[精華]手罷工了作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的手罷工了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

手罷工了作文1

　　生活中做什么事情都需要手。

　　早晨樂(lè)樂(lè)醒來(lái)，他要去拉開窗簾，但是樂(lè)樂(lè)的手居然罷工了，他的手告訴他因?yàn)闃?lè)樂(lè)每次寫字都七扭八歪的。樂(lè)樂(lè)想：“手其實(shí)罷工了也挺好的.，這樣就不用寫作業(yè)了！”

　　他下樓一看爸爸的手也罷工了因?yàn)榘职滞媸謾C(jī)電腦太入迷了，媽媽的手怎么也罷工了呢？因?yàn)閶寢尨驋叻块g、做飯、洗衣服太累了，所以罷工了。

　　樂(lè)樂(lè)心里想：“我以后一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子。”手聽見了，被感動(dòng)了，所以樂(lè)樂(lè)的手可以動(dòng)了。但是爸爸和媽媽呢？爸爸說(shuō)我以后不會(huì)經(jīng)常玩手機(jī)電腦了，媽媽說(shuō)我以后一定按時(shí)休息，不會(huì)那么勞累了，于是爸爸媽媽的手都動(dòng)了。

　　于是他們每天都非常幸福生活著，爸爸不經(jīng)常玩手機(jī)，電腦。媽媽每天都按時(shí)休息，樂(lè)樂(lè)的字也非常漂亮。

手罷工了作文2

　　有一雙手，它罷工了！

　　它為什么罷工呢？聽它對(duì)嘴巴說(shuō)：“你整天啥也不干，只動(dòng)嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的`半死，什么也吃不著。我不干了！”

　　嘴巴說(shuō)：“我們都是為主人服務(wù)的，只不過(guò)我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會(huì)害了自己呀！”

　　可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的厲害！”

　　接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無(wú)法到嘴里……

　　主人受不了了，只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說(shuō)：“是手罷工了，打上吊針就好了�！庇谑�，手被扎上了吊針，受疼不說(shuō)，還只能傻傻地待著。手這時(shí)想起了嘴巴的話，直是后悔啊！

　　于是手對(duì)自己說(shuō)：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。

手罷工了作文3

　　從前，有一個(gè)小男孩，他用左手做事情的時(shí)候，說(shuō)：“我的左手可真有用啊！”當(dāng)他用右手做事情的時(shí)候，又夸道：“我的右手可真能干��！”

　　當(dāng)小男孩睡著了以后，左手和右手爭(zhēng)論了起來(lái)，它們都覺(jué)得自己對(duì)小男孩是最重要的，它們誰(shuí)都不服氣誰(shuí)。最后，它們終于想到了一個(gè)靠譜的`辦法，從第二天開始，小男孩需要用哪只手，哪只手就罷工，只能用另一只手做事，看看小男孩更需要哪只手。

　　第二天，左手和右手果然這樣做了。當(dāng)小男孩要用左手拿早餐的時(shí)候，左手卻不能動(dòng)，小男孩只能繞過(guò)桌子用右手拿早餐了。當(dāng)小男孩用右手寫字的時(shí)候，右手卻不能動(dòng)了，他只能用左手寫出歪歪扭扭的字了。一天下來(lái)，小男孩什么事情都沒(méi)有干成。

　　經(jīng)過(guò)這一天，小男孩知道了左手和右手都一樣重要，從此，左手和右手都不再爭(zhēng)論，一起和睦相處了起來(lái)。

手罷工了作文4

　　討厭！我生氣地嘟囔著，你又用筆寫了這么多錯(cuò)別字，真是太討厭了！我又生氣地對(duì)手破口大罵，忽然，我覺(jué)得我的手好像委屈地說(shuō)道：我為小主人做過(guò)那么多好事，可我的.小主人卻罵我，嗚嗚我不會(huì)再為她做事了，直到小主人知道錯(cuò)了為止。它竟然說(shuō)話了！我連忙試了試自己的手，手完全不聽我的使喚，完了，它罷工了！

　　我心想，反正它不會(huì)再給我寫錯(cuò)別字就好。正這么想著，我就想拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)，可是，手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)關(guān)系，不就做不了作業(yè)嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫字，自己念答案。

　　我剛把作業(yè)做了一半，就聽見媽媽在喊我們吃飯了，我老遠(yuǎn)就聞到了一股香味，是糖醋排骨！我興高采烈地沖到餐桌旁，正準(zhǔn)備開動(dòng)，才想起我的手已經(jīng)罷工了，我只好讓媽媽喂我，回到房間，我對(duì)手央求道：求求你，我不該那樣責(zé)怪你，請(qǐng)你恢復(fù)原來(lái)的樣子吧！我的手又聽我的使喚了！

