我的書屋我的夢(mèng)作文集合(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的書屋我的夢(mèng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的書屋我的夢(mèng)作文1
放暑假了,我又有時(shí)間光臨我們的書屋了。在這兒,我度過了許多愉快的時(shí)光。
書屋還真不小,寬敞、明亮、整潔,滿屋的書香令人心曠神怡。屋里的陳設(shè)井井有條,屋里靜悄悄的,仿佛連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。最里邊,一條蒼勁有力的橫幅映入眼簾,上面寫的是“讀書破萬卷,下筆如有神”。在屋里讀書的人都是那樣的投入: 有的面帶微笑,有的頻頻點(diǎn)頭,有的邊讀邊記,有的小聲交流……真是一番美好的景象!
書屋里的書,內(nèi)容可豐富了!有同學(xué)們喜歡的腦筋急轉(zhuǎn)彎 、漫畫,有古色古香的古典名著、歷史名著,有充滿激情的冒險(xiǎn)書、懸疑小說,有圖文并茂的.連環(huán)畫、故事書,有充滿童趣的童話書、兒童文學(xué),還有富有想象的科幻書 ……真是多種多樣、數(shù)不勝數(shù),令人眼花繚亂!一進(jìn)屋我就鉆入浩如煙海的書里,猶如魚兒投入了大海的懷抱。我貪婪地讀著,就像一只饑餓的小羊闖進(jìn)一片芳香嫩綠的草地。我喜歡這書香滿園的地方!
有一次,我問媽媽她的童年是什么樣的,她小時(shí)候都看什么書。媽媽說,以前外婆家很窮,她好不容易考上師范也因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)而不能上。媽媽羨慕地說,她那時(shí)候讀書是一種奢望,有幸讀一本書,全班同學(xué)要輪流讀。輪到誰,誰就立刻認(rèn)認(rèn)真真地讀,生怕漏掉一個(gè)字。
在這里,我們幸福地享受著讀書的樂趣?墒,在廣大的西部貧困地區(qū),在受災(zāi)嚴(yán)重的地方,在硝煙彌漫的地區(qū),那里的孩子有書看嗎?有,也是少數(shù)。所以,我更加珍惜每次閱讀的機(jī)會(huì),并在心里許下了一個(gè)小小的心愿:讓世界上所有的孩子都有書看!為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí),還要多給貧困的孩子們捐書,讓他們也在書的熏陶、書的哺育下快活地成長(zhǎng)!
書屋,感謝你!是你讓我開闊了視野,是你讓我擁有了更多知識(shí),是你給予了我慰藉,是你寄托了我的夢(mèng)想,是你見證了我的成長(zhǎng)!
我的書屋我的夢(mèng)作文2
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笨梢姡瑫鴮(duì)我們有多么重要。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,我爺爺就對(duì)我說過:“食物只是物質(zhì)上的糧食,而書卻是我們精神上的糧食。所以,食物可一日不吃,書不可一日不讀。”當(dāng)時(shí),我還小,并不懂其中的道理。直到長(zhǎng)大后,我才明白了其中的含義。
可能是爺爺?shù)?話徹底地把我激勵(lì)了,從而養(yǎng)成了每天讀半小時(shí)書的習(xí)慣。讓我與書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,我正在看一本叫《水滸傳》的書。媽媽好叫我去幫她買瓶醬油,我便漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲:“好”可我還是陶醉于綠林好漢中,并沒有行動(dòng),反而越看看帶勁,深深地陷進(jìn)了書里,還笑出聲來。這可把媽媽給惹毛了,她火冒三丈地沖了過來,生氣地說:“我叫你去買瓶醬油,你沒聽見嗎?”我仍津津樂道地看著,時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了,用手指著我,大聲地嚷嚷道:“喂,你這個(gè)臭丫頭,你連你老媽的話都不聽了!”我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙,連忙合上書,拿走錢,像離弦的箭一般跑出家門,去超市里,急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家,把醬油一放,又鉆進(jìn)我的小書屋。誰知廚房里傳來一陣以一陣的笑聲,那是媽媽發(fā)出來的,我跑了進(jìn)去,這才知道,我把醬油買成了醋了,我和媽媽都笑了起來。媽媽指了指我的腦瓜,笑嘻嘻地說:“你呀你,為了看書竟惹出這樣的笑話來!”
