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豁然開(kāi)朗作文

時(shí)間:2024-01-18 19:05:40 好文 我要投稿

【精選】豁然開(kāi)朗作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的豁然開(kāi)朗作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】豁然開(kāi)朗作文15篇

豁然開(kāi)朗作文1

  失利,常有的事,誰(shuí)又能是常勝將軍呢?是啊,可是我曾不認(rèn)為如此。

  落日的余暉拉長(zhǎng)了一個(gè)落寂的身影——我獨(dú)自走在回家路上,面色沉重。

  “嘿!”小華跳著過(guò)來(lái)中,拍了拍我的肩,又送給我一個(gè)大大的'笑容。而我卻無(wú)法被她所感染,因?yàn)槲覀z是在完全不同的處境里。

  “哎呀!沒(méi)事啦!”小華似乎覺(jué)察到了什么,“就一次小小的初選而已嘛,我身邊的這位只是隱藏實(shí)力罷了!”語(yǔ)調(diào)輕快的安慰,在我看來(lái)卻像一把鹽,狠狠地撒在傷口上。

  “夠了!”我吼了一聲,徑直跑開(kāi),余暉下的影子忽長(zhǎng)忽短。

  我氣喘吁吁地到了家,飯菜的香味便撲鼻而來(lái),可這并不能蓋住我心中的怒火。

  “過(guò)來(lái)吃飯了!”母親溫柔地叫道。我一聲不吭,徑直走到餐桌前,近乎麻木地扒著飯。母親也看出了我的異樣。

  “怎么了?”她問(wèn),“哦,沒(méi)選上,沒(méi)事,還有機(jī)會(huì)!”

  我猛地拉開(kāi)椅子,快步走進(jìn)房間,只留下一臉驚訝的母親。

  來(lái)到房間,我隨意從書(shū)架里抽出一本書(shū),想從中獲得些許安慰,可那破舊的封面看起來(lái)是很久以前的了。算了,隨便吧!已有些卷的書(shū)角,使略有強(qiáng)近癥的我忍不住去撫平它,浮躁的心情也似被撫平了些。翻開(kāi)書(shū),字一排排工工整整的,竟無(wú)一點(diǎn)被蟲(chóng)蛀的痕跡,心情又平靜了一些。

  “撲哧!”歡樂(lè)取代了我原本的怨火——書(shū)里的唐伯虎說(shuō):“別人笑我太瘋顛,我笑他人看不穿。不見(jiàn)五陵豪杰墓,無(wú)花無(wú)酒鋤作田。”

  曾經(jīng)輝煌的英雄豪杰,如今連墓穴都銷(xiāo)聲匿跡,還是灑脫好,樂(lè)觀更好。

  我,豁然開(kāi)朗。

豁然開(kāi)朗作文2

  不管是什么情況什么時(shí)候,我們總會(huì)因?yàn)槟臣禄蚰硺訓(xùn)|西使自己迷茫很久,在追尋一番或在某時(shí)刻一下子——豁然開(kāi)朗!

  月亮已經(jīng)得很高了,星星也已經(jīng)點(diǎn)亮。在小白燈下的我,仍未入眠。

  在舞課上的學(xué)習(xí)已經(jīng)很疲憊了,本想,休息過(guò)后看本書(shū),吃些水果,繼續(xù)練習(xí)?伞聦(shí)非如此,到家時(shí),渾身無(wú)力,似一盤(pán)散沙,躺在床上,呼吸很急促,手臂漸漸麻木,連續(xù)幾小時(shí)舞練習(xí)已使我疲憊不堪?伞魈爝要上舞蹈課,老師將會(huì)逐一檢查,我還沒(méi)有弄明白,這可怎么辦啊。

  雖說(shuō)每節(jié)舞蹈課上課時(shí)間長(zhǎng),可教學(xué)部分時(shí)間很短,大部分都是扣原來(lái)的細(xì)節(jié),反復(fù)練習(xí)。新學(xué)的只會(huì)走走步伐,再亂套點(diǎn),把自己繞進(jìn)去了可怎么辦!

  到家已是下午六點(diǎn)四十分左右,已經(jīng)連續(xù)上了將近四小時(shí)的課,兩節(jié)課連在了一起,教學(xué)內(nèi)容并不相同,這該如何是好?

  過(guò)了幾分鐘,恢復(fù)了一下?tīng)顟B(tài),休息了一會(huì)兒,也沒(méi)有那樣累了,吃過(guò)晚飯,完成僅下的些許作業(yè),換上舞鞋,便在鏡子前開(kāi)始練習(xí),閉上眼睛,什么都不聽(tīng);叵肫鹕险n時(shí)練的個(gè)動(dòng)作,老師說(shuō)過(guò)的每句最重要的話,做的每一個(gè)動(dòng)作,自己掌握的每一部分浮現(xiàn)在腦海里。

  這時(shí)便已經(jīng)是二十點(diǎn)三十分了,看著鏡子中的自己,起步練習(xí),將自己記著的`樣子,盡可能的展現(xiàn)出來(lái),卻不曾想,竟踩上了“雷區(qū)”。果然,這個(gè)步伐確實(shí)是難點(diǎn),重復(fù)了幾次還沒(méi)有徹底明白。

  但不可以放松,重新跳!繼續(xù)跳!面對(duì)著眼前的這道坎,一次次的失敗,一次次的挫傷,這都不算什么,也許是自己考慮不全,記住這點(diǎn),忽略那點(diǎn),所以總是出差錯(cuò)。

  沉下心來(lái),回想自己做過(guò)的正確的。

  好!再來(lái)一遍!——終于,躲開(kāi)了雷區(qū),我做到了,原來(lái)并不是有多么難!那些汗沒(méi)有白流,我做到了,我真的做到了!

