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(精品)美麗的綻放作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的美麗的綻放作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的綻放作文1
從“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”到“烏鴉反哺”再到“羔羊跪乳”,感恩都是人間真情的一種表白。從古至今,感恩被世人傳頌,感恩之花是世間最美的一枝。
三國(guó)時(shí)期,劉備三顧茅廬,請(qǐng)諸葛亮出山。諸葛亮為報(bào)這知遇之恩,替劉備設(shè)計(jì)了奪取中原土地的妙計(jì)。劉備死后,諸葛亮又輔佐劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已。
李密一篇《陳情表》感動(dòng)了多少炎黃子孫?李密為報(bào)祖母的養(yǎng)育之恩,放棄官位,毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年”。多么真摯的表白!
父母給了我們黑色的眼睛,我們用它去尋找光明。生活,可以貧困,但不能潦倒,我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的.光明。打開心靈的窗戶,感受風(fēng)的自在與清涼,眺望原野的生機(jī)與開闊。再回頭看看,身后有我們的父母在默默地守護(hù)和支持著我們,他們給了我們生命、幸福和快樂,我們能給他們什么呢?我們應(yīng)該用我們的雙手,用我們的行動(dòng)去回報(bào)他們。即使憂愁如山,煩惱如海,我們也應(yīng)該不懈奮斗。父母的心思很簡(jiǎn)單,但很赤誠(chéng)。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,父母給了我們生命和關(guān)愛,社會(huì)給了我們舞臺(tái),老師給了我們知識(shí),朋友給了我們友誼和支持。世界萬物都是上天的恩賜,感恩之花應(yīng)該在人間綻放,這枝花將開得更鮮艷,更絢爛!
美麗的綻放作文2
破舊的庭院里有一個(gè)背陰的六級(jí)臺(tái)階,因年久失修,地面下沉,水泥階梯旁裂開了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫陷,不知何時(shí)開始,縫陷里竟長(zhǎng)出幾株不知名的小植物。開春了,先是冒出嫩綠色的小芽,一點(diǎn)點(diǎn)、一簇簇,然后就是綠油油的一大片小枝葉。小草十分渺小,毫不顯眼,許多人根本不會(huì)注意到它的存在。但在我的眼里,這也是生活中的美。
清晨,你不妨稍稍放慢腳步,就會(huì)發(fā)現(xiàn),花草樹木是那樣的鮮艷多姿,陽光是那樣的嫵媚動(dòng)人,空氣是那樣的清新透涼,鳥語是那么的清脆動(dòng)聽。黃昏,你可以駐足欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn),夕陽是如此地溫柔美麗,車流是如此地穿梭而行,連同遠(yuǎn)近的樓閣行人都有機(jī)地組成了一幅賞心悅目的風(fēng)景畫,于腳步的移動(dòng)中變幻萬千。夜晚,另一番美景又映入你的眼簾:微風(fēng)輕拂,皓月當(dāng)空,與城市里星星點(diǎn)點(diǎn)斑斑駁駁的燈光遙相輝映,天上人間,嘆為觀止。
是的,我們的生活既復(fù)雜,又平淡,既浮躁,又溫馨,但是我們的生活從來就不缺少美。美成了我們生活中不可或缺的亮麗風(fēng)景,美也成了我們生活中常溫常新的'絕好回憶。如果我們將自己昨日悠長(zhǎng)的沉緬和對(duì)未來美好的向往,都看成是一種美!如果我們將生命中的一切不愉快的事,都看成是另一種缺憾的美!如果我們以美的眼光去看待生活中的一切,去猜想美,尋找美,發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,那么你將擁有一個(gè)全新的美的生活,美的人生。
美麗的綻放作文3
原上的野花充滿生機(jī)和活力,夜空中的煙花雖然短暫卻也異常美麗,也有在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的血花,凄美而又崇高!然而,在我的眼里,若和某個(gè)花相比,這些花卻難免黯然失色!
那朵花是名為心靈之花的存在,那是人們對(duì)于最美好的事物的追求,不是安逸的'享樂而是富有熱情的追逐,這朵心靈之花名為夢(mèng)想!
夢(mèng)想既遙遠(yuǎn)又接近,關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈的追求和努力,或許這個(gè)世界真的有天才,但平庸的人通過追求和奮斗才是可以成功的。
林肯聰明嗎?很難說清,因?yàn)樵谇鞍肷碇,他時(shí)時(shí)刻刻都在與失敗糾纏,但最后仍然取得了令人矚目的成就,中途他歷經(jīng)各種艱辛,中途甚至曾精神一度崩潰,但他沒有放棄,最后才能取得成功!
