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我是一顆小鵝卵石作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我是一顆小鵝卵石作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一顆小鵝卵石作文1
每一條路，都少不了一顆小鵝卵石的存在。一顆小鵝卵石，像無(wú)際的夜空中的一顆最小的星星；像茫茫的宇宙中的一粒塵埃；像遼闊的大地上的一只螞蟻，平凡到不能再平凡，普通到不能再普通，可以讓人忽視它的存在。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的`每個(gè)人都在抓緊每一分，每一秒練習(xí)的時(shí)間，希望能夠創(chuàng)下佳績(jī)，勇獲第一。
比賽的日子很快來(lái)臨了。面對(duì)我要第一個(gè)出發(fā)的強(qiáng)大壓力，我努力平復(fù)著自己此時(shí)此刻的心情。
“各就位，預(yù)備，開(kāi)始！”聽(tīng)到口令之后，我們這組馬上開(kāi)始了比賽。我們好勝心切，動(dòng)作總是很快。剛剛起步時(shí)，我們和別的班差不多，但總還是我們配合的更好，動(dòng)作也更快一些。但是到了后來(lái)，太想拔得頭籌的我們開(kāi)始配合不流暢，手忙腳亂了。方法技巧還有總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)到都記在心中，只不過(guò)腦中一片空白，那些方法基本上沒(méi)有用上。到了離對(duì)面還有兩三米的時(shí)候，遠(yuǎn)是遠(yuǎn)了，速度快是快了，我們優(yōu)勢(shì)有也是有了。但是我們卻犯了一個(gè)最最最致命的錯(cuò)誤--犯規(guī)了。犯規(guī)可是要加秒數(shù)的呀！我們都心急如焚。當(dāng)我知道我們失誤了以后，心里的沮喪、難過(guò)、懊悔……各種情感交織在一起，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
等啊等，比賽終于結(jié)束了，我們是第一個(gè)比完的�；氐浇淌液螅蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“這次比賽大家都盡力了。這個(gè)比賽，所有人缺一不可，正是因?yàn)槟銈兪且粋�(gè)團(tuán)體，所以每個(gè)人都必須在�！�
是呀，每一條路都少不了一顆鵝卵石。比賽也是一樣的，一個(gè)班級(jí)，缺少一個(gè)人都不行。一顆小小的鵝卵石，卻有著很大的作用。
我是一顆小鵝卵石作文2
“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中……”
誠(chéng)然，一顆小小的鵝卵石，似乎只能靜靜地躺在泥土之中，毫不起眼，但正是這一顆顆的鵝卵石，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地奉獻(xiàn)著自己。
它們靜靜地躺在泥土之上，任一雙雙各式各樣的腳在它們身上踐踏；它們靜靜地躺在花瓶之中，任一雙雙色彩各異的眼在它們身上注視；它們靜靜地躺在手心之中，任一個(gè)個(gè)孩子為此欣喜若狂……
“大家來(lái)登記一下圖書(shū)借閱情況！”我拿著一本厚厚的圖書(shū)管理日志，站在講臺(tái)上，望著整間教室，大聲說(shuō)。每個(gè)周一的中午，我定會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上。我是班級(jí)的圖書(shū)管理員，這職務(wù)雖然渺小，雖然不值一提，雖然是他人口中的“芝麻官”，但也是一個(gè)班級(jí)不可缺少的部分。
一本本五顏六色的書(shū)整整齊齊地?cái)[在我的'右邊。我一本一本地拿出來(lái)，輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)地注視著，紙，完好無(wú)損。右邊的書(shū)一本本減少，左邊的書(shū)一本本增加，笑意似一叢爬山虎，輕輕掠上了我的臉頰�！芭九尽保S著兩聲清脆的聲響，我合上了書(shū)頁(yè)，沖著下面高聲叫道：“趙鑫俊，上來(lái)一下！”我手里是一本破破爛爛的《三國(guó)演義》，封面上的劉關(guān)張三人，只剩一個(gè)紅臉關(guān)羽，其他二人早已不知所蹤。翻到書(shū)的扉頁(yè)，我一下被震驚了！這一紙，似一幅雜亂無(wú)張的抽象畫(huà)，上面滿是算式、豎式，張牙舞爪，如一只只兇惡的老虎。這本書(shū)的主人，最終被我“訓(xùn)斥”了一頓，還了一本全新的三國(guó)。
我愿做一顆鵝卵石，鋪起一條五彩的路，去迎接黎明，迎接歡樂(lè)！
我是一顆小鵝卵石作文3
鵝卵石的喻意是什么？是善良、無(wú)私？還是什么？
不，都不是，它意味著奉獻(xiàn)，而我們這些兒童，最好的奉獻(xiàn)就是努力讀書(shū)，我們每一個(gè)人都很平凡，但如果少了青少年，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)就沒(méi)有了前途，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就缺少了期望。
