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心兒怦怦跳作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的心兒怦怦跳作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心兒怦怦跳作文1
周五早晨，我像往常一樣走進(jìn)教室，坐在位置上打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備交作業(yè)，我把書(shū)包找了一遍。咦！我的小卷呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了，小卷不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了，到底去哪兒了，不會(huì)丟在家里了吧！我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，就是找不到小卷。我焦急萬(wàn)分，心怦怦直跳，這下可不好了。
這時(shí)，我真希望時(shí)間能停留下來(lái)，如果不交作業(yè)可就慘了，老師肯定要批評(píng)的。記得上次有人沒(méi)交，老師那溫和慈祥的目光一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛;數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。還在全班同學(xué)面前點(diǎn)名。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，心怦怦直跳，小卷你到底在哪兒，快出來(lái)吧！我又在書(shū)包里找，找了半天也沒(méi)找到，我急壞了，我不能給老師留下不交作業(yè)的印象，我一定要找到小卷。我想了想，對(duì)了，昨天好像我把小卷放在書(shū)包前邊一個(gè)袋子里了，我心中一陣驚喜，可是拉開(kāi)了，找了又找，每一本本子都仔細(xì)地看過(guò)了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：“完了，完了，這下全完了。"
我等待著世界末日的.到來(lái)，心快要蹦出來(lái)了，就在這千鈞一發(fā)的之時(shí)，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)中夾著一張紙，抽出來(lái)一看，果然是。這下懸在半空的心落了下來(lái)。都怪我粗心大意，把卷子夾在書(shū)里。粗心大意害死人呀！
��！心怦怦跳的感覺(jué)不好過(guò)，下次可不能再這么大意了！
心兒怦怦跳作文2
記得我才上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我在班上的成績(jī)很優(yōu)異。有天放學(xué)，班主任把我和其他成績(jī)也很好的同學(xué)留下來(lái)，在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐”的人一齊考試，讓我的心兒怦怦跳，像揣著一只小兔子一樣。
開(kāi)始考試了，我認(rèn)真地讀題，仔細(xì)地做題，盡量能在文中找到匹配的答案，作文也寫(xiě)得很生動(dòng)……
沒(méi)過(guò)一兩個(gè)星期，成績(jī)就出來(lái)了，在收到成績(jī)之前，我的心兒一向在跳，假如考試沒(méi)考好怎樣辦呢
當(dāng)天回家，因?yàn)槌煽?jī)是由班主任直接經(jīng)過(guò)微信轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)的，所以我根本不明白。一路上，我都在想：假如考好了呢，老媽?xiě)?yīng)當(dāng)不會(huì)打我，但獎(jiǎng)不獎(jiǎng)賞我呢我也沒(méi)有必須的把握。再想想如果沒(méi)考好，老媽肯定會(huì)讓我爽到炸起，我可沒(méi)有一點(diǎn)好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒(méi)考好，要扒了我的皮，生吃我的肉，可是我還小，聽(tīng)完這話后，靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家，心就跳動(dòng)得越快。
