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我的視線作文15篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的視線作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的視線作文1
你的出現(xiàn)改變了我,充實(shí)了我的生活,使我懂得了許多知識(shí),明白了許多道理。
你為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界,讓我充滿智慧。你給予我好奇心和心里永遠(yuǎn)存在著的那份純真。
還記得那幾個(gè)月,我心里一直郁悶著,對什么都沒興趣,打不起精神來。偶然的,我看了一本小說,小說名叫做《十宗罪》。小說主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心,慫恿我繼續(xù)看下去。
得到這本書的啟發(fā),我也開始破案了。
第一次,我對事情這么的上心。
我們班同學(xué)的`鞋子不見了,怎么找也找不到,這時(shí),我就登場了。
我先猜測了一下鞋子會(huì)是怎么不見的。被貓狗叼走了?被人拿走了?好像都是成立的。我尋找著最接近真相的答案。
經(jīng)過一輪番的的線索查找,我找到了兩個(gè)嫌疑人:七年級(jí)的王某某和李某某。我立即將這個(gè)線索交給班主任。真相總是會(huì)浮出水面的,事實(shí)總是不會(huì)變的。
經(jīng)過班主任查實(shí),確實(shí)是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了,他們說,他們最后是把鞋子放在校門外的護(hù)欄上了。但從校門外望去,哪還有鞋子的蹤影。
這時(shí),我突然想起來了,昨晚我回家時(shí),確實(shí)看到了一雙鞋子,但當(dāng)時(shí)沒注意。哎!怎么能這么不注意細(xì)節(jié)呢?果然是細(xì)節(jié)決定成敗!一個(gè)細(xì)節(jié)能讓人決定對你的態(tài)度,同時(shí),一個(gè)細(xì)節(jié)也能讓人發(fā)現(xiàn)事情的真相。
這個(gè)案子的后續(xù)就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了,而王某某和李某某被處罰。同學(xué)們也夸我聰明能干,但我心里還是有一份遺憾,真相是找到了,但同學(xué)的鞋子還是沒找回來……
后來,我也調(diào)查過許多案子,成功過,也失敗過。但,我還會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)檫@就是我,擁有好奇心的我,單純的我。
好啦,不跟你們聊了,我還有案子沒破呢,先走了!拜拜!
我的視線作文2
那天暗淡的天空,沒有一絲暖意,只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上,此時(shí)我正蜷縮在一個(gè)陰暗的角落里,一個(gè)冰冷的世界,內(nèi)心充滿失望,今天怕是難以回家了。遠(yuǎn)處傳來令我熟悉,不過的書包滾輪聲,一個(gè)高挑的身影,映入我的眼簾,我頓時(shí)覺得有了一絲希望,或許他可以幫助我,猛然間他瞥見了蹲在一旁的我,我急忙向他揮手投去求助的眼神,他的眉頭緊鎖著,目光在雨荷人之間徘徊,看得出他想說什么快最終什么也沒有說,穆然的他插入雨水的世界,留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的.腳印,永遠(yuǎn)的消失了。
霧更濃,天更暗,而我更冷了。失望如烏云般嚴(yán)密地遮蔽了天空,抹掉了最后的陽光,只剩下嗖嗖的涼意與無邊的黑暗不知過了多久,一片淡藍(lán)色的陰影出現(xiàn)在我的腳下,我睜開疲憊不堪的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)他撐著傘力在臺(tái)階下,周圍寂靜無聲,只聽得見他急促地喘息聲,他的袖口和褲腿已經(jīng)濕了半截,頭發(fā)也因?yàn)榱芰擞陜海@得凌亂不堪,他一步步走上臺(tái)階,我仿佛感到陽光在向我逼近,他拿出一把紫色的雨傘,淡淡的笑了笑:“別忘了,咱們可是鐵哥們,這種時(shí)候我怎么會(huì)棄你而不顧呢”我迷茫的不知所措,猶豫地伸出雙手,當(dāng)我冰涼的手出了他溫暖的手心時(shí),心里的冰層也無法抵擋這種溫暖,徹底的融化了。霧漸漸消散,心中的一絲裂痕漸漸縫合,一切都融進(jìn)了這綿綿的雨水之中,她的話一直縈繞在我的耳畔,當(dāng)我沉默很久才說出的謝謝,卻發(fā)現(xiàn)只剩我一個(gè)人空蕩蕩的屋檐下,我望著他離去的背影,直到那溫馨的一抹淡藍(lán)色消失在視線里。
