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我身邊的聰明人作文(共10篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我身邊的聰明人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我身邊的聰明人作文1
我們身邊確實(shí)有些腦筋好的人。我最佩服的就是我親弟弟。他只有兩周歲多，個(gè)兒挺高，長著一雙水汪汪的大眼睛，很有神。小小的鼻子下面是一張愛說話的嘴。
他不僅記性好，而且愛動腦。弟弟比其他小朋友晚開口，但是小腦袋里智慧滿滿，聰明得很。有一次，我在陪弟弟玩氣球，他這個(gè)搗蛋鬼，“砰”地一聲，氣球爆掉了。我們繼續(xù)玩吸子彈，就是把塑料子彈吸在玻璃上。這是他第一次接觸吸盤子彈。我用力按就吸緊了，他力氣小，弄了半天還是掉下來。我正準(zhǔn)備幫他，誰知他在吸盤上哈了一口氣，猛的一按，哇，吸牢了。我驚訝極了，弟弟是從誰那得知的“秘方”？他可真是個(gè)機(jī)靈鬼。接著我們開始等待，看誰吸的子彈先掉下來。不一會兒，我的吸盤脫落了，而弟弟的仍然不動。嗯，他真的非常聰明，思維可真靈活！我挺佩服他的！
又一次，我教他認(rèn)數(shù)字。我耐心地說：“一根豎線是‘1’，‘2’呢像一只天鵝，……”這時(shí)弟弟跟著念了聲“天鵝”。我笑了，又問道：“數(shù)字幾像天鵝？”他低下頭想了想，用手指著“2”。我才念了一遍，他竟然記住了！我又說起來：“寶貝，二個(gè)圓圈是‘8’，一個(gè)圓圈是‘0’。”他又跟著念“0”、我心想：你以后可別考0分��！哈哈！我有心試探他的.模仿能力，于是又講到：“一個(gè)‘1’，一個(gè)‘0’加起來是‘10’�！惫�，不出所料，他也跟著說“10”。哈，憑他的模仿能力，真的能去讀幼兒園了！我暗自高興，家里又多了個(gè)聰明人。
瞧，弟弟多聰明，他真是我的小乖寶呀！
我身邊的聰明人作文2
我的媽媽是個(gè)聰明人。身高挺高的，頭發(fā)長長的黑黑的，眉毛很細(xì)，眼睛特別大，看起來炯炯有神。鼻子尖尖的，嘴巴不大也不小，笑起來嘴角慢慢成了月牙形般。
有一次，我弟弟到我家玩耍，可是一不小心把墨水一下子灑在我的衣服上，我心里很難過，但是我并沒有哭出來。我把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽叫我趕快脫下衣服，不然一會洗不掉了。我穿上秋衣。媽媽，這樣也沒被難倒。媽媽拿出洗衣盆，往衣服上倒了一些洗衣粉和漂白劑，接著又從柜子里拿出了酒精，涂抹在衣服上，再把它放進(jìn)洗衣盆里，用手不停的搓著背弄上油沒水的'地方，最后再用水洗干凈。看著恢復(fù)了原貌的衣服，我不僅心中豎起了大拇指：“媽媽真棒”！
記得還有一次媽媽讓我清理洗水盤的水垢，可是誰知怎么也擦也擦不去。我心里一直在嘀咕：“怎么辦呢？”正在我心里，老犯愁的時(shí)候，媽媽突然走了過來，對我說：“怎么弄不下去了嗎？”媽媽告訴你一個(gè)辦法，接著媽媽就去廚房里拿了兩個(gè)檸檬，他把檸檬放在洗水盤上，然后把檸檬汁擠出來，接著用抹布在不停的搓有水垢的某個(gè)地方，再用清水洗干凈才行，要不以后還會再出現(xiàn)水垢的現(xiàn)象。看著媽媽熟練的去掉污垢，我真是很佩服她！
我的媽媽可真是太聰明了，我要向媽媽學(xué)習(xí)做一個(gè)聰明的好學(xué)生。
我身邊的聰明人作文3
在我身邊，最聰明的人就數(shù)我的媽媽了。