回到了家，我十分懷疑我的.心臟每分鐘跳了一千下！媽媽打開(kāi)門(mén)，竟然笑容滿面的看著我，“what”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來(lái)第一次讓我去玩。不玩白不玩，我二話不說(shuō)，一溜煙跑到電視旁，媽媽告訴我，這次考試，我考了個(gè)全年級(jí)第一名！以總分98分位居榜首！我高興地在家里鬧騰了好一會(huì)兒，才肯罷休�；叵肫鹬皩W(xué)習(xí)的場(chǎng)景，暢想自我取得一個(gè)個(gè)知識(shí)的碩果，獲得學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，我的心兒又怦怦跳……
心兒怦怦跳作文3
“這次英語(yǔ)考試以下同學(xué)獲得滿分……”一次英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師照例表?yè)P(yáng)起那些獲得滿分的同學(xué)。我的心兒怦怦直跳，期待幸運(yùn)之神降臨我的'頭上�？墒�，老師報(bào)完六個(gè)名字之后，便戛然而止，顯然，這次名單里依然沒(méi)有我。我每次十分地期待，卻又總是非常讓我失望。
雖然，我很喜歡“也許你的種子不開(kāi)花，因?yàn)樗且活w參天大樹(shù)”諸如此類的話，很勵(lì)志我，很足夠安慰我幼小的心靈，但因?yàn)殚L(zhǎng)相普通，成績(jī)普通，常常如透明的空氣一樣被老師忽略，終究會(huì)有一些小小的失落。我在一篇中這樣寫(xiě)道：“其實(shí)不開(kāi)花，除了大樹(shù)，還有小草”。
終于，有一天幸運(yùn)降臨。
“這次英語(yǔ)期中考，有非常多的考了99分，為什么呢？因?yàn)樗麄兌啻蛄艘粋�(gè)勾，扣了一分�！庇⒄Z(yǔ)老師這一句話讓我十分失落，不過(guò)我記得沒(méi)有打那一個(gè)勾，這讓我自信心增大許多，英語(yǔ)老師又說(shuō)了一話，讓我充滿期待，她說(shuō)：“不過(guò)這一次有六個(gè)100分，分別是……”老師眉飛色舞，故意拖長(zhǎng)音不說(shuō)，讓我們猜一下，我們實(shí)在猜不出來(lái)，老師才大聲宣布：“徐澤鑫、代子瑤、嚴(yán)英涵……”終于念到了最后一個(gè)：“卓霖”！我聽(tīng)完張大嘴巴愣了幾秒，隨即我臉上滿是喜悅，心里激動(dòng)得猶如波濤洶涌的海浪，恨不得跳起來(lái)！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，不，我想到，結(jié)果不出所料！我表面上是風(fēng)平浪靜，心里激動(dòng)得像瘋子，想想剛才我還怕我沒(méi)在名單上呢！“考100分的人每個(gè)人加10分�！蔽覀兌汲惺懿蛔∵@么大的獎(jiǎng)賞，要知道20分抽一次獎(jiǎng)，加10分，那不是要瘋了，哈哈！
嘻！這是我二年級(jí)經(jīng)歷的事情，至今還在腦海里，因?yàn)槟欠N讓我心兒砰砰跳的感受實(shí)在難忘。
心兒怦怦跳作文4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，又即將迎來(lái)一個(gè)周末的我一如既往地快樂(lè)地回了家。突然，丁零零，丁零零電話響了，我放下打開(kāi)了一半的書(shū)包，急急忙忙跑過(guò)去接：“喂，是媽媽啊……”還沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就開(kāi)口了：“今天，媽媽在家里比較忙，沒(méi)空來(lái)接你回家，你自己坐k89路公交車(chē)回來(lái)吧！”我一驚是不是我聽(tīng)錯(cuò)了，但是媽媽確實(shí)是這么說(shuō)的，我想了一會(huì)，又說(shuō)：“那你怎么不早說(shuō)呀，我連在哪里下車(chē)都不知道哪！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)慢慢教你……”在困窘和無(wú)奈交迫之下，我只好答應(yīng)了。