在我的那些書中,《魯濱遜漂流記》對(duì)我啟發(fā)是最大的,我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情,又對(duì)他堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生敬佩之情。從書中讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,戰(zhàn)勝困難。經(jīng)常在數(shù)學(xué)難題時(shí),在解不出來想退縮時(shí),總想起魯濱遜他那頑強(qiáng)的毅力,我的心中就會(huì)燃起熊熊之火,一定要把這“攔路虎”打掉,才肯善罷干休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下幾將,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也因此而蒸蒸日上。
現(xiàn)在,我的書屋里有著許許多多的書,每一本書代表著每一個(gè)夢(mèng),有我的俠客夢(mèng)、綠林夢(mèng)、明星夢(mèng)、少女夢(mèng)。我的書屋,我的夢(mèng),我喜歡書,因?yàn)槭菚屛页錆M了夢(mèng)想。
我的書屋我的夢(mèng)作文3
今年暑假,媽媽帶我到了奶奶家。奶奶家的變化可真大!奶奶家在一個(gè)村子里,以前村子里的土路很泥濘,現(xiàn)在變成了整潔的水泥路;以前到了晚上一片漆黑,現(xiàn)在有了路燈晚上也很明亮。我問奶奶,村子里變化怎么這么大?奶奶說:“我們村現(xiàn)在是新農(nóng)村了,可不像以前那么落后了!苯又抑v了村子里的各種變化,其中一個(gè)地方深深地吸引了我的注意——農(nóng)村讀書屋。
吃過午飯,奶奶說要領(lǐng)我去一個(gè)好地方,原來正是村子里的讀書屋,我可高興壞了。因?yàn)槲覐男圩x書,使我成績(jī)優(yōu)異。記得在我三歲那年,我有了人生中第一本書——《海的女兒》。從那時(shí)起,我便愛上了讀書,因?yàn)殚喿x廣泛,我打從幼兒園開始,詞匯量就比較大,常被大人們夸口齒伶俐。后來,上了小學(xué),搬了新家,我便有了自己的書屋,里邊陸陸續(xù)續(xù)地,添了許多“新成員”,我愈發(fā)愛我的書屋了。我如饑似渴地在書屋中讀著,深深地陷在了一個(gè)個(gè)如夢(mèng)般的世界……因?yàn)橛辛溯^大的詞匯量,掌握了一些寫作手法,了解了一些課外知識(shí),我的成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先,作文還時(shí)常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀呢!同學(xué)們?cè)低祮栁矣袥]有什么“秘密招數(shù)”,我只是笑而不答。這一切,還都是多虧了我的小書屋。
現(xiàn)在奶奶家的.村子里建了一排新房子,也有讀書屋了,多媒體閱覽室,老年人活動(dòng)室。讀書屋可真漂亮啊,外表雖不奢華,但卻簡(jiǎn)單樸素,整潔大方,更有一種文靜的氣質(zhì),為整個(gè)村子都增添了一份和諧的氣息。
進(jìn)到讀書屋里面,更是寬敞明亮,桌椅都有序地?cái)[放著?繅Φ臅窭飻[放著各類書籍,有農(nóng)業(yè)書籍,世界名著,兒童讀物……村里的人空閑時(shí)就會(huì)到圖書屋看書,在那里盡情享受讀書的樂趣,也可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)和其他各類知識(shí)。
在奶奶家的時(shí)候,我也沒事就到讀書屋看看書,整個(gè)暑假都過得很有意義!書是人們理想的航標(biāo),它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有理想,才能展翅高飛。那么我想,書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讀書屋陪我成長(zhǎng),幫助我開闊眼界,這里是我夢(mèng)開始的地方,也讓我不斷汲取知識(shí),一步一步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。相信通過不懈的努力,我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的書屋我的夢(mèng)作文4
書,可以是一種無聲無行的陪伴;書,可以讓人改過自新,感悟人生;書,可以為美好的未來鋪下一層層永不塌陷的地板而書,最有價(jià)值的莫過于它帶給我們無窮無盡的知識(shí)和感悟了。
書有精彩至極的,也有平平淡淡的,但每一本書都有它獨(dú)一無二的價(jià)值。
在我的書桌前,擺放著許許多多,各式各樣的書,有科幻的書,有名著的書,有漫畫等等。但有一本書,它是最勵(lì)志的,也是最感人的。
這本巨作就是《假如給我三天光明》。海倫凱勒在幼小時(shí),是活潑好動(dòng)的,那時(shí)的她無憂無慮,是最快樂的一段時(shí)光?墒,有一天,上帝跟她開了個(gè)巨大的玩笑,讓她失去了聽覺,視覺,語言,導(dǎo)致她改頭換面,不在有以前積極向上的精神,而是自暴自棄,她覺得命運(yùn)是不公平的,不平等的`,人人都高她一等。
這段時(shí)光讓海倫凱勒變得越來越糟,仿佛對(duì)世界失去了信心,直到她7歲那年,她有了重大的改變。這功勞還得歸功于莎莉文老師,她成了海倫凱勒的引路人,幫她在這段不堪回首的時(shí)光里慢慢爬出,并引上正道。功夫不負(fù)有心人,海倫凱勒終于改過自心,走出了噩夢(mèng)。她有了決心,有了新的人生目標(biāo),她對(duì)知識(shí)的求知若渴,好比人對(duì)金銀財(cái)寶的貪婪,對(duì)自身利益的考慮最終,她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,和在對(duì)莎莉文老師的幫助和指引下,以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué),并過上了美好的后半生。起初,沒有人會(huì)認(rèn)為一個(gè)全身殘廢的人努力會(huì)有用,但海倫凱勒用實(shí)際行動(dòng)證明了自己,通過努力,通過學(xué)習(xí),改變了前生的悲慘經(jīng)歷,拯救了自己的人生。
