做燈籠作文(優(yōu))
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的做燈籠作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
做燈籠作文1
正月十五點燈籠是我國的傳統(tǒng)習俗,爸爸告訴我,他們小時候,沒有賣燈籠的,都是自己做燈籠,我感覺很不可思議,燈籠有方的,有圓的,既要安全,又要美觀,怎么做呢?于是,我就纏著爸爸教我做燈籠。
爸爸說:“做燈籠不是一件容易的事,要認真,還要準備一塊木板,一些鐵絲和一張紅紙!
等材料準備齊了,爸爸讓我先把木板的四個角鉆上小洞,小洞鉆好后,再把鐵絲固定在木板的小洞上,把四根鐵絲圍成一個長方形,然后在紅紙上,畫上自己喜歡的畫,把它彎成圓筒,套在鐵絲圍成的.支架外邊,用膠帶或膠水粘牢,就成了一盞燈籠了。爸爸說:“為了安全,我們還要在這個圓筒的上邊,用鐵絲挽一個扣,等蠟燭點燃的時候,用小棍挑著,以免燒著手。費了九牛二虎之力,我終于做成了一盞燈籠,爸爸一個勁地挑我的毛病:這根鐵絲短,那根鐵絲長,紙粘歪了……可我一點也聽不進去,只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣,已經(jīng)很不錯了!我迫不及待地點燃蠟燭,燭光紅彤彤的,清晰地映出我畫的圖案,我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊,用羨慕的眼光看著我做的燈籠,我心里充滿了自豪感,因為自己做的燈籠哪里都買不到!
大家也來動手做一做吧,拿著自己做的燈籠上街走一走,一定很有趣。
做燈籠作文2
元宵佳節(jié)即將來臨,俗話說:“年三十的煙火,正月十五的燈”。燈籠是這個節(jié)日的永恒主題,所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動,我也報名參加了。
這天一早,我就帶上做燈籠的各種材料,興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動現(xiàn)場。走到門口,一眼就看到了兩個精致的燈籠。一個是公雞燈籠,一個是梅花燈籠。我心想:這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧!等參加活動的同學差不多到齊了之后,水晶老師就開始教大家做燈籠了,他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后,開始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認真的聽著,生怕漏掉任何一個制作細節(jié),因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來!
水晶老師講完之后,同學們都開始動手做了。按照老師講的流程,我先開始做雞脖子,可惜我畫不好,只能讓老師幫我了。接下來是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀,然后用剪刀剪下來,逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬,不太好剪,但我還是克服了。終于,完成了公雞燈籠的'制作!我好開心吶!
我覺得這個活動很有趣也很有意義,既鍛煉了我的動手能力,又親身感受了我國元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機會參加類似的活動。也希望我親手制作的這只燈籠,給家人帶來健康、平安和幸福!
做燈籠作文3
放假前,老師布置給我們一個作業(yè),就是去做一個燈籠。我真的是有“選擇性失憶”,在快要開學時才想起要做。
我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法,看看有什么適合我做的。突然,她靈機一動說:“我再網(wǎng)上買一種組裝的燈籠,把它拼好,不就行了?”“不行,不行,我要做純手工制造,要有心意嘛!”最后,我們選了一個用雪碧瓶和紅色彩紙。
我向別人要了個雪碧瓶,媽媽則去買紅色彩紙。
東西齊全準備做時,又有難題了,因為我們先要把瓶子分為二塊,要裁開它,可剪刀不行,所以我只能去超市買美工刀。我在超市里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,沒找到,之后我居然在一個小角落里找到了。
回到家,我用美工刀裁開瓶子,然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的,可在裁的過程中,要不然裁歪了,要不然就是裁不動,我可是費盡了九牛二虎之力,才把瓶子裁完。
之后要把裁好的條子和它的主體粘起來,把條子弄成燈籠的形狀,我一看,那些條子坑坑洼洼的,一點兒也不平。
然后,把紅色彩紙剪成雪碧條那么長,包在外面。燈籠的外形就定了,還要一點裝飾。
我想起勞技老師上學期教的康乃馨的步法,所以我做了幾個花瓣粘在上面。
最后,我們用紅色的彩紙卷成筒狀,在外面粘上單面膠,再用一根線把它們連接起來,燈籠就做好啦!