我手里緊緊地拿著坐車(chē)的一塊錢(qián)，忐忑不安地坐在車(chē)站前，心兒怦怦地跳，我思緒萬(wàn)千：公交車(chē)什么時(shí)候會(huì)來(lái)？下車(chē)的那站遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？我下車(chē)的.那站是什么樣子的……我坐立不安，生怕把那班車(chē)給錯(cuò)過(guò)了。忽然，一聲響亮的剎車(chē)伴著震耳欲聾鳴笛聲交織在我耳際，我抬頭一看，一輛公交車(chē)展現(xiàn)在我眼前，一個(gè)電子牌上面打著閃亮的數(shù)字：k89。隨著大批人流，我也上了車(chē)，找了一個(gè)空位坐了下來(lái)，心臟發(fā)出的“怦怦”聲清晰可聞，車(chē)子終于啟動(dòng)了，我忐忑不安的心才得以平靜。我默默地?cái)?shù)著還剩下多少站，七站，六站，五站，四站……我不知怎么得，又著急起來(lái)，心兒怦怦地跳，啊！還剩三站了！我的腦袋里一片空白，頭里象有一窩蜜蜂，嗡嗡地叫著，直覺(jué)告訴我，該下車(chē)了，我拿好東西站在了下車(chē)門(mén)前，等待著，突然，報(bào)站器響了起來(lái)：余杭塘路口到了。在車(chē)門(mén)打開(kāi)的那一瞬間，我已經(jīng)跳下了車(chē)，心不再是那樣怦怦地跳，而是一陣輕松。
回想心兒怦怦跳的那一剎那讓我思緒萬(wàn)千，讓我又好象回到了那一刻。
心兒怦怦跳作文5
想必大家都有過(guò)那么幾件難忘的事情，有的是高興，有的是傷心，還有的是害怕。我今天要說(shuō)的是我第一次被狗追的經(jīng)歷。
我從小就怕狗，不論是大狗小狗都怕，每次看到它們我都躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是俗話說(shuō)的好，怕什么來(lái)什么。那是好幾個(gè)月前的'一天放學(xué)后，爸爸接我回家，來(lái)到小區(qū)門(mén)口，爸爸讓我先回家，他說(shuō)要去超市買(mǎi)點(diǎn)東西。我一個(gè)人背著書(shū)包，哼著小曲晃晃悠悠地往家走，殊不知危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄的逼近了。也許是我的第六感也感受到了危險(xiǎn)的氣息，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)一條大黑狗正在我的身后五、六米處，齜著牙、瞪著眼、一臉兇相地望著我。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，心臟加速跳動(dòng)，呼吸也停止了，臉也憋得通紅。怎么辦？我眼角四下一掃，糟糕，一個(gè)人都沒(méi)有。完了！我的手開(kāi)始發(fā)抖，腳也不聽(tīng)使喚了，眼看就要癱倒在地。突然，這只狗向我走來(lái)，我再也控制不了了，嚇得拔腿就跑，一邊跑一邊回頭看，果然，它還在追我。媽呀！我大叫了起來(lái)，眼淚都快掉下來(lái)了，眼看大黑狗就要追上我了，突然爸爸出現(xiàn)在我的面前，他抱起我，一腳把大黑狗踢到旁邊的草叢中，大黑狗慘叫了幾聲，夾著尾巴一溜煙地逃走了。
爸爸后來(lái)告訴我，看到狗后，不要慌，不要跑，更不要去招惹它。我記住了爸爸的話，以后再也沒(méi)有被狗追了。雖然這件事過(guò)去了半年之久，但是至今想起來(lái)我仍然心兒怦怦跳。
心兒怦怦跳作文6
緊張是什么？對(duì)了，就是心兒怦怦跳的感覺(jué)……
現(xiàn)在，只要一提起緊張，我的腦海中就會(huì)一下子蹦出星期四下午發(fā)生的事兒了……
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，可是我的心就像雷雨前的天氣一樣壓抑陰沉。我的心里忐忑不安，因?yàn)橐幌氲较挛缂磳⑦M(jìn)行的大隊(duì)委選舉，我的心就會(huì)“噔”地蜷成一團(tuán)，不能動(dòng)彈，快要窒息。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼功夫就到了下午。我和伙伴們來(lái)到報(bào)告廳等候競(jìng)選。