  這豁然開(kāi)朗的感覺(jué),真好!

  小白燈,滅了;我,也入睡了;夢(mèng),都是甜的……

豁然開(kāi)朗作文3

  相信很多人都有過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳雪花明又一村”的體驗(yàn)。我們常常會(huì)有這樣的體驗(yàn),為某件事苦惱或著一直找不到答案,當(dāng)自己為了深陷困境中而焦慮,苦惱,快放棄的她時(shí)候,靜下來(lái)慢慢追尋一番后,在某一刻,豁然開(kāi)朗,突然找到了出路。

  生活在這世界上,總會(huì)有一些一時(shí)找不到解決辦法的事情又突然在某一瞬間找到了解決辦法。走在路上不小心走進(jìn)了一個(gè)死胡同里七拐八繞找不到離開(kāi)的路,在某一瞬間就找到了。

  這些經(jīng)歷就像在迷宮中行走一樣,你以為沒(méi)有前進(jìn)的道路了,經(jīng)過(guò)一段苦苦追尋尋都又找到了離開(kāi)的道路,做題時(shí),一直找不到解題的辦法,經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)時(shí)間的思考,就做出來(lái)了。

  還記得有一次,出去旅游,當(dāng)?shù)赜幸粋(gè)大型的迷宮,我和母親吃完午飯便去了那里。我興高采烈地帶著老媽走了進(jìn)去,一進(jìn)去便是一個(gè)岔路口,我們走進(jìn)了右邊那一條路,帶著老媽七拐八繞地走了彼久,一個(gè)不小心掉進(jìn)了“陷阱”中,四處都是高大的樹(shù)木而路就隱藏在這其中。我原本想作弊從樹(shù)木中穿出去的,沒(méi)想到樹(shù)后竟是一堵墻,我便只能耐心地和母親一起尋找出路。

  找到一會(huì)兒,找到了幾個(gè)小提示“出路不在墻上,但出去的機(jī)關(guān)就隱在墻中某一個(gè)地方”“但出去需要使用密碼”“密碼是……”可唯獨(dú)找不到輸入密碼的東西,這時(shí),母親提示我說(shuō)第一個(gè)提示上寫(xiě)了出去的.機(jī)關(guān)在墻上,而出路不在,我們應(yīng)該找一找墻上有什么東西。緊接著,我從墻上摸到了一個(gè)方塊狀的東西,拿出來(lái)一看是一個(gè)圓子,盒子中裝著一個(gè)小風(fēng)扇,機(jī)智的值看了一眼地上明沙子,便拿風(fēng)雨吹起了地上,結(jié)果又是一個(gè)盒子,打開(kāi),相是工作人的臉,仔細(xì)一看是一個(gè)顯視屏,工作人員笑著說(shuō)“恭喜通過(guò)此關(guān)”就領(lǐng)著我們出去了。

  有些時(shí)候我們需要長(zhǎng)時(shí)間尋找才能找到出口,但在某一瞬間就會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗……

豁然開(kāi)朗作文4

  雨,又下了。

  風(fēng),又刮起來(lái)了。

  我的心,又沉重了幾分。

  走在青苔小路上,伴隨著雨散起步來(lái),心里真的很難受,很悲傷。我不禁淚如雨下,我好后悔,我真的好后悔。

  面對(duì)老師的批評(píng),父母與朋友的責(zé)罵,我又能怎樣呢?

  在心里默默許下:努力、努力,一定要努力!成功、成功,一定要成功!奮進(jìn)、奮進(jìn),一定要奮進(jìn)!

  老師說(shuō):“你怎么了,整天學(xué)習(xí)心不在焉,憂心忡忡的。這次可好,看看你的成績(jī),一落千丈!弊肿窒袷瘔K一般撞擊著我的心靈。但我無(wú)言。

  父母說(shuō):“你自己給我想想,你究竟是怎么了?吃的穿的喝的',全不缺你。難道我們以勤勞換來(lái)的血汗錢(qián),就這樣讓你揮霍,讓你玩嗎?難道我們就只要這么一點(diǎn)小小的成績(jī)嗎?”他們的話,句句像火鞭一樣抽打我的心靈。但我無(wú)語(yǔ)。