她有一頭棕色亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒，她個(gè)子中等，總是會耐心地教導(dǎo)我。
我的媽媽知道很多鮮為人知的小秘密，別著急，讓我一個(gè)一個(gè)講給你聽。
有一次呀，我不小心把半瓶橙汁潑在了衣服上，要知道這件衣服可是我最喜歡的白T恤啊，我傷心極了，趕緊換下臟衣服，正打算放進(jìn)洗衣機(jī)里洗時(shí)，善于思考的媽媽突然發(fā)話了：“陸韓雨，你等一等，我應(yīng)該有辦法幫你把衣服洗干凈，不過需要你幫我按摩按摩哦。”
“好的沒問題，保證完成任務(wù)！”我二話不說飛快的完成了任務(wù)。
媽媽像個(gè)老大一樣指揮我：“你去幫我拿一包小蘇打，一瓶白醋和一盒棉簽來！”
“遵命，老大！”我大喊道，心里可興奮了，花T恤馬上變回白T恤咯！我迅速準(zhǔn)備好了材料，只見媽媽用她兩根纖細(xì)的手指提起一根棉簽，放進(jìn)白醋里蘸了一蘸，接著把棉簽涂到有橙汁的地方，直到涂滿那塊污漬，然后，把小蘇打撒在白醋上，用棉簽把白醋和小蘇打混合均勻，再用清水進(jìn)行沖洗，神奇的一幕發(fā)生了，衣服變得潔白如新，我開心極了！
還有一次，我的一條褲子破了一個(gè)小洞，當(dāng)我正想著自己把它補(bǔ)起來時(shí)，腦海中想起了心靈手巧的`媽媽，她說不定會有更好的辦法呢？于是我找到媽媽，媽媽思考了片刻，叫我拿來了一塊和褲子顏色相近的碎布料，然后用細(xì)細(xì)的針飛快的在褲子上穿梭起來，不出5分鐘，褲子補(bǔ)好了，我定睛一看，原來媽媽在上面繡了一朵漂亮的小花，褲子不但沒有因?yàn)槠贫炊兂�，反而變的與眾不同了呢。
我有一個(gè)聰明的媽媽，我要向她學(xué)習(xí)！
我身邊的聰明人作文4
我弟弟是個(gè)機(jī)靈鬼，臉上總是掛著那種一看就是聰明的笑容。
有一次，我們到公園的水池邊抓小魚，可魚兒一見我的影子就躲了起來，怎么也不出來。因?yàn)閶寢屩唤o我半小時(shí)的時(shí)間，所以要快點(diǎn)，我急得滿頭大汗，魚兒快來呀，魚兒快來呀，你來了我的`魚網(wǎng)才能有用武之地，我在心中默默的喊了無數(shù)遍，可任我千呼萬呼，聰明的魚也不上來。
這時(shí)，弟弟一手指著我一邊哈哈大笑：“哈，姐姐，你真傻，魚兒被你嚇到了，你走路腳步聲那么重，到現(xiàn)在一條也沒抓到吧！”我一聽，肺都要炸了，沒好氣地說：“就你會，你來抓呀，你會嗎？你還說我呢，有本事自己來呀�！蔽胰酉卖~網(wǎng)，氣呼呼地站在樹下看著弟弟。弟弟看都不看我一眼，走到河邊，拿起網(wǎng)，輕輕地彎下腰，把網(wǎng)放在水底，在水面上撒了一些細(xì)沙，小魚以為那是魚食，歡快地?fù)u著尾巴，蜂擁而上，此刻，弟弟屏住呼吸，迅速地把網(wǎng)向上一提，抓住了好多條小魚。
只見弟弟一臉得意地看著我，咧開嘴在笑，我很吃驚，弟弟真有辦法，竟想到用細(xì)沙代替魚食，我怎么沒有想到呢？看來遇到事，不能只是心急，要多動動腦才行。
還有一次，我故意問弟弟：“一只黑貓救了一只白貓，白貓會說什么？”，我本以為他會說謝謝，沒想到他說：“當(dāng)然是喵喵了！”我問：“你怎么想的？”弟弟笑著說：“姐姐，貓又不會講話，只會喵喵呀！”
這就是我的弟弟，大大的眼睛，圓圓的腦袋里總裝著許多意想不到的主意，古靈精怪，給我?guī)砹嗽S多歡樂！
我身邊的聰明人作文5
盧棱曾經(jīng)說過：“如果你是聰明的話，你會了解自己的無知，如果你不認(rèn)識這點(diǎn)就是愚昧�！泵慨�(dāng)想起這句話，我就會想起外婆曾經(jīng)對我說的那番話。
