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我的學(xué)校作文

時(shí)間:2024-01-30 09:54:39 好文 我要投稿

我的學(xué)校作文(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的學(xué)校作文(精華)

我的學(xué)校作文1

  十幾年過(guò)去了,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢?彎塘小學(xué)又是什么樣呢?我在火星開(kāi)發(fā)研究所做完實(shí)地考察后,向所長(zhǎng)請(qǐng)了一天假,得到批準(zhǔn)后,我立刻駕駛光速飛船瞬間來(lái)到彎塘小學(xué)門(mén)口,未來(lái)的學(xué)校作文。

  走到學(xué)校門(mén)口,我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場(chǎng)哪去了?原來(lái)建在了地底下。!這里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來(lái)的2—3倍,能容下5000多人呢。地下操場(chǎng)還設(shè)有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù),下課了,這里就是同學(xué)們放松大腦,盡情歡樂(lè)的小天地了。

  我坐升降機(jī)上來(lái)后,便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了,如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高,專門(mén)供1~6年級(jí)的學(xué)生上課用的,想象作文大全《未來(lái)的學(xué)校作文》。我乘坐電梯來(lái)到了第17層樓,走進(jìn)了一間教室,以前要用粉筆寫(xiě)字的.黑板已成了語(yǔ)音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容就能出現(xiàn)什么內(nèi)容,比如老師說(shuō)“出習(xí)題”。電腦就會(huì)把事先編制好的習(xí)題播放出來(lái),F(xiàn)在的教室與以前的教室最大區(qū)別是現(xiàn)在教室冬暖夏涼。

  我下了教學(xué)樓后,又來(lái)到了教師樓。教師樓是專門(mén)供老師辦公用的,每臺(tái)辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格,如果一位老師非常氣憤時(shí),那位老師看到的墻壁顏色就是綠色,心情會(huì)豁然開(kāi)朗;另一位老師非常緊張時(shí),另一位老師看到的墻壁顏色就是藍(lán)色,這位老師會(huì)像剛睡醒一樣輕松……我欣賞完我的學(xué)校后,我感慨萬(wàn)千:科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服,彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動(dòng)人,那么光彩照人!這時(shí),我的機(jī)器時(shí)鐘響了,一天的假就準(zhǔn)備完了,我依依不舍地離開(kāi)了這里,我親愛(ài)的彎塘小學(xué)。

我的學(xué)校作文2

  “求真務(wù)實(shí),追求卓越”這是雙語(yǔ)的口號(hào),在這個(gè)學(xué)校中,我們有了不同的進(jìn)步。每當(dāng)看見(jiàn)教學(xué)樓上那個(gè)大大的;諘r(shí),一種驕傲和自豪感油然而生……

  從我來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校的第一天開(kāi)始,雙語(yǔ)學(xué)校就徹底改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),在原來(lái)那個(gè)學(xué)校時(shí),枯燥無(wú)味的課堂令人提不起學(xué)習(xí)的興趣,而雙語(yǔ)學(xué)校的課堂不是那樣的,在課堂上老師帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋中。同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的'諄諄教導(dǎo),在這里,老師已不再是老師,而是我們的知己。數(shù)學(xué)老師和藹可親,臉上時(shí)時(shí)有微笑;語(yǔ)文老師美麗大方、聲音甜美;英語(yǔ)老師帥氣而穩(wěn)重,上課時(shí)能營(yíng)造活潑的課堂氣氛。課堂,已不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受。在這幾個(gè)老師的帶領(lǐng)下,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

  升旗是我們每周一必不可少的一部分,在陽(yáng)光的照耀下,我們?nèi)缤活w顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),勁挺在主席臺(tái)上,同學(xué)們站得是那樣的整齊,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,連針掉在地上都能聽(tīng)到。演講的同學(xué)慷慨激昂,令人心潮澎湃。宣誓的時(shí)候,同學(xué)們的聲音氣壯山河,天上的流云仿佛也被怔住了,在靜靜地聆聽(tīng)我們激奮的口號(hào)。這時(shí),凝望著飄動(dòng)著的三面標(biāo)志性的旗幟,我的心里情不自禁的想到:我驕傲,我是北方現(xiàn)代雙語(yǔ)的學(xué)生!我自豪!我是中國(guó)人!

  能在雙語(yǔ)度過(guò)充滿童稚而有意義的小學(xué)生活,那我的小學(xué)生涯便再無(wú)遺憾。謝謝你,親愛(ài)的雙語(yǔ)學(xué)校,我為我是北方現(xiàn)代雙語(yǔ)的學(xué)生而感到慶幸!扒笳鎰(wù)實(shí),追求卓越;勤學(xué)善思,沉潛自主”。我由衷感嘆:“厲害了,我的雙語(yǔ)!厲害了,我的中國(guó)!”