  于是,我渴望……

  于是,我期盼……

  于是,我追求……

  我渴望上帝給我“重生”的力量。

  我期盼老師給我努力上進(jìn)的眼神與話語(yǔ)。

  我追求自由又有束縛的天地。

  可是我知道,這一切空想都是無(wú)用的,只有自己控制自己,努力學(xué)習(xí),不顧一切向前沖,才會(huì)成功。

  我又開(kāi)始貪婪地吸吮老師教給我們的知識(shí);我又開(kāi)始著迷地探索知識(shí)里的奧秘;我又開(kāi)始了對(duì)美好理想的追求。

  又是一次考試。

  我成功了,我終于成功了。我要向全世界宣告:我成功了!當(dāng)然這一切都要?dú)w功于老師和父母善意的批評(píng)。

  是批評(píng)給了我動(dòng)力和前進(jìn)的方向。

  雨,又下了。

  風(fēng),又刮起來(lái)了。

  我的心,卻無(wú)比歡欣。

豁然開(kāi)朗作文5

  夢(mèng),終于醒了,雖然一切仍是物是人非,但是,我已經(jīng)豁然開(kāi)朗。

  ——題記

  上初一后,這里的一切讓我很不適應(yīng),成績(jī)自然一落千丈,最重要是,我發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)、朋友都變了,變得好像令我不認(rèn)識(shí),而且,學(xué)校里很亂,校園暴力是家常便飯。

  漸漸的,我發(fā)覺(jué),在這種環(huán)境下,我自己也變了,變得沉默寡言、郁郁寡歡,整天愁眉苦臉的,以前那個(gè)活潑快樂(lè)、天真的我消失了。并且,我上課經(jīng)常走神,以至于老師說(shuō)的課,寫(xiě)的筆記一點(diǎn)也沒(méi)記下,因?yàn)槲視?huì)常常想起小時(shí)候的事……差不多,這半個(gè)學(xué)期,我都是在回憶中度過(guò)的,就像在做一場(chǎng)夢(mèng),似乎永遠(yuǎn)也醒不了,想一輩子都活在自己的夢(mèng)幻中……

  一個(gè)陽(yáng)光的雨后,我正打開(kāi)電腦登陸QQ,看到好友田正在聽(tīng)一首歌,好奇心讓我忍不住也按了這首歌試聽(tīng)。我聽(tīng)這首歌的'名字叫做《淺唱》,旋律非常輕快,當(dāng)我聽(tīng)到:

  “我說(shuō)vae 你要清醒別再輕易掉眼淚;我說(shuō)vae 是是非非你要勇敢去面對(duì);我說(shuō)vae 該放就放別讓自己那么累;無(wú)所謂自由自在的飛讓夢(mèng)純粹靜候輪回”這句歌詞時(shí),我終于豁然開(kāi)朗,原來(lái)以前的壓力并不是現(xiàn)實(shí)給予我的,而是我自己一直在庸人自擾而已,這要我能放得下,其實(shí)我可以很快樂(lè)。人長(zhǎng)大了,總會(huì)改變,但是我和朋友間的友誼是不會(huì)變的。是啊,時(shí)間可以帶走一切,但是卻帶不走我們之間的友情。想到這里,我終于醒了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是最重要的,我只要好好學(xué)習(xí)就可以了,其他的事情我又何必多事?

  打開(kāi)窗戶(hù),晴空萬(wàn)里,一縷陽(yáng)光照在我的身上,心情早已豁然開(kāi)朗,接下來(lái),我會(huì)努力的!

豁然開(kāi)朗作文6

  “一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光。只要你敢想,就算沒(méi)到達(dá)理想,至少有回憶珍藏……”耳畔響起這熟悉的聲音。

  大雨滂沱,又是一個(gè)下雨天。雨水糾纏著泥土,道路泥濘不堪,淌過(guò)泥路,身后是深深淺淺的腳印,腳印牽引著思緒……

  十五六歲的我們,正值青春年少。一次考試成績(jī),讓我的心里風(fēng)雨入注,好像在森林里迷了路的小兔子。前方的路在哪里?我不知道,正當(dāng)我埋頭哭泣的時(shí)候,溫暖的感覺(jué)在肩膀上蔓延開(kāi)來(lái),“孩子,我們一起出去走走吧!”媽媽溫柔的說(shuō)道。

  剛剛迎來(lái)春季,地面上還是光禿禿的,沒(méi)有一絲生機(jī),只有大片黝黑的'泥土。雨淅淅瀝瀝的下著,留給我的,只不過(guò)是一片靜默,我的心更加悲傷了。這時(shí),媽媽說(shuō)道:“孩子,我們看誰(shuí)先跑到那一邊。”于是,化心中的壓抑為動(dòng)力,我和媽媽都竭盡全力的向前跑著,道路上全是滑滑的泥水,踩下去深一腳淺一腳的。有好幾次我都差點(diǎn)摔倒,只好讓身體左右搖晃,盡力保持平衡。泥土像是有著巨大的吸引力,要把我拽進(jìn)了萬(wàn)丈深淵之中。

  我只好將腳從泥土中拔出來(lái),再陷下去,再拔出來(lái),再陷下去……

  終于到了另一邊,我和媽媽身上全是泥水。我不禁埋怨道:“媽媽?zhuān)掠晏靵?lái)跑什么你地。俊眿寢屛⑿χ屛肄D(zhuǎn)身,對(duì)我說(shuō):“你看那些是什么?”“腳印啊!薄澳悄阌衷脒^(guò)它們?yōu)楹味嬖趩?”我思索著,想到晴日里?lái)這邊,天氣好,路也好走,只是沒(méi)了這些深深淺淺的腳印。