這本書,記錄了一個(gè)疾病纏身的女孩通過自身努力完成精彩一生的感人故事。勵(lì)志的是,她在絕望的邊緣沒有選擇自投羅網(wǎng),而是選擇慢慢走出這段陰影,她沒有因?yàn)榇箅y臨頭而失去理智,而是保持清醒的意志完成人生目標(biāo)。
是啊,人生路上遇到的挫折和坎坷有時(shí)能把我們一拳擊倒,而我們絕對(duì)不能坐以待斃,而是奮力還擊,讓它們不復(fù)存在。
我的書屋我的夢(mèng)作文5
今年暑假的一天,在我們村的農(nóng)家書屋里,無意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書征文的作業(yè),于是敷衍的讀了起來。
可慢慢的,我被這個(gè)具有傳奇色彩的故事吸引了?v觀《牧羊少年的奇幻之旅》一書,講述的其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的`故事,關(guān)于一個(gè)少年追尋、跟隨他夢(mèng)想的故事。一路上,他也曾動(dòng)搖、懷疑過,可最終選擇了堅(jiān)持;一路上,他從書本,從認(rèn)識(shí)的人,也從大自然中學(xué)會(huì)了很多。然而,這個(gè)簡(jiǎn)單的故事里又包含著太多人生的哲理,包括夢(mèng)想,機(jī)遇,命運(yùn)……
這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀,然后才能一層一層撥開故事真諦的書。
關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇,他告訴我們:命運(yùn)一定是掌握在自己手中的,但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇,還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)!
關(guān)于夢(mèng)想,他告訴我們:一個(gè)人,一定要擁有夢(mèng)想,其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說過:當(dāng)我們真心想做某事時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫助我們實(shí)現(xiàn),但前提是“真心”。
一開始,我們的運(yùn)氣總是很好,而在追逐的過程中,就會(huì)出現(xiàn)越來越多,越來越難的磨難來考驗(yàn)我們,教導(dǎo)我們,并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切。只要我們堅(jiān)持,學(xué)會(huì)聆聽并且跟隨自己的心,我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方。
其實(shí),我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎?這目標(biāo)可能是家長(zhǎng)給予的,可能是自己認(rèn)定的,也可能是世俗牽絆的,可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí),我們開始產(chǎn)生許多的愿望;初中,我們把愿望寄托在了理想上;高中,我們依舊在眾多理想中徘徊;大學(xué),我們開始肯定自己的理想,并一段一段的追逐;直到中年,有人到達(dá)了自己想要的高度,有人忍受失敗的痛苦。老年,有人享受一生努力的結(jié)果,但也有人還是不愿認(rèn)輸。
最后的最后,終究化成一抔黃土。這就是我們的一生,每個(gè)人平凡而又不平凡的一生,一個(gè)在夢(mèng)想里出生又在夢(mèng)想里死去的一生……
我的書屋我的夢(mèng)作文6
書,是人類智慧的結(jié)晶;書,是人類進(jìn)步的階梯。沒有書,人類的智慧就會(huì)消失在歷史的滔滔長(zhǎng)河之中;沒有書,人們將無法傾訴心中的情感;沒有書,人們的生活將會(huì)變得枯燥無味。書是人們?nèi)粘I钪胁豢扇笔У囊徊糠帧,便是存放這些智慧結(jié)晶的“圣地”。
我家也有個(gè)書屋。說是書屋,其實(shí)也就是一個(gè)帶有書桌和書柜的房間。書屋不大,走進(jìn)里面一看,首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書桌,桌子上擺滿了各年級(jí)的教科書。不用說,這是我這幾年的成果。書桌的上方,則是占去了整整一面墻的書柜。
書柜是淡白色的,柜門的把手上掛著一個(gè)身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。透過書柜的玻璃,只見里面整整齊齊地?cái)[放著各類的書,有人物傳記、科幻小說、歷史故事書、雜文散文集、工具書……令人目不暇接,讓人以為自己走進(jìn)了一座小型的.圖書館。
那個(gè)書屋,是我的樂園。在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了很多插圖的幼兒書。剛開始,我不識(shí)字,只把書當(dāng)玩具來玩,媽媽就拿著書給我講故事,我被書里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地,我就喜歡上了聽媽媽講故事,每天睡前聽媽媽講故事是固定的節(jié)目。
等到我會(huì)識(shí)字了,媽媽根據(jù)我認(rèn)字的程度買適合我讀的書籍,跟我一起讀。節(jié)假日還帶我到省圖書館看書、借書,讓我感受讀書的氛圍,培養(yǎng)我愛讀書的習(xí)慣。慢慢地,我喜歡上了看書。
每當(dāng)我坐到書屋里,捧著一本書,看著看著,我仿佛坐上了熱氣球,跟著冒險(xiǎn)家們?cè)谏衬纳峡仗诫U(xiǎn);又仿佛正在一艘大船上戴著船長(zhǎng)帽指揮著水手們與風(fēng)浪搏斗;還仿佛跟宇航員們?cè)谔绽铩欠N身臨其境的感覺,美妙至極,任何語言都無法形容這種快樂!
