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有那樣一抹色彩作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的有那樣一抹色彩作文，希望能夠幫助到大家。
有那樣一抹色彩作文1
那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，我和父母吵架了，第一次吵得那樣兇。
我剛停下手中的筆，想要去扔垃圾，爸爸開口了：“你在學(xué)校里呆了才幾天，就哭哭啼啼地說想你媽，丟人不丟人？”我的心頓時就像摔碎的玻璃瓶，殘渣碎了一地，我忍不了了，但什么話也沒有說，躲進(jìn)了臥室里。平�？傆X得房間里很冷，但此刻，非但感覺不到冷，反而覺得很熱，似乎有一腔怒火在心口劇烈地燃燒著。
我默默的流淚，忽然聽到一聲開門聲，我立刻抹去了眼淚。進(jìn)來的是媽媽，原以為她是安慰我，可沒想到她竟然硬拉著我到客廳去，她越是這樣強(qiáng)迫我，我就越想反抗。她吼了起來，像一頭獅子，我掙脫開了她的手，不想多說一句話。她憤憤然地離開了我的房間，進(jìn)了客廳，留下我呆呆的`望著烙下了紅色印記的手腕。
我再也忍不下去了，我哭著走進(jìn)了客廳，不再掩飾眼角的淚，耳邊傳來了媽媽的大聲吼叫，可我什么都沒有聽見，仿佛自己已經(jīng)沉入大海，海水淹沒了我，當(dāng)我好不容易從海水中掙扎著露出了腦袋，卻又被卷進(jìn)了浪花中……我不再沉默，對她吼了起來，我不知道我在說些什么，我只知道我在用嘶啞的聲音歇斯底里地吼叫著。我也不知道我吼了多久，終于有那么一刻，我感受到前所未有的疲倦，我趴在桌子上哭，哭了很久，仿佛只有哭才能發(fā)泄得了我此刻的心情。只是覺得眼睛很痛，一照鏡子才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)腫了，我好孤單，我好冷。
大戰(zhàn)結(jié)束了，我的心依舊碎著，媽媽進(jìn)了廚房，不知在忙著什么。過了許久，她端出來一盤炸糕，走到我身邊，說：“丫頭，快嘗嘗！”我的心似乎感受到了一絲溫暖。
可是，為什么要把我推入深坑，然后把我拉上來呢？
我的天空籠上了一抹灰暗的色彩。
有那樣一抹色彩作文2
初次見到它的時候，我竟愣住了，世上有那么多種色彩，粉的、白的、藍(lán)的……它卻是這樣的'色彩：大紅色的。那樣的名貴、嬌艷，好似一碰，就會掉下來一般，起初見它，我有些反感。
它在花中，算是富貴之一，但是我卻不大看好它，記得早些時候，在讀《愛蓮說》時，牡丹花是一大反派，雖然我明知它非常嬌艷，但還是將它放在院子中央，讓它接受風(fēng)吹雨打，旁邊沒有任何的遮擋，那一抹刺眼的大紅色，一枝獨秀，經(jīng)常令我煩躁。
夏日的氣候說變就變，本來就悶熱，再加上快要下雨，我的內(nèi)心好似被壓著，難受極了，就下就下，不一會兒，就下起了傾盆大雨。雷公應(yīng)該是發(fā)怒了，轟轟直響，那豆大的雨珠，打在身上，生疼生疼的，站在窗前，我正大口大口地呼吸著稀薄的空氣，四處環(huán)顧，正好瞟見了那一抹色彩。牡丹被打得七零八落，吃力地彎下腰，地上、草叢里落了一圈的紅色，像滴的血。而牡丹像脫殼一般，小了許多。我瞧著它，心想看這模樣，怕是活不過今天了吧，就算是花中之王，生得這樣漂亮，估算也難逃這一死。說著，嘆了口氣，便不再去看它。
之后便是緊張的學(xué)習(xí)，哪時還顧得上它，心里都覺得它早已落塵土之中了，估計連根都腐爛了吧。
