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丟三落四的我作文15篇【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的丟三落四的我作文,希望對大家有所幫助。
丟三落四的我作文1
這幾天不知是怎么了,我的嘴唇老是干的`起皮開裂,甚至還會流血。媽媽見我的嘴唇這樣,便帶我去了超市,我選了一支草莓唇膏。
上學(xué)的路上,我時不時的看一下在不在,到了學(xué)校我更謹(jǐn)慎了,干脆把唇膏拿在手里,生怕別人拿走似的。大課間時,我只顧講話了,還是在跑步時我才發(fā)現(xiàn)唇膏不翼而飛了。這下可把我急壞了,怎么辦呀?回家媽媽肯定會說我的。因為前幾天我把水壺給落在服務(wù)所了,卻跟媽媽說水壺丟了,害得媽媽又給我買了一個。想到這更讓我愁眉不展了。
突然,我發(fā)現(xiàn)我的口袋通了個洞,會不會掉到里面去了呢?我迫不及待摸了摸衣服口袋,可是什么也沒有,希望又被破滅了,沮喪的我還是不肯放棄又摸了摸,咦!這是什么呀?難道是唇膏?我連忙掏出來一看,呀!真是唇膏。我高興地一下跳了三尺高。剛剛那愁眉不展,現(xiàn)在已是萬里無云了。
下次再也不能丟三落四了,我一定要改掉這個壞毛病。
丟三落四的我作文2
在老師和同學(xué)的眼里,我是一個優(yōu)秀的學(xué)生。但是我卻有一個最大的天敵——丟三落四,它常常圍繞在我的身邊,使我心神不定。
在剛上小學(xué)一年級的時候,我丟三落四的毛病就顯露出來了,不是丟鉛筆就是丟橡皮。盡管媽媽每天早上上學(xué)前都會一再叮囑我要好好保管文具,但是我還是經(jīng)常犯這樣的毛病。
隨著年齡的增長,我丟三落四的毛病雖然有所改善,但還是時有發(fā)生。就在前不久,開學(xué)時媽媽給我買的新文具又不知道放到哪里去了,媽媽叫我仔細(xì)想一想到底放在哪里,我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法,媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是,第二天媽媽在家里搞衛(wèi)生的時候,竟然發(fā)現(xiàn)那套文具正在茶幾底下靜靜地躺著呢。
這件事沒發(fā)生多久,我的老毛病又犯了。星期一的'上午,大隊部的老師剛給了我一個大隊部值周干部的袖章,可是我中午放學(xué)回到家后,袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯,騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找,一直找到學(xué)校都沒有找到。媽媽不甘心,又帶我找了好幾遍,可是還是沒有找到?粗鴭寢尷鄣脷獯跤酢M頭大汗,我心里愧疚極了。
唉,我這丟三落四的毛病什么時候才能改掉。
丟三落四的我作文3
啦!啦!啦!我終于改正了丟三落四的毛病了!
事情發(fā)生在一個炎熱的.夏天……
那天早晨,我去學(xué)游泳。我來到換衣服的地方,換上了上衣和裙子,戴上了泳帽。正想要帶泳鏡的時候,我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶泳鏡了。不過還好,我?guī)Я宋业男√觳烹娫捠直。我打了一個電話,又一個電話,再一個電話,可是還是無人接電話。我突然想起來媽媽沒帶手機(jī),爸爸也不在家里,弟弟在學(xué)象棋,姐姐在開同學(xué)聚會,那就沒人給我拿,“怎么辦?怎么辦?”我著急地自言自語起來。
“涼拌!”一個響亮的聲音從我耳旁略過,我轉(zhuǎn)過頭來,看見媽媽滿頭大汗,手里拿著我的泳鏡。這時我高興地一蹦三尺高。
媽媽說:“以后可不能再丟三落四了!
我高興地說:“一定!一定!”
