- 我身邊的小能人作文 推薦度:
- 我身邊的小能人作文 推薦度:
- 我身邊的小能人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
身邊的小能人作文【共15篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的身邊的小能人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
身邊的小能人作文1
一說起小能人,那當然就是“門神”劉吻聞朗了,他個子很高,不但足球技術(shù)好而且成果也不錯。
他有一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的顯得虎頭虎腦的,紅彤彤的大臉蛋,讓他面色紅潤。
有一次足球競賽時,他守住最佳射手呂九義的點球,真是不可思議的事啊!由此看出他是足球小能手,但是光運動也不行呀!必需勞逸分離,他的成果在班上可是數(shù)一數(shù)二,但有時分也會大意,在我遇到艱難的時總會在第一時間輔佐我。當我不開心時,他會給我一顆紫皮糖,讓我把懊惱通通遺忘。
但他偶爾也會很調(diào)皮,吳教員那頑強的牛脾氣,也擋不住劉聞朗對足球的.酷愛,有一些他還不想上思品課,去踢球了,不過也是,足球能讓人遺忘一切的懊惱。這件是我和他的小秘密。千萬別通知他人噢!
這就是我身邊的多功用小能人——劉聞朗,你們喜歡嗎?
身邊的小能人作文2
我們班的小能人是數(shù)不勝數(shù),比如:唱歌高手——黃雨晨;體育健將——班博;樂器高人——黃聯(lián)想……可是我最佩服的是朱夢荷。
她有一雙水汪汪的大眼睛;一張櫻桃小嘴,非常美。她的獎狀非常多,所以同學們很羨慕她。她不僅文科好,而且多才多藝。
記得有一次她考了100分,很多女同學,幾乎全班的女生都很羨慕她。全班男生想:不就考了個100分嗎,有什么了不起的?李枕戈每次都考100分。
下節(jié)是體育課,李老師讓帶籃球,我們學習籃球知識。這時有許多男生都沒帶球,老師說:沒帶的`向女生借。女生們聽了嗷嗷大叫,說:“為什么要借給男生?他們是我們的仇人!”只有朱夢荷自己把球借給了男生,有些女生跟朱夢荷一樣,把球借個男生。通過這一事例,我對她的印象越來越深。
她的音樂和黃雨晨一樣,能唱許多動聽的歌。她琴棋書畫樣樣行。這就是我身邊的小能人——朱夢荷。
身邊的小能人作文3
我身邊的小能人說到小能人,我們班可是有好多噢!歌唱高手沈欣悅,音樂高手王xx,寫字高手石xx,作文高手楊xx,畫畫高手李xx,電腦高手的xx等等。
我在這里還是說xx吧!xx長著一雙濃眉大眼,小小的鼻子,小小的'嘴巴,短短的小蘑菇頭。她不僅外貌長的可愛,還活潑開朗,愛思考,成績也跟她的人一樣好,一直都是名列前茅!她非常優(yōu)秀,可是她最好的還是電腦,她的電腦玩的可溜了!以前,班里沒有電腦每次要搞活動,都是xx從網(wǎng)上搜,搜完后拷下來,用u盤拷完帶過來,以方便我們唱歌,復(fù)習什么的。xx可是老師的好助手噢!現(xiàn)在講臺換了。老師要發(fā)個短信,全是她發(fā),并且打默詞一百分的時候,打一百分的名字,可熟了!xx她教過我,她就是我的好小老師,每次有人不會,去問她,她都會仔細、耐心的去教,知道教會為止!
我身邊最好的小能人就是她!成績一直名列前茅的xx同學!我非常喜歡她!她也是我最好的小老師噢!
身邊的小能人作文4
我身邊的小能人是陳同舒。他是踢足球和玩魔方方面的能手。
陳同舒身高約1米5幾,大大的眼睛炯炯有神。哪兒有足球比賽,哪兒就有他矯健的身姿。
有一次足球比賽,球被對方踢出界。劉子炫正想發(fā)球,陳同舒卻走到旁邊,和他耳語了幾句。一看就知道,陳同舒又要“開大腳”了。所謂的'“開大腳”,就是把球射得又高又遠,直接落到對方球門附近,而用這招用的最好的,就是陳同舒了。之間球落到了理對方球門兩米左右的地方,而對方人的臉上,都露出了驚慌失措的表情,趕緊往球門跑去。而陳同舒提前趕到了那里。只聽見“哐”的一聲,進球了!真是一個完美的射門!只見陳同舒臉上露出了自豪的表情。不用說,那場比賽——勝利了!
