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我的享受作文

時間:2024-01-18 15:29:40 好文 我要投稿

我的享受作文常用【15篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的享受作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的享受作文常用【15篇】

我的享受作文1

  是誰可以力拔山兮氣蓋世?

  是誰可以讓高峽之上平湖出?

  是誰能將滄海變桑田?

  是它——科學技術(shù)!

  科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話我們早已是耳熟能詳了?萍既绨l(fā)達,國家自然就會富強。國家富強了就有能力保衛(wèi)自己的領(lǐng)土,捍衛(wèi)自己的尊嚴,保證自己的國民安居樂業(yè)。

  身為中學生的我越來越深切的感受到了科技帶來的累累碩果。

  雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國的.糧食問題。

  以前中國每畝地最多產(chǎn)量400公斤左右的糧食,而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過調(diào)查研究取證,他知道中國存在著人多地少的現(xiàn)象,糧食的供養(yǎng)不足,在無數(shù)次的實驗中,他終于研制出了“雜交水稻”這個新品種,從而使每畝地產(chǎn)量高達800公斤。這樣既提高了糧食的產(chǎn)量同時也提高了蔬菜的產(chǎn)量。

  正是因為中國有袁隆平這樣的偉大人士,才使現(xiàn)在的中國用只有7%的耕地養(yǎng)活了占世界23%的人口,從這一事件來看,中國的科技力量在發(fā)達,中國在進步,不僅讓上億人口的中國人吃飽了飯,而且讓人們體驗到了科技的偉大,提高了人們的生活水平和社會環(huán)境。正因如此,人們對科學的興趣也大大提高,同樣影響了我這個涉世不深的中學生,可見科學對人們的影響的巨大。

  在科技成果展覽館中,我們看到了會說話而且還會下棋的機器人,每一項偉大的發(fā)明無一不是人類的功勞!

  科學造福人類,科學造福未來,科學造福世界的每一個角落,我們作為建設(shè)事業(yè)的接班人,科學的未來就在我們身上任重而道遠,我們要吮吸著黃河水,牢記師長的諄諄教誨,“探索知識,苦讀寒窗”讓我們站在科學工人們的肩上解開更多科學之謎,創(chuàng)造更燦爛的科技文明。

我的享受作文2

  暗香久氤氳,黑白動乾坤。

  ——題記

  我是一只毛筆,修竹為我身,緞絲為吾尖,初來人間的我毛刺未脫,仍有著絲絲氤氳的竹香。

  我被拿進了文房,與墨紙硯為友。我喜歡被人拿起,在蒼色的紙上留下或深或淺,或彎如虬枝,或直如墜峰的墨跡,我喜歡被人握于手心,在大黑大白的紙上放肆地流露出如東江之水一般的.情感。

  于是,王羲之拿起了我,他仔細端詳著我,然后猛地抬頭,用他那如鷹般睿智卻又如水般清明的眸子看著這廣袤無垠的天宇,又低下頭,久久凝視這方青玄無邊的大地。忽然,他蒼老的面容終于舒展開一個微笑,他輕輕握住我,慢慢地硯墨,輕輕地將我調(diào)試,猛地,他手一緊,白色的水游出了黑色的龍,有的在長嘯,有的在潛游,成就了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛!

  他的《蘭亭集序》借我得以書寫,字簡而精,在字里行間都交錯著他的火一般燃燒的情感與思想,或?qū)r光易逝之慨嘆,或?qū)ι酪饬x之詮釋,皆為精華。

  終于,張旭握起了我,他望著滿山蔥籠青幽的山色,仙霧繚繞,蒼樹朦朧,他多么希望友人能與自己一道去深入這欲界之仙都,一快人世之歡樂啊,他久久矗立,終于用他有力的大手,握起我,狂放地寫下了“莫見輕陰便擬歸,入云深處亦沾衣!

  筆走龍蛇,電光火石,一瞬間便完結(jié)了情感。那一瞬,他的手多么熾熱,他的情多么瀟灑,他的愛多么狂放!

