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春天的校園作文(精華)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的春天的校園作文,希望能夠幫助到大家。
春天的校園作文1
我們的學(xué)校有很多美麗的景色:高大寬闊的教學(xué)樓,守衛(wèi)學(xué)校安全的松樹、柏樹,五顏六色、絢麗多彩的花朵構(gòu)成了春天美麗的畫卷,真如詩(shī)人葉紹翁所說(shuō):春色滿園關(guān)不住
咦,這是什么味道呀?我順著香味,原來(lái)是它呀!它散發(fā)著淡淡的香味。呵呵,它就是桃花。桃花有五片花瓣,粉紅粉紅的',就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。忽然,一陣輕風(fēng)吹過(guò),花兒們發(fā)出細(xì)細(xì)的笑聲,像是在歡迎春天的到來(lái)。那太陽(yáng)照在桃花身上,那桃花薄得都能被太陽(yáng)燃燒起來(lái)了。
有花就有草。調(diào)皮的小草從地里探出腦袋,向我們,向大家問(wèn)好。俗話說(shuō)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。。☆B強(qiáng)的小草,頑強(qiáng)的生命。
春天的校園真可以用桃紅柳綠來(lái)形容。垂柳披下了那頭秀發(fā),風(fēng)婆婆為她梳妝。它們有說(shuō)有笑。小鳥也在上面安了家,如同我們村里的五保戶,沐浴著黨的春風(fēng),都無(wú)憂無(wú)慮的。
風(fēng)兒吹過(guò)墻壁,垂柳把頭發(fā)披到墻壁上。既然風(fēng)兒與垂柳都喜歡它,我又有什么理由不喜歡它呢?因?yàn)閴Ρ谏嫌形孱伭膱D畫,十分美麗。每到上學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)多看幾眼。時(shí)光的腳步,往往在這兒停留。
春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?每當(dāng)我讀到這兩句詩(shī),就不禁想把它改一下春來(lái)學(xué)校美如畫,能不心牽掛?
春天的校園作文2
春天真美呀!春暖花開、百鳥爭(zhēng)鳴。春天的校園更加美麗,來(lái)看看我的學(xué)校吧!
清晨,在朦朧的雨霧中,隱隱約約能看見(jiàn)幾位同學(xué)走進(jìn)學(xué)校,不一會(huì)兒朗朗的讀書聲回蕩在耳邊,真是”風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳!
中午,同學(xué)們都午休了,一陣風(fēng)拂過(guò),校園里的黃桷樹都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我們學(xué)校最多的就是黃桷樹了,因?yàn)槭屈S桷樹重慶的市樹,它高大、挺拔、就算是寒冷的冬天,枝葉也依然茂盛、郁郁蔥蔥。黃桷樹生命力很頑強(qiáng),即使在懸崖峭壁上,也能生長(zhǎng)。它默默地站在校園里,是這么的和藹可親,像一位位老師俯看著可愛(ài)的孩子們,輕輕地說(shuō):”同學(xué)們,快午休吧!準(zhǔn)備迎接下午的`學(xué)習(xí)!“
放學(xué)了,同學(xué)們背著書包匆匆地向校門走去。校門口兩邊的花臺(tái)上,花朵洋溢著燦爛的笑臉,像在告訴孩子們放學(xué)了,安全回家,楊柳搖擺著枝條,像在和孩子們熱情地告別:”明天見(jiàn)!“
春天把我們的校園變成一片綠色,仿佛給校園披上了一層新衣。春天的校園真美呀!我愛(ài)春天的校園!
春天的校園作文3
春天的校園里有青青的草,高高的樹,美麗的蝴蝶像趕集似的飛來(lái)。校園真像一個(gè)美麗的大花園。
清晨,校園里回蕩著同學(xué)們的朗誦聲,一陣陣涼爽的'春風(fēng)在校園里吹過(guò),讓悶熱的教室變得十分地舒適,讓同學(xué)們更有精神地學(xué)習(xí);▔锏孽r花散發(fā)出淡淡的花香,讓教室里的空氣更加的清爽。春風(fēng)撫摸著美麗的鮮花,潔白的云朵慢悠悠地從空中飄過(guò)來(lái),仿佛在說(shuō):“大家在開聯(lián)歡會(huì)嗎?怎么能少了潔白干凈的我呢?”