陳同舒不僅踢足球很好,玩魔方也很好。讓他把一個打亂的魔方還原,你只要聽見“嘩嘩”幾聲,魔方瞬間就被還原了。緊接著下面就響起了一陣陣熱烈的掌聲。
陳同舒玩魔方和踢足球方面的優(yōu)點,值得我們學習。他真是我身邊的小能人。
身邊的小能人作文5
“走”出去吧,和我一起去看看我身邊的那位小能人吧!不過在小朋友“眼里”他是一位“超人”,但在我的“眼中”,他是一名小能人。
不過那件事,發(fā)生在我認為再平淡無奇的一天,但是下午回來時,我見弟弟讓爸爸生氣了,這時他突然問:“爸爸,你為什么有白頭發(fā)?”爸爸回答:“還不是被你氣的!”這時爺爺走出來,弟弟想了想說:“那爺爺?shù)?頭發(fā)是怎么白的呢?”爸爸聽了果然啞口無言,為什么是果然,是因為這不止一次了。這就是這位小能人的能處。
當然,不止是在家中,在學校也是。一天,老師說:“我有三個簡單問題和兩個難的問題,你想回答哪個?”因為三個太多了,所以弟弟選了兩個難的問題,老師問:“人類的祖先是誰”弟弟說:“猴子!薄澳呛镒釉瓉硎鞘裁?”弟弟說:“單細胞!崩蠋熒鷼饬耍謫枺骸皢渭毎窃趺闯霈F(xiàn)的呢?”他想了想說:“你說過兩個問題,這都是第三個了,所以我可以不回答!”老師一聽就無言以對了。
哈哈,沒錯,他對我來說,就是小能人!
身邊的小能人作文6
我身邊有許許多多的小能人,現(xiàn)在我要給大家介紹的是英俊瀟灑,威風凜凜,赫赫有名的——李杰。
小能人李杰,瘦瘦的,高高的,非常愛樂于助人。他雖然眼睛不大,但是卻炯炯有神。
他是我身邊鬼點子最多的一個小能人。他不管遇到多大的困難都會想辦法,總能化險為夷,讓人佩服。
他還是一個心靈手巧的.小能人。例如:去年的圣誕節(jié),他設(shè)計了許許多多裝飾節(jié)日的東西。比如:花籃,小屋……他自己最最喜愛的就是和爺爺花費了五天六夜制作的圣誕小屋。它的制作過程是:先準備一個泡沫殼子,然后準備幾個噴霧器,分別是橙色、灰色、紅色等,再準備幾個貼花,最后準備幾個圍欄。先將一些泡沫想方設(shè)法的圍成一個小屋形,(注意這個小屋現(xiàn)在會倒的哦)然后穩(wěn)定小屋。接著噴霧將屋頂噴成橙色,下面噴成白色,裝飾一新。最后將貼花貼在圣誕小屋上,在周圍欄桿上用噴霧噴成灰色,一座完整的圣誕小屋建成了。(哈哈,我給李杰的小屋來了個大揭秘)這個圣誕小屋得到了評委和同學們的一致好評,給我們班增光不少。
李杰不僅動手能力強,學習成績一直名列前茅,大家說他是不是小能人?
身邊的小能人作文7
“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!背燥埵俏业念^等大事,我可是一個標標準準的吃貨,一個大吃貨。有一個廚神級別的媽媽是個多么幸福的一件事!
