[經(jīng)典]身邊的聰明人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的身邊的聰明人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的聰明人作文1

　　每次走在學(xué)校，經(jīng)過(guò)的每一個(gè)地方都是一塵不染。當(dāng)然，這一切不是自然而然的.。

　　那天，我走進(jìn)廁所，一塊化了的糖粘住了我的鞋。我氣得火冒三丈，一把拿過(guò)拖把，在地上這刷刷那甩甩的。不過(guò)，我不僅沒(méi)有拖干凈，還把地上弄得亂七八糟的。我想我可能闖了禍，正要走，掃地阿姨揮揮手，示意我停下。我很害怕，但她只是緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑地說(shuō)：“你太慌亂了，做得不對(duì)，看看我�！甭�(tīng)完后，我不屑地瞄了她一眼，心想：你拖唄，切，你仗著自己經(jīng)驗(yàn)豐富，就想教別人？不就是拖地嗎？能有什么對(duì)錯(cuò)？我倒要看看，什么是對(duì)！

　　她拿著拖把，眼里露出的是認(rèn)真和努力。她把拖把浸入水中，用手?jǐn)D干了拖把，彎下腰，把拖把放在糖上，用腳踩在拖把上，一起拖地。我清楚地看到阿姨手上的青筋露了出來(lái)，她一下子拖掉了一大半。

　　阿姨看著我：“你試試？”我像模像樣地也把腳放了上去，也用力一拖，可是效果完全不同。我依然把拖把上弄滿了糖，我還想再試一次，預(yù)備鈴就響了。阿姨略有深意地說(shuō)：“你還需要練習(xí)�！�

　　看來(lái)，我要重新定義一下聰明，能有生存技巧并能教育他人的人就是聰明人。

身邊的聰明人作文2

　　在家里，有許多人都非常聰明。再聰明的人里，有一個(gè)是我的干姐姐，我覺(jué)得他挺聰明的。比如每次考試都能考上90分或95分以上，就算這次的題很難，也能考的很好，我真是佩服她呀！

　　她長(zhǎng)的很漂亮，可以成為大學(xué)姐了。他學(xué)習(xí)很好，老師很喜歡她這樣的'學(xué)生。樓主，我有什么大難題都問(wèn)她，可以把它稱為“作業(yè)幫”了，每次不都只是說(shuō)答案，會(huì)給我仔仔細(xì)細(xì)的講明白，比“作業(yè)幫”強(qiáng)多了。

　　他做作業(yè)比我好多了，做的作業(yè)不僅字寫(xiě)得好看，題做的全對(duì)，而且特別工整。真是聰明漂亮的大美女，我要是有這么聰明，強(qiáng)大的大腦，早就……

　　其實(shí)要想有好的分?jǐn)?shù)，還是得用功。比如多看書(shū)、上課好好聽(tīng)老師說(shuō)，再加上1個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　我的天吶！我說(shuō)的這些我的大姐姐都有，這是多么好的學(xué)習(xí)心態(tài)呀！我知道有一次，他沒(méi)有考好，考了80多分，我覺(jué)得非常正常，他媽媽也沒(méi)怎么說(shuō)？大姐，大姐就在幽暗的燈光下，默默的流淚，我知道他心里肯定可難受了。我也不知道怎么安慰她，這也可能是他第一次考的很不好吧！我剛走過(guò)去，想對(duì)大姐說(shuō)安慰的話，他抬起頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，別管我了，快去寫(xiě)作業(yè)吧，下次我一定會(huì)考出更好的成績(jī)”�？粗�大姐這種積極的心態(tài)，我更佩服他了。

　　這就是我家的聰明人，我一定要向大姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)永不放棄的人！

身邊的聰明人作文3

　　我們身邊都有形形色色的人，也不乏聰明的人。

　　我們班的這個(gè)人就很受歡迎，他是我們的班長(zhǎng)程宇翔。他個(gè)子不算高，皮膚有點(diǎn)黑，一雙不算大卻非常明亮的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)格外清爽。

　　他在班級(jí)中的.成績(jī)算是中等偏上，可在一些大考中就會(huì)“不鳴則已，一鳴驚人”。在上個(gè)學(xué)期的期末考試中，竟然出乎意料地考了全班第一，可他還是謙虛地說(shuō)：“又不是滿分，還差得遠(yuǎn)呢！”我不由向他投去敬佩又羨慕的眼光。如果是我的話，也許并不會(huì)那么謙虛吧。