  平日里,每當(dāng)我哭泣時(shí),媽媽總會(huì)告訴我:“哭泣解決不了什么,一步一個(gè)腳印,才能有所收獲。”

  想到這里,我的心豁然開(kāi)朗起來(lái)。媽媽以她特有的方式,召回來(lái)我的自信。

  有時(shí),使人豁然開(kāi)朗的是堅(jiān)持不懈、孜孜以求;有時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……

  有時(shí)必須有所舍棄,才能獲得成功。學(xué)習(xí)如此,生活亦是如此。

豁然開(kāi)朗作文7

  時(shí)間總是在揮手之間溜走,轉(zhuǎn)眼間就快期末了,到了我們班游泳考試的時(shí)間了。

  游泳考試分為三段,100段,85段,60段。前面的同學(xué)基本都考了85段,85段蛙泳都能完成,很簡(jiǎn)單。

  我遇到另一個(gè)同學(xué),我們選了100%的項(xiàng)目:兩分鐘游100米。我當(dāng)時(shí)很緊張,因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一條泳道20米長(zhǎng),也就是說(shuō)100米走了5趟,平均每趟24秒。我在校隊(duì)刻苦訓(xùn)練,最好成績(jī)是18秒!一口氣游了五次,累的吐血。當(dāng)時(shí)特別后悔選擇了這個(gè)項(xiàng)目。

  在教練的指揮下,我和那個(gè)同學(xué)一起沖了出去。有兩條泳道,每條都有兩條小泳道,由池底的黑線隔開(kāi)。我和他開(kāi)始在一條大泳道上往前沖。前一次很輕松,我立刻游到了前面。

  等第二趟的時(shí)候,我堅(jiān)持不住了。臨近邊緣的時(shí)候,我感覺(jué)自己的`心受不了了,不停的撞擊著胸口,好像要沖出去一樣。缺氧。當(dāng)我轉(zhuǎn)身蹬車(chē)時(shí),我感到頭暈。我想停下來(lái),但我堅(jiān)持。第三趟,我的手舉不起來(lái),耳朵仿佛又聽(tīng)到了教練的話:手舉高一點(diǎn),腿快一點(diǎn),就能游得很快。是的,我應(yīng)該快一點(diǎn),快一點(diǎn)

  依靠這個(gè)信念,我終于到達(dá)了彼岸。另一個(gè)轉(zhuǎn)身蹬車(chē),到了第四趟。我再也游不動(dòng)了,腳步漸漸慢了下來(lái),只是往前劃。這時(shí)候的我就像餓了三天的餓漢,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我就是靠慣性劃的。這個(gè)時(shí)候那個(gè)同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了,我想再拼一次,但是我的心力不行。然而他被水嗆到了,我借此機(jī)會(huì)反擊。

  第五趟,到第四趟恢復(fù)了一點(diǎn)體力,用盡了最后的力氣,就像離弦沖向終點(diǎn)的箭,比那個(gè)同學(xué)快了一分五十六秒,也完美的突破了自己。

  游完泳,我就放心了。雖然還是很累,但是感覺(jué)無(wú)限輕松。那一刻我恍然大悟,遇到困難,我會(huì)咬著牙堅(jiān)持下去,我會(huì)有所收獲。

豁然開(kāi)朗作文8

  死亡是重生的起點(diǎn),流淚是微笑的詮釋?zhuān)纯嗍强鞓?lè)的真諦,失敗是成功的哲理。

  ——題記

  樹(shù)葉踩在腳下沙沙作響,學(xué)校的鈴聲漸漸遠(yuǎn)了,聽(tīng)不清楚。樹(shù)葉的陰影打在臉上,遮住彼此的表情。天空偶爾路過(guò)一群飛鳥(niǎo),就像被按下快門(mén),不再改變什么。

  恍惚是世界末日,惶恐的氣息壓的我喘不過(guò)氣來(lái),在這令人窒息的空氣里,到處彌漫著硝煙的味道,只要擦然星星火光,足以令這顆行星從宇宙中消失。我孤單地走在路上,望著一碧千里的天空,但心里又是那么陰沉暗淡,總覺(jué)得世界與自己格格不入。望著這繽紛多彩的世界,又與自己內(nèi)心恐怖地獄形成了鮮明的對(duì)比,只有痛苦和內(nèi)心在煎熬。