然后我開開心心地去游泳了。
從此以后,我時刻提醒自己不能丟三落四,我再也沒有這樣子過了。
丟三落四的我作文4
丟三落四是我的一個非常嚴(yán)重“問題”。
說給你們聽聽吧!先是我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本沒了,于是又到新華書店買了一本。過了一個星期,我發(fā)現(xiàn)那本數(shù)學(xué)作業(yè)本就躺在教室的柜子里。數(shù)學(xué)作業(yè)本找回來之后,我的《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了,爸爸找了很多地方都沒買到,只好聯(lián)系同學(xué)的爸爸借了一本拿到店里去復(fù)印了。過了一段時間,我在書房練習(xí)毛筆字,忽然看到一個角落里就藏著我的《回宮格字貼》。翻開一看,里邊還有一張已寫完的作品紙,這正是我上星期的書法作業(yè)。唉,一定是我寫完后沒有及時拿回自己房間,然后就給忘了!痘貙m格字貼》沒了之后,花了我爸爸很多時間,還花了很多錢,我可不能再把它弄丟了!
《回宮格字貼》是沒有再丟了,可是我丟三落四的習(xí)慣還是沒有改變!拔业你U筆盒呢?”快上課了,我又找不到我的`鉛筆盒了。我只好向同學(xué)借了一只筆應(yīng)付了好幾節(jié)課;氐郊,我又準(zhǔn)備了一個鉛筆盒。第二天到學(xué)校,我的同學(xué)把鉛筆盒還給了我。我問他哪來的,他說是在他書包里發(fā)現(xiàn)的。
哎!這個丟三落四的問題啊。
丟三落四的我作文5
我叫張一朗,今年8歲了,是中山小學(xué)一名三年級的小學(xué)生,雖然我平時的學(xué)習(xí)還是不錯的,但我有一個最大的毛病那就是——總是丟三落四的。
記得有一次,媽媽給我買了一個漂亮的零錢包,讓我裝平時的零用錢,可是就在上個星期一,我的小錢包就突然不見了,事情是這樣發(fā)生的,我?guī)е职纸o我的'兩百塊錢春游費(fèi),準(zhǔn)備拿到學(xué)校交給老師,我記得明明將我小錢包放進(jìn)了書包,并從書包里拿出了紅領(lǐng)巾帶在胸前,可是就在那個下午,我的小錢包卻不翼而飛了,最可氣的是,我這個小糊涂盡然不知道是什么時候丟的。你們說我是不是個小迷糊呢?
像這樣的情況還發(fā)生過許多次,記得還有一次,回到家以后我才發(fā)現(xiàn)我的右手空了,原來是我的便當(dāng)盒不知道掉在哪里了,爸爸帶著我回到學(xué)校門口的小賣部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見冰柜上有個熟悉身影在向我招手,仿佛在笑著對我說小主人,你終于想起我來了,拾到便當(dāng)盒回到家里,爸爸媽媽狠狠地批評了我,那時我真是苦笑不得呀。
丟三落四的毛病實在是很可惡,如果不及時的改正就一定會影響到我今后的學(xué)習(xí)和生活,請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,幫助我改掉這個壞毛病,管理好自己的物品,做一個計劃,有收拾的人。
丟三落四的我作文6
相信同學(xué)們都不知道,我是一個丟三落四的女孩。為什么說我忘東忘西呢?請聽我一一道來。
記得在暑假的時候,媽媽帶我去一家拉面店吃拉面。那面條很Q,很有彈性,一會兒功夫我的碗就見底了。過了好一陣子,媽媽才叫服務(wù)員來買單。當(dāng)起身準(zhǔn)備離開前媽媽還特地問我:小外套拿了沒?我點點頭,因為那時我正把外套拿在手中呢。走著走著,忽然,刮起了一陣怪風(fēng),媽媽叫我趕緊穿上外套,可不知怎么了我東找西找,手里的外套卻不見蹤影,我立馬跑回餐廳找了找,果然,衣服還在剛才的.椅子上,害我被媽媽訓(xùn)了一頓。
第二件事是發(fā)生在開學(xué)沒多久的時候,那天剛好是教師節(jié),我們要提早回家。媽媽來接我時,還一直問我:作業(yè)帶齊了沒有?有,有,有!我一副不耐煩的樣子。一回到家,我正準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天天練不見了,我心急如焚整整把書包翻了幾十遍還是沒有,我苦苦哀求媽媽帶我返回學(xué)校。到了學(xué)校門口,我還被一個門衛(wèi)叔叔嘲笑說:急著走,作業(yè)都忘了拿
唉,日后我一定要確實確認(rèn)不可以再敷衍了事,改掉丟三落四的毛病!