我的學(xué)校作文3

  每個(gè)人都愛(ài)自己的校園,我也不例外,我的學(xué)校也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車(chē)道,就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng),球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道,走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音,比走在水泥地上舒服多了;球場(chǎng)中間是綠綠的草坪,我以為是真的,用手模它,草坪居然是假的,沒(méi)有小草的感覺(jué)。

  踏進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場(chǎng),跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí),玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

  塑膠跑道的兩旁是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。漫步在小樹(shù)林的道路上,當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹(shù)干是筆直的.,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹(shù),怎樣整齊的呢?一排小樹(shù)一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……

  我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園,在校園里,我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵在這盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?我愛(ài)我的學(xué)校,你愛(ài)你的學(xué)校嗎?

我的學(xué)校作文4

  我們從小就生活在棲霞,棲霞山水、教育好,水果也多。我們的校園也好。今天,就讓我?guī)銈兊轿业男@參觀一番吧!剛進(jìn)大門(mén),首先進(jìn)入眼簾的就是那高大的楓樹(shù),那高大的楓樹(shù)像一位位士兵保護(hù)著這里。再往里走,就是真知園。真知園里面種的是蔬菜和花,蔬菜有茄子、玉米……花有日本海棠、向日葵、美人蕉、月季等等。

  那一朵朵日本海棠,有的像一位在跳舞的女孩、有的像在仰望那一望無(wú)際的藍(lán)天、有的像在和地上的小螞蟻說(shuō)悄悄話……真是形態(tài)萬(wàn)千啊!還有那些美人蕉,也是顏色各異。

  真知園的對(duì)面是桃李園,桃李園里有杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柳樹(shù)、無(wú)花果、桑樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù),許許多多。當(dāng)姹紫嫣紅的春天到來(lái)時(shí),桃花開(kāi)了、蘋(píng)果花開(kāi)了、梨花開(kāi)了,桃李園里一片芳香。柳樹(shù)綻放出嫩黃色的嫩芽,在微風(fēng)中翩翩起舞。美麗極了!當(dāng)夏日來(lái)到時(shí),柳樹(shù)的葉子變的.又大又綠,像一位位驕傲的公主,頭上垂著一串串碧綠的珍珠。

  這時(shí)候杏熟了,像一個(gè)個(gè)穿著橙色衣服的小頑童。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),桃李園又換成另一番景象,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉像小鳥(niǎo)一樣紛紛落在地上,像給大地鋪上了一層金地毯,還有幾位同學(xué)隨手撿幾片葉子,夾在書(shū)中。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),大雪紛紛落下,北風(fēng)也呼呼的刮著,像是給樹(shù)木披上了銀裝,可美麗了。

  再往前走,就是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)上有許多健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是跑道,非常壯觀。

  跑道的前面是我們的教學(xué)樓,站在教學(xué)樓前,就能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的朗誦聲。對(duì)了,我還沒(méi)有介紹我們的綜合樓呢!接下來(lái)就讓我介紹介紹綜合樓吧!樓里設(shè)有電腦室、書(shū)法室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室……在這里可以學(xué)到你在課上學(xué)不到的東西,還可以發(fā)揮自己的才能,但是練習(xí)是很辛苦的,在哪里我真正體會(huì)到了這句老話:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

我的學(xué)校作文5

  在小學(xué)讀書(shū),只要你一直認(rèn)真學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷。

  上學(xué)時(shí),當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)總導(dǎo)護(hù)老師扯著他那美妙的歌喉對(duì)你說(shuō):“報(bào)告、報(bào)告,總導(dǎo)護(hù)老師報(bào)告!”讓你感到開(kāi)心愉快;在你睡意全無(wú)的時(shí)候,廣播室會(huì)為你撥放一長(zhǎng)串類似催眠曲的音樂(lè)。當(dāng)走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)老師不在的'時(shí)候,同學(xué)們就像話匣子打開(kāi)了一般,霹靂啪啦的對(duì)你說(shuō):“上學(xué)真好玩!

  中午時(shí),那是屬于中午時(shí)的美味大餐,學(xué)?偸菚(huì)播放一些能夠幫助我們?cè)黾铀獾囊魳?lè),在即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)卻又改播一些流行搖滾樂(lè)曲,似乎深怕我們睡著了,這時(shí)學(xué)生們便在心里說(shuō):“學(xué)?烧媸恰斆鳌!”