  時(shí)間是那么的短暫,轉(zhuǎn)眼來(lái)到了家門(mén)口。望著那灰黑色的防盜門(mén),又為我的視線增添了幾份凄涼。手里攥著那張76分的數(shù)學(xué)試卷,分?jǐn)?shù)以被汗水打濕,仍格外顯眼。我極不情愿的掏出鑰匙,輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪,在這幽靜的環(huán)境仍顯得十分沉重。進(jìn)門(mén)以后,一陣刺耳的聲音傳了過(guò)來(lái):“兒子,考試考了多少分啊?”爸爸笑瞇瞇地問(wèn)。這句話如同一個(gè)晴天霹靂,我的意識(shí)開(kāi)始模糊,只好硬著頭皮顫巍巍把試卷遞給爸爸,爸爸原本的笑臉僵住了,我抬起頭來(lái)望了他一眼,但馬上又被他那凄厲的目光嚇得低下頭來(lái)。時(shí)間靜止。如宇宙大爆炸一般,要么在沉默中爆發(fā),要么在沉默中死亡。爸爸發(fā)出一陣“河?xùn)|獅吼”打破了沉寂,但又如一股強(qiáng)大的`寒流,如海嘯的氣勢(shì)瞬間席卷整個(gè)世界。颶風(fēng)、旋風(fēng)、龍卷風(fēng)將彌漫的煙霧布滿整個(gè)大地,像鋪天蓋地的帷幕般遮住了整個(gè)天空,冰成了我的世界唯一的色調(diào),刺骨的寒冷布滿了灰暗的天空,冰就是整個(gè)世界,整個(gè)世界就是冰。經(jīng)過(guò)老爸上個(gè)小時(shí)的教育,雙方達(dá)成了共識(shí),終于簽訂了“和平條約”,戰(zhàn)爭(zhēng)告一段落。

  晚上,我站在窗前,望著天上的星星,在這涼爽的季節(jié)里,在這幽黑的夜幕里閃爍,只為裝點(diǎn)那凄冷的秋夜。我明白了:絕望,并不是我現(xiàn)在應(yīng)該做的事,也許希望是我唯一的追求。讓生命發(fā)光,讓我們開(kāi)始笨笨的努力。

豁然開(kāi)朗作文9

  每個(gè)人都很希望到世界各地去旅行。來(lái)到一個(gè)陌生的地方,不管是城市還是鄉(xiāng)村,都會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜,了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗,增長(zhǎng)非凡的見(jiàn)識(shí),令人豁然開(kāi)朗。

  我渴望旅行,盡管旅行的過(guò)程是十分辛苦的,但是過(guò)后將會(huì)體會(huì)到一種不同的感受。

  去年暑假,滿懷著全心的激動(dòng),我平生第一次乘上飛機(jī)。打開(kāi)遮光板,透過(guò)弦窗,云彩被我盡收眼底,絲狀、塊狀的云與黑夜交織著,伴著發(fā)動(dòng)機(jī)隆隆的響聲飄浮著,我望著這片美景心情十分激動(dòng),因?yàn)槲乙呀?jīng)脫離了地面。

  心緒洶涌澎湃。宏偉的故宮,龐大的'長(zhǎng)城,奢華的頤和園……這些雄偉的建筑,都在我的腦海中留下了深刻的印記,都是前人留下的文化遺產(chǎn),F(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的,不再是電視機(jī)播放的畫(huà)面,不再是腦海中的猜測(cè)了。

  旅行時(shí),也讓我在一瞬間懂得了許多。在旅行時(shí),總有許多突發(fā)情況需要應(yīng)對(duì),好比說(shuō),

  今年暑假全家去西安旅游。游玩到第二天時(shí),按照原計(jì)劃本應(yīng)是去法門(mén)寺?墒钱(dāng)我們到了

  車(chē)站時(shí),發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有去法門(mén)寺的正規(guī)車(chē),“野雞車(chē)”倒是不少。明目張膽地與正規(guī)車(chē)一齊載客,令人大吃一驚。然后,爸媽通過(guò)商量決定,為了防止上當(dāng)受騙,將第三天的行程與第二天交換,晚上回酒店再查查怎么去。媽媽告訴我,出外旅游,遇到問(wèn)題時(shí),千萬(wàn)不能慌張,

  否則很容易被騙子hold住。這使人明白,遇事要善于變通,冷靜思考,樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。

  旅行,不僅令我大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還使我明白許多為人處世的道理,積累下不少寫(xiě)作素材。旅行,令我豁然開(kāi)朗!

豁然開(kāi)朗作文10

  曾經(jīng)我因?yàn)槭д`犯下的愚蠢的錯(cuò)誤迷惘,無(wú)措又失落。是老師的眼神點(diǎn)透我的擔(dān)憂,F(xiàn)在好像多年前晦澀的電影重新緩慢放映,我卻學(xué)會(huì)自己重新豁然開(kāi)朗。

  升上初三,大大小小的試卷、作業(yè)鋪天蓋地。時(shí)間飛快地奔過(guò)一個(gè)月的界限,整天奔波的我們又陸續(xù)走進(jìn)排列單一的考場(chǎng)。

  考前媽媽對(duì)我說(shuō):“放松點(diǎn),不過(guò)是一次考試。”我還是忐忑著進(jìn)了第一次大考的考場(chǎng)。整個(gè)過(guò)程平淡如水,沒(méi)有任何時(shí)間想其他,月考結(jié)束了。

  該是發(fā)成績(jī)的日子,端坐在座位上,恐懼又期待著那些白花花的卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)。一張一張?jiān)嚲砦餁w原主,坐在座位上看自己認(rèn)真填好的答案被批判對(duì)與錯(cuò),瞬間有懊喪,有恍悟,或喜悅難言。