我在群里看到別的`同學做的燈籠,都十分好看,這是因為他們都是網(wǎng)上買來組裝的,純手工制做的很少,所以,會有不少的燈籠都“撞衫”了。
開學那天,我把燈籠帶到學校,雖然我的不是很好看,可是想到這是自己親手做的,還是很開心。之后,老師把我們做的燈籠掛在外面,這便成了校園最美的風景。
勞動換來的面包,總是最甜的!
做燈籠作文4
馬上就要到元宵節(jié)了,我們班每年的猜燈謎活動也要開始了。今天我在家里準備做燈籠。
以前,我在電視上看過做燈籠的,就比較有信心。我拿出一張大紅卡紙,用尺子量一段長36厘米,寬12厘米的大長方條。接下來,我拿尺子比著,每隔3厘米就用筆點一下,做個小小的記號——我認為這 樣更快,更方便。然后,我按著記號畫了一條條到底的直線。
我當時天真地想:先拿一把剪刀沿著線剪完,然后往下一壓就大功告成了!
可偏偏不是我想象的那么簡單。
首先我遇到了第一個難題:剪不齊。
我剪完第一個,就想拿這個為標準。二、三個還好,第四個我就剪的有點多了。我本想第五個少剪一些,可又剪的太少了。我無奈之下,只好又輕輕剪了一點,沒想到又剪多了。
但是好不容易剪完后,成就感打敗了失敗感。沒想到我又遇見了第二個困難:沒法壓。
我先把紙攏成一個圓形,把剪的那邊放上面,試著往下面一壓,可是壓不動,像彈簧似的彈成原來的.形狀了。我再使勁一壓,沒想到這次不僅彈了回來,還把邊上給折了!沒辦法,我只好重做。
這次我又裁了一個跟剛才一樣大小的長方形,不過在離邊上一厘米的地方沿著畫了一條橫線,下面也一樣。然后隔2厘米做一個記號。等畫完了,我就按照一條條線對折,然后圍成一個圓,用膠布粘上, 再往下一壓。
好啦,大功告成!我終于做出了漂亮的紅燈籠!
做燈籠作文5
還過三天就是中秋節(jié)了,我和同學們來到小桔燈,一起做起了燈籠。
我迫不及待地打開包裝袋,取出藍色燈籠,把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉,再把燈籠架穿到燈籠肚子里,小心固定好,燈籠就變成圓圓的了,像個圓圓的大足球。
我打開材料包,慢慢地拿出裝飾材料,開始裝扮我的燈籠了。我先剪了一個紫色的圓,給小貓貼上了像紫水晶一樣的眼睛,再剪一個粉色的蝴蝶結,準備小貓戴在頭上,就在這時我聽見同學們都在大聲說道:“我做好了!薄拔乙沧龊昧,看,我的漂亮嗎?”聽了同學們的話,我一下子慌了,我站在那里,皺著眉頭,臉漲得通紅,不知道接下來應該做什么了,好像對做燈籠失去了信心。這時,小文好像看出了我的心思,走過來對我說:“小欣,別著急,慢慢來,你要相信自己,一定可以把這個燈籠做好,說不定你做的是最漂亮的`呢!我?guī)湍!甭犃诵∥牡脑,我在心里給自己打氣,終于戰(zhàn)勝了恐懼,我繼續(xù)認真裝扮起了我的小貓,給它戴上可愛的蝴蝶結,貼上紅紅的小嘴巴,不一會兒,呆萌可愛的小貓就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前了,好像馬上要去捉老鼠啦!