下午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向了大地,陽(yáng)光灑在教學(xué)樓,好像給教學(xué)樓鍍上了一屋金子,讓校園更可愛(ài)?炜!有一對(duì)蝴蝶在蔥郁的灌木叢中做游戲呢;快看!一只只可愛(ài)的小蜻蜓正在空中表演帥氣的飛行特技,好像一個(gè)小飛行員在空中駕駛著飛機(jī)呢;快看!有一群小鳥在比賽跳遠(yuǎn)和跳高,還有誰(shuí)飛的高呢;這里有一群小啦啦隊(duì)為它們加油呢。
夜晚,小鳥在溫暖的巢里睡覺(jué),太陽(yáng)公公下班了,月亮阿姨上來(lái)工作了,一只只螢火蟲靜悄悄地從校園花壇的草叢里爬了出來(lái),用幽綠的光讓你以為是恐怖的幽靈出現(xiàn)了,結(jié)果你仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只只可愛(ài)又調(diào)皮的小螢火蟲,讓你哈哈大笑。
我愛(ài)春天,但更愛(ài)春天的校園。
春天的校園作文4
三月三,春姑娘邁著輕快的步子,穿著五彩繽紛的花裙子,悄悄地叩開了我們學(xué)校的大門。
春天,把我們校園的許多景物叫醒了。瞧!美麗的小花醒了,黃的、白的、紅的、還有藍(lán)的,許許多多,美不勝收;ㄐ蚜,大樹醒了,調(diào)皮的小嫩芽露出了綠綠的芽?jī),迎著風(fēng)兒向我們點(diǎn)頭微笑。同學(xué)們也醒了,歡聲笑語(yǔ)傳滿了校園,雪白的墻壁也醒了,墻壁上的頑皮“小孩”,有的'在跳繩,有的在跑步,還有的在唱歌,它們笑著,蹦著,別提多有精神了!
最吸引我的還是學(xué)校洗手臺(tái)邊的花壇了。瞧!一排翠綠的樹抽出了一片片嫩綠嫩綠的新葉,嬌小可愛(ài),摸上去,軟軟的,軟得好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)。一股清香傳來(lái),抬頭一看,哇!一棵看上去弱不禁風(fēng)的樹上開滿了雪白的小花,黃黃的小花蕊隱藏在五片小花瓣中,發(fā)出淡淡的清香,使人陶醉在其中。
一抹鮮艷的紅色映入眼簾,原來(lái)是教師宿舍樓前花壇中的茶花開了,鮮紅鮮紅的,就像一位美麗的王后。
春天的校園多美!到處是那么生機(jī)勃勃。
春天的校園作文5
春天的校園是陽(yáng)光明媚的,這里鳥語(yǔ)花香,多姿多彩。下面就讓我介紹一下校園的風(fēng)景吧。
向右繞過(guò)教學(xué)樓,就可以看到翠綠的小竹林。小竹林的竹子在三月的春天顯得格外翠綠。走進(jìn)去,你會(huì)看見(jiàn)竹子三個(gè)一群,五個(gè)一伙地聚攏在一起。抬頭看看竹葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝葉很密,陽(yáng)光好不容易穿過(guò)孔隙在竹林的.小路上撒下斑斑光點(diǎn)。雖然是陽(yáng)春三月,可是連一個(gè)竹筍都沒(méi)有。我開始覺(jué)得這個(gè)“大花園”很奇怪,我在十二月那么寒冷的冬天見(jiàn)過(guò)一顆竹筍,但現(xiàn)在卻一個(gè)也沒(méi)有了。迎面“走來(lái)”一株佛肚竹。它的每一節(jié)都像胖胖的佛肚一樣,一節(jié)一節(jié)的,像是用許許多多用翡翠做的小人。小竹林入口還有一顆白玉蘭,它足足有四層樓高,它筆直筆直的,像一個(gè)莊嚴(yán)、高大的衛(wèi)士。
再往前走,就到了小菜地,這可是“小園丁”們辛勤耕作的地方。小菜地的田地雖然沒(méi)有蔬菜,但土地已經(jīng)很松軟,踩下去就是一個(gè)大坑。菜地的邊上有一個(gè)散尾葵是個(gè)膽小鬼,因?yàn)樗吕。還有一棵油菜花豎在菜地里,孤獨(dú)地在風(fēng)中搖擺。明媚的陽(yáng)光把土地照成金黃色的,好像這塊土地灑滿了金子。
繞過(guò)籃球場(chǎng),就到了足球場(chǎng)。瞧,墻上的爬山虎像一個(gè)個(gè)小巧的飛鏢,把墻壁鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),沒(méi)有一點(diǎn)空隙。還有一株植物裁判,它是旅人蕉。旁邊還有幾株帶刺的植物,像是整裝待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員。
這就是我們美麗的校園。生活在這樣的校園,真讓人心曠神怡。
春天的校園作文6
春天的校園鳥語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃,讓我們走進(jìn)去看看吧!