當(dāng)我撐起傘,走在街道上,看著一旁瘋狂奔跑躲雨的人們,思緒萬千,那馬傘就像一堵堅(jiān)實(shí)的墻,擋住了風(fēng)雨,留下的是一片清新的天敵,一個(gè)充滿溫暖的地方。
我的視線作文3
打開收藏的寶箱,發(fā)現(xiàn)一臺(tái)古箏,我的思緒又飄回到那段友情。
十歲,我第一次接觸古箏。開始只是在電視上聽到過,古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是,我纏著爸爸給我報(bào)了一個(gè)古箏培訓(xùn)班,就在那里我遇見了你。
古箏并沒有那么好學(xué),每天三小時(shí)枯燥的聽老師講知識(shí),坐在我旁邊的.你卻聽得津津有味。終于,可以接觸古箏,古箏是木制的,上面有八根弦,每條弦都泛著白光。開始分組時(shí)我與你在同一小組,你笑著對我說:“你好!以后我們就是朋友!”我笑著回應(yīng)。于是,友情進(jìn)入了我的視線。
“你怎么又拔錯(cuò)了?不行,再重來!”老師的聲音又在耳邊響起。望著通紅的手指,我嘆了口氣。你看見了說:“不要緊的啦,慢慢學(xué),以后就會(huì)好的。”可是初學(xué)者是不被允許帶假指甲的,每次“挑”弦的時(shí)候手指就生痛的。三個(gè)小時(shí)下來,十指連心的痛楚總逼著我,想讓我放棄。
終于,那天練到一半,心生煩躁,將古箏重重一摔說:“我不學(xué)了!”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏,剛好老師從門外進(jìn)來,看見斷了弦的古箏在你手上,不由分說地批評(píng)你……。你什么也沒說。事后,你對我說:“古箏講究的是耐心和刻苦,這點(diǎn)苦都吃不了的話,那以后學(xué)什么也學(xué)不好。”你的神情和動(dòng)作,儼然像個(gè)小大人。那時(shí),友情又進(jìn)入了我的視線。在那之后,我每天花五個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí)古箏,雙手起泡了,也不管。因?yàn)槲覀兗s定好了,以后要一起彈古箏,還要彈十大名曲之一的《高山流水》。
可培訓(xùn)結(jié)束后,我們回到了各自的家,那時(shí)候的“豪情壯志”現(xiàn)在已經(jīng)難實(shí)現(xiàn)了。自那之后,我們休息時(shí)也偶爾彈彈古箏,想讓那段友情進(jìn)入彼此的視線。
我的視線作文4
現(xiàn)今許多人都容易被左右,就好象不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己被人騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就拿中國電影界來說,從商業(yè)大片《英雄》的問世到如今《無極》被人批的一無是處,在我看來,從中做手腳的是那些極不負(fù)責(zé)任的媒體。
我是很欣賞《英雄》的,龐大的場面,十面埋伏式的敘事方式,任務(wù)間簡單而有哲理的對話,親情、友情、愛國情、愛情都表達(dá)的十分徹底,還有張藝謀電影的典型雨滴、竹林、劍,真的很美,也許故事情節(jié)很簡單,也許人物對話很簡單,但足以表達(dá)人物的內(nèi)心。
然而,這樣一部優(yōu)秀的作品,在媒體原來捧上天式的宣傳后又好象墜下地似的打擊它。觀眾們開始動(dòng)搖了,有的反省自己是不是被騙了,有的干脆放下自己對《英雄》的喜愛,轉(zhuǎn)而破口大罵張藝謀。
張藝謀有什么錯(cuò)呢?作為中國第五代導(dǎo)演他是優(yōu)秀的,不禁又聯(lián)想到陳凱歌。作為八十年代的詩人,他如今也遭到了同樣的待遇。他花了三億用三年的時(shí)間打造的《無極》,精美的畫面,纏綿的愛情,宏大的場面直逼人的視線。尤其是在無極的世界里,要靠人的力量創(chuàng)造奇跡,奴隸昆侖由爬到站起來,鮮花盔甲的得主,傾城王妃的曲折經(jīng)歷,內(nèi)容是很積極向上的。
真是奇怪,一方面是幾億票房的.證明,一方面是屈指可數(shù)的票房,一方面是一些媒體的宣傳和嘉獎(jiǎng),我便哭笑不得。難道中國人之間愛與不愛如此分明。
嗚呼哀哉,嗚呼哀哉!為什么中國的電影一定要拿到奧斯卡的小金人才能稱為好呢?我們豈能以拿不拿獎(jiǎng)來衡量電影的好壞?難道你忘記了,我們的巴金先生那么優(yōu)秀的文學(xué)作品卻沒有拿到諾貝爾獎(jiǎng)?難道可以以此來否定他?況且,東西方文化到底還是有差異,我們豈能以西方人的眼光來衡量東方人的美麗呢?
