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采茶記作文集錦【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的采茶記作文,歡迎大家分享。
采茶記作文1
這一天,風(fēng)和日麗,我和同學(xué)相約一起來(lái)到美麗的橫河大山村。你猜我們要做什么?爬山?不,今天的活動(dòng)是采茶哦。
出發(fā)前,老師先給我們每人一個(gè)小竹簍,再教我們?nèi)绾斡寐槔K把竹簍系在腰間。然后,我們就背起竹簍采茶去咯。經(jīng)過(guò)一路跋涉,終于來(lái)到了茶園。這時(shí)候,我們個(gè)個(gè)氣喘吁吁,但望著綠油油的茶樹(shù),聞著淡淡的茶葉香,一瞬間又來(lái)了精神。
采茶前,老師給我們講解采茶方法,告訴我們采摘的.標(biāo)準(zhǔn)以“一牙兩葉”為好。我低頭開(kāi)始認(rèn)真地采摘起來(lái)。茶葉的表面好光滑呀,它是什么味道呢?這樣想著,我就把摘下來(lái)的一片鮮葉塞進(jìn)嘴里面嚼了兩下。啊,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀,可過(guò)了一會(huì),口里卻慢慢有了一股淡淡的香甜味兒。
采了茶葉,我們還體驗(yàn)了炒茶呢。我們所有人都把自己采摘的茶葉倒在了竹席上,師傅清理一下后倒入一個(gè)大鐵鍋,開(kāi)始“炒青”。我們也帶上手套,輪流學(xué)著樣兒在鐵鍋里嘗試翻炒茶葉。炒著看著,隨著水分蒸發(fā),茶葉就慢慢變小,也慢慢變干了。最后,我們每人都分得了一小瓶自己采摘的茶葉。我拿在手里,像拿著個(gè)寶貝似的。
綠茶好喝,可制茶卻要經(jīng)過(guò)這么多步驟,真不容易呀!
采茶記作文2
清風(fēng)漫步在茶林中,掀起一片林濤,風(fēng)中夾帶著茶的草腥味,拂過(guò)整片山林,悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。
暮春的茶吐出了嫩綠的新芽,小巧玲瓏,像初生的娃娃,對(duì)世界充滿了好奇。它將未展開(kāi)的細(xì)芽藏在了兩瓣大葉之中,保護(hù)自己。采茶時(shí),摸著它有種慈祥的感覺(jué),不敢使勁捏它,只好輕輕地把它放在手心,繼而放置在籃筐里。
站在茶田的高處回眸遠(yuǎn)眺,下面的茶田像一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階羅列在下方,層層疊疊,好似偌大的海洋一波下去一波又起。這些茶樹(shù)每天都這樣在云霧繚繞的南山上靜觀人間,雖然天天浸在人間煙火中,卻保持著它們與生俱來(lái)的高貴優(yōu)雅的清香,實(shí)在難得。那采茶姑娘每天都用圣潔的手采摘清脆的茶葉,難怪揚(yáng)起的手總是綠的天真。
茶好喝樹(shù)難栽,更難炒。炒茶師傅用歷經(jīng)歲月的手,在鍋里翻騰。剛開(kāi)始,一大鍋的茶葉還飄著濃郁的青草味,被鍋一炒,更加濃郁,尚存水分的'茶葉發(fā)出了噼里啪啦的響聲,水氣正在逐漸蒸發(fā)。
炒了一會(huì)兒,茶葉的香味漸漸地變成了清淡的、成熟的味道,不再那樣輕浮,那樣刺鼻。當(dāng)然,茶葉也變得干了一些,不再那么嫩。
快炒好的時(shí)候,茶葉的香味已經(jīng)變成了清香,淡了下來(lái)。茶葉變得更干了,脆脆的,變成了深綠色。
茶經(jīng)道:“天育萬(wàn)物,皆有至妙,人之所工,但獵淺易”?諝庵酗h蕩著茶的清香,也飄滿了我的思緒。
采茶記作文3
今天,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都穿著校服,帶著一個(gè)小籃子,坐上校車(chē),離開(kāi)校園出發(fā)了。猜猜,這是要去哪兒呢?
哦!原來(lái)老師要帶我們到天姆山進(jìn)行采茶研學(xué)活動(dòng)。
一路上我們唱著歌,看著沿途的美麗景色:有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,有五顏六色的花草,還有一條彎彎曲曲的小河,心情舒暢極了!
大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了目的地。下車(chē)后,老師給我們每人發(fā)了一頂帽子。然后又請(qǐng)來(lái)一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產(chǎn)的由來(lái)。雖然這位老爺爺走路都有點(diǎn)顫抖了,但是他講的話卻洪亮有力。
過(guò)了一會(huì)兒,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬枞~工廠,里面?zhèn)鱽?lái)了陣陣的清香。老師介紹的茶里面有珠茶,那是要出口西班牙的`茶。
參觀完工廠后,我們就親身體驗(yàn)去采茶。我們歡蹦亂跳,像一只只蝴蝶似的。一開(kāi)始我們采的都是老茶葉。后來(lái)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們知道了要采嫩的。有幾個(gè)人東跳西跳,不像在采茶葉,而像一只歡蹦亂跳的小兔子。
快到中午時(shí),我們提著籃子滿載而歸。這次研學(xué)活動(dòng),我們一邊勞動(dòng),一邊學(xué)到了無(wú)數(shù)知識(shí),真有意思!
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