那時(shí)候我還小，覺得太陽特別神奇，莊稼呀、樹木呀，甚至小花小草也都離不開它；也總想不通一個(gè)像大圓盤的物體，發(fā)著光和熱，為什么偏偏要懸在空中呢？要是能登上太陽，那兒的一切肯定都是發(fā)著光和熱的，可惜我不能。想得癡了，便去纏著外婆講太陽的故事：
“太陽住在金山上，通往金山上需要一顆你喜歡的種子……”
我便歡歡喜喜地跑到菜園子里，種下了一排桃種，希望長出桃林來。接下來的幾天，我天天往菜園子里跑，盼著長出苗兒來。盼望著，盼望著，終于盼來了：先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開的一個(gè)小嘴兒。我高興地大呼小叫。外婆叫我五天一測苗兒的`高度，把高度寫在紙上。就這樣，十多天過去了，而太陽路卻沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展。有一天，我不耐煩了，在菜園子里找到外婆，外婆笑著說：“苗兒五天一測就是一個(gè)新高度，日久天長，不就是一條通往太陽的路嗎？”
“可這路也太長太陡了，估計(jì)沒人會走完吧！”
外婆向著太陽的方向沉思了一會兒，意味深長地說：“是啊，通往太陽的路十分漫長而陡峭，要攀登，就要用整個(gè)生命去攀登。就是這樣，莊稼才能結(jié)出果實(shí)，花朵才能長出花苞。你現(xiàn)在還小，要多爬些這樣的臺階，雖然艱難但也是一條通往太陽的路”。我靜靜地聽著，又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著年齡的增長，我再次細(xì)細(xì)地回味這件事，細(xì)細(xì)地咀嚼這番話。我猛然發(fā)現(xiàn)外婆是那樣的聰明，雖然是一則小小的故事，但故事中卻蘊(yùn)含著大道理，同時(shí)又寄托著對我的期盼。我將牢記外婆的這番話，不斷地激勵(lì)自己前行！
我身邊的聰明人作文6
一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙戴著眼鏡水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可愛的櫻桃小嘴，就組成了這聰明的不能再聰明的尹苑冰了。
她有一嘴伶牙俐齒的口才。瞧！哎呀，這道題好難啊，我想破了頭皮，費(fèi)了好多腦細(xì)胞，也沒有作以回答。忽然，一陣輕盈的腳步聲在我耳畔響起——尹苑冰來了。她看我一臉困惑的樣子，笑著就走過來了，她一臉輕松地問：“喬逸然，怎么了？”說著，她看了看我，馬上就知道了我的問題。哇！尹苑冰像一本充滿智慧的書一樣給我滔滔不絕地講起了題，她真厲害，這么難的題都被他迎刃而解了。難道還有誰不佩服她的`聰明嗎？
她不僅有伶牙俐齒的口才，還有一個(gè)聰明的大腦嘞！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的上課鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛急忙的回到了座位。只見老師拿著一沓卷子來了，老師發(fā)下了卷能，我拿起卷一看，茫然的表情充滿了我的面部。哇，簡直是活神仙啊！尹苑冰的筆好像抹了油一樣，那速度“嗖嗖”的。一個(gè)個(gè)“難題大軍”都被她擊敗，“難題大軍”見了尹苑冰就像老鼠見了貓似的，真是秒認(rèn)慫�。∷芸炀妥鐾炅司碜�，她又認(rèn)真地檢查了幾遍，露出了滿意的笑容�？荚嚲戆l(fā)了下來，�。∫繁谷豢剂�100分，而我才考了93分，是啊，我要向她學(xué)習(xí)，這100分是她努力付出而換來的結(jié)果！難道還有誰比她更聰明嗎？