我們有著世界上最多的人,有著最悠久的文明,我們也有著中國儒家文化的博大精深。面對這樣的評(píng)價(jià),中國導(dǎo)演一定要堅(jiān)定自己的信心。我們只要打造出中國人民喜愛的電影,又管那些奧斯卡、柏林電影獎(jiǎng)得主干什么呢?
莫讓別人左右了你的視線!
我的視線作文5
我的座位在教室最左角,靠窗,靠過道。
由于坐在最后一排,每每到了上課的時(shí)候我總是坐在位置上靜靜地看著慌亂的人群涌進(jìn)教室,然后,呈現(xiàn)出或側(cè)或正的背影,各式形形色色的腦袋和那一塊似乎亙古不變的黑板……
不知道為什么,那塊黑板總是讓我心中不悅,或許是它太過枯燥發(fā)威又或是其他什么的?傊,它似乎確實(shí)是被拋棄了,今年教室重新裝修,幾乎所有的事物都煥然一新,除了它。
有時(shí),我也考慮過,如果有一天,有四十多顆大大小小的腦袋一齊看向我,我會(huì)作何感想。緊張?興奮?亦或是害怕?
當(dāng)然我不得而知,除了上課之時(shí),沒有一個(gè)人愿意再正眼看他一下,除了值日生,即使是他們,也只能為它再多添上幾分“滄!,不顧回頭離去;蛟S偶爾有幾個(gè)如我一般的壞小子,路過它,會(huì)一巴掌拍去,只為檢驗(yàn)它是否還耐用。
在我的印象之中,紙剩下紀(jì)委老師,與黑板相伴醉酒,白色的'粉筆書寫在黑色的黑板上,寫出的是人類知識(shí)的結(jié)晶,寫不出的是難言的滄桑,和藏在滄桑之后的祈盼,祈盼什么?
這我知道,
祈盼這四十多雙求知的眼睛,有一日變得成熟,穩(wěn)重,變得能夠獨(dú)當(dāng)一面。
其實(shí)我一直在思考,教師與黑板為何會(huì)在最后走到一起,“陽光下最光輝的職業(yè)”和那黑色的板子,毫無關(guān)聯(lián),用科學(xué)而言一個(gè)發(fā)光,一個(gè)吸光。經(jīng)常聽聞?dòng)腥税牙蠋煴茸飨灎T,發(fā)出理性的光和熱,融化自己,也有人將其比作蠶,春蠶,將無限的生命化為一根極纖的細(xì)絲。我卻認(rèn)為,老師是一塊板,黑板,用自己的一生,或許還有來生,盡心盡力地照育我們這班小鬼,即使我們不懂回報(bào),不懂感恩,卻能為我們奉獻(xiàn)一切……
我坐在位子上,教室的最左角,靠窗,靠過道……
靜靜地看著……
我的視線作文6
生活中有許多東西足以打動(dòng)我,或許是歷史中的一朵小花,社會(huì)中的一個(gè)善舉,自然中的一處佳境……但唯有一縷書香溫暖了我的視線。
那是一本兒時(shí)閱讀的故事書,書名早已淡忘,但其中一篇文章的標(biāo)題我至今還記憶猶新——《永不言棄——吉爾·金蒙特》。兒時(shí)看文章不求甚解,只了解內(nèi)容就罷了。內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)叫吉爾·金蒙特的女孩非常擅長滑雪,她的夢想就是成為滑雪世界冠軍。在她十六歲時(shí),夢想馬上就能實(shí)現(xiàn),而她卻在滑雪練習(xí)時(shí)發(fā)生意外失去了她的下半身。她做了很久的思想斗爭,最終決定當(dāng)一名教師。最后她取得了極大的成就。
當(dāng)我現(xiàn)在回想起這篇文章的`時(shí),它又一次激活了的好奇:是什么使吉爾·金蒙特走向了成功?當(dāng)然是她那堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神。而這種精神又是從何而來的呢?我認(rèn)為回答是——她對生活的希望!
這個(gè)道理口頭上誰都說的上來,可真正有多少人做得到呢?在我的身邊,就有很多做不到的人。有許多同學(xué)因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚囀Ю,就?huì)說出“我要炸了”之類的話;也有許多同學(xué)因?yàn)橐坏李}目答不上來,就失去了持之以恒的學(xué)習(xí)勇氣;更有的同學(xué)甚至因?yàn)轲B(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣經(jīng)常遲到偷懶。一旦變成這樣,當(dāng)你面臨人生中的重大挫折時(shí),你豈不是整個(gè)人都要崩潰了嗎?而吉爾·金蒙特面臨如此大的人生挫折,都能迎難而上,真是了不起!
