他也輸入“我想要一瓶酸奶”。突然間，一道亮光閃過，《魔法之書》消失了，星星手里卻多了一瓶酸奶，酸奶上邊還附有一張紙條“沒有學(xué)問的人不能成為《魔法之書》的主人”。原來東東不愛學(xué)習(xí)，平舌音翹舌音全部分不清，所以輸入的拼音都是錯的`，難怪《魔法之書》無法識別。
從此，東東每天都認真學(xué)習(xí)，他很快就趕上大家，連考試也經(jīng)常100分。東東成了一個愛學(xué)習(xí)的好孩子，他常常想著：什么時候能再遇到《魔法之書》呢，他這回肯定能當(dāng)一個好主人了。
一本有魔法的書作文15
這一天，我來到了圖書館，一本有趣的圖畫書吸引了我。我拿起書正要仔細閱讀，突然一束刺眼的強光照得我閉上了眼睛，當(dāng)我再次睜開眼睛的時候，哇！眼前出現(xiàn)了一座糖果做的城堡，我開心的走進了城堡。
整座城堡都散發(fā)著誘人的香氣：有紫色的沙發(fā)，粉色的茶杯，金色的皇冠……一切都是糖果做成的，我忍不住拿起了小巧的茶杯，舔了一口，哇！真甜呀！這時我仿佛聽到了有人對我說：“你可以吃這里的糖果，但不可以破壞這里的`環(huán)境�！蹦莻�聲音從廚房走出來，原來是糖果精靈，她的手里端著一盤我從來沒有見過的糖果走到我旁邊說：“吃吧！這是世界上做好吃的糖�！�
我心里想：“什么糖果我沒吃過，我才不信呢！”不過，我還是禮貌地道了聲謝，并且拿了一顆放到了嘴里，哇！好好吃呀，我無法形容它的味道，忍不住一顆接一顆地吃了起來，根本停不下來。
我吃得正高興的時候，小精靈對我說：“糖果雖然美味，但是不能多吃，會蛀牙的�！蔽乙猹q未盡地停住了嘴，眼巴巴地看著盤子里剩下的糖果�！斑@里的糖果不能帶到你們的世界，不然你留下來吧！”小精靈說。我突然想起了爸爸媽媽。“小精靈，對不起，我不能留在這里，你送我回去吧！”小精靈失望地說：“好吧。”又一束強光過后，我回到了圖書館。
好神奇呀！我又摸了摸這本圖畫書，還回味著美味的糖果，這是一本有魔法的書呢！
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