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（優(yōu)秀）一份心意作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一份心意作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一份心意作文1
不少同學(xué)說禮物代表不了一個(gè)人的心意。但是，我覺得禮物是可以代表的，只是她們感受不到而已。禮物不僅僅是一件物品，一句祝福，一首歌曲，更是一份心意。
一次，我的十歲生日即將到來。我的幾個(gè)閨蜜準(zhǔn)備給我買禮物。她們紛紛來到我身邊，問我想要什么樣的禮物。我就說：“隨便，只要是你們買的，我都喜歡�！�
待到生日那天的中午，閨蜜們來到我家，給我送上祝福，然后把禮物送給了我。但是只有一個(gè)朋友沒有來。原來她給我買禮物的時(shí)候，不小心把別人的東西弄碎了。她賠給人家20元，錢都給人家了，可是她沒有錢給我買禮物，不好意思來我家了。于是，我打電話給她的家人，她的媽媽說她在家。我便去她的'家里，將她拉了過來。
雖然她沒有送禮物給我，但我一點(diǎn)也沒有生氣。因?yàn)樗軌騺淼轿壹�，給我過生日，我已經(jīng)很知足了。
我們不能因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)沒有買禮物，就跟她絕交。而要回想一下當(dāng)初為什么會(huì)成為朋友，那是因?yàn)楸舜擞泄餐膼酆煤团d趣，而不是因?yàn)槎Y物而成為朋友的。
十歲生日，是我過得最開心的一次生日。
一份心意作文2
今天下午，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾書市”活動(dòng)，為腦癱兒童獻(xiàn)一份心意。
第二節(jié)下課，我四（7）班的全體少先隊(duì)員在黃老師的帶領(lǐng)下參加這次活動(dòng)。活動(dòng)開始了，同學(xué)們分組行動(dòng)起來，把書擺在操場(chǎng)的跑道上，還在書上標(biāo)上價(jià)格，然后大聲叫賣起來“大減價(jià)，大減價(jià)，豐富多樣的書本，只賣10元�！辈灰粫�(huì)。我的兩本書就被人家搶購了，跟我一組的兩個(gè)同學(xué)的'書，因?yàn)槭锹�，沒有賣出去，我就拿起書走到人家的書攤前叫賣，還問了很多同學(xué)，可是還是沒有賣出去。
后來，我?guī)еI來的錢去看書市，哈，挺豐富的，以為自己家里有很多書，沒想到這么一個(gè)活動(dòng)還能讓我在書店里找不到的，今天卻在這里找到，我一連買了四五本呢！
第三節(jié)下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往捐款箱里塞錢，有的10元，有的5元。不一會(huì)功夫，捐款箱里就堆起了一座錢山。
看到這場(chǎng)面，我被這充滿誠摯的活動(dòng)感動(dòng)了；呆呆的站在操場(chǎng)上，心情久久不能平靜。這次活動(dòng)捐的錢雖然不多，但表達(dá)了我們?nèi)熒囊环菪囊狻?/p>
一份心意作文3
夕陽西下，把整個(gè)世界都籠罩在金黃的顏色里，一切都是那么美好。小雨坐在石階上，受托著下巴，自言自語道：“明天就是教師節(jié)了，我該送什么好呢？賀卡？裝飾品？太俗！送什么呢？”這時(shí)，一陣芳香隨風(fēng)撲進(jìn)鼻腔，那時(shí)小雨自己培育的一***野菊花發(fā)出的清香。小雨眼前一亮，對(duì)！就送……
第二天，小雨很早便起床了，她踏著清晨的第一縷陽光小心翼翼地采了幾束野菊花，然后一路小跑來到學(xué)校，靜靜地來到老師的窗下，輕輕地喘著氣，生怕驚動(dòng)了老師。陽光透過茂密的樹葉，灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，如同一個(gè)個(gè)小星星落在地上；花瓣上的`露珠晶瑩剔透，反射出鉆石般的光芒。小雨探探頭，幸好老師不在，一副眼鏡放在攤開的語文課本上，那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡，留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里，臉上露出了甜甜的微笑，像一朵綻開的野菊花。是啊，這不僅僅是一朵野菊花，而是，一位少先隊(duì)員對(duì)老師的敬愛，對(duì)老師的一份心意呀！
老師，愿花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲憊，伴您進(jìn)進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。老師，我深深地祝您：節(jié)日快樂！
一份心意作文4
今天，小氣的張老師大發(fā)慈悲了，說給我們每人一份禮物，可他死活都不肯告訴我們是什么，不知在搞什么小秘密。
在最后一節(jié)課上，張老師拿著個(gè)蘋果走了進(jìn)來，用手指了指箱子，說禮物就在這箱子里，我見過會(huì)買關(guān)子的，但沒見過這么會(huì)買關(guān)子的，張老師看到了我們的迷惑，就說這份禮物就是一個(gè)青蘋果。什么？是青蘋果不是紅的，結(jié)果發(fā)來一看，不光是青色的，還這么小，最大的特征就是形狀還那么丑，這張老師也太小氣了吧。
我恨不得一口咬掉這丟人顯眼的丑八怪看看人家的有多好，我的卻這么爛，正當(dāng)我一口想咬時(shí)，張老師說不能吃，這蘋果要洗的，這也太小氣了吧！
后來聽張老師說什么青藏、什么因?yàn)榄h(huán)境而發(fā)生變化等，什么幫助他們的，看來張老師也在幫助他們，這次他買了12箱，這也太多了吧，從那么遙遠(yuǎn)的`運(yùn)到我們新昌我也是第一次聽說。
這蘋果原來是張老師向一個(gè)以前的同事買的，聽說那同事去幫助四川這樣的窮城市去教書。
一個(gè)蘋果雖然很普通，但是我們吃蘋果也具有一顆熱愛幫助別人的暖心！
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