(實(shí)用)這一天讓我銘記作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的這一天讓我銘記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

這一天讓我銘記作文1

　　一年中有12個(gè)月，一個(gè)月里有30天，每個(gè)人生都是由這樣無(wú)數(shù)個(gè)一天組成的。這一天有酸，有苦，有甜，有辣，就因這樣，人生變得精彩。在我們?nèi)缧强找粯拥纳衩亍⒗寺�的人生中又有多少個(gè)如星星一般閃亮的一天，不過(guò)這一天，讓我銘記，那是從爸爸對(duì)媽媽的辱罵聲中開(kāi)始……“你又賺不了多少錢，還把孩子教成這樣，你干嗎吃飯……”爸爸理直氣壯的對(duì)媽媽打罵著。在那瘦小的媽媽面前，一米八多的爸爸顯得十分魁梧。但媽媽沒(méi)有落淚，因?yàn)閶寢屍匠�從不流淚，就算遇到再大的困難。而這時(shí)，躲在角落的我早已哇哇大哭，但在爸爸的咆哮聲中，我的哭聲顯得那么微不足道。我心里充滿恐懼、自責(zé)，這感覺(jué)都快令我窒息。

　　這一切都因我而起，都因我兩張低得不能再低的分?jǐn)?shù)引起的。那天，我的右眼皮一直跳動(dòng)著，我對(duì)這一點(diǎn)十分恐懼，每次右眼皮一跳，我的心就忐忑不安，就會(huì)有壞事發(fā)生。結(jié)果，那天我似乎遇到一個(gè)霹靂，兩張?jiān)嚲矶计呤�多，雖然最高分才八十多分，但我的心似乎早已被這兩張?jiān)嚲須�滅，我哭了，我從沒(méi)考過(guò)如此差的分?jǐn)?shù)，爸媽也絕對(duì)不會(huì)放過(guò)我。我走在回家的路上，如靈魂飛走了的軀殼，一步步走向死亡。我回到家，媽媽那敏銳的眼神就已察覺(jué)到我的不對(duì)勁，一搜，就發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)“羞愧”的分?jǐn)?shù)。媽媽頓時(shí)就把考卷扔了，開(kāi)始罵我，我的眼淚如江水一般洶涌，但我還是頂撞回去，媽媽對(duì)我的`行為更是厭惡，一巴掌打在我的腿上。爸爸過(guò)來(lái)見(jiàn)了那分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直是怒發(fā)沖冠，一下就把我的書包扔了，開(kāi)始罵我。我知道，爸媽這樣也是為我好，他們最見(jiàn)不得低分?jǐn)?shù)，但我不知哪來(lái)的勇氣還是頂撞回去，爸媽結(jié)果不知什么時(shí)候吵起來(lái)的，媽媽的委屈終于泄露出來(lái)了，堅(jiān)強(qiáng)的外殼也瓦解了，爸媽就一直吵不停，我則找個(gè)角落呆在那里，傻傻的，看著他倆這場(chǎng)鬧劇。

　　后來(lái)我看著他們，媽媽走了過(guò)來(lái)把我拉到房間里，對(duì)我說(shuō)：“你這次考得很差，我不希望看到你這樣�！眿寢尦鋈チ�，獨(dú)自面對(duì)爸爸的狂風(fēng)暴雨。那話略帶沙啞卻又刻骨銘心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我要做個(gè)有出息的人。

　　這一天，讓我銘記，刻骨銘記……

這一天讓我銘記作文2

　　破繭的蝶兒銘記了繭中苦苦掙扎的時(shí)刻，實(shí)現(xiàn)了展翅飛翔的夢(mèng)想；破土的苗銘記了沖破土層的瞬間，完成了重見(jiàn)光明的希望；而我，銘記了這一天……這天，天空灰蒙蒙的，似乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。早上我脫著疲憊的身子到了學(xué)校，不知怎么，突然感覺(jué)到頭有絲絲的的疼痛。我立即找了老師，老師問(wèn)我打給誰(shuí)的電話，我堅(jiān)定的說(shuō)奶奶，因?yàn)槟棠讨挥袃蓚�(gè)兒子，所以對(duì)我總是最疼愛(ài)的。似乎老師的電話剛剛落下，遠(yuǎn)處，隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……是奶奶。她騎著單車向著學(xué)校飛速的起來(lái)。到了學(xué)校，奶奶的臉上似乎有著騎自行車時(shí)被風(fēng)兒撂到眼上的的淚珠，與急匆匆的汗水。奶奶到了的第一句話就是孩子沒(méi)事吧！哪里不舒服？雖然它很簡(jiǎn)短，但足以表現(xiàn)奶奶對(duì)我的疼愛(ài)。奶奶立馬把她的外套脫下來(lái)罩在我的身上，真是無(wú)比的溫暖。

　　奶奶立即騎著單車帶我去了家醫(yī)院，打著吊瓶回了家。到了家里，奶奶慢慢的把我扶到床上，她又急忙到了廚房給我熬紅糖水，又給我做粥，又給我換藥水。我在床上閑得無(wú)聊，就打算下床去看看。我走到廚房，想看看奶奶在做什么，但，那場(chǎng)景……奶奶在廚房里不辭勞苦的為我忙碌著。那時(shí)的她，腰似乎又弓了些，臉上的`皺紋又多了些，頭上的白發(fā)又密了些，她簡(jiǎn)直在這一刻老了許多許多。臉上也布滿了密密麻麻的汗珠。那時(shí)我的心——哽咽了。

　　奶奶見(jiàn)我在門站著，便急忙走過(guò)來(lái)，結(jié)果我手中的吊瓶，邊說(shuō)著：你的病還沒(méi)好，趕緊上床去躺著的。說(shuō)話時(shí)，我早已深深的體會(huì)到奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。此時(shí)，想想原來(lái)的我，總是跟奶奶發(fā)脾氣，我真是太不懂事了。