那一次偶然放學(xué)回家，轉(zhuǎn)頭突然看見了那一抹色彩，它沒死，正活得好好的，雖說比之前小了一圈，卻依然挺立著，不卑不亢，不浮不躁，如鳳凰涅槃一般地重生了，我驚訝，那時，那樣對這抹色彩還有花的品種產(chǎn)生了歧視，其實，牡丹的這種不浮躁、不松懈，我有時卻連它都不如。
其實牡丹有何錯，它生來就是牡丹，它不是菊花、竹子、蘭花、臘梅，沒有文人墨客，用眾多的筆墨去描繪它，它就是它，它要活出屬于它的風(fēng)格，那樣的色彩又怎樣，世上有多少花像它那樣高貴、美麗，大紅色又有多少花與它一般。
如今，當(dāng)我心煩意亂時，就有那樣一抹色彩映在我的腦海中，讓我繼續(xù)不浮不躁地投入學(xué)習(xí)之中。
有那樣一抹色彩作文3
窗外，高大的梧桐樹披著濃濃秋色。迎著悠悠秋風(fēng)，搖曳出一季的斑斕�；仨g，一張被陽光親吻的泛黃的照片闖入了我的心間，陷入了記憶的長流。
不知您在干什么，是悠閑的走在您引以為傲的菜田中？還是緩步爬上樓梯去收那些被陽光親吻的褪色的衣服？您是否還記得那個蟬鳴不絕的夏天？
您總喜歡穿紅色的外衣。我曾問您為什么，你撓了撓頭說：紅色喜慶啊。
“俗”，我低聲說道。
那時的我寄養(yǎng)在您家，我的不愛交流和不喜外出讓一向神經(jīng)粗的您感到了不對勁。您一邊打趣問我道，長發(fā)公主是在等哪位王子？一邊默默的在背后采取了行動。
陽光驅(qū)趕了夜的精靈，把黎明帶回了人間。您以洗衣服為由把我?guī)У胶舆�。早晨的太陽沒有那么烈，空氣中混著泥土的清香。我將手伸入水中，掀起一陣陣水花，水很清涼，我不禁舒服的瞇了瞇眼。悄悄回過頭，您還在洗衣服，微風(fēng)吹過，紅衣隨風(fēng)擺動。我躡手躡腳的走到您身后，等您察覺到我跑了時，便扯著嗓子大喊我名字。我咧著嘴笑著，跑著。
高昂的蟬鳴聲引來了夏天的傍晚。您帶我來到了菜田，向我一一介紹著您引以為傲的蔬菜。您驕傲的神情與天邊的火燒云融為一體，美極了，像團(tuán)永不熄滅的火充斥著我的眼眸。我們有一搭沒一搭的聊天，您的話還和以前一樣多，不覺疲倦的向我訴說著童年往事。
小路旁的路燈亮了，剎那間，天暗了下來，夜在這一刻登上了天空。您又為我唱起了自己編的童謠，清脆的'歌聲打破了夜的寧靜，火紅的大衣增添了夜的色彩。一陣大風(fēng)刮來，埋怨著我們的打攪。我慢慢放開了您的手，追著風(fēng)，在小路上放肆奔跑。夜又多了歡聲笑語，兩種聲音交織在一起，為我保駕護(hù)航。
一抹熱烈卻帶著溫情的光照進(jìn)了閣樓，公主的世界亮了起來，永不黑暗。
驕陽正好，風(fēng)過林梢，照片中的少女正當(dāng)年少！
有那樣一抹色彩作文4
五歲時，一個小女孩正依偎在她太婆的懷里，準(zhǔn)備進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。太婆在給她講著她小時候的故事：“記得你剛出生那會兒，我?guī)еt色的羊毛手套，抱著你，你睜著那紫葡萄似的眼睛，一直盯著我這手套，好像對它情有獨鐘似的……”
七歲。
有一天，女孩跟著媽媽去探望太婆。那時正值冬天。媽媽溫柔地?fù)崦∨⒌念^，說：“太婆生病了，需要休息，你待會可不要太淘氣哦！”女孩懂事的點了點頭，想到太婆，她又想起了那雙紅色的羊毛手套。
去到太婆家，女孩見到太婆躺在床上休息。想起媽媽的話，她躡手躡腳地走過去，輕輕地幫太婆把被子蓋好。太婆醒了，見到女孩來了，擠出一絲微笑，把手從被子里伸出來，摸了摸女孩的頭，說：“我的`寶貝又長高了呢！”女孩清楚地看見，太婆受傷那雙從她沒出生前戴到現(xiàn)在的那雙紅色羊毛手套，破了幾個不大不小的洞。聽媽媽說，羊毛手套很貴，但那時小小的女孩決定把自己的零花錢攢起來，給太婆買一雙更漂亮、更暖和的紅色羊毛手套。
九歲。