我本以為只有幾個(gè)人參加競(jìng)選，結(jié)果事實(shí)并不是這樣。我環(huán)顧四周，周?chē)呤秩缌�。他們一個(gè)個(gè)地靜靜地坐在自己的座位上，神情各異。有的雙眉緊鎖、低頭沉思；有的胸有成竹、信心滿滿；有的摩拳擦掌、躍躍欲試，但都一言不發(fā)，報(bào)告廳內(nèi)一片寂靜，靜得有些可怕……
終于，20xx年大隊(duì)委競(jìng)選在一片肅靜中拉開(kāi)序幕。
一共有20位候選人，我排在第18位。聽(tīng)著候選人們一個(gè)個(gè)流利地演講，我的心兒越揪越緊，緊到無(wú)心聽(tīng)講。我拿出演講稿，看著近千字的`稿子，我只感覺(jué)手腳冰涼，頭上卻直冒冷汗。我的懷里像揣著一只調(diào)皮的兔子，四處亂蹦，蹦得我五臟六腑都在翻江倒海，難受至極。
第16個(gè)，第17個(gè)，到我了！我閉上眼睛，深吸一口氣，拿起話筒，挺起胸膛，邁步上臺(tái)，開(kāi)始了我的演講。
雖然，我在演講時(shí)心兒依然“怦怦”亂跳，但也正是這感覺(jué)讓我格外認(rèn)真、專注，促使我超常發(fā)揮，在掌聲中完美地結(jié)束了我的演講。
啊，我長(zhǎng)舒一口氣！雖然選舉結(jié)果還沒(méi)有公布，但我認(rèn)為自己已經(jīng)成功了！我要感謝那“怦怦”亂蹦的緊張感，是它給了我發(fā)揮的動(dòng)力，給了我完美展示的勇氣！謝謝你，怦怦亂蹦的心兒！
心兒怦怦跳作文7
“我們贏啦！”這是哪兒的聲音？原來(lái)是四六班在玩，你畫(huà)我猜的游戲呢！
上課了，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對(duì)我們宣布：“今天，我們來(lái)玩，你畫(huà)我猜的游戲吧！”話音剛落，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨后，老師宣布游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有上臺(tái)，最吸引我的'還是繆睿澄的表演，只見(jiàn)她雙手背在后面，蹲了下來(lái)，“噠噠噠”地向前跳去，然后像撞到了什么東西似的，要往后一仰，倒了下來(lái)，答題的同學(xué)看見(jiàn)了，眉頭皺成了川字型，右手抓抓頭發(fā)，左手撓撓腮幫子，一臉疑惑。下面的人先是思考了兩秒鐘，便像抓住了救命稻草似的，把手舉過(guò)頭頂。第二組的趙嘉信腦子一亮，舉起了手。見(jiàn)此情景，我就像丈二和尚摸不著頭腦，想：趙嘉信猜得這么快？“守株待兔！”“正確！”我張開(kāi)大嘴，一臉吃驚的樣子，看著趙嘉信，連大門(mén)牙都露了出來(lái)！
第二輪開(kāi)始了，老師讓第四組派人的時(shí)候，我的同桌從后面用力把我往前一推，害得我差點(diǎn)狗啃泥！沒(méi)辦法我只好認(rèn)命。此時(shí)我的心里像踹了一只小兔子似的，想：萬(wàn)一我上去之后一題也答不出來(lái)怎么辦？別管那么多啦，能猜一個(gè)是一個(gè)。葉從旭先是四腳朝地，然后向上跳，再雙腳踩地，兩個(gè)胳膊彎曲著，最后邊跳邊扇動(dòng)胳膊，這可把我難住了，我抓抓頭發(fā)，頭仰起來(lái)，苦苦思考，這時(shí)，陳老師說(shuō)："可以向隊(duì)員求救“。話音剛落，我先謝興棟那兒跑了兩步，接著一個(gè)旋轉(zhuǎn)跳躍，來(lái)到了謝興棟身旁，知道答案后，我還沒(méi)跑到講臺(tái)上就報(bào)出了正確答案，全組人都一蹦三尺高，在為我和謝興棟歡呼！
最后我們第四組贏啦！這次游戲我懂得了做什么事都要團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就能取得成功，雖然只是小游戲，但它蘊(yùn)含了大道理。
心兒怦怦跳作文8