　　他遇事還很冷靜，因?yàn)橹�道越描越黑的道理，“不在乎”一些事。因�(yàn)樗�管理比較嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)錯(cuò)怪一些同學(xué)，經(jīng)常有人在背地里“詛咒”他。而他卻對(duì)這些事毫不在意。明明清清楚楚地看見(jiàn)了這些事，總是聳聳肩，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，隨他們?nèi)グ��！彪m然我也懂得這些道理，但還是有些憤憤不平的感覺(jué)。他開(kāi)朗的性格我也了解，看著她如同冬日中的暖陽(yáng)的笑臉，心中的負(fù)面情緒可以一掃而空。他拍了拍我的肩，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“畢竟男生也不能被欺負(fù)女生嘛，對(duì)吧？”我不禁笑出了聲。最后，這件事以那些人的道歉收尾。

　　這就是我們那位“聰明”的班長(zhǎng)。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在與人相處、處理事情方面也很明智。

身邊的聰明人作文4

　　說(shuō)到聰明啊，那可非我老爸莫數(shù)，為什么是他呢？那就請(qǐng)看下面的一件事吧。

　　今天下午老爸在家睡大覺(jué)，又到了“爽爽”時(shí)間，我小心翼翼地走進(jìn)了爸爸的房間，輕輕地打開(kāi)了臥室的門(mén)，“咔嚓”地一聲，門(mén)開(kāi)了，嚇?biāo)牢伊�，還好老爸還在做夢(mèng)，不然我……

　　就在這時(shí)，老爸突然翻了一個(gè)身，“砰”這一聲嚇得我兩腿發(fā)軟，老爸的`翻身如洪鐘，真是地震啊！這時(shí)，我看見(jiàn)了平板電腦向我招手，我拿起平板，不管三七二十一，向客廳跑去……

　　已經(jīng)玩了一個(gè)小時(shí)了，真是其樂(lè)無(wú)窮啊！就在這時(shí)臥室里的門(mén)“咔咔”響了，我以迅雷不及掩耳之時(shí)放下平板，按下關(guān)機(jī)鍵，回到座位上裝做寫(xiě)作業(yè)的樣子。老爸走了出來(lái)打了個(gè)哈欠，看了看平板問(wèn)：“你有沒(méi)有玩平板？”“沒(méi)…有…”“你確定？”完了，這下要被發(fā)現(xiàn)了，就撒個(gè)謊吧！“真的沒(méi)玩！”“那這平板是誰(shuí)放在這兒的？”“是外婆！”“就是你玩的，外婆是中午玩的，她玩完就去睡覺(jué)了，為什么平板這么燙呢？還有你的作業(yè)在我睡覺(jué)之前做的是三十八頁(yè)，現(xiàn)在還是在三十八頁(yè)！”我無(wú)話可說(shuō)，低下了頭。

　　你們說(shuō)我老爸聰不聰明？

身邊的聰明人作文5

　　每個(gè)人的身邊都有聰明人，比如說(shuō)教育孩子，打籃球……可我身邊的同學(xué)，具有聰明這一點(diǎn)，他就是孟德良。

　　孟德良今年上高三，升高在一米八左右，頭發(fā)是松的，甩起頭來(lái)有一種男孩子的感覺(jué)。他很愛(ài)穿短袖衫，即使到了冬天，他也穿短袖。他的褲子沒(méi)有什么變化，就是鞋有很大的變化，寫(xiě)經(jīng)常愛(ài)穿黑色，但是，款式不一樣。

