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特殊的朋友作文

時間:2024-01-25 01:34:41 好文 我要投稿

【通用】特殊的朋友作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的特殊的朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】特殊的朋友作文

特殊的朋友作文1

  “五一”假期,媽媽帶我去動物園玩,我認識了一位特別的朋友。

  當時,我們來到海獅館,偌大的場館人頭攢動,我們好不容易找到一個座位坐了下來,觀看海獅表演。第一個節(jié)目是“接排球”,只見馴獸員扔出一個排球,“嗖”的一聲,球在空中劃出了一道美麗的弧線,眼看快要落進池子里了。這時,調(diào)皮的海獅扭了扭身姿,像一支離弦的箭閃電般沖了過去,穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。真棒!我毫不猶豫地把掌聲送給了它。第二個節(jié)目是“投籃”。只見海獅接過球,在池里游來游去,接著,它忽然跳了起來,用頭一頂,球像一只快樂的小鳥,輕盈地飛了出去,穿過了一扇網(wǎng)門,舒服地躺在搖籃里……

  隨著一陣柔美的音樂聲響起,主持阿姨拿起話筒說:“接下來最激動人心的時刻來了,現(xiàn)場的小朋友可以和我們這位武藝超群的大明星來個親密接觸,而且攝影師會為你們拍下這快樂的一瞬間!眿寢尮膭钗疑吓_,于是我忐忑不安地走了上去。臺上已有幾個小朋友,和海獅互動著,可是我的心里卻有些擔心:它這么愛吃小魚,會不會把我的手指當小魚啃呢!主持人說:“有請下一位小朋友!蔽业哪_仿佛被定住了,這時,馴獸員在海獅旁邊嘀咕了什么,啊,只見它竟然向我慢慢地走來!來到我跟前時,朝我伸出了“手”,我盯著它的眼睛,仿佛聽到它在和我說:“小朋友,別害怕,我是你的好朋友!蔽乙膊挥勺灾鞯匚兆×怂。那只“手”滑滑的.,真有意思,讓我一下忘記了緊張與不安。我?guī)е闷嫒嗡鼱恐,帶著我一起走向了舞臺中央。我情不自禁地蹲了下來,湊到它的面前。神奇的一幕出現(xiàn)了,它居然輕輕地在我臉上親了一口,而我仿佛也受到了鼓舞,用手輕輕地撫摸它那光滑的臉龐。此刻我們就像一對老朋友似的。熱烈的喝彩聲在我耳邊響起,互動的時間結束了,我真舍不得和它告別。

  那次,我結識了一位很特別的朋友,它給予我的親近與熱情,讓我心中充滿快樂!每當我想起來的時候,一切好像就發(fā)生在昨天一樣呢!

特殊的朋友作文2

  十一世紀的我,想象著數(shù)年后我國的科技進展......

  “咦?我怎么在這兒呢?這是什么東西?好可愛哦!”“我叫側(cè)震儀,你好。 蔽也唤谎矍斑@個說話有禮貌,圓頭方身子的機器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢!“你會說話?”我問。“是的請不要害怕,我希望能和你做朋友!薄澳銜䝼ξ覇幔俊蔽覇!安,我是幫人們測地震的!薄拔以敢夂湍憬慌笥选!闭f我伸開手和他握手,沒想到,他竟然明白我的意思,伸出手來。于是我便有了一個機器人朋友。

  這時,走出一位教授,他對我說:“這個朋友送給你,希望你們友好相處,同時也是我送給你們洛陽市的一個禮物,他會提前并準確的`回報地震情況,并會告訴大家預防的措施。他不用吃飯,是靠太陽光來補充能量的。他還有許多人類的優(yōu)點呢!”“太棒了!”我高興地說,‘謝謝您!”

  轉(zhuǎn)眼間。過去許多年了......

  有一天,機器人跑到我身邊對我說;“我有急事,告訴你吧,后天有地震!薄澳泸_我的把?”我簡直不敢相信自己的耳朵 。然后他告訴了我地震的范圍以及救震措施。并說:“你不用擔心,我已經(jīng)告訴教授(給機器人生命的教授)了。他已經(jīng)把我給你說的都告訴電視臺了!薄澳阏娴挠羞@么神?”我有些困惑!拔也坏梢灶A測地震,還可以發(fā)出一種電波,減少地震對人們的危害!薄澳阏姘舭!”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢! 地震儀幫我們避免了一場災難,過后,我對他說:“我把你告訴電視臺,你就可以出名了,行嗎?”“不行不行,還是不要說了,要不我......我......”“你怎樣啊?”“我......我...我會害羞的!薄皼]關系,我不說。”恩!睓C器人開心地說。

  我真被他這種為民不求利的精神打動了,這種精神不正是我們要學習的嗎?

