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手影游戲作文【精選15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的手影游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手影游戲作文1
我?guī)е业男▲澴涌焖俚仫w奔著，旋轉(zhuǎn)著，我覺(jué)得墻上的黑影子，又變成了一朵開(kāi)得嬌艷、碩大的郁金香。它的香味飄呀，飄呀，我似乎聞到了這濃郁的香味，這香味傳到我的鼻子里，慢慢地浸透我的心靈。我似乎感覺(jué)到了，這不是在溯風(fēng)凜冽的冬天，而是在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
我的鴿子在愜意地飛行著，咦，哪來(lái)的小翼龍��？這小翼龍真神奇，頭戴皇冠，身穿皇袍，有時(shí)飛得很高，有時(shí)飛得很低，神氣活現(xiàn)的，像是天龍的化生，鴿子飛，他便跟著騰云駕霧，鴿子俯沖，他便煞有其事地急忙躲避，漸漸的，他們甚至成了形影不離的好朋友，可不是，因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)造者，我和小劉就是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友��！陽(yáng)光下，潔白的墻壁，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽(yáng)光照射到的地方，都能看到兩只小精靈在一起，自由自在地玩躲貓貓的游戲�？蓯�(ài)的'剪影，隨著陽(yáng)光一起飛舞，我們的心兒也在飛舞。
所有的女同學(xué)還一起合作千手觀音，在老師地指導(dǎo)下，女同學(xué)們排好隊(duì)，伸直手臂，在老師的：“一、二、三、四、五、六……”下，同學(xué)們依次由低到高抬起手臂，雖然沒(méi)有舞臺(tái)上的炫酷，但是在老師的帶領(lǐng)下，在大家共同的努力下，我們的“千手兒童”也成了操場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。
手影游戲作文2
星期六下午，我沒(méi)有什么事情，就在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)。
我看見(jiàn)了我的影子，靈機(jī)一動(dòng)，就用雙手的影子變成了一只正在找媽媽的小雞。突然，邊上竄出一只“貓”朝“小雞”撲去。原來(lái)是哥哥。我又一變，變成了一只“小狗”，向“貓”咬去。可哥哥變成一條“大花蛇”。我又一變，成了一只“大老鷹”。這一次，哥哥變成了一只金雕。我本來(lái)向變成一座大山的'，可已經(jīng)來(lái)不及了，哥哥的“金雕”已經(jīng)撲向我的“老鷹”。我急忙用“老鷹”反撲回去。就這樣，我們“大戰(zhàn)”了三十個(gè)回合，還是分不出勝負(fù)，我思考了一會(huì)兒，就向哥哥身后指了指，說(shuō)：“媽媽來(lái)了�！薄芭叮 备绺邕呎f(shuō)邊把頭朝后看了看。好機(jī)會(huì)！我在心里暗暗地說(shuō)。于是，我用“老鷹”朝“金雕”撲過(guò)去。哥哥看了看，沒(méi)有人�！皦男∽�！”哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)他的“金雕”被我的“老鷹”撞了幾下。“我要報(bào)仇！”哥哥說(shuō)。
就這樣，一場(chǎng)新的“鷹雕”大戰(zhàn)即將上演。
手影游戲作文3
看，同學(xué)們圍聚在一起，在雪白的墻上擺弄著自己的手指，做起了有趣的手影游戲。他們有的'在做一只展翅的老鷹；有的在做一只可愛(ài)的兔子；還有的在做一只兇猛的大灰狼……
上課前，老師一臉神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們想玩手影游戲嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地答道。首先，老師給我們做示范。頓時(shí)，老師搖手一變，變成了一只兇猛的大灰狼。教室里立刻沸騰起來(lái)，都在對(duì)老師刮目相看。