　　我慢慢的回到床上，慢慢的回想著剛剛的事情。我心里充滿了深深的愧疚，愧疚當(dāng)初對(duì)奶奶的冷落；我的心里充滿了萬(wàn)分的感動(dòng)，感動(dòng)奶奶對(duì)我的照顧；我的心里充滿了感謝，感謝奶奶對(duì)我的疼愛(ài)。

　　此刻的奶奶，似乎還在為我而操勞著，忙碌著。也許她頭上的皺紋正在一道道的加深，她頭上白發(fā)正在一根根的增多，他對(duì)兒女的思念正在一點(diǎn)點(diǎn)的灌注。

　　這一天，她在不停為我而操勞著，這一天的奶奶，雖多了皺紋，多了白發(fā)，但她依然是最美的，是最慈祥的。

　　這一天，讓我銘記……

這一天讓我銘記作文3

　　一年365天，人的一生如果按活到75歲來(lái)計(jì)算，那么一個(gè)人可以活2萬(wàn)多天，在這兩萬(wàn)多天里，總有那么幾天非比尋常，總有那么幾天，讓你銘記

　　我有一個(gè)日子，是讓我最不能忘懷的，我清楚的記得，那天是20xx年1月12日

　　那天，正值寒假，我一個(gè)人在家，打算洗把臉后看電視，我打開(kāi)水龍頭，水龍頭里緩緩淌出了刺入肌骨冰般的水，冰的我開(kāi)始叫喚，就在這時(shí)，手機(jī)響了，十九位的小姑打來(lái)的，我接了電話，剛準(zhǔn)備開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)小姑帶著哭腔說(shuō)，你奶奶快不行了，你爸電話打不通，你快點(diǎn)找到讓他，然后回去，我聽(tīng)后，嚇懵了，呆了幾秒之后，就給媽媽打電話，一邊說(shuō)，一邊哭，隨后，媽媽聯(lián)系上了爸爸，我們就立刻趕回去

　　一路上，爸爸恨不得用180賣的速度開(kāi)，媽媽在旁邊直說(shuō)，你開(kāi)穩(wěn)一點(diǎn)，我看著窗外，想到了前天晚上去的時(shí)候奶奶還和我們有說(shuō)有笑的，可轉(zhuǎn)眼，怎么就......我還寬慰我自己：小姑只是說(shuō)不行了，又沒(méi)說(shuō)已經(jīng)走了，說(shuō)不定還有希望......

　　到了之后，小姑也到了，我好想聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)已經(jīng)送到醫(yī)院了，就大松一口氣，結(jié)果，當(dāng)我看見(jiàn)小姑跑進(jìn)屋里才發(fā)現(xiàn)，不對(duì)，我也急忙跟著進(jìn)去，進(jìn)去后我驚住了，我看見(jiàn)，奶奶特別安詳?shù)奶稍诖采希�緊閉雙眼，任小姑怎么搖都搖不醒，小姑跪在地上，想瘋了一樣，身邊的人把她拉開(kāi)了，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我在車上的`想法多么天真

　　淚，一滴，兩滴，三滴......一串，兩串，三串......掉在地上，滴在手上，然后散成瓣，再到蒸發(fā)，就像一個(gè)人的生命，轉(zhuǎn)瞬即逝，保留不住，我感覺(jué)，這淚，就像是水龍頭里淌出的水，一樣的冰冷，一樣的刺骨，此時(shí)，我總算明白了什么叫樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

　　奶奶死后，家譜拿了過(guò)來(lái)，在屬于奶奶的那一欄里寫上了她的名字，和那個(gè)冰冷的日期；20xx年1月12日，這一天，讓我銘記’

這一天讓我銘記作文4

　　這一天，讓我銘記

　　這一天，讓全世界的人都為之震動(dòng)；這一天，不得不讓我們牢記在心；

　　這一天，我們都呼喚著，我們都哀求著，讓他趕快停下來(lái)！這一天，想必大家都眾所周知，他就是2008年5月12日。

　　在5月12日的下午2：28分，出現(xiàn)了一次大地震。這一次大地震就像一把利劍，深深地扎在了四川這片沃土上。四川，它在呼喚，在乞求著恢復(fù)安寧�？墒�，地震仍不停地肆虐，殘忍地吞噬著四川居民。但是，四川人民站起來(lái)了！他們堅(jiān)強(qiáng)地推開(kāi)水泥板磚，一聲一聲的向上呼救。正當(dāng)這時(shí)，一大幫的搶險(xiǎn)人員來(lái)到了，他們不顧余震的危險(xiǎn)，把受災(zāi)群眾一個(gè)又一個(gè)的挽救出來(lái)。誰(shuí)能想到短短幾秒的時(shí)間就把四川這座美麗的城市裝扮成一片黑暗無(wú)光的小城鎮(zhèn)。有誰(shuí)能想到？在第一時(shí)間所有的搶險(xiǎn)人員到達(dá)四川挽救災(zāi)民？這一切的一切，都?xì)w根于四個(gè)富有哲理性的文字----大愛(ài)無(wú)聲。

　　我清楚地記得：一位人民警察在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，指揮救援活動(dòng)。他在受難的北川中學(xué)一個(gè)又一個(gè)地把孩子救出來(lái)�？墒�，他有沒(méi)有想到，自己的兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)地壓在了廢墟底下。