特殊的朋友作文3

  我有一個特殊的朋友。它長著兩只圓溜溜的黑葡萄般的大眼睛,透著一股機警的靈氣,身披棕色的“外衣”,強健有力的四肢支撐著矯健的軀體,翹著的尾巴左搖右擺。你們知道它是誰嗎?它就是我的特殊的好朋友——小狗“歡歡”。

  歡歡是奶奶帶我去同村姑奶奶家認識的,它給我?guī)砹藷o限的快樂。剛見到它時,他像所有的狗一樣汪汪地叫,但主人告訴它我們是客人時,它立即不叫了,用后退猛地站起來,兩手像作揖一樣,表示歡迎。主人說歡歡受過訓練,還會握手呢。果然,主人命令它跟我握手,它立即向我伸出一條前腿來;命令它趴下,它立即又乖乖的趴下……有趣極了。

  午飯過后,我拿出骨頭湯中的幾根大骨頭來喂它,它一見,高興地跳了起來,好像口水都快流出來了。歡歡一邊興奮地圍著我轉(zhuǎn)圈,一邊不斷地在我身上蹭,我忍不住扔給它了一小塊骨頭,他立刻一躍而起,咬住了骨頭,卻不小心在我鞋上踩了一個腳印,它見我拉下了臉來(我只想嚇嚇它),乖乖地趴下來認錯,眼睛一眨不眨地盯著我(說是我,還不如說是我手里的骨頭),露出一股可憐勁兒,看著它這么害怕,我心里暗暗發(fā)笑。過了一會兒,它抬起頭向外,“汪、汪”叫了幾聲。我以為有人來了,就把骨頭放在一邊去門口看看,結果空無一人。我回頭一瞧,歡歡見我上當了,叼走了骨頭,揚長而去。它高興地搖頭晃腦,尾巴不斷地擺來擺去,看它這得意勁兒,我忍不住笑起來。

  哦,忘了告訴你,歡歡與眾不同之處就是不但可以聽懂一些指揮,而且力氣十分大。有一次,我想帶它到處走走,剛解開鏈子,門被風吹開了,我急忙把鏈子掛在水泥磚的'鐵絲上去關門,沒想到,剛一松手,歡歡就拉著比它都重的大水泥磚到處跑起來,后面揚起一團塵土,威猛得像獅子。

  這就是我的特殊的好朋友——小狗“歡歡”。

特殊的朋友作文4

  特殊的“朋友”翻開記憶的筆記本,在里面我有一位特殊的“朋友”——一句格言。這個格言是“今日事,今日畢!庇浀靡粋星期五,好不容易從老師的嘮叨中逃出來,剛剛回到家里,就聽見樓上有人枉喊:“朱夢薇,快點下來玩滑板!”這時,我想:在教室里坐了半天,應該下去活動活動了。于是,我拿起滑板,準備下去玩。我剛剛拿起滑板,坐在床上的爸爸不樂意了。

  一臉嚴肅地問我:“周末的作業(yè)寫完了沒有?”“沒有,我先下去玩會,反正星期六,星期天的時間還多呢!”我滿不在乎地說。“不行,必須今天寫完,你這么大了,還老想著玩!”爸爸的話說得非常果斷,一點商量的余地都沒有!翱墒俏以诮淌易税胩,怎么還不讓我出去活動活動?”我急了,對爸爸大吼起來。“我說不行就不行!‘今日事,今日畢’今天能完成的事,為什么要拖到明天?”爸爸發(fā)起了脾氣,眼睛瞪得像燈泡一樣,看上去能把我吃掉似的。“還不快去!”在爸爸的訓斥下,我只好不情愿地放下了滑板,氣憤地白了爸爸一眼,拿起書包氣沖沖地走進書房。

  我一邊寫作業(yè)了,一邊想:這真是一個超級壞老爸!好不容易放假了卻讓我在這寫這些破作業(yè)!竟然一會都不讓我休息,真是一個超級壞的老爸!我氣急敗壞地胡亂寫著作業(yè),一邊寫還一邊罵爸爸多么壞。終于寫完了,我急匆匆地收拾好書包,跑下樓去,可是我下樓了,才發(fā)現(xiàn),太陽已經(jīng)落山了,小朋友們也回家去了。這讓我非常生氣,爸爸怎么這樣。】墒堑搅撕髢商,我玩得非?鞓罚驗椴粸樽鳂I(yè)操心了,所以心里非常輕松,這時,我知道了,原來爸爸是為了我好!從此,“今日事,今日畢“。這句話深深地刻在我的大腦中,在我貪玩的時候,它提醒我,別忘了自己的`任務,在我偷懶的時候,警告我,它成了我的一位特殊的朋友!