　　說(shuō)他聰明表現(xiàn)在那一天。那天，我去訓(xùn)練，在訓(xùn)練的時(shí)候，我哥他打了一場(chǎng)比賽。我們的比賽大的熱火朝天，就在這時(shí)，平常不愛(ài)笑的他，現(xiàn)在他丟我說(shuō)，等會(huì)你就完蛋了。一開(kāi)始，我也沒(méi)往那方面去想�？墒潜确执虻绞�比一的時(shí)候，她突然變了節(jié)奏。一直看他的動(dòng)作，是要放短球，可是放的太短了。我伸這胳膊也只是碰到球，就這樣，他里有他的聰明，一點(diǎn)一點(diǎn)的吧比分給追了上來(lái)。當(dāng)比分到十比九的時(shí)候，我開(kāi)足馬力，想一直發(fā)瘋的.獅子一樣打這一球，因?yàn)檫@一球代表著我的輸贏�？墒撬�短幾個(gè)，之后又來(lái)一個(gè)長(zhǎng)的球，這一個(gè)球把我打的措手不及。雖然接上了只一個(gè)球，但是一個(gè)高球。只是我就開(kāi)始往后撤一撤，可是還是打不過(guò)他。就算我防了過(guò)去，他也會(huì)給我一個(gè)短球，這時(shí)，我己經(jīng)接不著了。

　　看來(lái)，我以后要學(xué)會(huì)聰明，要像他一樣打球的時(shí)候又長(zhǎng)又短。我還知道，做事要多動(dòng)腦，多思考。

身邊的聰明人作文6

　　我們班的學(xué)習(xí)明星她就是--楊佳麒。她不僅語(yǔ)文特別好，字寫(xiě)得也非常棒。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，我們考了一張非常非常難的語(yǔ)文卷，我們都一字一停的寫(xiě)生怕做錯(cuò)哪一道題。而楊佳麒卻按部就班似乎和平常一樣，穩(wěn)中有速的答題。過(guò)了一會(huì)，到了收卷時(shí)間，我們表面都是一臉若無(wú)其事，但心里卻忐忑不安了。

　　度日如年一秒如同一天之長(zhǎng)，真難熬！

　　到了下午老師要發(fā)卷了，我們的心像有只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，很期盼也很緊張。卷子發(fā)到我手里，一開(kāi)始我都不敢看，但心里很想知道自己的分?jǐn)?shù)。我的`眼神直接落在分?jǐn)?shù)上，不好不壞八十九分！再看一眼楊佳麒的，她滿’載”而”歸”不說(shuō)你們也知道她考了一百分！我們都在心里暗暗為她點(diǎn)贊。

　　楊佳麒她不僅語(yǔ)文好，寫(xiě)字也很棒。

　　有一次老師叫我去批卷子，批著批著，看見(jiàn)了我的卷子，正好和老師批的楊佳麒的卷子一對(duì)比，我的字可以用破馬張飛來(lái)形容，而她的字小巧精致，橫平豎直，真是遙不可及。

　　這就是我們班的楊佳麒，是不是很厲害呀！

身邊的聰明人作文7

　　我弟弟是個(gè)機(jī)靈鬼，臉上總是掛著那種一看就是聰明的笑容。

　　有一次，我們到公園的水池邊抓小魚(yú)，可魚(yú)兒一見(jiàn)我的影子就躲了起來(lái)，怎么也不出來(lái)。因?yàn)閶寢屩唤o我半小時(shí)的時(shí)間，所以要快點(diǎn)，我急得滿頭大汗，魚(yú)兒快來(lái)呀，魚(yú)兒快來(lái)呀，你來(lái)了我的魚(yú)網(wǎng)才能有用武之地，我在心中默默的喊了無(wú)數(shù)遍，可任我千呼萬(wàn)呼，聰明的魚(yú)也不上來(lái)。

　　這時(shí)，弟弟一手指著我一邊哈哈大笑：“哈，姐姐，你真傻，魚(yú)兒被你嚇到了，你走路腳步聲那么重，到現(xiàn)在一條也沒(méi)抓到吧！”我一聽(tīng)，肺都要炸了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“就你會(huì)，你來(lái)抓呀，你會(huì)嗎？你還說(shuō)我呢，有本事自己來(lái)呀�！蔽胰酉卖~(yú)網(wǎng)，氣呼呼地站在樹(shù)下看著弟弟。弟弟看都不看我一眼，走到河邊，拿起網(wǎng)，輕輕地彎下腰，把網(wǎng)放在水底，在水面上撒了一些細(xì)沙，小魚(yú)以為那是魚(yú)食，歡快地?fù)u著尾巴，蜂擁而上，此刻，弟弟屏住呼吸，迅速地把網(wǎng)向上一提，抓住了好多條小魚(yú)。