我在書的海洋里暢快地游著,吸取著其中的精華,自由地翱翔。書中的每個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每個(gè)字都如小精靈讓我全身心地投入,我感受著文字的美,忘卻其他的煩惱。這,就是書的力量!
讀書,讓我明白了很多道理,更客觀地了解這個(gè)世界。古人言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽艺f,書中有我的未來,我的理想和我的夢(mèng)。朋友們,讓我們都熱愛讀書吧!
我的書屋我的夢(mèng)作文7
書是什么?書是打開智慧之門的鑰匙;書是我們走向知識(shí)海洋所乘坐的小舟;書是神秘的,像一塊方糖一樣,放入咖啡中,改變了咖啡的味道,有時(shí)苦,有時(shí)甜,就像改變?nèi)艘粯,書更像是人的?dǎo)師,會(huì)把人引入光明,把人送到輝煌的大路。書,會(huì)帶著我步入一個(gè)五彩斑斕的知識(shí)的海洋世界。
我在兒時(shí)的時(shí)候,特別想擁有一個(gè)小書屋供我讀書。可是經(jīng)濟(jì)不允許,爸媽只能騰出一個(gè)小箱子供我放書雖然說我的“書屋”沒有別人的那樣明亮寬敞,但是,那一個(gè)長(zhǎng)度不到半米的小“書屋”卻改變著我生活。
《小王子》曾帶著我遨游銀河系;《野天鵝》讓我相信了:堅(jiān)持,最終會(huì)改變一切;《西游記》更是讓我記憶猶新!神通廣大的孫悟空教會(huì)了我成功靠的是什么——能力與人脈;在不知所措的時(shí)候?qū)W會(huì)借力!
書也可把我?guī)胍粋(gè)全新的`世界:荒蕪人際的沙漠中,一匹匹高大的駱駝?wù)蚰阕邅,那悅耳的駝鈴聲在我的耳邊此起彼伏?/p>
書也帶我去過未來的世界!那一輛輛“飛車”映入了我的腦海,在未來的世界里,再也沒有堵車,再也沒有尾氣的污染!人們都在享受科技帶來的便利,出門不用打傘,會(huì)有特定的機(jī)器云給你遮太陽;回家不用鑰匙,房子會(huì)自動(dòng)識(shí)別房主……
書也帶我到原始森林走一走,把世界對(duì)比一下。這時(shí),我感激一個(gè)人,她,就是我的祖國(guó),是祖國(guó),保護(hù)著我們。我們中國(guó)有著五千年的文明歷史。她擁有一條龍脈——長(zhǎng)城!還有著從不低頭服輸?shù)奶┥,黃河——母親河哺育了我們一代代炎黃子孫!有一個(gè)家,她是中國(guó)!有一種強(qiáng)大,叫祖國(guó)保護(hù)你!
書啊!我感激你,我決定當(dāng)一名醫(yī)生,像你一樣換一種方式造福人類,回報(bào)我強(qiáng)大的祖國(guó)!
俗話說得好。鹤x萬卷書,行萬里路!書能帶給我的不僅僅是知識(shí)與力量,因?yàn),它正慢慢帶著我步入?mèng)想之路!
