有朋自遠(yuǎn)方來作文[必備9篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的有朋自遠(yuǎn)方來作文,希望能夠幫助到大家。
有朋自遠(yuǎn)方來作文1
俗話說,朋友是從很遠(yuǎn)的地方來的,但是我的朋友離我家很近,當(dāng)我說遠(yuǎn)的時候,當(dāng)然不僅僅是距離!我是說我們之間的友誼越來越遠(yuǎn),但我還是記得她以前的好。
她給我印象最深的一件事是八年級開始的時候。我還記得那天中午到了學(xué)校,來到教室。我走到座位上,坐在凳子上。凳子似乎拒絕我坐下。只聽砰的一聲,凳子紙卷的橫梁斷了,我也從凳子上摔了下來。就這樣,我郁悶的.坐了一下午。這非常困難。晚自習(xí)趕緊去找班主任。我告訴班主任我的凳子壞了。我以為老師會讓我換一個新凳子,但令我驚訝的是。老師對我說,你把凳子摔沒成功,讓我給我換一下。由你決定。沒辦法!拔液荏@訝老師會說出這樣的話,因為之前老師會換其他同學(xué)的凳子。不知道老師對我是真的還是什么,感覺超級委屈。鼻子一酸,眼淚就涌了出來。當(dāng)她看到的時候,她明白了我的意思。她趕緊過來幫我哭,聽我發(fā)牢騷,說我的想法。
過了一會兒,他對我說:“哦,沒什么,后面有很多好凳子。我給你換一個!边^了一會我仔細(xì)想了想,后面也沒有多余的凳子。他怎么會得到它?我在這里,我疑惑地走進去。當(dāng)我看到“哇,多好的凳子”時,我告訴她,她只是笑了笑。
直到后來我才發(fā)現(xiàn),他剛剛用他的凳子換了我的凳子。雖然我們是因為一些小事在和一些人玩,但是距離越來越遠(yuǎn)。我也會在背后討厭她,但我在商場。他對我很好,為我做一切。那不就是生活中一些美好的事情嗎?
我很慶幸我曾經(jīng)有過這種朋友。她是一個非常好的朋友,但現(xiàn)在我們之間也是如此。
有朋自遠(yuǎn)方來作文2
孔子說:"有朋自遠(yuǎn)方來,樂不可支!庇兄救は嗤兜呐栌褟倪h(yuǎn)處趕到,是非常值得高興的。但是,目前,有朋自遠(yuǎn)方來,就一定會“樂”嗎?
過去,走親戚,是真情的一種結(jié)合;是友誼的一種代表,是一條無形中的紅線,將人和人之間的間距所減少。可環(huán)顧現(xiàn)如今,以禮相待中的“禮”好像才算是頭等大事。大家對禮物的左思右想;對場所的千挑萬選;及其字里行間流露的盲目攀比之意。無一不促長了社會風(fēng)氣。敢問,現(xiàn)如今有朋自遠(yuǎn)方來,確實產(chǎn)生的僅僅“樂”嗎?
紅白事,日常生活不能缺乏的事情。因此,很多人不遠(yuǎn)千里趕到道賀或悼念。而禮錢,也是邁入門坎關(guān)鍵的.通行卡。假定,你遞上去的通行卡使用價值不景氣,不但妨礙自己情面,并且接受方還會郁郁寡歡,臉一熱笑禮,弄得雙方不告而別。假如簡直那樣,那麼,有朋自遠(yuǎn)方來,又怎樣能“樂”得起來呢?
如出一轍,同學(xué)聚會,也顧言這般。同學(xué)聚會,原是既可聯(lián)系朋友之間的情義,又可以回望青春年少歲月里的一點一滴,而現(xiàn)如今,多年后,都有造就的同學(xué)從四面八方歡聚一堂時,不經(jīng)意間地,便逐漸對自身的造就逐漸自我陶醉,混得有身份的人的,便得意忘形,混得平淡如水的便只有難堪地坐著一旁,原本應(yīng)歡歡喜喜的情景就是變成了戰(zhàn)火紛飛的競技場,這類有朋自遠(yuǎn)方來,又有誰會因而而“樂”呢?