  心情原本很平靜,因?yàn)橐粋(gè)個(gè)的分?jǐn)?shù),它又開(kāi)始起伏不定。我為浪尖的.數(shù)字歡喜,又因沉落的組合氣餒。尤其是政治歷史,這一直是我的弱項(xiàng),這次同樣不例外。急于找出錯(cuò)誤的原因,知道后才發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我如此陌生。政治老師在講臺(tái)上細(xì)數(shù)著名單,被點(diǎn)名批評(píng)的自己頓時(shí)覺(jué)得周?chē)哪抗庀皲撫樢粯影盐以蒙。低頭恨不得把臉埋進(jìn)課桌里,但終歸發(fā)現(xiàn)不可能。聲波消失,心久久平靜不了。就像一團(tuán)亂草被丟棄到無(wú)人的絕境。

  下課鈴響,隨人流走下樓梯,攢聚的人“嘩”地散開(kāi)。一束干凈的日光在云朵的空當(dāng)里投過(guò)拱形的白色門(mén)廊,一圈一圈規(guī)則相似的圓弧中間,填滿所有來(lái)自蒼穹的色彩。眼光平視著龐大樹(shù)冠上的金色、草綠和赭紅的樹(shù)葉,他們隨著時(shí)間渡過(guò)變換自己的顏色,從不因過(guò)去耽誤片刻。

  腦中又想起媽媽的話,我驀地又一次豁然開(kāi)朗。昨天代表過(guò)去,今天才最珍貴。

  白云移走了,太陽(yáng)重新漾滿了整個(gè)世界。

  我又一次,豁然開(kāi)朗。

豁然開(kāi)朗作文11

  我坐在夜空下仰望天空,一顆顆星星閃著眼睛,沖著我笑,一道流星劃過(guò),連通了我記憶的斷層,往事浮現(xiàn)在眼前……。

  考試失利的我沿著小道回家,望著大大的錯(cuò)號(hào)和分?jǐn)?shù),我仿佛掉入了萬(wàn)丈深淵。整個(gè)人都煩悶不安。

  路上下著小雨,蟬的叫聲使我煩悶,花兒仿佛在嘲笑我,樹(shù)木的柳條也在擺動(dòng),否認(rèn)了我之前的一切努力,我敗了,我必須承認(rèn),我敗得一塌糊涂。

  他騎著自行車(chē)來(lái)到我身邊,看到我的試卷,一言不發(fā),兩秒鐘后,他咳嗽了一下:“咳咳,一次的失利并不要緊,怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的.勇氣,司馬遷為李林辯護(hù),惹惱了皇帝,將他打入獄中,司馬遷悲憤欲絕,一心求死,后來(lái)他一想自己一死,對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,但自己一定要死得轟轟烈烈,他用余生寫(xiě)下了《史記》。”

  我目瞪口呆地站在那里不知所措!皯(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的屈原,不僅有才能治理國(guó)家,吟詩(shī)作賦也樣樣精通,他當(dāng)上官之后,立志要使楚國(guó)成為強(qiáng)國(guó),報(bào)效楚王的知遇之恩!

  沒(méi)過(guò)多久楚王去世,楚懷王即位,俗話說(shuō)“一朝天子一朝臣”,楚王的親信被革職,屈原也因奸人所害,流落江南,曾經(jīng)翻手為云覆手為雨的大臣,最后竟流落江南,讓人嘆息。

  屈原卻用自己對(duì)祖國(guó)的豪情壯志寫(xiě)下了千古名篇《離騷》,魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  此時(shí)云已退去,蟬的叫聲也不令人討厭了。

  我低下頭沉思:“對(duì)呀,愛(ài)迪生發(fā)明燈,試了一千多次,也沒(méi)成功,但他沒(méi)有放棄,最后終于發(fā)明了電燈”。

  天空晴朗了,花草樹(shù)木的面貌煥然一新,我豁然開(kāi)朗。

  從此以后,我不會(huì)因一點(diǎn)挫折而自暴自棄。

豁然開(kāi)朗作文12

  隨著考試成績(jī)的下發(fā),我不禁提心吊膽,然而恐懼抵擋不住噩夢(mèng)的來(lái)臨:鮮紅的大叉飄灑在一張張考卷上,每個(gè)錯(cuò)號(hào)似乎都透著一絲絲的殺氣,而這殺氣的背后是班主任老師的制裁。

  不要問(wèn)我為什么

  這一個(gè)個(gè)鮮紅地錯(cuò)號(hào)背后,其實(shí)是罪有應(yīng)得:自從當(dāng)了這個(gè)不稱(chēng)職的組長(zhǎng)后,我不僅僅把我的`組員帶入了溝里,自己也摔得很慘。我不禁十分失望,但于事無(wú)補(bǔ)。唉,早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢?