  放學(xué)時(shí),學(xué)校上方總會(huì)盤(pán)旋著一、兩只飛鳥(niǎo),飛鳥(niǎo)看到你的衣服有點(diǎn)破舊,便會(huì)給你一、兩坨“黃金”,這時(shí)同學(xué)們便會(huì)大聲歡呼,喊道:“喔!黃金耶!”你也會(huì)高興的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機(jī)車(chē),快速的向你跑來(lái),好像要順便載你一程,雖然你被車(chē)撞了,但是卻對(duì)他說(shuō):“謝謝你把我推得這么遠(yuǎn),讓我往回家的路程又更進(jìn)一步!敝竽玫搅嗽S多的宣傳單,每張都說(shuō)自己的補(bǔ)習(xí)班價(jià)錢(qián)最公道,但是最少的行情也要五萬(wàn)塊,所以便在心里說(shuō)了一句:“好便宜!

  在小學(xué)上課,不論你有沒(méi)有被世人拋棄,學(xué)校永遠(yuǎn)都會(huì)接納你,只要你有讀書(shū),你有繳學(xué)費(fèi),只要有一個(gè)聲音鉆進(jìn)耳里:“再加油,不用怕,你不會(huì)感到悲傷!敝灰忝刻於紲(zhǔn)時(shí)上下學(xué),每項(xiàng)活動(dòng)都熱情參與,你就永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單;等到將來(lái)老了,還可以驕傲的說(shuō):“我每天都過(guò)得非常開(kāi)心,就讀小學(xué)的日子,真棒!”

我的學(xué)校作文6

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校,走到門(mén)口,就能看見(jiàn)幾個(gè)金色的大字——“長(zhǎng)興縣第一小學(xué)”,校門(mén)的邊上就是車(chē)庫(kù)。在往里走,是一條有時(shí)筆直,有時(shí)彎曲的柏油路,路的一邊是一排香樟樹(shù),在這些站得筆直的香樟樹(shù)中也有一棵歪脖子樹(shù),它可能是一開(kāi)始長(zhǎng)得筆直,后來(lái)老了就變成歪脖子樹(shù)了吧!還有一棵一半有樹(shù)皮一半沒(méi)有樹(shù)皮的“陰陽(yáng)樹(shù)”,我想它可能是三年級(jí)做觀察的時(shí)候被弄掉的吧!

  這些樹(shù)的葉子千奇百怪,有的像雞腿,有的像雪人,有的像帽子,還有一棵樹(shù)的葉子竟然像一顆完整的愛(ài)心被十分均勻地分成了兩半,在這棵樹(shù)下的情侶會(huì)不會(huì)被氣死?這排香樟樹(shù)的另一邊是一個(gè)約有7千多平方米的一個(gè)大操場(chǎng),下課時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)在上面跳躍。

  柏油路的另一邊就是高高的教學(xué)樓,上課鈴和下課鈴是一個(gè)很好的分界線,就像盤(pán)古開(kāi)天劈地一樣把上課和下課分得很開(kāi)很開(kāi)。上課時(shí)這里鴉雀無(wú)聲,偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們的朗讀聲和歌聲,下課時(shí)這里鬧哄哄的,同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)在空氣中徘徊著。

  我的學(xué)校中有一個(gè)十分美麗的小花園。

  春天,桂花和別的花草樹(shù)木一樣平凡,花壇里的小草探出頭來(lái),處處生機(jī)勃勃。夏天,樹(shù)木變成了一把天然的綠絨大傘,許多人在樹(shù)下乘涼。秋天,桂花開(kāi)花了,原本十分平凡的它,變成了花中亭亭玉立的君子,這時(shí),學(xué)校的空氣都變得甜絲絲的。冬天,天空飄下幾片雪花,小雪花給各種花草樹(shù)木穿上了一件件潔白的棉襖,讓它們不再覺(jué)得寒冷。

  我的學(xué)校是不是很美麗,歡迎大家來(lái)參觀我的校園,或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。

我的學(xué)校作文7

  我在江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我們學(xué)校位于澄江西路南側(cè),是一所美麗的學(xué)校。

  一進(jìn)大門(mén),映入眼簾就是教學(xué)樓。教學(xué)樓可真漂亮。在陽(yáng)光的照耀下,屋頂閃閃發(fā)光。教學(xué)樓外立面的顏色也很好看。有的涂成淡淡的黃色,有的涂成淺淺的藍(lán)色,還有的涂成粉粉的紅色……學(xué)校有很多幢教學(xué)樓,樓與樓之間有幾層是騰空的通道,好像是幾架懸在空中的吊橋,一行行的,顯得很氣派。

