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趕小豬作文

時間:2024-01-28 09:53:49 好文 我要投稿
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趕小豬作文【優(yōu)】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的趕小豬作文,希望對大家有所幫助。

趕小豬作文【優(yōu)】

趕小豬作文1

  趕小豬,聽聽這個名字,同學(xué)們就興奮了,當(dāng)老師說要選拔“趕小豬”游戲的參賽隊員時,同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試了。

  選拔賽開始了,大家都拿出了自己的真本事。瞧,我們班跑步最快的姚博遠(yuǎn)怎么可能不顯示一下他的優(yōu)勢呢?老師一說“開始”,他就恨不得化作一陣風(fēng),咻的一下就飄到對面去。可是,這不是跑步比賽,這是“趕小豬”呀!他只顧著奔跑,卻忘記了手里還拿著一個羽毛拍,腳下還放著一顆實心球,他得把實心球當(dāng)成小豬趕到對面呀!結(jié)果呢?他自己是跑得飛快,實心球卻被趕到草坪上去了,逗得同學(xué)們哈哈大笑。姚博遠(yuǎn)呢,臉紅耳赤地抓著頭皮,一副尷尬的模樣。

  姚博遠(yuǎn)的出師不利,讓于斯灝變得小心翼翼了。他一拿到羽毛拍,就埋頭對付腳邊的“小豬”,羽毛拍抵住實心球,用力一撥,實心球咕嚕咕嚕向前滾了過去,他跑過去,再一撥,實心球又滾了一段路程……雖然速度是慢了下來,但是“小豬”趕得特別成功,于斯灝的表現(xiàn)得到了老師的贊揚(yáng)。

  輪到我的'時候,我已經(jīng)通過觀看獲得了一些經(jīng)驗,實心球得用力撥,才能滾得遠(yuǎn),這樣,自己的速度也不會受到影響。我決定好好一展身手,讓同學(xué)們大吃一驚。我拿住羽毛拍,猛地一撥,在我的想象中,這一撥,準(zhǔn)能讓實心球一口氣飛到對面,這樣,我只要撒開兩腿奮力奔跑就行了。沒想到實心球故意和我作對,居然沿著斜線滾走了。我只好快速跑過去,用力把它撥回來,但是它卻又沿著老路返回到我的出發(fā)點(diǎn),害得我又奔回來重新“趕小豬”。一來二去,我雖然跑得很快,趕小豬的時間卻反而花得更多,真是得不償失!

趕小豬作文2

  操場上,同學(xué)們個個神采飛揚(yáng),他們在做設(shè)么呢?原來我們正在玩一個十分有趣的游戲——趕小豬。

  游戲規(guī)則是:每一個小組都有一根棒子和一個球,跑的過程中棒子不能離開球,要是離開了就算犯規(guī)了,哪一個組先跑完,哪個組就贏了。

  比賽開始了,田峻霖、畢康琪、宋正非、向珂萱四位選手首先上場。田峻霖在趕“小豬”的過程中,棒子離開了球,犯規(guī)了。凌老師讓他重新開始,可是他不愿意,就和凌老師賭氣干脆不玩了。我們組一直遙遙領(lǐng)先,可是到了李亞澤,他好像沒聽懂游戲規(guī)則一樣,都把棒子給他了,他過了好一會兒,才開始推球!靶∝i”在他的手下,一會兒往左跑,一會兒往右跑。他左沖右撞好不容易才回來了。唉!都怪李亞澤讓我們組成了最后一名,看來要靠我們追平了。到孫梓瑜了,她拿到棒子立刻頂著球向前跑去,不費(fèi)吹灰之力,就追平了?斓轿伊耍业男睦锵袷逯坏跬按蛩呱习讼,生怕給我們組拖后腿。到我了,我馬上出發(fā),可是“小豬”根本不聽我的指揮。我往左走,它就往右跑;我往右,它就往左跑。我急了,狠狠地打了一下“小豬”!靶∝i”心領(lǐng)神會地快速向前奔去。不一會兒,我趕著“小豬”回來了。大家看見了說:“侯育迎,你犯規(guī)了!蔽衣犃撕苁洹