女孩沒有忘記給太婆買羊毛手套這件事，因為她終于攢夠了能賣一雙漂亮的、暖和的紅色羊毛手套的錢。于是，女孩懇請媽媽帶著她，去專賣店給太婆買了一雙漂亮的、暖和的紅色羊毛手套。女孩選了一個精致的禮品盒包裝好，準(zhǔn)備在太婆九十歲生日那天，當(dāng)做生日禮物送給她親愛的太婆。
離太婆的生日不遠(yuǎn)了，女孩很興奮，天天拿著那雙紅色羊毛手套，想著太婆收到禮物時那高興的樣子�？墒怯幸惶�，傳來了一個噩耗：太婆因病去世了！女孩聽到這個消息后，愣了好一會兒，想到太婆那慈祥的面孔，以及手中還沒送出去的禮物，緊握著那雙溫暖的紅色羊毛手套。坐在床邊，泣不成聲……
考場上，一個女孩在寫著她與太婆和紅色羊毛手套的故事，淚水打濕了試卷。心中充滿了懷念與思念。
有那樣一抹色彩，是紅色的，融入到了那雙溫暖的羊毛手套里。里面包含著太婆對女孩的愛，和女孩對太婆深深的思念。
有那樣一抹色彩，女孩永遠(yuǎn)忘不了。
有那樣一抹色彩作文5
深秋的西風(fēng)瑟瑟地吹，樹葉飄零，樹枝干枯，一路上踩著梧桐葉“咔嚓咔嚓”。背著沉重的書包，一摞摞試卷，讓我有些恍惚和不知所措。
突然，一抹綠映入眼簾，在巷子盡頭的一角，生在破舊不堪的綠色輪胎里。我很是納悶：這堵在拐角處的破輪胎里怎會長出這樣的新綠，這樣蓬勃的一抹綠，我以前竟不曾注意過它。
懷著好奇走近細(xì)瞧，那是怎樣令人稱奇的`一抹綠�。∫稽c點纖細(xì)的枝，竟撐起了這樣一個綠色的灌木球。這已是深秋，它竟是一派春天的嫩綠模樣，毛茸茸，軟綿綿的，一個可愛的大球在秋風(fēng)中輕輕搖曳，睜開它懵懂的眼睛看這秋風(fēng)瑟瑟，樹木蕭條。
再看它的根部，也是那么柔軟，立在貧瘠的土里，破舊的輪胎上。可它看起來依舊那么頑強(qiáng)，那么蓬勃。任秋風(fēng)拍打它的臉龐，寒霜遍布它的身軀�？蛇@一抹新綠一直都是這樣，蓬勃著，在寂寞的巷子拐角處展現(xiàn)出一個溫暖向上的春天。
那樣一抹色彩永遠(yuǎn)留在了我的心里，給我力量。以后每天經(jīng)過這個小巷，我都會探訪那抹綠，它在我心中植入溫暖，讓我感動。
多少個日子從指間流過，那抹綠色植物依然終年不敗，始終保持青春的顏色，這也是它的本色，多少個狂風(fēng)暴雪的晚上，它依然挺立，多少個驕陽似火的中午，它還保持那樣的綠色。有人從它身邊走過，驚異于這抹綠，卻也沒人知道這抹綠到底是什么，它只是淡定從容地笑而不語。
現(xiàn)在，那抹綠一日比一日蓬勃，一日比一日高大�？墒冀K不改的，是這嫩綠的本色，它柔軟的外表下其實有一顆堅強(qiáng)的心。
有那樣一抹綠，留在我心底，揮之不去，給我感動，催我向前。因為那抹綠一直是個春天。
有那樣一抹色彩作文6
我站在街道的拐角處，看著地平線上映出地球的橙色。我知道無論我走到哪里，色彩都離我不遠(yuǎn)。
我在一條小巷子里長大。每當(dāng)我結(jié)束一天的快樂，我媽媽的電話就從巷子里打來。呼喚柔和的溫暖，街道拐角處的夕陽也不像血，灑下一片流淌的`橘紅色，溫暖，年輕的我仿佛被融化成了泉水。這光芒就像一個呼喚，像母親的懷抱。
這樣的顏色保護(hù)著年輕的我。
我走出小巷去上學(xué)。我經(jīng)常背著沉重的書包回到角落。那天傍晚的夕陽似乎想幫我擦去臉上的汗水，但我轉(zhuǎn)身向家走去。但是有一次，我很沮喪，因為我的成績而被迫離開學(xué)校。陽光像往常一樣投射出來，淡橙色的云像一只大手撫摸著我的額頭。我感到一陣溫暖。我忍不住回頭看。這是地平線上的另一種顏色。我笑了。
一抹這樣的色彩撫慰著年輕的我。
我再次走出小巷，但這次不同了。在我走出去之后，也許我再也不能走進(jìn)去了。我搬出了這個地方，那還是一個橙色的夜晚。
我無數(shù)次凝視著前方，站在熟悉而又瀕臨死亡的街角，地平線上的橙色依然溫暖。
我知道時間不會讓我說不出話來，但我只想和夕陽說再見，但只剩下半個太陽了。