  教學(xué)樓的東面是操場(chǎng)。小小的操場(chǎng),功能很強(qiáng)哦!看,操場(chǎng)的下面有一個(gè)很大的場(chǎng)地。這個(gè)場(chǎng)地的南面用來(lái)停車(chē),北面是乒乓訓(xùn)練室。上層才是同學(xué)上體育課的地方。操場(chǎng)是橢圓形的,看起來(lái)像一個(gè)巨大的盤(pán)子。操場(chǎng)可是鋪塑膠的,防止小朋友運(yùn)動(dòng)時(shí)摔傷。操場(chǎng)的中間是小型的足球場(chǎng),外圍是一圈一圈的跑道。北面是練雙杠和單杠的地方,南面是籃球場(chǎng)。體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)跑步、打籃球、打羽毛球、玩雙杠、跳繩。放學(xué)的時(shí)候,我們就在操場(chǎng)下面的停車(chē)場(chǎng)等家長(zhǎng)。

  教學(xué)樓中間的花園一年四季生機(jī)勃勃。春有玉蘭,夏有杜鵑,秋有金桂,冬有臘梅……我最喜歡桂花。每到秋天,桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花,小巧玲瓏,淡黃色的,一股濃濃的`香味。輕輕搖搖枝條,便下起了“桂花雨”。桂花落在身上,聞一聞。啊,香味真是沁人心脾!

  我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都自覺(jué)遵守在校常規(guī)。早晨,一進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。課間,同學(xué)們像潮水般涌出教室,學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái),有的跳繩,有的捉蝸牛,還有的踢毽子……玩得可開(kāi)心了。上課鈴一響,同學(xué)們立馬進(jìn)教室了,外面變得鴉雀無(wú)聲。

  這就是我美麗的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校!

我的學(xué)校作文8

  秋日嗖嗖的涼風(fēng)像一只巴掌,狠狠地打在我的臉上,把我的思緒飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  那是20xx年金鳳颯爽的秋天。我——一名普通的不能普通的無(wú)名學(xué)子,來(lái)這兒求學(xué)。剛踏進(jìn)門(mén),我就被眼前的景象深深震撼了:一個(gè)在陽(yáng)光下波光粼粼的`小湖,一個(gè)在陽(yáng)光下綠草如茵的操場(chǎng),一座座“有志者事竟成”的教學(xué)樓,一間間現(xiàn)代化教育的微機(jī)房,一名名春風(fēng)化雨、嘔心瀝血的教師……這簡(jiǎn)直就是一位位莘莘學(xué)子成才的搖籃

  從一位幼小無(wú)知的小頑皮,到一位“滿腹詩(shī)書(shū)”的大男孩,我們經(jīng)歷了:艱難?磨練?痛苦?自卑?嘲笑?不不!都不是。是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是我們通往成功的鋪路石,也是我們成人的必經(jīng)之路。俗話說(shuō)得好,“好的開(kāi)端是成功的一半”,把握開(kāi)端,勤能補(bǔ)拙,做一個(gè)優(yōu)秀的淮外人。

  現(xiàn)在,我漸漸開(kāi)始反思自己了:難道我把每天無(wú)時(shí)不刻都用起來(lái)了嗎?難道我整天在混沌的學(xué)習(xí)中混日子嗎?難道我只知道玩、不求上進(jìn)嗎?

  正在我為前途的路而感到迷茫的是候,突然,一縷陽(yáng)光從天空中斜射在我的臉上,我頓時(shí)覺(jué)得十分溫暖,也漸漸明白一個(gè)道理。

  愛(ài)我淮外,從自己做起。

  我會(huì)每天把自己整理得干干凈凈,臉上無(wú)時(shí)不刻地掛著窩心的笑容;我會(huì)不折不扣地完成作業(yè);我會(huì)每天都保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài),以應(yīng)付枯燥無(wú)味的初中生活。我會(huì)積極參加學(xué)校組織的任何活動(dòng),剛開(kāi)學(xué)我還競(jìng)選了學(xué)校的學(xué)生會(huì)呢!

  愛(ài)我淮外,從自己做起。

  我們是二十一世紀(jì)的接班人,建設(shè)好淮外也是我們淮外學(xué)子應(yīng)盡的責(zé)任,讓我們攜起手來(lái),以恩來(lái)精神作典范,為中華之崛起而讀書(shū)!今天我以淮外為榮,明天我要讓淮外以我為豪!