　　只見(jiàn)弟弟一臉得意地看著我，咧開(kāi)嘴在笑，我很吃驚，弟弟真有辦法，竟想到用細(xì)沙代替魚(yú)食，我怎么沒(méi)有想到呢？看來(lái)遇到事，不能只是心急，要多動(dòng)動(dòng)腦才行。

　　還有一次，我故意問(wèn)弟弟：“一只黑貓救了一只白貓，白貓會(huì)說(shuō)什么？”，我本以為他會(huì)說(shuō)謝謝，沒(méi)想到他說(shuō)：“當(dāng)然是喵喵了！”我問(wèn)：“你怎么想的.？”弟弟笑著說(shuō)：“姐姐，貓又不會(huì)講話，只會(huì)喵喵呀！”

　　這就是我的弟弟，大大的眼睛，圓圓的腦袋里總裝著許多意想不到的主意，古靈精怪，給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)！

身邊的聰明人作文8

　　世界上有許多聰明的人物，如：才智過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮，思維敏捷、遇事沉穩(wěn)的司馬光。在我的身邊也有一個(gè)聰明的人，她就是我的妹妹——小二寶。她雖然沒(méi)有諸葛亮和司馬光的才智過(guò)人，但她有著兩歲孩子沒(méi)有的活躍的思維和驚人的話語(yǔ)。

　　有一次，媽媽在做家務(wù)，把小二寶自己一個(gè)人留在床上。媽媽拿來(lái)兩個(gè)枕頭往床上一扔，剛剛還興奮不已的小二寶立刻平靜下來(lái)，兩眼直溜溜地盯著兩個(gè)枕頭。媽媽走后，小二寶一溜煙地跑到枕頭跟前，開(kāi)起了她的闖禍之旅。她用她那亮晶晶的`眼睛打量著枕頭，發(fā)現(xiàn)枕頭上有一個(gè)拉鏈，于是她用胖乎乎的小手把拉鏈拉開(kāi)了，拉開(kāi)之后發(fā)現(xiàn)還有一層，她正要拉開(kāi)第二層時(shí)，突然想到媽媽?zhuān)�想到如果拉開(kāi)了媽媽會(huì)不會(huì)生氣。但她的好奇心完全淹沒(méi)了她的擔(dān)心，她又把第二層拉鏈拉開(kāi)了�！皣W——“，一堆蕎麥灑了出來(lái)，小二寶樂(lè)開(kāi)了花，哈哈大笑起來(lái)。然而，這開(kāi)心的笑聲招來(lái)了正在忙碌中的媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)一床蕎麥，露出了氣憤的表情。小二寶看見(jiàn)媽媽一臉憤怒，連忙笑嘻嘻的說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑒e生氣，別發(fā)火，二寶聽(tīng)話�！皨寢屄�(tīng)了，頓時(shí)哭笑不得。

　　這就是我身邊的聰明人物——小二寶。她的聰明給我們?nèi)�家�(guī)��?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

身邊的聰明人作文9

　　在大人眼中，聰明人可能是成績(jī)優(yōu)異、文質(zhì)彬彬的孩子。而在我的眼中，用自己的智慧去幫助別人的人才是聰明人，我的奶奶就是這樣的聰明人。

　　記得上學(xué)期我在學(xué)平行四邊形的時(shí)候，雖然我能夠背出平行四邊形的面積公式，但是我仍然會(huì)把它和三角形的面積公式混淆。這是因?yàn)槲覍?duì)三角形和平行四邊形的概念模糊不清。就在我愁眉不展的時(shí)候，奶奶對(duì)我神秘地笑了笑，變魔術(shù)似的從身后拿出一個(gè)用硬紙板做的可以活動(dòng)的長(zhǎng)方形。太神奇了！在長(zhǎng)方形的兩端居然各有一個(gè)可以移動(dòng)的三角形。通過(guò)過(guò)對(duì)它們的拆分和拼裝，我終于真正理解了平行四邊形的面積公式�！拔以趺礇](méi)想到這么巧妙的方法呢？”我疑惑不解。奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“遇到困難要認(rèn)真思考，你也可以做到！”

