(精選)交談的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的交談的作文，歡迎閱讀與收藏。

交談的作文1

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我們遇到過(guò)許多的第一次，比如：第一次穿衣服，第一次自己種植花草，第一次做大米飯……而其中令我印象最深刻的，是我第一次和美國(guó)人交談。

　　暑假的一天，我跟著媽媽來(lái)到了她的單位—南極市場(chǎng)。在那里，我和別的小伙伴一起玩氣球，我拍過(guò)去，他拍過(guò)來(lái)，我們玩的很開心�？墒�，我一不小心，把氣球弄到了一個(gè)人身上，我連忙跑過(guò)去，希望他把氣球還給我。這時(shí)，他一抬頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他竟然是一個(gè)美國(guó)人�？戳宋业谋砬�，他笑了笑用英語(yǔ)說(shuō)：“你好！”我心里緊張極了：和他用英語(yǔ)說(shuō)話吧，如果我發(fā)音不準(zhǔn)確，他會(huì)不會(huì)笑話我呢？不跟他說(shuō)話吧，他會(huì)不會(huì)覺得我沒(méi)禮貌呢？我緊張地望著媽媽，媽媽笑著看著我，好像在說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，試試吧，這樣還會(huì)提高你的英語(yǔ)水平呢！”我用英語(yǔ)怯怯地說(shuō)：“嗨，見到你很高興。”那位美國(guó)人翹翹大拇指，說(shuō)出了很多我聽不懂的英語(yǔ)，我聽不懂他要做什么，便做出疑問(wèn)的手勢(shì)。他一看，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我一看，連忙不提這件事，問(wèn)起他的名字來(lái)，他先是一愣，隨后又說(shuō)了很多的英語(yǔ)，我聽不懂他要做什么，連忙和他說(shuō)再見，便消失在人群中。旁邊的.叔叔，阿姨也都在紛紛議論起，我和美國(guó)人對(duì)話這件事。我心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這件事，讓我懂得了英語(yǔ)的重要性。如果以后去國(guó)外留學(xué)，英語(yǔ)是必不可少的！我以后一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)！

交談的作文2

　　交談，是每個(gè)人都會(huì)遇到的事，在交談中，我受到了極大地鼓舞和很好的教育。

　　一天晚上，我悶悶不樂(lè)的寫完作業(yè)愁眉苦臉的.從房間里出來(lái)。吃過(guò)晚飯，我和媽媽做好準(zhǔn)備，一起開始了這段有趣、好玩的談話。

　　媽媽說(shuō)：今天有什么事這么不高興？我話還沒(méi)出口，就被爸爸搶了去。他說(shuō)：他寫作業(yè)不認(rèn)真，我不讓他看電視。媽媽說(shuō)：你為什么就這么喜歡看電視呢？沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就火山爆發(fā)了。我反問(wèn)：我憑什么就一定要不喜歡看電視呢？因?yàn)樗鼤?huì)分散你的注意力。媽媽回答說(shuō)。你也不是經(jīng)�？措娨暵铩�為什么我會(huì)這樣你不會(huì)呢？還有，就算會(huì)分散你的注意力也不能不讓看呀！我追問(wèn)。因?yàn)椤�…因�(yàn)槲覜](méi)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。而且我覺得你應(yīng)該好好被修理修理。媽媽說(shuō)，為什么要修理呢？我沒(méi)聽出媽媽的言外之意。我又接著說(shuō)：人怎么可以修理呢？過(guò)了很久，我依舊怒火熊熊。直到媽媽說(shuō)：難道電視能換了一切嗎？這句話的時(shí)候，我才知道了媽媽說(shuō)的意思。還慢慢的高興起來(lái)了。而且養(yǎng)成了不邊寫邊玩的好習(xí)慣。

　　就這樣，談話成了我生活中的一份子，它使我改掉了不少壞毛病。我愛談話！

交談的作文3

　　朋友之間的溝通是不帶任何功利目的的，其真諦在于心靈的溝通。古語(yǔ)說(shuō)，君子以淡泊相親，小人以利相親。真正的朋友，其關(guān)系絕不能以利益來(lái)維系，那樣只能是為人們所唾棄的“酒肉朋友”。君子之交，應(yīng)重在心靈的交流。

　　朋友交往應(yīng)該是“淡而不斷”。交往過(guò)密便有勢(shì)利之嫌，而斷了“來(lái)往”，時(shí)間便會(huì)無(wú)情地沖淡友情。特別是在生活節(jié)奏加快的今天，朋友之間很難有機(jī)會(huì)在一起聊天、交流，需要注意友情的維護(hù)，比如平時(shí)多打一些電話，相互問(wèn)候一番，也會(huì)起到加深感情的作用。