手罷工了作文5

　　我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　起床的時(shí)候，我的手是握拳的，手怎么也張不開，我只能把衣服鋪在床上，費(fèi)了很大的力氣鉆進(jìn)去，還要跳兩下才能把衣服穿進(jìn)去。

　　我終于穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙，我左刷右刷，弄得手忙腳亂的。

　　好不容易收拾好了一切，去客廳吃飯，發(fā)現(xiàn)桌子上沒(méi)有早餐。我趕緊去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“寶貝，我們的手罷工了，沒(méi)法做早餐�！�

　　我們只好到外面去吃，可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來(lái)做飯，我吃完了之后，我們把錢給老板，老板也是用手夾著的'，手忙腳亂的收錢找錢。

　　結(jié)束了一個(gè)亂糟糟的早上，我的趕緊去上學(xué)了。我先去公交車站，可是司機(jī)的手也罷工了，我只好走去學(xué)校，等到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師雙手也罷工了，聽不懂課的我就起哄，老師狠狠地批評(píng)了我一下。我瞬間清醒了，這才發(fā)現(xiàn)是大夢(mèng)一場(chǎng)。

　　真是一個(gè)驚險(xiǎn)的夢(mèng)，我以后一定要好好愛我的手！

手罷工了作文6

　　早晨起床，我的手突然不動(dòng)了，罷工了，我呼叫媽媽扶我起床。起床后，我叫媽媽幫我倒杯水，倒完水，媽媽就把水送到我嘴里，咕嚕咕嚕我才把水給喝了。我的手罷工后，我不能自己刷牙，自己吃飯，寫作業(yè)……我意識(shí)到手的重要性，我怎么勸說(shuō)它都不聽。我想：手可能覺(jué)得我以前太懶，沒(méi)有幫忙做家務(wù)，所以它自己也罷工了。

　　今天終于在媽媽的幫助下過(guò)了。隔天起床，我的`手終于不罷工了。我可高興了。

　　同學(xué)們，通過(guò)這次手罷工的教訓(xùn)，我覺(jué)得我們的手、頭、腳等等的器官都是很重要。沒(méi)有了手，我們就什么都干不了；沒(méi)有了頭，我們連命也沒(méi)了；沒(méi)有了腳，我們就沒(méi)法走路……于是我們必須好好重用身體上的每個(gè)器官。

手罷工了作文7

　　大家好！我是手，我要幫我的小主人寫作業(yè)、做運(yùn)動(dòng)、干家務(wù)……對(duì)待這份工作，我勤勤懇懇，但是終于，我忍無(wú)可忍了！

　　我要罷工了！因?yàn)樾≈魅瞬粣圩o(hù)我，在我身上亂寫亂畫，好像貼著一張張藥膏，有時(shí)用我摳鼻子，撓頭，一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，最讓人生氣的是他用我來(lái)搞破壞，把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫作業(yè)了，他攤開作業(yè)本，拿起筆準(zhǔn)備開始寫字時(shí)，“哎呀”摔倒了，本子上拖了一道很長(zhǎng)的筆印，他一遍擦著一邊說(shuō)：“今天我的手怎么不聽話了呢？”他又拿起筆，接著寫，可他故伎重施，作業(yè)寫的.亂七八糟，東倒西歪，遭到老師的批評(píng)。吃飯時(shí)，我抖動(dòng)著，主人把飯弄得到處都是，像一個(gè)小花貓，穿衣服時(shí)，我不使勁兒， 小主人穿不上衣服，累的滿頭大汗，玩耍時(shí)我渾身無(wú)力，小主人只能看著人家玩。我罷工了！

　　結(jié)果，小主人知道錯(cuò)了，他馬上改正。

　　最后我成功了。所以我們都要愛護(hù)我們的小手！

手罷工了作文8

　　如果手罷工了，那么很多事情都會(huì)變得很有趣。

　　如果手不能寫作業(yè)，那當(dāng)然是一件又開心又頭疼的事，開心的是我就不用寫作業(yè)啦，頭疼的是該怎么辦呢？第二天老師就要批評(píng)我了。如果我發(fā)明了一臺(tái)自動(dòng)寫作業(yè)機(jī)，那作業(yè)就真的不用寫了，也是輕而易舉。