　　有一次，隔壁鄰居剛剛新婚不久的叔叔阿姨要給他們的爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物。但因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)禮品的價(jià)格不同，阿姨說(shuō)因?yàn)閾?dān)心雙方父母有意見(jiàn)，他們就想把標(biāo)簽撕下來(lái)，可是，怎么也撕不下來(lái)，而且還把禮盒上貼標(biāo)簽的'地方弄得黑乎乎的，十分難看。只見(jiàn)我那聰明的奶奶拿出吹風(fēng)機(jī)，對(duì)著標(biāo)簽輕輕的吹了幾下，標(biāo)簽就輕松地撕下來(lái)了。阿姨疑惑不解地問(wèn)：“您怎么知道這個(gè)辦法的呢？”奶奶呵呵笑著說(shuō)：“我也是無(wú)意中在網(wǎng)上看到的，這要謝謝我的孫女教會(huì)了我上網(wǎng)。”哦，原來(lái)奶奶的聰明來(lái)源于她的用心和有心。

　　以后在學(xué)習(xí)和生活上，我也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)用心和有心并且不斷學(xué)習(xí)的聰明人！

身邊的聰明人作文10

　　我的媽媽是個(gè)聰明人。身高挺高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的，眉毛很細(xì)，眼睛特別大，看起來(lái)炯炯有神。鼻子尖尖的，嘴巴不大也不小，笑起來(lái)嘴角慢慢成了月牙形般。

　　有一次，我弟弟到我家玩耍，可是一不小心把墨水一下子灑在我的衣服上，我心里很難過(guò)，但是我并沒(méi)有哭出來(lái)。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)叫我趕快脫下衣服，不然一會(huì)洗不掉了。我穿上秋衣。媽媽?zhuān)�這樣也沒(méi)被難倒。媽媽拿出洗衣盆，往衣服上倒了一些洗衣粉和漂白劑，接著又從柜子里拿出了酒精，涂抹在衣服上，再把它放進(jìn)洗衣盆里，用手不停的搓著背弄上油沒(méi)水的地方，最后再用水洗干凈�？粗�恢復(fù)了原貌的衣服，我不僅心中豎起了大拇指：“媽媽真棒”！

　　記得還有一次媽媽讓我清理洗水盤(pán)的水垢，可是誰(shuí)知怎么也擦也擦不去。我心里一直在嘀咕：“怎么辦呢？”正在我心里，老犯愁的時(shí)候，媽媽突然走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么弄不下去了嗎？”媽媽告訴你一個(gè)辦法，接著媽媽就去廚房里拿了兩個(gè)檸檬，他把檸檬放在洗水盤(pán)上，然后把檸檬汁擠出來(lái)，接著用抹布在不停的搓有水垢的`某個(gè)地方，再用清水洗干凈才行，要不以后還會(huì)再出現(xiàn)水垢的現(xiàn)象�？粗鴭寢屖炀毜娜サ粑酃福�我真是很佩服她！

　　我的媽媽可真是太聰明了，我要向媽媽學(xué)習(xí)做一個(gè)聰明的好學(xué)生。

身邊的聰明人作文11

　　我的表妹今年六歲，但是她的智慧讓我佩服，她有一雙迷人的大眼睛，一張非常甜的嘴。

　　今天表妹又來(lái)我家了，她瞪著一雙大眼睛說(shuō)：“哥哥，你又高了”，我心里一想，這幾天她肯定干不出來(lái)好事，表妹一到我家就玩起了我的'玩具，玩了不久只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我的樂(lè)高玩具又散架了，我拿出一堆積木給表妹玩，我心想“終于可以讓她安靜一會(huì)了”，不一會(huì)妹妹又闖禍了，她把我的烏龜涂成藍(lán)色的了，她說(shuō)“彩色的烏龜很好看吧”，我無(wú)奈只好把烏龜用刷子刷了很長(zhǎng)時(shí)間。妹妹拿出鋼筆往墻上一甩，墻上有一部分瞬間成了墨藍(lán)色的，我心想“完了，全完了，媽媽一定會(huì)罵我的”。妹妹卻不動(dòng)聲色的拿來(lái)筆和紙畫(huà)起畫(huà)來(lái)，不一會(huì)畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，又拿來(lái)膠帶把畫(huà)粘了上去，剛剛好遮住了有鋼筆水的地方。媽媽下班回家了，看了看畫(huà)，又看看我們倆，走到前面仿佛要把畫(huà)拿下來(lái)。我的心仿佛跳到嗓子眼，妹妹走上前用迷人的大眼睛望著媽媽說(shuō)“對(duì)不起，我一不小心把鋼筆水弄到了墻上�！眿寢層脺睾偷恼Z(yǔ)氣說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，妹妹走了，可那副畫(huà)永遠(yuǎn)的留在我的心里。