　　朋友之間超脫利害關(guān)系的.交往會(huì)使雙方更加珍視友情。有一次德國(guó)詩(shī)人海涅收到一位友人的來(lái)信，拆開信封，里面是厚厚的一捆白紙，一張一張緊緊包著，他拆開一張又一張，總算看到最里面的一張很小的信紙，上面鄭重其事地寫著一句話：“親愛的海涅，最近我身體很好，胃口大開，請(qǐng)君勿念。你的朋友露易。”

　　過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)叫露易的朋友收到了海涅寄來(lái)的一個(gè)很大很沉的包裹。他不得不請(qǐng)人把它抬進(jìn)屋里，打開一看，竟是一塊大石頭，上附一張卡片，寫道：“親愛的露易：得知你身體很好，我心上的石頭終于掉了下來(lái)。今天特地寄上，望留作紀(jì)念�！�

　　這肯定會(huì)成為露易一生中最難忘的一封信。他給海涅的信有些“小題大作”，而海涅的回信卻也生動(dòng)形象，他以大石頭比喻對(duì)朋友的擔(dān)憂，以“石頭落地”表示收信后的放心和輕松。這不僅體現(xiàn)了朋友之間的隨和與坦誠(chéng)，更讓人感到朋友的熱情和友愛。

交談的作文4

　　你們并不年輕，眼角已留下歲月走過(guò)的痕跡;你們并不偉大，每天腳踏實(shí)地的做自己的事;你們并不奪目，擁有一個(gè)平民百姓的身份。但在我心中，你們永遠(yuǎn)是我最愛的人，你們是充滿活力的.，是最絢爛的。

　　小時(shí)候，我始終我法理解放假之后，別的父母都來(lái)接自己孩子回家，你們卻讓我在學(xué)校多待三天;無(wú)法理解別的家長(zhǎng)隔三差五地來(lái)看望自己家的孩子，我卻始終見不到你們的身影;更無(wú)法理解你們?cè)谖颐媲翱偸潜頁(yè)P(yáng)其他孩子，而對(duì)我卻是批評(píng)。直到現(xiàn)在，我明白了：讓我在校園多待三天是為了讓我在以后的生活中能夠獨(dú)立自主;你們不經(jīng)�？赐�我是為了不讓我養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣;批評(píng)我是為了讓我向他們學(xué)習(xí)，努力做到最好。

　　親愛的父母呵，我在你們寬大的臂膀下漸漸發(fā)芽，慢慢成長(zhǎng)，但我有時(shí)還會(huì)頂撞你們，對(duì)不起。我明白我的每一句狠話都深深傷到了你們的心，我以后再也不會(huì)這樣做了。

　　爸爸媽媽，如今那白發(fā)已悄悄爬上了你們的雙鬢，你們已不再年輕，現(xiàn)在我唯一能做的只有努力學(xué)習(xí)，讓你們因?yàn)槲业膬?yōu)秀而自豪，而驕傲!

交談的作文5

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，微風(fēng)中含有芬芳。今天我與學(xué)校做了一番交談。

　　首先印入眼簾的就是挺拔古老的大槐樹。��！老樹，您如一位德高望重的老人在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里站了幾十年了吧？您在多少代孩子的陪伴下，多少春夏秋冬的洗禮中神韻依然，您就是我們老校的標(biāo)志��！在大槐樹爺爺?shù)哪_下和諧石安靜的沉醉在孩子的世界中，我猜你一定陶醉在每天同學(xué)們對(duì)你的贊美和撫愛中，多少經(jīng)典的.照片里都留下了你的身影。

　　順著小池旁的鵝卵石走進(jìn)教學(xué)樓，你可以聽見朗朗的讀書聲，我想難道這朗朗的讀書聲就是你保持年輕的秘密嗎？有許多面帶微笑的同學(xué)會(huì)熱情地和客人們打招呼。走過(guò)教學(xué)區(qū)，到了作品展示區(qū)，別看這只是一個(gè)大柜子，但里面珍藏了很多屆學(xué)生精心的制作，創(chuàng)作的手工藝品。一直往前走就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)在你70年歷史中，有多少同學(xué)曾在你背上進(jìn)行過(guò)多少激烈的比賽，在寒冷的冬天，這里舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多學(xué)生在這里頑強(qiáng)的為班集體品德榮譽(yù)，很多女同學(xué)在操場(chǎng)比賽跳繩。男同學(xué)齊心協(xié)力拔河，整齊的喊著口號(hào)！在夏天烈日下體育老師讓同學(xué)在操場(chǎng)上練隊(duì)列……

　　時(shí)間到了我也要回家了，我和大槐樹告別，和操場(chǎng)再見，明天讓我們?cè)诶^續(xù)我們之間的對(duì)話吧！

【交談的作文】相關(guān)文章：

交談的作文11-10

與好書交談作文11-05

與老外交談作文11-10

我與作文作文01-01

日出作文作文10-04

作文11-14

有趣的作文課作文01-07

我與作文作文14篇（熱）01-01