  最后,我被鄭板橋握起,這位清白的畫家與詩人,終日侶竹師竹,無竹一日仿佛都不可生存。

  浸于水墨之中,悟先哲之思,領(lǐng)非凡情感,即為我一生的享受。

我的享受作文3

  我喜歡秋,并不因為它能帶給我什么,只應為我享受著秋的意境。

  若說夏日過于濃烈,冬日過于冰冷,那春的溫暖便是大多數(shù)人的摯愛?墒俏也淮笙矚g春天,只因內(nèi)心總有種幻覺:春天太過華麗,太過美好,會讓人迷了雙眼,亂了心智。

  我尤其喜愛秋風。秋日的落葉鋪滿小道,還未曾被那無情的掃帚掃去,一陣風吹來,樹葉便簌簌的盤旋飛舞。正是意亂情迷之時,微冷的風恰是時候的使周身清醒。突然之間,通體舒暢,天高云淡,人似乎陷入了一種無覺的境界。沒有欣喜,更無悲傷,只是淡淡地,眼睜睜地看著這個世界。就如魂魄脫離形體,曾經(jīng)的往事在眼前演繹,如同旁觀者一般,看清已過人生的對與錯、喜與愁。然后整理思緒,找到了未來的方向。

  秋更是奮斗的'好季節(jié),當春日隨著那蝴蝶翩翩起舞,夏日因著那烈日無心奮進,冬日不得不被周身的寒冷所擾時,那秋便是一個可以讓人沉淀內(nèi)心、心無旁騖地向著目標前進的季節(jié)。佇立窗前,你可神游沉思,靈感也許會在下一片秋葉落地時閃現(xiàn)。清汗微微滲出額頭,你不必理會,只管繼續(xù)著那未完成的事,秋風會為你將它化成一縷無色的煙。

  秋的聲音是空靈的,有一種力量直直的扣到人的心弦。聽風聲、聽梧桐落地之聲、聽寒雁展翅掠過白云之聲。一聲聲撕破了那朦朧的意境,只將人拉回現(xiàn)實。虛幻與浮華瞬間成為理性與深沉。因著那秋聲,心能感受到風云變幻,世事變遷,死生的真諦。

  秋在海水中沉!

我的享受作文4

  周末,天氣晴朗,讓人忍不住想出去走走。于是我和爸爸收拾好釣具,來到小河邊釣魚。

  嘿!放眼望去,今天來釣魚的人還真不少。看那架勢,有的人應該是早上天剛亮就來了。我與爸爸分別找好位置釣了起來。

  一開始感覺還真不少,釣一放下去,就有魚兒來打探。我看準時機一拉,釣起今天的第一條魚。雖然與前幾次相比小了許多,可還是令我的信心頓時增加了不少,于是我趕緊拋出地二竿。

  稍作休息,只見竿子下面的.浮標又動了起來。這次,可能是時機不夠好,魚兒跑掉了。我看著旁邊的爸爸已經(jīng)釣了不少魚,便在心里催促自己趕快放出下一竿。

  就這樣我連續(xù)釣了六七天魚?芍蟮囊欢螘r間里,浮標幾乎紋絲不動了,這可把我急壞了,在岸上不停地跺著腳。此時的太陽照得讓人睜不開眼睛。我盯著那一動不動的浮標,真像鉆到水里,把它釣在魚鉤上。

  浮標終于動了一下,我用足了勁,誓死都要鉤住著條魚的嘴巴。可是,因為提竿的力道過大,不僅魚沒有鉤到,還把魚鉤甩到后面的樹枝上掛住了,看著周圍的人們,不停的鉤起一條條魚,我的心仿佛在被太陽灸燒著。我趕緊換了一副魚鉤,卷土重來。

  可是,到了后來,我越是著急,就越是一個也釣不到,看到別人不斷地把魚拉出水面,動作是那么從容,鎮(zhèn)定,我不禁又鼓起勇氣,開始釣魚。這一次,我也不再那么心急,看著看著,魚簍子中的魚越來越多,我的心里越來越開心。

  我想,不只是釣魚,做任何事情都是一樣。只有慢慢學習,去摸索從中的經(jīng)驗,才能享受其中的快樂。

我的享受作文5

  課外閱讀,是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中,快樂就像隨處而灑的珍珠,最終串起了我晶瑩而多彩的人生!}記