烏云滾滾而去，太陽突然閃著微弱的金光，捕捉到了萬物耀眼的光環(huán)，大地被一層溫暖所覆蓋。我看到我的眼睛充滿了金色的陽光，我被無邊無際的地平線驚呆了！
只有如此晚霞才能綻放如此耀眼的光芒！
一天結(jié)束時，一切都是黑暗的，顏色告訴我離別的美麗和新的一天的希望。
晚霞深沉，陽光照耀著人們。這種顏色給了我力量，陪伴我前行。最終，這種感覺會永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
我站在異國的角落。我知道有了那種顏色，我不會走遠(yuǎn)。
有那樣一抹色彩作文7
生活中處處充滿色彩，處處洋溢著歡樂。色彩讓人覺得溫暖，它像黑暗中的一束光，照亮前程。
我們每天重復(fù)的動作以及語言，都能構(gòu)成色彩，綻放出屬于自己的光芒萬丈�？梢哉f，有那么一抹色彩。清晨，天空灰蒙蒙的，時不時刮來一陣風(fēng)，讓人驚悚無畏。我走在這如同黑暗般的道路上，艱難的邁出沉重的步伐，風(fēng)愈刮愈烈，仿佛自己沒有了重量，好像下一秒就會被這一雙大手奪去我的身體。天上越來越黑，但遲遲不見雨點兒灑落，反而讓風(fēng)更勝一籌。又路過了這片熟悉的樹林，踩踏樹枝的聲音完全被風(fēng)襲卷了，耳旁響著永不停歇的呼嘯聲。但令我意外的事風(fēng)這么大，大樹卻隨著風(fēng)的旋律有序地跳起舞來，引人入勝。
我恍然大悟，風(fēng)并沒有想象中那么惡劣，只不過是沒有看到好的一面。仔細(xì)看看，天空時暗時亮，還夾雜著敲鼓的聲音，風(fēng)就像一座鋼琴，奏著旋律，讓樹兒翩翩起舞，這不就是一個大舞臺嗎？原來，風(fēng)也是一種色彩，在一處充滿生機(jī)的“舞臺”上展現(xiàn)出自己的魅力。
一個不富裕的家庭處處散發(fā)出快樂的氣息，樂意助人其實也是一種色彩，只不過是眼睛看不出來罷了。過年，大街小巷充滿了歡聲笑語，一股愉悅的氛圍分布在每一個角落，但不完美，一位老人坐在路旁賣著東西，始終不見一人光顧，從我們來到走了有兩三個小時，她攤子上的東西一樣沒少，這讓我不由得有了同情心，我對媽媽說了這件事，我們過去看了看，了解她買的'是她親手種的農(nóng)作物，人家看了嫌臟，不愿買，怕吃了得病。不過，我們可不信這個邪，因為這才是地地道道的綠色食品。于是，我們?nèi)I了，給了三百元，她賺的太多，而我們卻把這些前塞給了她，讓她早點回家，這樣的色彩，叫樂于助人。
有那么一抹色彩，給予我們動力，帶給他人溫暖。生活中，這樣的色彩需要我們來創(chuàng)造�。ㄖ笇�(dǎo)老師：潘云云）
有那樣一抹色彩作文8
有人說：學(xué)習(xí)就像陰雨天的天空一樣暗淡無光。我認(rèn)為他是沒有看到雨過天晴的彩虹。學(xué)習(xí)，便有那樣一抹色彩。
唉，又是一節(jié)無聊的課。同桌無精打采地拍了拍我的肩膀說道。是啊，幾乎每節(jié)課都是看著手表度過的。不久，英語老師就邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。無疑，我們又將踏上無聊的復(fù)習(xí)之旅。但這次好像又不大一樣：老師竟然換了模式，一邊講課一邊提問，還采取加分制。全班同學(xué)頓時就像打了雞血似的，老師還沒說完，我們就爭先恐后地舉起了自己的小手。漸漸地，我們便愛上了英語課。仔細(xì)想想，其實聽語文老師講文壇上的'奇人奇事，聽歷史老師講中國上下五千年的歷史，聽政治老師講時事新聞，都挺有趣的。這時，學(xué)習(xí)已不再是灰色，而是有著新鮮和活力的綠色。