我的書屋我的夢(mèng)作文8
“一個(gè)家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子,”可想而知書在日常生活中的重要性,名人們也對(duì)書尤為喜愛:“書是人類進(jìn)步的階梯。”-高爾基:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書是不可以一日不讀!保珴蓶|:“讀一本好書,就是和許多高尚的人讀話。”-歌德……書,能使我們的心胸變得寬廣,學(xué)到許許多多為人處世的方法。
我家也有一間書屋,里面擺放這各種書籍,從小時(shí)候的幼兒?jiǎn)⒚勺x的,到現(xiàn)在的四大名著,每本書都與我有段故事,說起來,還真是奇妙呢。
翻開第一本書,這是一本少兒讀物,我想了想,想起了些陳年往事。小時(shí)候,媽媽買了小熊送給我和姐姐,本來說好一人玩一刻鐘的可是我耍賴皮,仗著自己小,就欺負(fù)她,這時(shí)媽媽遞給我一本書,上面寫著“和甘爺爺去游船”。媽媽讓我讀完后,我感到無地自容。原來,這本書就是說小朋友們都想坐船,便起了爭(zhēng)執(zhí),甘爺爺告訴他們?nèi)绾斡押孟嗵帯N伊⒖贪研⌒芙o了姐姐,媽媽也感到欣慰。也行,這本書很不起眼,但它是一塊牢牢的“地基”。
翻開第二本,這本可跟我有段故事:去年,我要參加演講活動(dòng),可是我聲音處于變聲期,因此我感到害怕。上臺(tái)彩排,我竟緊張得忘詞,這對(duì)我是個(gè)致命的打擊:演講忘詞,那他有什么用?
在公演前一周,我還是老樣子,當(dāng)我怨天尤人時(shí),爸爸拉著我的手,來到我的書屋,從眾多的書堆里挑出一本書,遞給我說:“靜下心來讀一讀吧!蔽曳_手中的.書——《人性的弱點(diǎn)》漫不經(jīng)心地看了幾頁,讀著讀著,竟覺得有點(diǎn)意思,便讀完了這本書。這時(shí),我好像明白了什么,我雖然聲音不好聽,但我能用真情打動(dòng)別人,我雖然長(zhǎng)得不好看,但我會(huì)以微笑待人,經(jīng)過開導(dǎo),我對(duì)自己又有了新的認(rèn)識(shí)。我是一顆鉆石,但我還沒有發(fā)出光芒,在演講時(shí),我對(duì)自己充滿了信心,妙語連珠,竟也取得了優(yōu)秀的成績(jī)。書,真是一位摯友。
關(guān)羽、賈寶玉、保姆蟒、林沖、孫悟空……他們都存在于書中,書是良藥,書是面包,讓我懂得了一個(gè)人生真理。我愛書,也愛我的書屋。
我的書屋我的夢(mèng)作文9
童年總讓人想起美好的,那美好仿佛總是如詩如夢(mèng)般充滿夢(mèng)想。媽媽告訴我:她的童年就是午后那抹夕陽斜照在姥姥家的小院,她倚在窗臺(tái)前的一遍一遍的翻著那一本本已經(jīng)發(fā)黃的、破舊的小畫本;《咜吒鬧!贰度氩贿^崗》《孫悟空大鬧天宮》《東郭先生》……每讀一次故事那叫個(gè)精彩呀!那叫個(gè)驚險(xiǎn)呀!媽媽幾乎都能將那故事倒背如流。盡管那小畫本沒有顏色,只是單純的黑與白,但那依然不能阻止媽媽對(duì)它的熱愛與癡迷。
小畫本有的頁面,媽媽用蠟筆涂上了顏色,女的人物,媽媽就都把嘴唇涂上紅色,頭上都再畫上一朵小花;男主角的衣服就涂上藍(lán)色或者綠色。秋天來了,姥姥家的窗臺(tái)前開滿了波斯菊、掃苕梅和芰芰草。媽媽就把花瓣采下來夾在畫本中間,再擺上兩片葉子,最自然的書簽,翻開書還帶淡淡香味的呢,我的那可愛的老媽真的好有創(chuàng)意呀,硬是將那了無生趣的畫本變的有形有色。媽媽一邊回憶那童年的時(shí)光,一邊給我講那畫本的故事,充滿無限的留戀與向往,仿佛又回到了她童年的時(shí)光。
她說那時(shí)家里很窮,在當(dāng)時(shí)的書店也有帶顏色的新的故事書了,可媽媽買不起,每天就只能爬在櫥窗外的玻璃上,一遍遍的欣賞故事書的外封皮。聽著媽媽的講述,我的眼睛不知不覺的濕了,我真的想象不出當(dāng)時(shí)媽媽所讀的舊畫本的樣子,更想象不到媽媽當(dāng)年被擋在櫥窗外那渴望買到新故事書的眼神。媽媽告訴我她童年的夢(mèng)想,就是能把櫥窗里她能看到的所有彩色故事書全都買下來,然后椅在窗臺(tái)前看個(gè)夠。然而這樣的愿望對(duì)于媽媽來說當(dāng)時(shí)是奢侈的,可望而不可及的,只能伴著遠(yuǎn)去的.童年而漫漫消逝……
如今的我,抬起頭望著我那裝滿五顏六色的書柜,再回想起媽媽當(dāng)年破舊的小畫本,禁不住熱淚盈眶和一陣陣的心酸。媽媽你當(dāng)年那小小的愿望竟是那么的難以實(shí)現(xiàn),而對(duì)于今天的我是多么的輕易而舉就能夠得到,我想要任何顏色、任何形式、任何類別的書,媽媽都能滿足我的的愿望。我的書柜充斥著各種色彩,小時(shí)候媽媽就給我講故事,將我的童年編織成彩色的花環(huán)。盡管媽媽那個(gè)年代只有單調(diào)的黑與白,但它依然阻擋不了媽媽對(duì)童年五彩斑斕的向往與熱愛,她的童年是美好的、是幻想的,是渴望的!