　　我還記得：有一位母親，在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，毫不猶豫的把孩子壓在身子底下，而自己的'背卻頂著千萬(wàn)斤重的水泥石板。孩子呢？安詳?shù)厮�熟了。�?dāng)救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，不幸的是，母親已經(jīng)過(guò)逝了，可孩子卻活了。這位母親還給孩子發(fā)了個(gè)短信，上面寫著：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，千萬(wàn)要記住，媽媽愛(ài)你！這是什么？這是愛(ài)嗎？是的！這是在大愛(ài)中體現(xiàn)出來(lái)的感人事跡，是我們值得崇拜的。

　　還有一個(gè)事跡：一個(gè)17歲的女孩，在地震來(lái)臨之時(shí)，迅速地趕往北川中學(xué)，救了一個(gè)又一個(gè)的孩子。可她卻不知道，她的母親和她的弟弟那驚恐的眼神和擔(dān)心的神情。

　　這些大愛(ài)，都是無(wú)聲無(wú)息的，它啟示我們要在困難面前永不低頭，才能到達(dá)彼岸。這一天讓我們銘記許多刻骨銘心的事跡，讓我們懂得大愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的。當(dāng)每一個(gè)志愿者參加這項(xiàng)搶險(xiǎn)工作時(shí)，他們應(yīng)該是無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪的。就讓我們把大愛(ài)永遠(yuǎn)延續(xù)下去吧！讓我們?cè)诶щy當(dāng)中勇敢的爬起來(lái)吧！

　　這一天，我永遠(yuǎn)銘記……

這一天讓我銘記作文5

　　獨(dú)上西樓

　　我已不知在這里困了多久，又是一個(gè)清秋，夜風(fēng)竟有些蕭瑟。

　　我無(wú)言登上了西樓，舉頭仰望，彼時(shí)殘?jiān)氯玢^，散發(fā)出那樣寂幽的光輝，夜光中隱藏著一絲憂愁，可見(jiàn)今日這月色并不明朗，難怪有黯光入我室。情如酒，夜正濃。我溫一壺月光下酒，幽閉在這幽深寂寞小院里的梧桐啊，你是否也如我一般？我想起了我的周后，我的南唐。往昔在金陵時(shí)，大臣們上言說(shuō)，宋軍搭浮橋過(guò)江一定辦不成，我大笑也釋然，可不曾想，僅僅三天，宋軍便跨過(guò)長(zhǎng)江，直擊城門。罷了罷了，我定是醉了，還想這些作甚？我憑欄遠(yuǎn)眺，望不到金陵舊都，只有夜未央的繁星落入眼眶。月冷依舊，妄自風(fēng)流。我不禁吟出："剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！边@輪殘?jiān)拢�這個(gè)清秋，這一天，讓我銘記。

　　大漠奇景

　　陛下讓我以監(jiān)察御史的身份前往邊塞宣慰兵將。單人獨(dú)乘，輕車簡(jiǎn)行。

　　我又何嘗不知他們的用意？酷暑的熱氣使我卷簾，大漠中的征蓬隨風(fēng)飄蕩，飛出了邊塞，振翅北飛的.歸雁又飛入了胡人的地方。我輕嘆，這滿眼的黃沙一眼望不到盡頭，何處是歸期？浩瀚無(wú)盡的沙漠此時(shí)升起了一縷孤煙，孤然直上。天邊大片大片的晚霞燒紅了半片天，如同紅的黃的顏料傾泄而上，隨意調(diào)和在這美麗的畫卷上。長(zhǎng)河盡頭，一輪圓日徐徐而落，好似一個(gè)鑲金的圓盤。我頓時(shí)靈光涌現(xiàn)，提筆濃墨飛揚(yáng)，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”這般的氣勢(shì)，這般的奇景，繁華的長(zhǎng)安又怎會(huì)有？長(zhǎng)安也容不下這般光景罷！這個(gè)大漠，這輪圓日，這一天，讓我銘記。

　　姑蘇城外

　　夜，又深又靜。

　　推開(kāi)小窗，大約天將破曉了，樹(shù)上的烏鴉也發(fā)出啼鳴。一盞盞漁火溫暖著我的雙目，一串串鐘聲敲打著我的無(wú)眠。月落烏啼，孤蓬漸遠(yuǎn)，怎寄千里愁。緊握一冊(cè)詩(shī)卷，踏上這積滿霜葉的楓橋，癡癡地，看來(lái)來(lái)往往的漁火，伴著鐘聲從我心頭掠過(guò)，縈繞起縷縷輕愁……抬眼望見(jiàn)碧瓦黃墻的寒山寺，隱約的淺愁，遍地白霜，故人西去的夜晚又在何時(shí)才返回？姑蘇城外又染一層涼意。這個(gè)寒夜，這座孤城，這一天，讓我銘記。

這一天讓我銘記作文6

　　閑來(lái)無(wú)事，我翻了翻塵封已久的相冊(cè)，赫然發(fā)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)照，原來(lái)時(shí)間竟已在不經(jīng)意間，過(guò)了許久許久�？粗�照片里笑靨如花的同學(xué)們，心中自是感慨萬(wàn)千。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！倍�今，那些昔日的同學(xué)早已隨風(fēng)熬落天涯，縱使是相逢亦應(yīng)不識(shí)了。那些曾有過(guò)的心情，在時(shí)光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落，靜靜的等待著。

　　記得，畢業(yè)典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛藍(lán)的天空，又是一個(gè)平凡的夏日午后。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻又是不平凡的一天，因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)呆了六年的學(xué)校，與親密無(wú)間的朋友分離，從此各奔前程。無(wú)疑，對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)，能夠長(zhǎng)大去書寫自己精彩的青春之書，是多么渴望的一件事。然而，即將踏上未知的旅程，卻也讓我有所不安。