進(jìn)入校園的小竹林,當(dāng)一道陽(yáng)光照進(jìn)校園,我似乎看到了竹子在生長(zhǎng),那些竹葉也在說(shuō):“看!春天來(lái)了!”。枝頭的小鳥盡情地歌唱,仿佛要把整個(gè)大自然給叫醒。也不知怎么回事,在這歌聲中,枯萎的花叢長(zhǎng)出了幾片新葉子,它們?cè)诨颐擅梢黄酗@得格外明艷,花瓣上的露珠讓這朵花在陽(yáng)光的照耀下變得五彩繽紛。
再往里走,就到了操場(chǎng)。當(dāng)一縷春風(fēng)吹進(jìn)校園時(shí),爬山虎也開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地顯出綠意了。走近一看,那小小的身影映入眼簾。一些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子呈粉紅色,十分可愛(ài)。我伸出雙手,甚至想摘下一片占為己有。
那些大王椰樹和其他樹比起來(lái)顯得格外高大;它可真茂盛啊!我仿佛看到了它們的生命在綻放。它們的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在迎接春天的到來(lái),
當(dāng)你翻開那些茂密的葉子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小巧玲瓏的'野果子,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透。它仿佛像水珠子一樣一碰就破,又像水晶一樣透明,也像鉆石一樣明亮。我看著它們,如同看著星星一樣。我不敢動(dòng)他,怕要是太用力了,會(huì)傷到它們。
校園的春天,生機(jī)勃勃。春天的校園,美不勝收!
春天的校園作文7
春天,是一個(gè)美麗的季節(jié),無(wú)論哪兒都是美的,田野、花園、草地都是美好的。春天的校園也是美麗的,鳥語(yǔ)花香、春色滿園、春意盎然、百花齊放,今天的班隊(duì)課上,賈老師帶我們欣賞了美麗的校園,欣賞了美麗的花朵。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,班隊(duì)課終于開始了,賈老師帶領(lǐng)我們觀賞了美麗動(dòng)人、沁人心脾的花朵。
我們從樓梯上下去,便看到了一排櫻桃花栽在路邊。桃花雪白雪白的,樹葉碧綠碧綠的,樹干挺拔,真美。烟一ò桌锿讣t,紅里透粉,而有的則是白里透綠。我想櫻桃花就是純潔的姑娘。
接下來(lái),我們又去看了山茶花,如果說(shuō)櫻桃花是純潔的,那么山茶花就是驕艷的。山茶花的顏色是玫紅色的,而有一些是粉色的。我想,山茶花就是成熟的女人。
我們又看了玉蘭花,玉蘭花的顏色五彩斑斕,我們看的是紫玉蘭,紫玉蘭花瓣很大,花瓣顏色較深。我想,紫玉蘭就是神秘的女子。
我又跑去觀賞海棠花,花一朵朵簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)看猶如一片晚霞,又如一朵紅云,真是美麗極了!我想,海棠花就是活潑的`女孩。
我愛(ài)春天的小草,我愛(ài)春天的大樹,我愛(ài)春天的河流,我愛(ài)春天的花朵,我愛(ài)春天的一切,但我更愛(ài)擁有這一切美好的春天!
