那一次我真尷尬作文【精品15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的那一次我真尷尬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一次我真尷尬作文1
駕駛著將要滿載記憶的小船，航行在歲月的茫茫大海中。有些事情令我后悔莫及，有些事情令我感動至深，有些事情令我難堪不已。但，最使我記憶猶新的是那一次……
那天早晨，我和往常一樣走到同學們面前收作業(yè)，可是同學們竟然異口同聲地對我說：“作業(yè)已經(jīng)交了�！蔽也唤械姐等�。一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子上堆了滿滿的一疊作業(yè)本。這樣的`話，我必須分組一本本整理好�！八麄兪窃谧脚覇�？竟然在我的桌子上亂放�！蔽倚南搿＿@時，上課鈴響了，我急忙整理好，放在桌角。不一會兒，地理老師走進來了，她看見那疊厚厚的作業(yè)本，便對我說：“把作業(yè)本抱到我辦公室去吧！”于是，我急匆匆往老師辦公室走去。回來時，卻發(fā)現(xiàn)我的地理書莫明其妙失蹤了。我把抽屜都翻遍了，卻也沒有找到。這時，我忽然想起來今天是“愚人節(jié)”。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，便走過來問我：“怎么了？”“老師，我的地理書不見了�！崩蠋熑粲兴嫉攸c點頭，高聲問：“誰看見了課代表的地理書？”
這時，整個教室里安靜極了，似乎連一根針掉在地板上的聲音都能聽見。忽然，老師又想起了什么，低聲問我：“你是不是把地理書和作業(yè)本一起抱到老師辦公室啦？”我聽了，連忙跑向老師辦公室。
到了，到了……我忐忑不安地走進辦公室后，又邁著沉重的步伐出來了。因為，那本地理書竟然真的就躺在那厚厚的作業(yè)本中。當我手拿書本走進教室時，全班頓時哄堂大笑起來……我抬頭一看，連地理老師也露出了忍俊不禁的笑容。我的臉上熱辣辣的，恨不得能找個地洞鉆進去……
直到現(xiàn)在，只要一想起那一次，我就會露出尷尬的笑容。
那一次我真尷尬作文2
錢，是大家都喜歡的，貪財，當然也是人之常情。可是貪財?shù)慕逃�，是那么的深刻，那一次·····�?/p>
記得在公交車上，我像往常一樣上車，投票。在我找好座位剛坐下后，一位老奶奶捅了捅我的后背，我轉過身，她說出一句令我又驚又喜的話：“小妹妹，那是你的錢嗎？”說完便指了過去。我一看居然有一張一百元的鈔票平靜地躺在我座位邊。我心砰砰地跳了起來，立即產(chǎn)生了兩種念頭：拿走吧，沒關系，反正沒人看見；不行吧，如果這樣，我不就是“偽君子”了嗎？但是，最終貪念占了上風。我懷著的`忐忑不安地心情撿起了錢，攥在手心里。
突然，一個中年人叫起來：“咦，我的錢呢？”我聽了，腦子里一片混亂，看似平靜的臉刷一下白了，尷尬的心理油然而生。我手緊緊地抓住錢，手心都出了汗。我斜著眼睛，偷偷地看著這個焦急的中年人，她手忙腳亂地翻著袋翻著包，一臉緊張。我心中更亂了，卻還下意識的安慰自己，也許不是他的呢。剛剛想這兒，他又說出一句把我嚇飛魂兒的話：“剛剛上車還在呢，怎么一下就不見了？”這下我明白這錢鐵定是他的了。
還錢吧，怎么還呢，不還吧，看著他那著急樣兒還真讓人揪心。最后，我還是以一個不是理由的理由還給了他，我把錢遞給他說：“這是我剛撿到的，是你的錢嗎？”他接過錢，連聲道謝。這時，我卻感覺到有一道詫異的目光射向我——正是那位老奶奶，我感覺渾身都要燃燒起來了，尷尬得無地自容，那位老奶奶什么也沒有說，但她一定會以為我是一個騙人的小孩。
唉，貪財之心不可有，我以后一定誠實做人，不再讓自己陷入尷尬的境地。