根據(jù)諸多印證,由此可見,在現(xiàn)如今這類社會風(fēng)氣的3D渲染下,有朋自遠(yuǎn)方來,大多數(shù)情況下,并沒有令人感覺“樂”。這,就是我的看法。
有朋自遠(yuǎn)方來作文3
曾記得著名詩人汪國真說的那樣:凡是遙遠(yuǎn)的地方,對我們都有一種誘惑,每個人都向往著那在儲存著自己人生理想和希望的遠(yuǎn)方。每個人的遠(yuǎn)方都藏著美麗。夜晚我們仰望星空,無邊的宇宙里有美好的遐想。白天瞭望遠(yuǎn)方,觸動我心弦的是還沒來上學(xué)的一位遠(yuǎn)方同學(xué)——劉妮
劉妮是我最好的朋友。最讓我難忘記的是她的兩個小“兔牙”,每次笑起來噘起小嘴巴,不讓大門牙露出來,我們更是逗她,她后來索性做個兔子樣子給我們看,逗得我們哈哈大笑,跟她在一起的日子真是開心!
記得她剛從安徽轉(zhuǎn)到我們班來時,誰不認(rèn)識,總傻傻的呆在教室的座位不說話,那樣子是多么孤獨!而我的老家是在江西,我了解那份思念,那份膽怯,就主動和她聊天。攀談中,她要找媽媽,我跟她開玩笑說“你是小蝌蚪嗎?”她終于被逗笑了。原來,她的.媽媽是我們學(xué)校的老師,她是因媽媽調(diào)動工作才來到這里。新來的老師還真不知道她的辦公室在哪?于是我陪她一起去找她的媽媽,我們這里找找,那里找找,跑了三樓又跑四樓,還是沒找到她媽媽的辦公室。只好一邊找一邊問老師,功夫不負(fù)有心人,終于找到了她的媽媽!芭,小蝌蚪找到媽媽了!”劉妮的媽媽睜大眼睛看著我們,我們兩相視一笑!從此以后我們成了形影不離的好朋友!
寒假到了,我們各自回了老家,相距千里,卻阻不斷我的思念。
有朋自遠(yuǎn)方來作文4
星期五的一個上午,我與幾位同學(xué)在走廊上嬉戲打鬧,無意中發(fā)現(xiàn),辦公室里,陳老師的辦公桌上,趴著一位梳著辮子,素不相識的一位小學(xué)生。陳老師那兒去了,那個趴在辦公桌上的'人究竟是何方神圣。我的心里升起了這樣一個疑問。
由于數(shù)學(xué)老師這幾天因心里負(fù)氣而得了重病,所以不得不去看病,再加上語文老師不知對科學(xué)老師說了些什么,科學(xué)老師也匆匆走了。所以連續(xù)上了三節(jié)語文課,搞得我昏昏欲睡,故此覺得度日如年,所以精神失常,看什么都不順眼,心情十分煩躁。
一分一秒過去了,我盼星星盼月亮,盼的時間都不好意思了,終于加快了腳步。到了下午,傳來了一則消息,就是有新同學(xué)加入,我精神一振,等著那位同學(xué)露出它的廬山真面目,可剛等他現(xiàn)形,我卻切了一聲,原來是辦公室的那個小子呀,我當(dāng)是誰呢。出于禮貌,我又給了他掌聲。
后來,在他的介紹中,我了解到,他叫朱冰清,是從長河小學(xué)轉(zhuǎn)來的。由于它是新同學(xué),所以上課時,有同學(xué)不住的用余光瞄向他。下課時,同學(xué)們都圍在他身旁,左一個,右一個,把他圍得水泄不通,我問他:“你是怎么剃頭的?”他不好意思地說:“是有人幫我拉住頭發(fā),才剃頭的。”我聽了,不禁哈哈大笑。
朱冰清這個同學(xué),我十分想結(jié)交,真希望有朝一日,可以與他并肩作戰(zhàn)。
有朋自遠(yuǎn)方來作文5
暖意融融的報告廳中,溫馨的活動似乎還在繼續(xù);綠意盎然的校園里,整齊的腳步聲似乎還未走遠(yuǎn)……在這美好的冬季,我們有幸迎來了來自名古屋的日本友人,也因此有了這次特別的會面。
說起名古屋,那里的海,至今仍常在我眼前浮現(xiàn),尤其是那里的日出與那一浪浪水花拍打礁石的聲音,更是令我難以忘懷。所以當(dāng)聽說到訪者來自曾經(jīng)去過的名古屋,便總是抑制不住內(nèi)心的激動與期待!