讀了《永不言棄——吉爾·金蒙特》這篇文章,我受益匪淺,她讓我懂得了在面對人生重大挫折時(shí)要具有永不言棄、百折不撓的精神。吉爾·金蒙特,他溫暖了我的視線。
我的視線作文7
我的視線,記載著無數(shù)美麗的風(fēng)景;我的視線,記載著無數(shù)的人間溫暖。而現(xiàn)在,那把藍(lán)色的雨傘進(jìn)入了我的視線。
那把傘明亮如天空。
小時(shí)候,每當(dāng)下雨天,媽媽總會(huì)打著那把藍(lán)色的傘來接我,我的頭頂上總是湛藍(lán)色的天空,感覺不到天氣的變幻。一次,矮小的我望著為我撐著傘的母親,她的肩膀全被雨淋濕了,無數(shù)顆小水滴打在她肩上,我的頭上是藍(lán)色的天空,而媽媽頭上卻是烏云密布!皨寢,雨傘打歪了!”我急切的對媽媽說到!皼]有打歪,”媽媽笑笑。盡管雨水一直在侵蝕她的身體!罢娴拇蛲崃,你看一下”,但是媽媽依然笑笑搖搖頭。
后來,我長大了。下雨就沒有讓媽媽來接我,那把傘就一直放在柜子里,無人問津,久而久之,那把傘的顏色也漸漸褪去。
或許是偶然吧,或許是天注定吧!屋外突然下起了傾盆大雨,媽媽出門買菜沒有帶傘,我斜眼一看,那把褪了色的傘靜靜的躺在桌子上。我想都沒想,一把拿過。
打著那把久違的傘尋找媽媽的身影,抬頭望去,媽媽在屋檐下躲雨,但身上還是淋濕了。我跑過去,向這無助的身影跑去,我打著傘,挽著媽媽,她看著我似乎有些驚訝,但也是淡淡一笑,我頂著傘,打著這把明亮如天空的傘,這場景或許似曾相識(shí)。母親比我稍微矮小一些,她看著我用滄桑的聲音對我說:“傘打歪了”。媽媽心疼的看著我被雨打濕了一半的衣服!皼]有歪”,“真的.歪了!蔽壹傺b看了看傘。正準(zhǔn)備回答沒有,斜眼一看,母親布滿皺紋的臉上泛著淚水,我打著傘,沒有說話,慢慢的挽著媽媽,向回家的方向走去。
于是我的視線便牽絆著那把傘,每天晚上獨(dú)自奮斗的人是我,每天穿梭到補(bǔ)習(xí)班的人是我。
只因那明澈的傘,那把褪了色的傘,更是那把因?yàn)閻鄱鴥A斜的傘。
我的視線在那把傘上停留,定格,不能移動(dòng),永遠(yuǎn)不能移動(dòng)。
我的視線作文8
晚上,吃過晚飯,我搬著小板凳做在陽臺(tái)上,看著眼前的風(fēng)景。想舒解一下一天學(xué)習(xí)所給我?guī)淼钠v。
晚風(fēng)習(xí)習(xí),小樹在風(fēng)兒的吹動(dòng)下?lián)u曳著,仿佛在對風(fēng)兒說:“你好!你好!”風(fēng)里帶著些茉莉花的清香和人們做飯時(shí)散發(fā)的陣陣飯香。不遠(yuǎn)處,草叢中,有蟋蟀們此起彼伏的聲音,那幺具有音韻,那幺有節(jié)奏感,仿佛是他們正在開著一場盛大的露天音樂會(huì)。草深的地方,癩蛤蟆正在呱呱地叫著,仿佛在對我們說:“我很丑,但是我很溫柔!”樓下,有許多人。他們有的.躺在涼椅上,有的是吃過晚飯下來散步的,有的幾個(gè)人聚在一起打著撲克,有的互相輪換講故事,那場景要多熱鬧就有多熱鬧。大楊樹上,知了不停地叫著,仿佛在向人們宣告著夏的來到。
抬頭仰望天空,幾只鳥雀正從天空穿過,一只體形略大一點(diǎn)的鳥在前面帶路,后面幾只小的緊隨在后。我想:那只小的該市鳥媽媽吧,天色不早了,小鳥也是應(yīng)該回家了。