我的學(xué)校作文9

  育才四小是我的學(xué)校,它是一所新型的,現(xiàn)代化的學(xué)校,位于深圳蛇口工業(yè)七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣,與東方之珠——香港隔海相望。

  育才四小建校已經(jīng)7年,目前約有25個(gè)教學(xué)班,師生共計(jì)1200多人。學(xué)校占地面積約上千平方米。整個(gè)操場(chǎng)鋪上了塑膠,有兩個(gè)籃球場(chǎng),有綠草如茵的足球場(chǎng),一座羽毛球場(chǎng)跟六個(gè)乒乓球臺(tái)。有許多多功能教室,如兩個(gè)音樂(lè)教室,兩個(gè)信息教室,兩個(gè)科學(xué)教室跟一個(gè)美術(shù)教室。還有一個(gè)藏書(shū)約有上千冊(cè)的圖書(shū)館。有一個(gè)至少容納1500人的音樂(lè)廳。

  學(xué)校將要引進(jìn)一批最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——電子白板,這種設(shè)備可以提供三百六十多種功能。每個(gè)教室將擁有一臺(tái)。我的學(xué)校設(shè)備是一流的,環(huán)境更是優(yōu)雅,蔥綠的。特別是那座生長(zhǎng)多種植物的生物園,走在生物園的小道上,仿佛回歸到了清鮮的大自然中。

  再說(shuō)說(shuō)我們的教育跟教學(xué),每堂課課前,我們都按導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行預(yù)習(xí),課中,每個(gè)小組針對(duì)老師的.問(wèn)題進(jìn)行討論,之后小組上來(lái)匯報(bào)自己的成果,并向下面的同學(xué)提出問(wèn)題,同學(xué)互相討論,交流,爭(zhēng)論,老師只在同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤跟需要的時(shí)候才加以指導(dǎo),真正體現(xiàn)了“把課堂還給學(xué)生”。

  我發(fā)現(xiàn)我跟同學(xué)的作業(yè)本上,老師從來(lái)不打叉,而是只打一個(gè)斜杠,過(guò)后改對(duì)了,老師在打勾,老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個(gè)小小的批改符號(hào)的改變,但卻體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生人格的尊重,對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的寬容,對(duì)學(xué)生糾錯(cuò)的期待。

  我的老師留的作業(yè)也很少,但是我們每節(jié)課的效率都沒(méi)有下降,雖然我們作業(yè)少,但是它的樣式很多,讓我們獲得高效的、多方面的能力發(fā)展,留下來(lái)的時(shí)間,我們可以博覽群書(shū)或是做一些自己喜歡的事情。

  我的學(xué)!潘男∈且凰G色、跟諧的學(xué)校。它是一所讓學(xué)生接受教育,學(xué)習(xí)知識(shí)跟發(fā)展能力的好地方。我熱愛(ài)它、留戀它。

我的學(xué)校作文10

  感謝您一起陪著我渡過(guò)了5110個(gè)曰曰夜夜,大家早已在一起日常生活十六年了。歲月匆匆,歲月如梭,我已經(jīng)已不是以前哪個(gè)總是蠻不講理的小姑娘了,我正在漸漸地的了解您。

  母親你是否還記得,在我初一初二的情況下,我同你,如同兩只老虎,大家要是呆在一間房間內(nèi),就一定會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),就仿佛一山不容二虎,由于無(wú)關(guān)緊要的瑣事,大家便會(huì)吵鬧聲不相往來(lái),那時(shí)候的我,覺(jué)得你是世界最惹人討厭的母親,我討厭你,在每一次爭(zhēng)吵時(shí)我能在心中怨你上千篇過(guò)萬(wàn)遍,那時(shí)候的我,只為快快長(zhǎng)大,隨后離去,從此不必見(jiàn)你一面。但是每每我放學(xué)后回家了,見(jiàn)到你給我繁忙,當(dāng)我們得病時(shí),你那憂慮的`目光,我又會(huì)感覺(jué)悲痛,即使大家爭(zhēng)吵后是我再多的憎恨,當(dāng)我們見(jiàn)到你繁忙的影子,焦慮情緒的目光時(shí),我的恨,早就拋到九霄云外,我一遍遍的勸誡自身,母親很說(shuō)愛(ài)我,僅僅不善于表達(dá),不要和母親爭(zhēng)吵,不要讓母親難過(guò)。但大家依然經(jīng)常爭(zhēng)吵。

  自打上初三以后,大家漸漸地已不爭(zhēng)吵,已不像二只倉(cāng)鼠一樣,在一起便會(huì)扎傷相互,由于我看到了你烏發(fā)中那一絲顯眼的白,也更是這白,刺疼了眼睛。我剛開(kāi)始搞清楚你的艱辛,我剛開(kāi)始漸漸地感受你的嘔心瀝血,因?yàn)槲仪逦亩,我媽媽,早已伴隨著我的長(zhǎng)大了在一起老去,我一昧地從母親那邊持續(xù)索要卻從沒(méi)給過(guò)收益,我該好好愛(ài)我母親了。