今天下午，我們班級(jí)參加了學(xué)校舉辦的“歌唱比賽”，我剛走進(jìn)報(bào)告廳，就被嚇的心都要跳出來(lái)了，不是里面有“鬼”，而是里面人山人海，水泄不通，我害怕我唱錯(cuò)，更加害怕我的扇子開(kāi)錯(cuò)了，難看！
我們排好隊(duì)慢慢地走上舞臺(tái)，開(kāi)始唱“生僻字”，我們每人手上都有一把扇子，每個(gè)扇子有一面印的是歌曲中出現(xiàn)的生僻字，另一面是空白的，唱的過(guò)程中，會(huì)根據(jù)具體的歌詞把扇子打開(kāi)露出上面的字，這是我們組織上的創(chuàng)意，會(huì)讓我們的隊(duì)伍更好看，可是每件事都有兩面性，我害怕萬(wàn)一我把扇子開(kāi)反了、或者沒(méi)打開(kāi)、甚至自己發(fā)呆了……，我預(yù)想了種種意外，心里提心吊膽的，雖然不停的在心中鼓勵(lì)自己，可害怕還是占了上風(fēng)��！
剛唱了一點(diǎn)，我更加緊張了，頭上的汗都流了下來(lái)，突然，我左邊的同學(xué)沈潤(rùn)生用他的肩膀推了我一下，我才從“夢(mèng)”中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，我的扇子拿反了，我趕快換了過(guò)來(lái)，已經(jīng)唱了一半了，我緊張的`松了一口氣，“可別高興的太早啊”我的大腦不斷的提醒著我，的確，現(xiàn)在還有很多評(píng)委看著我們呢！
又唱了一會(huì)兒，我就像懷里揣著一只兔子，我自己發(fā)現(xiàn)扇子真沒(méi)開(kāi)，估計(jì)我剛才又發(fā)呆了，頭上滴下來(lái)了一滴汗，我急忙把扇子打開(kāi)，這下，觀眾全笑了，不知道笑的是不是我，還是跳舞的馬梓妍她們，反正，我不緊張了，心里的大石頭總算是落地了。最后我們班級(jí)取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，看來(lái)我怦怦跳的心兒總算沒(méi)有白跳！
心兒怦怦跳作文9
每個(gè)人都有許多第一次，第一次游泳，第一次溜冰，第一次演講……但我印象最深的是那一次……
那次暑假我和我的表姐去她惠陽(yáng)的家，一路上我即開(kāi)心又興奮，開(kāi)心的是我可以去睡表姐家的雙層床，這是我夢(mèng)寐以求的事。表姐也很興奮，因?yàn)樗矝](méi)睡過(guò)雙層床，想到這，我倆開(kāi)心的在路上飆起歌來(lái)了，哈哈。
到了晚上，我們來(lái)到了房間，房間里擺放著一張超大的夢(mèng)幻的藍(lán)色雙層床，床的第一層有衣柜和書(shū)桌，床鋪很大，可以同時(shí)睡兩個(gè)人。我迫不及待地順著樓梯走到第二層床，趴在圍欄上開(kāi)心的和樓下的姐姐大聲說(shuō)：“哈羅，我來(lái)了！”我跑上跑下的.，太開(kāi)心了。
要睡覺(jué)了，我和姐姐說(shuō)好我睡上鋪，姐姐睡下鋪。可是，燈一關(guān)，我就開(kāi)始害怕，心兒怦怦的跳。我感覺(jué)旁邊的墻壁會(huì)有一個(gè)壞人用電鉆把墻鉆破，然后把我抓走。我渾身打了個(gè)冷顫，我還感覺(jué)會(huì)有一個(gè)鬼從樓梯上走來(lái)，然后把我?guī)У揭粋�(gè)沒(méi)有人的地方。想到這，我一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕我會(huì)掉下來(lái)……我越想越害怕，于是把被子蒙住頭，大氣都不敢喘。
我發(fā)現(xiàn)姐姐也沒(méi)睡，于是小聲地、顫抖著捏著被子探出頭來(lái)對(duì)姐姐說(shuō)：“小米姐姐，能把下面的大娃娃給我嗎？”姐姐就把手伸上來(lái)，把娃娃遞給我。黑暗中，我摸到一只毛絨絨手，我驚叫起來(lái)，“鬼呀！”姐姐啊馬上回了一句：“是我呀！”我這才松了一口氣，立馬抱緊娃娃，我慢慢地讓自己平靜下來(lái)，我想象著自己躺在爸爸媽媽的懷抱里，我越來(lái)越感覺(jué)到溫暖，我抱著娃娃心里美滋滋的，很快，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我第一次睡雙層床的奇妙經(jīng)歷，回想起來(lái)，即好笑又好玩，我想我下次再也不會(huì)這樣大驚小怪了。
心兒怦怦跳作文10