丟三落四的我作文7
今天早上,我出門的時候一邊看書一邊慢吞吞地穿衣服,媽媽又在催我了:“快點,快點,等下就要遲到了!蔽也挪焕頃䦆寢屇,一直只顧著看書。媽媽問:“書包整理好了嗎?”“整理好了,整理好了,別吵了!
等我匆匆忙忙來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)了紅領(lǐng)巾和小黃帽給忘記了,我只好用買零食的錢把小黃帽和紅領(lǐng)巾給買了過來。
第二節(jié)課開始了,是音樂課。我才發(fā)現(xiàn)口風(fēng)琴沒有帶。我在心里想:“我真的要完蛋了呀!”
正在這個時候老師來了,我的`心七上八下。老師環(huán)顧四周,說:“誰沒有帶口風(fēng)琴,站起來!
我的臉紅了,心像一只停不下的兔子一樣亂蹦亂跳,只好慢騰騰地從座位上站了起來。
老師批評道:“你怎么沒有帶口風(fēng)琴呢?”
我說:“我出門太急了,忘了整理書包!
老師說:“以后出門前要整理上課材料,不能丟三落四知道了嗎?”
我說:“知道了,下次我一定注意!
丟三落四可不是好習(xí)慣呀!
丟三落四的我作文8
坐在鏡子前,端詳我自己:我長著一張瓜子臉,上 面嵌著兩顆烏黑明亮的眼睛,眼睛上面是兩條彎彎的眉毛,就像兩個頑皮的、倒立的.小括號!袄ㄌ枴钡膬蛇呌幸浑p“招風(fēng)耳”,就像吊壺的兩個把手。我還有一張 櫻桃小嘴,能言善辯、伶牙俐齒,吃起零食來就像攪碎機(jī),一晚上能消滅掉好多東西呢!
我活潑開朗而且聰明機(jī)靈,但卻有個壞毛病——丟三落四。記得有一次去上學(xué)的路上,快到學(xué)校時,我突然發(fā)現(xiàn)音樂課要用的葫蘆絲沒帶!鞍职郑焱 車!”我驚慌失措地喊,“我把葫蘆絲忘在家里了!”爸爸趕緊掉頭回家,我一把抓起葫蘆絲就跑,爸爸一路上風(fēng)馳電掣般地開車,到校門口時已經(jīng)接近上課時分, 我背起書包一手拿水壺一手拿雨傘匆匆趕往教室。到了座位上,總算沒遲到,我常舒一口氣,轉(zhuǎn)瞬就發(fā)現(xiàn):千辛萬苦回家拿的葫蘆絲還是忘記在車上了!更悲慘的 是:下午回家時,我發(fā)現(xiàn),早上走得太急,門都沒關(guān),幸虧沒有小偷光顧,否則我這禍就闖大了。
除此之外,我還經(jīng)常忘帶水壺、忘帶雨傘,老師交給我的任務(wù)也經(jīng)常會忘到九霄云外。這個丟三落四的毛病可害人不淺呢,我決定跟它決裂,徹底鏟除它。
丟三落四的我作文9
我的媽媽丟三落四,這就是他的特點,下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事:
星期五,我和媽媽坐公交車回家,我們在公交站牌下等了很長時間,也沒有等來一輛公交車。
在等車的.過程中,媽媽像什么都沒有忘記一樣,呆若木雞地注視著前方,看看沒有公交車。我們等了好長時間,終于,一輛公交車開入了我的眼睛,車門打開了,我迫不及待地上了車,媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘,已經(jīng)走了一站,就快到第二站的時候,我說:家里還有什么水果嗎?就是因為這一句話,媽媽突然對我說到:我買的石榴和橘子忘在班上了,回不回去拿?什么?!我驚叫道,石榴是我很喜歡吃的一種水果,怎么能不拿呢?我和媽媽下了車,急匆匆的坐車回到媽媽班上,又急匆匆坐著車回到家里。
唉!我丟三落四的媽媽,又拖延了我一個鐘頭的時間。我好心疼!