媽媽是一個做飯的'大神。不管什么材料只要經(jīng)她一番操作,就變成了美味佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃,只見媽媽拿出一個相貌很丑的土豆,在她的刀下轉(zhuǎn)幾下,土豆脫下“衣裳!弊兂闪艘粋個水靈靈的俏模樣。接著媽媽拿出菜刀,一手拿刀,一手按著土豆,一陣“篤篤”的聲音。土豆塊在媽媽的手里變成了土豆片,把土豆摞起來,變成了一根根細細的土豆絲,猶如一根根火柴棒。
準備工作做好了,媽媽開始點火、倒油、試油溫,再把淡黃色土豆絲放進鍋里,土豆絲在鍋里不停地翻轉(zhuǎn),發(fā)出“吱—吱—吱”的響聲。突然,鍋里燃起了火,我嚇得大叫:“!著火了!”我嚇得撒腿就跑,媽媽卻不慌不忙地拿起鍋,用力一顛,土豆絲又穩(wěn)穩(wěn)地落在鍋里;饻缌,不一會兒,香噴噴的土豆絲出鍋了,真是色香味俱全,我一連吃了三碗飯。
每當有客人來我家時,媽媽也會大顯身手,一盤盤色彩鮮艷、美味可口的佳肴擺在桌上,客人連連稱贊:“太好吃了!
有這樣一個會做飯的媽媽,我真幸福,也很自豪,她就是我們家的廚神。
身邊的小能人作文8
你可曾找過你身邊的小能人?前幾天我就找了一回,這一下子可把我愣住了!為什么。恳驗槲覀兩磉叺男∧苋丝烧媸菬o處不在!我們班里就有了“成千盈百”的小能人,就說幾個最能干的.吧!就是:班長,兩位副班長和管理午讀的朱琳了!
班長可是一班之長啊!那個能干就不容分說了!兩個副班長啊,除了老師和班長就是她們了,那也不容分刷。】墒侵炝漳?她前面可是有數(shù)也數(shù)不清的“高級職員”,而且她“又算老幾”呢?怎能跟班長和副班長“齊頭并進”?
既然不信那就看看班里的她吧!:
在班里,她在上四年級之前,還是一位“無名小輩”,可是自從戴老師來了之后,她在班里的名譽是“芝麻開花,節(jié)節(jié)高!”就有一次,老師給了她一個艱巨的任務(wù)——管理中午的閱讀,要知道這種神圣的事情可是只有班長和副班長才可以擔當?shù)陌!可是自從她開始“上班”以后,她就做起事來一絲不茍了!而且常常在上面看管就是站一個中午,所以那種干勁可想而知了吧!
這就是我身邊的小能人——朱琳!
身邊的小能人作文9
我們班里的小能人很多,有唱歌厲害的,有舞姿優(yōu)美的,還有電腦小能人,學習超好的學霸……我的朋友陳怡琳打乒乓球很厲害。被同學們稱為乒乓球之神,我認為他是我們班的乒乓球小能人。
一個風和日麗的'中午,我向他發(fā)起了挑戰(zhàn),要和他比賽打乒乓球,他也接受了挑戰(zhàn)。放學后,我們來到了操場,放下書包,拿出球拍和乒乓球。我們比賽的事,很快傳開了。吸引了很多觀眾。
我們5分定輸羸,失誤一次算一分,誰先得5分,就算誰輸。比賽開始了,他方先發(fā)球。只見白色小球突然襲來,我剛擋過去,球又飛了回來。說時遲那時快,乒乓球帶著一股風,迅速地沖向我,球速太快了,想擋也擋不住了,我輸了一分。激烈的比賽仍在進行著,我己經(jīng)落后,不知該怎么辦?
上半場結(jié)束了,比分是4比0,還差最后一球我就要輸了。但是不知道怎么了,下半場他的手變得不靈活了,總是輸,最后比分變成了4比5,我贏了比賽。但是他每天都會練習,怎么會輸呢?原來,他在一次跑步中擦破了手上的皮,他忍著痛在跟我打。
雖然我贏了,但是最后的冠軍應(yīng)該是他。他不但乒乓球打的好,而且還有堅韌的毅力。我認為他是我們班的乒乓球小能人,你們覺得呢?