　　當(dāng)離別的鐘聲響起，當(dāng)分開(kāi)的驪歌唱起，我的眼睛早已濕潤(rùn)，淚水似珍珠散落，一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會(huì)到離別，我終于明白：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是怎樣的一種心情，那愁“恰似一江春水向東流”。

　　老師的`諄諄教誨，暖暖笑容，今后怕是再難聽(tīng)到，見(jiàn)到了。從前，小心眼記著老師的種種不好。今日看來(lái)是多么的彌足珍貴。啊，才未分離，我竟就開(kāi)始懷念老師了。我開(kāi)始希望自己一輩子都只是個(gè)不識(shí)愁滋味的的小姑娘，純真、不諳世事�？上У氖牵�終怕不能。

　　但我現(xiàn)在仍舊相信石頭會(huì)開(kāi)花，星星會(huì)說(shuō)話，在穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后，幸福也終將抵達(dá)，分離的人亦終將會(huì)見(jiàn)面。

　　那天的回憶，在照片上閃耀，那是童年詩(shī)句的記號(hào)，無(wú)論何時(shí)看來(lái)，都是如此的美好。這美麗而又哀愁的一天，窮盡畢生心力，我仍會(huì)銘記。記得我們夢(mèng)里的滿溪風(fēng)月與如黛青山，記得童年曾有過(guò)的歡樂(lè)。

　　記得愛(ài)，記得時(shí)光。

這一天讓我銘記作文7

　　清早，太陽(yáng)剛剛露出頭來(lái)，周圍都被照亮了，一切都是那么的美好。

　　這一天是周末。早上我醒的很早，在被窩里翻來(lái)覆去，忽然想起爸爸要我去參加一項(xiàng)賣報(bào)紙的活動(dòng)，便草草起身，吃過(guò)早飯，來(lái)到了活動(dòng)基地——大廣場(chǎng)。

　　許多人早已經(jīng)等候在那里了，我還遇見(jiàn)了幾位好朋友，帶隊(duì)的老師給我們一個(gè)人發(fā)了一摞報(bào)紙，并且說(shuō)明了規(guī)則：誰(shuí)賣出的報(bào)紙多，誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)品我急不可待的出發(fā)了。

　　走到廣場(chǎng)邊的健身器材旁，我看見(jiàn)了一位正陪著小孩兒玩的一個(gè)阿姨。我走到她身邊，向她推銷“產(chǎn)品”。沒(méi)想到她十分爽快地同意了，買走了一份�？磥�(lái)，賣報(bào)紙還是很簡(jiǎn)單的呀�？粗�四處尋找買主的小伙伴，我還是很得意。

　　第二個(gè)被我“鎖定”的.是一位夾著公文包的叔叔。我忽然竄到他面前，把他嚇了一跳，我說(shuō)明來(lái)意后，他只冷冷的回了一句“不要”唉，碰了一鼻子灰的感覺(jué)真不怎么樣。

　　六月天氣，烈日炎炎，蟬似乎都被熱的懶得叫了，樹(shù)葉蔫蔫的地，大柳樹(shù)的枝條卷著灰，無(wú)精打采地扭著，甩著。還沒(méi)有走幾分鐘，額頭上密密的汗珠就滾下來(lái)了，渾身濕透了，衣服緊緊地黏在身上，難受極了。我站在被太陽(yáng)曬得沒(méi)有多少蔭的柳樹(shù)下面休息。這時(shí)我心中忽然出現(xiàn)了兩個(gè)在打架的小人兒，一個(gè)說(shuō)：“哎呀，太熱了。賣報(bào)紙有什么意思？還不如回家呢�！绷硗庖粋�(gè)小人生氣的反駁道：“你就知道半途而廢，堅(jiān)持下去，總會(huì)有收獲的可能�！弊罱K是第二個(gè)小人把第一個(gè)小人打倒在地。我終于邁開(kāi)了步子，向前走。

　　走了一會(huì)兒，還是經(jīng)受不住太陽(yáng)的狂轟濫炸。于是我又躲進(jìn)了一家商店里乘涼，看著手中只賣出了一份報(bào)紙，我突發(fā)奇想：商店里來(lái)往那么多的人，我能不能在這里推銷呢？“阿姨你好，你需要報(bào)紙嗎？”“叔叔你好，這里有最新版的《都市日?qǐng)?bào)》，您買一份吧？”過(guò)了一會(huì)手中的報(bào)紙就還剩下一半兒了，我十分欣喜。

　　哎呀，要集合了，我急忙跑回了大廣場(chǎng)，統(tǒng)計(jì)了報(bào)紙的銷售情況后，一個(gè)伙伴得了獎(jiǎng)。我雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我明白了：堅(jiān)持才能有得勝的可能。這便就是我的收獲。

　　已至黃昏，太陽(yáng)灑下一把又一把的余暉，把天空渲染的美妙無(wú)比，這一天我要銘記。

這一天讓我銘記作文8

　　“嗒、嗒、嗒、嗒”時(shí)鐘不停地走，“沙沙、沙沙”沙漏不斷在流。歲月匆匆，時(shí)光消逝，從不停留。然而，在這匆匆流逝的千百日子里，有一天，讓我銘記。

　　閑來(lái)無(wú)事，我發(fā)現(xiàn)日歷旁蓋放的兩張照片，掀起一看，一張是小時(shí)初見(jiàn)藝帆哥哥的照片，一張是六年級(jí)時(shí)的集體照。算算時(shí)間，我最終發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間早已在不經(jīng)意間，過(guò)了許久許久。我看著照片里笑靨如花的我們，不禁思緒紛飛，仿佛又看到了六年級(jí)愛(ài)鬧的我們……