特殊的朋友作文5

  我的老家在貴州凱里,我跟隨來金華打工的父母離開老家已有三年了。我時常懷念家鄉(xiāng)的山山水水和親朋好友,最讓我惦記的還是老家的強強——一個在蘆苼節(jié)上交的好朋友。

  記得那天是蘆苼節(jié),我和爸爸媽媽穿著節(jié)日的盛裝,來到鎮(zhèn)上的蘆苼節(jié)廣場。隨著悅耳動聽的蘆苼樂曲,我們一群人翩翩起舞。突然,我看見一個小男孩孤孤零零地坐在一個石墩上,看上去他和我年齡相仿,正伸長脖子很認真地觀看大家跳舞。我們小孩子是最喜歡在蘆苼節(jié)上跳舞的,他為什么不和大家一起跳舞呢?

  好奇心促使我走到他跟前,仔細打量他我才發(fā)覺他只有一只腿,一只空褲腿邊上放著一根木棍,可能也就是他的拐杖。原來,他不方便和小伙伴跳舞。和他目光交會的`一剎那,我體會到他的眼神充滿羨慕,充滿渴望。頓時,我心頭一顫,憐愛之心涌起,于是我坐下來陪他聊天,和他一起看人們跳舞。就這樣我們認識了。后來,我才知道他出生不久腿上生了一個毒瘡治不好,只好截肢了。

  第二天中午,我和強強在一起玩時,媽媽讓我到村后的小河邊去洗菜。強強就陪我一起到了小河邊。我一邊洗菜一邊跟強強聊天,一不留神,我的菜籃子打翻了,籃里的幾個卷心菜都掉到了水里。我慌了神,不知如何是好。就在這時,強強跳到河里一個猛子扎入小河,撈起卷心菜和籃子?粗矍暗膹姀姡殷@嘆不已,激動地說:“強強你真是了不起!你怎么也學會了游泳呢?”“這不算什么,雖然我少了一只腿,但其實我和平常人也沒多大區(qū)別!睆姀娦χf。我接著說:“快上來把水擦干,別生病了!”強強卻說:“我身體好著呢!我告訴你一個秘密。我從電視上看見有專門為殘疾人舉辦的奧運會,等我再長大一些,我也去報名參加游泳項目比賽。說不定還可能得冠軍呢!“聽著強強的話,我對他真是佩服極了!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)三年沒見到強強了,我很想念他。他的生活怎么樣?也許他正在為成為一名運動員而奮斗吧!我在這里祝愿他早日實現(xiàn)愿望。

特殊的朋友作文6

  我的朋友有很多,但是,有一個非常特別的朋友,非常奇怪。她不能說話,但能在我每一次生氣,難過的時候用她獨特的方式安慰我,用她那神奇的手指描繪出一個個活潑的小精靈,躍然紙上,做著各種搞怪的姿勢,引你哈哈大笑;還會吟誦著一首首令人賞心悅目的小詩,愉悅我的心情;還會召喚其他朋友來陪伴我……

  這個特別的朋友就是書了。書,是我最好的朋友,隨時隨地的陪伴著我,勝似我的家人。在我的心中,書就是一個美麗又多才的小姑娘。這個美麗指的是她心靈很美。那個純潔無暇的心,凈化著所有被污染的心,灌輸著天底下所有最美好的思想。她,談吐不凡,出口成章,令人贊嘆不已。她博學多才,上知天文,下知地理,樣樣精通。她還無私奉獻,把自己所有的知識全部傳授給別人,這是多么偉大的呀!她可是我的'知心朋友。一眼就能看透我的心思,真是料事如神!一天放學回家后,我的心情很糟糕,她蹦蹦跳跳地來到我的身邊,坐下來陪我談心。她那質(zhì)樸的語言,真誠的語氣,把我的壞心情徹底趕走了。取而代之的是滿懷的愉悅,正是她的氣質(zhì)和談吐把我深深吸引了。

  我越來越發(fā)現(xiàn)我離不開你了。在沒有你的時候,我覺得生活過得非?仗。一回到家我就迫不及待要見到你,一次又一次的探索你內(nèi)心深處的秘密,了解你,想要占據(jù)你。你還給我介紹了許多好朋友。你的每一個朋友都非常有趣,也像你一樣讓我癡迷,讓我的神經(jīng)不禁緊繃,又一下放松,各種各樣的感覺應有盡有。讓我的貪婪受到充分的滿足。我非常恨你,恨你把我的生活完全掌控了;讓我的腦袋里裝的都是你的影子;讓我的思想被你牽扯著。久而久之,沒有了你,我就像離開了水的魚,失去土壤的種子,無法生存。但是即使是這樣,我滿腦袋還是你。

  這也許很霸道,但是這是我唯一愛你的方式。也許在別人眼里,我像是個神經(jīng)病。沒錯,我已經(jīng)病入膏肓了,無法自拔了,我永遠持續(xù)這種感覺,永遠不變!