春天的校園作文8
和風(fēng)拂面,綠意盎然,我們的校園此時(shí)春意盎然。
一進(jìn)校園,首先映入眼簾的是又寬又大的教學(xué)樓,教室里傳出一陣陣協(xié)調(diào)有序的讀書聲,扶著紅色的欄桿走上樓,只見(jiàn)廊道里墻上寫著“今天,你微笑了嗎?”不遠(yuǎn)處的舞蹈室里傳出一陣陣優(yōu)美的樂(lè)聲,閱覽室里寂靜得落針可聞。
走出教學(xué)樓,接著往后面走,就來(lái)到了花園,這里有亭,有山,有池,有泉。爬上假山,看水柱如條條長(zhǎng)龍從噴泉眼里騰云而出。一陣春風(fēng)吹來(lái),夾雜著陣陣桃花香,循著香味望去,假山旁的桃花樹上,桃花像仙女散花一樣,紛紛落下,好像下了一場(chǎng)桃花雨。樹下還有兩塊月牙形的.又大又硬的石塊,供人們坐著聊天、觀賞,這里也是我和小伙伴們游戲的樂(lè)園。
走出花園,來(lái)到路旁,陣陣清香撲鼻而來(lái),左邊是梔子花樹,右邊是桂花樹。仔細(xì)看,梔子花有的全開了,有的還是花骨朵,有的一個(gè)人好像做錯(cuò)了什么似的低著頭,有的兩個(gè)人緊挨著正在說(shuō)悄悄話呢!有的三五成群,好像在一起玩游戲,又好像在議論某個(gè)重大消息。不僅是梔子花,還有其它黃的、紫的、藍(lán)的、紅的……五顏六色,競(jìng)相開放,令人眼花繚亂。
!春天的校園真美!能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),真的很快樂(lè),很幸福!我一定要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光!我愛(ài)你,美麗的校園!
春天的校園作文9
春姑娘邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了我們的校園,使我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先看到的是氣勢(shì)磅礴的校門口。它的右邊矗立著“臨師附小”四個(gè)金色的大字,在一陣春雨下,它顯得更加干凈了。隱隱約約之間,似乎有一層綠意籠罩其中!春雨停止了,明媚的陽(yáng)光照著我們高大的教學(xué)樓,使它們變得更加優(yōu)美。教室里,偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥兒在歡快地歌唱,但等到你仔細(xì)去看,卻看不見(jiàn)一只。真是“只聞其聲,不見(jiàn)其影”啊!我們學(xué)校的廣玉蘭還沒(méi)有開花,是光線太暗了,還是夏天的腳步來(lái)得太悠閑?這誰(shuí)也不太清楚。
校園里最充滿春意的就數(shù)操場(chǎng)旁的長(zhǎng)花壇了。春天來(lái)臨,迎春花就來(lái)報(bào)春,它用金黃色的衣裳,來(lái)隆重地歡迎春姑娘的到來(lái);緊接著,杜鵑花也開了,它們穿著別具特色的衣裳,身上噴著香噴噴的香水,這引來(lái)了蜜蜂為它們授粉,蚯蚓為它們松土;小草感受到了春姑娘的氣息,也紛紛從泥土里探出頭來(lái),想來(lái)瞧瞧這個(gè)絢麗的世界。
大雪松是我們學(xué)校最高的一棵樹,也是一株跨世紀(jì)的.樹。它挺著已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨的龐大身軀站立在我們學(xué)校小操場(chǎng)的中央。但你可千萬(wàn)不要靠近它,不然它會(huì)把你當(dāng)成侵略者,用它又尖又硬的刺來(lái)扎你的。而此刻,在春風(fēng)的吹拂下,它柔軟了身姿,發(fā)出了輕輕的、歡迎的呢喃!
我們的校園在春姑娘的身軀下,充滿了歡聲笑語(yǔ),在高聳的雪松下,我們一起誦讀這春天的美好年華!
春天的校園作文10
春天來(lái)了,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,真是美不勝收。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是過(guò)道兩旁的剛竹。剛竹脫去了身上那暗黃的外套,換上了一身翠綠的新衣,使得它似乎更俊秀、婀娜多姿了。嫩綠的竹筍從地里探出尖尖的小腦袋,等待著春雨的降臨。走進(jìn)漫步區(qū),最先看到的是粗壯的小葉欖仁,它們似乎也感覺(jué)到了我們的存在,不停地?cái)[動(dòng)著它們那柔軟的枝丫,仿佛是在向我們招手。綠綠的嫩芽從樹枝間抽了出來(lái),從遠(yuǎn)處看,會(huì)讓人以為是綠蝴蝶在樹枝間棲息。上了一段臺(tái)階,可以看到一個(gè)小小的`魚池。小魚兒在清澈的水中快樂(lè)地游來(lái)游去,真是活潑可愛(ài)。燦爛的陽(yáng)光照耀在小魚兒五彩鱗片上,使得整個(gè)池面似乎都在閃閃發(fā)光。池邊栽滿了不知名的植物,真是美極了!
來(lái)到操場(chǎng)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)角落里種有一棵百年大榕樹。此刻,榕樹正在著急自己那亂亂的長(zhǎng)胡子,春風(fēng)輕輕地吹了起來(lái),她像一把梳子一樣,梳順了榕樹的胡子。榕樹也隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著身子,表達(dá)著她對(duì)春風(fēng)的感激之情。
我愛(ài)這美麗的春天!更愛(ài)這充滿生機(jī)的校園!