　　如果手不能夾菜，那么同學(xué)就會(huì)笑話我，為什么呢？因?yàn)椴荒軍A菜就要媽媽喂，這么大了還要媽媽喂，多難為情�。∪绻�有一頂思維帽子。它的兩邊各有一只手臂，你只要想它抓什么，它就會(huì)去抓什么，能把我想吃的，喝的美味送到我的.嘴邊。

　　如果手不能運(yùn)動(dòng)，那我就不能游泳了，也不能和同學(xué)夏天一起玩水了。那么我就發(fā)明一個(gè)水中推進(jìn)器，這樣就可以在水里穿梭，像小魚一樣下潛上浮，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們不能這樣畫餅充饑，要靠雙手才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)�？梢娛质嵌嗝吹闹匾�。

手罷工了作文9

　　平時(shí)，我這雙勤勞的手什么事都能干！不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子，就算是鋸木頭，姥爺也會(huì)讓我干，因?yàn)槲业倪@雙手和我配合的太默契了！

　　可是，不知最近我的手怎么啦？總是不聽我的使喚。早晨起床，想握一下拳頭，伸個(gè)懶腰感覺(jué)不太協(xié)調(diào)，中午吃飯連筷子也拿不穩(wěn)，寫作業(yè)想寫卻寫不下去……

　　好煩��！不管是干什么事，手都不配合我，到底是怎么回事啊？

　　玩都不能好好玩了！一起玩耍的小伙伴都說(shuō)我好笨，我連球都接不住，嗚～嗚，不是這樣的呀！

　　我一點(diǎn)也開心不起來(lái)，回到家也悶悶不樂(lè)！

　　一天晚上，不知為什么，我一直沒(méi)有睡著，卻突然聽到手說(shuō)：“主人天天讓我們干活都不讓我們休息，還把我弄破了！”

　　早上我讓我的手休息了好久，還很愛護(hù)的抹上護(hù)手霜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的手是很重要的'，我要愛護(hù)我身體的每一個(gè)的部位，果然我的手真的和我和好如初了，我太開心啦！

手罷工了作文10

　　今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己的手罷工了。我害怕極了，自己的手會(huì)不會(huì)真的罷工呢?

　　我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的'手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭，沒(méi)有一根手指頭能動(dòng)，我大吃一驚，不會(huì)夢(mèng)成真的了吧!

　　我想要穿衣服，但是發(fā)現(xiàn)衣服怎么都穿不了，穿件衣服必須要很賣力把身體套進(jìn)衣服里面才行。好不容易套進(jìn)去了，還需要跳一跳，才能把衣服穿好。

　　出門剛要吃早餐，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽根本沒(méi)有煮早餐，飯桌上空空如也，啥也沒(méi)有。所以我只有去學(xué)校附近的小吃店吃早餐�？删退阍谶@里吃，也是很不方便，因?yàn)榫瓦B老板拿菜都要用手臂夾著，給錢也要夾著拿。

　　我轉(zhuǎn)頭看了看時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了。等我趕到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí)，老師竟然也還沒(méi)有來(lái)，我趕緊坐自己的座位上，過(guò)幾分鐘老師才來(lái)。雙手罷工的老師上課，也很麻煩，因?yàn)槔蠋煵荒苣梅酃P，還不能拿書，所以只能大聲地講……我突然間在床上醒來(lái)了，看看我的雙手。

　　啊!原來(lái)折騰了這么久，竟是一場(chǎng)夢(mèng)!

手罷工了作文11

　　手，是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務(wù)，非常地辛苦。

　　有一天，手看看自己皮膚干裂、傷痕累累，但還要不停地完成沒(méi)有回報(bào)的工作，心里非常委屈。于是，他決定不干了。等到了中午，主人的肚子餓的咕咕叫，胃也大喊道：“餓死啦！餓死啦！”手就當(dāng)沒(méi)有聽見一樣，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，主人眼睛里進(jìn)了沙子，手下意識(shí)地抬起來(lái)去揉眼睛，手碰到眼睛和臉的時(shí)候，主人感到一陣刺痛，他低下頭看著自己的手，恍然大悟：他沒(méi)有保護(hù)好自己的'雙手，也沒(méi)有去護(hù)理過(guò)雙手。于是，主人拿出酒精、護(hù)手霜，認(rèn)真地給雙手做了護(hù)理。手開心地?fù)u擺起來(lái)，又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。