由此可見,夢(mèng)想是需要努力的,也需要一直相信自己。但我一度憂傷、一度迷茫、一度彷徨,曾懷疑自己的夢(mèng)想陷入自卑不能自拔。追夢(mèng)之路都是坎坷的,誰都不例外,想要獲得成功,必須要付出與之對(duì)等的回報(bào)。后來終于發(fā)現(xiàn),一切糾結(jié)和仿徨都是沒有意義的。于是我遙望遠(yuǎn)方,那是我的方向!
美麗的綻放作文4
甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,好像花兒開在春風(fēng)里。
——題記
美麗的破碎
夏天的黃昏,在屋頂上乘涼,橙紅的太陽還未隱于山后,北極星就已在寶藍(lán)的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶,翅膀發(fā)出太陽的`光芒,從我眼前飛過。我不禁伸手去捉,去追。蝴蝶飛走了,我好似也飛了起來,耳邊有風(fēng)的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的,是血的顏色。
失足掉下屋頂后,臉上多了一道疤痕,笑時(shí)更加明顯。所有關(guān)于女孩子的夢(mèng)都一起破碎。缺少花瓣的花朵,怎么能稱的上美麗呢;一個(gè)沒有笑容的女孩,又談何美麗呢?
美麗的吐蕊
鏡子對(duì)我,成了一種可怕的東西。笑容對(duì)我,更是一種奢望。以至于現(xiàn)在,我連河邊都不敢去,怕見到自己的倒影,遇見熟人時(shí)更是低頭走路。我好像忘了,春風(fēng)曾吹綠過柳葉,我也曾笑的無邪。
母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉,一場(chǎng)暴雨過后,母親急忙往外跑,她的一株木槿花的樹枝被暴風(fēng)吹倒從中間折斷。我問母親它還會(huì)開花嗎?母親微笑不語。也就是在那場(chǎng)雨過后,萬物生長(zhǎng),母親的花開了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫,春的腳步太快,木槿花也開了。母親說,再殘破的花兒也是花,花兒總有綻放的一天。
美麗的綻放
木槿花枝在風(fēng)中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳,母親的小花園開放在春天里,再殘破的花兒也有綻放的一天。無論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒;無論有多少殘缺,也掩不住最自信的笑容。
我知道,只要我笑,就最美好。
美麗的綻放作文5
在教室不起眼的角落,我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵,熟記著自己的平凡。直到那一次,音樂老師挑選著合適的人選進(jìn)入合唱團(tuán)參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對(duì)我說:“你入選了。”“我?……”我不行的,我想要拒絕,話語卻凝在嘴邊,不知為何,卻有想要一試的心理。
接下來便是不停的訓(xùn)練和糾正,反反復(fù)復(fù)。我坐在椅子上,拿著歌譜,一臉虔誠(chéng)地記著每一句歌詞,每一個(gè)音符,老師鋼琴上流淌出的每一個(gè)旋律都在心中默默地將它們記熟。
每放學(xué)在家,我總會(huì)在鏡子前練習(xí)著。睡覺前,總要親親吟唱幾遍,旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優(yōu)美,聲音中帶著希望與期待。
過了近月的練習(xí),終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上,攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我們,數(shù)百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍,我松開被攥出褶皺的裙角,拋開以前的`膽小懦弱,唇角揚(yáng)起一個(gè)甜美的微笑,自信地望著評(píng)委,唱起輕快優(yōu)美的旋律,雙手隨著音樂擺動(dòng),雙腳輕快變換著步子。剎那間,我忘記自己正在比賽,忘記面前還有評(píng)委,我仿佛就在自己的青春舞臺(tái)上,用自己的歌自己的舞,譜寫著我的青春樂章。
我傾盡之前所進(jìn)的一切努力,在舞臺(tái)上綻放出我最美的花,臺(tái)下掌聲同時(shí)響起,不知何時(shí)我的眼中竟噙滿了淚水,模糊淚花中,我看到老師滿意的點(diǎn)頭。
那一刻,我才明白,花并非不開,只是花期未到,唯有用所有積蓄的力量,才能有最美的色彩,最美的綻放。
美麗的綻放作文6
“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”《我相信》熟悉的旋律在耳邊響起。對(duì),我相信,我相信我的夢(mèng)想,我的理想,我相信我的理想一定會(huì)美麗的綻放!