　　這就是我聰明又可愛(ài)的表妹。

身邊的聰明人作文12

　　我的媽媽可聰明了，她總是能想出許許多多的好辦法。

　　有一次，媽媽給我買(mǎi)了一瓶飲料，我使出九牛二虎之力也扭不開(kāi)，媽媽使勁也扭不開(kāi)。回家后，媽媽燒了一鍋熱水，把飲料倒著放進(jìn)熱水里，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把飲料從熱水里拿出來(lái)，一扭就開(kāi)了，我問(wèn)是怎么回事，媽媽回答：“這是熱脹冷縮現(xiàn)象。飲料瓶蓋是塑料做的'，瓶身是玻璃做的，塑料脹得快，玻璃脹得慢，就像你戴了一頂大帽子，一下子就取下來(lái)了�！�

　　還有一次，因?yàn)槠谥锌荚嚊](méi)考好，媽媽禁止我看電視，趁媽媽出去買(mǎi)菜的功夫兒，我便打開(kāi)了電視，高興地看了起來(lái)。半小時(shí)左右，樓道里傳來(lái)了媽媽的腳步聲，我急忙把電視關(guān)掉，抓起一本書(shū)裝模作樣，繪聲繪色地讀起來(lái)。只見(jiàn)媽媽直奔電視，伸出胳膊將手探到了電視機(jī)的后腚，媽媽笑著說(shuō)：“在家是不是偷看電視啦？”我說(shuō)沒(méi)有。媽媽立馬變臉嚴(yán)厲地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，第一電視后面是熱的，第二電視機(jī)的遙控器位置變了”。我心想，媽媽真聰明，啥事也瞞不了他。

　　你們瞧，我媽媽多聰明啊！我今后也要像媽媽那樣，遇到事情多動(dòng)腦、多思考，要養(yǎng)成善于觀察問(wèn)題、善于分析問(wèn)題的好習(xí)慣。

身邊的聰明人作文13

　　我身邊有好多聰明的人，但我最欽佩爺爺?shù)穆斆鳌�為什么呢？且�?tīng)我慢慢道來(lái)。

　　爺爺快六十歲了，家里總能見(jiàn)到他忙里忙外的身影。從我有記憶的時(shí)候起，家里的`東西壞了都是爺爺給修好的。燈泡壞了，分分鐘搞定；水龍頭漏水，拿把扳手搗鼓一會(huì)兒，就不漏了；我的小自行車(chē)鏈條斷了，他也能給我接上。這樣的事情不勝枚舉，總之大事小事，爺爺都能很快為大家解決煩惱。

　　記得有一天，爺爺騎電動(dòng)車(chē)帶我去白塘公園玩，半路上車(chē)突然壞了。爺爺仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)輪胎破了。我可急壞了，問(wèn)爺爺怎么辦。爺爺很淡定地說(shuō)：“走，和我回家拿工具箱去�！蔽覀�?nèi)〉焦ぞ呦浜螅瑺敔斦业奖辉�破的孔，�?02膠給它粘上“創(chuàng)可貼”，再給車(chē)胎打足氣——就完工了。我覺(jué)得爺爺太聰明了，什么事也難不倒他。

　　爺爺不僅是個(gè)優(yōu)秀的“修理工”，抓螃蟹也是一把好手。有一次，我陪爺爺去陽(yáng)澄湖上班，看到了爺爺工作的場(chǎng)景。他先抓一只螃蟹在手中掂一掂，說(shuō)：“四兩！”我心想：會(huì)有那么準(zhǔn)嗎？爺爺見(jiàn)我半信半疑，把螃蟹放到秤上一稱：正正好好，不多不少。我驚訝得下巴都快掉了！爺爺又給我展示了幾次，幾乎都沒(méi)有誤差。我很佩服爺爺?shù)谋绢I(lǐng)，問(wèn)爺爺是怎么做到的。爺爺微笑著說(shuō)：“這事兒沒(méi)什么技巧可言，全靠十幾年的練習(xí)。你看爺爺手上的傷痕，可都是螃蟹留下的啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)爺爺?shù)摹吧窦肌本褪沁@么練就的呀。