天上的星星可真多啊,一閃一閃的,猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子正在眨著眼睛。滿天的繁星,猶如一顆顆晶瑩剔透的鉆石,鑲在夜空這條“玉帶”上,將夜空這條“玉帶”裝點(diǎn)得格外美麗。月亮靜靜地掛在天穹上,她像一位皇后,有著高貴典雅的氣質(zhì)和與世無爭的心境。看著月亮,我仿佛看到了美麗的嫦娥仙子正坐在月亮的彎鉤上,看著人間,尋找著她心愛的后羿,并向人們招手問好。
烏云一點(diǎn)點(diǎn)遮住了天空,仿佛要包裹并吞下這滿天的繁星和月亮。不一會(huì)兒,天空中除了能看見一層層厚厚的烏云就什幺都看不見了。再?zèng)]過多久,就下起了雨。雨下得很大,飄在了陽臺(tái)上。我便搬著板凳回到房里去了。
今晚,在我的視線里,看到的風(fēng)景可真美啊,直到現(xiàn)在,我還沉浸于其中。
我的視線作文9
他平凡得像朵花,卻不甘平凡地枯萎;他沉默得像一株草,卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;他狠心得像一場暴風(fēng)雨,無形地傷害了萬物;他神秘得無影無蹤,在十二個(gè)春夏秋冬輪回后,再次出現(xiàn)在了我的視線中。
涼秋入冬,屋外并沒有大雪紛飛,只有寒風(fēng)中的幾株枯草低垂著頭搖搖晃晃。熱鬧的鞭炮聲、川流不息的人、家里亮著的燈泡——過年了,這是鄉(xiāng)下過年的場景。鄉(xiāng)下老家和大城市的過年氣氛是截然不同的,每年我與母親都在鄉(xiāng)下過年,我們盼望著這一天的到來。
一桌熱氣騰騰的飯菜,圍坐著其樂融融的一家人,只等我在外工作的媽媽到家。但今年,卻又有所不同——她帶來了一個(gè)熟悉的陌生人。對于我而言,今年過年變得格外“熱鬧”。慢慢地走近,我能看見他的背影,清晰的輪廓,那個(gè)是一個(gè)的男人——我的父親。我有些害怕,我只見過他一次,可是那僅僅的一次卻也是十二年前——我出生的那一天。他是來帶走我親愛的母親的嗎?他會(huì)留下?他會(huì)留我一人與外公外婆一起生活?如果是五年前遇見他,我一定會(huì)把他當(dāng)做上帝給我的禮物,可現(xiàn)在,我卻害怕他的.存在。他的到來不僅超出的我的意料,更使得一家人陷入沉默。
我默默地退到門后,看著那張陌生的面孔,他說了一些客套話,很久很久,印在我腦海中的也只有“離婚”二字!他隨口而出的字眼像是一把寒刀,深深地刺入我的心,疼且冷!
十二年的期待,童年中我應(yīng)有的父親,卻只能被一個(gè)轉(zhuǎn)身離開的背影所代替。我不是缺少家人的愛,只是對他的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及對他的失望。
有些東西,不是對你而言不重要、不珍貴,只是你從未擁有,從沒有感受過它的美好,才會(huì)把一切看得很淡。我想這一生,他進(jìn)入了我的視線,卻也只能在的視線里,永遠(yuǎn)走不到我的心里……
我的視線作文10
老鎮(zhèn)的陰雨天,最有韻味,好像一件很久很久以前的灰棉襖。古老的磚板,陳舊的屋舍,破碎的瓦片,擁擠的陳設(shè)所有這一切,都濃縮在一片陰天下,濃濃淡淡地逸散,漂浮在這天地間。
“給媽媽爭點(diǎn)氣。”我向來懶散慣了,但看到這句話,總有點(diǎn)喘不過氣的沉重感。
“媽媽,等我長大了,我一定把所有最好的`東西都買給你!蹦鞘鞘裁磿r(shí)候許下的諾言呢,實(shí)在是想不起來了。