同學們拿著自己做的燈籠,教室里一下子五光十色,像是在開燈籠舞會了。我和同學們開心地唱著,跳著,雖然還沒到中秋節(jié),但我們已經(jīng)沉浸在中秋佳節(jié)的歡樂氣氛中了。
做燈籠作文6
每年寒假,我們學校每個學生都有一項作業(yè),那就是做燈籠、寫燈謎。
今天,我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。
第一盞燈籠我們是用舊掛歷做的。掛歷紙的畫面大部分是紅色,我們剪了一個長46厘米,寬33厘米的長方形,上下留出各2厘米,中間用鉛筆均勻地畫出29條豎線,然后用刀子沿豎線割開。然后把長方形 圍成一個圓筒,往下一壓,還真像一盞燈籠。不過,我一松手,它又變回了圓筒。幾經(jīng)努力,我們雖然沒把它變成圓圓的燈籠,卻也變成了一個大大的.“花瓶”,還挺好看的嘛!
我們覺得還不過癮,就開始做第二盞燈籠——繡球燈。我們找來一大張粉色卡紙,用鉛筆在上面畫出20個邊長9厘米的正方形,然后畫出這些正方形的對角線,對角線的交點就是正方形的中心點。接下來 圓規(guī)上場了,它在每個正方形里畫出一個圓。下面這一步,爸爸也不會,要畫出這些圓的內(nèi)接正三角形,百度一下,我們就知道了。全部畫好了,就開始用剪刀剪下這20個圓。然后沿每個正三角形的三 條邊折一下,用雙面膠把這20個圓圍在一起,就成了一個“繡球”,看上去小巧玲瓏,還真可愛。
抬頭看表,天哪,都12點了!難道該吃午飯了?哦,不,是該睡覺了,因為現(xiàn)在是午夜12點!
做燈籠不僅鍛煉了動手能力,還增加了不少數(shù)學知識,收獲真大!
做燈籠作文7
今天早上媽媽很早就把我叫了起來,她告訴我今天是正月十五又名元宵節(jié),晚上可以提著燈籠去外面玩。我一聽可以玩就高興了起來,我問她:“是不是去買燈籠?”媽媽卻說:“我們不買,自己動手做!甭犃诉@話我好興奮心想燈籠怎么做呀!
吃過早飯后,媽媽把一切收拾妥當后。就看見媽媽手里拿著柴刀從屋里走出來了。我馬上跑過去問:“媽媽,你拿刀去干什么?”媽媽說說:“去砍竹子!蔽艺f:“我也要去,我要去看一看是怎樣做成的。”媽媽說:“好,你可要看仔細喲!”
我和媽媽一起來到竹園,就看媽媽左看又看,最后找了一根竹節(jié)上的一根竹子,她馬上把竹子砍斷。就見她拿著刀背很熟練的把竹枝全都砍下來了,我們把砍好的竹竿拿回家,媽媽又找來了鋸子,把他們又鋸成竹片。一會功夫,又見她把竹片劈成和筷子一樣粗細的'竹簽。
一切都準備好了后,就見她拿出早已準備好的繩子,膠水,紅紙等東西。媽媽在地上畫了一個草圖后,就用刀把竹簽砍成了四根長的和八根短的。然后就把八根短的做成了兩個正方形,又把這兩個正方形綁在了四根長竹簽的兩端。就好像是變魔術一樣,一個長方體就出來了,最后媽媽又把紙剪成和長方體一樣長的長條,再拿膠水把它粘在四根長竹簽上。就這樣一個燈籠做好了!我把燈籠高高掛在屋子里,希望給我?guī)砗眠\!