那一次我真尷尬作文3
人生中，有許許多多，形形色色的事情，難過的，高興的，而我，就有那么一件尷尬的事情，現(xiàn)在想起來，真令我忍俊不禁。
記得那是我讀一年級的時候，我在班上成績名列前茅，老師也很喜歡我，記得在“六一”兒童節(jié)前幾天，大隊集會時，我很榮幸地被老師選上了去升旗臺上演講，是代表所有新入少先隊的隊員演講。責任重大啊。
從大隊長手上接過演講稿，我一看，不認識的字還蠻多啊，好在指導老師在上面標注了拼音。我是一點都不敢懈怠啊，每天放學回家，便反復練習，直到倒背如流。
終于，節(jié)日到了，這一天，學校彩旗飄揚，鑼鼓聲聲，好不熱鬧啊。同學們表演了好多精彩節(jié)目，讓我大飽眼福啊。一會兒，報幕的同學，叫著我呢，“新隊員上臺演講”!我以為準備充分，也沒怎么害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗臺，我清了清嗓子，先舉了個隊禮，接著，就大聲的讀起了演講稿，抑揚頓挫的'演講，使得臺下同學和老師不停的鼓掌，開始一切還算順利，忽然，我眼睛斜了一下臺下，黑壓壓的一大片人群啊，我頓了一下，有些分心了，就讀錯了一段字，把“同學們”讀成了“小朋友”們，還當是在幼兒園呢。剎那間，我的臉一下子紅到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是幾千人頂著我看呢，但，又一想，不繼續(xù)演講，之前的努力就白費了，我馬上調(diào)整尷尬的心情，當做沒錯一樣，繼續(xù)讀著下一段，一會兒，我又自信十足的，不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學們的鼓勵的掌聲中，穩(wěn)步走下升旗臺。
這件事，雖說發(fā)生在我不如學生時代的啟蒙期，但，那次尷尬的經(jīng)歷，鍛煉了我以后遇事的沉著，并告誡我，凡事要細心，大場面要冷靜，才能應對自如!
那一次我真尷尬作文4
過幾天就要開運動會了，校園里一下子忙了起來，下午的活動課就更熱鬧了，各班都忙著挑選運動員。
瞧，操場上跑步的，跳繩的，跳遠的，扔鉛球的……由于我們班踢毽子項目的報名人數(shù)少，班主任管老師就親自上陣尋找“千里馬”了�！坝姓l會盤踢毽子嗎？千萬別謙虛哦。”她嗓門兒扯得老高，卻沒有人回答。管老師又降低了要求：“會單腳踢的也可以�！彼呎f邊環(huán)視著我們。這下可好，女生們蜂擁而上，只有我、陳蓉和唐龍印三個人像受驚的小兔子一樣立刻逃離現(xiàn)場，生怕被“抓”到。一會兒，那邊開踢了，傳來陣陣喧鬧聲。唐龍印忍不住了，拉著我和陳蓉飛跑過去——哇！我們班可真是“人才濟濟”啊。一只只毽子上下飛舞，令人眼花繚亂。我左顧右盼，正看得帶勁，不幸的事情發(fā)生了，管老師竟然讓我們?nèi)齻�也在眾目睽睽之下表演一番。我當即傻眼了，可是，又不敢違抗“圣旨”，只好硬著頭皮上了。我很不情愿地挪動著腳步，小心翼翼地托起那忽然間變得異常陌生的毽子，咽了咽口水，心想：可一定要踢好�。」芾蠋熞宦暳钕拢骸伴_始！”我笨拙地把毽子輕輕一拋，心里七上八下的`，誰知事與愿違，我居然沒接到。周圍的同學捧腹大笑，我的臉一陣陣發(fā)燒，心“撲通撲通”地跳：怎么這么倒霉呢？踢一個也行��！這下肯定要成為同學們的笑柄了。唉！我撿起毽子，定了定神，繼續(xù)踢。還好，終于接到了，但由于用力過猛，毽子竟然“嗖”的直向管老師飛去——完了！我緊張得手腳發(fā)抖，生怕管老師大發(fā)雷霆，還好，她敏捷地閃開了……
現(xiàn)在每當看到別人踢毽子，我就會情不自禁地想起那段有驚無險的經(jīng)歷，因為那一次我實在是尷尬極了。不過，我從中也得到了一點兒啟示：逃避是不能解決任何問題的，機會永遠只留給有準備的人。