“媽,最近天氣涼了,我想買新衣服。”我趴在門框,望著正在炒菜的媽媽,內(nèi)心盤算著多少錢才能把那件漂亮的棉衣帶回家,“先吃飯,等會(huì)再說!眿寢尪酥~,熟練地拿出碗筷擺放在桌子上。我咚咚地敲擊著門板,借此來表現(xiàn)我的不滿。媽媽卻像沒聽見似的,自顧自地說:“今天魚肉可新鮮了。”我用力地?fù)高M(jìn)了門板,上面留下了坑坑洼洼的印記。沖著媽媽吼道:“你不是不知道我不喜歡吃魚,不想給錢就直說!”說完,我便氣哄哄沖進(jìn)房間,猛地把門踢上。
晚上媽媽遲遲沒有回來,我只好跑到她工作的地方,月光并不明亮,在黯淡的燈光下,媽媽正賣力的工作。她的眼窩深陷,暴露了她長久睡眠不足的境況,皺紋也曲曲折折的爬上了那原本年輕的容貌,皮膚皸裂,柔軟的雙手也形如枯槁,如同干旱的土地在訴說著荒涼,在渴望著上天雨露的滋潤。
媽媽停下手中的活,從口袋摸出零錢,并囑咐我買了菜趕緊回家,握著幾張帶著媽媽溫度的錢,我潸然淚下。我想起出門前翻看過媽媽床頭柜里的記事本,里面夾著我每次測試的成績單,或好或差,上面總會(huì)有“給媽媽爭點(diǎn)氣”這六個(gè)字。
“母親的心是一個(gè)深淵,在它最深處你總會(huì)得到寬恕!敝钡娇吹桨蜖栐说倪@句話,我可能才意識(shí)到,媽媽一直在等待兌現(xiàn)“我養(yǎng)你啊”這個(gè)承諾的我長大。
我的視線作文11
目之所及,心之所動(dòng)。多年來,多少人出現(xiàn)在我的視線里,又從我的視線消逝,唯有他,把我的視線拉得長長的,從蹣跚學(xué)步到青蔥少年。
小時(shí)候姥爺總愛帶著我買做餡餅的食材,那是我最愛吃的美味。還記得我坐在姥爺自行車后座上,視線落在他厚實(shí)的脊背上,看著他的肩一悠一悠的,我高興極了。一回頭,我的視線落在了被一老一小拋下的影子上,落在了美好的童年的記憶里。
初中開學(xué)的前一天,姥爺又做餡餅給我吃。我的視線跟隨著他在院子里割韭菜,又落在他弓著腰走進(jìn)廚房的背上?吹剿狐S的指甲滿是面粉和餡料,當(dāng)視線落在他不時(shí)跳動(dòng)的若隱若現(xiàn)的血管上時(shí),我一下子心酸了。姥爺快速地和好面,把它們搟成一個(gè)一個(gè)面餅,再在面餅中間放上一勺和好的餡料。姥爺?shù)氖址路鹄C花針?biāo)频撵`巧,一只手抻拉著柔軟的面皮,一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),一只手托著面餅輕拉折壓成一個(gè)個(gè)細(xì)小緊密的皺褶。他的腰越彎越低,我趕忙跑過去給他貼上膏藥,我的視線模糊了。他再也不是那個(gè)跨上車,帶著我說走就走的`人了。我是他日漸衰老的生命開出的花,他是我日漸豐滿的人生的見證人。
一盤接著一盤的美味餡餅出鍋了,為了讓餡餅更加松軟,姥爺總是要壓上一個(gè)蓋子。我的視線跟隨他托著一盤餡餅走出廚房,誘人的香氣撲面而來。他找出一個(gè)最大最軟的給我,視線中那乳黃色的面餅綻放出炫麗的餅花!岸喑渣c(diǎn),至少得倆呀!”他總是要叮囑一句。我迫不及待地咬上一口,外面的面餅松松軟軟,再一口下去,濃郁的牛肉味充滿了口腔,回味是絲絲蔬菜的清香。我的視線落在姥爺欣喜的笑容上,一眼看到了他的抬頭紋和花白的鬢角,姥爺?shù)膼墼谖倚闹谐溆?/p>
目之所及,心之所動(dòng)。我的每一個(gè)小小的愿望都足夠他跋涉千里萬里,我的每一滴淚水在他那兒都是汪洋大海,我的每一個(gè)微笑都使他的臉上春暖花開。而他日漸佝僂的背影、日漸蹣跚的步伐注定是我視線中最美的風(fēng)景。
我的視線作文12
我在搜尋那一片片快樂,那一片片忙碌,還有那一片片幸!