丟三落四的我作文10
星期五下午,我和同學(xué)在外面玩了一會兒,就回家寫作業(yè)了,回到家后,我從書包里掏記作業(yè)小本,看看今天有什么作業(yè),結(jié)果,我把書包翻了個底朝天也沒有找到,一絲不安從我心頭掠過。
我慌了,心想:找不到記作業(yè)小本,今天可怎么寫作業(yè)?況且,上面還有我記錄的值日情況,沒有它,我在班會課就慘了。這可怎么辦。
我立刻穿上鞋,奪門而出。我把我去過的地方都找了個遍:小賣部?沒有。小花園?沒有。只剩下我打電話去的英才了,我過去一看,還是沒有。突然,一大串問號浮現(xiàn)在我的`腦海里,會不會被小偷偷走了?會不會被同學(xué)不小心裝錯了?會不會因為我寫的字太好看而被哪位同學(xué)或老師收藏了?會不會在學(xué)校,會不會……對!一定在學(xué)校,我安慰自己。明天再找找吧!
我便去了作業(yè)輔導(dǎo)班問了李佳穎作業(yè),怎么說也得先把作業(yè)寫完吧!
周六早上,我起的早早的,為了早點到班里找找我的記作業(yè)小本,到了班里,!我的記作業(yè)小本在講臺上放著,身上被折得不成樣,打開一看,呼——,還好,里面還是完好無損。
我抱起我的記作業(yè)小本,說:“你這是去哪歷險了,弄得傷痕累累,我找你找得好苦呀!”
吸取了這次教訓(xùn),以后我再也不丟三落四了。
丟三落四的我作文11
我從小就有一個壞習(xí)慣,就是———丟三落四。
有一天早上,媽媽好不容易用那聲如洪鐘的大嗓門叫醒了我,我卻睡眼惺忪。媽媽大聲地對我叫“:快起床,快起床,馬上就要遲到了!”聽到這句話我心亂如麻。我趕緊穿好衣服,背好書包,向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校看到別人帶了葫蘆絲才想起來,今天是星期四,要帶葫蘆絲,而我又忘記了。只好去我們班主任辦公室打電話了,叫家長送過來啦。媽媽急匆匆來了,遞過葫蘆絲,對我說“:你怎么老是不帶葫蘆絲!每次都丟三落四,你什么時候才能改掉這個壞毛病,我都不想幫你拿葫蘆絲啦!蔽业拖骂^說“:哦!知道了!
到了中午,我回家吃完飯,準(zhǔn)備走的時候才想起來我的午餐費(fèi)還沒交呢,我怎么這么糊涂呢?今天真倒霉呀!
我拿好了午餐費(fèi)準(zhǔn)備走的.時候,下起了一陣狂風(fēng)大雨。哎!我發(fā)現(xiàn)忘了帶傘。真是倒了八輩子霉呀。下午上體育課的時候我口干舌燥想喝水,突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶水,因為長期沒帶水導(dǎo)致了我的喉嚨發(fā)炎了。
就是這個壞習(xí)慣把我害慘了我一定要改掉這個壞習(xí)慣,不能讓它有任何機(jī)會。
丟三落四的我作文12
媽媽常常批評我,說我老是丟三落四?墒,我總覺得我沒有,直到一天,我才真認(rèn)識到了自己的錯誤。
我把丟三落四的小故事連在一起,變成了悲慘的一天。事情是這樣的,星期四的一天,我們正在上課,大家都算出口算題,我也緊隨其后。這時,口算好像不給力似的,怎么也不肯算出來,我的手翻得更快了。再看看老師,老是嚴(yán)肅的看著我。
最終,我還是沒找到口算。還被老師罰了三四次,這時,我打算拿出鉛筆盒寫口算?墒,鉛筆盒卻不見了,我看了看表,只剩兩分鐘了。我想:“如果,再寫條,簽字,去傳達(dá)室,打電話,等著,那要多長時間!”可是,通過我加速努力后,終于送來了。我高興極了,可是,我發(fā)現(xiàn)筆盒在二班。
一天過去了,我開始寫作業(yè)了?墒牵(dāng)我寫到看拼音寫詞,卻發(fā)現(xiàn)沒帶,落在學(xué)校里了。在經(jīng)過我苦苦哀求后,我總算看到了看拼音寫詞。
只想到這兒,我想:“要是每天真的這樣生活下去,那我的`東西不就會丟了許多!彼裕乙院罂梢阉械臇|西都準(zhǔn)備好。不要讓媽媽老送東西。
如果真是這樣,那就可怕極了,所以我要管好自己。
丟三落四的我作文13