  相信愛讀書的人,大抵都敵不過這樣的意境——安靜的夜晚,窗外秋風蕭瑟,屋內(nèi)溫暖如春。暈黃的燈光下,愛閱讀的我正沉浸于書香之中。如果這時再下點兒雨,那就更妙了!滴滴答答的雨聲,與那或悠遠或睿智的文字纏繞在一起,我從閱讀中如饑似渴地汲取養(yǎng)分,也收獲了內(nèi)心滿滿的快樂。

  課外閱讀,從我小時候起,就變成了一項我每天必做的事情。積沙必能成塔,水滴也能石穿。堅持課外閱讀,讓我享受到學習的快樂。陶醉于書香中,我體會到喬峰為天下人而死的悲壯;學到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機敏;拜讀了泰戈爾的字字珠璣以及對世事的警醒……課外閱讀,它像一盞明燈,敞亮地指明了我前進的方向;它像一彎明月,柔柔地滋潤了我的心靈;它像一朵鮮花,嬌媚地芬芳了我成長的旅程;它像一把火炬,熱情地燃燒了我探索的渴望。

  我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的.友情,我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪邁;我向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的自在……金庸的武俠小說,可以讓我習得很多做人的道理;世界名著,可以讓我領(lǐng)悟大師峰回路轉(zhuǎn)的寫作手法;名家散文,可以讓我體會到心靈雞湯的精妙;哲理書籍,可以洗滌我們單薄的靈魂;探險文章,則可以培養(yǎng)我們的探索創(chuàng)新精神……

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。課外閱讀,讓我充分享受到了學習的快樂。這是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中,快樂就像隨處而灑的珍珠,最終串起了我晶瑩而多彩的人生。

我的享受作文6

  在我成長生涯中,有一樣必不可少的事情——看書,在我的交友生涯中,也有一位必不可少的朋友——書籍。

  當我欣賞著春天那嬌艷的花兒,我會情不自禁地吟出“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”;當我領(lǐng)略著夏天那豐腴的荷花,我會情不自禁地吟出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;當我沉浸在秋天那感傷的季節(jié)里,我又會情不自禁地吟起“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重”;當我置身在寒冷的冬天里,我更會吟出“天人寧許巧,剪水作花飛”,的詩句。

  書不但讓我情感豐富、詩意大發(fā),還給我許多意外的驚喜。

  在一次公開課上,我用我平時積累的詩一般的語句贏得了執(zhí)教老師的頻頻點頭,贏得了聽課老師的陣陣掌聲。同學們也向我投來了羨慕的眼光,我差點醉在課堂中了!。

  有人把書比作“糧食”,我卻愿把書比作一股“風”,把人生的道路比作“大!,把我自己比作一只船。

  從一年級的《安徒生童話》,到三年級的《鋼鐵是怎樣煉成的》,在到現(xiàn)在的《中國孩子——情感日記》,《時文選粹》等,這些知識我都擁有,我為此感到幸福,因為我的金色童年飄著縷縷書香。而且在探索知識時,我越來越覺得智慧是永遠探索不完的。

  馬上就要結(jié)束我人生的.第一段“旅程”——小學,開始我的第二段“旅程”——初中。我堅信,我這一只“金色的小船”,會在書這股“風”的鼓舞下,在人生的道路中越走越遠……

我的享受作文7

  “享受”一詞你是怎樣理解的呢?或許你們會認為有美味的食物,有舒適的房子,漂亮的衣服就是享受;但許多的文人之士則認為,享受是遠離榮華富貴,遠離官場,隱居深山,過田園般的生活則是享受。是的,我不奢求榮華富貴,不奢求有舒適,安逸的生活,我只希望能得到我愛的人的關(guān)愛。

  雨過天晴,大自然煥然一新;清新的空氣。青翠欲滴的.小草,艷麗的花朵,都互相映襯著。站在其中,仿佛自己來到了另一個鮮為人知的‘世界’;這里如詩如畫,所有的花草都在不停的竊竊私語,相互嬉戲著,在這樣的環(huán)境中,此時的我對此非常的享受。它使我的心情愉快、所有的煩惱都被這動人的景色帶走了,剩下的只有享受。