坐在臺下,看著遠(yuǎn)道而來的“名古屋”同學(xué),突然有種“故友相逢”之感。而這樣一次特別的會面,雙方更像競賽似的卯足了勁兒。瞧!我校的韻律操表演集現(xiàn)代舞與中國傳統(tǒng)美德于一身,向來賓簡潔明了地表達出中國兒童的文明素養(yǎng);國粹京劇選段更是以一種奇特的`方式將我們正熱烈進行的“非遺”活動介紹給了所有人;還有動人的排笛演奏、傾情的歌曲演唱等等,無不表現(xiàn)出中日兩國日益深厚的友誼。
在這次活動中,我最大的收獲就是明白了這樣一個道理:人,必須懂得感恩!無論是何種表演形式,亦或是任何一個精彩節(jié)目,一附學(xué)子的真情演繹就是對日本友人慷慨捐贈的真誠感謝。盡管不是每一個人都能像臺上的同學(xué)那樣將感激之情化作節(jié)目贈予友人,但我想,只要能記住這一天,記住這個時刻,記住這些友善的面孔,心存感激,不辜負(fù)在一附校園的每一天,便是對捐贈者最好的回報!
孔子云:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”愿我們每一個一附學(xué)子都珍藏這份感恩,將中日友誼繼續(xù)綿延下去,就如同那寺廟的香火,永不熄滅!
有朋自遠(yuǎn)方來作文6
“歡迎xx同學(xué)的到來!”我和我的姐姐在聽到門外有人敲門時,同時跑到了門口,我倆在打開門的瞬間,脫口而出對朋友的歡迎。這位來自遠(yuǎn)方的朋友,自然,被我們熱情地歡迎驚到了。
有朋自遠(yuǎn)方來,這一句話終于也在我的生活中真實浮現(xiàn)了。這位我和姐姐歡迎的朋友,是我們小時候所住的小區(qū)的一位朋友,自我和姐姐隨著爸媽搬到了這座城市之后,我們仨就再也沒有見過面了,這一次她在電話里告訴我們她要來看我們之后,我們每一天都活在興高采烈地期待里。
現(xiàn)在她終于來了,免不了要被我們倆的期待所嚇到!澳銈z還是這么熱情!”遠(yuǎn)方的朋友望著我們姐妹倆,笑得像一朵花朵兒似的繼續(xù)說道:“要不是你倆的熱情,我都快認(rèn)不出你倆了!币彩,時隔這么久,成長期里的我們,都長得與過去不再一樣了,然而我和姐姐的熱情,始終都沒有變,尤其是面對她的時候。
我們和她坐在沙發(fā)上聊了整整一個下午,直到媽媽讓我們上桌吃完飯,我們才意識到我們有這么多分享不完的事情要說。我們在飯桌上,三個人又和爸爸媽媽一起歡快地吃了一頓飯,一邊說一邊吃,將那頓晚餐足足吃了兩個小時。
飯后,媽媽不再讓我和姐姐洗碗,而是朝我們揮揮手,讓我們和這位遠(yuǎn)道而來的朋友去外面散步,這讓我們更加高興了,我們那些還未聊完的故事,又可以在散步的`過程中繼續(xù)了。我們仨還像過去一樣,手挽著手,位置卻換了換,這一次那位遠(yuǎn)道而來的朋友走在中間,我和姐姐分別走在兩邊。我們依舊七嘴八舌地聊著我們學(xué)習(xí)與生活中發(fā)生的事情,不曾察覺她是一位遠(yuǎn)方來的朋友,只覺她還是我們心上的那個她,始終都沒有變。
有朋自遠(yuǎn)方來作文7
那天真開心。∫驗楹颖笔⌒吓_市的小記者們要來我校與鎮(zhèn)江小記者進行交流。
作為鎮(zhèn)江小記者,我懷著激動的心情,早早地來到學(xué)校。來了,他們終于來了,我們熱烈歡迎?墒,剛見面大家不免有些拘謹(jǐn),但當(dāng)他們參觀校史室,并觀看我們八小的介紹片時,氣氛開始變得熱烈了,他們好奇地問這問那,不時向我們發(fā)出贊嘆。當(dāng)?shù)搅怂臉瞧古茵^時氣氛頓時活躍了,大家躍躍欲試,小小的乒乓球架起溝通的.橋梁,我們與邢臺的小記者們捉對廝殺、互相切磋。
自以為參加過學(xué)校的乒乓訓(xùn)練,而且班上的好多同學(xué)都不是我的對手,所以剛開始時不免有點驕傲,沒把邢臺的小朋友放在眼里?墒浅龊跻饬,每次對方都把我認(rèn)為必殺的球接起并回過來,情急之下,我打起攻球,可是越急越打不好,攻球不是打偏就是打飛。這時,教練果斷叫了暫停。他指導(dǎo)我:這是互相切磋的友誼賽,打出自己平時的水平就行;不能急,要有耐心,要在相持的過程中尋找進攻的機會;打攻球時要把球拍往上收一點,否則球容易打飛。教練的話真是讓我受益,最終我扭轉(zhuǎn)了局面,反敗為勝。
通過切磋、交流,我們和邢臺小記者成了朋友,彼此勾肩搭背,嘻嘻哈哈、說這說那。美好的時光總是短暫的,半天的交流就要結(jié)束了,大家都有些依依不舍,彼此趕緊留下聯(lián)系方式、通訊地址,還互贈了禮物。
有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎!歡迎你們再來,邢臺的小記者朋友!