不記得我的美麗理想是從什么時(shí)候在心中萌發(fā)的,但我很清楚地知道,我想當(dāng)一名小說家。
還隱約地記得,我想當(dāng)作家的一些理由:剛開始還小,就認(rèn)為寫完一本書給別人看,得到別人的認(rèn)可就是好的了?涩F(xiàn)在,我知道當(dāng)你寫出的文字,可以讓人從中領(lǐng)悟出什么,從中得到什么就行了。這慢慢的也成為了一個(gè)讓我成為作家的理由。我想寫一些自己生活中的事,讓人一看就知道,哦,原來高禾苗是這樣一個(gè)人呀。我一直以為她是一個(gè)淑女呢!
還清楚地記著,激勵(lì)我成為作家的事呢,我特喜歡的作家——饒雪漫,她的文筆很好,優(yōu)美帶一點(diǎn)傷感。她的文字曾激勵(lì)過很多很多的女孩走出自卑,自閉的`陰影。是呀,一本書可以影響一個(gè)人,甚至是一代人的一生,這本書的價(jià)值多高呀。我想我如果可以寫出這樣的書該有多好呀!可以讓一群人的生活有目標(biāo),有意義。
實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想是要靠你不斷的奮斗,努力才能實(shí)現(xiàn)的,我也不例外。我應(yīng)該多讀一些課外書。擴(kuò)寬我的知識(shí)面,多寫一些作文,提高我的寫作水平,多留心生活,讓寫小說,寫作文的素材更多些。我一定靠自己的努力去實(shí)現(xiàn),去點(diǎn)亮我的寫作夢(mèng),作家夢(mèng),出書夢(mèng)。
夢(mèng)想是美好的,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程也是十分美好的,讓我們放飛理想,讓夢(mèng)想美麗地綻放。
美麗的綻放作文7
人而無信,不知其可。諾要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己就要誠(chéng)信。
一次,我和爸爸去趕集,爸爸要去買桌子,給了我五元錢,讓我在前面的餃子店里等他,順便買碗餃子吃。爸爸走了,我便隨聲吆喝了一句老板來碗餃子!好嘞,一聲清脆的叫聲我轉(zhuǎn)身回頭看了看那位老板。一身藍(lán)色的衣著,一臉的憨笑,那狹長(zhǎng)而彌漫的臉上寫滿了對(duì)顧客的誠(chéng)信!我在座位上等了一會(huì),那位老板動(dòng)作利索的把一碗餃子端在了我面前。我立馬端起了水餃大口大口地喝了起來,真是美味!喝到差不多的時(shí)候,突然爸爸喊了一聲回家啦!我不顧餃子,飛快地?cái)D了出來,可是又忘了付餃子錢了,怎么辦擠回去?還是算了?這該怎么辦吶。
這時(shí)我想起了媽媽那句話:兒子,將來要做個(gè)有誠(chéng)信的'人,這樣才能交到更廣泛的朋友,才能在社會(huì)立足啊!我再想想老板那憨厚的面龐。我決定了無論怎么樣我得回去把錢給他,這就是做人的誠(chéng)信之本。于是我便飛快地奔跑了回去,顧不著爸爸的喊叫,只是一心想著要把錢給那位老板!我急忙跑到了老板面前氣喘吁吁,冒著滾燙的汗珠對(duì)老板喘氣地說:“給,老板,錢。那位老板笑了笑好似已經(jīng)明白了。伸出那只布滿粗糙沾上面粉的手接過了5元錢說:我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),可算是沒被糟蹋掉,以后還要多靠你們這輩人。≌f著他招了招手示意。
在回家的路上我仔細(xì)地想了想知道了誠(chéng)信的可貴與他的價(jià)值。突然覺得心情特別舒暢就像就是誠(chéng)信之花已在我心底綻放!
美麗的綻放作文8
有人說:生命似一朵鮮花,細(xì)細(xì)觀賞才能看到它的美。年少的我們就如同一朵朵微微綻放的花朵,雖然沒有曇花一現(xiàn)的美麗,但微微綻放似乎也是一種久違的美。
曾看到過許多花,有豪放壯烈的菊花;有“梅花香自苦寒來”的梅花;有動(dòng)人一時(shí)的曇花,但都不及微微綻放的花朵。微微綻放的花瓣兒似乎帶著一種憧憬、期望,微微綻放就像是它們努力的見證。
細(xì)細(xì)想來,自己不也是一朵含苞待放的花骨朵兒?jiǎn)幔?/p>
小學(xué)時(shí)候,喜歡看書,無論什么書都喜歡,學(xué)習(xí)之余總會(huì)看上幾本閑書。也是因?yàn)閻劭磿,才使我在寫作上跟同齡人相比突出一點(diǎn),就像一朵微微綻放的花,為自己將要開放而沾沾自喜。
越來越多的刊登在校園的公告欄上,當(dāng)所有人都在為我高興的時(shí)候,我卻想著,我這朵含苞待放的花兒到底何時(shí)才能綻放呢?