不行了，這題好難，我要退出做題的舞臺了。我有氣無力地向同桌訴說著。不可以，只要挺過這一題，我們的作業(yè)就做完了，我們的苦日子就要結(jié)束了！同桌拍了拍我的肩膀，眼神堅定。嘿，你有想法了嗎？我問她。好像有一點點，先不，這不對。同桌燃起的斗志頓時被冷水澆滅了。噢，對！我興奮地抱住同桌，你太有才了！順著她的思路，我找到了這題的正確解法。是的，在同學(xué)的幫助下我們做到了。此時，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是那令人溫暖的紅色。
賣炭得錢何所營？的下一句是什么？我再次問我的同桌。唉，每次不是忘這句，就是少那句，好煩啊！可等老師講完這篇課文之后，我便覺得簡單多了。我將全詩分成燒炭、運炭、賣炭的三個片段，分片段進(jìn)行記憶，條理非常清晰。后來，我發(fā)現(xiàn)理解使很多事情都變得簡單多了。我便愛上了吟詩，有些詩讀起來特別有味道。當(dāng)與朋友分別時，我安慰道莫愁前路無知己，天下誰人不識君；當(dāng)遇到挫折時，我會說山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；當(dāng)充滿斗志時，我會吟道會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這樣一來，學(xué)習(xí)就是充滿詩意的藍(lán)色。
只要你細(xì)心體會，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的有雨過天晴的彩虹那樣的一抹色彩。
有那樣一抹色彩作文9
有那樣一抹色彩，是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高傲；有那樣一抹色彩，是“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”的嬌美；但我卻獨愛那抹淡紫，獨愛那堅韌的紫荊。
也許是還沉浸在月考的優(yōu)異中吧，突如其來的周練很快就將我的信心打入了谷底。秋風(fēng)蕭瑟，帶走了失望的淚水，卻無法帶走失利的惆悵。
直到一個雨后的陰天，空氣濕漉漉的，似乎被一層薄薄的霧霾籠罩著。我有些迷茫，漫無目的地走在小院中。周圍的一切似乎都失去了原有的色彩，灰暗而空洞。突然，一抹淡紫映入了我的眼簾。
信步尋去，原來是一叢紫荊��！颯颯的秋風(fēng)中，它們的莖葉挨挨擠擠，開得正爛漫。只有莖葉已沒有了春天的那般碧綠，淺淺的綠意中泛著一絲憔悴的黃。我不禁苦笑：紫荊啊紫荊，經(jīng)歷了一年三季的花開花落，你恐怕也與我一樣，將在秋日的凄冷中獨自傷感吧！花兒在風(fēng)中搖著頭，更顯出一種凋零之感。
時隔多日，那抹淡紫已漸漸地被我埋在了記憶的`塵埃中。再遇時，已是在一個夕陽西下的傍晚。風(fēng)兒將柔弱的花瓣吹落，悄悄地飄落，如“零落成泥碾作塵”般悄悄地凋零。
突然，我將目光投到了一株紫荊上。它雖也同其他紫荊一般，有著纖細(xì)的莖脈，但小小的葉片卻顯出一絲新綠——好嫩，好新鮮。撥開密密層層的莖葉，我頓時驚呆了：這株紫荊，竟是從堅硬的石縫中長出來的！
雖無文竹拔節(jié)的頑強(qiáng)，也無出水芙蓉的凈美，但我卻驚嘆它的堅韌。近觀，絲綢般光滑柔軟的花瓣、纖嫩柔弱的花莖，都顯出一種別樣的堅韌。是啊，秋風(fēng)中紫荊依舊堅韌，我不也只是一次小小的挫折。風(fēng)雨過后，久違的彩虹一定會更加絢麗輝煌吧！想到這兒，紫荊的堅韌深深地刻在了我的心上。
有那樣一抹色彩，淡紫的身軀柔中帶剛；有那樣一株紫荊，嬌美卻不乏堅韌。
有那樣一抹色彩作文10