我的書屋我的夢(mèng)作文10
“北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老!薄度伺c書俱老》
聽了豐湘羽的《人與書俱老》,突生一種想開一家書店的想法。名字呢,就叫做“午后時(shí)光”。
在悠閑的午后,手捧一本書,伴著慢慢傾斜的陽光,一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的.腳步,推開門,門上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,抬頭、點(diǎn)頭,便是打過了招呼,然后繼續(xù)自己的世界。
木質(zhì)的書架,書架中間的沙發(fā),沙發(fā)旁邊的小椅,小椅靠在窗戶旁,窗戶上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢(shì)--小孩趴在地板上津津有味,兩個(gè)女孩背靠背,男生斜靠在書架旁,老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你,陪著你看書……
書屋是一個(gè)大世界,大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書屋里很安靜,只有可愛的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書里的故事,卻不顯得突兀,反而另生一種童趣。
書屋的開放時(shí)間就隨我意嘍。想開就開,不想開就不想開。開心的時(shí)候,送上一壺清香的茶水,給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候,關(guān)起大門,自己一個(gè)人躲在書屋里,舔舔傷口,繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。
書屋里的書,都是主人喜歡的;書屋不大,卻處處可見主人精心的布置;書屋的書不外借,若想購買,請(qǐng)自己到網(wǎng)上訂購;若書屋的主人心情好,或許會(huì)幫你買一次;書屋的主人很愛護(hù)書,所以,也請(qǐng)你愛護(hù)每一本書;書屋的主人很懶惰,所以,“入屋請(qǐng)脫鞋,看書請(qǐng)保持衛(wèi)生”……
我的書屋我的夢(mèng)作文11
英國(guó)科學(xué)家培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯!钡拇_如此,讀書可以豐富我們的知識(shí);讀書可以培養(yǎng)我們心靜如水的境界;讀書可以滋潤(rùn)我們的心靈,開啟心智;讀書可以陶冶我們的情操。
讀書既可以開闊我們的眼界,同時(shí)又是我們的精神食糧。
我喜歡在書屋中讀書。清晨,坐在窗前,與書中的人物情節(jié)同喜同憂同怒!陡柲λ埂罚瑤易哌M(jìn)重重的案情,感受一個(gè)個(gè)離奇的故事!豆ㄌ亍罚屛易哌M(jìn)魔法的世界中,一起感受魔法的神奇與威力!对賱e康橋》,帶我來到劍橋,一起感受劍橋的美景,感受告別劍橋的.濃濃哀愁!短焐系慕质小穾易哌M(jìn)郭沫若對(duì)未來光明的渴望!逗商猎律废碌摹侗秤啊,帶著我走進(jìn)朱自清淡淡的憂傷的心情。
因?yàn)闀,我才擁有了這一切。在書屋里,我遨游在知識(shí)的海洋中。在這里,我擁有了第一個(gè)知己。從此,我們成了形影不離的朋友。我愛上了我的書屋,也深深的愛上了讀書。
在我的心里,讀書是我的人生中最快樂的事情。為了讀書,我放棄了“龍燈花鼓夜,長(zhǎng)劍走天涯”的夢(mèng)想。是它,讓我聽到了自己的心聲,讓我跟隨著自己的心聲走。
讀書帶給我的樂趣,讓我情不自禁的繼續(xù)著這件圣潔的事情,讓我情不自禁的去走近它,親近它。也許就是這種情不自禁,讓一切都變得那么從容,讓一切的困難都能夠迎刃而解。
在這個(gè)書屋里,我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石,同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開的櫻花,它是夏天里清涼的綠蔭,它是秋天里火紅的楓葉,它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中,記載著我對(duì)過去的回憶,承載著我對(duì)未來的渴望。我與它一起成長(zhǎng),一起哀愁,一起微笑。
讓我們帶著這份濃濃的愛,一起遨游在書海中,遨游在知識(shí)的海洋中!