“怦怦怦……”我感覺(jué)心在不停地跳動(dòng)，站在那里，不知如何是好。
今天中午，我和平常一樣來(lái)到了音樂(lè)教室排練。一到門(mén)口，見(jiàn)沒(méi)有人，教室里和往常一樣鬧哄哄，我推了推門(mén)，“嗯，怎么推不開(kāi)？”正當(dāng)我奇怪時(shí)，突然一個(gè)人影從左邊窗子里“飛”了出來(lái)。“進(jìn)去嗎？”他見(jiàn)我隨口道。我點(diǎn)點(diǎn)頭“自己來(lái)”說(shuō)吧，他自己走了。
看著她遠(yuǎn)去的身影，我微微一笑，從一年級(jí)開(kāi)始，我已不只是第一次翻窗了，簡(jiǎn)單。想完，旁邊也來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，也不知是誰(shuí)說(shuō)了聲“跳�！贝蠹也患s而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始拎起自己的學(xué)具袋，一個(gè)個(gè)如魚(yú)兒般躍入窗內(nèi)。
我正想問(wèn)“怎么回事？”合唱團(tuán)的朋友叫我趕緊走。我聽(tīng)話地正準(zhǔn)備跨腳，一個(gè)老師來(lái)了。我知趣地只好裝作如無(wú)其事的.樣子，躲在一邊。心怦怦地直跳……哎，莫不是老師發(fā)現(xiàn)了，完了……我東張西望，確定沒(méi)人后，立刻把腳伸到了窗外。當(dāng)我一腳跨出，臀部坐到窗欄上，正想往下跳時(shí)，三樓突然傳來(lái)一聲：“不要翻窗！”那聲音如雷貫耳，一聲擊中了我的小小的心臟。怦怦怦，心臟如同裝了自動(dòng)彈簧，猛地加快了許多，一時(shí)間我全身冒汗。立刻，跳下，立刻站住，立刻，抬頭一看，老師那高大的身子正站在我旁邊。我整個(gè)身子抽搐起來(lái)。我開(kāi)始后悔，開(kāi)始自責(zé)，為啥剛剛有如何大的膽量。
此時(shí)，老師只是看看我，什么也沒(méi)說(shuō)，也許老師不想說(shuō)什么，也許，老師給我一個(gè)臺(tái)階吧。而此時(shí)，我呆若木雞，任由心而怦怦怦地直跳。如果再一次回首，我只想說(shuō)，再多的僥幸也逃不出法眼，沖動(dòng)與魯莽只會(huì)帶給心靈帶來(lái)無(wú)盡的傷痕。
心兒怦怦跳作文11
在人生路上，每人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)“心兒怦怦跳”的事情。只要你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，找到解決問(wèn)題的辦法，就能戰(zhàn)勝緊張，心兒就不再怦怦跳了。
記得那一次考試，我把前面的基礎(chǔ)題都順順利利地做完了。最后的那一題卻難住了我。我在草稿紙上列了一條又一條的算術(shù)，寫(xiě)了一道又一道的方程，卻還是想不出解答的方法。我的心兒怦怦跳了起來(lái)，這該怎么辦？難道我真的.不會(huì)嗎？難道要我放棄嗎？不行，我不能放棄。我又重新讀了一次題目，在草稿紙上畫(huà)線段圖，寫(xiě)數(shù)學(xué)公式。我在草稿紙上寫(xiě)滿了，但是那道數(shù)學(xué)題還是找不到答案。我的心兒像有一只小鹿在里面亂撞一樣怦怦直跳，心里忐忑不安，還是放棄吧！避免浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間用來(lái)檢查上面的題目吧！我剛想放下筆，可是又不甘心。那可是應(yīng)用題啊，一錯(cuò)了，
那就沒(méi)了十分�。r且我已經(jīng)有了一點(diǎn)頭緒了，只要順著這個(gè)思路想下去，一定會(huì)想出答案的！我瞬間信心倍增，用一頁(yè)新的草稿紙列方程、寫(xiě)算式、計(jì)算、畫(huà)線段圖......忽然廣播說(shuō)只剩十五分鐘了，我的心兒再一次怦怦跳，這一次仿佛比前兩次跳得更劇烈，心好像就要跳出來(lái)一樣。沒(méi)時(shí)間了，怎么辦呢？我在心兒怦怦直跳的情況下，終于找到了答案。我長(zhǎng)舒了一口氣，那顆懸著的心也終于放了下來(lái)。離考試結(jié)束還有十分鐘，我認(rèn)真仔細(xì)地檢查完前面的習(xí)題，把試卷交了上去。