夜，黑沉沉，無邊際。夜，好凄美，好孤寂······習(xí)慣了這樣的生活，習(xí)慣了這樣的寂寞，習(xí)慣了一個人獨自去尋找、去探索。人生就像一場華麗的舞臺劇，每個都演繹著不同的角色，盡力做到最好、最完美。我呢?生活在自己的世界里，一天天正在縮小的世界，壓迫著我脆弱的神經(jīng)，周圍一條條小路、不停息的誘惑著我，好多的岔口，我，該走哪條?猶豫不定的我、頹廢的`跌坐的地上、掩面流淚。
猛然，在黑暗中，一抹鮮艷的綠刺傷了我的眼睛，我忙用手擋住著強(qiáng)烈而刺眼的光線。慢慢的，我漸漸習(xí)慣了它的存在，蹲下身，俯視著它。那一刻，他鮮艷的綠洗滌了我的心靈。我笑了，笑的那么大聲，笑的那么自豪。如果說，一抹無名的小草，可以在如此惡劣的環(huán)境下，依然破土而出，那么作為四肢健全的我呢!此時的心，澎湃不已;此時的我，激動不已。我不再去管，不再去想，那些無止境的小路的盡頭到底是什么，與其去想那些無法預(yù)料的未來，不如多花一點時間，走好眼前的。
我起身，收拾好自己的行囊，離開這令自己發(fā)嘔的地方將這段齷齪的記憶與彼岸花同葬。我走上一條小路，努力的向前走著探索著、開墾著，好陡，好險。走的自己好累，好乏，停吧，讓自己休息一會吧!但是，我的心卻冷酷的告訴我：人，要對自己說得好負(fù)責(zé);同時，人也要對自己的行動負(fù)責(zé)。我不敢停下，我怕自己會變成一個不守承諾的人，我怕自己這一次的停歇，會耽擱很多的事······
我在努力，在奮進(jìn)，在拼搏，我走到了盡頭，看到了好多繽紛的色彩。從決定要行動的那一刻，就注定我一定會看到這番景象。冬天已快過去黑特已過去春天，還會遠(yuǎn)嗎?
有那樣一抹色彩作文11
紅色，象征著熱情和拼搏，它能讓你看到希望的曙光。
清晨，我站在窗臺邊，看見花壇里那鮮紅的野花，我的思緒隨著這一抹顏色回到了那次登長城……
天空灰蒙蒙的一片，還飄著毛毛細(xì)雨�！熬瓦@樣的天氣，我們還要登長嗎？”我噘著嘴不滿地問�！爱�(dāng)然，不到長城非好漢��！你沒聽說過？”爸爸拍拍我的頭，眼睛里閃爍著堅定的光芒。我又轉(zhuǎn)過頭看媽媽，一向身體柔弱的媽媽也堅定地點了點頭，我只好壓下心中的不滿，慢慢的向長城走去，我們選擇了坡度較緩的一面開始攀登。
不得不說，在雨中登長城也是別有一番風(fēng)味。那長城就宛如一條青龍盤旋在那兒，在毛毛細(xì)雨中，遠(yuǎn)處的長城變得若隱若現(xiàn)。
不知不覺，雨大了，我們也撐起了傘。因為長途跋涉，媽媽漸漸的有些站立不穩(wěn)，我連忙過去扶她，并幫她撐傘。我握緊了媽媽冰冷的手，想要把自己的溫度傳遞給她。她用憐愛的眼神望著我，輕輕的幫我理了理凌亂的發(fā)絲。在我和爸爸的再三商討之下，決定把媽媽留在這里，我們繼續(xù)向前。
不一會兒，又刮起了風(fēng)。我有了放棄的念頭，但在這時，我看見了一抹鮮紅的嬌小的.身影。它的莖是多么的細(xì)，好像被人一碰就會折掉；它的腦袋一次又一次被狂風(fēng)按下去，但它并沒有認(rèn)輸，依然倔強(qiáng)的在與狂風(fēng)作斗爭。盡管它的花瓣已被吹得支離破碎，腰身也挺不直了，但它的臉上依然洋溢著自信的笑容。我不禁感嘆：多么渺小而又脆弱的野花啊！但它又是多么的頑強(qiáng)啊！
我裹緊了外套，鼓起勇氣，繼續(xù)向前。終于，我成功登上了長城。當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方，再一次看到那一抹鮮紅時，它好像在向我微笑，豎著大拇指說：“看吧！只要相信自己，你就一定能做到。”
當(dāng)你遇到挫折時，如果你直接選擇放棄，那么你永遠(yuǎn)不會獲得成功；但如果你勇于嘗試，或許有一天就真的突破了自己。
那一抹鮮紅，總會在我失敗時，給予我安慰，讓我感到絲絲溫暖；那一抹鮮紅，總會在我遇到挫折時，激勵著我，超越我自己。