在世界上沒有天生的天才，只有不努力的笨蛋！這就是我身邊的聰明人——尹苑冰！
我身邊的聰明人作文7
每個(gè)人的身邊都有聰明人，比如說教育孩子，打籃球……可我身邊的同學(xué)，具有聰明這一點(diǎn)，他就是孟德良。
孟德良今年上高三，升高在一米八左右，頭發(fā)是松的，甩起頭來有一種男孩子的感覺。他很愛穿短袖衫，即使到了冬天，他也穿短袖。他的褲子沒有什么變化，就是鞋有很大的變化，寫經(jīng)常愛穿黑色，但是，款式不一樣。
說他聰明表現(xiàn)在那一天。那天，我去訓(xùn)練，在訓(xùn)練的時(shí)候，我哥他打了一場比賽。我們的比賽大的熱火朝天，就在這時(shí)，平常不愛笑的他，現(xiàn)在他丟我說，等會你就完蛋了。一開始，我也沒往那方面去想�？墒潜确执虻绞纫坏臅r(shí)候，她突然變了節(jié)奏。一直看他的動作，是要放短球，可是放的太短了。我伸這胳膊也只是碰到球，就這樣，他里有他的聰明，一點(diǎn)一點(diǎn)的`吧比分給追了上來。當(dāng)比分到十比九的時(shí)候，我開足馬力，想一直發(fā)瘋的獅子一樣打這一球，因?yàn)檫@一球代表著我的輸贏�？墒撬處讉�(gè)，之后又來一個(gè)長的球，這一個(gè)球把我打的措手不及。雖然接上了只一個(gè)球，但是一個(gè)高球。只是我就開始往后撤一撤，可是還是打不過他。就算我防了過去，他也會給我一個(gè)短球，這時(shí)，我己經(jīng)接不著了。
看來，我以后要學(xué)會聰明，要像他一樣打球的時(shí)候又長又短。我還知道，做事要多動腦，多思考。
我身邊的聰明人作文8
在我們身邊，有很多聰明人，他們有的是生活高手，有的是學(xué)霸，有的則是心靈手巧的藝人，而我則遇到了一位學(xué)霸級人物。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，老師曾拿出十分鐘的時(shí)間讓我們練習(xí)簡算，我們一個(gè)個(gè)迅速拿出練習(xí)本，趴到桌子上就開始對老師在黑板上出的題目研究起來，前幾道題，我們過五關(guān)斬六將，輕松拿下，可到了后來，一道題卻把我們難住了，我們苦苦鉆研，卻遲遲找不到突破口，看起來，數(shù)與數(shù)關(guān)系緊密，但細(xì)看幾乎毫不相干，這道題徹底難住了我們，正當(dāng)我們等待老師講解此題時(shí)，一個(gè)人卻輕輕地說了聲：“我做出來了”我們尋聲望去，正是這位學(xué)霸，只見他站起來輕描淡寫地說了一下解題過程，話雖簡單，但解法堪稱絕妙，既巧妙地運(yùn)用數(shù)量關(guān)系把兩個(gè)式子聯(lián)系到一起，又進(jìn)一步延伸了思路，找到了答案，望著我們佩服的眼神，他淡淡地笑了。
要說起他在方程領(lǐng)域的解題能力，在班里那更是無人能及了。有一次老師給我們出了一道看圖列式計(jì)算題，要求我們用方程解，我們每個(gè)人都把方程列了出來，但最重要的卻求不出來，正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，他突然想到了什么，興奮地對我們說：“我們可以把這兩個(gè)方程加起來啊”，是嗎？我們滿臉疑惑，但還是照辦了，結(jié)果，兩個(gè)方程式相加一下子簡化了很多，變成了極簡單的方程，只需稍微一努力就解開了，于是他再一次成為我們羨慕的數(shù)學(xué)“明星”，連老師都給他投去了贊賞的目光。
這就是我身邊的聰明人，雖然他不是生活高手，但一樣受人歡迎，受人喜愛，對吧？
我身邊的聰明人作文9