我的書屋我的夢(mèng)作文12
書,自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友,在你困難的時(shí)候,它給你指點(diǎn)迷津;在你成功時(shí),它給你避免重蹈覆轍,讓你順利地再創(chuàng)輝煌。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”無論古今中外,成大器者,皆讀書無數(shù),皆嗜書如命。我的父母比較重視我的學(xué)習(xí),大概在我六歲時(shí)就開始抓我學(xué)習(xí)了,買了一堆書,比如《自己的事自己做》、《學(xué)習(xí)并不可怕》、《勇敢面對(duì)困難》等等一系列的書,希望我能變成一個(gè)優(yōu)秀的人。但我貌似只往他們期望的反方向發(fā)展了,直到我遇到了他,一個(gè)智商148音樂人,他向粉絲們推薦書,我因好奇買了看。我并沒有了解過日本文學(xué),而他推薦的書正是日本作家村上春樹的作品——《海邊的`卡夫卡》。
剛讀這本書時(shí),感覺云里霧里的,并不了解他寫的是什么。后來才知道,村上春樹的寫作風(fēng)格就是這樣,小說內(nèi)容源于現(xiàn)實(shí),但勝于現(xiàn)實(shí)。
卡夫卡在夢(mèng)中借助中田之手,殺死了自己的父親,與認(rèn)為是自己的母親和姐姐,間接證明了父親的詛咒。這樣的思路,彰顯了村上春樹的寫作風(fēng)格,讓讀者在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)中不斷徘徊。運(yùn)用超現(xiàn)實(shí)的寫作手法,讓小說更具感染力和戲劇性。
在文化普及的今天,在知識(shí)爆炸的時(shí)代,還有地方的小朋友都沒有書讀,這是多么遺憾!我想以后我能用自己的雙手勞動(dòng),為他們打造一個(gè)書屋,讓那些小朋友都能讀書,暢游在知識(shí)的海洋。我希望能有幾位志愿者,擔(dān)任書屋的管理員,希望他們能給這個(gè)小屋增添幾分溫暖和溫馨。
因?yàn)闀,我?duì)自己的未來充滿信心!我想寫一本書,即使我以后不可能是一名作家,但我想擁有一本自己的書,在自己的書屋里!
世上沒有什么能陪你走到最后,但書可以。書能伴隨你從小到老,成為你永不消逝的良師益友。所以同學(xué)們,讀書吧!為了你未來的前程更加光明。為了你未來的道路更加寬廣,讀書吧!
我的書屋我的夢(mèng)作文13
"北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。"
今天,偶然看到了豐湘羽的《人與書俱老》,看到了里面對(duì)書屋的描寫,我就憧憬著長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)作家,開一間書屋,把我的書擺放在這么美的書屋里。
也許是因?yàn)榘职趾芟矚g讀書,在他的潛移默化下,我也愛上了書。我讀的第一本書是《唐詩三百首》。在爸爸的要求下,從四歲起我就開始背詩,當(dāng)時(shí)還能用拼音默出來呢。
上小學(xué)后,我漸漸認(rèn)識(shí)了很多字,于是開始讀大部頭小說。第一本讀的是《三國(guó)演義》(兒童版),很快被里面曲折的情節(jié),栩栩如生的人物吸引住了,我一口氣就讀完了。接著我又看了原版的《三國(guó)演義》,盡管有些字還不能全部認(rèn)識(shí),有些地方還不能夠理解,但我還是堅(jiān)持讀完了。我堅(jiān)信“書讀百遍,其義自見”嘛。多讀,就能領(lǐng)悟到意思了。
五年級(jí)寒假,正值《新射雕英雄傳》熱播。在此之前我已看過《倚天屠龍記》。在我的央求之下,爸爸終于給我買了《射雕英雄傳》和《笑傲江湖》。我發(fā)現(xiàn)武俠書真的很好看,金庸先生把情節(jié)設(shè)置的曲折迷離,打斗時(shí)的激烈場(chǎng)景和人物描寫得淋漓盡致,使我著迷于武俠書了。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了,讀書時(shí)間也越來越少了,但我不會(huì)放棄對(duì)書的熱愛,我會(huì)去看更多不同類別的書,讓自己的視野更廣闊,懂得更多知識(shí)。
現(xiàn)在,盡管我看了很多書,作文還不是很優(yōu)秀,離作家的`夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但我知道,積累的重要性。我知道,知識(shí)是夢(mèng)想的帆船,知識(shí)是夢(mèng)想的樓道。如果沒有知識(shí)的積累,夢(mèng)想只會(huì)成為空中花園。我們只能在地上高高地仰望它,看不到里邊的秀麗景色。
我相信終有一天我會(huì)成為一名作家,擁有一間屬于自己的書屋,取名為“德馨草堂”,來自劉禹錫的《陋室銘》"斯是陋室,惟吾德馨"。
小小書屋,成就我的夢(mèng)想。
我的書屋我的夢(mèng)作文14