春天的校園作文11
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園,校園里春天鮮花爭(zhēng)相開放,夏天綠樹成蔭,秋天紅葉似火,冬天白雪一片?墒俏覅s更愛(ài)春天的校園。
步入校園,往右拐,就來(lái)到我們教室的小花園,現(xiàn)在剛?cè)氪旱男』▓@里已經(jīng)布滿了淡淡的清香,真是令人神清氣爽,心曠神怡。
如果好奇的你蹲在枯草中,扒開一些枯黃的干草,你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)小草不知什么時(shí)候偷偷鉆出來(lái)了,露出尖尖的小腦袋。嫩嫩的,綠綠的'。猶如一張張笑臉,打量著大千世界。在花園角落里還有幾朵不知名的小野花競(jìng)相開放,散發(fā)出淡淡清香。這是多么讓人驚喜的一件事!
春風(fēng)里沉睡了一冬的紫丁香也吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,給樹木披上綠色的紗衣,帶著對(duì)新生的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬,在微風(fēng)中歡笑著舞蹈。廣玉蘭也重新煥發(fā)精神氣,閉上眼樹上仿佛已開滿丁香花,成為同學(xué)們的陰涼場(chǎng)所。
黃楊被修剪的整整齊齊,神氣十足的站在花園的邊角處。多像威武的士兵一排排站好,樹木的枝丫上冒出許多新葉,新葉團(tuán)抱在一起,像竹筍似的。有的已經(jīng)張開兩三片小葉,活像朵綠色小花,有的全綻開了,能清楚地看到葉片上的小齒紋,摸上去,癢癢的。
這可真是一年之計(jì)在于春,嫩綠的小草,淡雅的野花,加上歌唱的小鳥,和同學(xué)們郎朗的讀書聲構(gòu)成了燦爛無(wú)比的校園春色。
春天的校園作文12
春天,到處都是一片綠,綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。
春姑娘落在校園里,拂醒了大地,休眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。春姑娘的手里像似拿著一根魔棒,只要向哪兒一點(diǎn),哪兒就會(huì)換上一套綠色的衣裳。春風(fēng)是生命的使者。你瞧:校園里的一棵棵桃樹,迎面就是一大片紅艷艷的桃花;幾株白得似雪的梨花,散發(fā)出陣陣芬芳,引來(lái)許多勤勞的小蜜蜂和五彩繽紛的花蝴蝶,這會(huì)兒,它們正扇動(dòng)著翅膀在花叢中忙碌著呢!咦!那秀發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的是誰(shuí)?湊近一瞧:原來(lái)是一棵高大挺秀的柳樹,它長(zhǎng)出了自己幼,嫩的枝條,在春風(fēng)中擺動(dòng),它舞呀舞!好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。草叢中,一簇簇小草從土地里破土兒出,新奇的`張望著著奇妙的世界。
花壇里,盛開著婀娜多姿的牡丹花,花瓣像小孩涂著胭脂水粉的嘴唇;▔,盛開著花枝招展的杜鵑花,它們爭(zhēng)芳斗艷,竟相開放,都想探出頭來(lái)比一比誰(shuí)最美。花壇里,盛開著嬌滴滴的月季花,生展出一瓣瓣花片,活象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
柳樹、桃樹、梨樹上,停留著幾只活潑可愛(ài)的小鳥,“啾啾”地叫著,好像五線譜上小巧玲瓏的音符,那“啾啾”的叫聲,像在演唱著春天的奏鳴曲。此時(shí),校園沐浴著春光,變得多姿多彩,詩(shī)情畫意!
春天的校園作文13
我們的校園既美麗,又舒適,春天的校園就更美了!