有那樣一抹色彩作文12
我踩著腳下坑坑洼洼一灘灘的水，躲進(jìn)了一片屋檐下。
入春，雨總是止不住的下著，濺在地上，水花，泥，相互混著。讓人心中好不舒服。
天灰蒙蒙的，毫無色彩的明媚。行人手中撐著傘，加快腳步，匆匆經(jīng)過。一腳的泥水，思緒不禁陷入一片煩悶。
我漫無目的地向屋檐后走去，一片小巷，零零散散的小店，大門緊閉，破破爛爛，舊的很。
一直走著，到了盡頭，分叉出了一條彎彎曲曲小道。
我探出了身體，一個不經(jīng)意的余光，眼睛被一抹紅艷艷牽住。定睛一看，紅，火紅的玫瑰。一邊，一位老人正在輕輕侍弄。
老遠(yuǎn)便能望見，玫瑰飽滿，朵朵綻放，那抹抹鮮紅惹人嫉妒。一瓣疊著一瓣，一朵疊一朵，互相錯落有致，簪在枝葉間。周遭頓時失色，只那一枝枝紅激蕩在似乎空無一物的背景中。，驚艷，卻又無限溫柔。
我的腳步不由得一點點跟去，靠近這一抹紅。
近了，花愈迷人。這時注意著老人的臉清晰起來，她咧著嘴，注視這花�；ū焕先顺錆M生命力的手精細(xì)照料，仿佛在被繡著花，一針下去，綠了葉，一針下去，紅了花，是動搖人心的'色彩，讓人如沐暖陽，如吹煦風(fēng)。映著老人的臉，彼此映襯，定格在這滿目灰蒙中，也定格在我的心中，久久不能消失。
原來，春早就來了，播種在人心里慢慢生長。
轉(zhuǎn)身，回到屋檐下，此刻，雨，輕盈起來了，云，輕起來了，風(fēng)，吹起來了，吹開了一層層霧，陽光現(xiàn)了出了，四處都亮了，擋不住的涌出來。
那抹紅喚起了眼中新的色彩，我踏著水，邁著輕快的步伐跑回了家。
有那樣一抹色彩作文13
有那樣一抹色彩，是校服的色彩。
青春不老，我們不散。
幾個和我一起摸爬滾打的姑娘團(tuán)坐在操場邊說。
從初一到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。這兩年里，好像一切都變了，又好像什么都么變。
依稀記得初一剛進(jìn)校，陌生的校園，陌生的教室，陌生的面容，一切都是陌生的。
我們幾個坐在一起高聲談?wù)摚菚r誰也沒有想到初三會這么快來到，中考仿佛就是明天的事情�？粗鴦偘l(fā)到手的紅灰藍(lán)三色的校服，嫌棄的.說：“校服好丑啊！”
初二的藝術(shù)節(jié)聽著學(xué)長學(xué)姐唱著《北京東路的日子》。
有多少人和我一樣感嘆時光飛逝？
又有多少人被“原來從一樓到四樓的距離只有三年”打動？
這時也沒有人在意校服有多丑了。
前幾周的作文課，某同學(xué)的詩歌提醒了我，原來我們在初中的日子已經(jīng)不足一年了。笑臉還是熟悉的笑臉，聲音還是熟悉的聲音，只是成熟了許多，臉上的稚嫩也已經(jīng)褪去。
大家彼此都非常熟悉，不用抬頭就知道誰在說話，不用寫名字就能拿到作業(yè)本，不用詢問就知道誰有心事，誰倆鬧了矛盾，一節(jié)課下又和沒事人一樣一起嬉戲打鬧。
偶爾還能聽到有些同學(xué)說：“其實這個校服也挺好看的。”
在這三年里，校服見證了我們的成長，一起哭，一起笑，一起打鬧。
從165到175，從初一到初三，校服的色彩，是我們初中三年的色彩，是青春的色彩。
英語老師說過：“初中這三年里，你的朋友和你的同學(xué)是你最應(yīng)該珍惜的，在你們最單純，最無邪的年級結(jié)下的友誼是最純潔，最美好的友誼�！�
時間從一頁頁翻過的課本中溜過，走到了初三面前，但它不會停留，又從一張張做過的白色試卷中穿過，奔向心中的詩和遠(yuǎn)方。
有那樣一抹色彩，是校服的色彩，是紅灰藍(lán)色，伴隨我們初中三年，也記錄著我們?nèi)甑那啻骸?/p>
青春不老，我們不散！
有那樣一抹色彩作文14
與它的目光相對接時：它的眼睛是那種蒼黃色的，但好像已經(jīng)看透了黑眼睛的我。