遨游在知識(shí)的海洋里,我學(xué)會(huì)了許多。高爾基:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒有書,人將沒有了一切,一本好書更是讓人回味一生。
猶太人是很喜愛讀書的,他們經(jīng)常教誨孩子,你卻可以沒有一切,但你不能沒有書,因?yàn)闀褪悄愕撵`魂。孩子從小便受到了父母的熏陶,父母甚至在書上抹了蜂蜜來讓孩子得書是甜的。這不是表明了書的重要嗎?這便是猶太人在世界上這么聰明的原因,不是因?yàn)橄忍斓穆敾,而是后天的的勤奮、努力。
有時(shí)便有許多的故事,如孫權(quán)勸學(xué),呂蒙原本只是孫權(quán)手下的一名武將,并不喜愛讀書,而每次孫權(quán)勸他學(xué)習(xí)時(shí),他便以各種理由來推脫,說軍事繁重,無閑暇看書,可孫權(quán)卻說:“你說軍務(wù)多,難道還會(huì)比我多嗎?我自幼喜愛看書,覺得書讓我獲益了許多。”呂蒙聽了很慚愧,便努力讀書,這才有了后來的“士別三日當(dāng)刮目相待”這才有了后來的“斬關(guān)羽”這是一項(xiàng)的一項(xiàng)不都告訴了我們書是知識(shí)的源泉嗎?
其實(shí),書很重要,讀書更重要,我喜歡讀書,但卻什么書都讀:《三國(guó)演義》,《水滸傳》我樣樣都有看,母親更是給我買了許多的書,可我有的書卻不喜歡看。還記得小時(shí)候,我最喜歡看的便是那時(shí)候最流行的'漫畫書,常常找朋友借看看,母親卻不讓看,只是我便躲在被窩里偷偷看,汗流得成顆成顆地掉落下也不在乎,直到看到完了一本書兒,才像了卻了一件心愿似的睡去,再看現(xiàn)在,現(xiàn)在的我已經(jīng)有了一架子的書,這些書有舊的,有新的,但都不重要,因?yàn)樗麄兣惆榱宋业耐辏驗(yàn)樗麄兪刮业耐晟罡泳。我愛書,因(yàn)闀o了我知識(shí),讓我知道了我以往不知道的一切,書還教了我做人的道理,正因?yàn)橛袝,我才不再孤單,因(yàn)樗俏乙簧呐笥?/p>
一本好書伴我一生,帶一本書去旅行,忽然覺得生活如書,如此地多姿多彩,愿書伴我一生
我的書屋我的夢(mèng)作文15
書屋,不一定人人都有,但靈魂的書屋,在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書屋,會(huì)有你自己的理由。你可以為了淵博,而閱覽群書;你也可以為了裝潢而置辦群書;再者,你也可以為了消遣而讀。
書是開啟知識(shí)大門的金鑰匙,是澆灌心靈的雞湯,是指引輪船的導(dǎo)航燈……在我們?nèi)松牡缆飞,書是永遠(yuǎn)無法缺少的?|縷書香,像那點(diǎn)點(diǎn)熒光,指引著我成長(zhǎng)的方向。偉大的劇作家莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我的世界里不能沒有書!就好像大地不能沒有陽光,鳥兒不能沒有翅膀!
不久前我讀了《愛的教育》這本書,書里處處洋溢著愛,它使我們找到了愛,在愛中找到了教育。我覺得:愛,能使我們健康地成長(zhǎng);愛,有著不同的表達(dá)方式,但都是因?yàn)樯屏嫉腵心靈;愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖,給予了我們精神上的支持與幫助。多一份愛,就多一份溫暖;多一份溫暖,就多一份快樂。
書,就是我的夢(mèng)想樂園,在那里行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語句,優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……
我的這個(gè)夢(mèng),是真實(shí)的,是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋,是我精神的支柱,我的語言,是我夢(mèng)境的橋梁,而我的行動(dòng),是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我,不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想,是可以用努力的汗水換來的,相信我的夢(mèng)想,是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,相信書本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。
人人不一定有書屋,但人人都一定有夢(mèng),無論是大是小。而我的書屋夢(mèng),它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以為書而有夢(mèng),為夢(mèng)而拼搏,為拼搏而付出!
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