老師先讓一名男同學(xué)上臺(tái)，只見(jiàn)他舉起雙手，兩只大拇指緊捏在一起，然后岔開(kāi)其它四只手指，一只栩栩如生的老鷹便出現(xiàn)在墻上，同學(xué)們都拍案叫絕。接著，一位女同學(xué)面帶羞澀地走向講臺(tái)。她抬起雙手，用食指捏住拇指。頓時(shí)，兩只扭動(dòng)舞姿的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，真是活靈活現(xiàn)。
最后，輪到我出場(chǎng)了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，使我有些緊張。我抬起手，雙手的手心相對(duì)，微微張開(kāi)大拇指，一只惟妙惟肖的小狗出現(xiàn)在墻上。我還自帶一些小狗的配音，弄得同學(xué)們捧腹大笑。其他同學(xué)也都磨拳擦掌，躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地想要表演一番，教室里傳滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
這次手影游戲鍛煉了我們手的協(xié)調(diào)能力，讓我體會(huì)到了中國(guó)文化的博大精深，使我回味無(wú)窮。
手影游戲作文4
大家玩過(guò)做手影的游戲嗎？今天，就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一起去過(guò)把癮吧！
一天晚上，我閑得無(wú)聊，便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的燈都關(guān)了，哦!黑漆漆一片，伸手不見(jiàn)五指!忽然，一束燦爛的燈光直射墻上——媽媽拿著手電筒來(lái)到我眼前，“我們來(lái)玩‘動(dòng)物之戰(zhàn)’吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)。
我先把兩只手的大拇指繞在一起，一只自由飛翔的小鳥(niǎo)便飛在墻上了。媽媽立刻把兩只小指和無(wú)名指并攏在一起，其它手指不停的'扇動(dòng)，成了一只老鷹在撲捉我。我也不甘示弱，將食指相對(duì)，大拇指向里收，其它手指交叉排好隊(duì)，哦，我是跑步健將——羚羊�！皢鑶鑶琛边�？有狼！狼在哪？原來(lái)是媽媽把手指擺成槍形，不停的上下扇，成了一只“餓”狼。
“哈哈哈”，我和媽媽在手電筒的光影里，在黑暗里，高興的玩著游戲，一直到爸爸叫我們睡覺(jué)，我們才意猶未盡地結(jié)束游戲。有趣的游戲使我對(duì)手更熟悉，我知道：我的手是靈巧的，活潑、可愛(ài)的!
手影游戲作文5
吃完晚飯，我和爸爸媽媽在燭光下玩手影游戲。
我作了一個(gè)活靈活現(xiàn)的孔雀。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我是怎樣做的。我頓時(shí)自豪地做起了示范。首先將大拇指和食指捏在一起，中指、無(wú)名指和小指張開(kāi)，媽媽跟著我一起做。這樣，兩只美麗的`孔雀就出現(xiàn)在墻上了。
爸爸做了一只小鳥(niǎo)。只見(jiàn)爸爸先將兩只手掌心向內(nèi)，相互交叉，兩根大拇指靠在一起，其余四根手指自然地伸直，一只可愛(ài)的手影小鳥(niǎo)自由自在地在墻壁上飛翔了。媽媽不甘示弱，立刻就做了一只小狗。媽媽先把右手搭在左手的食指上，兩根大拇指豎起來(lái)，像小狗的兩只耳朵。在燈光下一照，一只活潑的小狗就跳出來(lái)了。
這次游戲不僅鍛煉了我們的手指的靈活度，還讓我們充分地發(fā)揮想象能力。我喜愛(ài)手影游戲。
手影游戲作文6
“小黃狗，別跑呀！快回來(lái)！哈哈哈……”咦？這是怎么回事？是我們班同學(xué)在玩手影游戲。
教室里，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，根據(jù)自己的喜好做著各式各樣的手影。
我選了一只和平鴿。因?yàn)樗笳髦推�。我激�?dòng)地來(lái)到大屏幕前。首先，我伸出左手的大拇指和右手大拇指，然后將兩只手的大拇指交叉勾在一起，接著我把握成拳頭的手伸展開(kāi)�？�，一只美麗的和平鴿一下展現(xiàn)在我面前。我還動(dòng)了動(dòng)手指，和平鴿仿佛在輕盈地“展翅高飛”呢。
正當(dāng)同學(xué)們玩得熱火朝天時(shí)，老師提出了一個(gè)建議：把每個(gè)人做的手影集合到一起，變成一幅熱鬧有趣的`場(chǎng)景。我們聽(tīng)了，連連拍手叫好。
于是，一幅熱鬧的畫面呈現(xiàn)在了大屏幕上。瞧，兩只小黃狗在爭(zhēng)搶肉骨頭；美麗的孔雀正緩緩開(kāi)屏；淘氣的小雞和小鴨嘰嘰喳喳地鬧在了一起；活潑可愛(ài)的小海獅甩著尾巴，頭頂一只小貝殼，正在展示它的才藝呢……