通過(guò)這一次“ 心兒怦怦跳”的經(jīng)歷，我明白了遇到困難時(shí)不必緊張，沉著冷靜地解決困難，就一定會(huì)取得成功。我永遠(yuǎn)也忘不了這一次經(jīng)歷。
心兒怦怦跳作文12
大家應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)心兒怦怦跳的事吧！我也有過(guò)，就是在那次一百米跑步賽的時(shí)候。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的百米比賽，當(dāng)時(shí)我也參加了。在比賽的前幾天，我和一位參賽的同學(xué)就刻苦練習(xí)，我們練習(xí)得很認(rèn)真。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時(shí)間。這天，我的心里好像有一只兔子在跳一樣，一直忐忑不安，好擔(dān)心這次比賽拿不了名次�？吹酵瑢W(xué)們熱火朝天的比賽一直進(jìn)行著，我又期待又緊張！
終于輪到我們了，來(lái)到賽道上，緊張的我腦門(mén)上、手心里都滲出了汗水。心里更像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的`，久久不能平靜�！芭椤钡囊宦曧懀荣愰_(kāi)始，隊(duì)員們都奮力地向前跑去，我也把全身的力氣都“裝”在了腿上，風(fēng)一般向前奔去。一開(kāi)始，我還處于領(lǐng)先狀態(tài)，可跑著跑著，不知怎么地，突然感覺(jué)力不從心，很快后面的人都超過(guò)了我。頃刻間，我就像一個(gè)被丟棄的孩子一樣落在最后面。
這時(shí)，我聽(tīng)到好多同學(xué)都給我不停地喊加油！頓時(shí)，我又像加滿油的汽車(chē)一樣，猛地向前沖去。眼看我快跑到終點(diǎn)了�！澳懿荒茉倏禳c(diǎn)？”我心里默默地給自己加油打氣！雖然此時(shí)，我已累得喘著粗氣，但我還是朝著目標(biāo)飛奔而去！終于，我第一個(gè)跑到了終點(diǎn)！脫下賽衣，那一刻，我爽極了！
這次百米“大戰(zhàn)”，讓我緊張、讓我興奮，更讓我的心兒怦怦跳！
心兒怦怦跳作文13
每個(gè)人的心都會(huì)像彈簧一樣，都有忐忑跳動(dòng)的時(shí)候，我也不例外。
那是一個(gè)禮拜五的中午，語(yǔ)文老師正講著試卷，開(kāi)始老師只是在將臺(tái)前頭頭是道的分析著短文，我毫無(wú)事處，可是好景不長(zhǎng)，老師慢慢向我這走來(lái)，我立馬座的端端正正，顯得精神抖擻，“不會(huì)吧！難道我開(kāi)小差被發(fā)現(xiàn)了？”我鎮(zhèn)定的臉部神情掩蓋住了心中的焦急，可是內(nèi)心還在掙扎，老師走了過(guò)來(lái)，看著蔣紅佳的'試卷又講得入了神“呼~(yú)”我長(zhǎng)舒一口氣，突然！老師的手往我桌上一撐，我?guī)缀鯂樀袅税雮�(gè)魂，直冒冷汗，不敢抬頭，老師一把拿過(guò)我的卷子，又講了起來(lái)，“什么呀！原來(lái)講卷子�。](méi)什么大不了的。”“神馬？講卷子？還拿我的？哦！倒霉了，我的字寫(xiě)得如此潦草，歪歪扭扭的，還不如狂風(fēng)吹過(guò)的小草！難道會(huì)沒(méi)事嗎？”我閉上了雙眼，不敢看啊，雙手攥緊，足足閉了三秒，我竟然毫發(fā)無(wú)損！一般老師都看的是好學(xué)生的卷子��！怎么今天突然就看我的了呢？難道我的形象在老師眼里發(fā)生了翻天覆地的變化？我萬(wàn)分激動(dòng)，仿佛世界都靜了，只聽(tīng)得見(jiàn)我的心臟“撲通！撲通！”我雙手摸著臉，“好熱�。 蔽伊ⅠR回了神，認(rèn)真的配合老師。
心臟地快速跳動(dòng)，不會(huì)只偏向于不好的事，反之，在你遇到讓自己亢奮的事，你的心臟也許會(huì)跳的更“狂暴”
心兒怦怦跳作文14
今天的作文課有點(diǎn)特別，王老師上課后不僅沒(méi)有公布要寫(xiě)的作文題目，還笑瞇瞇地看著同學(xué)們，說(shuō)要讓同學(xué)們欣賞一組照片，這究竟是怎么回事呢？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，等待著……