做燈籠作文8
后天就是元宵節(jié)了!在元宵節(jié)里人們都要提燈籠、吃元宵,最重要的當然還是猜燈謎了,這不,我們學校也舉行了猜燈謎活動,所以我得好好準備一下,做個小燈籠和燈謎。
做燈謎簡單,可做燈籠難。我先拿了張枚紅色卡紙對折,然后小心翼翼地剪,不然一剪到頭就斷了,好不容易沒剪斷,新的難題又來了,因為我剪得高低不一,一會兒撐起來一定不好看,我皺著眉頭絞盡腦汁想,哦,對了!我連忙拿來尺子,輕輕打了條線,好了,只要把所有的原來未剪到的都剪到那條線不就齊了嗎?哈哈哈哈,我真為自己的小聰明感到驕傲,大半個燈籠身子做好了,近看大腹便便,遠看就像是一個圓溜溜的'燈身子?墒侵挥幸环N顏色也太單調(diào)了,不如我再幫它做個小花邊吧!我眼睛一掃,就所定住了一張金色卡紙,不錯,就是你了。我用它為燈籠的小身子天上了兩個小黃圈,這么一弄就比原先多了許多童趣,最后剩下的就是燈籠的小尾巴了,做這個可要選好材料,用瓦楞紙?不行,一愣一愣的不好看;用卡紙?不可以,太硬了,一點也不飄逸;用泡沫紙?不能,太薄了,太透明了。選來選去我就選上了我的皺紋紙,它薄而不透,軟而飄逸,而且色彩也很鮮艷,于是我把它一絲一絲地剪開啦!
今天午時,我看見我的小燈籠在微風下輕輕擺動,心里有種說不明白的高興!
做燈籠作文9
快要過年了,大街小巷都掛滿了各種各樣的燈籠,充滿了喜慶的氛圍。在這紅紅火火、團團圓圓、闔家歡樂的日子里,我們參加了畫室舉辦的民俗親子活動——做燈籠。
中國的燈籠融合了繪畫藝術、剪紙、紙扎等工藝。我們準備好材料:兩根紅色的繩子、一個中國結、四張紫紅色的宣紙、還有做燈框的木頭架子和一個小彩燈。媽媽負責拼架子,我負責畫畫。
第一張紙上,我一筆一劃地畫出了一個小金魚,在光的照射下射出五彩繽紛的光。第二張我畫了一個大戶人家,那戶人家窗子上貼了一個大大的“福”字,活像一個小娃娃,正開心地笑呢。后兩幅我是用夸張的手法畫的。一副我畫了一天大鯊魚,嘴里叼著一個倒著的“福”,告訴大家連鯊魚都知道福到了。另一幅我學著一位大畫家畫得抽象畫,畫了四個旋轉(zhuǎn)的圓圈,旁邊還有一個奇怪的.“!弊。仿佛燈籠上不畫“!,襯托不了節(jié)日的氣氛。畫完了四幅畫交給媽媽,貼在她已經(jīng)做好的燈框上。
我們一起再把燈和中國結安上,四方形的燈籠就大功告成了。我特別開心,問媽媽:“能發(fā)出彩光嗎?”“能呀!眿寢岒湴恋卣f。只見她把燈籠翻了個底朝天,找到燈籠底部的開關,往右一扭,燈籠頓時五光十色,一會兒發(fā)藍光、一會兒發(fā)綠光,一會兒發(fā)紫光……漂亮極了!