手影游戲作文7
晚上，我們一家人吃完晚飯，正在津津有味的看著電視。突然“啪”的一聲，停電了，家里漆黑一片。我說(shuō)：“我們來(lái)玩手影游戲吧�！贝蠹遗氖滞饬宋业囊庖�(jiàn)。
爸爸拿出了手電筒，游戲開(kāi)始了。我伸出手靈活地活動(dòng)著，伸出大拇指和食指并攏，把另外的'手指伸直。呀，墻上出現(xiàn)了一個(gè)神氣活現(xiàn)的孔雀頭�？兹笍堥_(kāi)尾巴，一會(huì)大搖大擺地向前走，一會(huì)低頭找食物。
“汪汪汪汪——”傳來(lái)一陣狗的叫聲。只見(jiàn)爸爸不慌不忙的把手指頭纏在一起，墻角出現(xiàn)了一只可愛(ài)的小狗，小狗汪汪的叫聲。它一會(huì)低頭找骨頭吃，一會(huì)去河里洗澡，好玩極了。
媽媽不甘示弱，她伸出手，把手搭在一起，飛來(lái)了一只兇猛的雄鷹，它的翅膀輕輕一動(dòng)，雄鷹就展翅飛翔，飛上天空。
接著，天空中飛下來(lái)一群老鷹，從土里鉆出來(lái)兩只螞蟻。從水里跳出五條小魚(yú)，兩只兔子在草叢里吃草，草叢里游來(lái)了十條蛇，十條蛇繞成一圈，好像在跳舞。
手影游戲真好玩。
手影游戲作文8
“汪汪”“這是小狗”，“這是螃蟹……”不知道我們?cè)诟墒裁窗�！告訴你，我們?cè)谕媸钟坝螒蚰兀?/p>
老師先演示了老鷹，她先伸出雙手，接著左手的大拇指緊扣右手的大拇指，再把手掌伸展開(kāi)，并上下?lián)]動(dòng)，這樣一只展翅高飛的老鷹就出現(xiàn)在大屏幕上了。
我心里想：多好玩的`手影啊！我也想試一試！
老師又叫我們一起學(xué)做小狗，我們大家一起伸出左手，再把大拇指豎起來(lái)，再把中指和食指緊貼手心，最后，把無(wú)名指和小拇指彎下來(lái)。這樣，一只正在汪汪叫的小狗就出現(xiàn)了。同學(xué)們做的小狗有的在發(fā)呆，有的很兇猛，可有意思了！
同學(xué)們躍躍欲試，表演了各種各樣的手影游戲。有橫行霸道的螃蟹，有驕傲自大的孔雀，還有美麗的天鵝，大家玩得不亦樂(lè)乎。
老師和我們又演了一出《狗搶肉》的節(jié)目。由一個(gè)同學(xué)演小狗，老師演大狗，再由一個(gè)同學(xué)演一塊香噴噴的肉。大屏幕上出現(xiàn)了一只小狗，它正準(zhǔn)備出去尋食，這時(shí)大屏幕上就出現(xiàn)了一塊肉。它正要過(guò)來(lái)吃，突然，一只大狗撲過(guò)來(lái)，把小狗嚇跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那塊肉。
手影游戲既可以鍛煉手指，又可以帶來(lái)樂(lè)趣，手影游戲真好玩。
手影游戲作文9
春節(jié)到了，家家戶戶都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)春節(jié)。我們家也不例外。
大年初二，表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、媽媽和我聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后，表弟和我建議玩手影的游戲。大家都爽快地答應(yīng)了。
表弟把他那本《有趣的手影》拿出來(lái)。外婆拿出蠟燭，點(diǎn)燃，把燈關(guān)了。我們照著書上說(shuō)的，各自做自己喜歡的手影。表弟喜歡小狗，做了只威風(fēng)的小狗；小姨是雞年出生，做了只可愛(ài)的小雞；姨夫不喜歡做動(dòng)物，喜歡交通工具，做了一輛豪華的小轎車；外公喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲，所以做了只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)；外婆特別欣賞玫瑰花的芳香，做了朵玫瑰花；爸爸喜歡貝殼，做了只巴掌般大的貝殼；媽媽愛(ài)看海獅表演，做了只人見(jiàn)人愛(ài)的'小海獅；我崇拜孔雀，做了只開(kāi)屏的孔雀。突然，我突發(fā)其想，想把這個(gè)游戲推到另一個(gè)層次，于是建議大家把所有的手影組成一個(gè)樂(lè)園。大家都拍手說(shuō)；“好�！庇谑窃谖覀兠媲罢宫F(xiàn)出這樣一幅畫面：小狗開(kāi)著小轎車搭著小雞和小鳥(niǎo)去動(dòng)物園看海獅和孔雀精彩的表演�？兹搁_(kāi)著屏跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。海獅銜著惹人喜愛(ài)的玫瑰，頂著小貝殼，在認(rèn)真地表演……