我有一個愛落東西的壞毛病,它真是害我不淺,比如上英語課忘帶英語書,到學(xué)校忘帶作業(yè)……這個毛病給我?guī)砹藷o盡的煩惱和麻煩。
星期四晚上,我在小飯桌寫完作業(yè)回家,星期五的早晨,我檢查書包時,發(fā)現(xiàn)我的筆盒沒有乖乖地躺在我的書包里,我仔細(xì)回想了一下,筆盒一定是落在小飯桌了,因此一上午我都是向同學(xué)借的筆。
中午放學(xué),我急急忙忙往小飯桌走,把筆盒取了回來,可是當(dāng)我高高興興地去多多超市買糖的'時候,卻把筆盒又落在了超市,到了班級,我才發(fā)現(xiàn)筆盒又不見了。當(dāng)時的心情真是無法用語言表達(dá),我對自己徹底“無語”了,感覺已經(jīng)處于崩潰的邊緣。
終于盼到下午放學(xué)了,我沖出學(xué)校,直接向多多超市飛奔而去,生怕超市的老板把我的筆盒丟掉,但幸運(yùn)的是老板并沒有給我丟掉,見到筆盒的那一刻,仿佛見到了久別重逢的“故人”,我把筆盒仔細(xì)地放到了書包里,生怕再不小心,它又“飛”了。
關(guān)于我丟三落四的事例還有很多,這只是其中的一件事,基本上一個星期要發(fā)生幾次,我都快成“糊涂蟲”的代名詞了。
丟三落四的我作文14
我從小就丟三落四,吃盡了無數(shù)的苦頭!可還是沒有改過來。今天我便受到了極大的懲罰!
放學(xué)時,我跟著大部隊一同來到放學(xué)區(qū)域。解散后,我自行前往車站等車。等了十分鐘,終于把這車等來了,居然不知道手機(jī)竟然不在兜里。上了車,我掏出公交卡刷了卡,突然發(fā)現(xiàn),手機(jī)不在!這可是天大的`壞事!咋辦?只能下車回學(xué)校找。等車走到下一站,我果斷下車了。
我朝著學(xué)校的方向跑,還有好遠(yuǎn)一段路!我背著書包,快速地跑,就像趕公交車一樣!路上,我看不到任何同學(xué),想必他們早已到家了!“快點!快點!"我在心里默念道,速度還算快,五分鐘就跑到了學(xué)校。
爬到四樓教室,兩腳直打顫,慶幸的是手機(jī)安然地躺在桌肚里。取了手機(jī),趕快回家!我跑到車站,等了十分鐘,才等到車。上車之后,才發(fā)覺自己早已汗流浹背,難受死了!
到家一看,接近五點鐘啊!太慢啦,太慢啦!好在今天沒有把手機(jī)弄丟,看來,以后做事得多長一個心眼了!
丟三落四的我作文15
我的書呢?本子呢?筆呢?嗯!氣死我了,你們怎么在這兒?”聽,那是誰的聲音。哈哈,是丟三落四的我的聲音。
我是一個學(xué)習(xí)還好的女孩兒,長得一般,可是有一大毛病:丟三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放,第二天要用時就急的'滿頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵,但是我也不是故意的。
你還真別說,我這毛病給我可帶來了不少麻煩。
有一次,朋友熱情的在電話里邀請我去跳繩,我趕緊手忙腳亂的找跳繩,找了十分鐘還沒有找到,我急的汗大冒,這時同學(xué)打電話催促我快點,我以便應(yīng)付一邊找,找的差點把我家都變成垃圾場了,終于功夫不負(fù)有心人,在一個大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時,朋友就立馬審問我:“干嘛去了,你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點跟我翻臉。
看,這件事就是丟三落四給我?guī)淼穆闊?/p>
哎!我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現(xiàn)在我已經(jīng)開始努力改正了,我相信只要我堅持不懈,我這個頑固的毛病就會改掉吧!
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