我聽媽媽說,古代每年正月學校開學時,爸爸媽媽會為孩子準備一盞燈籠,由老師點亮,象征學生的前途一片光明,稱為“開燈”。今天媽媽替我“開燈”了。
做燈籠作文10
今天的作文課上朱老師讓我們做了紙燈籠,現(xiàn)在,我來教教大家紙燈籠怎么做吧。
我們準備的材料有兩個紙杯,紅絲帶,雙面膠,剪刀,紅色和黃色彩色紙各一張。
第一步: 先將紙杯的開口處裁剪下來,寬度約1厘米,然后將紙杯的杯身裁剪成條狀,注意不要把杯底剪破了。
第二步:接著在杯子的底部中央穿一個孔,穿一根紅絲帶。
第三步:將另一個紙杯的杯底裁剪下來,再杯底中央打一個孔,用剛才穿好的紅絲帶將這個杯底與剛剪好的杯子相連,然后用雙面膠將裁剪好的紙杯和另一個杯底緊密粘合。
第四步:用紅絲帶裝飾后,再用手按壓一下小燈籠 。
第五步:最后用彩色紙剪成穗子,給燈籠加上穗子。這樣我們的小燈籠就完成了。
大家覺得制作小燈籠簡單嗎?如果簡單的話,你也趕快去做一個吧。
快到元宵節(jié)了,媽媽給我買了兩個西瓜形狀的紙燈籠。一個是虎虎生威的.老虎燈籠,因為今年是虎年;另一個是馬到成功的俊馬燈籠,因為我是屬馬的。
到家后我就迫不及待地把燈籠打開,小心冀冀地把一根小紅蠟燭放到底座上,卡緊它,然后點燃蠟燭,最后用紅繩栓住并用小棍子打起來。一個火紅火紅的燈籠亮在我的面前,真好看!媽媽說越黑暗的地方越明亮。
媽媽還給我講了她們以前的故事。到元宵節(jié)時,一堆小伙伴好朋友約好提著各種各樣的燈籠到街上玩,大家用手中的燈籠你撞我我撞你,誰的燈籠著火了,誰就輸了,有時還會傷心地“哇哇”大哭;誰的燈籠堅持到最后,誰就是今晚的勝利者。
我真想讓我的每一個同學和好朋友都買紙燈籠, 大家也一起玩這個游戲。
做燈籠作文11
送走了喜氣洋洋的春節(jié),就是熱鬧歡快的元宵節(jié)了。在這天,人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節(jié),老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——自己動手做燈籠。
一放假,我就在想:做什么樣的燈籠好呢?晚上,站在陽臺上,看著窗外的萬家燈火,我有了主意。就做個“萬家燈火”吧!我找來幾張卡紙,把它們固定成一個長方形,在每張卡紙上都畫上了漂 亮的圖案,剪成鏤空的,并在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語,接著又用一張卡紙制作了精美的房頂。今年是馬年,我又動手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個精美漂亮的'“萬家燈火”完成了, 我甭提有多高興了!正在切水果的媽媽看見了,對我的作品贊不絕口?吹綃寢屜春玫蔫肿樱矣謥砹遂`感,何不廢物利用,拿柚子皮再做個柚子燈呢!我的提議得到了媽媽的支持,媽媽準備動手和我一 起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破,我和媽媽小心翼翼,費了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出來。我又拿來小刀,在柚子皮上慢慢刻出笑瞇瞇的眼睛和笑開了花的嘴巴,柚子上面一個喜慶的娃娃 臉就做好了。我又找來一條長長的絲帶,讓媽媽幫我縫在了柚子上,剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結系在手柄上。我的柚子燈做好了,就給它取名“喜笑顏開”吧!
最后,老爺又幫我把兩個燈籠按上了電池和燈泡,燈一亮,更是錦上添花,漂亮極了!看著“萬家燈火”和“喜笑顏開”,我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來曬到了微信上,想不到點“贊” 的朋友還不少呢!
這個元宵節(jié)自己動手做燈籠的經(jīng)歷將使我終生難忘!
做燈籠作文12
元宵節(jié)快到了,爸爸我的媽媽要給我買燈籠,可是我想節(jié)省點錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做?”我連忙從桌子上拿來一個大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”我的媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點上蠟燭,圖案不就印出來了!