可想而知,越是好的境界就越難以超越。前一浪起的.越高,后一浪就越難超過前一浪,后一浪就顯得遜色,大海就沒有一波三折的韻味了。
然而也不然,微微綻放不也是一種寧?kù)o美嗎?看著花朵欲開未開,不也是一種動(dòng)態(tài)美嗎?美麗有很多很多種,微微綻放的花兒也是一種非同尋常的自然美。
我愿做一朵微微綻放的花朵,我不會(huì)為無法盛開而灰心,因?yàn)槲⑽⒕`放也是一種美!
美麗的綻放作文9
山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤,有夢(mèng)就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
朋友們,你們知道嗎?我有一千零一個(gè)夢(mèng)想喲!
我想為大自然洗個(gè)澡。讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長(zhǎng)。我將來會(huì)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”。哪棵小樹要洗澡,只要招招手,我就能操縱著機(jī)器給小樹從頭到腳洗個(gè)澡,讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈,讓所有的`小樹都長(zhǎng)得綠油油的,枝繁葉茂,挺拔向上。那時(shí),大自然就會(huì)感謝人類。它們會(huì)說:“小朋友,你們愛護(hù)我,我一定會(huì)報(bào)答你們的,夏天時(shí),我會(huì)像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑,冬天時(shí),我們會(huì)幫人們擋風(fēng)避寒!
我想成為科學(xué)家,在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來更多神奇的東西。我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥,使人類不會(huì)失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護(hù)傘”,使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂;使人類不在為生病而感到發(fā)慌;這樣,人類就會(huì)過上幸福和快樂的生活。
我想把書店里的書都給買下來,沉浸在書的懷抱中,飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”,在書中懂得更多的知識(shí),給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢(mèng)想。
美麗的綻放作文10
花,在她們綻放的那一霎那,無疑是她一生中最美麗的時(shí)刻。它們各呈其姿,爭(zhēng)奇斗艷——玫瑰,高貴奔放;牡丹,雍容華貴;黃菊,絲絲璀璨;鐵梅,孤傲挺立……在這奇花麗葩之中,唯有那茉莉,散發(fā)出的是那么純潔的清香,淡淡的,卻能足以使人陶醉,醉心于它的美,她那平凡之中的美。
茉莉的花開花落不像玫瑰那樣大方高調(diào),而是慢慢的、平靜地釋放出屬于她的美,綻放出屬于它自己的枝顏。茉莉的綻放,在平凡之中,似乎從來沒有別人關(guān)注到。去用心聆聽,去用心觀看。
微彎稍側(cè)的枝干,柔美而簡(jiǎn)潔婀娜,仿佛,又擁有著醉人的線條;葉子是清淡的綠,清雅幽柔,散發(fā)著一縷綠的清香;花苞是含羞待放的,花瓣微微合攏,飽滿光滑,不緊,不松,奶白色的她又充滿了一種神圣的祈佑,真美!
快了,快了,茉莉花開了。原本柔婉的枝干略微長(zhǎng)了一點(diǎn),大概是因?yàn)榫`放到來而油然而生的自豪吧,柔中帶著略微的韌勁,擎著茉莉的他似乎又充滿著無私,一切都是為了更美;葉子更綠了,自然之綠,豪氣卻在其中,信心也在里面;綻放了的她花瓣展開,露出了花蕊,依舊平凡、樸素、淡雅,激勵(lì)給人們展現(xiàn)出她那獨(dú)有的.美。
這是她在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下做出的美麗蝶變,在平凡中進(jìn)行的美麗蝶變……蛻變后的她,依舊很平凡,很美!