那一次我真尷尬作文5
那一刻，我僵住了。
隨著全班人疑惑又質(zhì)疑的聲音，我感覺我全身涼透了。
生物課前，課代表發(fā)著生物作業(yè)。然而本子都發(fā)完了，卻還是沒收到我的作業(yè)。我的心懸了起來：是不是作業(yè)有什么問題？可我不愿相信這是真的，我寧愿相信作業(yè)是被落在辦公室了。
上課了，生物老師緩緩走進教室，我的內(nèi)心愈發(fā)的不安。“大家拿出生物本，按照黑板上的格式寫筆記�！蔽疫^了好一會兒，才鼓起勇氣說：“老師，我的本沒發(fā)”“老師我的`也沒發(fā)！”此時，另一位同學跟著說道。我的心放松了一些，只要有人也沒發(fā)，那就大概率沒事了。其實這不過是心理上的安慰罷了。
“一會兒來我辦公室取一下就行，你們先寫紙上吧�！币磺卸硷@得那么順利，似乎不會有什么事了。
可人生就總是充滿了“大起大落”
“哦，我想起來了，你的筆記寫得比較好，拿到隔壁班去讓他們觀摩了�！崩蠋煂α硪晃粵]發(fā)作業(yè)的同學說。當時我仍以為會風平浪靜，也沒怎么在意，卻沒想到將有巨大的海浪將我沖醒。
“你知道你的作業(yè)為什么沒發(fā)嗎？”老師又向我說道�！盀槭裁�？”“你的作業(yè)有很大的問題，下課到辦公室找我�！崩蠋熕坪跤行┎粷M地說道。此時全班響起了“啊？”“嗯？”“哇”的聲音。似乎在質(zhì)疑：“梁若愚作業(yè)竟然有問題！”我尷尬極了，內(nèi)心充滿了疑惑，恨不得變得極小，找個地縫鉆進去躲起來。
也許這對于大部分同學不算什么，可對于我，足以毀掉我在同學們面前的高大形象。
“為什么我當時就沒看清題呢？”我不斷拷問自己。
“總之，以后繼續(xù)努力吧還能怎么辦呢？”我終于想開了，“我會通過努力證明自己的！”
那次尷尬，雖已成歷史；而我，一定要創(chuàng)造更多新的成績！
那一次我真尷尬作文6
真別扭，昨天還好好的褲子，怎么今天就這么緊��！我立刻伸出手在褲子上亂摸。咦？口袋呢，怎么不見了？我低下有一看，霎時間，我目瞪口呆。只有我那大腦還迅速地飛轉著。它告訴我你將要面對一個不得不面對的現(xiàn)實。那就是--褲子穿反了。
我的臉一下子漲紅了。真不知道我當時是怎么大搖大擺的走進學校的。怪不得在路上，鞏固人都吃驚地看著我。進班后，同學們對我指指點點的。我還不知道是什么意思呢！現(xiàn)在想起來，恨不得地上有一個洞讓我鉆進去。我想：要是誰再給我一百個膽，一千個自尊心，我也不會穿著反褲子進學校��！還是別想這件傷心事了，想想怎么解決這個問題吧！我連忙向呂鎰濤發(fā)出“求救信號”問他該怎么辦？他馬上回了紙條，上面體系我：你怎么才發(fā)現(xiàn)啊，我還以為你要做“新新人類”呢！哼該死的呂鎰濤，你知道我穿反了怎么不告訴我啊，害我出了那么大的丑��！接著，我又給呂鎰濤發(fā)了一張“傳真”上面寫：沒良心的東西，現(xiàn)在不推現(xiàn)你的責任了，我命令你，馬上給我想給辦法。呂鎰濤給我回了一張“傳真”跟我說，你個大笨蛋，去廁所換回來不就得了嘛！
終于，熬到了下課，我立刻沖出教室。彎下腰，生怕這副狼狽的`樣子被別人看見。這種感覺，真象一只小老鼠餓著肚子的樣子。
平時不到不分鐘的路程，今天仿佛走了一年，我沖進W.C.關上門，換了回來。這回，我可是光明正大地走了出去。難堪的事情終于過去了，卻給我留下了深刻的印象。因為它，時刻提醒我做事要認真仔細！
那一次我真尷尬作文7
一想起這“光榮”的歷史，我就會面紅耳赤，心里就難受，就慚愧，還會自責，因為這段歷史讓我無地自容。
那是上學期時的一節(jié)公開課，李要找人讀《爛漫的點地梅》的第一段，我自知在這方面不是班中的佼佼者，所以低著頭，過了一會兒，我抬起頭發(fā)現(xiàn)們的手都舉起來了，像一片小樹林，我心里不由得竊喜。