第一張照片出現(xiàn)在了大屏幕上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，驚訝的`表情寫(xiě)在臉上，仿佛眼前發(fā)生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個(gè)大叔，繃著臉，一只手握成了拳頭，一只手指向前方，憤怒透過(guò)眼神表露無(wú)遺;第三張照片是一個(gè)看起來(lái)天真活潑的小男孩，臉上帶著微笑，笑瞇瞇的眼神中隱藏著調(diào)皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的驚喜。
照片展示完畢，同學(xué)們一臉疑惑，王老師清了清嗓子問(wèn)道：“同學(xué)們，看了剛才的照片，能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情？能設(shè)想出他們當(dāng)時(shí)遇到了什么事情？他們?cè)谙胧裁磫�？�?/p>
“當(dāng)然能��！”同學(xué)們自信滿滿地回答。
“第一個(gè)小女孩是驚訝，第二個(gè)中年人是憤怒，第三個(gè)小男孩是驚喜……”王老師還未點(diǎn)名，快嘴的小李就噠噠噠說(shuō)了一大串。
王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說(shuō)：“小李分析得不錯(cuò)，其實(shí)老師就是想告訴大家，描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)可以通過(guò)表情、動(dòng)作呈現(xiàn)出來(lái)，用一句話來(lái)總結(jié)就是：心兒怦怦跳，外在顯痕跡。那么同學(xué)們能否在寫(xiě)作文時(shí)，通過(guò)描寫(xiě)人物的神態(tài)、動(dòng)作等，來(lái)展示人物的心理活動(dòng)呢？”
同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，都對(duì)自己充滿了信心。
王老師繼續(xù)說(shuō)道：“那咱們就期待明天的作文展示課吧！”
心兒怦怦跳作文15
今天，一個(gè)暖洋洋的手輕輕地?fù)崦依浔哪樀啊＿@時(shí)，我臉上的冰塊消失了……
我跑向鋼琴面前，看著前面的琴塊準(zhǔn)備奏起美麗的音樂(lè)，讓大家把冰天雪地變成穿暖花開(kāi)。課時(shí)，我忍不住手在顫抖，因?yàn)槲抑匾暤匿撉俦硌菥鸵_(kāi)始了。還沒(méi)上車(chē)，我的心都提到了嗓子眼兒里。
鋼琴表演正是今日下午兩點(diǎn)開(kāi)始，我實(shí)在是害怕和緊張。害怕的原因是怕老師給我打零分，而我緊張的原因是怕彈錯(cuò)音。
我在走路的時(shí)候，腳差一點(diǎn)就摔下去。時(shí)間不等人，我緊張又害怕的走進(jìn)了一間比較黑的`房間里，就跟我走進(jìn)了鬼屋似的。
“一百二十七號(hào)請(qǐng)上臺(tái)。”這下可完了，下一個(gè)就是我了，一定會(huì)出丑的！這時(shí)候我的心像在跑步一樣……
“一百二十八號(hào)請(qǐng)上臺(tái)�！钡轿伊�！我的腳一直抖個(gè)不停，還走著走著摔了一跤，因?yàn)槟_實(shí)在是太抖了。
上了臺(tái)，我不僅腳在抖，整個(gè)身子都在抖。后來(lái)，我吸了一口氣，手指抖來(lái)抖去地彈完了整首曲子，可不幸的是我彈著彈著居然彈錯(cuò)了音，看來(lái)我可能要拿零分了，唉……
這時(shí)，我的老師——鋼琴周老師走過(guò)來(lái)了。我把事情告訴了她。她說(shuō)：“緊張害怕都很正常，下次彈錯(cuò)音沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)我知道了老師還是知道我的呀。我要告訴媛媛老師看看她是什么表情，嘻嘻！
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