  有些人跟我說(shuō),每一個(gè)女人都是天使之,在挑選做媽媽前,他們有著漂亮的容顏和婀娜多姿的身型,但當(dāng)他們決策做媽媽的那一刻起,他們就務(wù)必喪失這一切。因此 每一個(gè)母親全是杰出的,他們放棄了一切只求趕到小孩的身旁。我親愛(ài)的媽媽,我明白,你也一定是個(gè)美麗的天使,過(guò)去也是,如今仍是。趕到了我的身旁,帶來(lái)了我世間美好的一切。

  我不會(huì)說(shuō)我愛(ài)您這類肉麻的情話,可是,我能讓您覺(jué)得到我的思念,讓您感受到,您的閨女,在慢慢長(zhǎng)大,不當(dāng)表述的她,實(shí)際上非常愛(ài)很愛(ài)您。

我的學(xué)校作文11

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

  步入校園,映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上,兩旁的名人雕像讓我目不暇接!柏惗喾摇贝┲碌难辔卜,手里拿著銀灰色的指揮棒,神氣地矗立在屬于他的舞臺(tái)上;“孔子”捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,笑瞇瞇地望著我們;“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書(shū),一副很有學(xué)識(shí)的樣子?走到解放六年級(jí)區(qū),幾棵高大的茂盛的桂花樹(shù)依然挺立著。樹(shù)上嬌小可人的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面,一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹(shù)上繁茂的枝葉,幫我們擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹(shù)那像一把把小扇子的小樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中“飛”下來(lái),任由風(fēng)婆婆擺布。

  那兒的風(fēng)景是美麗的.,那兒的人也是可愛(ài)的。

  辛勤的老師每天早早的來(lái)到學(xué)校,向早到的學(xué)生問(wèn)!霸纭弊诖斑叺奈遥钕矚g的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹(shù)。上課時(shí),風(fēng)“跑”過(guò)桂花樹(shù)后總會(huì)有一股清香舅舅糊在我們的心頭,久久不能散去。那時(shí)候,總會(huì)有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞,就把這小小的桂花用紙小心地包起來(lái);放進(jìn)口袋。有的就撿起來(lái)四處玩,最后把花兒都灑在地上;有的望著桂花樹(shù)上黃燦燦的桂花,心里祈禱著:快點(diǎn)下桂花雨吧,好讓我們盡情地享受!而我常常坐在窗口,望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,心里也想:假如我們學(xué)校到處都是桂花香,那我們的校園就變成“花香校園”和“書(shū)香校園”的結(jié)合體了!

  但是,我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué),還有這一處“風(fēng)水寶地”。

  我愛(ài)我的學(xué)!脐(yáng)中學(xué)。

我的學(xué)校作文12

  寒假剛剛過(guò)去,我迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。很多人說(shuō)這個(gè)學(xué)期是一個(gè)至關(guān)重要的學(xué)期,從這個(gè)學(xué)期始就要為中考準(zhǔn)備了。本來(lái)挺嗨的我立馬就涼下來(lái)了。但是開(kāi)學(xué)總就要來(lái)臨的,我就懷著這樣復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校。

  下午,我決定要好好看看這個(gè)學(xué)校的變化。

  剛走到大廳,就聞到一陣甜甜的香氣在空氣中彌散開(kāi)來(lái),醞釀著,揉團(tuán)著。來(lái)到操場(chǎng),第一眼就看到香氣的源泉---桃花。這些桃花有的還是一個(gè)褐色的花苞,有的張開(kāi)了小嘴,還有的已經(jīng)盛開(kāi),花瓣由里向外從白色變?yōu)榉凵,花絲很細(xì),很碎,就像是被精心剪裁出來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.望去,就像一根根光滑曲折的樹(shù)枝上被用水彩點(diǎn)上了一樣。在桃樹(shù)邊上的臘梅花也開(kāi)了,雖沒(méi)有那么艷麗,但是卻發(fā)散出淡淡的幽香,與她那黃而透明的花瓣相映成趣。還有一叢叢山茶花,雖然不香,但花紅得讓人認(rèn)為花汁都要流出來(lái)了,與綠葉有著艷明的對(duì)比。這些花朵各有各的特長(zhǎng),各自有各自的魅力。

  沿著跑道往前走,跑道內(nèi)部是綠茵茵的足球場(chǎng)。因?yàn)槲覀冞@次是在除”教室外”的地方上課,所以也有點(diǎn)小激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次在操場(chǎng)上學(xué)語(yǔ)文,但,有何不可呢?世界上有很多東西是相通的。語(yǔ)言是一種藝術(shù),而自然就是一位藝術(shù)家,是大自然創(chuàng)造了萬(wàn)物。