我朝講臺一看，老師正注視著那片樹林，我更得意了，可樂極生悲，老師的.目光轉移到了我的身上，我的臉剎那間紅了，老師那信任的目光，羞得我把頭埋得好低好低，此時只希望老師能點名，可老師遲遲不肯點名，我又一次抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師依然用信任的目光看著我，此時，我多么希望我能把書讀好，那樣就能坦然地面對老師那信任的目光。美好的想法轉眼即逝，還得面對現(xiàn)實——到底是為了不辜負老師的信任而舉手，還是留自己的面子而不舉手？
經(jīng)過激烈的思想斗爭，我做出了一項重大決定——舉手，樹林中又增添了一棵樹，一顆搖搖晃晃的樹，仿佛風一吹他就會被刮倒，這時我看見李老師如釋重負地笑了一下，我擔心她會讓我起來讀書，果然，我的擔心不是多余的，李老師把這項光榮的任務交給了我。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地戰(zhàn)了起來，第一句話還沒讀完，下面就一陣騷動，前排的同學還不時提醒我讀得太快了，就這樣我越來越緊張，聲音在發(fā)抖，手也在發(fā)抖，到最后還有些斷斷續(xù)續(xù)，終于把這一段讀完了，坐下后，我長長地舒了一口氣。
那節(jié)課我一點也沒聽進去，但我并不后悔我舉手，因為我沒有辜負老師那信任的目光，并且在以后的學習中，我會試著去練習讀書，雖然讀得并不好，但我相信經(jīng)過我的努力會讀好的，不會讓這段歷史重演。
那一次我真尷尬作文8
尷尬，所有人無論好壞均會出現(xiàn)，所以，小尷尬沒什么，但要是像我這樣一囧就大的可不好，一次尷尬的事件，一個很尷尬的孩子。
四年級，學校舉行演講比賽，而我作為我們班的一名（也是唯一一名）參賽隊員參加比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，讓我非常緊張。
比賽開始了，我仿佛一分鐘也不想坐在下面，心里就像有一個定時炸彈似得，在一直不停的跳動，我的臉憋得通紅，從面部一直到耳根，像開了的沸水，又好似身邊的一切沉入深深的海底，在逐漸消失，只留下不安分的海水和無比的黑暗。海水的冰涼將我的信心和潮水一起帶走，紙上的字也在消失，消失……隨海風一并飛走。不幸的是，現(xiàn)在，我要上臺了。
從口中跳出的第一個字是“大”而“家好”便從腦海中褪去，我的'大腦就像一個在補交作業(yè)的孩子，不停在一個字一個字的向上補，但又怎么會趕得上那些早早將作業(yè)寫得工工整整的孩子？一個字一個字向外跳，但那不流利的句子就像生了銹的機器人，說不出話，只會發(fā)出機器特有的“呀，呀”聲。
所有人在下面看著我，那種眼光，是怎樣的一種眼光呀！這使我更著急，可越急腦子越亂，不小心打掉了話筒，去撿話筒卻又從臺上掉了下來，“呀！”我搖搖晃晃的站起來，小聲說了聲“sorry”就哭著回到了自己的座位。倍感尷尬的我在座位上抽泣了很久，從那以后，有不少人開始叫我“小機器人”。
是的，每個人都有尷尬的時候，而我的演講永遠停留在了那個小學四年級，那次的尷尬卻從沒停住，那一次真尷尬。這是一次尷尬之旅，也是我一生寶貴的回憶。
那一次我真尷尬作文9
11歲時，我的人生中有著許多的調(diào)味料，讓我印象最深刻的，恐怕就是“尷尬”了，每讓我想起那一件事，我總是滿臉通紅。
我是一個很內(nèi)向的人，沒有人和我講話我也堅決不和別人主動講話。可我總是干出一些讓人哭笑不得的事情來。
我記得有一次上數(shù)學課的時候，所有人都目不轉睛地看著黑板上的每一道題，可我卻盯著窗外的風景發(fā)呆。我正看到一處美景時，數(shù)學老師一吼把我的魂立刻從窗外拉了回來。我剛要站起來就看見數(shù)學老師那兇神惡煞般的眼神，把我嚇得坐回了位子上。我的同桌見狀立刻把他的書給我，并叫我回答最后一道題。