　　這就是我聰明的爺爺，他用智慧和辛勞為家庭盡心盡力，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊的聰明人作文14

　　什么是聰明人？學(xué)習(xí)好、愛(ài)讀書(shū)、文靜，都不確定，而我身邊有好幾個(gè)聰明人。

　　我同桌就是一個(gè)聰明人，是老師眼里的至寶，也是一個(gè)怪才。下課了，他比任何一個(gè)人都頑皮，總是打打殺殺，惹起民憤。上課時(shí)，他聚精會(huì)神的聽(tīng)講，舉手的總是他。同學(xué)們向他請(qǐng)教，他像老師一樣認(rèn)真的給我們講解，每當(dāng)遇到他不會(huì)的'題，他總是認(rèn)真思考。反正，沒(méi)有幾個(gè)題是他不會(huì)的。

　　他練得一手好字，楷書(shū)、草書(shū)，他無(wú)所不能，他背過(guò)超過(guò)我們好幾倍的古詩(shī)。讀過(guò)的書(shū)籍，他總是講的井井有條。

　　晚上他寫(xiě)作業(yè)，一定要把字寫(xiě)好，作業(yè)可能會(huì)被重寫(xiě)好幾遍。他家里沒(méi)有電視，他從小就不看電視，每當(dāng)我們?cè)诳措娨曂媸謾C(jī)時(shí)，他在干什么？他在閱讀，他在珍惜每一秒的時(shí)間看書(shū)，他就像一塊干渴的海綿，渴望得到更多的水分，讓自己變得聰明，充足，不再是空的。

　　如果你也想像他一樣，我給你以下幾點(diǎn)建議：

　　1、不要浪費(fèi)每一分每一秒。

　　2、少看電子產(chǎn)品，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　3、多留出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間練字，書(shū)法是非常重要的。

　　4、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。

　　把握好學(xué)習(xí)時(shí)間，不要當(dāng)學(xué)習(xí)的奴隸，要做學(xué)習(xí)的小主人。

身邊的聰明人作文15

　　在生活中，處處都能看到聰明人的身影。他們有的是寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“全能”大腦，有的是在生活里善于思考。想做一個(gè)聰明人首先你要慢慢把作業(yè)質(zhì)量提高，其次是速度。

　　今天我就來(lái)講講我們班里聰明的同學(xué)和老師。上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我和楊家豪去社團(tuán)正常上課，到達(dá)教室后，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)有難度的建筑模型。這個(gè)模型雖然說(shuō)不大，但要求要做快而精，最后評(píng)選出來(lái)的模型要放在學(xué)校里展出呢！哇！這么多零件，該從哪兒開(kāi)始做呢？第一個(gè)要拼的是一個(gè)大型別墅。這個(gè)簡(jiǎn)單，5分鐘左右就完成了。接下來(lái)到難點(diǎn)了，一塊紙板，任務(wù)是把它變成草坪，要有人，有路，有河，有草、石頭、沙子……是一項(xiàng)十分艱巨的`任務(wù)。第一項(xiàng)，涂膠水，撒草粉，撒草粉時(shí)要注意一個(gè)小山坡，小山坡不能看到斜坡，這該怎么辦才好呢？這時(shí)聰明的楊家豪想出了一個(gè)好辦法，他把一層一層山坡之間空余部分填滿，再貼雙面膠。真是一個(gè)好辦法！草粉鋪好了，小石子黏住了，路面也貼好了。萬(wàn)事俱備，只欠河流了。這一層紙一定是要印著河流的紙。問(wèn)題來(lái)了，我現(xiàn)在有一個(gè)橋梁不見(jiàn)了，但沒(méi)有橋梁整個(gè)作品就感覺(jué)少了什么似的。聰明人楊家豪說(shuō)道：“可以用剪剩下的紙板黏在河的兩端，這不就成了一座橋了嗎？”

　　這位聰明人不僅在生活中聰明，在學(xué)習(xí)中也很聰明。我們要多和聰明人交朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣你也會(huì)變得更好！

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