  第二輪比賽走S行路線,大家都趕著“小豬”跑得非?,尤其是孫梓瑜跑得非常好。這一次,我找到訣竅了,跑得也非常順利。鄒鑫鈺不緊不慢地跑著,“小豬”也非常聽指揮,像一只被馴服的小狗,可是,到拐彎處的`時候,不料二組的“小豬”和“鄒鑫鈺”的“小豬”來了一個親密的接觸,她們各自急忙去追自己的“小豬”了。最后,我們得了第二名。我們雖然不是第一名,但是我們依然很開心。

  “趕小豬”游戲真好玩,我喜歡這個游戲。

趕小豬作文3

  誰見過在校園里趕“小豬”呀?想必同學(xué)們都沒見過,但今天,我們興趣班就正要開展這個新奇的活動。大家肯定想不明白,哪兒來的小豬呀?該怎么趕?嘻嘻,告訴你吧!這次并不是真正的趕小豬,而是將籃球當(dāng)成小豬,用掃帚趕“小豬”。同學(xué)們分成三組,以接力賽的形式來比賽,哪一組趕“小豬”趕得最快,哪一組便獲得了冠軍。聽了我的介紹,大家是不是躍躍欲試呢?

  比賽開始了,我和陳程、吳澤萍、麻藝旋等十四位同學(xué)分為一組。隨著老師的`一聲令下,各組的同學(xué)們拿著掃帚,趕著“小豬”開始了比賽。比賽場上熱鬧非凡,同學(xué)們個個摩拳擦掌,精神抖擻。趕“小豬”的同學(xué)更是在賽場上流星趕月,爭分奪秒,惟恐落后。剛開始,我們組僅次于王婧暢她們組之后,可好景不長,吳澤萍因沒有控制好“小豬”,“小豬”到處亂竄,從我們第三組跑到可第一組,這時,吳澤萍似乎慌亂了,手足無措,繞了好大一個圈才把“小豬”趕到了目的地,這只“小豬”可真是頑皮。此時,我們組已經(jīng)落后一圈了,不少組員看到這種情形十分地懊喪。而在這時,第一、二組正在為冠亞軍開展?fàn)帄Z呢!大家你追我趕,竭盡全力。一會兒,第一組領(lǐng)先了,可又一會兒,第二組又趕超上了,一、二組就這樣難分勝負(fù)地追趕著,誰也不愿輸給誰。就在這時,我們組的左昕陽同學(xué)不小心被掃帚棍兒撞對了肚子,疼得縮在了地上,全班比賽不得不就此終止……

  雖然這次趕“小豬”活動沒能完整的進(jìn)行,同學(xué)們感到有些遺憾,但大家還是玩得很開心。從中也體會到一個團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵守紀(jì)律的重要性。

趕小豬作文4

  體育課上,我們做了一個有趣的游戲——趕小豬。

  你一定會想:學(xué)校怎么會有‘小豬’呢?剛聽到這個游戲的名字時,我們班的同學(xué)也疑惑不解:“哪里來的小豬呀?”凌老師說:“籃球當(dāng)小豬,怎么玩呢?請大家仔細(xì)聽,首先,四個大組來比賽,第一個人手里拿著棒子,把‘小豬’給趕到頭再趕回來,哪個組先到達(dá)終點(diǎn)就勝出。第一輪是直線迎面接力賽,第二輪是S字型線路接力賽。如果棍子離開了“小豬”’,就犯規(guī)了,要重來,明白了嗎?”我們齊聲回答:“明白了!”