　　記得，畢業(yè)典禮那天。微風(fēng)輕拂，漫天棉花般的云朵映著湛藍(lán)的天空，這又是一個(gè)平凡的夏日。但對(duì)于我，卻不是那么平凡。在這一天，我將離開(kāi)呆了六年的學(xué)校，與親密無(wú)間的朋友分離，那未知旅程的初中生活，讓我既不安又隱隱感到興奮。

　　詩(shī)朗誦，學(xué)生、老師代表發(fā)言，發(fā)送成績(jī)單、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)狀，校長(zhǎng)致詞，這一個(gè)個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，我知道畢業(yè)典禮已經(jīng)接近尾聲了，我心中的不舍更加濃烈，舍不得那些有趣的校園故事，舍不得收作業(yè)時(shí)把我氣得發(fā)狂的組員，舍不得考試時(shí)的`那些獨(dú)家手語(yǔ)和密碼……可我再舍不得，隨著《感恩的心》響起，畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束了，這也宣告我的小學(xué)生涯終究是落下了帷幕。

　　和同學(xué)并排走出大堂，我沒(méi)有說(shuō)一句話。不知不覺(jué)走到了老師辦公的那扇窗戶下面，看到了哭泣的同學(xué)，眼眶也有些干澀，我和小陽(yáng)默默地對(duì)視著。

　　“老師，陳老師！”不知是誰(shuí)的一聲高呼，激起了同學(xué)們?cè)缫言陧�中閃爍的淚花，“陳老師！”一會(huì)兒，大家都站在那小窗下高喊，聲音一聲高過(guò)一聲。陳老師站在窗戶前，用她變得沙啞的嗓音回答我們：“你們趕緊回去吧，別太遲回家了�！眲x那間，離別情，師生情，朋友情……萬(wàn)般情感涌上心頭。

　　“鈴鈴”急促的鬧鐘聲音使我回過(guò)神來(lái)，無(wú)語(yǔ)凝望著照片。畢業(yè)那天的回憶閃耀著，無(wú)論我何時(shí)看來(lái)，都是如此的美好。

　　夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記，海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記，而這美麗而又哀愁的一天，因?yàn)楫厴I(yè)師生難舍之情讓我銘記，讓我難以忘懷。

這一天讓我銘記作文9

　　20xx年11月28日，是讓我一生難忘的日子，因?yàn)樵谶@一天舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我?jiàn)Z得了四年級(jí)男生投壘球項(xiàng)目金牌。

　　作為一個(gè)天賦平平的孩子，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己也能走上賽場(chǎng)，更沒(méi)有想到過(guò)會(huì)奪得金牌。但是，機(jī)會(huì)就是這樣，不經(jīng)意地出現(xiàn)了。

　　還記得那一天的體育課，全班的男生都在投壘球，體育老師說(shuō)會(huì)選出代表四（1）班參賽的選手，班上所有的男生們都投完了，只剩下我一個(gè)了，我有點(diǎn)緊張地走出來(lái)，站在了白線上，準(zhǔn)備投出手中的壘球。我調(diào)整了呼吸，深深地吸了一口氣，使勁地把手中的壘球投向了遠(yuǎn)方。體育老師望著壘球的落點(diǎn)，又轉(zhuǎn)身看了看我，然后沖著我笑了。最后，他宣布，我和葉凌豐兩位男生將作為運(yùn)動(dòng)員，代表四（1）班去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。

　　那一天的`選拔，讓我覺(jué)得很意外，卻又很開(kāi)心。我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己可以投得那么遠(yuǎn)啊。

　　在緊張和興奮中度過(guò)了好幾天，終于，校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，我即將迎來(lái)了人生中一個(gè)非常重要的時(shí)刻了。

　　比賽開(kāi)始了，我站在賽場(chǎng)上，感覺(jué)到了緊張，我深深地呼吸著，想讓自己平靜下來(lái)。第一次試投，我按照45度角的角度把球投了出去，可是成績(jī)并不是很理想。第二次試投時(shí)，我突然想起了羽毛球培訓(xùn)中，教練讓我們投擲羽毛球訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作了，我緊緊抓住壘球，把它想象成一只羽毛球，然后，再按照40到45度的角度，用力地把它擲向遠(yuǎn)方，只見(jiàn)壘球象出膛的炮彈一般，沖出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，砰然落在了地上。那一刻，我笑了，圍觀的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，也都一起笑了起來(lái)。我的成績(jī)是20。45米，這個(gè)成績(jī)，比后來(lái)獲得了銀牌的同學(xué)的成績(jī)，足足遠(yuǎn)了3米多，真可謂是遙遙領(lǐng)先啊。

　　我終于用自己的努力，證明了自己的實(shí)力，為班級(jí)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這真是值得我永遠(yuǎn)銘記的一天。

這一天讓我銘記作文10

　　我將永遠(yuǎn)記住那個(gè)星期一，那是藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽。雖然我知道我是倒數(shù)第二個(gè)唱的，可我還是早早地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的我非常緊張。為了求得心里安慰而不被發(fā)現(xiàn)，我便偷偷地坐到了最后一排的位子上。

　　賽場(chǎng)上真是人外有人，天外有天。一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)實(shí)力強(qiáng)。更與我不同的是，各位小歌手們都有他們標(biāo)配的服裝，在臺(tái)上也有很多動(dòng)作。在臺(tái)上的各位不僅嗓門兒好，有的百靈鳥一樣清脆，有的夜鶯一樣婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。服裝更是閃閃發(fā)亮。而我卻是再普通不過(guò)的校服，一個(gè)個(gè)都是高手��！單是如此就讓我大汗淋漓。更讓我緊張的是，幾位選手貌似認(rèn)出我了：“哎，那不是馮子民嗎？連美國(guó)都去過(guò)了，英文歌應(yīng)該唱得很好嘛！”很多高段的選手都對(duì)我議論紛紛。我心里直發(fā)毛，我腿直抖。走到最后一排見(jiàn)四下無(wú)人，我就打開(kāi)了電話手表，與父母通話，以求得心理安慰。我向他們傾訴著我有多么地害怕，有多么緊張，有多么不愿意。一句一句有如滔滔江河，傾訴了我心底里最深處的恐懼。說(shuō)白了，找機(jī)會(huì)想放棄！