  隨著班主任的傳喚,組內(nèi)每個(gè)難兄難弟身陷絕境。一雙雙稚嫩的小手變得發(fā)燙,一張張小臉變得抑郁。接著只聽(tīng)一聲霹靂大喊,我知道輪到我“喝茶”了。面對(duì)老師的逼問(wèn)我無(wú)言以對(duì),沉默不語(yǔ)。我不是無(wú)話可說(shuō),而是有話不能說(shuō),懶散?拖沓?不努力?哪一條理由能光明正大的擺在桌面上?面對(duì)老師的一聲聲質(zhì)問(wèn),我只能長(zhǎng)嘆一聲,悔恨莫及。心里暗想:老師,請(qǐng)別問(wèn)我為什么!

  芳香四溢入心扉

  懷著沉重的心情,百無(wú)聊賴(lài),腹中一陣饑餓,便邁著沉重的步伐走進(jìn)了一家飯館。因?yàn)闊o(wú)聊,我將目光投向了玻璃窗內(nèi)的廚師。

  幾顆帶有泥巴的土豆被廚師快速?zèng)_洗并熟練去皮,廚師揚(yáng)起菜刀迅速地把土豆切成了絲,然后又向鍋中倒入少許油,加入佐料,接著放入土豆絲翻炒著,不一會(huì)兒香味就已經(jīng)四溢,土豆絲一次次騰空而起,又一次次落回鍋中……

  良久,土豆絲已經(jīng)放在桌子上了,纖細(xì)無(wú)比金黃酥脆,讓人欲罷不能,品著這盤(pán)香味撲鼻的家常菜,我沉默了:從土豆到土豆絲不正像極了我那艱難的學(xué)習(xí)之路嗎?土豆從滿面泥巴到鮮香四溢,不就是我從垂頭喪氣失落無(wú)比到自信陽(yáng)光的轉(zhuǎn)變嗎?土豆的蛻變經(jīng)過(guò)了沖、削、切、炒等諸多工序,才由灰頭土臉變成美味菜肴,我不付出又怎能有收獲?

  吃完飯菜,我輕松地走出飯店,一盤(pán)土豆絲讓我豁然開(kāi)朗——是啊,學(xué)習(xí)之路上的那些挫折又算得了什么,凡事只有經(jīng)過(guò)努力才會(huì)有收獲!我對(duì)自己笑了笑:挫折,我來(lái)了!

豁然開(kāi)朗作文13

  歲月的長(zhǎng)河奔騰,在泛黃的書(shū)頁(yè)里,或名家大儒或才女小生,抑或皇親貴族多不為其增色,讓人心生情起,豁然樂(lè)達(dá)。

  流年·今日不上頭,能飲一杯否?

  虞姬名字如詩(shī)如畫(huà)。紅塵起伏中,她隨項(xiàng)羽戎馬一生,征戰(zhàn)南北。驚才絕艷可不負(fù)此名。項(xiàng)羽兵敗,在荒涼的一隅邊城,營(yíng)帳內(nèi),無(wú)限痛苦愁思化作一曲《垓下歌》,悠揚(yáng),多情。一杯烈酒,往昔崢嶸歲月愁,“大王你說(shuō)待你君臨天下,便許我四海為家!币磺鲃e,離人散。她奪來(lái)寶劍,凄冷的月光下劍斑斑血跡,終是自刎而死。一身文武雙全,卻放不下心中的執(zhí)念,最終曲終人離散……

  讀罷傷神,惋惜如此女子竟此下場(chǎng),被世俗的劍而染污了其堅(jiān)毅之心。更得此覺(jué)悟:人本是滄海一粟,生來(lái)不曾有,死后帶不走什么,何必因?yàn)橐环輬?zhí)念而悔一生。嵇康臨刑前彈出廣陵散,想必是對(duì)這塵世最后的念想。弘一大師有云:一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。流年如畫(huà),可飲一杯否?杯中清影,我豁地想通了一些事:與其向往,不如去遠(yuǎn)方,該放就放便好。

  錦時(shí)·漂泊擺渡,卻臨岸孤獨(dú)

  蘇軾他極負(fù)盛名,極有才情。一生多次貶謫,想來(lái)也是,如此才子總怎會(huì)與朝廷有些瓜葛。妻子王弗早死,他倍感凄涼。十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。孤墳千里,卻無(wú)人無(wú)地話凄涼。徐是多少奶奶的緣故,他苦中作樂(lè)。作為一名大吃貨便創(chuàng)作了東坡肉,至今還是享譽(yù)一方的'名菜!敦i肉頌》也為人津津樂(lè)道。漂泊四方,無(wú)處可安。任旁人早就灰心喪意,不意生活。他卻仍然有滋有味!耙凰驘熡耆纹缴薄抖L(fēng)波》中有言。是啊,無(wú)論生活怎樣,懷著一顆樂(lè)觀的心態(tài),這才是重中之重。人間有味,自然清歡。趁陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,趁茶靡還未開(kāi)盡,追逐自己心中所想過(guò)的清泉,山巒。哦,別忘了帶上一顆樂(lè)觀豁然的心。

  千帆閱盡,合上書(shū)頁(yè)。閉目,原來(lái)生活有二句:放下執(zhí)念,樂(lè)意生活,我豁然開(kāi)朗……至此,生活便歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。