身邊的小能人作文10
我們班中擁有才藝的人可多了,如:書迷——范以恒;寫作高手—陸萌;朗誦大師——陸蓉蓉;電腦才子——陸嘯行······不過,今天我將為你們講講那位舞蹈藝術(shù)家——沈希丹。
沈希丹雖然學習成績不算那么的拔尖,但是她擁有著屬于她的才藝,那就是舞蹈,她從小練舞,以致練就出了如此輕盈的身段,她的舞蹈也可以在一些節(jié)日上幫忙助興。
每當要舉行一些節(jié)日派對時,她總是會準備一段舞蹈,為我們助興。比如說去年的圣誕節(jié)時,每個人都準備了一個節(jié)目,輪到她時,恰好是下課時間,她跟著電腦里播放著的那輕快音樂,舞動著優(yōu)美的身姿時,我們在座的每個人,用心觀賞,而從窗外走過的同學們也被吸引去了目光,每位同學都被停下腳步,趴在窗臺上圍觀,聚精會神的盯著她,還不時的發(fā)出贊嘆聲,和同行的伙伴稱贊她,好不熱鬧!舞蹈結(jié)束后,雷鳴般的掌聲如波濤一般不絕于耳,這也是通過她平時不斷的努力,學習所獲得的',真是功夫不負有心人啊。沈希丹的舞蹈不僅給我們帶來的樂趣,還為班級帶來了一片熱鬧的氣象,讓每個同學都看上去神采奕奕的。
我們身邊有著各種各樣的能人,不妨去細心觀察,把他(她)向大家介紹。
身邊的小能人作文11
在我的身邊,有許多“小能人”。其中,給我印象最深的是我最要好的朋友――張子。
張子有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴,他也是我們五一班的班長。
張子的作文寫得很好。老師在講作文時,常常拿他的作文當作范文讀給大家聽。有一次,卷子上出的作文題目是《秋天的樹葉》,大家都冥思苦想時,張子已經(jīng)“刷刷”地寫了起來。事后,卷子發(fā)下來了,張子的作文紙上寫著大大的“38”,是全班最高分。老師在講評這篇作文時,當場拿著張子的作文讀給大家聽,并說張子作文寫得很真實,語言很美,語句很通順,內(nèi)容也很充實,并讓我們學習他的語言表達能力,我們聽了都十分佩服他。不僅如此,張子還經(jīng)常投稿,發(fā)表在《牡丹晚報?成長周刊》上的作文也很多,還獲過獎呢!
張子同學不僅作文好,他的`單簧管演奏得也很動聽。有一次,下課后,張子在教室里演奏了一首樂曲――《新年好》,大家聽了,無不嘖嘖稱贊。接下來,張子突然收起了樂譜,即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子,頓時,雷鳴般的掌聲響了起來!罢鎱柡Γ 蔽殷@訝地說。
這就是我身邊的 “小能人”,也是我最要好的朋友――張子。
身邊的小能人作文12
我身邊有許多小能人,如:成績優(yōu)異的秦丹妮,愛唱歌的袁思陽,數(shù)學頂呱呱的劉垚森、范浩龍,英語班長錢程——可我最欣賞秦丹妮,因為她不僅成績優(yōu)異,還對我們非常友好,而且有誠信。
秦丹妮差不多每次都考第一,我們想考小狀元,恐怕有點難嘍?我們班的男生還給她起一個關(guān)于學習的.外號——書呆子。為什么叫她書呆子呢?因為她只要事情一做完,就看書,也許她看的書是最多的,而且知識可能是最廣的。
每當我們女生心情晴轉(zhuǎn)陰的時候,丹妮都會來安慰我們。比如說:有一次,老師讓我們?nèi)グ尾荩瑥埖缼r就不知怎么罵了一個女生。錢程就說:“你為什么要罵她。课腋嬖V你我們女生不是好惹的!睆埖缼r說:“就罵,就惹,怎么了?不服?”而且還打了錢程,而且很重,當時錢程就哭了。丹妮聽到了:“你個小壞張道巖——”說了一些氣話。她還對錢程說:“你沒事吧?”——
丹妮還很誠信。差不多每次我們都把我們心里裝著的東西——秘密告訴她,因為我們不把這些說出來的話,憋在心里很悶。所以我們把秘密都告訴了她,她的秘密也告訴了我們。
我希望我和丹妮的友誼之火燃燒的更旺盛!我身邊有這樣的小能人,我真感到高興!