　　很快，爸爸就打斷了我的話：＂馮子民，一定要相信自己，不要說(shuō)什么不想不要的，這么消極的話。人生中誰(shuí)不會(huì)遇到一些困難！男子漢大丈夫，不能退縮，一定要勇往直前，克服它��？＂媽媽接了上來(lái)，說(shuō)：＂加油，你一定行！平時(shí)你不是很大膽的嗎？！一定要有自信�。俊辈痪煤�，就輪到我了。我底氣不足，心里卻還回蕩著父母那些話：“相信自己！永往直前！不能退縮！”

　　很快輪到我上場(chǎng)，雖然難以掩飾內(nèi)心深處的緊張，但是勇敢的面對(duì)。在臺(tái)上我大膽的`唱——try。justdowhatright。我突然想了過(guò)來(lái)，歌詞不就是“大膽的嘗試”嗎？真是巧合！于是我更大膽地唱著，唱著。雖然臨時(shí)擺的pose跟不上節(jié)奏，又很僵硬，不過(guò)還是贏得了大家的掌聲。唱好歌的我感覺(jué)如負(fù)重釋，走下了臺(tái)。

　　結(jié)果很快就出來(lái)了（墊底的），我卻明白了：結(jié)果有時(shí)并不重要。不管遇到什么困難，我學(xué)會(huì)都不能臨陣脫逃，一定要勇往直！

　　這個(gè)星期一，我將永遠(yuǎn)銘記！

這一天讓我銘記作文11

　　不是每天都那么美好，但每天都有美好的東西存在，讓我銘記。

　　——題記

　　初秋，世界靜藍(lán)，天空開(kāi)滿云朵，院落內(nèi)的銀桂暗香散落。小院，守著一隅角落，唯有那草凹里的雛菊，在風(fēng)的吹拂下發(fā)出簌簌的聲響。

　　不經(jīng)意間，我又來(lái)到阿婆的小院。阿婆不在，雕著花葉的葫蘆闖入眼簾。看著它，思緒又飄回到讓我銘記的那個(gè)秋天。

　　風(fēng)挾著一縷淡淡的幽香，如耳邊傳來(lái)的那一聲百囀千回的清脆鳥鳴。我沿著門縫瞅著年邁的阿婆。阿婆身材嬌小，一張飽經(jīng)滄桑的臉上，幾道輕紋掛在眉間，祥和，靜謐。阿婆右手握一把小巧的.雕刻刀，左手拿一個(gè)玲瓏的葫蘆，正專注的雕刻著。

　　看得正入迷，阿婆卻停住了，“是誰(shuí)在門外？快進(jìn)來(lái)坐坐�！蔽椅⑽⒁徽�，輕輕握住門把手，忐忑不安地打開(kāi)門，深吸一口氣，“阿婆好，抱歉走錯(cuò)路了，打擾了。”說(shuō)完便想倉(cāng)皇地轉(zhuǎn)身離去，卻被阿婆叫住了。看到阿婆和藹的微笑，心中的一絲憂慮倏地放下，于是便進(jìn)屋去。

　　一進(jìn)門，便被桌上的雕畫葫蘆勾走了魂。這些葫蘆上的花紋盡態(tài)極妍，有的古樸蒼勁，有的虬曲盤錯(cuò)，有的如靈蛇游走……令人擊節(jié)稱賞，使我銘記。

　　“你喜歡嗎，”阿婆笑了，“喜歡就拿去玩吧。”我便抓了個(gè)雕著大圣吃仙桃圖案的小葫蘆把玩著。

　　“想學(xué)雕畫嗎？”阿婆見(jiàn)我感興趣便開(kāi)口道。

　　“當(dāng)然啦�！�

　　拿著雕刀，在葫蘆上刻下一刀、兩刀……在阿婆的指導(dǎo)下，終于雕成了幾片小小的葉子，這給了我信心。羅斯福說(shuō)過(guò)：“相信自己能成功，你就已經(jīng)成功了一半�！焙�蘆雕好了，雕的是銀桂一隅。

　　指縫太寬，時(shí)間偏瘦，微醺的云船在黃昏中搖蕩。走的匆忙，只帶了那只“齊天大圣”，“銀桂一隅”卻落在桌邊。至今想起仍有些后悔，因?yàn)槟钱吘故桥�力的結(jié)果，讓我銘記。

　　今日，我又來(lái)到那間小屋。“囡囡來(lái)了？”耳邊突然傳來(lái)阿婆的喚聲，我驚喜萬(wàn)分。阿婆看著我，笑了……

　　時(shí)光依舊，青春流淌。阿婆對(duì)雕畫葫蘆的那份執(zhí)著與熱愛(ài)，讓我銘記。

這一天讓我銘記作文12

　　初三畢業(yè)后的第五天，朋友約我去時(shí)代廣場(chǎng)的某家飯店去吃飯，希望我們能在離別之際給我們多年的友誼慶祝一下。

　　那天，我們約好中午十二點(diǎn)去吃飯，我們迫不及待早早的去了，以為早點(diǎn)去會(huì)有個(gè)好位置，沒(méi)想到飯店里還是不堪擁擠。我們剛準(zhǔn)備要換家飯店吃飯，正巧旁邊的.桌位上的客人起身離開(kāi)，朋友趕忙拉我坐下，我們相視一笑，慶幸能這么快找到位置。