每個(gè)人身邊一定聰明的人。他做事也很有自己的思想。
那個(gè)人是我的媽媽，記得有一次。家里的燒水用的水壺上長滿了苔鮮一樣的東西，非常惡心，我打開水壺是嚇了一跳，心想：怎么辦，水壺是長了什么東西？可是在我心急如焚的時(shí)候，媽媽她著輕盈的腳步走了進(jìn)來，奇怪的問：“怎么了這是？”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽說：“我還以為怎么了呢，把我也嚇了一跳。”媽媽深思熟慮了一會兒，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，不一會兒，媽媽出來了。他手里拿著噴壺，里面裝的是滿滿的白醋。
直接?jì)寢尠寻状椎惯M(jìn)了水壺里，燒開了，開開了水壺上的蓋子，只見上面一干二凈。和新的一樣，我真佩服媽媽。
也有一次我們家里來了客人，有小孩子。爸爸去柜子里拿開心果了，可是柜子怎么拉也拉不開。抽屜像是存心罷工似的爸爸又不足了勁兒向剛要上場的.拔河運(yùn)動員使用，平生的力氣猛的一拉，差點(diǎn)兒把柜子拉翻了，食品柜上的擺設(shè)到處亂滾，好像鬧地震似的�？墒浅閷线�是絲紋不動，還弄出了很大的聲音來。
這時(shí)媽媽像及時(shí)雨一樣紋身而來，對我們說：“先把下面的抽屜拔出來。從里面把抽屜推出來這樣就可以啦！”我們照做了，沒想到真的成功了！我們非常感謝媽媽。
家里有難題的地方就有媽媽，只要有媽媽在就沒有辦不成的事，媽媽太厲害了！
我身邊的聰明人作文10
今天，我和媽媽一起上街買菜，鄰里中心的買菜購物的人好多啊，看著潮水般的人流，媽媽決定讓我在賣辣椒的阿姨那里等一會兒。
看著攤位上新鮮的各式辣椒，我情不自禁的和阿姨聊了起來：“阿姨，聽媽媽說辣椒是最不好賣的了，比如說，小姐姐們就喜歡吃一些超級辣的辣椒，可上了年級的叔叔阿姨爺爺奶奶們都喜歡吃不辣的辣椒，如果他們一起來買，要提前給他們分好嗎？”阿姨神秘的.笑了笑說：“不用的，小姑娘你仔細(xì)瞧瞧我是怎么賣的��！”
這時(shí)走過來一個(gè)老奶奶問道：“你這辣椒辣不辣��？”賣辣椒的阿姨回答到：“長的辣，短的不辣，”奶奶滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭開始挑選。我不禁在心中默默的佩服起來。不一會兒短辣椒都被挑走了，就剩下長辣椒了。我想：現(xiàn)在應(yīng)該不好賣啦吧！一位小姐姐走了過來，問：你的辣椒辣不辣啊？賣辣椒的阿姨又說了：“顏色深的辣，顏色淺的不辣！”我聽后敬佩之情油然而生。同時(shí)我在想：這樣難題來了吧？接下來還怎么賣呢？
一個(gè)叔叔走了過來，問道：“你這辣椒辣不辣�。俊辟u辣椒的阿姨回答道：“皮硬的辣，軟的不辣！”瞬間我覺得阿姨真的是這個(gè)世界上最聰明的人！因?yàn)樗龝鶕?jù)辣椒的外形、顏色、軟硬和采摘時(shí)間的變化來將她的辣椒推銷出去。觀察的細(xì)致到位，讓每一個(gè)來買辣椒的人都能滿意而歸。
我想學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，根據(jù)每門學(xué)科的特點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能有效抓住重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中才能迎刃而解，不斷進(jìn)步！
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