  我想說的不僅是大自然的美,而是大自然給我?guī)淼臒o盡快樂與怡然自得的心境。

  春天。大地萬物復蘇,一切都停在剛睡醒的樣子;ǘ浼t著臉蛋在向我微笑;柳條伸展柳子,長出了嫩葉,不停地在春風中搖曳著,似乎是在向我問好;小草也已揉出頭來。在陽光的照射下,它是那樣的青蔥欲滴。小鳥不停地在茂盛的林子里不停地;嘰嘰喳喳‘的叫著,似乎在告訴我它們作為鳥兒是多么的自由,如此的快樂自在。是的,我很羨慕它們有這樣的生活,無拘無束。不過此時的我已經(jīng)感受到了我想要的生活,我也感受到了春天大自然萬物復蘇的模樣給我?guī)淼挠鋹傂那椤4藭r帶我很享受春天大自然欣欣然的樣子。所有的負擔,悲傷都被春風收走。

  我享受大自然的一切。享受它們的美,享受它們給我?guī)淼牟煌木,享受它們向我問’好’。詩人之所以隱居深山,是因為他們和我一樣都非常享受這一切。

我的享受作文8

  在放暑假的時候,我們都躲在空調(diào)房里,遠離外面的酷暑。而又有誰曾想過,在那些偏遠的大山里,那些因偏僻和窮而買不起空調(diào)、電風扇的人,正在接受高溫洗禮的人呢?

  那是一個炎熱的下午,吃完飯后,我正在空調(diào)房里看手機。突然,一篇新聞吸引了我,標題是:偏僻大山里因炎熱有50余人中暑。我點開一看,真是慘不忍睹,老人、小孩都暈倒在地,邊上的人哭的哭、喊的喊。要不是路過的一個城里人拿出手機,打給醫(yī)院,它們就全完蛋了!看到這里,我不禁想:要是他們有空調(diào)就好了。對呀!我可以吧我自己的零花錢捐給他們呀!這樣,他們就可以有空調(diào)吹了。

  說干就干,我先去問爸爸媽媽的意見,他們同意了,我拿出了壓歲錢的十分之八,雖然有些不舍,但是,為了大山里的.人我花的多一點也沒事。

  我又叫了幾個小伙伴一起去捐款。我們來到捐款處,把錢捐了過去,邊上還有幾個大人也是和我們一起的,看到我們捐了很多錢,就說:“小朋友,你們捐錢都是為了什么呀?”我們異口同聲地說:“為了大山里的人捐款做好事!贝笕藗冋f:“小小年紀就捐款,長大一定是好人!

  幾個星期后我收到了一封信,上面有空調(diào)房,有人的笑臉,還有一張紙條,上面寫著:謝謝你,你是眾人之中捐款最多的,現(xiàn)在我們這里有了個大大的公共空調(diào)房,而且還有電視呢!而且每戶都有了一臺電風扇,謝謝你,你幫助了我們。

  看到這,我笑了,原來助人為樂自己也這么快樂呀!

我的享受作文9

  看庭前花開花落,任天邊云卷云舒......

  ________—題記

  微冷地輕風拂過樹梢,已無葉片如潮般搖動,淡紅的晚霞掛在天邊,拋下人們崩山般呼喚。

  那么,捧一卷書,去細細品味學習的快樂吧!去書中尋一份質(zhì)樸與純真吧,忘卻煩惱,即可迎來清凈。

  曾幾何時,一本魯迅的雜文集便飛到了我的手中。翻一翻,油墨氣息便撲面而來,沖擊著我的內(nèi)心,不錯的,魯迅的雜文直指社會陰暗面,幾句挖苦與嘲諷,誰不叫絕;幾句評議與感慨,誰不嘆息?