開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運會的'志愿者,就畫出了一個個的愛心;想起了夢幻的圖形,便畫出了一對對對稱的圖形。
畫完了還要剪下來呢,我剪得很認真。爸爸我的媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧!庇谑俏以谟袗坌牡哪敲婧狭思t色的宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。
今年是兔年,燈籠上應該有兔子啊。爸爸說:“你可以剪四只小兔子涂上顏色貼到燈籠上!蔽荫R上興高采烈地做起來了,不一會兒四只小兔子就變得栩栩如生。
經(jīng)過我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。
做燈籠作文13
昨天我和媽媽一起去植物園(由牛通社舉辦)參加活動——做燈籠(俗稱:百吉燈)。這件事說來話長,我還是從頭說起吧。
依稀記得,那是一個風和日麗的下午,我和爸爸媽媽一起去植物園做燈籠。
剛到地點,就看到了許多小記者在門口等待(我也是小記者)。
終于進了“工作室”我們按順序一一入座,桌子上擺放的工具琳瑯滿目,應有盡有,一應俱全,有膠水、雙面膠、顏料、畫筆……大家即緊張又激動因為要開始做了。
第一步:搭骨架
老師讓我們從盒子里拿出8根短的'小木棍,在缺口處粘上膠水進行拼接,別小看了這搭骨架還是需要點技術含量的。
第二步:搭支架
雖然步驟跟第一步一模一樣但卻異常難搭,老師告訴我們一個小妙招——找準角度。
我仔細觀察發(fā)現(xiàn)是90°角(成一直角),終于搭完了,做燈籠的活動已經(jīng)進入白熱化地帶了。
第三步:貼油紙
貼油紙這個步驟比較難,因為油紙較大需要裁剪一下,我們拿起剪刀開始剪,教室里充滿了咔嚓、咔嚓的聲音。
第四步:粘蠟燭
粘蠟燭很簡單,只需將泡沫膠黏在蠟燭底座即可。
燈籠做完了,轉(zhuǎn)眼就要和同學說再見了,我們拍照留念,最后只好依依不舍的道別了,雖然相聚很短暫,但卻讓我們樂趣無窮。
做燈籠作文14
傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)就要到了,我們?nèi)引R心協(xié)力一起動手,準備做一個漂亮的紅金魚大燈籠。
燈籠看上去很容易做,但實際做起來可就不那么簡單了。首先必須先準備好各種材料,心靈手巧的爺爺從鄉(xiāng)下砍回來竹子,回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開。然后再將竹條一根根的把里面黃色肉體削掉,完成后還要去除掉綠色的外皮,最后一步對整根竹條進行打磨拋光,主體骨架材料這才準備好。
接著爺爺又找來一把小鐵絲線,我們就開始制作傳統(tǒng)的手工燈籠了。我好奇的問爺爺,這魚該怎么做啊?爺爺微微一笑說道:“爺爺不是愛釣魚嘛!你不也經(jīng)常吃魚嘛!魚的形狀不就在我們大家的腦海里!笨礌敔斈切赜谐芍竦腵樣子我也和他一起開心的笑了起來。只見他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下,一會做成半圓形,一會做成橢圓形,魚的各個部位雛形就這樣出現(xiàn)了。爺爺手不停的說到:“制作魚頭和魚尾是關鍵,魚尾是其中最復雜的!蔽乙舶凑諣敔斁脑O計思路,在他的指導下,魚的骨架就這樣制作而成了。
奶奶用準備好的漿糊開始在骨架上進行涂抹,然后爸爸用宣紙輕輕進行著覆蓋,宣紙的作用是打底。等漿糊都干了以后,再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚身體的上半部,用藍色的皺紋紙覆蓋魚的下半部?粗鴦倮墓麑嵲谝徊讲街谱髦屑磳⒃谕斋@。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚尾制作任務。
常言道佛靠金裝,人要衣裝,媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚身的各個部位。通過全家人的共同努力,一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚燈籠就這樣制作成功啦!
再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂!
做燈籠作文15
元宵節(jié)快到了,爸爸媽媽要給我買燈籠,可是我想節(jié)省點錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做?”我連忙從桌子上拿來一個大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點上蠟燭,圖案不就印出來了!
開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運會的志愿者,就畫出了一個個的愛心;想起了夢幻的圖形,便畫出了一對對對稱的圖形。
畫完了還要剪下來呢,我剪得很認真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧!庇谑俏以谟袗坌牡哪敲婧狭思t色的宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的'宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。
今年是狗年,燈籠上應該有狗啊。爸爸說:“你可以剪四只小狗涂上顏色貼到燈籠上!蔽荫R上興高采烈地做起來了,不一會兒四只小狗就變得栩栩如生。
經(jīng)過了我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。
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