身邊的小能人作文13
每個人都有自己的一技之長,有的會畫畫,有的會彈琴,有的會跳舞。今天我就來介紹一位“繪畫小能手”。
這位小能人就是我們班名副其實的繪畫家——凌梓添。他的繪畫技巧可多啦,會用毛筆畫出淡雅的國畫,會用彩色蠟筆畫出活靈活現(xiàn)的.小動物,會用黑色鉛筆畫出栩栩如生的素描人像。
形容繪畫技術(shù)高超,有一個成語叫“畫龍點睛”,但我一直不明白他真正含義,一次親身經(jīng)歷讓我了解了它。記得一次課間,凌梓添在畫一只可愛的小貓。他一筆筆勾勒著小貓,在修形后開始仔細的畫出它的毛發(fā),細膩的筆觸使每根毛發(fā)都清晰可見。眼見一只毛茸茸的小貓躍然呈現(xiàn)在紙上,他放下筆盯著小貓看了一小會兒,開始畫眼睛,不一會兒,小貓那翠綠的眼仁,靈動的眼神出現(xiàn)在紙上,一下子小貓好像活了一樣,就要從紙上躍出來了。
這就是我身邊的小能人,你們想和他做朋友嗎?
身邊的小能人作文14
我身邊的小能人可多了,其中讓我印象最深刻的是我們的班長——林芝,她扎著高高的馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑葡萄,高高的鼻梁下,有一張能說會道的嘴巴,這就是我要向大家介紹的能人!
她不僅長得漂亮,還是我們班的“百靈鳥”呢!有一次,六一兒童節(jié)的時候,她為大家唱了一首《草原》,贏得了大家的陣陣掌聲,就連往嘴里狂塞零食的同學也深深地被她吸引了,有的同學情不自禁地鼓起雷鳴般的掌聲,有的同學高喊:真棒,真棒!
她不僅歌唱得好,學習也很棒,是我們班的`學霸,每次成績都年段第一,不管是語文,數(shù)學還是其他的技能科,讓我們佩服的五體投地。
俗話說一分耕耘一分收獲,她正因為能取得這么優(yōu)秀的成績,跟她平時的努力是分不開的,是我們學習的榜樣!
這就是我身邊的小能人!
身邊的小能人作文15
我們班有一位小歌唱家:身材玲瓏小巧,笑起來有兩個淡淡的酒窩。杏仁眼好像一對映照在春水中的太陽。她是“薛寶釵”與“林黛玉”的合體,愛笑卻不失氣質(zhì)。她的服裝基本上是淡色的——對啦!她就是我們超人氣又超可愛的王怡馨“小姐”!
馨馨是我同桌,是一個好脾氣的小歌唱家。她不唱歌的時候聲音也很動聽。有一次她跟我講了很長時間話,說到最后她竟不知不覺說話都帶著唱歌的調(diào)子,只不過歌詞換了一下。我笑起來了,她的這種獨特搭配讓人能感受到她的可愛,最后,我再也忍不住了,“哇哈哈……”笑得我按著肚子跑了……
記得四年級下學期,音樂課時她就坐在我旁邊,每次唱歌,我都會壓低聲音,聆聽馨馨的'歌聲。我最喜歡聽她獨唱!那歌聲溫文圓潤,熱情飽滿,真聲與假聲的變換絲毫不易察覺。每一個音符都從她嘴里唱出,如此連貫,讓人陷入她的歌聲中無法自拔……
她和雙胞胎妹妹王怡晴有一個殺手技,讓評委們無不嘖嘖稱贊,那、就、是——她們的和音!她們配合完整,聲音空靈、飄渺、虛幻,音符快速掠過她們櫻唇,凈化了聽眾的心靈。
未來的歌唱家,加油吧!用你的歌聲改變世界,別讓世界改變了你的歌聲!
【身邊的小能人作文】相關(guān)文章:
身邊的小能人作文03-04
身邊的小能人作文01-10
身邊的小能人的作文05-02
我身邊的小能人作文(精選)01-02
【經(jīng)典】我身邊的小能人作文12-22
我身邊的小能人作文12-21
我身邊的小能人作文(精選)01-28
(必備)我身邊的小能人作文01-03
我身邊的小能人作文(通用)01-27
我身邊的小能人作文(精)12-26