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,閑暇時,我怎會忘了它?那尖銳的指責,力量便油然而起,看一看它對社會的指責,便為我點起了報國志。

  讀書讓我享受了學習的快樂,誰說不是呢?仍記得是他對國人劣根性的分析,自從那句“學醫(yī)治不了中國人:起,他便步入文壇,抨擊種種丑惡現(xiàn)象,踐行著自己救國的理想,揮灑著滿腔報國志。

  風越刮越猛,云亦壓低,城似欲摧。

  風云變幻的時代里,還有多少人能捧起書本?我不禁自問,只要堅守自己的心靈就夠了,抓起一本書,又讀下去,我翻著書本,思量著收獲,慢慢地最顯著的一點便浮上心頭——讀書讓我享受到了學習的快樂。

  原先的'我,鮮有閱讀,便也覺學習無味,生活也如是,像烏云籠罩下的大地,洪水咆哮著摧殘著一切,花草、樹木、樓房。電閃雷鳴下,我別無選擇地度日,渾渾噩噩地學習,心中如陰霾不散。

  是讀書讓我享受到了學習的快樂,把原先的我托上岸邊,又有一絲光亮,指引我向上攀登,催我奮起。

  讀書吧,你會享受到學習的快樂!

我的享受作文10

  時間是悄無聲息的:當你睡覺時,時間從呼嚕聲中、被窩里大步大步地跨過;當你寫作業(yè)時,時間從你的筆尖溜走;當你玩耍時,時間從你的歡笑聲中飛去……時間都在一切不經(jīng)意間,從你的身邊悄然逝去。

  我曾經(jīng)學過林清玄的.文章《和時間賽跑》。文中寫到“雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了,鳥兒飛到天空,它們飛得很快,明天它們再飛過同樣的路線,也永遠不是今天了,或許明天飛過這條路線的,不是老鳥而是小鳥了。”是呀,時間都去哪兒了?回頭看看,已經(jīng)物是人非了。

  正因為有了這篇文章的啟發(fā),所以我每天都在與時間賽跑。媽媽在鄉(xiāng)下的銀行工作 ,每天早晨都得趕時間搭公交車,因此我也開始了和時間賽跑的歷程。我給自己制定了計劃:一起床干什么,接下來干什么,出門穿鞋時嘴里可以嚼著雞蛋,每天早晨的時間我都安排得井然有序。上學時,我也和時間賽跑,比別人更早來到教室里自習,以最快的速度花最少的時間背誦一篇課文。上課的45分鐘,我全神貫注地聽講,好好珍惜與享受老師奉獻給我們的每一分鐘。放學后,我與夕陽賽跑,趕在太陽公公下山前回家完成家庭作業(yè)。星期天,上完書法培訓我又匆忙地奔向琴行練琴。充實的學習和生活讓我更加懂得了珍惜時間的美好。

  我享受著珍惜時間的快樂,也越來越堅信林清玄的那句話:“假若你一直和時間賽跑,你就可以成功!”

我的享受作文11

  這一刻,我告訴自已,我很享受!}記

  “行到水窮處,坐看云起時!边@是我貪戀的美好。如此閑適,如此安逸。

  現(xiàn)實告訴我,初三了。

  初三,于我最早的挑戰(zhàn),便是體育中考,倒不是畏懼艱苦的耐力訓練,只是,那個在中考前一個月才被告的消息——-動作不規(guī)范。我和一同訓練的同學都驚出了冷汗。

  于是,強迫自已糾正姿勢,側(cè)身開立,左手執(zhí)球輕拋于身體左前方,右手揮拳擊球?此坪唵蔚陌l(fā)球動作卻一連一個星期未合格。其實姿勢的生疏,很多次,右手的擊球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同練的三個同學也是如此這般紅、腫。

  訓練結(jié)束回到教室,那天手痛得連筆都握不穩(wěn),手部熾熱,鼻子發(fā)酸,眼淚不由地劃過臉頰。正在上課,我轉(zhuǎn)頭拭去眼淚強記筆記。

  改動作的`第一周,我哭了。

  依舊是日復一日地訓練。依舊是苦得讓人一想到就會流淚。依舊是這樣。那幾天,很彷徨,很無助,很失落。

  周未回到家,見到爺爺,爺爺在去年年末突發(fā)腦梗塞,至令,他依舊說不出一句清晰的話。剛住院時,他也不愿意接受治療,不愿插胃管,F(xiàn)在的他,每天會自已吃飯,自已做康健訓練,自已好好活著。