  走到頭,是一條小徑,上面有香百葉窗一樣的小蓬子,還有一個(gè)像蘇州園林里一樣的小亭子,從外面看是兩層,里面看是三層。亭子的柱子硬硬的,有點(diǎn)粗糙,擔(dān)有偶是特有的圓滑感,亭身的花紋好像會(huì)流動(dòng),與樹(shù)木植物和走廊形成了一個(gè)令人心曠神怡,平靜,充滿生機(jī)的感覺(jué)。

  向空中望去,一輪太陽(yáng)停在江畔,染紅了天邊的彩云,彩云在變幻著,流動(dòng)著……金色的陽(yáng)光撒在操場(chǎng)上,令人回想往事。雖然這些都十分地短暫,但是不斷努力與拼搏中,終究會(huì)創(chuàng)造出自己的世界,讓我們一起在國(guó)旗下成長(zhǎng)!

我的學(xué)校作文13

  千言萬(wàn)語(yǔ),思緒萬(wàn)千,我們用文字記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;夢(mèng)筆生花,文思如泉,我們用文字記錄我們的童年,用文字贊揚(yáng)我們的暨陽(yáng)。

  這兒有花香,是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏,香味隨風(fēng)拂過(guò)額頭,柔柔的,像絲綢一樣。又飄過(guò)臉頰,在我鼻子前走過(guò)。我上前嗅了嗅,那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉(zhuǎn),化入心田,沁人心脾,讓人忘記了煩惱。這兒有花香,是月季的芳香,清香而淡雅。花兒好似一位亭亭玉立的少女,端坐在樹(shù)枝上,姿態(tài)優(yōu)雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周?chē),聞一聞,神清氣爽?/p>

  這兒有松樹(shù),倔強(qiáng)的松樹(shù)。春天,綠意盎然。我們?cè)跇?shù)下玩耍。樹(shù)上時(shí)不時(shí)有幾根松針掉落下來(lái)。心靈手巧的同學(xué)們把他制成了美麗的貼畫(huà)。它是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所。夏天,烈日炎炎。在滾燙的大地上,那是一處綠陰,就像一把遮陽(yáng)傘,它是我們的避暑佳地。秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋姑娘把大地染成金黃色,然而,只有松樹(shù),不肯脫下那翠綠的.外衣。冬天,大雪紛飛,那寒風(fēng)拔去了往日美麗的樹(shù)葉,而松樹(shù)死死地拽著他的樹(shù)葉,不肯松手。下雪了,白茫茫的雪在綠色的映襯下,格外的奪目。松樹(shù)身扛這么重的積雪,仍不彎腰,絕不向風(fēng)雪低頭,不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)不息。

  這兒有文字,我們的日記長(zhǎng)廊,簡(jiǎn)單而純美。九百多天的日記長(zhǎng)跑,辛勤的筆耕,終于盛放出多彩的花兒,芳香四溢;赝^(guò)去,是學(xué)習(xí),是記錄,是磨練。

  這兒有老師,我們的胡老師與李老師,誨人不倦,循循善誘。帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí),暢游。有了老師,我們才能在秋天收獲一年來(lái)的喜悅;有了老師,我們才能在升入高年級(jí)后,回望那些光榮而艱辛的學(xué)習(xí)路程而感到驕傲與充實(shí)。

  暨陽(yáng),是我眼中最美的風(fēng)景。是我眼中最好的學(xué)校。或許,我們還不能十分完整,優(yōu)美的敘述暨陽(yáng),但這并不影響文字里的暨陽(yáng)永遠(yuǎn)是那道最絢爛的風(fēng)景,傲然綻放。

我的學(xué)校作文14

  學(xué)校是每個(gè)人都會(huì)去的地方。學(xué)生使用大部分時(shí)間在學(xué)校里向老師學(xué)習(xí)新的知識(shí);剛進(jìn)入學(xué)校的小學(xué)一年級(jí)新生們拉著父母的手,興奮的邁向自己向往已久的陌生的地方;已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校的大人們回到母校,腦海里便會(huì)浮現(xiàn)在校時(shí)的種種喜怒哀樂(lè),陶醉在美好的銘記在心的回憶里。

  由此看來(lái),在學(xué)生眼里,學(xué)校是無(wú)趣但能充實(shí)自己的.地方;在未上學(xué)的小孩眼里,學(xué)校是一個(gè)奇妙的、陌生的地方,他們向往去哪里;再大人眼里,學(xué)校是萌生美好回憶的地方,一走進(jìn)去就會(huì)陶醉在其中的一草一木中。