　　正當(dāng)我們興致勃勃點(diǎn)完菜時(shí)，不知從哪里冒出一個(gè)陌生男子，來(lái)到我們桌位跟前說(shuō)：不好意思，這位置我原先自己已經(jīng)跟前面的客人說(shuō)好的，你們請(qǐng)諒解。

　　我跟朋友頓時(shí)臉色大變，怎么可能呢？我疑惑的望著他說(shuō)：我們剛坐下的時(shí)候怎么沒(méi)人說(shuō)呢？現(xiàn)在說(shuō)不是為難么，況且我們已經(jīng)點(diǎn)好了菜。陌生人聽(tīng)了，四周望了一望，再次看向我們說(shuō)：對(duì)不起，打擾到你們，你們就餐吧，我另找位置。他轉(zhuǎn)身剛要離開(kāi)，旁邊就有人說(shuō)，這些小姑娘都不講理，不聽(tīng)大人言聽(tīng)到這些，我很為難。望著陌生男子的背影并不覺(jué)得哪里有問(wèn)題，我托著腮幫若有所思。

　　頃刻，隔壁桌的一位陌生阿姨來(lái)到我們跟前說(shuō)：孩子，他需要你們的幫助。我們順著陌生阿姨手指的方向望去，只見(jiàn)他推著輪椅，正四處找位置，而輪椅上正坐著一位老人，歲月刻滿了她整張臉，微微發(fā)現(xiàn)了他們的寒酸，不是同情，不是可憐，而是敬畏，我看到了那位陌生男子對(duì)她的關(guān)懷和愛(ài)。

　　霎時(shí)間，眼淚模糊了視線，我頓時(shí)拉起朋友，謝了陌生的阿姨向他們走去。叔叔，那位置是屬于你們的。當(dāng)我說(shuō)完這話時(shí)，頭也不回的拉著朋友的手跑出飯店，耳邊的風(fēng)都擦肩而過(guò)了，只傳來(lái)喂小姑娘你慢點(diǎn)的聲音，漸行漸遠(yuǎn)，聲音不見(jiàn)了，我卻聽(tīng)懂了。

　　從那以后，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，陌生人會(huì)教會(huì)你很多東西，從那以后，我學(xué)會(huì)如何去寬容他人，去理解他人。

　　那一天，讓我深深銘記。

這一天讓我銘記作文13

　　懸崖峭壁上，一道道身影，一次次挑戰(zhàn)。如果仔細(xì)看，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一簇新綠從峭壁上冒了出來(lái)，格外顯眼。

　　玩笑

　　這天，甲叔叔來(lái)到了我們家：要不，就去芒碭山吧！

　　父親笑著答應(yīng)了，酒過(guò)三巡后，他們便離開(kāi)了。

　　父親的語(yǔ)氣使我認(rèn)為他是在開(kāi)玩笑，我也就并未當(dāng)真。幾天后，父親真的要去！我有些詫異了，父親解釋道：總待家里不好。

　　我心中釋然而又感到疑問(wèn)：是我太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出去過(guò)嗎？我也沒(méi)有拒絕。

　　黑車

　　天剛蒙蒙亮，我們便坐上了甲叔叔的車，上天或許知道結(jié)果是怎樣的，可我卻充滿了期待，一路無(wú)語(yǔ)

　　表弟忽然湊了上來(lái)。

　　猜猜我查到了什么？那有玻璃棧道！

　　哦！我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，等等，啥？玻璃棧道！

　　我忽的反應(yīng)了過(guò)來(lái)：我恐高！不知怎的，我對(duì)自己是這樣判斷的。

　　它使我心驚，使我膽顫，是我小腿不住的發(fā)顫，使我感到眩暈�？傊�，這是使我十分反感的'。我居然現(xiàn)在才意識(shí)到，這是輛黑車。我有些欲哭無(wú)淚。

　　狂風(fēng)

　　晨風(fēng)吹拂，鼓動(dòng)著欲明的天氣。最終，用盡了最后的一絲力氣，也沒(méi)能使太陽(yáng)露出一角來(lái)，化為一陣迅風(fēng)消失在了天際。

　　我的心情也如同這鬼天氣一般，灰蒙蒙的�？磥�(lái)只能期盼著那兒搞維修了。

　　但理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。這一切都和我的想象不一樣。

　　曙光

　　一群人屹立在山腰上，緩緩地向前移動(dòng)。懸崖，壞天氣，仿佛都與他們無(wú)關(guān)，他們?nèi)匀缓翢o(wú)影響地前進(jìn)著。

　　我努力忍住不往下看，雖然上來(lái)時(shí)已做了充足的準(zhǔn)備，但還是無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己就站在懸崖之上時(shí)，我頓時(shí)走不動(dòng)了。我忽的想起了那位心理學(xué)家所說(shuō)的話：要想克服恐懼，就要先經(jīng)歷恐懼。

　　那段時(shí)間雖然很短，我卻想了很多。我想到了哪些曾經(jīng)在成長(zhǎng)路上幫助過(guò)我的人。如果讓他們知道我臨陣脫逃會(huì)怎樣？

　　我又開(kāi)始挪動(dòng)自己的步伐，等我走完后，才發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景別樣的美，我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　要想成為勝者，就不能中途放棄，咬牙堅(jiān)持下去，沒(méi)有比人更高的山，堅(jiān)持，就是勝利。這，大概就是這一天，最大的收獲。