　　主人和手就這樣重新和好了，配合的也越來(lái)越默契。我一定要保護(hù)好自己的雙手，和他一起愉快的合作。

手罷工了作文12

　　從前，有一只手總是覺(jué)得自己比別的器官更必不可少。

　　有一天，手和腳吵架了，手先說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你能拿到物嗎？”“那沒(méi)有我，你能到食物面前嗎？”腳說(shuō)道。

　　手跟腳，你一句，我一句吵個(gè)不停。

　　最后，手罷工啦。手罷完工后就整天什么也不干。腳勸道：“你最好干活，要不然你會(huì)餓死的.�！笔终f(shuō)：“沒(méi)事，你不是覺(jué)得自己很厲害嗎？那我就讓你用腳拿食物！”

　　這不，才兩天，手就餓得軟綿綿的。腦子說(shuō)：“你還是不要賭氣了，要不然你遲早會(huì)餓死的！”

　　手接受了腦子的勸告，走到腳面前，對(duì)腳說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該跟你賭氣�！蹦_說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�

　　從此，手和腳成了一對(duì)形影不離的好朋友。

手罷工了作文13

　　一天，手太累了，他真想休息��！他一天要幫小主人做很多事，一會(huì)要提起沉重的貨物，一會(huì)兒要拿起杯子喝水，還有一些時(shí)候要寫幾百字的作文。手早就麻了，于是手想：我不做手了，做其他的工作一定很好。

　　于是手決定當(dāng)腿，沒(méi)過(guò)多久，手又嘮叨起來(lái)；做腿太累了，一會(huì)兒要跳高一會(huì)兒又要踢足球，腿都麻了！手想要是我繼續(xù)當(dāng)手的話，我可以按摩一下我的腿了。

　　于是手又去當(dāng)耳朵，哎呀！不得了！防空警報(bào)響了，這個(gè)聲音太吵了！如果手還在工作，那他就能捂住耳朵。

　　于是他決定去當(dāng)眼睛，不過(guò)還是像前幾次一樣，眼睛里進(jìn)沙子了，可是沒(méi)有手，只能被沙子刺痛。一輛車子開著雙閃光燈飛向了我！我的眼睛啊！要是手。

　　在就可以蒙住眼睛，這樣眼睛就不會(huì)被閃瞎了。

　　接著手又去做了許多工作，但是沒(méi)有一個(gè)符合手的`要求，手突然有點(diǎn)想念以前當(dāng)手的生活，所以他回到了以前的工作崗位，并不是所有的東西是十全十美，要把自己該做的工作堅(jiān)持到底做到最好！

手罷工了作文14

　　一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來(lái)，張不開了。莫非我的`手罷工啦？為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準(zhǔn)按鈕，重重地一敲，才關(guān)了鬧鐘。

　　穿衣服的時(shí)候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐著，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然后再像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸長(zhǎng)才能把我的衣服給套上。艱難地行動(dòng)了半天，終于衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿頭大汗。

　　要吃早飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的手也罷工了，沒(méi)法做早飯。只能吃碗了。因?yàn)槲壹叶纪攵际菋寢層蔑灨勺龅�，可以充饑�?/p>

　　到了學(xué)校，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了，不能寫板書，不能改作業(yè)，只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了！

　　“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點(diǎn)懵地把兩只手用力握了握，發(fā)現(xiàn)手并沒(méi)罷工，我只是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我心里想：從現(xiàn)在開始我要愛護(hù)小手，不能讓她真的罷工了！

手罷工了作文15

　　小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手，一天到晚忙忙碌碌，一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，漸漸地，他的雙手變得粗糙，還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了，它罷工了！

　　從那天起，雙手不聽使喚，小主人什么都干不了，吃飯要奶奶喂，洗澡要媽媽幫，作業(yè)更是完成不了。

　　小主人急壞了，四處看醫(yī)生，可是醫(yī)生并沒(méi)有查出問(wèn)題。

　　一天，小明惱火了，“醫(yī)生，我的'手沒(méi)有毛病，它什么事也不管，什么事也不做，干脆把雙手切下來(lái)算了�！毙≈魅苏f(shuō)道。醫(yī)生點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　雙手大驚失色，央求道：“我馬上工作，勤勤懇懇為主人效力，我可不想離開小主人，千萬(wàn)別把我的手切下來(lái)了，我再也不罷工了�！�

　　小主人聽了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“勞動(dòng)是一種快樂(lè)，勞動(dòng)光榮，你不該因?yàn)閯趧?dòng)而心生抱怨�！彪p手聽了，慚愧極了！

　　從那以后，雙手更加努力認(rèn)真地為小主人服務(wù)。小主人再也沒(méi)有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。

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