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內(nèi)心深處的一首歌作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的內(nèi)心深處的一首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
內(nèi)心深處的一首歌作文1
你聽，這是什么聲音？
是初冬融化時松樹上的露水掉落在田野上的嗒嗒聲；是天空中小鳥飛舞歡快的嘰喳聲；是街巷中木板響起的悠揚的啪啪聲；又或者是老樹抵不住風(fēng)吹而發(fā)出的慘叫聲。
“至少還有你，陪我到最后�！避嚿弦廊豁懼菒偠母杪�，而父親一臉沉重的跟我說道：“等一會兒去醫(yī)院一趟，你太姥的病有些嚴重�！�
老了，太姥真的老了，從前牽著我的小手在田間走的日子真的'過得好快，轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)躺在病床上和病魔作斗爭了。
推開病房的門時，濃重的一股藥味撲鼻而來，太姥乖得像個孩子，在床上靜靜地坐著，媽媽看到我來了，便對太姥說：“看，妞來看您了�！碧压怨缘攸c了點頭，沒有說話。
“那咱吃飯，趕快好起來行不行。”姥姥又乖乖地點了點頭，一口、兩口，吃得很賣力。
太姥為什么一直點頭�。侩y道不能說話？我一直在想。
很快，下午了，我也該回去了，臨走時，媽媽對姥姥說：“妞該回去了。”我笑著看著太姥，她想搖頭但是卻笑著點了幾下頭，那笑容帶著勉強，苦澀與無奈。
當(dāng)我推開屋門時，太姥仿佛用了全身的力說了一聲：“妞，加油！”我當(dāng)時身子一震，走回了病床那里，太姥乖乖得像小白兔一樣，依舊看著我，后來便有人把她推到別處治療了。
鼻頭酸酸的，怎么回事兒？不知是誰眼角的淚滴下來，激起層層漣漪，融入塵埃。
小時候，太姥經(jīng)常抓著我的手教我學(xué)習(xí)，有時她不會，會和我一樣認真的研究。我被欺負時，她老是維護我，像寶一樣捧著我。如今，她沒法和我一起學(xué)習(xí)了，她在用他的堅強面對病魔，而我是不是也不該虛度光陰了。
她帶著屬于她的那份堅強，填滿那病痛的無盡的深淵，而我是不是也該用執(zhí)著來放飛色彩斑斕的風(fēng)箏。
又起風(fēng)了，是誰在我的耳邊輕輕呢喃？
我想，不是那露水的嗒嗒聲，也不是那小鳥歡叫的嘰喳聲。
是我心中的歌隱隱作響，我會用不變的心，走完后來的路，不論是人生的道路，還是她剩下的路。
內(nèi)心深處的一首歌作文2
每個人的內(nèi)心深處，都有一首歌，每個旋律都是那么的美好、熟悉，以至于讓你在自己獨處、抑或夜深人靜之時，都會聽到它在耳畔回響，久久不�！�
如果說我內(nèi)心的那一首歌，那我想它一定就是母親在我幼時睡前耳邊哼唱的搖籃曲。
小時候，父親長時間地出差，很少回家，雖然我們都不愿意，但為了維持家里的生計，我們也別無它法。爸爸不在時，家中便只剩下我和媽媽，偌大的房子便顯得空蕩凄清。
每當(dāng)夜晚來臨，月上枝頭，月光灑在大地上，獵獵的夜風(fēng)吹動樹枝、房屋，發(fā)出“嗚嗚”的怪聲，好似誰人在哭泣訴說；斑駁的樹影投射在窗戶上，好像一個張著血盆大口的惡魔，在偷偷窺視著睡夢中的人們；不時一只山雀發(fā)出“嘎嘎”的刺耳叫聲，讓人害怕，仿佛那無盡的黑暗里藏著什么可怕的東西。
我害怕睡不著，每當(dāng)這時，媽媽便會把我摟到懷里，一下又一下的輕拍我的背，在我耳邊輕哼那輕柔的樂曲，那種旋律和節(jié)奏，讓人感到溫暖而又安心。風(fēng)聲變小了，樹葉輕輕抖動，發(fā)出“沙沙”的輕響，好似精靈在耳邊的呢喃，讓人不知不覺地進入夢鄉(xiāng)。
前些日子，母親病了，住在醫(yī)院里，我去看她時，她已經(jīng)做完手術(shù)，穿著病號服，躺在病床上，還打著點滴，蒼白的臉上沒有一絲血色，但見到我時，還是向我露出了讓人安心的笑容。
夜幕已深，弟弟執(zhí)意要留在醫(yī)院過夜，媽媽便抱著他，一下一下地拍著，給他輕唱我兒時的那首搖籃曲，弟弟很快便進入夢鄉(xiāng)……
看到這一幕，我借口去衛(wèi)生間，走出病房，輕輕關(guān)上房門，來到醫(yī)院走廊盡頭的窗前，我看著窗外的車水馬龍、霓虹炫彩的.斑斕夜色，不禁掉下眼淚。晚風(fēng)輕拂過我的臉龐，撩起我的發(fā)絲，而那熟悉的旋律，在我的耳邊，久久回響……
我的心中有一首歌。每當(dāng)我自己獨處，抑或夜深人靜，它都會在我的耳畔響起。
那是一首搖籃曲。
那是一首，母愛之歌。
內(nèi)心深處的一首歌作文3
窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著，消失在月色的朦朧之中。老樹枝葉在雨滴的拍打下，搖搖晃晃。遠處有鳥在鳴叫，近處有雨在唱歌，內(nèi)心有他在微笑，交織成了一首完美的歌。細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音依次響起，被雨淋濕的心，是否依舊……
兩年前的那一天，雨也在下。我收拾好書包，拿著傘，歸心似箭地準備回家。就在一個昏暗的'拐角，我遇見了他。他斜靠在窗臺上，雙眼無神地望著窗外，眸子里面一片灰暗，沒有一點光亮。
雨滴敲打著窗戶，他就那樣靜靜地站著，手里卻拿著一把損壞的傘。這是我們班一個安靜的男孩，性格內(nèi)向，常常坐在教室角落，不跟人說話，所以沒什么朋友。
我見他這么安靜，怕猛地打擾了他的思緒，就索性坐到樓梯上，過了一會兒才緩緩開口：“回家吧？不然一會兒雨就更大了�！彼路饹]有聽見我的話，保持著原來的樣子，氣氛死一般的寂靜。
好久，他嘴唇微動：“回家？又沒有人來接我，唯一的傘還壞了，叫我怎么回家？”我連忙接上話：“沒關(guān)系的，我的傘比較大，我們可以共用一把傘，一起回家的。”“哦？”他狐疑地看著我，眼睛里流露出一絲不信任。他經(jīng)常是我們班調(diào)皮搗蛋的男生欺負的對象，久而久之，便對大家都產(chǎn)生了敵意。
“不是，”我答辯，“別人欺負你不代表我也欺負你，從今以后我們便是朋友了�！蔽矣谜嬲\的目光看著他，直到他眸底閃出星星點點友善的亮光�！班拧�，他答應(yīng)了。
經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，碧綠的枝葉顯得更加青翠欲滴。他從此變得開朗起來，上課積極發(fā)言，下課和我們一起玩耍。那段時光，無論從哪個角度讀他，他都是那完美無缺的音符，因為他內(nèi)心所空白的地方，都被我們用友情的力量填滿，編成了一曲世間最美的絕唱。
時光荏苒，愿我們內(nèi)心深處的友誼之歌永遠奏唱。