  比賽開始了,我們組的'耿嘉雪把握得不好,差點(diǎn)讓“小豬”跑了。我想:這么簡單都不會!輪到宋正非了,就在我一眨眼的功夫之間,他就推著“小豬”跑到了頭,周圍的人都發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲,我也不住地贊嘆。可是,他到了拐彎處,不小心摔了一跤,“小豬”沒有了主人的指揮,亂跑了起來,逗得同學(xué)們哈哈大笑,凌老師也樂開了花。輪到我了,我拿著棒子撥著“小豬”往前走?墒牵@個“小豬”根本不聽我的使喚,跑來跑去的,它可真頑皮呀!頑皮得差點(diǎn)進(jìn)入了“敵方”陣地里去,我好不容易才將“小豬”趕回家。唉,“趕小豬”看著容易,做起來還真沒我想的那么簡單呀!

  第二輪比賽開始了,我們一個個熱血沸騰,為什么呢?因為上一輪我們組獲勝了,我們組的人員還略帶一絲驕傲感。正是因為我們有了驕傲的情緒,最終,我們比任瑪沁歌他們組晚了一秒,得了第二名。不過我們并不灰心,不氣餒,經(jīng)過這次的教訓(xùn),相信在以后的比賽中,我們一定能贏!

  通過這個游戲,我知道了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,我們必須要團(tuán)結(jié)合作,不能驕傲!

趕小豬作文5

  “加油!加油!”操場上傳來了一陣陣加油的吶喊聲。咦,這是在干什么呢?原來呀,是我們五年級四班在進(jìn)行”趕小豬”的游戲呢!

  游戲的規(guī)則很簡單,就是每個組都有一根木棒和一個籃球,把籃球當(dāng)作小豬,用那根木棒去推球,讓球滾動,但是不可以讓球滾得離木棒很遠(yuǎn),那樣的話就犯規(guī)了。最后哪一組先完成,哪一組就獲勝。

  老師先把我們分成四組,隨著老師的一聲令下,比賽開始了。結(jié)果田峻霖沒給我們組開個好頭,他一開始就犯了規(guī)。老師說他犯規(guī)了,可他還認(rèn)為自己是對的,不依不撓地和老師進(jìn)行爭辯,即使?fàn)幍妹婕t耳赤,也沒有辯過老師,最后賭氣放棄參加比賽了。

  比賽又重新開始了,我們又興奮又緊張,生怕自己犯規(guī)被罰下場。我們組第一個上場的是孟釗宇,只見她輕輕地用棒子推著“小豬”,生怕自己把球打飛!凹佑!加油!快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!“我大聲地喊著。她手中的`木棒好像有了魔力似的,把球很快傳到了對面。對面的同學(xué)拿到棒后,立刻又把球推了回來。輪到我了,我輕輕地打著球,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,生怕“小豬”一眨眼跑了。可是“小豬”淘氣極了,它不是往左拐,就是往右拐,我急得手心都出汗了,要是我握著的是哈利波特的魔法手杖就好了。我費(fèi)了九牛二虎之力,才把“小豬”趕到終點(diǎn)。比賽結(jié)束了,我們組輸了這輪比賽。

  第一輪是走s形線路,我們老是走錯。老師講解了好幾遍,我們才明白。我們玩得開心極了。在不知不覺中,下課鈴響了,我們還沉浸在快樂的游戲當(dāng)中。

  這個游戲不僅給我們帶來了快樂,還讓我明白了一個道理:一個團(tuán)隊要緊密的團(tuán)結(jié)在一起,因為團(tuán)結(jié)就是力量,正所謂“一根筷子容易折,一把筷子難折斷!

趕小豬作文6

  “加油?臁?煅!辈賵錾喜粫r傳來同學(xué)們熱烈的歡呼聲。原來,我們正在玩“趕小豬”的游戲呢。

  “趕小豬”游戲的規(guī)則是:用一根1米長的桿子把籃球推著走,球不能離開桿子,哪個組用最快的速度把球送到終點(diǎn)就勝利了。

  我們分好組后來到跑道上。第一輪是走直線,我十分忐忑,感覺游戲難度很大,為了有足夠的把握,我就退到了隊伍的最后面,認(rèn)真觀察其他同學(xué)是怎樣推球的?,郝思嘉同學(xué)雖然球推得很穩(wěn),但是速度很慢;向珂萱推得快一些,但是“小豬”左搖右晃,好像馬上就控制了似的;小田同學(xué)本想大顯身手,不料“小豬”一點(diǎn)都不配合,一下子沖了出去。老師罰他重新來,他怏怏地站到了隊伍后面,一臉的.不甘心。