豁然開(kāi)朗作文14

  在這個(gè)大千世界,有許多東西被人忽視,只有極少數(shù)的人會(huì)在意……

  六年級(jí)的一天,陽(yáng)光照耀著大地,樹(shù)上的知了不停的叫著,我的心也像是有一只貓?jiān)陴堁金,每天都被那么多的作業(yè)摧殘,一張張的試卷壓在我的肩上,好煩啊!今天下午班會(huì)課上,周老師姍姍來(lái)遲,并且手上什么東西都沒(méi)有帶,只是淡淡的說(shuō)了一句:“你們聞聞這是什么味?”大家都聞了聞,很清新的味道,可是到底是什么味道呢?大家繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè),不懂周老師葫蘆里賣(mài)的什么藥,“停一停,今天我們放松下,下節(jié)課我們上自習(xí),這節(jié)課就做點(diǎn)有意義的事兒!敝芾蠋煷驍嗔舜蠹医忸}的思路。

  大家停下手中的筆,看著周老師,只見(jiàn)周老師鄭重的說(shuō)道:“假如你們還有十分鐘就失明了,就趕快去看看這個(gè)校園吧!薄鞍。昼娢揖鸵髁。”同學(xué)能爭(zhēng)先恐后的跑出教室,不敢浪費(fèi)一分一秒。一股香味吸引了我,那是周老師剛剛身上帶的味道,我順著味道,找到了源頭。!是荷花的香味,一朵朵荷花傲然挺立在池塘里,散發(fā)出幽幽清香,讓我的心也隨之平靜下來(lái)……十分鐘很快就過(guò)去了,同學(xué)們戀戀不舍的閉上了眼睛,周老師對(duì)我們說(shuō):“好了,閉上眼睛還是十分鐘,不要睜開(kāi)哦!蔽衣䶮o(wú)目的.的走在校園的小路上,周?chē)呛苫ê托〔莼旌系南阄,我蹲下?lái),感受著草地的柔軟,突然,我的手碰到了一個(gè)警示牌,想到“這是什么時(shí)候立在這里的我怎么不知道,難道是今天早上?”十分鐘很快就過(guò)去了,原來(lái)我以前忽略了這么多的東西,也體會(huì)到了時(shí)間是多么的珍貴。

  “時(shí)間到了,睜開(kāi)眼睛吧!敝芾蠋煂(duì)我們說(shuō)到,將我們帶回來(lái)現(xiàn)實(shí)世界。

  用心感受世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有許多被你忽略的東西,也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物,不要讓別的東西束縛住我們,我想要感謝周老師的十分鐘,讓我在那一刻,豁然開(kāi)朗。

豁然開(kāi)朗作文15

  執(zhí)筆平宣,潑墨入畫(huà)一尺經(jīng)年;酌酒推硯,再寫(xiě)舊人三生眉間。浸潤(rùn)墨汁的毛筆洇染了宣紙留了斑駁墨跡,墨香氤氳又交織出了那場(chǎng)景。

  窗外的天空已染墨色,星星也無(wú)精打采留下微弱光點(diǎn),厚重的云嚴(yán)實(shí)地遮住了嫩黃的月亮,也正如我此刻的心情。房間里的我站在桌前,面前鋪好的宣紙是干干凈凈的,我多希望自己能畫(huà)出一幅滿意的作品。】擅恳淮温涔P總有欠缺;旁邊的垃圾筒里全是廢棄的紙團(tuán)。滿心惆悵。

  我望著窗外那厚重的云,正如我頭頂?shù)?陰云,驅(qū)不走趕不散。我整理好心情,再次落筆,筆尖柔軟地滑過(guò)紙張,留下墨色的痕跡,我細(xì)心勾勒著每一處的濃墨重彩,當(dāng)我將那朵朵雛菊畫(huà)好后,細(xì)細(xì)端詳,仍舊覺(jué)得欠缺了雛菊的韻味?晌遥M力了。盡力?是啊,盡力就好,即便不是最優(yōu)秀,可那是我盡力后的成果。拼盡了全力去完成這件事,便不留遺憾,也不會(huì)后悔。我又何必執(zhí)著于那點(diǎn)滴的缺失呢?我黯淡的眼眸中閃亮出一絲光亮,霎時(shí)間,匯聚成一片。我望向窗外,只見(jiàn)厚重的云朵漸漸散去,皎潔的月光一瀉千里,帶著幾分清冷,但卻在我的心頭漾出一片溫暖。那月亮終于撥開(kāi)濃云,展露于天際,而我的心頭,也終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明了。

  宣紙上的雛菊在我心中傲然開(kāi)放,即便普通平凡,但也盡力綻放。我心頭也豁然開(kāi)朗,陰霾消散,不再郁郁寡歡,而是豁然開(kāi)朗,盡力而為。

  再抬筆,在那幾朵雛菊旁用浸滿墨汁的毛筆寫(xiě)下幾字小楷“豁然開(kāi)朗”。

  自此,從不為瑣事糾結(jié),只道“盡力而為”,在以后漫漫人生路上,也心中豁然開(kāi)朗,走腳下的路,青春無(wú)悔。

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