用心觀察身邊美麗的事物吧,也許,許多美麗的事物,也想茉莉那樣,在平凡之中,綻放屬于自己的美麗。
美麗的綻放作文11
今天,是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),姥姥、我、媽媽去龍?jiān)春珗@觀看煙火表演。當(dāng)最后一道晚霞退出天際,夜色像一層朦朧的薄紗籠罩了整個(gè)大地時(shí),人們興致勃勃地聚集在龍?jiān)春珗@周圍。頓時(shí),整個(gè)公園成了歡樂的海洋,人們企盼這精彩瞬間的到來。
晚上8時(shí),天空中突然綻放出幾朵金色的菊花,幻化成無數(shù)的流星雨劃破夜空的黑暗,把夜空照得通體透亮。在人們的歡呼聲中,煙火晚會(huì)拉開了序幕。緊接著,天空中爆出一個(gè)紅色的大圓球,瞬間變成了綠色,層層疊疊,似乎是奔騰的潮水朝我們涌來,一個(gè)一個(gè)逐漸映入人們的視線,讓人們贊嘆不已。不一會(huì)兒,天空暗淡下來,霎時(shí),從夜空的東西兩邊飛出無數(shù)只蝴蝶,有紅色的、綠色的、紫色的、金色的,一片片、一群群,流光溢彩,令人陶醉、令人暢想。我的眼睛一眨都不敢眨,此時(shí)此刻,我真想融入這美麗的煙火之中。
夜空中閃爍著紅色的心,一顆接著一顆,也許,這是感恩的'心吧!金色的流星雨再次飛流直下,襯托著耀眼的大紅色的中國(guó)結(jié),我想,這象征和諧、幸福、歡樂的中國(guó)年!一團(tuán)團(tuán)、一簇簇閃爍的煙火涌現(xiàn)出無數(shù)銀色星星,把天空照得如同白晝。突然,金色的流星雨又裝點(diǎn)了夜空,頃刻之間光彩奪目,疑似銀河從天而降,仿佛是為大地織出的一件七彩霞衣,輕輕地穿在家鄉(xiāng)——焦作的大地上,煙火表演結(jié)束了。
我真不想讓這美麗的煙火從我視線中消失。當(dāng)我閉上眼睛時(shí),那些煙火還閃耀在無邊無際的夜空中。綻放吧,美麗的煙火!
美麗的綻放作文12
大年初一晚飯后,我和爸爸媽媽到興油廣場(chǎng)看煙花——
廣場(chǎng)上早已擠滿了人,大家都想觀看煙花慶祝新年的到來。煙花表演開始了,只見一絲銀光直沖向漆黑的夜空,它上粗下細(xì),像只小蝌蚪向上飛去,升到三層樓左右(的)高度時(shí),瞬間消失的三秒鐘,又突然出現(xiàn)一個(gè)小亮點(diǎn),再驟然綻放,從中間向四周發(fā)射,緊接著第二層、第三層……每一層都有不同的顏色,美麗極了,下來的大網(wǎng),要把全世界都包裹住,又仿佛一朵大花幻散(落)人間,又好像要下一場(chǎng)月色的涼雨……煙花一個(gè)接一個(gè)的放著,就像天上的春天來到,花朵一朵朵的開著,正當(dāng)煙花快結(jié)束時(shí),只聽“啪——”的一聲響,煙花的聲音竟然才發(fā)出,這是怎么回事呢?我問爸爸,爸爸說:“這是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣仁?0萬公里/秒,而聲音的速度是340米/秒,所以我們是先見光,后聽聲!”“哦!原來如此!”