一走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是許多高大壯實(shí)的樹,這些樹上有或濃或淡的新綠,這些大樹有的比五樓還要高,像一把既翠綠有巨大的'雨傘。樹旁有許多花壇,花壇里的花五彩繽紛。花壇旁還有許多鵝卵石平鋪在地面上,五彩斑斕。
走近一些,就有一個(gè)荷花池,池面有時(shí)水平如鏡,有時(shí)泛起層層波紋。走進(jìn)大操場(chǎng),有一種豁然開朗的感覺(jué)。草地上,小草真綠啊,綠得像是用顏料涂上去的;小草真嫩啊,嫩得仿佛一碰到它就會(huì)擠出水了;小草真密啊,密得像是長(zhǎng)在頭上的秀發(fā);ǘ鋫儬(zhēng)奇斗艷,一朵比一朵好看;柳樹還時(shí)不時(shí)的打理自己的頭發(fā);小魚兒時(shí)而玩捉迷藏,時(shí)而發(fā)呆,時(shí)而一直吹著各種各樣的泡泡。荷花池上還有一座拱橋。
再往前走,有一大塊空地,空地中間還種著一棵大樹。當(dāng)課間以及休息的時(shí)候,這里是最熱鬧的,像個(gè)“菜市場(chǎng)”,各種聲音都有,同學(xué)們有的玩籃球,有的跑步,有的跳皮筋······好玩極了!空地旁有倆幢教學(xué)樓,樓上寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上。”這句話讓我們知道了:“一定要好好學(xué)習(xí),才能報(bào)效祖國(guó)!”樓梯上寫著許多對(duì)我們有幫助的句子。
我們的校園像一個(gè)世外桃源!
春天的校園作文14
我們的校園雖然小,但美麗的景物可多得數(shù)不清呢。
從校園的柵欄門進(jìn)入,是宏偉氣派的大門。大門兩側(cè)的花壇開著鮮花,襯托著春意。玻璃大棚掛著幾個(gè)燈籠,既氣派、漂亮又實(shí)用。
直走,穿過(guò)教學(xué)樓與辦公樓之間的門廊,就來(lái)到了偌大的'操場(chǎng)。這節(jié)沒(méi)體育課,操場(chǎng)十分寧?kù)o,寬闊的廣場(chǎng)屏蔽了瑯瑯書聲,四色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場(chǎng),寬大而寧?kù)o。紀(jì)念建校五周年的大榕樹矗立在操場(chǎng)邊緣,已經(jīng)10年了。
從操場(chǎng)回到教學(xué)樓,攀上階梯,來(lái)到二樓的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)有一排低矮的書柜,雖然低矮,但藏書量可多呢!書柜的隔間都塞不下了。書柜背倚著落地窗,十分漂亮,讓你心曠神怡。
下了樓,穿過(guò)大門廊,走過(guò)一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小道,便來(lái)到了校園深處的竹林。小竹林有四個(gè)花壇,每個(gè)花壇都有許多竹子爭(zhēng)擠地生產(chǎn)。竹葉遮擋了陽(yáng)光,校園的喧囂也消失了,取而代之的是清閑的空氣和片片竹影,竹葉在微風(fēng)中搖曳著,扇著清新的空氣。翻開一本書,在竹蔭下閱讀,會(huì)有無(wú)限的清爽。
往左邊走,便來(lái)到了菜地。菜地雖然小,卻會(huì)讓你浮想聯(lián)翩:想到豐收的喜悅;想到辛勤勞作的農(nóng)民;想到五顏六色的蔬菜。雖然現(xiàn)在什么也沒(méi)有,但我好像已經(jīng)想到了一派豐收的景象。
我們學(xué)校還有許多景物,怎么數(shù)也數(shù)不清,只能讓你去慢慢觀賞了。
春天的校園作文15
春天來(lái)了,春姑娘穿上綠色的紗裙,戴上五彩繽紛的花環(huán)來(lái)到了人間,她為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光,讓大自然萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃,她也使我們的校園美麗無(wú)比。
校園的草坪上,鋪滿了綠色的“地毯”。花壇中更是生機(jī)盎然,看那迎春花多么像一只只小蜜蜂啊!杏花和桃花更是爭(zhēng)奇斗艷,噴吐芳香,還有很多不知名的小花,有紅的、黃的、青的、紫的、白的……色色俱全。
校園門的柳樹、楊樹,都吐出了鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼兒的毛茸茸的小雞雛。
校園內(nèi)的天空上,偶爾飛過(guò)幾只大雁或燕子,飛行地時(shí)候,還嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“同學(xué)們,我們從南方趕回來(lái)了!”校園的池塘里,有許多的小魚和蝌蚪在歡快地游著,在水中嬉戲。
課間到了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,呼吸著春天的空氣,享受著溫暖的.春風(fēng)。操場(chǎng)上同學(xué)們有的跳繩、有的做游戲、有的追逐打鬧,有的勤快的同學(xué),坐在草坪上曬著太陽(yáng)讀著書。俗話說(shuō)的好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!
春天是那么的美麗,那么的溫暖,那么的生機(jī)勃勃。我們要抓住這大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。
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