在孩提時(shí),剛哇哇落地的嬰兒在家人的簇?fù)硐潞爸,鬧著。父母親喜上眉梢,說“這孩子嗓門夠大,長大后肯定了不得,不是個(gè)歌唱家就是個(gè)演說家!”小小的他,并不知道這意味著什么,但是他能感覺到,這是幸福的。
在童年時(shí),騎著小小的腳踏車,在爸爸媽媽的左右保護(hù)下,在大操場上盡情的騎著,時(shí)不時(shí)聽見爸媽在后面叫著:“慢點(diǎn),別摔著了!”這些話如耳邊風(fēng)般,呼嘯而過。一個(gè)不小心,就摔倒在了地上,“哇哇??”。爸媽趕忙跑過來,一邊拍打著孩子身手的塵土,一邊說:“寶貝乖,不哭啊。哦~~不哭不哭……”過了幾天,有踩著腳踏車呼嘯而過。一樣的哭泣,一樣的心疼。爸媽知道,這是對孩子的責(zé)任。
年少時(shí),唱著青春的歌,“年少的我們,還很懵懂……”是的,懵懂的我們做了很多讓父母很不快的事。父母一次又一次的被叫到學(xué)校,老師一次又一次的訓(xùn)斥。
“這孩子,天天打架,上課打擾同學(xué),你看看怎么辦吧!”
“我回去一定好好教導(dǎo)教導(dǎo)他。”
“哎??”
“你這孩子怎么這么不聽話,說了多少回了。老師,那沒事我們就先走了,您辛苦!跟老師說再見!”
“老師再見!”
一聲再見是那么的輕松,可是那些壞毛病又該怎么say Bye呢?也只有靠自己的吧!
忙碌的人群,他們努力的工作,為的只是有個(gè)好的發(fā)展,為的.只是可以照顧家人。他(她)們忙碌著,堅(jiān)持不懈,他們堅(jiān)信,一切會(huì)更好的。
老年時(shí),他們秉承著最美不過夕陽紅的宗旨,早晨練太極,下午練舞蹈,晚上練歌唱。他們總是快樂、健康的生活著。
那一片片的快樂,忙碌,幸福……它們總是飄蕩在蔚藍(lán)的天空,總是在你的視線范圍之類。
我的視線作文13
冬天的某個(gè)下午,在教室里經(jīng)歷了一場“考試大戰(zhàn)”的我們正做著“戰(zhàn)后休整”,大部分同學(xué) 都借此課間十分鐘前往廁所“新陳代謝”。剩下的都是“重傷兵”,有的用肘頂著桌面,手不停地揉著困倦的眼睛,有的索性往頭上悶件外套,趴在桌子上呼呼大睡,此等景象加上冬日特有的寧靜,教室里便彌漫著懶惰的氣息。
我的腦袋昏昏沉沉,眼睛卻莫名其妙地閉不上,打個(gè)盹兒都難,就這么欲睡不睡,欲醒不醒,只得靠著椅背,手指無力地轉(zhuǎn)著筆、發(fā)呆,看著眼前這堵貼著課程表的墻,似乎映上了那熟悉而又久違的`金黃,空中的一粒粒塵埃也閃閃發(fā)亮,神秘又迷人,那是——陽光!我頓時(shí)睡意全無、欣喜不已,似乎體內(nèi)的細(xì)胞被瞬間激活,頓時(shí)起身向室外走去。陰了好幾天了,這會(huì)兒終于放晴了。
我靠著欄桿,抬頭望著天空,朵朵白云在藍(lán)天的映襯下顯得格外可愛,陽光照在我身上,強(qiáng)烈的光線使我瞇上眼,在冬日中冷得發(fā)麻的心也充滿了熱量。
陽光下,似乎一切都覆蓋了一層金黃,綠茵球場也從暗綠變成了明亮的黃綠色,沖擊著我的視線,讓我暢快不已。遠(yuǎn)處干活兒的工人們,已經(jīng)沒有了冬日的懶惰氣息,一個(gè)個(gè)動(dòng)作瀟灑有力。高樓大廈高低分明,在反光面及陰影中,由遠(yuǎn)及近,由近到遠(yuǎn),漸高漸低,充滿著層次感,這一切都是那么讓人舒心、開朗。陽光,神奇的陽光,你溫暖了我的視線。
多少個(gè)清晨,當(dāng)我起床拉開窗簾后,一束強(qiáng)烈的陽光瞬間毫無阻攔地沖進(jìn)我的房間,照在我伸著懶腰的身體上,照在床上、桌子上,連空中的一粒粒塵埃都在陽光下閃爍,無聲緩慢地飄動(dòng),似一顆顆恒星般美麗。每當(dāng)這時(shí),心中便涌出一股暖流,無限的希望油然而生,如滔滔黃河水般無法遏止,似乎一切困難都如眼前的塵埃般渺小。陽光,你溫暖了我的視線,也溫暖了我的心。
我的視線作文14
凄婉之美林黛玉