我先是看到其他人幸災樂禍的表情，又看到同桌既是同情又是擔憂的神情，我馬上把目光集中到書本上，當我一看到那道題目我的臉馬上黑了下來——那是一道最難的題目。這時我的腳上像是綁上了鉛球似的根本就沒法以正常的速度走向講臺，當我好不容易走上講臺后看著那道題目沉思了一會，在老師嚴肅的表情以及那些想看我“好戲”的同學的表情中，我清了清嗓子，把答案一字不漏的念了出來，我抬起頭看向全班，空氣像是凝固了一般沒有一絲的聲音，我的背后一直冒著冷汗，所有人都大眼瞪小眼的，感覺就是把我給“屏蔽”了，直到數(shù)學老師向我投來了贊許的目光，當他大聲的告訴全班的同學我的答案時正確的.時候我心頭的大石頭終于落地了，這時講臺下傳來了全班同學的熱烈的掌聲。
課后我的同桌告訴我當時我在臺上的表情仿佛是一塊“調(diào)色板”，我告訴他剛才我的背后的衣服都已經(jīng)濕透了，真是為我自己捏了一把冷汗。但是我還是要感謝他及時的提醒我并將課本第一時間給我。
經(jīng)過這件“尷尬”事情后，我上課的時候都是專心致志，再也不敢開小差去想一些與課堂內(nèi)容不相干的事情。生怕又要重溫那一次的經(jīng)歷，所以說，人生就像是一瓶瓶的調(diào)味料，五味雜陳，讓你隨時體驗著各種的滋味，同時也再一次認識到了一個不一樣的自己。
那一次我真尷尬作文10
“吱——”“哐——”隨著一陣刺耳的剎車聲，我隨車子倒在了地上……
那是酷夏的一天，剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個大蒸爐，悶得人喘不過氣來。本來就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我，加上中午放學太遲，心情更加急躁起來。我和好友匆匆往家趕。
騎到十字路口時，正碰上擋路的紅燈，我一邊自嘆倒霉，一邊微向四周掃視了一下�！斑�，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級我們分了班，但那段美好的友情卻是無法割舍的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的班主任!真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語。
“也好，讓她們看看我這個小不點的身手……”就在燈變綠的那一剎那間，我像一支離弦的箭飛也似的沖了過去�？墒牵瑥淖竺嫱蝗粊砹艘惠v摩托車，前面又有車堵著，盡管我用全力握住了車閘，可……
倒地的那一刻，我的腦子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)摩托車只撞了我自行車后邊。我立即扶起車子，向四周看了一下，像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過頭來，天啊，竟有那么多人在注視著我，我不敢正視好友和老師的目光，更不敢想像她們會對我有什么看法，我的臉涮地一下紅了。那個騎摩托車的人說了什么我一個字也沒聽見，我只知道我出了丑……
老師趕緊推著車子過來慰問我，可對我而言，老師的`關心比身上的疼痛更讓我難受……畢竟好不容易從鬼門關里逃出來，心情自然不平靜。都怪我一念之差，出風頭倒變成了出丑，搞得我好尷尬。
但自嘆倒霉之余，我不得不深思反省。生命屬于我們只有一次，失去了將永不復返。我這般把生命當作兒戲，若不是幸運，還不早和閻王爺稱兄道弟去了，那我的理想，我的追求豈不都成了泡影。走自己的路，讓別人說去吧，何必死要面子活受罪呢!