  我特別的朋友,我特別的知己!我永遠都不會離開你!

特殊的朋友作文7

  在我的幼小的心靈中,有很多感動的回憶。在這些回憶里,令我最感動的就是我兒時的好朋友小黃,它是一條忠實的小狗。

  在我很小時,被送往老家去住。因為在老家沒人陪我玩,爺爺奶奶就給我買來一只可愛的小黃狗,取名叫小黃,我好喜歡啦。

  小黃通身黃色,顯得非常干凈,嬉戲玩耍時,非常聰明頑皮,好像能聽懂語言似的悟性很好。那時候,我在吃飯時總是吃著掉著,而小黃卻在地上吃我剩下的食物,而且從無怨言,嘴巴還不時抿抿,好像在回味似的。因此我非常的喜歡它,把它當成真心的朋友。

  小時候我不懂事,總是愛把小黃當成馬在它背上玩耍,有時不注意把他壓翻在地,或者手抓疼它它也只是委屈的叫一聲,每當此時我總興奮的大呼小叫,樂此不疲。而他卻并不埋怨我,好像愿意我騎在他的背上似的,十分溫順的'對待我,我也習慣一如既往的不管不顧,真是靈犀相通,我想也只有真正的好朋友,才能如此真誠相互面對。

  4歲的時候,我要上幼兒園離開老家,離開前心情十分低落。不舍得這里的一切,但是我最舍不得的還是我那只可愛的小黃狗,再臨別時不能帶走它心情十分沮喪。坐上大巴時,我垂頭喪氣了,已經(jīng)無法控制自己的心情。也許是我與小黃心有靈犀,它像風一樣追趕著大巴,令我十分震驚、驚訝!我打著手勢讓它回去,它不回去,喘著粗氣張著大嘴緊追不舍,我還看到了小黃的淚水汪汪的流,直到離家三四里時他才依依不舍停下回家。我也止不住的淚流滿面。

  我再回到老家的時候,原來那之小黃狗已經(jīng)變成大黃狗了!出乎意料的是他還記得我,見到我還是像以前一樣那么親熱,撲到我懷里,伸著舌頭在我身上到處舔,好像在訴說著對我無盡的思念之情,我不由得伸手攬它入懷,認真地辨認著它,發(fā)現(xiàn)還是那么熟悉小黃又出現(xiàn),只是變得更加強壯。

  這就是我童年中最使我記憶深刻的事,在這場夢里,我又看見了當年的小黃……

特殊的朋友作文8

  “特殊”,一個多么奇妙的字眼,如果用在人身上,這個人就會被賦予許多不可思議的能力、性格、品質(zhì)。在任何一個組合、集體、班級,如果缺少了這種人,就會失去許多的歡聲笑語。正如沒有繁星與明月的星空是空洞的,失去了綠色的大地是荒蕪的,沒有了色彩的地球是令人壓抑的。每一個團隊都需要一兩個“特殊人”來增添活力、生機。進入二中,來到二五四班,我也有幸結識了一位不特殊的“特殊人”。

  此君年過十四,正值志學之年。但此君寡言少語,性格淡定?吹酱,汝可能曰:“這很符合人類特征呀?”呵呵,淡定不是問題,可如果此君淡定到出奇呢,用一句話說,那就是——泰山崩于眼前而不改色,送他一個綽號,江湖人稱“淡定哥”。

  “淡定哥”學習不太好,但一直努力,誠誠懇懇,每天準時到,作業(yè)按時交。可在那一天……”

  語文老師快步走進教室,如驚雷般怒喝一聲:“李曉柯,出來!”余威在我們每個人心頭回蕩。但班里馬上像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣竊竊私語起來,“老師怎么會那么憤怒?”,“李曉柯是不是沒有寫作業(yè),不能吧?”……質(zhì)疑聲此伏彼起。只見淡定哥不急不緩地走上前去。過了一會兒,真相終于揭開了自己神秘的面紗,原來是李曉柯字寫得太潦草,觸動了老師的逆鱗(田老師最看不慣別人寫字差,有一次我卷子寫差了……),真不走運!