這個(gè)游戲有趣極了，我們玩得非常開(kāi)心，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)夜晚。
手影游戲作文10
晚上，我們一家三口剛吃完晚飯，津津有味的看電視�！芭尽钡�.一聲停電了，我說(shuō)：“太無(wú)聊了。”爸爸說(shuō)：“要不我們玩手影游戲吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好好�！�
爸爸，拿出手電筒。游戲開(kāi)始了，我伸出我靈活的手指姆指和食指并攏，其它三只手指伸直。呀，墻上出現(xiàn)了一只孔雀。它張開(kāi)美麗無(wú)敵的尾巴，一會(huì)炫耀，一會(huì)捕食。
“咩咩咩——”傳來(lái)一陣小羊地叫聲，只見(jiàn)媽媽手指纏在一起，在墻角出現(xiàn)一只小羊。小羊咩咩咩地叫著向孔雀飛奔過(guò)去。
爸爸不甘示弱，把手搭在一起，墻上出現(xiàn)一只兇猛的老鷹，它輕輕的揮動(dòng)著翅膀飛向天空。
墻角出現(xiàn)了一只蝸牛，草叢里鉆出一只恐龍的蛇，池塘里跳出一只鼓著腮幫子的金魚(yú)。草地上有一群螞蟻正在搬家。
燈光雖暗，但我們很快樂(lè)。
手影游戲作文11
今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開(kāi)心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽(yáng)光照射出來(lái)的，那我的'手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問(wèn)外婆要不要和我們一起玩手影游戲。外婆問(wèn)：“這是什么游戲？”我回答說(shuō)：“就是在陽(yáng)光下，用手做出小動(dòng)物的造型，然后地上就會(huì)有一個(gè)一樣的動(dòng)物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應(yīng)了，拿起妹妹的手，開(kāi)始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會(huì)兒變成小貓，一會(huì)兒變成小兔，再一會(huì)兒又變成了小狗�？擅妹眠�太小，手不聽(tīng)話，做不了幾個(gè)手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一只鴿子在天空飛翔。妹妹看見(jiàn)了，也學(xué)我變成了一只小鴿子在天空飛翔。外婆夸我們真是倆快樂(lè)的鴿子！
我喜歡今天做的手影游戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影游戲。
手影游戲作文12
跳皮筋，老鷹捉小雞，畫房子很多好玩的游戲�？墒亲屛夷钅畈煌倪�是那場(chǎng)快樂(lè)的手影游戲。
嗨！你知道手影游戲怎么玩的嗎？你如果不知道的話，那你就太落后了！手影游戲就是用手拼成一些圖形把燈光照在手上，手后面就出現(xiàn)了手上拼出的圖形。但是，想拼出來(lái)也不容易！
哎呀！我還沒(méi)說(shuō)完怎么白板上已經(jīng)出現(xiàn)各種各樣的圖形。我掃過(guò)頭去看，愛(ài)動(dòng)物的慧慧正在擺她最喜歡的動(dòng)物——小鳥(niǎo)。而且，她擺的小鳥(niǎo)還正在說(shuō)悄悄話呢！簡(jiǎn)直太神奇了！
優(yōu)雅的彭彭走上白板旁邊的位置，擺出了一個(gè)優(yōu)雅的天鵝，菲菲也不甘示弱，立馬上去拼了一個(gè)美麗的孔雀，還是開(kāi)著屏的.孔雀呢！接下來(lái)，同學(xué)們的表現(xiàn)也越來(lái)越好，有點(diǎn)拼了個(gè)老鷹，有的拼天鵝，還有的拼狼，我們的教室就像成一個(gè)動(dòng)物園，真是應(yīng)有盡有，神奇極了！
哎！我想呀想，終于想到了。我跑上去拼了一個(gè)聽(tīng)話的小狗，知后就出現(xiàn)了一大堆的小狗，它們真是聽(tīng)話，一排一排地站著，老師說(shuō)我的作品很好，我覺(jué)得開(kāi)心極了！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，馬上就要寫作文了，我的心里充滿了自信，肯定能寫好！真希望以后還可以玩這手影游戲，真是快樂(lè)極了！
手影游戲作文13
你們玩過(guò)手影游戲嗎？如果沒(méi)玩過(guò)那我就跟你們說(shuō)說(shuō)這個(gè)有趣的游戲吧！