有朋自遠(yuǎn)方來作文8
孔子曰:"有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!庇兄就篮系呐笥褟倪h(yuǎn)方趕來,是值得開心的。可是,現(xiàn)如今,有朋自遠(yuǎn)方來,就一定會“樂”嗎?
從前,走親訪友,是親情的一種融合;是友情的一種象征,是一條無形的紅線,將人與人之間的距離所縮短?煞叛廴缃瘢Y尚往來中的“禮”似乎才是重中之重。人們對禮品的冥思苦想;對場地的千挑萬選;以及字里行間流露出的攀比之意。無一不助長了社會風(fēng)氣。敢問,如今有朋自遠(yuǎn)方來,真的帶來的只是“樂”嗎?
紅白喜事,生活中不可缺少的事兒。為此,很多人千里迢迢趕來道賀或哀悼。而份子錢,又是踏入門檻重要的通行證。假設(shè),你遞上去的通行證價值低迷,不僅有礙自個面子,而且接受方還會悶悶不樂,冷臉相迎,弄得兩方不歡而散。如果真是這樣,那么,有朋自遠(yuǎn)方來,又如何能“樂”得起來呢?
無獨有偶,同學(xué)聚會,也亦然如此。同學(xué)聚會,本是既可聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的情誼,又可以回顧青春歲月里的點點滴滴,而如今,時隔多年,各有成就的老同學(xué)從四面八方歡聚一堂時,不知不覺地,便開始對自己的成就開始自我陶醉,混得有頭有臉的`,便沾沾自喜,混得平平淡淡的便只能尷尬地坐在一旁,原本應(yīng)其樂融融的場景硬是變成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,這種有朋自遠(yuǎn)方來,又有誰會因此而“樂”呢?
通過種種見證,可見,在如今這種社會風(fēng)氣的渲染下,有朋自遠(yuǎn)方來,大多時候,并沒有讓人覺得“樂”。這,便是我的見解。
有朋自遠(yuǎn)方來作文9
咦,今天的教室與往常很不相同——教室的地板光亮整潔,仿佛能照出人的影子;墻上掛著一排彩色的氣球,在微風(fēng)的`吹拂下輕輕地擺動;黑板上用彩色粉筆寫著“歡迎李圣均同學(xué)”幾個大字。
同學(xué)們的臉上洋溢著興奮的笑容,男生的目光都朝教室后排的位置聚集,女生們則一邊早讀一邊偷偷地朝同一個方向瞄上幾眼。原來,今天我們班來了一位新同學(xué)——來自吉林延邊北山小學(xué)的李圣均同學(xué),他將和我們整整相處一周呢!
班主任陳老師走了進來,把他請上了講臺!按蠹液茫沂抢钍ゾ。”剛一開口,我們都驚呆了,他的普通話非常標(biāo)準(zhǔn),聲音鏗鏘有力,北方人的粗獷和豪邁可見一斑!拔沂浅r族,從小在韓國長大,除了漢語、英語,我還會說一口流利的韓語……”。天哪,會說三國語言,真是太好玩了。同學(xué)們的好奇心被徹底點燃,紛紛要求他教我們說幾句韓語。沒想到李圣均一點也沒有害羞,現(xiàn)場教我們說“謝謝”和“你好”兩個句子。我們一下子都學(xué)會了呢!
等他介紹完畢后,輪到我們了。男生們各個爭先恐后地上前自我介紹,女同學(xué)一個個都害羞地低下了頭。當(dāng)陳老師說可以和新同學(xué)握手、擁抱時,男生歡呼起來,快樂的氣浪差點把屋頂掀翻。
一下課,同學(xué)們都圍到新同學(xué)的座位旁,有介紹自己名字的,有介紹寧波風(fēng)景名勝、美食的,還有的想拉著他去玩紙飛機的……不到下午,小李同學(xué)就和大家玩在了一塊兒,完全沒了陌生感。
“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”的確,有新朋友來,我們怎么會不高興呢?
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