  “啪、啪、啪、啪!笔中陌ち怂拇蟀遄。我們不忍直視,換作我們,至少也呲牙咧嘴上半天,就在我們又一次把目光投到他身上,只見“淡定哥”一臉平靜,面不改色,一步又一步邁著那從容的步伐在我們的目瞪口呆下回到了座位,拿起課本,進入到了上課狀態(tài),連老師看到這一切目光也不禁一凝。同桌問:“你沒有事吧?”“沒事”,他簡短二字,生生將別人的話語堵了回去。

  下課了,同學們甚至打賭去看誰能讓他笑。一個又一個的人,一次又一次的嘗試,大都無功而返,至多也只能讓他憨憨一笑,轉(zhuǎn)瞬即逝……

  “淡定哥”真名為李曉柯,是我的'一個好朋友。雖然他很淡定,但他的真誠和樸實不容置疑。就是這樣一個不特殊的“特殊人”,贏得了大家的好感,我們也期待,期待他何時才能不再“淡定”,在我們的心中泛起激情!

特殊的朋友作文9

  夕夕是在初三下半期轉(zhuǎn)來的,這是個讓人懷疑的時期。

  夕夕的身上錯綜了許許多多的秘密,關于她病態(tài)的蒼白,關于她緊鎖的日記本,關于終日的沉默和她筆下晦澀的文字

  夕夕總是坐在靠窗的角落,獨自一人寫些什么。那些日子里,她總把頭發(fā)高高束起,周身充滿了毫無造作感的高貴的憂郁的氣質(zhì)。

  后來,我們隱隱地知道了。夕夕有一段凄哀的故事,這里面有眼淚、背叛、疾病、死亡和無休止的傷痛。但夕夕終是什么也不說,笑笑地去紙上一遍遍寫下:

  花自飄零水自流

  一種相思

  兩處閑愁

  此情無計可消除

  才下眉頭

  卻上心頭

  很容易讓人想到古時一段凄美刻骨的愛情故事,那哀怨的女主角為路途迢遞而無歸期的戀人祈安祝福的經(jīng)文,一遍遍地被虔誠地重寫。

  畢業(yè)后,夕夕給我來了一封信,她只是幽幽地說些自己的情緒,后來又郵來一張周杰倫的歌碟。以后,便音訊杳無,連同她的神秘,她的`高貴憂郁,她的那段故事。

  我叫湘巴時總會在后面加個豬字,湘巴也不介意,只是憨憨的笑著,淳樸而可愛。

  其實,我只有這么一個可以讓我親昵叫豬的朋友,豬也只有這么一個親昵叫他豬的朋友。

  湘巴很寵我,盡管我總把他要聽的二哥叫成耳鍋,他就像一只真正的耳鍋一樣,把我所有的壞情緒收容進去,再給我意想不到的快樂。

  初中時我是個很糟糕的女生,桌肚里像男生的一樣。常常會為翻找上一節(jié)課發(fā)的試卷氣得一塌糊涂。湘巴就把我所有的書都挪到他的位子上面,試卷、磁帶、稿子什么的也被整理好。之后,我一上課就會大叫湘巴豬湘巴豬的。這時,湘巴就會把什么都整理好放在我的手中,再花五分鐘找他自己被滿滿塞在桌肚里的課本。

  湘巴曾經(jīng)收集過我絕少的白頭發(fā),用塑料紙和膠帶封存好,一直保存到我要為這煩惱絲找個合適的對象為止。湘巴還曾收集過我隨手畫的畫兒。

  后來,到了只能用信紙和郵票來交流的時候,他還會擔心我感冒著涼什么的,他還說過無論我提什么要求他都會滿足我。其實我要的只是:不管湘巴是湘巴小豬,或是湘巴老豬,抑或成了湘巴臘豬片,都記得有這么一個叫他豬和耳鍋的朋友。

特殊的朋友作文10

  兒時,他總喜愛和我這樣玩。

  “猜猜我是誰?”他捂住我的眼睛,捏著嗓子說道。

  “你是……大灰狼!”我裝作要逃似的,卻被逗笑。他知道我怕癢,于是便將手放在我的脖子上,我“咯咯咯”地笑著。他也笑著。

  聽家里人說,小時的我有點“不講理”,哭了鬧了誰哄都不行,母親也沒轍了,可只要看到他,我就會露出笑容,拍著雙手,要他抱著。也許他就是我的特別的朋友吧!

  “喏,這是牛奶。還熱的,趁熱喝吧!”我抬頭笑了,卻并沒有停下手中的筆,“給我拿根吸管來”,他愣了一下,揚起手,我以為他要打我,便下意識縮脖子!澳愀陕锇?”只見他的手在空中劃出了一道優(yōu)美的“拋物線”,摸了摸自己的頭發(fā),我無奈地苦笑了一下。

  他將吸管插入牛奶中,我剛要將杯子端到面前,卻發(fā)現(xiàn)他正在用吸管喝著牛奶。我一臉驚訝地看著他,他卻一臉享受地看著我。

  “你怎么喝我的牛奶?好過分!”