英語(yǔ)何老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是玩手影游戲。吃過(guò)晚飯后，我和媽媽說(shuō)：“我們玩手影游戲吧�！� “什么游戲？”爸爸奇怪地問(wèn)，“手影游戲”我回答道。我們走進(jìn)房間，可是根本找不到影子在哪，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，房間里一片漆黑，原來(lái)燈被爸爸給關(guān)了，爸爸拿出手機(jī)，打開(kāi)手電筒，我趕緊放了一個(gè)手指頭在亮光處，哇，手指頭變得好大哦！影子來(lái)啦！
我開(kāi)始模仿英語(yǔ)書上的樣子，左手按住右手背，右手大拇指輕輕一動(dòng)，好像一只鴨子在找食物吃，太好玩了，我竟然做成功了，我真是天才！接著我又仔細(xì)地看了書上的樣子，可是模仿了好久都感覺(jué)不像。就在這時(shí)媽媽擺了個(gè)手影讓我們猜，“cat，cat”,我激動(dòng)地說(shuō)。原來(lái)手影貓很簡(jiǎn)單，只要伸出大拇指和小拇指，食指、中指、無(wú)名指彎曲就可以了，然后找準(zhǔn)影子的位置，一只貓就出現(xiàn)在墻上了。喵！喵！喵！墻上出現(xiàn)了三只貓！后來(lái)我們又做了好多影子……
手影游戲真好玩，變換一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)作，它就可能會(huì)變出不同的.形狀，讓我們有無(wú)窮的想象！
手影游戲作文14
晚上小伙伴們來(lái)到了可可的家，他們看電視正看得起勁，突然啪的一聲，家里停電了，電視一片漆黑。
這時(shí)，明明說(shuō)：“我們一起玩手影游戲吧”，大家都拍手叫好。聰聰伸出一只手，把食指和拇指并攏，而另外三只手指頭伸直，墻上立刻有了一只神氣活現(xiàn)的孔雀，張開(kāi)它扇子一樣的尾巴，一會(huì)兒大搖大擺的走來(lái)走去，一會(huì)兒扇扇她的翅膀飛了起來(lái)。
可可也伸出了她的手，手搭在一起，墻上立刻出現(xiàn)飛來(lái)了一只兇惡的雄鷹，輕輕地一動(dòng)翅膀，雄鷹展翅飛翔在天空中。
突然傳來(lái)一陣汪汪的狗叫聲，從墻角跑來(lái)了一只萌萌的小狗，只見(jiàn)妮妮把手指纏繞在一起，小狗追上老鷹在吃呢！
接著一只小蝸牛慢吞吞地爬來(lái)了，萌萌的手指頭變成了石頭，那是那是蝸牛躲進(jìn)家里了。這時(shí)小蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，萍萍的.手指頭輕輕一動(dòng)，蝴蝶就飛了起來(lái)，愛(ài)愛(ài)做了一只山羊，正在吃青草呢，連連做了一只小兔子，蹦蹦跳跳的走了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的晚上。
手影游戲作文15
昨天晚上我和爸爸還有弟弟玩了一次手影游戲。
晚上，我正在家里看書，忽然我聽(tīng)到爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)爸爸手里拿了一個(gè)新手電筒。我和弟弟趕緊跑了過(guò)去。我拿了一下還挺重。我拿著看了看，忽然弟弟搶了過(guò)去，爸爸說(shuō)這個(gè)手電筒的光大小是可以控制的喲！可弟弟看不出有什么不一樣的。于是我拿著弄了好久，咦？我發(fā)現(xiàn)手電筒前面有個(gè)可以動(dòng)的東西。爸爸說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，就是那兒，說(shuō)著。把手電筒的光調(diào)到了最大，突然墻上出現(xiàn)了一只小狗，嚇了我一大跳。原來(lái)是調(diào)皮的'弟弟用手指擺的呀！哼，看我的。我也用手指也擺了一個(gè)東西，是一頭獅子，而且還在叫呢。手影游戲就這樣開(kāi)始了。弟弟見(jiàn)一只小狗打不過(guò)一頭獅子，就馬上擺了一只恐龍的影子�？蓚�(gè)頭跟我的獅子差不多。我才不怕你呢，于是我先下手為強(qiáng)，我的獅子還沒(méi)跑到恐龍面前，弟弟的恐龍一下子變大了，變的是原來(lái)的十倍。原來(lái)弟弟跑到了手電筒的前面。唉，算了，我投降，這次就不陪你斗了。
就這樣投影游戲就結(jié)束了，你們覺(jué)得好不好玩呢？
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