它是西鄰家的鸚鵡，大概是我生活中最特別的一個存在了。
我總愛爬到那垛柴上去，坐在上面，就可以看到那只鸚鵡。我常抽一根直直的樹枝，伸到它的小籠子里，輕輕掃一下，再掃一下。它不停地逃避，小小的身子在鐵籠子里撞來撞去，每當(dāng)我看到它那樣的躲避，聽到它極端悲痛的叫聲，當(dāng)它小小的身軀將倔強(qiáng)的力量通過樹枝傳到我的手上，我總是會想：這種鳥兒時關(guān)不住的。
于是后來我在爬上去之前常常會期待：鳥籠上的那扇小小的門開著，籠子里空空的，在風(fēng)的流動中搖搖欲墜。爬上去之后又常常會失望：小小的門仍然緊緊地關(guān)著，它兩只小爪子緊緊地抓到鐵桿上，小眼睛瞪得又那么圓，好像又一點蓄謀逃竄的念頭都沒有。哎，一點都不像我。
因為我太討厭囚禁感了。假如你關(guān)我一人于牢籠中，我絕然不會均勻地呼吸；必會死命沖撞，哪怕撞得天旋地轉(zhuǎn)，眼冒金星，吐血而亡。放在生活中，會在小一點，我覺得學(xué)校像一個大大的牢籠，里面的人們像一只只螞蟻，小小的身軀頂著一個大大的`腦袋，走得再遠(yuǎn)卻永遠(yuǎn)出不去這個四方校園。但我還是出來了，用我十五歲年輕向上的生命。當(dāng)人著意去做一件事的時候，她的內(nèi)心是極其急切的。就好像有那么一股力量無形地催逼著那顆心：你要去救那只鳥。
于是那次也沒有了期待，只是急切地想救它出來；任何事物被束縛時都是無法追逐夢想的。
卻怎的，今日那籠出人意料地空了，我的眼淚一滴滴滾落下來，是從心里透出來的淚水。閃爍間看到回憶里它的眼睛，蒼黃色，是游離于夢與現(xiàn)實間的另一種顏色，只那一抹，便足夠了。
有那樣一抹色彩作文15
不知曾幾何時，我的生活兩點一線，終日在家、校之間來回，每日重復(fù)往日的路。單調(diào)的如同舊日的黑白照片，毫無生氣。亦不知曾幾何時，何人何夜贈予我光明，照亮了黑白苦澀的年華。
夜色朦朧，走在回家的路上；月色清冷，翻開重復(fù)的故事。深冬的雨不似夏雨來去匆匆，終日細(xì)密的斜織著，將煩悶絲絲縷縷的縈繞心頭。雨絲柔柔的落在地上，積成一個個水坑。卻不見“庭下如積木空明”的.美好。
小時候下雨時，常常會在這些水坑中跳著鬧著，歡聲笑語。往往弄濕了鞋襪也只見媽媽縱容的笑。
媽媽，我的媽媽……
時光不再似舊日般柔情似水，我與媽媽間的默契早已蕩然無存。學(xué)習(xí)生活上的分歧往往會換來一個冷言相對，另一個怒目圓睜。最后，又會被終日的相對無言取代。
回到家，自己開了門。媽媽手足無措地從椅子上站起身，問我：“你不是要上課嗎？”我答到：“嗯，回來拿東西�！薄芭丁眿寢尰貞�(yīng)。接著，又是一片死寂。
媽媽面對著我，整個人擋在餐桌前，極力故作自然的與我談話，卻掩蓋不住眼中的閃躲。我繞過她，走到餐桌前……看到了我青春中最酸澀的畫面。
媽媽的晚飯，只有一碗水泡飯。我想逃離，卻移不開視線。因為我心知肚明，媽媽因為要求給我送晚飯，沒了吃飯的時間。
媽媽以為我生氣了。便小聲說：“沒有的……我……我下午吃過了，不是很餓�！�
思緒在盛夏光年間流轉(zhuǎn)，我想起了無數(shù)個夜晚客廳亮起的燈光；每夜床頭那杯溫暖的牛奶；每個雨天，校門口熟悉的花傘；每個欣喜若狂的時刻，那個會心的笑容……
媽媽，我的媽媽……
我黑白的生活中，兩點一線的生活中，仿佛出現(xiàn)了一抹色彩。
有亮麗的紅，清爽的藍(lán)，舒心的綠，美好的紫。
我奮力抱住那抹色彩，緊緊擁著眼前的媽媽，泣不成聲，化去了我內(nèi)心的憂愁。就是那樣一抹美麗色彩，常把我的黑白生活渲染得多彩多姿！
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