忘不了，這次生活給我敲響的警鐘，它將伴隨著我當時的尷尬時時在我生活中長鳴!
那一次，我真尷尬!
那一次我真尷尬作文11
每個人都會有那么幾次難忘的時刻，或開心、高興，又抑或是悲傷，當然，也可能是尷尬。
那是一個平常的不能再平常的日子了――至少我是這么認為的�；胤琶恳粋�細節(jié)，都是那樣尋常。一樣的匆忙起床、梳洗出門，一樣的擁堵，甚至連天氣都是一樣的紋絲不動�？墒�，這原本平常的一天，被那節(jié)英語課打破了。
英語課上，老師要求我們小組先組內(nèi)合作，再班內(nèi)組展示。我因腳上有傷，也就懶得轉過去與小組其它成員合作預演。因為心里一直有個聲音在喊，老師不會叫我們的。
時間過的很快，小組展示的時候到了。雖然自認為老師叫我們小組的機率很小，但還是仔細聽著老師叫XX組的名字，生怕老師心血來潮，把我們組提起來。沒做任何準備，那肯定是要出丑的。我心里暗暗祈禱著千萬別叫我們組。已經(jīng)有兩個小組順利展示過了，老師應該不會再叫小組展示了，我們組安全了。打著如意小算盤的我，慢慢長舒了一口氣，高聳挺立的'肩膀正要塌下來。忽然，感覺一絲靜謐在班內(nèi)漫延開來，心頭掠過一種異樣的感覺。
山東人老邪門了，媽媽常說的那句話，應驗了。我是山東人！
請十組同學小組展示。英語老師的聲音并不大，但著實令我打了個激靈，全身的毛孔都炸開了，腦子里一片空白。完了完了完了，這回完蛋了這句話轉著圈的，在我眼前晃。我無奈地看了看組員，緩緩的極不情愿的，示意大家站起來。都怨我，沒組織同學準備演示一遍，這回是要出丑了。讀單詞這種任務，我自問不用準備也可以回答上來，但是其它組員就不一定了。我現(xiàn)在只能求神仙保佑，大家都會才好啊。
命運之神沒有眷顧我們。
那一次我真尷尬作文12
深秋，枯黃的樹葉在空中無力地盤旋了幾下，無聲地回歸了樹根。
臺上，一個女孩悶著頭，抓著早已被汗水浸濕的衣擺，悻悻地走下臺去。臺下，充滿了質(zhì)疑的目光，全都指向著那個女孩，那是我最尷尬的一天，也是最想改變的一天。
教室里，老師宣布了一個活動：班里要選出一位代表去參加演講比賽。下面的我心不免一緊——不會選到我吧，內(nèi)向的我從上學以來最害怕的就是演講�！耙欢ú粫x到我，一定不會……”我在心里祈禱著。但抬頭，同學們都看向了我，我就這樣被推上了演講的舞臺。
我始終想不通，我這樣內(nèi)向、膽小、沒自信的人，為什么會被選上呢。盡管不是很情愿，但是我還是認認真真地為這次演講做了準備。