  “啊?這是你的牛奶啊?不好意思啊!喝錯了!”

  說完,便放下杯子,飛也似地跑出了我的房間。我看著剩下的牛奶,無奈地搖了搖頭。拿出吸管,我抿了口牛奶,一股甜甜的.暖流頓時充滿全身。我一口氣將牛奶全喝了,伸了個懶腰,又繼續(xù)拿起筆在臺燈下奮斗起來。

  不一會兒,他又進來了,但這次,他并沒有打斷我的思考,而是默默地將空了的杯子拿了出去。我聽到了水流的聲音,他在清洗杯子。

  也許是牛奶提供的能量吧,我很快將作業(yè)寫完。走出房門,路過他的房間時,我用余光看到房間的燈還亮著,他正倚靠在床頭上,雙目微閉。一定是累了吧,我心想著。

  “作業(yè)寫完了嗎?”似乎我的腳步驚動了他。

  “。繉懲炅,準備睡了,你也睡吧。”

  他,可以身著一襲西裝,成為家里的頂梁柱;他,可以赤著腳丫,和我在沙灘上嬉鬧。

  沒錯,他就是我的“大手”,我的特別的朋友——我的父親。

特殊的朋友作文11

  秋天的田野一派豐收的景象。瞧,那滿樹的柿子已經(jīng)泛紅,遠遠看去就像樹上掛了一個個紅燈籠;高粱展著黑紅黑紅的臉龐在風中搖擺;金黃的水稻也笑彎了腰好像在給農(nóng)民伯伯報喜呢!藤蔓茂密的番薯地都裂開了一個個大縫……

  晚霞照著原野上的一切,給原野涂上了金色。

  一只出生不久長得特別可愛的小田姬鼠,他的背部中央有一條黑色的條紋,從兩耳之間一直延伸到尾基。他跟在媽媽身后走出家門,他仰著頭這里看看,那里溜溜,看著原野的這一切覺得是那樣的新奇,覺得世界的一切都是那么的美好,總覺得自己怎么也看不夠。一陣秋風吹來,耳畔只聽到葉子嘩啦啦的響聲,而此時自己的肚子也咕嚕咕嚕唱空城計了,他轉(zhuǎn)頭對媽媽說:媽媽,我餓。

  恩,寶貝,你先忍忍,媽媽帶你去找吃的。于是田姬鼠太太就領著兒子來到了一塊番薯地。番薯地的騰騰蔓蔓讓小田姬鼠覺得煞是好玩,在藤蔓之間來回奔跑著,跟媽媽捉起了迷藏,倒讓他忘記了餓。

  突然小田姬鼠從茂盛的番薯葉間探出頭來,大聲喊著:媽媽,媽媽,我找到一個好東西,甜甜的,快來幫忙!田姬鼠太太聽到兒子的呼喚聲,趕緊跑過去,看到露在地面的.已被啃掉了一塊的大番薯。哇,好大的番薯,來,兒子,我們一起努力,爭取把它挖出來帶回家作為過冬的糧食。

  媽媽,我不知道怎么挖啊!小田姬鼠一臉無奈地看著媽媽。

  孩子,沒事,你還小,慢慢跟媽媽學。找吃的,準備過冬的糧食,這是我們田姬鼠家族每個成員必須學會的一項生存本領。田姬鼠太太說著就開始沿著番薯的外圍用嘴向下掘土,同時兩只前爪使勁地往外刨土,只見泥土像雨點樣紛紛向外拋,不一會兒就看到大番薯的上半部分露了出來。兒子,看到了吧!田姬鼠太太對兒子說道,你也學媽媽的樣來試試。小田姬鼠學媽媽的樣刨開了,沒多久聽到他高興地叫道:哇,好大的一個番薯啊,終于被我挖出來了。田姬鼠太太不由得對兒子豎起了大拇指,小田姬鼠高興地跳了起來耶耶,我成功嘍!我也會找糧食嘍

  田姬鼠太太帶著兒子一路滾著挖到的大番薯往回跑。

特殊的朋友作文12

  每個人都有自己的朋友。我也一樣,有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個兒,烏黑的短頭下面有一雙會說話的眼睛,燦爛的笑容似乎成了他的標記,只要他一笑,就會讓人感到親切和溫暖,渾身上下充滿著陽光氣息。他,不僅是傳授我們知識的好老師,更是大家的好朋友。