  終于輪到我了,我有了前面同學(xué)的經(jīng)驗,雙手拿著桿子,聚精會神地盯著球,慢慢地加速推著“小豬”前進(jìn)!靶∝i”非常聽話,和我一起輕松地跑到了終點(diǎn),我感覺特別得輕松,沒有了最開始的緊張,看來我高估了這個游戲的難度,頓時,我信心大增。

  不知不覺到了第二輪,這次是走“s”形路線,因為第一輪輕松完成,我覺得這一輪應(yīng)該也沒問題。但是看到前面同學(xué)的表現(xiàn),不是球掉了就是太慢,我想是不是s路線很難走呢?我可以嗎?輪到我了,我拿起桿子,一開始手抖得厲害,中速向前推著“小豬”跑,漸漸地,我覺得“小豬”并不難控制時,就開始加速。簡直太不可思議了,“小豬”居然沒有跑掉,和我一起飛快地向前方的隊友跑去。把桿子交給了下一個人,我又激動又興奮,跳著,喊著,為同伴加油助威。

  就在我們所有人都沉浸在推“小豬”的興奮中時,無情的下課鈴聲響起來了,我們只好依依不舍的告別了操場,回到教室,這次有趣的游戲也就告一段落了。

  這次的“趕小豬”游戲是多么的好玩,有趣啊。它看似很簡單,但是卻需要足夠的耐心和勇氣才能很好的完成,太慢太急躁都會事與愿違,還要有一定的操作技巧。同時,也讓我體驗到了團(tuán)隊合作的樂趣和重要性。

趕小豬作文7

  今天,老師說讓我們在體育課上玩“趕小豬”的游戲。我們聽后,開心得大聲喊叫,房頂都要掀翻了。

  大家期待已久的體育課來到了,老師告訴大家游戲規(guī)則:“要用桿子推著球走,不能一下子把球推出去,否則犯規(guī)。第一輪直線迎面接力賽,第二輪繞障礙走‘s’形比賽”。

  老師講完后,我們四個組排著整齊的隊伍,來到操場上。同學(xué)們個個摩拳擦掌,想贏得這次比賽的勝利。

  “開始!绷枥蠋熞宦暳钕,同學(xué)們就開始用桿子拱起“小豬”來了。小豬在桿子的推動下滾動著。你看,向珂萱不緊不慢地用桿子推著球,輕輕松松地把“小豬”趕到了對面。輪到我了,我的.心怦怦直跳,我手拿桿子,輕輕推了一下“小豬”。沒想到“小豬”自己就向終點(diǎn)跑去了。我二話沒說,急忙把桿子交給了下一位同學(xué)。這時,我發(fā)現(xiàn)一組的“小豬”好像插上了“風(fēng)火輪”,在操場上飛快地奔跑著,眼看一組就要贏了,我對我組比賽的同學(xué)大喊:“加油呀,快點(diǎn)……”最后還是一組贏了。我們很不甘心。

  第二輪比賽要開始了,雖然這次增加了難度,但我們個個鼓起了勇氣,希望這次能贏得勝利。“開始!绷枥蠋熀暗。同學(xué)們又開始比賽了,一組的宋正非同學(xué)不小心“碰”的一聲摔到地上,和大地來了個親密的接觸。又到我了,我拿好桿子,用桿子推著“小豬”的“屁,“小豬”乖乖地向前走?墒,回來的時候,它好像又淘氣起來,我往左趕,它偏往右走;我往右趕,它偏往左走,好像喝醉了酒似的。我好不容易才把搖搖晃晃的“小豬”趕到了終點(diǎn)。

  這節(jié)課考驗了我們的團(tuán)結(jié)合作的能力。雖然最后的結(jié)果是一組和四組贏了,但是,我依然很開心。因為比賽不是最重要的,最重要的是我們的友誼。