轉眼，到了演講當天。坐在臺下，看著臺上的選手們一個個自信地走上臺，面帶微笑，流利地闡述還有生動的肢體動作，跟他們比起來，我簡直就是一個微不足道的螻蟻�！�23號”評委喊道。我心突然漏了一拍，然后開始急速地跳動�！�23號，23號在哪？”催促聲中，我忐忑不安地走上了舞臺，站在中央，望著下面密密麻麻的觀眾。我慢吞吞地開了口“大家好，我今天……”講到一半，感覺自己已經(jīng)適應了時，原本背得滾瓜爛熟的講詞，卻突然間在腦海中變得越來越模糊，我的嘴巴就好像被粘起來了一樣，怎么也說不出話。我原來抓著衣服的手也抓得更輕了。時間就在這一刻被無限地拉長、慢放。原來就僵硬的`笑容，現(xiàn)在已經(jīng)完全沉下去了，我就像個找不到媽媽的嬰兒，無助填滿了我的心，我只想趕緊逃離這一口無盡的深淵。
我不敢再回憶起這件事，每每回憶起來，尷尬就像螞蟻一樣瞬間爬滿了我的心。但這也讓我明白了我還有許多不足，我該克服內(nèi)心的膽小和不自信，做更好的自己。
那一次我真尷尬作文13
人生總是有一些以外的發(fā)聲，而這些以外會讓你變得非常的尷尬，尤其是當你面對一群人的時候，無論你做什么，只要做錯了，那自己頓時就會慌張無措。我還記得當年有一次我參加學校的主持晚會，哪天比較匆忙，所以對于臺詞也沒有很認真的背。也就是因為這一次的.疏忽導致了我接下來的尷尬發(fā)生了。
那天晚上，正當我唾沫橫飛之時，忽然之間，我忘詞兒了。說了上句，不知道下句是啥，努力地回想可是腦袋還是一片空白，硬是楞在了臺上。這時臺上臺下都一片寂靜，我呆若木雞，看著評委那失望的表情，我緊張得手心出了汗。怎么辦？怎么辦？心中的“兔子”在活蹦亂跳。糟了，這下一切的努力都白費了，一切都讓我給整咂了！這可是我好幾個月的心血啊，一想到這，我緊張得快要哭了。上臺前我還拍著胸脯說一定會有精彩表現(xiàn)的，同學們還等著我回去慶祝的，這下還怎么見人啊。那一刻，我覺得尷尬極了，感覺全世界的目光都聚集在我身上，他們的眼神能夠足以打敗我的一切，我真想挖個地縫鉆進去。時間都已經(jīng)凝固了，安靜保持了5秒鐘，短短的5秒，可是我卻感覺是一輩子，甚至是一個世紀，尷尬的場景真是一輩子都忘不了。
不過這一次的尷尬也徹底的讓我明白了一件事情，就是當我們要去做某件事的時候，一定要做好充分的準備，無論在之前你多么的自信。有時候意外總是會悄然而至，你甚至不知道你準備的東西你是否會忘記。那一次我雖然真的很尷尬，可也讓我徹底的明白了我的錯誤，這或許對于我來說只是短暫的尷尬，而今后我將會變得更加的強大。
那一次我真尷尬作文14
“叮-叮-！”下課鈴聲如約響起，我踏著焦急的步伐走向辦公室。
“哎！你去哪兒�。 蓖肋@個千年學渣還等著我給他講題，可我早已將這事拋到九霄云外。抱著課堂作業(yè)本，就一溜煙的跑向三樓辦公室�！鞍ァ保≡趺词侨龢茄�！累死了！”我一路都在哀嘆為什么我是組長。好容易送完了作業(yè)本，甩掉一身架子狂奔進了廁所。
走進廁所，發(fā)現(xiàn)周圍一切都變得不同了�！霸趺从袀�小水池呢？啥時候女廁所改良了，學校沒裝修呀！”我不禁疑惑起來。管它三七二十一，上廁所才是現(xiàn)在最重要的事。我坐到馬桶上，“��！終于舒服了！”突然，一個熟悉的聲音闖入耳畔。“哎！聽說……！”同桌！我心想：��？這是女廁所呀！不會……我想都不敢想。我環(huán)顧四周，從窗戶里看見一個“女”字映入眼簾。這下尷尬了，怎么辦？怎么辦？我是出去好，還是不出去好呀！