水有的時(shí)候是雪,有的時(shí)候是霜,有的時(shí)候是冰凌,有的時(shí)候是雨變了的只是形態(tài),不變的是晶瑩。生活,有時(shí)是甜,有時(shí)是苦,有時(shí)是幸福,有時(shí)是酸楚,變的是感受,不變的是真實(shí)。每個(gè)人都有各自的喜好,都會(huì)把自己的視線投向某個(gè)焦點(diǎn)。而我,把視線投向了她。
她的名字昭示了她的一生,黛玉黛色之玉。是的,她就是那個(gè)眉間浸滿憂愁的林黛玉,一段段充滿波折的經(jīng)歷鑄就了她的人生。
葬花之痛
天空中飄著細(xì)小的雨珠,你荷鋤出閨門,手捧幾多殘花,走入桃花林中,聽著寶玉與她人笑談,心中不禁一陣緊痛。唉,到底是客,寄人籬下,本想他可照顧你一生,可誰料今日他竟將你避之門外與他人笑談。幾朵殘花逝于凈土,桃花凋謝,還有落花供人銜啄,而你卻不知明年瀟湘館內(nèi)有誰存在,興口輕吟:秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長,已覺秋窗秋夢續(xù)心中一陣酸楚。
做人之道
在人數(shù)眾多的大觀園中,許多人對你感到不滿。有人說你不懂得做人處事的道理,不知巴結(jié)奉承別人;有人說你小心眼,見不得寶玉與她人談?wù)。可他們不知道,那是你對封建社?huì)的決絕所作出的`反抗。在那個(gè)黑暗的紅樓年代。有多少人被黑暗封存和影響,只有你,真正做到了質(zhì)本潔來還本去。你用你自己的行動(dòng)反抗著封建社會(huì),你有著你自己的做人之道。
淚落之音
雨濺落了一地。簾外,雨整夜地下著,窗下的桃花被雨滴所濺濕,你心如刀絞。果然,在這個(gè)年代,不可能有真正的天長地久,有的只是冷漠無情。淚又一次滑落,你的手無力的垂著,窗外雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛在為你感到悲傷。迷蒙燈火里,似乎有一抹恨意,一抹揮之不去的情!
你的凄婉之美,讓我記住了你,讓我忍不住把視線投向你,林黛玉!
我的視線作文15
你們知道世界上最珍貴的愛是什么嗎?于我而言,那就是母愛!母愛如天空中的啟明星,照亮我們生命的黎明;母愛如海上的燈塔,為我們指引方向;母愛如嚴(yán)冬里的一杯香茗,驅(qū)走我們內(nèi)心的寒冷。母親的愛溫暖著我的心扉。
又到了該上學(xué)的時(shí)候,母親還是一如既往的送我去上學(xué)。因?yàn)樯蠈W(xué)住校的原因,每次周末放完假我總是要帶很多的東西去學(xué)校,所以我的書包一向十分沉甸。一切仿佛都很自然,但是這天寒風(fēng)呼嘯,風(fēng)吹在臉上仿佛刀割般疼痛,我的手和腳已經(jīng)凍的沒知覺了,身體一直在瑟瑟發(fā)抖。
我看見了媽媽的臉變得蒼白起來,嘴上沒有一絲血色,手在之前就已經(jīng)被凍裂了,這會(huì)兒愈加嚴(yán)重。我擔(dān)心的對媽媽說:“媽媽,你把手放在口袋里吧,車來了我來招!眿寢寘s說:我不冷,我的身體都已經(jīng)發(fā)熱了呢!不信的話你摸摸我的背唄!”看著我那小山般的書包壓在母親的背上,再看看母親柔弱的身體,我的心里很難受。我摸了摸媽媽那已經(jīng)紅腫的手,感覺像在摩挲著一塊老樹皮,一根根手指已經(jīng)變得猶如胡蘿卜一般,我的眼睛濕潤了。
刮風(fēng)了,媽媽特意的.走在我的前方,站在了風(fēng)吹來的方向,我明白媽媽是想要用她那瘦弱的身軀為我遮風(fēng)擋雨!我再也控制不住,任由淚水模糊了我的視線,我不忍心的對她說道:“媽媽,我有帽子,你不用替我擋風(fēng),書包我背會(huì)兒吧!你自己也取取暖!眿寢尪读硕蹲欤o了我一個(gè)微笑,說:“沒事兒,我是大人。”說完又繼續(xù)向前。瞬時(shí),我覺得一點(diǎn)兒也不冷了,因?yàn)橛心笎垡恢睖嘏,一路伴我前行?/p>
原來母愛一直就在我的身邊,從未離開過我的視線。
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