  他的課輕松活潑,再枯燥的知識從他的嘴里講出來,都會讓人感興趣。他經(jīng)常會以講笑話的方式,讓同學們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次,他發(fā)現(xiàn)我們班的有些同學膽子很小,就以自己小時候的趣事給大家講道理。他回憶,那一年他也只有七八歲,爸爸媽媽有事要晚一點回家。夜里,正當他害怕時候,突然停電了,嚇得他趕緊拿起一本書躲進被子里,打著手電筒翻著書打發(fā)時間,慢慢的他就不害怕了……。他用親身經(jīng)歷的事,加上幽默的語言和動作,讓我們很快就明白了一個道理,無論遇到什么困難,只要堅強、勇敢,任何事情都不會難倒我們!

  不僅如此,他總像一個快樂的'孩子,在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開心,完全找不到老師的架子。在“2+X”乒乓球訓練過程中,他耐心地教我們怎么拿拍子、怎么發(fā)球、怎么接球,也讓我們與他一起“過招”。有一次,他安排三年級參加“2+X”的同學輪留和他比賽。當輪到我和他PK的時候,他發(fā)了一個“旋球”,我好不容易把球接到了,但是因為我用力過大,打出了邊界,他像小朋友似的高舉著拍子,叫著“我贏了!我贏了!”

  別看他平時對我們有說有笑的,但也有嚴厲的時候。有一次,我馬馬虎虎的把家庭作業(yè)寫完就出去玩。第二天他批改作業(yè)的時候,看見我的作業(yè)本上的字跡寫得太亂,就叫我把昨天的作業(yè)重新做一遍,而且很嚴厲的批評了我:“今后書寫一定要認真,不要再馬虎了”。自從那次之后,我寫作業(yè)比以前認真多啦!

  你猜我的這位特殊“朋友”是誰?告訴你,他就是我敬愛的班主任老師。

特殊的朋友作文13

  說起朋友我們都會隨口說出很多,但是今天我要給大家介紹的這位是一位既平凡又偉大的朋友。先聽我簡單的介紹一下她吧。

  她,一頭卷發(fā)披在肩上,大大的眼睛里透著慈祥的目光,但要是發(fā)起脾氣來就滿眼的“殺氣”;她,從不反對我們上網(wǎng),她,經(jīng)常在QQ上和我們聊天,她,有時像孩子一樣的和我們開玩笑……你猜到她是誰了嗎?她就是我們的語文老師——張老師。

  在我們學校里一提起張老師的名字,可以說是人人知曉,她是出席唐山市的優(yōu)秀教師,多次被評為遵化市的優(yōu)秀教師,張老師的這些榮譽可不是徒有虛名!你聽教師里那歡快的笑聲,那是張老師在給我們上課呢,她講課從不是照著課本上的條條框框,有時在講課前她會以講故事的方式先把這篇課文講給我們聽,有時又會以做游戲的方式講課,然后讓我們總結故事的中心意思和故事里的人物個性。比如《窮人》這篇文章,有一段對話,為了讓我們更好的掌握人物的心里變化,于是張老師就用拍戲的辦法讓我們分別扮演不同的角色,用不同的語調(diào)語氣來體會人物的`性格,一堂課下來讓我們感覺總是意猶未盡。

  張老師雖然是大人,但是她的內(nèi)心充滿了童趣,在課下,張老師經(jīng)常和我們一起聊天,聊生活、聊電視、聊上網(wǎng)……我們和她可以說是無話不說,她親切的稱我們?yōu)椋⑿」眍^"、“小家伙”、“小美女”,這時的她簡直就是一位親切的大姐姐。她經(jīng)常把一些好的文章傳到QQ空間上去,然后告訴我們一定要去看,看后要把讀后感寫出來發(fā)給她,這樣既增長了我們的知識又提高了我們的寫作水平,而且我們也沒有感覺到有任何的壓力,你說能遇到這樣的好老師不是我們的榮幸嗎?

  親愛的伙伴們,你們身邊是否也有這樣的好老師,好朋友?如果有的話,那就快快的告訴我們吧,我們一起來分享!

特殊的朋友作文14

  作業(yè),在現(xiàn)代的社會上,學生們都覺得它是一種很大很大的壓力;可他們絞盡腦汁也萬萬想不到,作業(yè)在古代可是一種至高無上的享受,有許許多多的人在當中跟作業(yè)“交上了朋友!”

  我自己親身體會過,那是一次寫作業(yè)的時候。有一次我們考試考砸了,老師火冒三丈,這又剛好是周五,老師就不留情面,讓我們把做的題抄一百遍。一百遍,這個數(shù)字在我們小學生的眼中是一個多么大啊!我們當時多么絕望!