  我眼中的學(xué)校,是一個(gè)既有趣又無(wú)趣的地方,還可以充實(shí)自己的地方。在學(xué)校的生活中無(wú)趣,而且能充實(shí)自己是一個(gè)比較平常的想法,因?yàn)槲抑徊贿^(guò)是一個(gè)非常非常普通的中學(xué)生。但我為什么會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)有趣的地方呢?而且這與無(wú)趣又是非常矛盾的!后來(lái)我仔細(xì)總結(jié)了這么兩個(gè)原因:

  第一,就是來(lái)到學(xué)?梢越坏礁嗟呐笥眩耗械摹⑴、性格迥異的、長(zhǎng)相不同的……而且交到新朋友之后,下課就不會(huì)無(wú)聊了,一起談天、說(shuō)笑,真是好不快樂(lè),有時(shí)候我甚至?xí)X(jué)得,去學(xué)校與同學(xué)在一起,要比在呆在家里玩電腦要更快樂(lè)許多!

  第二,在學(xué)校里可以學(xué)到自己想學(xué)的東西,而且可以多接觸到自己喜歡的事物,例如:我非常喜歡音樂(lè)、勞技這方面的任何事情,所以一到這些課堂我就會(huì)很高興,而且認(rèn)真地聽(tīng)老師講解,還可以調(diào)整、放松一下一天下來(lái)讀書(shū)的疲勞。

  這就是我眼中的學(xué)校,這是一個(gè)好地方。我覺(jué)得應(yīng)該有很多人跟我的感覺(jué)有些相似,你是否和我一樣呢?你眼中的學(xué)校又是一個(gè)怎樣的地方?能否告訴我呢?

我的學(xué)校作文15

  我有一個(gè)美麗的校園——新華小學(xué)。它坐落在衢江江畔,那是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。

  跨進(jìn)大門(mén),就可以看到大門(mén)兩旁的花木。有高大的大樟樹(shù)、有四季常青的雪松、有活潑清新的廣玉蘭,還有美麗迷人的桂花……樟樹(shù)高大挺拔,它長(zhǎng)在校園的兩側(cè)?矗@棵樟樹(shù)是那么粗,三四個(gè)人才能把它抱住。它是那么高,差不多有二三層樓那那么高。葉子長(zhǎng)得密密麻麻,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),為我們撐起了一把巨形的綠傘。更奇特的是它的葉子還會(huì)散發(fā)淡淡的香味。雪松有著直直的樹(shù)干,綠色的身軀,刺兒一般的松葉,顯得剛勁挺拔,風(fēng)華正茂。它四季都翠綠翠綠的,樹(shù)冠像一個(gè)寶塔形。廣玉蘭的'葉子又綠又大,光滑極了,像打了蠟一般。它也很高,足足有二三層樓那么高。桂花樹(shù)美麗迷人,最吸引人了。金秋時(shí)節(jié),桂花都開(kāi)了,一朵朵金黃色的桂花從枝間冒出來(lái)了,小小的像一串串小金鈴。走進(jìn)一聞,一陣清香迎面撲來(lái),令人心曠神怡。

  抬頭望去,正前面一座5層樓的主教學(xué)樓矗立在正中央,是用米白色方磚筑成的。教學(xué)樓上還鑲著星星火炬。樓頂上半圓形的天文臺(tái),那可是我們最向往的地方,因?yàn)槟莾河刑煳耐h(yuǎn)鏡,可以看到美麗的太空。兩邊是教學(xué)用的教室,稍微矮一些。它們好像三兄弟,手拉手地立著,端莊大方。

  走進(jìn)教學(xué)樓,映入眼簾的是同學(xué)們制作的精美藝術(shù)品。它們擺放在博古架上,第一層樓是玩藝作品,有可愛(ài)的蛋殼娃娃,還有巧妙的筷子飛機(jī)……第二層是畫(huà)藝作品,第三層是塑藝作品,泥塑的京劇人物像真的一樣。別有一番情趣?,那個(gè)凈角栩栩如生,好像正準(zhǔn)備登臺(tái)演出,這個(gè)丑角賊眉鼠眼的,好像在打什么壞主意。走廊外栽著迎春花,春天,一陣風(fēng)吹來(lái),淡雅的花香迎面撲來(lái),令人神清氣爽。

  我的校園可真美,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

  以上就是小編為大家準(zhǔn)備的我的學(xué)校作文推薦,每個(gè)人的學(xué)校都不一樣,你的學(xué)校是怎樣的呢?快來(lái)跟大家介紹下吧。

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