  看完爺爺,把自已關(guān)進房間;想了很多。

  右手依舊紅腫,但我告訴自己不能哭。

  回到學校的第一堂體育課,我練得很賣力,盡管一節(jié)課下來手很痛,但當我看到自己擊出一道道美麗的弧線時,很享受,

  側(cè)身而立,兩腳前后開立,左手執(zhí)球于身體左前方,身體微轉(zhuǎn),右手擊球,球穩(wěn)穩(wěn)過網(wǎng),落地。那一刻,陽光明媚、春暖花開。

  右手依舊紅腫,但我笑靨如花。

  這一刻、我對自己說我很享受。

  后記:中考在即、愿所有和我一樣彷徨過的人,享受自已奮斗拼搏的毎分每秒。

我的享受作文12

  雨季——幾天下來,雨不停的下著。天,一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不見的太陽!

  灰色的烏云,壓抑的覆蓋了整個天空?諝鉂駶竦,時不時幾陣雨煩惱著心情,哪里有可觀賞的地方。

  同樣的早晨,路面也干了,我們也該跑操了。抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)迎著的不是烏云密布,是朝霞!盡管地平線上還沒有太陽,但它的光芒已經(jīng)滲透了半邊天。天空中魚鱗般排列的云被太陽染成紅色,透明的紅,從外到里,紅的那么透徹。往后一點,淡淡的粉色透露,像羞澀的少女的臉頰,一點的過渡到潔白的云和——湛藍的天空,清澈如洗,沒有一點遐眥。無法形容,這么藍的天。給人感覺,多么明朗,先前的壓抑揮之而去。天空中充滿清新,簡約的美。

  我在這瞬間享受了天空之美。

  天氣格外的好,太陽照耀的很溫暖,很愜意。高高的天上。積成一團一團的云純白無暇。云彩看起來很柔,仿佛輕輕一碰就會一盤散沙的消散。形狀變化莫測的云,不同的人看有不同的想象。而正因為這樣云游被戴上了各種“莫須有”的.名稱。云是自由的物體,我十分羨慕。當我抬起頭時,看到天空無憂無慮的云。不會被約束,自由自在,風往哪吹,它就跟著往哪里飛,心中頓時生出羨慕。

  我在這瞬間享受了天空之美。

  湛藍的天空,包含了我們內(nèi)心的奇思遐想;廣闊的天空包含了我們的豪情壯志。美麗的天空,包含了我們內(nèi)心單純的向往。天空之美,我享受,這瞬間。

我的享受作文13

  在一望無際的田埂上,我享受了自由的快樂!拔逡弧惫(jié)我去鄉(xiāng)村二姨家玩,她家那兒可算得上是小橋流水,柳暗花明,景色怡人。由于媽媽未參加這次“旅游”,我開始自由了。只要媽媽在身邊,就會說:“不能下河,會被水沖著;不能躺在地上,會著涼感冒的;不能爬樹;不能……”

  我來到田埂上,吮吸著新鮮的空氣,又去向小河姑娘“索取”小魚,我卷起褲角,撓起袖子,鼓起膽量,跨入河中,那小河妹妹用“舌頭”舔我的小腳丫,我顧不得與她嬉戲了,伸起一只手抓到一只“俘虜”,那只小“俘虜”掙扎著,尾巴直跳,我不禁產(chǎn)生憐憫之心,放走了小魚兒!沒有媽媽看管,沒有媽媽的嘮叨,沒有媽媽的.指手畫腳,我更加肆無忌憚了——我拉起褲角,順著方向,在田埂上,連續(xù)打了好幾個滾,我滾到了一棵大樹下,頭一不小心一撞,幸虧田草為我做成“枕頭”,我感謝了一下“救頭之草”,又繼續(xù)享受那自由的樂趣!我回家拿了一根跳繩,跳出了一身熱汗,就躺下來休息一下,去河邊洗了一把臉,見河邊有許多家養(yǎng)的草莓,就摘了幾顆又紅又大的洗了洗,放入口中,嚼了嚼,甜滋滋的!