這一天讓我銘記作文14

　　直到現(xiàn)在，我的手似乎還如那天般的火辣的疼，但我的心卻早已平靜下來(lái)了，并把那份痛化為了我受用一生的財(cái)富。

　　禮拜三，我和往常一樣，步行來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)坐了下來(lái)。我和同學(xué)聊了一會(huì)兒，預(yù)備鈴響了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)一些“老生常談”的事。突然，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“把我昨天說(shuō)的“綠本子”交上來(lái)，沒(méi)帶的一人一板子!”天哪!我竟然忘記帶了，瞧我這記性!組長(zhǎng)很快來(lái)到我這一排了，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，老師龐大的身軀已在我的身邊。但我還是心存僥幸：老師應(yīng)該不會(huì)打我的吧。我慢吞吞地站了起來(lái)，一個(gè)鋒利的眼神，我的心咯噔一下。我小心地伸出了自己的手，只見(jiàn)老師揚(yáng)起手里的木板，“啪!”重重地落在我的手上!我的眼淚便不聽(tīng)話地跑了出來(lái)。是啊，眼淚怎么會(huì)不跑出來(lái)呢?對(duì)于一個(gè)極少挨老師打的我來(lái)說(shuō)，這是多么大的打擊呀!不就是沒(méi)帶一本本子嗎?下午帶，明天帶不可以嗎?老師也太過(guò)分了，隨著自己的性子，想打誰(shuí)就打誰(shuí)，你不知道這樣會(huì)對(duì)一個(gè)人造成多大的傷害嗎?討厭的老師!老師后來(lái)在課堂上說(shuō)了什么，我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　中午放學(xué)后，老師把我叫進(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上午，我打了你，你有些委屈，是嗎?但你想想，我為什么打你?沒(méi)帶本子?也許你認(rèn)為這么小的事也不至于動(dòng)板子吧，況且你這么優(yōu)秀，老師應(yīng)該袒護(hù)你。其實(shí)，任何人對(duì)待獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是平等的，我既然布置了作業(yè)，就要求大家都要做到，別人都受了懲罰，你有什么理由逃避呢?以后你走上了工作崗位，犯了錯(cuò)，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕?優(yōu)秀就不懲罰你。”

　　老師的話很直白，很尖刻，卻句句說(shuō)進(jìn)了我的心里。我走出辦公室，抬起頭，看著手上一道清晰的紅印子，眼淚又情不自禁地流了下來(lái)，它們輕輕地滴在我的手上，重重地地敲在我的心中。

　　這一天的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)重要的道理：事情要認(rèn)真完成，不要心存僥幸。這一切，伴隨著我的顆顆眼淚，刻在我的心上，讓我銘記!

這一天讓我銘記作文15

　　幾年前的那天是中華民族永遠(yuǎn)不能忘卻的日子，就在那一天，四川的汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。它波及之廣，破壞之大，為新中國(guó)成立以來(lái)之最。在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里，需要感念、銘記、追憶和思考的東西很多。

　　就在北京時(shí)間5月12日下午1點(diǎn)鐘時(shí)，四川還是非常的清凈，就與往常一樣，人們都做著自己該做的事，可是人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，在一個(gè)小時(shí)后，將發(fā)生很恐怖的事。

　　這時(shí)，你還可以聽(tīng)的小鳥清脆的鳴叫聲，也可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生朗朗的讀書聲。這時(shí)，你還能看見(jiàn)這片地區(qū)美麗的風(fēng)景，也可以看到這片生你養(yǎng)你教育你的土地，這時(shí)、你還可以感受到家人的溫暖，也還可以感受到母親那慈祥的微笑。剎那間，這些美好的`事物變成了嘈雜恐慌的聲音。

　　四周都在搖晃，房屋倒塌，山上的石頭都在紛紛落下來(lái)，大街上人們?cè)诤艉�，大地開(kāi)始破裂，人們痛苦的在地上呻吟，鮮血不段渲染這片充滿生氣的土地。促使這片祥和的土地剎那間變的殺氣騰騰、。而迎接到來(lái)的是洪水，它像一只發(fā)瘋的野馬，所到之處無(wú)人可抵擋。它瘋狂的舞動(dòng)著身體，仿佛接力般的蔓延著，逐步吞噬著每一個(gè)生命，吞噬著每個(gè)幸福美滿的家庭，它是多么的冷酷無(wú)情。

　　一轉(zhuǎn)眼，滿天都是混暗暗的，帶著蒙蒙的細(xì)雨、。地震，洪水暫時(shí)的離開(kāi)了這片土地、。留下了一片片的廢墟。原本高聳的建筑物此時(shí)已經(jīng)躺在了腳底下，原本充滿歡樂(lè)生氣的校園此時(shí)變得十分死寂沉沉。大街上，孩子痛苦的呼救聲，爸媽呼喊孩子的聲音覆蓋著整片天空，盡管雙手已經(jīng)滿是鮮血，但母親還是拼了命似的用雙手去敲開(kāi)那一片片廢墟，一塊塊沉重的石頭找尋著自己的孩子、。當(dāng)一位母親翻挖出一張鮮血淋凜的照片，仿佛又看見(jiàn)媽媽露出了慈祥的微笑。

　　2008年5月12日，四川8.0級(jí)大地震，它不僅僅帶來(lái)了災(zāi)難，還帶走了我們的微笑，帶走了我們的家庭，帶走了我們的幸福，帶走了我們的家園。這場(chǎng)災(zāi)難深深的打擊著我們?nèi)珖?guó)13億人們?nèi)罕姷男模�地震無(wú)情人有情，我們?nèi)珖?guó)13億人眾志誠(chéng)誠(chéng)，克服難關(guān)。手把手重建新家園。這一刻值得我們?nèi)珖?guó)13億人們銘記在心，這一天值得永存史記。愿上蒼保佑那些天真活潑的孩子們，在海的那邊一定要過(guò)的快樂(lè)。

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