就在我進退兩難之際，鈴聲如午夜的鐘聲響起，讓我全身打了個激靈。怎么辦？怎么辦？這節(jié)可是班主任的課呀！我冷靜下來，聽著門外的聲音慢慢退去。我拉開門探了探腦袋，長舒了一口氣，拍拍胸口走了出去。走著走著，“砰！”我好像撞到了一個人。我慢慢抬頭一看。��！語文老師。“語文老師好！”這個半路殺出的語文老師嚇得我出了一身冷汗，雙腿哆嗦的'走出了廁所。
回到班里，我還心有余悸�！耙院笤趺疵鎸蠋煱�！我的形象不是全毀了�！蔽曳鲋雷有⌒淖隆Ｍ赖囊宦暋鞍�！”把我從尷尬的事件中拉了回來。
那一次，我真尷尬呀！以后再也不這么匆忙的上廁所了。這次真是顏面掃地�。�
那一次我真尷尬作文15
說起尷尬，也許大家都有經(jīng)歷過，可那無非是上課回答不出；做事幫倒忙等等…可這在我眼里無非是小事一樁，我這有件事可比你們要尷尬得多。
記得那次六年級，放學了。伴隨著“叮叮叮”放學鈴清脆的響聲，同學們一起歡快的沖出了校門。
而校門外的家長鬧哄哄的擁在一起，一個個伸長脖子，踮起腳尖，尋找自己的孩子。我在那一張張陌生的面孔中尋找著，確定爸爸不在后，習慣性的穿過馬路去學校對面等。
突然一個身影映入眼簾，一頭短短的黑發(fā)，上身穿著全黑襯衫，一只手插藍白牛仔褲的'口袋，一只手拿著手機，整個人靠在綠色護欄上，嘴上還吹著口哨，一副悠然自得的樣子。
“真是的，放學不看兒子看手機”…我以做兒子的經(jīng)驗一眼就確定了那個是我爸。不滿意的走過去，點點他的后背。
當他扭過頭來，我不滿意的表情煙消云散，全身上下仿佛被人施了石化咒，瞬間僵硬，一動不動，只聽見“砰砰砰”，心跳在直線加速，對了，還有嘴巴，一直張呈不斷擴大的“o”型了。
特別是他疑惑的眼神，和我吃驚的眼神對了個正著，不僅身子不能動，仿佛整個世界都一下子凍住了，立刻安靜了下來。
除了嘴巴，心臟同時腦子也在瘋狂轉動。
“對不起，認錯了�！�
“我想過去讓個道�！�
“有事嗎？小朋友”，倒是這個陌生叔叔先開口了。
而我當時靈機一動，把頭一扭，左手摸后腦勺，背面正對陌生叔叔眼睛側轉180度，讓他完全見不著我這緋紅的臉。
“你在這，等一下我，”我想完全不知道似的，朝一個方向打招呼，可別以為我真碰到同學，誰知道那方向有誰。
就在陌生叔叔一臉疑惑時，我已撒腿就跑。
三步一回頭，看那個叔叔有沒有看著我，隨即繼續(xù)跑。
回頭看，那個叔叔已經(jīng)不見蹤影，我終于看到的父親，大嘆了一口氣。
回想起那次場景，我又緊張了起來，原來就算有10多年做兒子的經(jīng)驗，看爸爸也不是100%的準確。
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