這時(shí),要放另一種煙花了,它是從根部向上、左上和右上發(fā)射的一條條的光,好似絲絲的`花蕊,又像孔雀的尾巴,真精彩!觀賞的人們驚嘆不已、大呼小叫、拍照留念。
煙花的綻放,雖然只是在瞬間,但它依然要努力的表現(xiàn)自己,在幾秒鐘的生命歷程中,奮力完成使命,盡情閃耀,毫無保留的把美麗帶給人間,就一霎工夫,成就了永恒的精彩。
美麗的綻放作文13
其實(shí)每一個(gè)人一出生就注定了在成長(zhǎng)的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭,時(shí)刻在捕捉美麗。比如說四季的輪回,就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱,譜成了最美麗的樂章。
春——樹木拔節(jié)時(shí)輕快的節(jié)拍
春天是四季中生命力最充沛的季節(jié);ú輼淠径荚诖禾焯K醒,用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們:春天來了!經(jīng)過一整個(gè)寒冬的肅殺,春意盎然的日子當(dāng)然讓人們期盼了。春天的美,還美在它特有的活力。
夏——百花齊放時(shí)熱鬧的交響樂
和煦的'春風(fēng)依舊吹著,只是陽光變得更耀眼,樹木變得更茂密了。是啊,夏天到了。這明媚的陽光在大多數(shù)時(shí)間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個(gè)享受的過程,是一個(gè)張揚(yáng)青春的時(shí)刻。
秋——落葉紛飛時(shí)憂傷的藍(lán)調(diào)
一說到秋,往往讓人聯(lián)想到憂傷。秋天在我看來是一個(gè)沉思的季節(jié)。秋天,寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。走過幽深的巷子里,當(dāng)一片落葉在你眼前飄落的時(shí)候,也許會(huì)覺得有一些凄涼吧。秋,這個(gè)我最愛的季節(jié),有著澄凈而憂傷的美麗。
冬——白雪漫天時(shí)空靈的和弦
冬天在許多人眼中枯燥而無趣,其實(shí)不然。即使不是下雪的天氣,光禿禿的樹干和毫無表情的高樓大廈站在一起,那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子里,冬日的美麗當(dāng)然就不言而喻。在雪白純凈的世界里,那是凈化心靈的美麗。
這是我眼中的四季,是我發(fā)現(xiàn)的美麗。你聽,四季在吟唱;你看,美麗在綻放。
美麗的綻放作文14
一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見春。花在凋謝,葉在飄零,但我還苦苦追求著那可愛的美呢?美呢?美是不是世間在悄悄而然的消失了?不,只是我缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼。
我們往往被電視劇中轟轟烈烈的愛情故事所折服,向往那“飛流直下三千尺”的壯觀景象。 在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,往往折射出大千世界。帶給你奇妙舒暢的感覺,恍然之間你會(huì)發(fā)現(xiàn)那就是美。而我們往往忽略了身邊的美,它和燭光一樣微落,不起眼。但微落的燭光仍能照亮一方天地,感動(dòng)懂得留心的人。
擦亮雙眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們失意的時(shí)候,老師蹬蹬雙眼激勵(lì)我重新振奮起來。當(dāng)我們生病的時(shí)候,媽媽深情的撫摸,噓寒問暖的問候。當(dāng)我們失敗的時(shí)候,朋友告訴我“柳暗花明又一村”,揚(yáng)起風(fēng)帆,朝勝利駛?cè)。?dāng)我成功的時(shí)候,大家豎起大拇指鼓勵(lì)我。他們是一簇簇小小的白玉蘭,雖然沒有牡丹的雍容,玫瑰的艷麗,但是它還是默默的散發(fā)著淡淡的.花香。同時(shí)他們也是修路工人為我鋪了一條坎坎坷坷的道路,他們用困難來磨煉我,讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創(chuàng)造輝煌。打造屬于自己的藍(lán)天。
其實(shí)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著愛,在我的心中為我搭起了一座耀眼的彩虹。溫暖了我,照亮了我前進(jìn)的路,讓我尋找到“美”。美不是什么轟轟烈烈的大事,它和雨滴一樣細(xì)小悄悄的滋潤(rùn)大地。只要你學(xué)會(huì)留心,身邊的事都會(huì)為你綻放美麗。
美麗的綻放作文15
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去,冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。
早晨,一走進(jìn)校園,看見的不是同學(xué)們?cè)诮淌议T口打鬧,而是聽見朗朗的讀書聲;升國(guó)旗排隊(duì)時(shí),看見的不是歪歪扭扭的隊(duì)伍,而是看見同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍走出教室;上課時(shí),看見的不是交頭接耳的同學(xué),而是看見同學(xué)們像挺拔的小松樹似的,坐得筆直的認(rèn)真聽講,老師總能帶著好心情來上課,又帶著好心情走出教室……
一天,平時(shí)對(duì)我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當(dāng)她走到教室門口時(shí),驚訝得睜大了眼睛,怔住了。一會(huì)兒,那位老師才回過神來,因?yàn)槠綍r(shí)來給我們上課時(shí),我們的`教室里鬧哄哄的,她每次來都會(huì)發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了,每個(gè)同學(xué)都坐得很端正,眼睛炯炯有神地注視著老師。“今天,我們來學(xué)……”老師一邊翻開書,一邊講道。同學(xué)們翻開了書,當(dāng)老師出提問題時(shí),同學(xué)們都踴躍地舉起手,老師又一次怔住了……下課了,同學(xué)們不像平時(shí)那樣不等老師喊下課便風(fēng)似的跑出去,而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書,聲音響亮地喊了一聲“下課“,然后帶著滿意的笑容走出教室……
啊!這就是我們和諧的校園,我為我們有一個(gè)這樣的班級(jí)感到無比的驕傲。
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