我們每一個(gè)人都在奉獻(xiàn)，就像我，我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)候最愛(ài)看的就是報(bào)紙，但又因?yàn)槟暧�，老是讀白字，“鬧”字不會(huì)讀所幸就認(rèn)里邊兒的，讀成“市”字，又一回，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)“目”字，覺(jué)得報(bào)紙上寫(xiě)錯(cuò)了字，拿著筆把字給改了。改成了“日”字。
再長(zhǎng)大了一些，我讀起了注音讀物，常常讀得廢寢忘食，讀了之后還寫(xiě)讀后感，投搞給報(bào)社，雖然投十次差不多只能上2次，但這不也是在為社會(huì)作貢獻(xiàn)，在讓我這個(gè)小鵝卵石閃現(xiàn)光彩嗎？
又有一回，讀到一本講美食的`書(shū)，讀著讀著就餓了，肚子餓得“咕咕”叫，便扯下書(shū)的一角放在嘴里嘗一嘗還嘗上了癮，從那以后，我的書(shū)總是“斷胳膊少腿”的。
到后來(lái)高年級(jí)，我讀起了長(zhǎng)篇小說(shuō)，什么《波莉安娜》、《簡(jiǎn)。愛(ài)》……讀得多了，我把我最喜歡的幾本書(shū)做成了4張讀書(shū)海報(bào)，辦了一個(gè)個(gè)人讀書(shū)展覽會(huì)，在全校同學(xué)面前展現(xiàn)我個(gè)人的文學(xué)魅力，又因?yàn)樽x書(shū)讀得多，每次考試時(shí)，我不會(huì)向別的同學(xué)那樣咬著筆桿而寫(xiě)不出答案，我能充分運(yùn)用自己從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，輕松思考出答案。
是的，我很平凡，我們每一個(gè)人都很平凡，但我們都要通過(guò)自己的努力，為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，讓自己活得充實(shí)，活得精彩，我們要像一顆顆鵝卵石一樣，雖然我們很小，但如果沒(méi)有了少年兒童的努力讀書(shū)，國(guó)家走向強(qiáng)大復(fù)興的路將來(lái)就不會(huì)平坦，我要再接再厲讀更多的書(shū)，讓自己成為祖國(guó)的有用之才！
我是一顆小鵝卵石作文4
我是一顆小鵝卵石，特別小，很不起眼，但是我和小伙伴們懂得團(tuán)結(jié)，大家手拉手聚在一起，可以鋪成一條路，可以堆成一座山，可以壘砌一間屋子，這團(tuán)結(jié)的力量是多么大呀！
周五放學(xué)，我和同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球。唐一帆、張奕煜、陳兌一組，實(shí)力很強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)合作也很熟練，根本不給我們搶球的機(jī)會(huì)，很快分?jǐn)?shù)差距拉大了。我著急起來(lái)，一個(gè)人運(yùn)球過(guò)人，橫沖直撞，想利用我的優(yōu)勢(shì)沖破對(duì)方的防線上前投籃，可老是給對(duì)方阻擋，屢屢失敗，信心都快沒(méi)有了。隊(duì)友盧禹皓和張?zhí)忑R過(guò)來(lái)商量，覺(jué)得應(yīng)該改變進(jìn)攻方式，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作才能突破對(duì)方的防線，再利用我的個(gè)人進(jìn)攻得分。就這樣，我們團(tuán)結(jié)合作，三個(gè)人努力跑動(dòng)、傳球。路給了盧禹皓，盧禹皓馬上轉(zhuǎn)頭傳給了張?zhí)忑R，張?zhí)忑R過(guò)人傳給了我，我轉(zhuǎn)身迅速跑到籃下，“一、二、三“三步投籃一氣呵成，球進(jìn)了！隊(duì)員們歡呼雀躍，信心馬上回來(lái)了，我們像猛虎下山向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，球進(jìn)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我們贏了！
這是我一個(gè)小鵝卵石和小伙伴們創(chuàng)造的壯舉，小小的鵝卵石變成了大山，這才是團(tuán)結(jié)就是勝利的'力量。
每一條路，都少不了一顆一顆無(wú)數(shù)顆的小鵝卵石的存在。生活和比賽一樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)缺少了一個(gè)人都不行，只有大家團(tuán)結(jié)一致，心連心在一起，才能像小鵝卵石一樣聚成一座山，砌成一道墻，堆成一個(gè)堡壘。我們齊心協(xié)力才能成功，這樣才是小鵝卵石變成山的真正奧秘。
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