  可后來卻出乎我意料。我在周五就完成了那份作業(yè)。我一放學回家,匆匆忙忙的奔來跑去,準備著,準備那。一握起手中的筆,立馬開始寫字。

  起初,我的心態(tài)不端正,所以覺得這過程好漫長。有時我還不耐煩地把手中的筆往地上扔,有時望著窗外大聲喊幾聲。因為這樣我會覺得舒服一些。姐姐見我一直這么做,都看不下去了,走到我身旁,讓我先去休息一下,待會再繼續(xù)寫,就這樣,我離開了那“地獄般的作業(yè)世界。”

  之后,我又回到了作業(yè)的身旁,重新握起了手中的筆,一直寫啊寫……一下子我就寫到作業(yè)的一半,我抬起頭,把目光射向墻上的時鐘!斑?為什么我寫的時候覺得寫沒多久,可時間卻流逝得非?炷兀俊边@時姐姐走了過來,對我說:“你之前完全是因為一直把這作業(yè)多少放在了第一位,總想快點完成作業(yè)。后來你經(jīng)過了一段時間休息,把自己的心態(tài)放平衡了,自己冷靜下來了,當你再次回到作業(yè)旁,你就會感覺沒壓力,很輕松。”聽了姐姐的話,我一直抱著這樣的'心態(tài)寫著,中間我不知不覺跟作業(yè)交上了朋友,它教我許許多多我沒學到的知識,我從中吸取。就這樣我越寫越覺得很愉快,都不想停下手中的筆了。

  終于,我寫完了。我累得躺在床上,那時我覺得有許許多多知識在我身旁環(huán)繞著,我很享受。

  這是我有史以來做過的最享受的一次作業(yè),也是我有史以來交到第一個特殊的朋友。

特殊的朋友作文15

  小時候,爸爸在西藏部隊里,一年也見不到幾次。我的童年是和一只叫叮叮的小狗一起度過的,在等待爸爸回家的那些時光里,叮叮常常聽我念叨,它雖然不能說話,但卻成為了我最親密的朋友,一只狗,很特殊吧。

  叮叮是爸爸送給我的,脖子上掛著一只“叮叮”響的鈴鐺,我就給它取名“叮叮”。叮叮有趣而活潑,有時用頭蹭你的`腿,讓你陪它玩;有時把腳搭在我手上要吃的;有時還會在我的書上蓋梅花印兒。有了叮叮,我的童年變得豐富起來,它成為了我最忠實的玩伴。

  一年秋天,銀杏樹的葉子落得特別美,如同一只只黃澄澄的蝴蝶,翩翩起舞,撒滿整個城市。我和叮叮一起在這小天地遨游。叮叮興奮地在銀杏葉堆里撒歡。

  它先嗅一嗅樹葉堆,專注得好像在尋找什么,突然又趴下前腿,撅起尾巴,忽地一下跑開了,然后又轉(zhuǎn)彎跑回我的身邊,這樣來回奔跑,好像不知疲倦,我就跟在叮叮后面尖叫瘋跑,跑累了,躺在金黃的銀杏葉里,看又高又遠的藍絲絲的天,想起爸爸說西藏的天是湛藍湛藍的,藍得澄澈空靈,我想去看看有爸爸的那一片天,更想看看藍天下穿著軍裝的威武的爸爸。

  想著想著,隱隱聽到叮叮聲越來越遠了,叮叮是跑了嗎?我心里一慌,騰地跳起來,大聲呼叫“叮叮,回來,別跑,回來呀!”我邊跑邊喊,用盡全力去追趕它。追到杏林邊上,看到叮叮在向一個穿軍裝的男人使勁地搖尾巴。我生氣的吼到“你亂跑什么,看別人把你捉了去!”“熙熙!”一個熟悉又陌生的聲音從頭頂傳過來,我仔細一看,驚訝地叫了一聲“爸爸!”

  鼻頭一酸,眼眶頓時就濕了,嗔怪著“爸爸,你怎么才回來?”撲進了爸爸那寬厚又好像帶著西藏藍天味的懷抱里。

  回家的路上,爸爸緊緊抱著我,邊走邊給我講西藏的故事。我認真地聽著,時不時地插上一句:“然后呢?然后呢?”懷里的叮叮也立著耳朵聽著,時不時也汪汪叫兩聲,好像它也聽懂了似的。那時我才發(fā)現(xiàn),其實父樣一直都在,他一刻也不曾離開過我。

  去年,爸爸終于退伍回家了,我已經(jīng)慢慢長大,叮叮也漸漸老去,但是,那些有叮叮的日子,我從來沒有孤單過。

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