  我仰頭望天空,天空格外的藍,白云格外的白,空氣格外新鮮;俯首大地,草格外的綠,花兒格外的艷;體會了一下心情,心情格外歡樂。自由的樂趣就是無拘無束,就是肆無忌憚……

我的享受作文14

  他其實并不傻。

  可我已記不清何時將“傻”的標簽貼在他的頭上了;蛟S,他一開始在我的記憶里是高大偉岸的,但一切都似乎抵不過歲月的無情碾壓。

  他傻,總也記得那次,我正在學校上課,老師卻將我叫了出來,讓我去傳達室取東西。匆匆奔向校門,取過一個袋子,欣喜地打開,卻只發(fā)現(xiàn)早上放在桌上的是近日不再需要的書。本想減輕書包的負擔,沒想到……傍晚回到家,他便沖我喊道,上課書也忘帶,幸好我?guī)湍闼瓦^來。抬頭,本想爭辯幾句,卻跌入他深邃的眼睛中,沒有抱怨,只有幫了我的喜悅。無奈,只能在心里嗔怪一句:傻!

  他傻。那次,是周末吧,與好友相約一起去圖書館,本已在桌上留下了字條,便總想著沒事,所以回家時已是繁星布滿了天穹。輕輕推開門,卻直對上了他的眼。他竟鋪天蓋地地一陣怒喝,我不明原委,便與他爭吵起來。滿肚悶火地坐在桌邊,才從媽媽口中得知:留在桌上的字條被風吹落在地。他為了尋我,竟開車將我可能去的地方找了個遍,差點就報警了。不能怪他什么,只得在心中輕嘆一聲:傻!

  他傻,傻得竟會令我流淚!學織圍巾,因好友送我一條她親手織的圍巾,便想在她生日那天回禮。學了好久,卻發(fā)現(xiàn)針在我的手中并不像筆那樣運行自如?椓撕镁,等完成時才發(fā)覺,怎么也不成圍巾的樣子。失望地將圍巾扔在沙發(fā)上,去街上買送得出手的禮物;丶,發(fā)覺他已將圍巾戴起來,呵呵地笑著,說,還記得我生日。靠粗瞪档匦,才記起,今天就是他的`生日。他那孩子般的笑,卻酸了我的心,濕了我的眼。

  我可以說他的傻一直說到我眼淚流干……我懂,那是因為我叫他爸爸,才心甘情愿地為我變傻。我愈來愈愿意沉醉在他的傻語傻樣里,這是我最大的享受!

我的享受作文15

  望著高聳入云的大山心中頓時有了一份膽怯之意,而你拍了拍我的肩膀微笑著說:“加油,你一定可以的!”我不再害怕取而代之的是一種堅強的精神。

  暑假媽媽帶我一起去爬山,一說是爬山我高興地幾夜都沒有睡覺,在前往的路途中我自己也在想像我們?nèi)サ牡胤骄烤褂卸嗝,?jīng)過了幾小時的奔波汽車終于緩緩停下了腳步,早已不耐煩的'我一股腦兒沖了出去,抬頭望去我不禁“哇”了一聲,這座山從底下根本望不到邊,而我早已經(jīng)蓄勢待發(fā)了。

  在爬山的中途我欣賞到了祖國的大好河山,只不過爬了一小會兒我便累得上氣不接下氣,于是我一直嚷道自己一定要坐索道上山,這樣實在是太累了。這時,媽媽對我說:“兒子,如果你坐索道上山就欣賞不到更美麗的景色了,我們再堅持一下好不好?”媽媽的這番話深深地觸動了我的心,于是我同意了媽媽的建議。

  果然,中間的風景的確要比山下的風景更加迷人,站在山頂向遠處眺望,感覺整個世界都被我踩在腳下,我仔細地回味著媽媽說的那番話感覺很是感動,我會將那番話作為我的座右銘牢記在心中。

  如果我當時選擇了乘坐索道上山也許就可能不會欣賞到美麗的風光,經(jīng)過了這件事我徹底明白了什么是堅強,明白了什么是頑強拼搏。

  謝謝你讓我享受到了堅持的快樂,讓我欣賞了世間最美麗的風光。

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